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138句愉快的反义词精选好句
发布时间：2024-03-14 10:21:17 admin 阅读:59
破旧的反义词
1、破旧的反义词二年级下册
(1)、追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。
(2)、但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
(3)、凉—暖 落—升 来—去 弯—直 坐—立 头—尾 里—外
(4)、《凉州词》：新酿成的葡萄美酒，盛满夜光杯，正想开怀畅饮，马上琵琶声频催。即使醉倒沙场，请诸君不要见笑，自古男儿出征，有几人能活着回来？
(5)、东—西 南—北 大—小 是—非 圆—方
(6)、读音zhǎnxīn，意思是指非常新；簇新；极新。属性词。
(7)、如果我喝醉了，倒在战场上，你不要笑，自古以来，出征打仗的人有几个能活着回来？这句话揭露了战争频繁，生还者极少的悲惨事实，表现了诗人对连年战争的不满。
(8)、大概—可能 寂静—平静 不假思索—毫不犹豫
(9)、这是伤心的眼泪更是同情的眼泪。同情征人有家不能回的悲伤，同情征人的家人失去亲人的悲痛。
(10)、从这个比喻句能看出周恩来耳闻目睹了“中华不振”，内心很焦灼，他急切地想拯救处在水深火热中的祖国和人民。
(11)、梅兰芳是在什么情况下蓄须的？他蓄须的用意是什么？
(12)、第三部分(15-17)：在被外国人占据的地方看到一位中国妇女受到外国人的欺侮，而无处说理，体会“中华不振”。
(13)、刚进入大学校园，一副破旧的景象映入眼帘，真让人难过。
(14)、来—去 多—少 大—小 长—短 迎—送 软—硬
(15)、这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。
(16)、阅读方法 一边读一边找出令你感动的情节,然后想一想从这些情节中你感受到人物怎样的品质。
(17)、是一个汉语词汇，拼音是chénjiù，意思是旧的，过了时的。
(18)、因为追寻延安精神就是追寻信念、温暖、光明。
(19)、例句：一日之计在于晨，人们都在迎接崭新的一天。
(20)、魏校长听了为之一振!他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀!
2、愉快的反义词
(1)、旁边—附近渐渐—慢慢许多—很多参加—加入 好久—很久
(2)、斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
(3)、一年级下册语文 一年级下册数学
(4)、活着的时候，应当做人中的豪杰，就是死了，也要成为鬼中的英雄。表达了诗人的人生观：不论是生是死，都应有浩然正气、铮铮铁骨，体现了诗人的爱国精神。
(5)、这家面馆看起来很破旧，但是面的味道是相当的地道和美味。
(6)、 毫不犹豫~当机立断 探索~探究 美妙~奇妙
(7)、蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。梅兰芳是演旦角的，一旦蓄须，便是宣告不再登台演出了。
(8)、这块手表虽然已经很破久了，但是我一直不舍得换，因为着是妈妈在我第一次过生日时送我的。
(9)、课文多次出现“中华不振”这个词语，查阅资料了解当时的社会状况，结合下面周恩来写的诗，理解他立下如此志向的原因。
(10)、我刚才在门口看见了一个穿着破旧的乞丐，我好心给了他五块钱。
(11)、推荐理由 甲午海战中,邓世昌那大义凛然的行为,那掷地有声的语言,那慷慨激昂的神情,无不深深地震撼了我们的心。文章按事情发展的顺序讲了甲午海战时,邓世昌带领“致远”舰英勇杀敌、誓与敌人同归于尽的场面。这是一篇故事性很强的课文,我们的心随激战的变化与发展而被牵动着,无限的敬意涌动心间。
(12)、五年级下册语文 五年级下册数学
(13)、围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
(14)、近代中国贫穷落后，国力衰弱，不能抵挡西方列强的侵略，只能任人宰割。明明是洋人的汽车轧死了中国人，可是中国巡警却帮外国人说话，围观者也敢怒不敢言，因为“中华不振”啊！这令人愤怒的事情激发了周恩来的爱国之心。他不愿意自己的民族再这样软弱下去，不愿意看到自己的同胞再受到这样的欺凌，要为挽救民族危亡和振兴中华而学习、奋斗。“为中华之崛起而读书”寄托着他的宏伟志向和远大抱负。
(15)、 村里的农舍几乎全被积雪笼罩了，只留下几个黑洞洞的窗户，像一双双大睁着的眼睛，诧异地打量着这个白雪的世界。
(16)、破绽：衣物的裂口．比喻说话做事时露出的漏洞。
(17)、这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。
(18)、满目琳琅：形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。
(19)、从这个反问句能看出围观的中国人也是敢怒不敢言。
(20)、非凡——普通坚定——犹豫风和日丽——乌云密布
3、破旧的反义词和近义词
(1)、各种各样—各式各样葱葱茏茏—郁郁葱葱五光十色—五彩缤纷
(2)、小练笔：如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？想一想，写下来，注意写清楚理由。
(3)、雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。
(4)、像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。
(5)、一句“人未还”让我们尝尽了战争给人们带来的痛苦。诗人王昌龄留下了眼泪。这是什么样的眼泪？
(6)、从“不但不”“反而”能看出中国巡警的可恶。
(7)、课文主要写了在日本帝国主义侵略中国的时期，梅兰芳为了表示对日本帝国主义的抗议，坚决不给侵略者演戏，就把胡须留起来了。
(8)、左—右 前—后 黑—白 长—短 弯—直 下—上 来—去
(9)、第三部分(9)：深化主题。从表演艺术和民族气节两个方面对梅兰芳先生进行了高度评价。
(10)、“醉卧沙场”表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气。这一句通过反问的手法,写出了战争的残酷。
(11)、这句诗既叙事又抒情。在深沉的感叹中暗示当时边防多事，表现了作者对戍边将士的深切这同情，同时又从空间上点明边塞的遥远，这样，作者便创造了时空交织的意象，把读者带到万里之外的边塞，让读者到漫长的历史长河中去回忆，体验、思考。
(12)、《古诗三首》常以填空形式考查诗句,常考查字词理解、诗句的释义,也会考查古诗的含义,以及诗人所表达的思想感情。
(13)、“亲自出马”“多次逼迫”看出日本侵略者始终不放弃他们的妄想。
(14)、沉郁一一郁闷 热闹一一喧哗 左顾右盼一一东张西望
(15)、第一部分(1-10)：在修身课上，周恩来表明了心迹：要“为中华之崛起而读书”。
(16)、课文讲了3件事。第一件事：在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的大志——“为中华之崛起而读书”。第二件事：12岁的周恩来刚到奉天，就听伯父叹着气说“中华不振”。第三件事：后来在被外国人占据的地方亲眼看到一位中国妇女受到外国人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言。
(17)、里—内群—伙没—无洞—穴掉—落全—都办法—方法
(18)、本课是一首诗，诗的第二两节写对延安精神的追寻，第四两节写实现现代化需要延安精神，第六两节写追寻延安精神的重要意义。该诗表达了作者对延安精神的赞扬和对人们在现代化建设中继续发扬延安精神的希望。
(19)、教--使 还--回 欲--想 严肃--肃穆
(20)、一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。航天飞机探索宇宙的奥妙，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
4、贫困的反义词
(1)、硕大无朋——庞然大物 孤芳自赏——自命清高
(2)、出处：晚清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第六回：“我今天日里看见他送客的时候，莫说穿的是崭新的衣服，底下人也四五个，那里至于吃尽当光。”
(3)、秦王恐其破璧。——《史记·廉颇蔺相如列传》
(4)、塞(sài) 秦(qín) 琵(pí) 琶(pá) 崛(jué)
(5)、又如：爆破(用炸药炸毁);破瓦(古代一种占卜方法。使瓦碎裂，观其纹理以定吉凶祸福);破卵倾巢(碎裂鸟卵，倾覆鸟巢);破剥(破裂剥落);破坠(破裂坠落);破溃(破裂崩溃);破块(敲碎土块)。
(6)、过，过去。如：破腊(残腊;岁末);破五(指农历正月初五);破午(中午);破老(年满六十岁，进入老年)。
(7)、梅兰芳为拒绝给日本人演出而不惜冒着生命危险打伤寒预防针的做法，让我们深刻认识到梅兰芳身上所具有的坚定的民族气节。
(8)、少年周恩来背着伯父进了被外国人占据的地方，看到了一个女人在哭诉着自己的亲人被外国人的汽车轧死了，而中国巡警局却不予理会，反而训斥这个女人，围观的中国人都敢怒不敢言。这让少年周恩来深深体会到伯父所说的“中华不振”的真正含义。
(9)、作者运用了对比、比喻等方法描写现代化建设的飞速发展。作者忘不了、丢不掉的是艰苦奋斗的伟大民族精神。
(10)、例句：人这一生就是在打破陈旧的自己塑造全新的自我。
(11)、他是一个孤寡老人，经常做一些偷鸡摸狗的事情，每次被抓没几天就放出来了，理由是年纪大，脑子有问题。但是他却一直认为自己是拿不是偷，他的思想很破旧。
(12)、王昌龄(698—约757)，字少伯，盛唐著名边塞诗人，被后人誉为“七绝圣手”。王昌龄的诗绪密而思清，与高适、王之涣齐名。主要作品：《出塞》《从军行》《闺怨》等。
(13)、“无论……都……”“宁可……也……”含有关联词语的句子写出了梅兰芳再困难也坚决不向日本侵略者妥协，表现了他坚定的爱国信念。
(14)、为了拒绝为日本人演出，梅兰芳不仅将艺术让位于民族气节，甚至不惜伤害自己的身体来抵挡日本人的纠缠。这宁死不屈的爱国情怀是何等的让人敬佩啊！
(15)、默读课文，想想课文讲了哪几件事，再连起来说说课文的主要内容。
(16)、形声。从石，从皮，皮亦声。“石”是指山石、山体。“皮”本指动物身体外表层，转义指“表层”、“层面”。“石”与“皮”联合起来表示“石头表层开裂”。本义：石头表层开裂。引申义：石头整个碎裂。说明：石头是有纹理的，分为多个层面，这些层面先后见光的时候都称为“石皮”。“破”是指“剥石皮”，每剥离一层石皮都称之为“破”，直至全部石皮都被剥开。
(17)、弯—曲 里—内只—仅 采—摘鞠—弯 挺—直 顽皮—淘气
(18)、剖开;冲开;分开。如：破竹(剖开竹子。比喻顺利无阻);破眼(睁开眼睛);破理(剖开纹理。喻剖析事理);破浪(船冲开波浪前进)。
(19)、例句：品德修养破败了，其余的事也就像瓦片一样破裂，意指品德修养是成败的根本。
(20)、秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终，项羽兵败亥下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。
5、称赞的反义词
(1)、绽开;开放。如：破萼(破蕾);破蕾(花蕾绽开;开花);破玉(开出洁白的`花);破朵(谓花蕾初放)。
(2)、1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。
(3)、怎生出的这恶气?我则题破这庙宇，便是我生之愿。——元·马致远《荐福碑》
(4)、庆祝一一庆贺 敬佩一一钦佩 高超一一高明
(5)、敬佩—鄙视挺拔—弯曲无穷—有限千姿百态—千篇一律
(6)、反衬：别处的冷清与萧条，在中国的土地上，外国人过得舒适、富足，而中国人自己却过得悲惨、贫穷。这一切都是因为“中华不振”。
(7)、肃(sù) 租(zū) 淮(huái)斥(chì)辱(rǔ)
(8)、颜色—色彩 柔软—软和 洁白—雪白 喊—叫 希望—盼望
(9)、茅屋：屋顶用茅草、稻草等盖的房子，大多简陋小。
(10)、昵称：近几年流行于网络上，对较为熟悉且关系不错的人称为：破群主、破～～。
(11)、四年级下册语文 四年级下册数学
(12)、寝室虽然很破旧，但是我们都没嫌弃，把它认真地装饰了一遍，现在看起来很漂亮。
(13)、违背;废弃。如：破律(徇私枉法;打破戒律);破禁(违反禁令戒条)。
(14)、拼;豁出。如：破着(豁出);破死拉活(拼命);破死忘生(不顾生命危险;不顾一切)。
(15)、我回到了以前住的老房子，十来年没人住，里面很破旧。
(16)、梅兰芳先生是一个爱国主义者，在抗日战争期间，他蓄须明志，坚决拒绝为敌演出，有着强烈的爱国情感和崇高的民族气节。
(17)、清新、穷新、全新、可新、谋新、新粒、新娘、新异、新天、新秀、新沐、新官、新d、新茸、新妙、新丝、新商、新规、新霁、新魄、新桃、新调、新乐、新醅、新人、新哀、新典、新吾、新格、新莺、新诗、新臣、新故、新蛾、新英、新筑、新识、新寮、雄新、新区、新高、新机、新法、新林、新妆、新习、新流、新觉、新宠、新阴、新醮、新丰、新梢、新疆、新尚、新郎、新址、新寒、新型、新课、新艳、新垣、新星、新声、新圣、新题、斩新、重新、新晴、装新、作新、自新、永新、迎新、新鲜、新禧、新圹、新熟、新“旧”的近义词是：新
(18)、簇新是一个汉语词语，拼音是cùxīn，意思是(形)极新(多指服装)。诠释：原谓聚集新物：厨船进食簇时新。后谓极新、全新(多用于服饰)：簇新的衣帽。极新；全新。
(19)、剖析;分析解释。如：破二作三(分二为指分析事理);破解(分析;解释);破示(剖析昭示);破调(判析调侃);破合(剖析综合);破析(剖析)。
(20)、放开;放大。如：破口(相骂);破言(破口骂人);破笑(放声大笑)。
(1)、今天我从柜子里找出了一本破旧的书，原来是我小学时爱看的《格林童话》。
(2)、辽阔—广阔掠过—拂过匆匆—匆忙五彩缤纷—五颜六色
(3)、出处：瞿秋白 《文艺杂著续辑·”儿时“》：”宇宙和社会是那么陈旧，无味，虽则它们其实比‘儿时’新鲜得多了。“
(4)、(形声。甲骨文字形,上面是“萑”(huān),鸱鸟类;下面是“臼”,作声符。本义:鸟名)
(5)、《凉州词》是一首描写征戍生活、边塞情景的著名诗篇。全诗写艰苦荒凉的边塞上的一次盛宴，描摹了将士们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。
(6)、 汉语拼音 看图写话
(7)、碎，不完整：碗打破。破灭。破旧。破败。破落。破陋。破颜(转为笑容)。破绽(衣服裂开，指事情或说话的漏洞或矛盾)。牢不可破。
(8)、越王不颓旧冢,而越人服。——《大戴礼·保傅》
(9)、尽管有那样多的将士们战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔赴戌边、前仆后继，这是为什么？
(10)、把“问题”比作“烈火”,写出了周恩来对这个问题的执着和热衷。
(11)、在我们家乡，一幢幢崭新的农民住宅，犹如雨后春笋，破土而出。
(12)、诗的二两节写对于延安精神的追寻，四两节写实现现代化需要延安精神，六两节写追寻延安精神的重要性。
(13)、如果我们丧失了延安精神，就会变成没有灵魂的人。这样的人当然不可能向美好的未来展翅飞翔。
(14)、花费;消耗。如：破悭(花钱);破用(花用;耗费);破使(花用);破券(破钞，花钱);破酒(化钱摆喜酒);破家荡产(耗尽家产);破铅儿(耗费银两);破钱(破费钱财);破家(耗尽家产)。
(15)、刽子手左右服侍，军校在前，招旗在后，一起破锣，一起破鼓，出了钱塘门。——《岳飞传》
(16)、这位姑娘可不是一句话了事的人，此刻要一语道破，必弄到满盘皆空。——《儿女英雄传》
(17)、贤于己者，问焉以破其疑。——清·刘开《问说》
(18)、联系课文内容理解“为中华之崛起而读书”的深刻含义。
(19)、两个反问句，看似简单明了的问题，却让人不明白。到底是为什么？对于爱问问题的周恩来来说急于想知道答案。
(20)、这些动词写出了梅兰芳酷爱艺术，想尽办法都要唱戏。
(1)、今沛公先破秦入咸阳。——《史记·项羽本纪》
(2)、淫破义疏。——《左传·隐公三年》。疏:“谓破败。”
(3)、看—望 去—走 边—沿 群—伙 陪—伴 明—亮 独—单 立—站 徐徐—慢慢 美丽—漂亮 宝贝—珍宝
(4)、气节：坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。
(5)、从“为之一振”“竟然”能看出魏校长听到周恩来回答“为中华之崛起而读书”时，感到很意外，很吃惊，很骄傲，很佩服！
(6)、它是一个汉语词汇，拼音是pòbài，指破灭败亡；攻破击败破坏；败坏；丧失； 破落衰败；残破；破旧败坏处；漏洞；破绽。亦借指妇女失身。
(7)、诗意：气势豪迈的歌刚唱完，便东渡日本，为挽救国家危亡而精心研读各种科学。十年苦读是想为祖国和人民做一番大事业，即使目的达不到，理想无法实现，投海殉国也是英雄。
(8)、《夏日绝句》这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺了南宋统治者苟且偷生的行径，表现了诗人的爱国情怀。
(9)、反义词完好无损:指的是物体很完好，没有一点残缺，损坏。
(10)、少年周恩来疑惑不解，问道：“那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？”
(11)、上—下 明—暗 小—大 高—低 升—降 起—落 宝贝—废物
(12)、 三年级下册语文 三年级下册数学
(13)、这是一篇介绍人物事迹的记叙文。本文讲了现代著名京剧表演艺术家梅兰芳生平中的一些感人事迹：抗战时，占领上海的日军想利用梅兰芳的影响粉饰太平，梅兰芳获悉后通过避居香港、蓄须、打伤寒预防针等方法一次次拒绝了日本人，充分显示出他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
(14)、分裂：破裂。破读(同一个字形因意义不同而有两个以上读音，把习惯上通常的读音之外的读音，称“破读”)。破土。
(15)、1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。
(16)、到了深夜，梅兰芳关紧窗户，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。
(17)、叮咚：形容玉石、金属等撞击或水滴落下的声音。
(18)、泛黄的衣领，带着微微的褶皱，衣角还留有曾经无法擦洗的残渍，原紧身显修身的衣服，现已经变得宽松没了型，衣袖口边，隐隐有着旧日的痕迹……