149句用来赞美诸葛亮的诗句有哪些四年级精选好句

用来赞美诸葛亮的诗句有哪些

1、用来赞美诸葛亮的诗句有哪些呢

(1)、下联是说如今世上又出现了陈强、古冶子(我国春秋时齐相晏婴用二桃杀三士中的两个武士)一类恃强

(2)、江流石不转，遗恨失吞吴。——杜甫《八阵图》

(3)、福移汉祚难恢复，志决身歼军务劳。书愤宋？？陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。

(4)、雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。

(5)、大哉光武兴洛阳，传至桓灵又崩裂；献帝迁都幸许昌，纷纷四海生豪杰.描写诸葛亮的诗句有哪些《蜀相》作者：唐代杜甫原句丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

(6)、何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。

(7)、秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。想当初我自比万里长城，立壮志为祖国扫除边患。到如今垂垂老鬓发如霜，盼北伐盼恢复都成空谈。不由人缅怀那诸葛孔明，出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！

(8)、学习本文，你明白了怎样的道理？(2分)     

(9)、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。——刘禹锡《陋室铭》

(10)、评新课程，论大教育。《新课程评论》设置「名家」「专题」「研究」「纵横」「弦歌」「环球」等栏目，刊载基础教育课程改革领域的理论成果和实践经验，以理性、建设性助力教育发展，展示一线教育教学成果，加强学术交流对话。

(11)、托意在经济，结交为弟兄。毋令管与鲍，千载独知名。

(12)、身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。

(13)、杜甫这一高度概括的赞语，客观地反映了三国时代的历史真实。第二句是从具体的方面来写，说诸葛亮创制八阵图使他声名更加卓著。

(14)、势若困龙石上蟠，形如单凤松阴里；柴门半掩闭茅庐，中有高人卧不起。

(15)、怕天会塌下来。嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人

(16)、他信念坚定，虽九死而犹未悔，六出祁山北定中原；能屈能伸，是大丈夫就该如此，舌战群儒面不改色；淡泊明志，常服下葬，功过自有我辈评说。

(17)、叩户苍猿时献果，守门老鹤夜听经；囊里名琴藏古锦，壁间宝剑挂七星。

(18)、前两联记行写景，洒洒脱脱；后两联议事论人，忽变沉郁。全篇由景到人，由寻找瞻仰到追述回顾，由感叹缅怀到泪流满襟，顿挫豪迈，几度层折。

(19)、任凭江流冲击，石头却依然如故，千年遗恨，在于刘备失策想吞吴。表达情感这是作者初到夔州时作的一首咏怀诸葛亮的诗，写于唐代宗大历元年(766年)。

(20)、这首七律《蜀相》，抒发了诗人对诸葛亮才智品德的崇敬和功业未遂的感慨。全诗熔情、景、议于一炉，既有对历史的评说，又有现实的寓托，在历代咏赞诸葛亮的诗篇中，堪称绝唱。

2、用来赞美诸葛亮的诗句有哪些四年级

(1)、白居易纵情声色本不值得诟病，社会风气使然。但其对女性的轻贱，却难以让人容忍。他曾在《追欢偶作》诗中写道：

(2)、中国是一个诗的国度。从古到今，写诗的人千千万万，读诗的人万万千千。那么，人们为什么要写诗、读诗呢？这是因为诗有这样一些功用：言志、抒情、讽谕、劝诫、歌颂、酬和、赠别、娱乐。诗以言志诗以言志的说法最早见于《尚书·舜典》：“诗言志，歌永言。”南朝谢灵运在《山居赋》中也说：“诗以言志，赋以敷陈，箴(zhēn)铭诔(lěi)颂，咸各有伦。”不第后赋菊(唐·黄巢)待到秋来九月我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。经历科场失利以后，黄巢对当时考场黑暗和吏制腐败有了深刻的认识，誓言推翻唐王朝统治，于是借咏菊抒发自己的抱负。此诗以“菊”比喻农民革命风暴，以“百花”喻唐王朝统治下的各种反动势力，并用“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”暗示无往不胜的革命前景。石灰吟》(明·于谦)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。《石灰吟》是明代政治家于谦的一首托物言志诗。这首采用象征手法，字面上是咏石灰，实际以物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的人生理想。改诗赠父亲(毛泽东)孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。1910年，毛泽东的父亲毛顺生要毛泽东去做生意，毛泽东却立志走出韶山冲到新式学校湘乡县立东山高等小学继续求学。毛泽东经过自己的力争，以及亲友、老师们的一致劝说，父亲答应了他的要求。在离家前夕，毛泽东提笔写了这首七绝，夹在父亲每天必看的账簿里。这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书，从中表明了他胸怀天下、志在四方的远大抱负。传说，日本江户时代末期政治家西乡隆盛曾经写过“男儿立志出乡关，学不成名死不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”这样的诗句，毛泽东用借以抒发自已的豪情抱负，因为引用的时候稍稍作了一点改动，所以题为“改诗赠父亲”。诗以抒情抒情是诗歌与生俱来的属性。爱情、乡愁是诗歌永恒的主题，喜悦、悲伤、愤怒、不安、厌恶等感情经常会流露在字里行间。秋风词(唐·李白)秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何日，此时此夜难为情。《秋风词》是唐代大诗人李白的作品，写诗人在一个深秋的月夜，望着高悬于天空的明月，看着栖息在已经落完叶子的树上的寒鸦，不禁黯然神伤，曾经的点点滴滴在脑子里回放着。此情此景不禁让诗人悲从中来。从后两句来看，这首诗所要表现的当是难以割舍的恋情。闻官军收河南河北(唐·杜甫)剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。此诗作于唐代宗广德元年(763年)春。当年正月史朝义自缢，安史之乱结束。杜甫听到这消息，不禁惊喜欲狂，手舞足蹈，冲口唱出这首七律。诗的前半部分写初闻喜讯的惊喜；后半部分写诗人手舞足蹈做返乡的准备，凸显了急于返回故乡的欢快之情。全诗情感奔放，处处渗透着“喜”字，痛快淋漓地抒发了作者无限喜悦兴奋的心情。泊船瓜洲(宋·王安石)京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜洲》堪称千古名诗。写诗人在春草泛绿的季节里，以及明月初升的时候，是多么地思念家乡、思念亲人。武陵春(宋·李清照)风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。此词上片极言暮春景物不堪入目和心情的凄苦；下片则进一步表现其悲愁之深重，并以舴艋舟载不动愁的新颖艺术手法来表达悲愁之多。全词充满了“物是人非事事休”的痛苦和对故国故人的忧思。诗以讽谕正如孔子所说，诗“可以怨”，下层劳动人民的惨遭盘剥、痛苦无助，上层统治阶级的残暴不仁、腐朽昏聩，有良知的诗人一般会用诗的形式予以揭露和批判。悯农二首(唐·李绅)其一春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。看吧，农民辛辛苦苦劳动一年，到处硕果累累，结果却是两手空空、惨遭饿死！这首诗通过下层劳动人民被无情掠夺的现实，揭露了统治阶级的残暴与贪婪。其二锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一边是下层劳动人民的辛苦耕作，创造财富，一边是上层统治阶级的花天酒地，无度挥霍。两相对比，农民的命运何等悲惨。这首诗现在用来告诫大家要珍惜粮食，尊重农民的劳动成果。泊秦淮(唐·杜牧)烟笼寒江月笼纱，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。“商女”即歌女。“后庭花”指亡国之音《玉树后庭花》，南朝陈皇帝陈叔宝溺于声色，作此曲与后宫美女寻欢作乐，终致亡国，所以后世把此曲作为亡国之音的代表。六朝古都金陵的秦淮河两岸历来是达官贵人们享乐游宴的场所，“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。诗人夜泊于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，又想到唐朝国势日衰，当权者昏庸荒淫，便感慨万千，写下了这首《泊秦淮》，深含讽谕。咏针(清·文映江)百炼千锤一根针，一颠一倒布上行。眼晴长在屁股上，只认衣冠不认人。文映江，字岷山，四川射洪蟠龙寺坝人，清末拔贡。少时家贫，发愤读书，父母在蟠龙寺下劳苦耕作供其费用，诗文优秀而书法怪异，到潼川府考名列第知府批其卷曰“文盖通场，字丑八县”。平生生活清苦，秉性孤傲，幽默诙谐。文映江这首《咏针》诗，借助针这种细小之物，表达了他对当朝统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨，同时也讽刺了生活中有眼不识泰山、狗眼看人低这一类人，用语幽默而寓意深刻。诗以劝诫以劝善戒恶为内容，从而达到道德教育和法律教育的目的，这就是诗的劝诫功能。七步诗(三国·曹植)煮豆燃豆萁，漉豉以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同生根，相煎何太急。三国时期，魏国皇帝曹丕是一个忌妒心很重的人，他担心弟弟曹植会威胁自己的皇位，便想加害于他。一次，曹丕命曹植在七步之内作出一首诗，以证明他写诗的才华。如果曹植写不出，曹丕就以欺君之罪将其处死。不料，曹植才思异常敏捷，还不到七步就吟出这首千古名诗，免去了杀身之祸。此诗用萁和豆比喻同胞兄弟，用燃萁煮豆比喻骨肉相残，生动形象地反映了封建统治集团内部dòuzhēng的残酷。曹丕也因为这首诗受到启发，打消了杀掉曹植的念头，最终两兄弟重归于好，同心协力，建设魏国。和柳亚子先生(毛泽东)饮茶粤海未能忘, 索句渝州叶正黄。三十一年还旧国, 落花时节读华章.。牢骚太盛防肠断, 风物长宜放眼量。莫道昆明池水浅, 观鱼胜过富春江。1949年3月28日夜晚，国民d左派人士柳亚子写了一首《感事呈毛主席一首》，称有感于国民d的混乱现状，要回家乡分湖隐居。同年4月，毛泽东同志写《七律·和柳亚子先生》一词回赠，用严子陵隐居垂钓富春江畔这件事，劝柳亚子先生留在北京继续参加建国工作。毛主席与柳亚子是数十年中相交甚密的朋友，在刘亚子牢骚满腹的情况下，借唱和的方式叙旧谈心，进行坦诚恳切的开导规劝，表达了对挚友的一片爱护之情。《明日歌》(明·钱福)明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去冬来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。《明日歌》是明代钱福根据文嘉《今日歌》续作的一首诗，意在告诫人们要珍惜时间，今天的事情，不要拖到明天去做。这首诗意思浅显，语言平白，说理通俗易懂，很有教育意义。戒赌歌形容憔悴不堪怜，苦计谋生路一条。到底赌钱非正业，至今方觉寸心焦。借贷无门凭引路，每逢赌处便为家。田房产业今何在，只为当年一念差。天穹巧计运奇谋，赌却何能刚制柔。多少英雄成恨事，千金不换是回头。自古以来，打牌赌博都不是什么好事，只有输个家屋，没有嬴个家屋的。《戒赌歌》作者不详，但内容就是劝人要务正业、走正道，切忌参与赌博。诗以歌颂歌颂也是诗的功能之一。《诗经》的内容上分为“风”、“雅”、“颂”三个部分，其中“颂”多是歌颂祖先的功业的。《诗经》以后的许多诗作，同样具有歌颂的色彩。八阵图(唐·杜甫)功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。《八阵图》是一首咏怀诸葛亮的诗。此诗前二句赞颂诸葛亮的丰功伟绩，尤其称颂他在军事上的才能和建树。赵云(明·罗贯中)昔日战长坂，威风犹没灭。突阵显英雄，被围施勇敢。鬼哭与神号，天惊并地惨。常山赵子龙，一身都是胆。这是《三国演义》中称赞赵云的诗。赵云是三国时期蜀汉名将，此人战功卓著，曾经两次于万马军中单枪匹马救出幼主刘禅，成为千古佳话。七绝赠毛主席(续范亭)领袖群伦不自高，静如处子动英豪。先生品格难为喻，万古云霄一羽毛。毛泽东主席是中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命革命家、战略家和理论家，中国共产d、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。毛主席的丰功伟绩，前无古人，后无来者。续范亭是国民d中的著名抗日爱国将领，出于景仰，续范亭写了这首歌颂毛主席的诗。诗以酬和有时候，诗人之间需要交往，而诗词唱和就成了诗人交往的方式之于是酬和诗应运而生。诗人之间也因为诗词酬和增进了交流和感情。醉赠刘二十八使君(唐·白居易)为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。酬乐天扬州初逢席上见赠(唐·刘禹锡)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。唐敬宗宝历二年(826年)，刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上作诗赠与刘禹锡，刘禹锡又酬诗作答。白居易在赠诗中对刘禹锡二十三年的坎坷遭遇，表示了无限感慨和不平。诗人说：你远在边远之地，过着寂寞的生活，满朝那么多官员，唯独你多次被贬外任；我深知你才高名重，却偏偏遭逢不公的对待，这二十三年，你失去的太多了。怨愤与对友人的同情溢于言表，见其直率与坦诚，亦见其与刘禹锡友情之深厚。刘禹锡首先紧承白居易诗末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。诗以赠别古往今来，在诗的世界里，赠别诗是一枝从不凋零的鲜花。文人墨客对于离别总是歌吟不绝，在浓浓的感伤之外，往往还有其他寄寓，或用以激励劝勉，或用以抒发友情，或用于寄托诗人自己的理想抱负。送杜少府之任蜀州(唐·王勃)城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀州》是作者在长安的时候写的。“少府”，是唐朝对县尉的通称。姓杜的少府将到四川去做官，王勃在长安相送，临别时赠送给他这首送别诗。赠汪伦(唐·李白)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。这是李白所写的一首留别诗。前两句描绘李白乘舟欲行时，汪伦踏歌赶来送行的情景，朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感；后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔锋一转，用衬托的手法，把无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。渭城曲送元二使安西(唐·王维)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。此诗前两句写送别的时间、地点、环境气氛。三四句是一个整体，诗人的这句似乎脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈，深挚的惜别之情的集中表现。诗以娱乐诗不一定要慷慨激昂，不一定要严肃凝重，不一定要蕴含哲理，不一定要充满哀怨，有时候它会以风趣幽默的面孔呈现人们面前，让你感到轻松愉悦。北宋词人张先一生安享富贵，诗酒风流，颇多佳话。好友苏轼赠诗“诗人老去莺莺在，公子归来燕燕忙”为其生活写照。据传张先在八十岁时仍娶十八岁的女子为妾。一次家宴上，张先春风得意赋诗一首：我年八十卿卿是红颜我白发。与卿颠倒本同庚，只隔中间一花甲。苏轼也即兴附上了一首：十八新娘八十郎，苍苍白发对红妆。鸳鸯被里成双夜，一树梨花压海棠。两人一唱一和，明显就是在以诗逗乐取笑。明初大才子解缙生性滑稽诙谐，机智善变。一次，解缙陪朱元璋在金水河钓鱼，整整一个上午一无所获。朱元璋甚是扫兴，便问身旁的解缙他为什么钓不到鱼，解缙略加思索后，信口念道：“数尺纶丝入水中，金钩抛去永无踪，凡鱼不敢朝天子，万岁君王只钓龙。”朱元璋一听，龙颜大悦，大家的心情瞬间变得轻松起来。纵览古今诗词作品，从中我们可以发现诗的功用莫过于以上这些。二千五百多年前的孔子对于诗的功用曾经有所论断：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”(《论语·阳货》) 意思是说：诗歌可以激发情志、观察社会、结交朋友、怨刺不平。近可以侍奉父母，远可以侍奉君王，还可以从中知道不少鸟兽草木的名称。孔子把诗歌的主要功用总结为四点，即“兴”“观”“群”“怨”，也是十分精辟的。

(3)、叩户苍猿时献果，守门老鹤夜听经；囊里名琴藏古锦，壁间宝剑挂七星。

(4)、在艺术描写上和前几首又有所不同。全诗平淡自然，写景状物形象明朗，以咏古迹为主而隐含咏怀。

(5)、当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑：

(6)、文中杞国人“忧天地崩坠”，因此“晓之者”从“天”“地”两方面加以开导。

(7)、蜀相丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

(8)、一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。

(9)、第3副对联：梁父吟成髙士志；出师表见老臣心。

(10)、卧龙跃马终黄土，人事依依漫寂寥。咏怀古迹唐•杜甫诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。

(11)、恭敬谨慎，不辞劳苦，为的是不辜负刘备茅庐三顾之恩；一心扶持蜀汉帝业，扩展、开辟疆域和领土，终于使史籍记载了刘氏国统的刘备、刘禅父子两代。虽知天定三分鼎；犹竭人谋六出师。

(12)、请写出一句赞美诸葛亮的诗句和一条诸葛亮用过的计谋。(4分)

(13)、我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。赞美诸葛亮的诗句有哪些五古•读诸葛武侯传书唐•李白

(14)、可是他的好友张愔病逝后，他赋诗四首写给其遗孀——徐州名妓关盼盼：

(15)、这首诗寄寓了诗人对爱情的高尚态度，它哀而不伤，化物象为人的情感，表达得诚挚、坦率。虽然她对旧情不无留念和幻想，但更多的却是深沉的人生反思，充满着儒家“忠恕”的大智慧。因此，较之一般的弃妇诗立意迥然不同，孰高孰低，一目了然。

(16)、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。译文：何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。

(17)、意思是：我家里养的家妓，每过三年多，我就嫌她们老了丑了，要换一批青春年少的进来。十年间换了三次了。公然以此自炫。

(18)、谷口风狂烈焰飘，何期骤雨降青霄。武侯妙计如能就，安得山河属晋朝！

(19)、羽扇纶巾拥碧幢，七擒妙策制蛮王。至今溪洞传威德，为选高原立庙堂。

(20)、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。--李白《北风行》

3、赞美诸葛亮的一句诗

(1)、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

(2)、麾下诸君底心性，海中五百又扬州。颂扬诸葛亮的诗词名句只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。

(3)、  屠大窘(处境困迫，为难)，恐前后受其敌(遭受它的攻击)。顾(看，视)野有麦场，场主积薪(堆积柴草。)其中，苫蔽成丘(覆盖成小山一样。苫蔽，覆盖、遮盖。)。屠乃奔倚其下，弛(解除，卸下。)担持刀。狼不敢前，眈眈相向(瞪眼朝着屠户。眈眈，凶狠注视的样子。)。

(4)、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

(5)、——清•顾嘉蘅再题河南省南阳卧龙岗武侯祠抱膝此安居，觉异日桑种成都，殊非本念；长吟谁与和，问当年曲赓梁父，可有遗音。——清•顾嘉蘅再题河南省南阳卧龙岗武侯祠巾扇任逍遥，试看抱膝长吟，高卧尚留名士隐；井庐空眷念，可惜鞠躬尽瘁，归耕未慰老臣心。

(6)、野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事依依漫寂寥。

(7)、对这一点古人曾屡加称颂，如成都武侯祠中的碑刻就写道：“一统经纶志未酬，布阵有图诚妙略。”“江上阵图犹布列，蜀中相业有辉光。”而杜甫的这句诗则是更集中、更凝炼地赞颂了诸葛亮的军事业绩。

(8)、——金国钧题河南省南阳卧龙岗武侯祠心县八阵图，初对策、再出师，共仰神明传将略；目击三分鼎，东联吴、北拒魏，常怀谨慎励臣耕。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠立品于莘野渭滨之间，表读出师，两朝勋业惊司马；结庐在紫峰白水一侧，曲吟梁父，千载风云起卧龙。

(9)、                                                                              

(10)、吾日三省吾身(日，古义：_______；今义： _______。古义：_______，今义：_______)

(11)、《十离诗》送到了韦皋手上，他的心一下子就软了，于是一纸命令，又将薛涛召回了成都。

(12)、人生如梦，一尊还酹江月。译文：大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。

(13)、瑶琴三尺胜雄师，诸葛西城退敌时。十五万人回马处，土人指点到今疑。

(14)、屠户是从什么时候开始认识到狼的贪婪凶残的本性，并做好了搏斗的准备？

(15)、纵然历史上对与诸葛亮的评价各有不同，我们仍无法否认他是我国历史上一位优秀的思想家、政治家、军事家。只是因不同时代的人对对于相同事物的评价一定程度上是当时社会价值观和社会风气的体现，且任何事物都具有两面性，故没有哪种观点是错误的，它们都只是在当时的历史背景下所产生的合理论断。

(16)、江流石不转，遗恨失吞吴。阁夜唐•杜甫野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。

(17)、年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难。我常常北望那中原大地，热血沸腾啊怨气如山啊。记得在瓜州渡痛击金兵，雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋，收复了大散关捷报频传。

(18)、出师一表真名世，千载谁堪伯仲间文天祥《怀孔明》斜谷事不济，将星殒营中，至今出师表读之泪沾胸。汉贼明大义，赤心贯苍穹，世以成败论操懿真英雄。

(19)、9五月驱兵入不毛，月明泸水瘴烟高。誓将雄略酬三顾，岂惮征蛮七纵劳。

(20)、南阳高卧隐人龙，出处躬耕莘野同。讨贼祁山声大义，于今史册播丹忠。

4、赞美诸葛亮的诗三句

(1)、冬天到了，白天的时间就越来越短；漫天的雪在这个寒冷的夜晚停住了。天未明时，当地的驻军已开始活动起来，号角声起伏悲壮；倒映在三峡水中的星影摇曳不定。

(2)、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！书愤陆游早岁那知世事艰，中垢北望气如山。

(3)、为什么杜微会拒绝好意呢？原来在他看来，自己是东汉旧臣，虽然蜀汉自称延续汉朝正统，然而刘备在汉献帝尚且在世的时候，便自立为帝，于礼法不妥，反而是曹魏，皇帝之位是经过汉献帝禅位得来，才能算作是正统。

(4)、换言之，下联有许多废话，是为了强行对仗而写，没有上联那种自然的感觉。

(5)、有人做过这样一个实验，把一只会跳的小虫子放在瓶子里，然后盖上盖子，结果眼见着这只虫子越跳越低，当你揭开盖子的时候，它已经永远都跳不出这个瓶子了。

(6)、我不由得想到一个词——慎独。所谓“慎独”，是指一个人在独处的时候，也能表里如严于自律。一个人在公众的视线中不做坏事容易，但在独处时也能一样不违反道德准则，则需要有很高的道德修养。慎独，其实就是“慎心”，靠“心”把持住自己。

(7)、——张焕然题河南省南阳卧龙岗武侯祠烧博望、平南蛮、出祁山，功垂宇宙；拼司马、骂王朗、气周瑜，名振古今。——佚名题河南省南阳卧龙岗武侯祠将相本全才，陈寿何人，也评论先生长短；帝王谁正统，文公特笔，为表明当日怀忠。

(8)、刘备听了这首诗，更加渴望见到诸葛亮，同时又因一再见不到他而抑郁、惆怅。此时《三国演义》的作者罗贯中赋诗写出了刘备此刻的心情，诗曰：

(9)、蜀主窥吴向三峡，崩年亦在永安宫。翠华想像空山外，玉殿虚无野寺中。

(10)、子曰：“学而不思则罔( 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 )，思而不学则殆( 疑惑 )。”——《为政》

(11)、先主与武侯，相逢云雷际。感通君臣分，义激鱼水契。遗庙空萧然，英灵贯千岁。诸葛亮名言名句大全┃阿佩丶CA：你好。

(12)、译文：诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎足而立局势的过程中，功绩最为卓绝。创制八阵图使他声名更加卓著。

(13)、冬天到了，白天的时间就越来越短；漫天的雪在这个寒冷的夜晚停住了。天未明时，当地的驻军已开始活动起来，号角声起伏悲壮；倒映在三峡水中的星影摇曳不定。

(14)、——清代赵藩撰成都武侯祠“攻心”联丞相当年曾驻马；江山终古此蟠龙。——佚名题江苏省南京清凉山驻马坡武侯祠荐公一掬建业水；听我三终梁父吟。

(15)、羽扇纶巾拥碧幢，七擒妙策制蛮王。至今溪洞传威德，为选高原立庙堂。

(16)、诗中既有尊蜀正统的观念，又有才困时艰的感慨，字里行间寄寓感物思人的情怀。这首七律章法曲折宛转，自然紧凑。

(17)、大哉光武兴洛阳，传至桓灵又崩裂；献帝迁都幸许昌，纷纷四海生豪杰：

(18)、文末“求闻之若此，不若无闻也。”有什么作用？

(19)、上联是说诸葛亮本在读书耕田，为感刘备三顾茅庐的知遇，从隆中一对，三分定局开始，直到北伐中原，六出祁山病死，始终为国事奔劳不息。遗恨的是统一天下这件古今大难事未能成功，只留下前后《出师表》，犹可想见他的勋业。

(20)、身未升腾思退步，功成应忆去时言。只因先主丁宁后，星落秋风五丈原。

5、用来赞美诸葛亮的诗句有哪些三年级

(1)、   夫(助词，用于句首，表示发端。)君子之行，静(摒除杂念与干扰，宁静专一。)以(连词，表示后者是前者的目的。)修身，俭以养德。非淡泊(内心恬淡，不慕名利。)无以(没有什么可以拿来，没办法。)明志(明确志向。明，明确、坚定。)，非宁静无以致远(达到远大目标。致，达到。)。夫学须静也，才须学也，非学无以广才(增长才干。)，非志无以成学。淫慢(放纵懈怠。淫，放纵。慢，懈怠。)则不能励精(振奋精神。励，振奋。)，险躁(轻薄浮躁。险，轻薄。)则不能治性(修养性情。治，修养。)。年与时驰(年纪随同时光而迅速逝去。驰，疾行，指迅速逝去。)，意与日去(意志随同岁月而消失。)，遂成枯落(凋落、衰残，比喻人年老志衰，没有用处。)，多不接世(大多对社会没有任何贡献。)，悲守穷庐(穷困潦倒之人住的陋室。)，将复何及(又怎么来得及。)！

(2)、 B.“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。

(3)、同治五年(公元1866)，知沔县事(知县)浙江莫增奎题诸葛亮深居不仕为追求自己的志向，多行义事为达到道德标准。他恨的是汉代的帝业编居一方，不能统成为三分天下；诸葛亮受托孤之命而扶持幼少。赞扬诸葛亮的诗句伯仲之间见伊吕；

(4)、可惜您却出师征战病死军中，尝使古今英雄感慨泪湿衣襟。表达情感此诗借游览古迹，表达了诗人对蜀汉丞相诸葛亮雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂以及对他出师未捷而身死的惋惜之情。

(5)、《满江红·岳后湘灵》年代：宋作者：吴潜岳后湘灵，曾孕个、擎天人物。临古岘、纶巾羽扇，笑驱胡羯。

(6)、这是集句联，通过摘录前人的文字来歌颂诸葛亮，构思巧妙，运用得体，体现了对联作者的巧思与文采。

(7)、七星坛上卧龙登，一夜东风江水腾。不是孔明施妙计，周郎安得逞才能？

(8)、江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

(9)、因为宋君不太相信穿井得一人的事情。 传言不要轻信，要实事求是。尤其“以讹传讹”更要不得。 

(10)、功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。

(11)、诸葛亮全力辅佐弱蜀，使之与魏、吴形成三分天下，其盛大业绩与功名，实在可以和伊尹、吕望比肩而论；诸葛亮是真正完美少有的特殊人才，萧何与曹参二人也不可能比得上他的政治才能。汉祚难延，忠魂痛裂三分鼎；军山在望，高冢灵通八阵图。

(12)、诸葛亮是历史上少有的“完人”，不但在事业上取得了巨大的成功，在人格上更是万民敬仰的偶像。

(13)、“江流石不转，遗恨失吞吴。”这两句就“八阵图”的遗址抒发感慨。“八阵图”遗址在夔州西南永安宫前平沙上。

(14)、译文：诸葛亮的大名永远留在天地间，他的遗像清高让人肃然起敬。

(15)、其中诸葛亮创设的阵法八阵图最为神奇，流浪诗词第一季本期我们就跟着杜甫的《八阵图》来了解一下诸葛亮。

(16)、一天风雪访贤良，不遇空回意感伤。冻合溪桥山石滑，寒侵鞍马路途长。

(17)、关盼盼时年矢志守节，与一年迈女仆在燕子楼中过着与世隔绝的生活，却换来白居易这么刻薄的一首诗：今年春天有人从洛阳回来，说他曾到张愔墓前祭奠，看到墓旁的白杨已经粗得可以做房柱了，怎么妆奁中的红粉(指关盼盼)还没有成灰呢？

(18)、诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已，他忠诚于蜀汉政权，先后写下前、后出师表，五月渡泸，深入不毛，六出祁山，七擒孟获，威震八方，数次北伐，九死一生，发明十箭连弩，欲“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。他的忠诚、他的智慧、他的坚持，令后人敬仰，名传千古。我认为诸葛亮堪称是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

(19)、博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！

(20)、其人舍然(舍然：消除疑虑的样子。舍：同“释”，解除、消除。)大喜，晓之者亦舍然大喜。

(1)、从文中找出点明故事主题的句子，并用现代汉语说说它的意思。

(2)、对下列句子朗读节奏划分正确的一项是(   )

(3)、——陈宗濂题江苏省南京清凉山驻马坡武侯祠驻马此重经，莫问渠天发残碑，临硎断阙；卧龙如何作，愿为我翦除他族，开济清时。——冯梦华题江苏省南京清凉山驻马坡武侯祠慕纶巾羽扇风流，俎豆维新，恍之西蜀祠堂南阳庐舍；冠钟阜石城名胜，江山依旧，渺矣吴宫花草晋代衣冠。

(4)、它日故人能忆我，葛仙矶畔觅渔翁。“少年不自量，妄意慕管葛”(《自警》)“尚思忠武公，身任社稷重”(《谒汉昭烈帝惠陵及诸葛公祠庙》)“壮气河潼外，雄名管乐间”(《感旧》)“出师一表千载无，远比管乐盖有余。”

(5)、叩户苍猿时献果，守门老鹤夜听经；囊里名琴藏古锦，壁间宝剑挂七星。

(6)、孔子(公元前551-公元前479)，名 ____，字_______ ，_______ 时期 _______人，春秋末期的_______ 、_______、_______ ，_______ 思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“_______ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“_______”。通假字

(7)、在三国鼎立的时候你就建立了盖世的功绩，八阵图的创造使你名声大噪。东流的滔滔江水推不走你布下阵的石头，只可惜没有灭掉吴国造成了千古遗恨。

(8)、谁将出师表，一为问昭融。——李商隐《武侯庙古柏》

(9)、于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。”客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

(10)、鱼水三顾合，风云四海生。武侯立岷蜀，壮志吞咸京。

(11)、读了这篇文章，你觉得谢道韫和胡儿谁的比喻更好呢，为什么？

(12)、先生晦迹卧山林，三顾那逢圣主寻。鱼到南阳方得水，龙飞天汉便为霖。

(13)、塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！译文：年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难。

(14)、学而时习之(时，古义：_____；今义：_______。习，古义：_______；今义：____)

(15)、才华超绝与伊尹吕尚难分高下，指挥千军万马非曹参萧何能比。汉朝的气运已经衰落难以恢复，他意志坚决终因军务繁忙殉职。

(16)、杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？

(17)、毋令管与鲍，千载独知名。翻译东汉末年，群雄纷起，龙争虎斗。

(18)、是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履谗①岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

(19)、他不禁长叹一声，但这声长“叹”，不是叹息，而是叹为观止。多年培养出来的傲骄受到了不小的打击。想了想，他终于还是提笔了，写下的却是：

(20)、(最后一句为传诵千古的名句)杜甫《八阵图》功盖三分国，名成八阵图，江流石不转，遗恨失吞吴。小椴《杯雪》诸葛才调最无伦，弹指金戈整纶巾。

(1)、用横线画出文中提到“志”的语句，联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。(8分)

(2)、(诸葛亮对联)淡泊以明志；宁静而致远。——罗贯中《三国演义》中赋于诸葛草庐的门联驽马并麒麟；寒鸦配鸾凤。

(3)、子曰：“吾十有(同“又”，用于整数和零数之间)五而志于学，三十而立( 立身，指能有所成就 )，四十而不惑( 迷惑，疑惑 )，五十而知天命(  上天的意旨 )，六十而耳顺(能听得进不同的意见 )，七十而从心所欲，不逾( 越过 )矩( 法度 )。”——《为政》

(4)、在他的眼中，孔明失败的原因正是同时使用仁义欺诈的手段来夺取天下。他也不是信口开河，确实，在三国鼎立的时候，一味的仁义是没有前途的，每个军阀都机关算尽，指望能坑谁谁一招。曹操乘东汉末年衰微的局势，用狡诈的手段实现了他的邪恶的目的，孔明以此为耻辱，想在天下伸张正义。于是他打上了忠诚信义的旗帜，渴望天下人都信服他。……

(5)、牧野再逢诸葛亮，两阶重见祭将军。——陈普《咏史上·光武祭遵》

(6)、1“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？(3分)

(7)、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。译文：何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。

(8)、部编版语文1-6年级(下)全册期中、期末测试卷，课堂笔记+单元默写卷+手抄报

(9)、此诗前二句赞颂诸葛亮的丰功伟绩，尤其称颂他在军事上的才能和建树。后二句对刘备吞吴失师，葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业，表示惋惜。

(10)、——陈宗濂题江苏省南京清凉山驻马坡武侯祠驻马此重经，莫问渠天发残碑，临硎断阙；卧龙如何作，愿为我翦除他族，开济清时。——冯梦华题江苏省南京清凉山驻马坡武侯祠慕纶巾羽扇风流，俎豆维新，恍之西蜀祠堂南阳庐舍；冠钟阜石城名胜，江山依旧，渺矣吴宫花草晋代衣冠。

(11)、复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： 

(12)、1~9年级上册各科电子课本，供孩子们暑假预习使用！

(13)、小学，甚至初中，没有真正的学业落后，也不存在绝对的成绩优秀，一切都是可逆转的。使情况发生逆转的神奇力量就是课外阅读。

(14)、勿以身贵而***，勿以独见而违众，勿持功能而失信。

(15)、南阳，古代称宛，有2000多年的建城历史，是楚汉文化的发源地。是屈原扣马谏王地，秦楚丹阳之战发生地，秦设南阳郡治宛城，西汉时为全国六大都会之一。

(16)、碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂隔枝空对婉转鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。

(17)、A、老舍故居  B、吴承恩故居   C、蒲松龄故居   D、曹雪芹故居

(18)、让我们来读另一首同样险遭被弃命运的女子的诗：

(19)、凛凛《出师表》，堂堂八阵图。——元稹《叹卧龙》

(20)、C.“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。

(1)、  尊君：                  

(2)、(1)①丁氏表述不够清楚；②“传之者”未经调查分析就传播开去，导致丁氏的话发生变化；③“国人”似乎也乐于接受这种离奇的传闻，

(3)、然而无论是隆中对，又或者是出师表，都能证明，诸葛亮说话的水平绝对不低，而诸葛亮最经典的一句“骂人话”，更是不带一个脏字，很多人还以为是赞美，究竟是怎么一回事呢？

(4)、等到了214年，刘备夺取益州，大量招募蜀地的才俊，杜微成首当其冲成为了邀请的对象，然而杜微却不愿意从事于刘备帐下，而是假装称自己耳聋，闭门不出。《三国志》：“及先主定蜀，微常称聋，闭门不出。”

(5)、襄阳城西二十里，一带高冈枕流水：高冈屈曲压云根，流水潺潺飞石髓；

(6)、《聊斋志异》清朝蒲松龄 字留仙  别号柳泉居士

(7)、伏弩齐飞万点星，木门道上射雄兵。至今剑阁行人过，犹说军师旧日名。

(8)、夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远

(9)、才华超绝与伊尹吕尚难分高下，指挥千军万马非曹参萧何能比。汉朝的气运已经衰落难以恢复，他意志坚决终因军务繁忙殉职。

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