138句苏步青简介和主要事迹100字精选好句

苏步青简介和主要事迹

1、苏步青简介及主要事迹

(1)、•无尽思念•失去了挚爱的亲人之后，苏步青一直沉浸在巨大的悲痛之中。他说过：“毫不夸张地说，我的学问和成就，一半是夫人给的。”痛失自己的另一半后，留下的是无穷无尽的思念。他把这种思念寄托在这样的诗篇里：

(2)、在市区白鹿洲公园内的温州数学名人馆，工作人员介绍，曾有一个时期，中国主要大学的数学系系主任有三分之一左右是温州人。2003年，国际最高数学成就——沃尔夫奖得主、著名数学家陈省身访温时，欣然提笔写下：数学家之乡。

(3)、这不仅打破常人的题词俗话，把师生之情和盘托出，又足可看出苏老诗艺的高超，文学功底的深厚了。

(4)、回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是：“吃苦算得了什么，我心甘情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊!”

(5)、陈中峰 福建省普通教育教学研究室(二等奖)

(6)、谢先生用怀疑的耳光看着我：“你是怎么做的?”我听后感到莫名其妙。要知道，我小时候阅读了许多优秀的古典名著，有些篇章我还能背诵出来。作文的笔法不少是仿照名著的。

(7)、   1972年12月7日，苏步青的学生、着名数学家张素诚，因《数学学报》复刊之需，拜访各地数学家，到上海理应拜访苏老师，没想到苏老所赐的《射影几何概论》(英文版)一书上，别开生面在扉页题了一首诗：

(8)、苏步青将自己的毕生精力无私地奉献给了人民的教育事业，为祖国培养了一大批优秀的数学人才，包括多名中国科学院院士，不愧为一代数学宗师，深受人们、包括很多国际友人的崇敬和爱戴。

(9)、“人民给了我这么多，我为人民做了什么？我苏步青剩下的时间都是人民的，没有理由不办好这个讲习班。”1983年底苏步青向有关单位提出了以高中和初中数学教师为对象举办“讲习班”的打算。

(10)、苏步青(19023-20017)，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

(11)、童第周(19028-1930)，浙江鄞县(今宁波市鄞州区)人，生物学家、教育家、社会活动家，中国实验胚胎学的主要创始人，中国海洋科学研究的奠基人，生物科学研究的杰出领导者，开创了中国“克隆”技术之先河，被誉为“中国克隆之父”。

(12)、胡和生求学时，苏步青让她阅读德文版《黎曼空间曲面论》，每星期汇报一次。有一次，胡和生没来报告，苏步青很生气地去找她，胡和生连忙解释，自己为了准备报告，熬了通宵，直到凌晨才睡，谁想却睡过头了。苏步青看桌上还亮着的灯与摊开的书本和笔记，知道她没有说谎，但仍要求她把报告做完。之后，胡和生完成了论文《仿射共轭联络的扩充》，苏步青帮她仔细修改。论文发表后，在国内外产生相当大的影响。

(13)、•溘然长逝•“文革”以后，苏步青爆发了青春活力，参与了众多的教学科研和社会活动。苏松本继续给以默默的支持。可惜，天不假以年。1981年，她被确诊罹患多发性骨髓瘤，入住长海医院。于是，去医院探望夫人成了苏步青的必修课，每每带去子女来信和夫人爱看的画报，而夫人则强忍疼痛，安慰丈夫。

(14)、苏步青(1902年9月23日-2003年3月17日)，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为"东方国度上灿烂的数学明星"、"东方第一几何学家"、"数学之王"。

(15)、在湄潭的日子里，师生的生活极其艰苦，大学教授靠工资也难以糊口。苏步青买了一把锄头，每天下班回家或休息日，就开荒种菜，有一次，湄潭菜馆蔬菜馆供应不上，就从苏步青菜地里要去几筐花菜。还有一天傍晚，竺校长来到他住的破庙前，看见苏步青正挑水种菜，苏松本背着儿子烧饭。细心的竺校长见锅里全是萝卜、地瓜干，就问苏步青。苏步青解释说：“我家孩子多，薪水全拿来买米也不够吃。地瓜干蘸盐巴，我们已吃了几个月了。”竺可桢惊愕了。于是，他特许苏步青两个读中学的儿子，破例吃在中学、住在家里(因为苏家拿不出被褥)的特殊待遇。

(16)、这是苏步表以物寄情，对家乡沦陷和祖国山河破碎的怀念和人民奋起抗战的歌颂，爱国忧世之情自心中汩汩流出。

(17)、苏步青在东北帝国大学获得了第二个非日本国人获得的理学博士，心中想到与陈建功的约定，不顾亲友老师反对，毅然回国，进入浙江大学开始任教。

(18)、“一个个记录巨匠人生的镜头，传递的是时代之声。”据平阳县委宣传部介绍，两年前，《百年巨匠——苏步青》在苏老的家乡平阳县开机。摄制组选取苏步青的人生片断和事件，用当事人与亲历者口述，私人文献、信件和影视资料等，展现苏步青为我国数学研究和教育事业无私奉献的壮阔一生。总导演李黎把这部“大师传记”称为“我们景仰先贤卓越品质的精神回归”。

(19)、“妈妈，我去天堂了，这里太累了！”震惊了全国父母！家长再忙也要花2分钟看看

(20)、学习不用心，哪来好成绩?那学期，我得了“背榜”，也就是全班最后一名。我们当时的学校，每学期考试成绩都张榜公布，最后一名像把前面所有的人都背在背上，故称“背榜”。

2、苏步青简介和主要事迹100字

(1)、走进苏步青故居的大门，院子里有一间矮矮的`木结构平房，我们走进平房，屋子里陈列着很多战争时期的炸弹模型和20世纪的生活用品。平房对面的苏步青爷爷雕像很高大，雕像的底座上刻着苏步青爷爷的简介。苏步青爷爷是一位优秀的数学家，他的努力为祖国争得了荣誉，我要像苏步青爷爷学习，长大以后也要当一名为国争光的科学家。

(2)、主要成就：邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，被称为“两弹元勋”。在原子弹、氢弹研究中，邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，完成了原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。

(3)、老校长苏步青虽然身兼多项职务，但他仍以一个普通共产d员的身份，坚持参加d的组织生活。他说：“d员专家，首先是d员，然后是专家。”他还说：“我是d的人，我的一切成绩归功于d。”

(4)、春风桃李诲人不倦，几十年岁月中，苏步青培养出一位位享誉国际的数学家。他有15个学生曾担任中国大学的数学系主任。在中国数学界的一百多位数学家中，有三十余位是他悉心培养过的学生。从苏步青到谷超豪、胡和生，从谷超豪到李大潜等，江山代有才人出，复旦数学学科不断发展壮大。在国际上从事科研及教学工作的著名数学家，如熊全治、杨忠道等，都是被他教导过的得意门生。

(5)、•相依相随•还在谈情说爱之时，苏步青就坦诚相告：“我到这个岛国来，并非为了寻求一己的饭碗，我的祖国正等待着我……”，米子马上打断他的话，说道：“一朝学成，我就跟你回去！”苏步青深为得到人生知己而激动不已。

(6)、苏步青(1902年9月23日—2003年3月17日)，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市。中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，中国科学院院士。

(7)、在苏步青三年级时，学校新校长名为洪彦远，到任不久，却常听别人提到苏步青；当他亲自看到苏步青的作业时，心花怒放，决定好好培养这个学生。在一次数学课上，苏步青证明一条定理用了24种方法，同来旁听洪彦远当即对周围人说：“将来要让这个孩子留学的。”洪彦远调到北京去后，仍然为苏步青寄来200块大洋，助他完成学业，让他踏上了远赴日本留学的巨轮。

(8)、•欣然入籍•1952年，随着院系调整，苏步青任教于复旦大学，举家迁沪，开始了新的生活。翌年，我国开始准许外国人入籍，在中国生活了22年的松本米子立即申请加入中国籍，获准，批准书编号为苏步青夫妇牢牢记住了这个号码。松本米子正式改名为苏松本。米子喜欢用带日本口音的沪语与人聊天，听别人说，听起来像是广东人，她回家后告诉家人，心里充满了自豪感。

(9)、名字毕竟不是“功名利禄”的天梯。正当同龄人纷纷背起书包上学的时候，苏祖善交给儿子的却是一条牛鞭。从此，苏步青头戴一顶父亲编的大竹笠，身穿一套母亲手缝的粗布衣，赤脚骑上牛背，鞭子一挥，来到卧牛山下，带溪溪边。苏步青家养的是头大水牛，膘壮力大，从不把又矮又小的牧牛娃放在眼里。有一次，水牛脾气一上来，又奔又跳，把苏步青摔在刚刚砍过竹的竹园里。真是老天庇佑，他跌在几根竹根中间，未有皮肉之苦，逃过一劫。

(10)、“要救国就要振兴科学、发展实业，数学是发展科学技术的基础，必须学好数学。”中学数学老师的这句话，影响了苏步青的一生。为家为国，这个信念深深扎根于他的心底。

(11)、在他看来，坚持教学和科研相结合，是培养优秀人才的一种有效方法。在浙江大学任教期间，苏步青教授微分几何学16年。尽管已形成系统的授课方式与框架，他仍旧坚持每次上课前重新修订讲义，融入最新的学术研究成果。1948年，他的《微分几何》课程讲义出版，此后多年被用作台湾地区的教材，年轻时的项武义等数学家都受到过这本书的启发。1988年，该书被重新翻成白话文、改成通行符号出版，“生命力”之持久令人惊叹。

(12)、主要成就：两弹一星、应用力学、物理力学、航天与喷气、工程控制论、系统科学。

(13)、有一次，地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室，给他讲一个小故事：“牛顿12岁的时候，从农村小学转到城里念书，成绩不好，同学们都瞧不起他。有一次，一个同学蛮横无理地欺负他，一脚踢在他的肚子上。他疼得直打滚。那个同学身体比他棒，功课比他好，牛顿平时很怕他。但这时他忍无可忍，跳起来还击，把那个同学逼到墙角，揿在墙上。那同学见牛顿发起怒来如此勇猛，只好屈服。牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此：只要下定决心，就能把它制服。他发愤图强，努力学习，不久成绩跃居全班第后来成了一个伟大的科学家。”

(14)、苏步青(1902年9月23日-2003年3月17日)，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为"东方国度上灿烂的数学明星"、"东方第一几何学家"、"数学之王"。

(15)、在腾蛟镇政府前下了车，我的眼前一亮。一条白蛇般的石板桥盘在我面前，走在这条长长的石板桥上，阳光正照在我的身上，桥下溪水在欢快地流淌，似乎唱着快乐的歌欢迎我的到来。穿过石板桥，沿着鹅卵石铺成的小路，一路欣赏着古老的打铁铺，听着店铺里传出来的叮叮当当的铁锤敲打声，我们来到苏步青故居。

(16)、故居门前有一片旺盛的菜地，菜地里的菜有着绿油油的叶子，在太阳底下闪闪发光。我被这片绿包围了，不由自主地把脚迈进了菜地。我深深吸了一口气，真清新啊。要不是姐姐把我拉出了菜园，我肯定会像只蜜蜂，停留在绿的世界里，忘记了外面的世界。

(17)、获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去优厚的待遇当副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖国任教。

(18)、    公元1902年9月23日，那是一个普通的日子，可对祖辈从福建同安逃荒到浙江平阳带溪村的苏祖善家来说，那是一件难得的大喜、大吉的日子。真是老天有眼，天官赐福。苏祖善家添了一丁，夫妻俩笑得合不拢嘴，终于有了世代务农的“接班人”。可苏祖善夫妻俩从未上过学，尝够没有文化的苦，望子成龙心切，于是给儿子选取“步青”为名，算命先生还说上一番好话，以“步青”为名，将来定可“平步青云，光宗耀祖”。

(19)、习近平强调，少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。

(20)、西迁的日子持续了两年，跋山涉水，风餐露宿。苏步青身为浙江大学数学系主任，却连一件完好的衣服也没有，经常穿着满是补丁的衣服上讲台。学生们对着他的背指指点点：“看，苏先生衣服上的三角形、梯形、正方形，样样俱全，还有螺旋曲线！”松本米子知道了，便把外婆送给自己作结婚纪念的玉坠子当了，给苏步青添了一件新衣服。而自小被父母视作掌上明珠的松本米子，来到中国几十年，为操持家务任劳任怨，却多年未添置过一件新衣裳。

3、苏步青的一生经历简介

(1)、我听完陈老师讲的故事，心里非常激动，奋发向上的信心一下子增强了许多。我想通了，作文是我写的，老师怎么看是老师的事，和他闹别扭反而影响自已的学习，实在不合算。现在，陈老师又介绍我认识一位朋友——牛顿，我感到自己仿佛与少年牛顿站在同一个位置上，我有了学习的榜样。

(2)、房子左边有一棵高大挺拔的大榕树和一棵郁郁葱葱的枇杷树，它们紧紧地拥抱在一起，像一对久别重逢的好兄弟。右边是一个池塘，池塘里的鱼儿快活地游来游去，后院是一片竹林子。竹子挺直了腰，像战士在保护苏步青故居。风儿吹过，竹子唱起了歌儿，好像在赞美苏步青故居呢！

(3)、期中成绩出来后，聪明家长做好这3件事，孩子成绩暴增！

(4)、学生的治学态度和独立思考问题的能力，是这位严师格外看重的两点。有一次，他拿了一篇相当艰深的论文，要求谷超豪一个月内读懂。通过观察谷超豪的表现，苏步青发现他吸收能力强，思想敏锐，理解问题有深度，是颗“好苗子”。为了扩大他的知识面，除让他参加微分几何讨论班外，苏步青还“催”着他加入陈建功的函数讨论班，之后还建议他去苏联进修。

(5)、•患难与共•可惜好景不长，八年抗战开始。上海的“八一三”的枪炮声搅乱了宁静的生活。1937年10月，浙大内迁。米子正经历着丧父之痛，想回日本奔丧而不能。为了安全起见，苏步青把米子和孩子暂时送回故乡平阳的乡下。米子作为那里从未见过的异国媳妇，雍容大方，贤惠有礼，博得了乡亲的赞誉，米子与他们结下了绵延半个世纪的深情厚谊。一旦大局稍定，米子赶回浙大的贵州临时校园与苏步青团圆，过起了难以想象的清贫生活。他们住在三间茅房里，有时三餐都难以为继。苏步青在业余又干起开荒种菜的老营生。米子想方设法，节衣缩食，有时宁肯自己挨饿，也要让先生和孩子吃饱。后来，多亏竺可桢校长对多子女家庭的特殊照顾，这一家九口(四子德昌寄居日本)才得以维持温饱。幸而有米子操持，苏步青可以每夜在昏黄的桐油灯下，钻研微分几何。苏步青后来深情地回忆道：“我在这样的困境下，没有中断微分几何的研究，相反那是一生中论文写得最多的年代。她为了我，把自己的一切都贡献了……。”

(6)、袁隆平(197-)江西省九江市德安县人，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。

(7)、苏祖善常听儿子背《三字经》、《百家姓》，心存疑惑。有一次，正好看见儿子在私塾门口“偷听”，为父的心终于动了，夫妻一合计，决定勒紧裤带，把苏步青送进了私塾。

(8)、临走时，我特地雇了一乘轿子，请陈老师上轿，自己跟在后面，步行30里地，把老师送回家去。

(9)、放牛回家，苏步青走过村私塾门口，常被琅琅的书声所吸引。有一次，老师正大声念：“苏老泉，始发愤，读书籍。”他听后，就跟着念了几遍。此后，他竟记住了顺口溜，放牛时当山歌唱。

(10)、参观完苏步青生平图片展后，我们来到后院。后院有一口小池塘，很多小鱼在小池塘里自由自在地游来游去，一些游人们在给它们喂食呢。后院生长着两颗颗松树，满树的松叶随风一吹，轻轻摇曳，很是可爱。后院还有一口很深的枯井，据说苏步青小时候就是喝这口井里的水长大的。枯井左侧草地长满了一株株亭亭如盖青翠欲滴的文竹，显得一片生机盎然。

(11)、1596年3月31日生于法国安德尔-卢瓦尔省的图赖讷(现笛卡尔，因笛卡尔得名)，1650年2月11日逝世于瑞典斯德哥尔摩，是世界著名的法国哲学家、数学家、物理学家。他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为是解析几何之父。

(12)、苏步青(1902－2003)　　苏步青，1902年9月出生在浙江省平阳县。共产d员。1919年苏步青中学毕业后赴日本留学。1927年毕业于日本东京帝国大学数学系，后入该校研究生院，1931年毕业获理学博士学位。1931年3月应著名数学家陈建功之约，载着日本东北帝国大学的理学博士荣誉回国，受聘于国立浙江大学，先后任数学系副教授、教授、系主任、训导长和教务长。其间，与陈建功一起创立了“微分几何学派”。1952年10月，因全国高校院系调整，他来到复旦大学数学系任教授、系主任，后任复旦大学教务长、副校长和校长。他曾任多届全国政协委员、全国人大代表，以及第第八届全国政协副主席和民盟中央副主席等职。2003年3月17日16时45分在上海逝世，享年101岁。           

(13)、苏步青在东京帝国大学的学业已经结束，一面是与陈建功的约定，另一面是自己的妻儿，是去是留，一时间无法做出决断，不由整天唉声叹气、茶饭不思。细心的苏松本发现了丈夫的异样，在苏步青抽闷烟的时候问他是否有心事。苏步青把心事和盘托出，表达了他回国建设的愿望。出乎他的意料，米子听到了他的打算，并没有阻止，反而鼓励说：

(14)、阿基米德确立了静力学和流体静力学的基本原理。给出许多求几何图形重心，包括由一抛物线和其网平行弦线所围成图形的重心的方法。阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重量，这一结果后被称为阿基米德原理。他还给出正抛物旋转体浮在液体中平衡稳定的判据。

(15)、放牛回家，苏步青走过村私塾门口，常被琅琅的书声所吸引。有一次，老师正大声念：“苏老泉，始发愤，读书籍。”他听后，就跟着念了几遍。此后，他竟记住了顺口溜，放牛时当山歌唱。

(16)、在十中第二年，学校新来了一位名为杨霁朝的数学老师，刚从东京留学回来，看上去是位极有见识之人。第一堂课上，同学们包括苏步青都在期待留洋归来的这位先生会讲出怎样的高谈阔论，却只见杨先生双眉紧蹙，目光投向窗外，叹道：

(17)、林元密 福建省三明市第一中学(个人奖)

(18)、从门口走进来，两旁的球形植物引起了我的好奇心，真想弄明白这些球形植物是什么植物。

(19)、1982年，即将退居二线，苏步青却不想享清福，对人民教育事业的一片痴情，使他不愿、也不忍卸下一个教育工作者的责任。

(20)、开展馆藏文物及其保护技术研究与学术交流；接收各方提交的与苏步青有关的资料，对其进行整理、建档、保管并为社会提供服务；负责苏步青资料研究和信息化建设工作；承担苏步青励志故事的宣传、基地建设和信息咨询等公益性社会服务工作。

4、苏步青生平简介

(1)、钱伟长，江苏无锡人，中国近代力学之父，世界著名的科学家、教育家，杰出的社会活动家，中国民主同盟的卓越领导人，中国科学院资深院士。

(2)、苏祖善常听儿子背《三字经》、《百家姓》，心存疑惑。有一次，正好看见儿子在私塾门口“偷听”，为父的心终于动了，夫妻一合计，决定勒紧裤带，把苏步青送进了私塾。

(3)、随后，我来到了故居的正屋，是5间一层的木房子。屋顶盖着青瓦，显得特别古朴。屋内陈列着苏爷爷一生中重要的用品照片等，还有他的事迹介绍。

(4)、苏步青的诗艺高超，令人叹为观止。他的诗意境高远，笔调清新，常用典故，富有哲理。

(5)、从那以后，在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。功夫不负有心人，苏步青在数学上渐渐地崭露了头角。

(6)、1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年获该校理学博士学位，1948年当选为中央研究院院士，1955年被选聘为中国科学院学部委员，1959年加入中国共产d，1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。

(7)、苏步青整天玩呀、闹呀，考试时常坐“红交椅”，到期末考试，他在班里得了倒数第一名。可是，他的作文写得还不错，私塾里的“偷听”，激发了他学习语文的兴趣，为作文打了一点基础。然而，语文老师越看越不相信，总认为苏步青的作文是抄来的。因此还是批给他一个很低的分数。这样，更激发了他的牛脾气，老师越说他不好，他越不好好学，一连三个学期，都是倒数第一名。同学和老师都说他是“笨蛋”。

(8)、竺可桢(17-197)，字藕舫，浙江省绍兴县东关镇人(现浙江省绍兴市上虞区)。中国科学院院士，中国共产dd员，中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。

(9)、我面对谢先生说：“就这么做的，怎么想就怎么写。”这下可惹火了老师，他气呼呼地拿起笔，顺手批了个“毛”字(差的意思)。然后丢给我一句很难听的话：“走吧，抄来的文章再好，也只能骗自己而已，想骗我?你还能做出这样的文章?哼!”

(10)、苏步青的研究方向主要是微分几何。苏步青的大部分研究工作是属于仿射微分几何学和射影微分几何学方向的。此外，他还致力于一般空间微分几何学和计算几何学的研究。他创立了国际公认的浙江大学微分几何学学派。

(11)、他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，也是中国在世界上最有影响力的数学家之被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

(12)、苏步青的家庭并不富裕，最初求得在私塾老先生处学习，可老先生搬走后，苏步青便无书可读，只好在家放牛。苏步青年岁渐长，父母觉得放牛是没有出息的，咬咬牙拿出家里不多的积蓄，将苏步青送到了县城中念书。

(13)、苏步青家境不好，经常受到同学的排挤，国文老师也轻视他，他便对国文课产生了厌恶之情，加之玩心极重，对县城的新奇事物十分好奇，沉迷于花花世界，便荒废了学业。一学期过去，苏步青的名字出现在了成绩单倒数第一的位置。学校屡次劝说苏步青父母让孩子退学，但父母却不顾家里负担，十分坚持要苏步青留下。可苏步青却依旧我行我素，一直稳坐倒数第一宝座。

(14)、从那以后，在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。功夫不负有心人，苏步青在数学上渐渐地崭露了头角。

(15)、“中学教育是基础，不仅要为高等学校输送新生，更要为社会培养劳动者。所以，中学教育的好坏，不仅关系到高校的教育质量，也直接影响我国劳动大军的素质。而要搞好中学教育，首先要提高中学师资水平。”经过上海市教育局、上海科技协会和数学会的积极筹备，这个没有先例的“讲习班”诞生了。

(16)、苏步青自1931年3月应着名数学家陈建功之约，载着日本东北帝国大学的理学博士荣誉回国，受聘于国立浙江大学，先后任数学系副教授、教授、系主任、训导长和教务长。至1952年10月，因全国高校院系调整，他才有点不太情愿地到了上海复旦大学数学系任教授、系主任，后任教务长、副校长和校长。他曾任多届全国政协委员、全国人大代表，以及第第八届全国政协副主席和民盟中央副主席等职。

(17)、我是一个活泼开朗的小女生。热爱学习，乐于助人，团结友爱，尊重师长，懂事听话。我喜欢读书，画画，打篮球。我会像苏步青爷爷一样，热爱祖国，努力学习，长大后为祖国做贡献。

(18)、公元前287年—公元前212年，伟大的古希腊哲学家、百科式科学家、数学家、物理学家、力学家，静态力学和流体静力学的奠基人，并且享有“力学之父”的美称，阿基米德和高斯、牛顿并列为世界三大数学家。阿基米德曾说过：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”

(19)、1924年春天，苏步青报考日本仙台东北帝国大学数学系，以第一名成绩被录取。留学期间，他认识了自己教授的女儿松本米子。米子相貌出众，而且精通插花、书法和茶道，还爱好音乐，弹得一手好古筝。米子问苏步青：“你为什么这么拼命地学数学呢？你真的觉得那有很多的乐趣吗？”苏步青回答：“它确实没有听歌、跳舞有意思，但是当你想到国家需要，就会发现这是一个多么丰富并且诱人的领域。”这让米子看到了苏步青的抱负。1928年，他们在仙台喜结连理，松本米子改从夫姓，成为苏米子。

(20)、百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。在全d开展d史学习教育之际，为进一步发挥复旦红色资源的育人作用，d委宣传部组织各单位开展“d史故事大家讲”接力活动，让复旦师生在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从百年d史中感悟真理力量，以昂扬姿态迎接建d百年。

5、数学家苏步青的小故事100字

(1)、1902年9月苏步青出生在浙江省平阳县的一个山村里。因家境贫寒，当同龄人纷纷背起书包上学的时候，父亲苏祖善交给儿子的却是一条牛鞭。

(2)、•琴瑟和谐•在杭州的六年，这对年青夫妇的生活相对宁静。苏步青在紧张的教学科研和管理工作之余，尽心经营小家庭。“中国媳妇”很快适应了新生活。原先不喜欢的腐乳、皮蛋成了她的最爱。日本人习惯于天天洗澡，苏步青让人用铁桶制作了一个土浴缸，虽说不能每天用，倒也实用，米子满心欢喜。他们在浙大附近租住三间平房，苏步青在工作之余率领一家人在门前开荒种菜，别有一番情趣。随着一个个孩子相继出世(他们共养育了八个子女，六子二女)，贤淑的米子倾心地相夫教子，放弃了自己的音乐爱好。那架从未舍弃的十三弦古筝就一直静静地挂在墙上。倒是她热爱的书法没有丢弃，苏步青成了她的忠实拥趸和徒弟。

(3)、这一堂课使苏步青明白了数学的真正意义和自己身上肩负的历史责任，就是这节课影响了他一生的道路，把他引入了神秘的数学王国。

(4)、苏步青(190023～200017)，中国科学院院士，中国杰出的数学家，被誉为数学之王，主要从事微分几何学和计算几何学等方面的研究。

(5)、大型系列人物传记纪录片《百年巨匠》是我国第一部大规模、全方位制作关于20世纪各领域大师巨匠的传记纪录片，被列入国家广电总局“十四五”纪录片重点选题。其中，《百年巨匠——苏步青》作为“教育篇”系列的开篇之作，分上下两集播出。

(6)、为引导广大学生认清自己的“根”和“魂”，坚定不移的用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头难，铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业，听d话，感d恩，跟d走，担当起民族复兴的大任。我校大队部特举行“向英雄致敬”红色人物故事宣讲活动。

(7)、钱三强(1913年10月16日—1992年6月28日)，核物理学家。原籍浙江湖州，生于浙江绍兴，中国原子能科学事业的创始人，中国“两弹一星”元勋，中国科学院院士。

(8)、王淦昌(19028—1910)，男，出生于江苏常熟，核物理学家、中国核科学的奠基人和开拓者之中国科学院院士、“两弹一星功勋奖章”获得者。

(9)、郑一平 福建省宁德市民族中学(二等奖)

(10)、后来，我的作业本上，“优”越来越多。平时我还帮父亲算帐、帮村里人看信写信，再加上三学期都考了“头榜”，再也没人看不起我了。这一切使我对陈老师更加崇敬，他的一席话，可以说是我人生的一个转折点。

(11)、“别人瞧不起你你就不读书？你这样下去到什么时候才会被人看得起呢？你年年倒数第怎么对得起你省吃俭用的父母？如果你考第谁会看不起你？”

(12)、任勇 福建省厦门市双十中学(一等奖)

(13)、“……”上课铃响了，从门外走进一位身材瘦高、穿白色西装的年轻人，他的脸色很白，棱角很分明，眉宇间透着一股英气。这样年轻还穿西装的老师真是罕见，一进门便引起班里的一片哗然。

(14)、张远南 福建省南平市教师进修学校(个人奖)

(15)、我国“两弹”元勋邓稼先，在美国获得博士学位后，美国要给他很好的条件和优厚的待遇，希望他能长期在美国工作。但是，邓稼先并未因高官厚禄而动摇他回祖国工作的决心。1950年，他胸怀报国之志，回到了祖国，为“两弹”的研制成功作出了卓越的贡献。

(16)、1977年8月4日，75岁高龄的苏步青应邀参加邓小平主持召开的科学和教育工作座谈会，激动地写下：“黄忠跃马定军山，能饭廉颇拱满弯。”苏步青会上建言，要恢复和发展科学教育事业，要实事求是地估计教育战线的成绩和知识分子的现状。苏步青从复旦大学的实际出发，提出了科教战线专业人才、恢复招收研究生制度、学术刊物出版等三个问题。这三个看上去是具体问题，但也事关全局。邓小平同志当即做出指示，正面回应和积极支持，使苏步青深为感动和激动。苏步青作为杰出的教育家，在大力恢复教育事业中，发挥了冲锋陷阵的积极作用。

(17)、“苏步青数学教育奖”是在国家教育部的支持下设立的国内第一个奖励从事中学数学教育工作者的奖项，也是我国中学数学教育界最高奖，至今已评选出十一届。

(18)、永嘉学派“事功学说”影响、孕育出温州人务实肯干、勤勉努力、敢于创新的地域品行，这正是学习数学最基本的素养。进步思想、科学理论凭借温州信息开放的沿海环境，迅速在瓯越大地传播。而近代工业落后，缺乏实验条件的现实，让温州青年自然而然地选择只需“一支笔和一张纸”的数学来发挥自己的才能。

(19)、仰望星空，苏星闪烁，仿若还能见到那位目光深邃的老先生，深情凝望着复旦学子后辈。他的言传身教将继续影响一代又一代青年人，他的志向与未竟的事业将在这些年青人中传承，在他们的努力下开出璀璨的花……

(20)、这么一个小小的院落，竟出了一个了不起的数学家！苏步青故居的作文4今天，我和姑姑去苏步青故居游玩，我们约上晨晨姐姐一起去。出门前，我带上笔和本子，准备记录一下那里优美的风景。

(1)、温州肯恩大学数学系近日特地组织该系中外师生，参观了苏步青励志教育馆和苏步青故居。“读懂历史，是为了启迪未来。”大四学生陶政说，想到苏步青先生热爱科学、热爱祖国、淡泊名利的高尚人格，令人肃然起敬。现在，接力棒交到了他们这代人手中。作为数学系的青年学子，自己要汲取榜样的力量，努力发扬前人的可贵精神，在数学求知路上勇攀高峰。

(2)、可是，父亲对我寄托太大的期望，而且相信管教得好，儿子一定会学好的。正好离我家15里的镇上新办了一所小学，学校离家较近，教师又讲闽南话，父亲就把我转学到这所小学。

(3)、曾任多届全国政协委员、全国人大代表，以及第八届全国政协副主席和民盟中央副主席等职。2003年在上海逝世，享年101岁。

(4)、1931年9月，苏步青和夫人携子女登上“上海丸”客轮归国。苏步青凭依轮船栏杆即兴吟诗一首：

(5)、苏步青：浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

(6)、该片播出后，大国巨匠的不凡一生，引起海内外观众关注。素有“东南小邹鲁”之称的温州，是苏步青的故乡。许多温州人纷纷感怀大师，热议起温州的“数学家之乡”现象。

(7)、因为有了共同的追求，共学的同伴，温馨与快乐永远相伴！

(8)、当时在国内任教条件是艰苦的，苏步青身为副教授，一连4个月没领到一毛钱。但即便这样，他也觉得可以建设祖国是快乐的。在陈建功的力荐下，30岁的苏步青当上了数学系主任，两位志同道合的同乡兼校友开始了他们的合作。他和陈建功教授设计了一套现代化的教学计划，重视数学的基础训练，各门课程都有习题课，学生要上黑板算题，算不出就不得下去，称为“挂黑板”。同时独创了讨论班制度，用严格的要求，培养自己的学生。苏步青对自己的严格如此解释：

(9)、苏步青创建了中国微分几何学派，蜚声海内外。他还将理论与实践结合，上世纪70年代用数学理论知识解决了船体放样问题，开辟了“计算几何”研究方向，在应用数学领域做出了杰出成就。苏步青毕生事业一教鞭，桃李遍天下，为我国培养了数十位数学系主任和中国科学院院士。2003年国际工业与应用数学联合会理事会设立ICIAM“苏步青奖”，奖励在数学领域对经济腾飞和人类发展的应用方面做出杰出贡献的个人。

(10)、苏步青对学生既慈爱又严格，他鼓励学生超越老师，冲破学科界限，开创新领域，走学术新路。这种人才培养方法被他形象地称为“鸡孵鸭”。他还奉行另一种方法，名为“拔一个带一批”，就是“选准对象加以培养，在业务成熟后就把他推上学术领导岗位，带领另一些同志搞研究”。

(11)、苏步青一生教书育人，为祖国培养了一大批优秀的数学人才，呈现出良好的苏步青效应。苏步青取得的杰出成就，是数学界和教育界的骄傲。

(12)、讲习班即将结束时，苏步青说不久将发给大家结业证书，学员们都很高兴，可他又说：“每个人都要把听课笔记交给我看一看，还要写一篇学习小结，我满意了才签名发证。”学员们亲身体验到老一辈教育家兢兢业业的工作态度。这群教育界“新星”说：“苏老以言行告诉我们应该怎样做一个好老师，我们只有更加努力地工作，才能接好老一辈的班。”

(13)、故事：苏步青和陈建功看到了数学各分支之间联系的必要，贯彻因材施教的原则，决定让两名成绩突出的学生谷超豪和张鸣镛同时参加“微分几何”和“函数论”两个讨论班，这在当时也是一个创举

(14)、苏步青的房子，是一座古老朴素的大房子，房顶上也铺着一排排整齐的瓦片，房子的屋檐也很有特色，翘起来的屋檐，感觉非常神秘！房子边上还有陈列室，走进陈列室，可以看到苏步青一生中重要的事情，在里面还可以知道他的自述：卧牛山下农家子。

(15)、获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去优厚的待遇当副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖国任教。

(16)、钱学森(1911－20031)，汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。

(17)、在座的每一位同学都该负起应有的责任。”他旁征博引随后又讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用，为了发展科学，必须学好数学……”

(18)、苏步青作为“严师”，门下必有“高徒”。苏步青从事微分几何、计算几何的研究和教学70余载，自1931年到1952年间，苏步青培养了近100名学生，在国内10多所著名高校中任正副系主任的就有25位，有5人被选为中国科学院院士，加上解放后培养的3名院士，共有8名院士学生，逐渐形成了浙江大学微分几何学派，谷超豪、李大潜院士都是苏老的学生。在复旦数学研究所时，更有苏步青、谷超豪、李大潜、胡和生三代四位院士共事的罕见可喜现象。

(19)、那年秋天的一个傍晚，我被教国文的谢先生叫去谈话。老师指着手里的一篇作文问我：“这篇作文是你做的?”我拿过作文一看，脱口作出肯定的回答。

(20)、苏步青(1902年9月23日—2003年3月17日)，浙江温州平阳人，祖籍福建省泉州市，中国科学院院士，中国著名的数学家、教育家，中国微分几何学派创始人，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。

(1)、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是时代赋予我们的神圣职责。

(2)、http://blog.lehu.shu.edu.cn/sqdai/A1059html

(3)、1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年获该校理学博士学位，1948年当选为中央研究院院士，1955年被选聘为中国科学院学部委员，1959年加入中国共产d，1978年后任复旦大学校长、数学研究所所长，复旦大学名誉校长、教授。

(4)、1927年毕业于日本东北帝国大学数学系，1931年获理学博士学位，1948年当选为中央研究院院士，1955年被选聘为中国科学院学部委员，1959年加入中国共产d。

(5)、   “七七”事变后，浙江大学被迫西迁。在这国难当头，举校西迁时，苏步青接到一封加急电报：岳父松本先生病危，要苏步青夫妇去日本仙台见最后一面。苏步青把电报交给妻子说：“……你去吧，我要留在自己的祖国。”苏步青妻子苏松本说：“我跟着你走。”但因妻子刚分娩不久，不能随行内迁，苏步青把妻子送平阳乡下避难，直到1940年暑假，由竺可桢校长特批一笔路费，才将妻子和女儿接到湄潭。

(6)、2015年12月，位于温州市平阳县腾蛟镇腾带村的苏步青励志教育馆落成，是平阳县委、县政府和腾蛟镇全力打造的一处青少年爱国主义教育基地，也是全省唯一一处冠以“励志”名称的名人纪念场馆。教育馆主要负责与苏步青有关文物的征集、鉴定、整理、保管、典藏和展示陈列。

(7)、“看不起?看不起你，你就不读书?这样到什么时候才会被人看得起呢?”我很委屈地把上次发生的事，原原本本地告诉了陈老师，还说：“不信我把那篇古文背给你听，我的作文，就是学习这篇古文笔法写的。”

(8)、华罗庚(1912—1912)，出生于江苏常州金坛区，他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。国际上以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华—王方法”等。

(9)、非也，这是苏步青10岁时写下的诗句。苏步青除了爱好数学之外，他自幼便喜欢诗词，南宋爱国诗人林景熙对苏步青便产生了极大的影响。同是平阳人，苏步青和他也算同出一源，苏步青的思想、诗风，尤其是爱国爱乡思想都深刻烙上了林景熙的印记。

(10)、“当今世界弱肉强食，世界列强船坚炮利，对我们蚕食瓜分，中华民族亡国的危险迫在眉睫，要振兴科学，发展实业。数学是科学发展的先锋，为了发展科学，必须学好数学。”

(11)、袁隆平，1930年9月生于北京，江西省九江市德安县人，中国杂交水稻育种专家，中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为“世界杂交水稻之父”。

(12)、许远望 福建省晋江市养正中学(二等奖)

(13)、温州的浙江省立第10中学的一堂数学课，把苏步青引向通往数学王国的路。从日本留学回温州的杨老师在上数学课时，带着忧国忧民的真情：“当今世界，弱肉强食。世界列强仰仗船坚炮利，对我国豆剖瓜分，鲸吞蚕食。中华民族亡国灭种的危险迫在眉睫。为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的.开路先锋，为了发展科学，必须学习好数学。”杨老师的话，打动了苏步青的心。从此，他的兴趣从文学向数学转移。有一次，苏步青用20种不同的方法证明了一条几何定理。校长洪泯初得知后，把苏步青叫到办公室，拍着他的肩膀说：“好好学习，将来送你留学。”到苏步青中学毕业时，洪校长已调到北京教育部任职，但他仍关心苏步青的学习，寄来了200元资助苏步青留学。

(14)、“要多读书，要精读，学了就用，用中再学，使学生尽快超过我。”苏步青说，“这些年来，一批又一批的人才被培养了出来，人家说：‘名师出高徒’，不，是‘严师出高徒’。高徒多起来了，就把我这个老头奉为‘名师’，那就是：高徒出‘名师’。”

(15)、班主任透露：同班级孩子间差异的真正原因，原来是这个！

(16)、    走上工作岗位后，苏步青在科研和教学上取得了令世人叹服的光辉业绩，除做研究生时发现的四次(三阶)代数锥面，被学术界誉称为“苏锥面”外，后在“射影曲线论”、“射影曲面论”、“高维射影空间共轭网理论”、“一般空间微分几学”和“计算几何”等方面都取得世界同行公认的成就，特别在着名的戈德序列中的第二个伴随二次曲面被国内外同行称为“苏的二次曲面”。他还证明了闭拉普拉斯序列和构造(T4)，被世界学术界誉称为“苏(步青)链”。

(17)、苏步青决心回国的消息一传开，师友长辈纷纷挽留，学校还给他保留半年职位，以便他随时回日本继续工作。在国内，则有一场人才争夺战，北京大学、燕京大学、厦门大学先后以高薪来聘任，苏步青选择了浙江大学，那里靠近他的故乡，还有好友、学长陈建功教授等在该校数学系执教。

(18)、走进苏步青故居大门，首先映入眼帘的是一字排开的一长排低矮的木式结构老房子。老房子前面是用方块青砖铺成宽阔的地面，正当中小路是用鹅卵石铺成的一直通到老房子的正厅。走进正厅，你就会很快看到正厅前方挂着一张慈祥的苏步青肖像。正厅的右边有三间厢房。第一间厢房挂着苏步青童年、少年生活图片展，第二间是苏步青学习经历成长图片展，第三间是苏步青的学术成就图片展。

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