101句文明礼仪三字经儿歌精选好句

礼仪三字经儿歌

1、礼仪《三字经》

(1)、此十义，人所同，当顺叙，勿违背。斩齐衰，大小幼。至缌麻，五服终。

(2)、教师文明礼仪讲座之一(教师基本礼仪之仪容礼仪、着装礼仪、举止礼仪)。

(3)、“小朋友跳的真棒，～老师要送给你们一份神秘的礼物。”出示盒子，“我的宝盒里会藏着什么呢，我们用‘爱的鼓励’把它请出来。”将盒子打开，取出书本《三字经》。“哦，是一本可爱的书宝宝。大家看看书宝宝的封面上都有谁呀?〔小兔、小猪、小乌龟、公鸡，还有多多。〕上面的字你们认识吗?”让小朋友来认上面的字，然后把它念出来。“对了，书宝宝的名字叫《三字经》，读了它可以让我们变得更加聪明可爱。”

(4)、如果我们处在一个贫苦的环境中，我们就会变得坚强；如果我们处在一个处处受人关怀的环境中，我们就会变得脆弱。这是多么值得人们深思的道理啊！同学们，三字经具有珍贵的历史价值和深刻的现实意义，其间蕴含的道理值得我们学习，让我们一起来读一读这永恒的经典吧！六年级二班周劲松三字经读后感9《三字经》是我国著名的启蒙读物，它告诉我们要尊老爱幼、勤学刻苦、孝顺父母、礼貌待人，这些都是我国的传统美德。所以这个假期我又认真地再读了这本书。

(5)、交通(交通标志)：公路上，有标志，蓝色牌，是指示，红色标，是警告，为安全，要记牢。

(6)、彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴，谢道韫，能咏吟。

(7)、三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。

(8)、昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。

(9)、没烦恼(双手拍双肩)这世界(双手拍头三下)

(10)、人交谈，勿打断，要安静，不扰乱，有急事，要表达，经允许，才讲话。

(11)、喝水双手拿小水杯接好水慢慢回饮水时归原位小心喝不浪费

(12)、师：在《三字经》里是这样说的“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”(出示《三字经》文字)

(13)、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。

(14)、遇火灾，要镇静，先逃离，再报警，报地址，讲火情，不慌乱，口齿清。着火时，勿拥挤，湿毛巾，掩口鼻，不慌乱，听指示，安全道，速逃离。

(15)、②师播放多媒体中的范读，学生边听边画自己喜欢的句子。

(16)、溜冰时，不冲撞，人拥挤，让一旁，为安全，守规矩，禁止地，我不去。

(17)、彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致。有为者，亦若是。

(18)、睡眠(穿脱衣服)睡觉前先问好按顺序脱衣衫叠整齐放身边起床后依次穿

(19)、中国古代礼貌所做的切是无可抹灭的，这为中国古礼貌也留下了光辉的一页。《三字经》，深远而持久地影响着每个中华儿女，中华民族的美德铸造了它，让我们继承这些美德，发扬它吧！《三字经》读后感7你知道《三字经》是怎样的一本书吗？它在我们中国可以说是家喻户晓了，古人的第一本书就是《三字经》，这本书经历了多少沧海桑田，是中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，源远流长。

(20)、作大学，乃曾子，自修齐，至平治。孝经通，四书熟，如六经，始可读。

2、文明礼仪三字经儿歌

(1)、充分利用各个传统节日和主题开展丰富多样的活动，让幼儿懂得感知、体验“孝道”教育。本学期我班开展的系列孝道主题活动有：九月的《我爱我的老师》活动，孩子们感受了老师工作的辛苦，并通过自己不同的方式表达了对老师们的尊敬和感谢。十月的《我爱我的祖国》的绘画比赛，激发了幼儿的爱国之情。《我和爷爷奶奶做朋友》活动，本次活动不仅是培养孩子从小关心尊敬老人，更是使孩子们走进社会的途径之一。十一月的《感恩你我，真情成长》的活动，幼儿时期的感恩对象应该从幼儿身边的人着手，在与他们交往的过程中，幼儿会学会感恩、实施感恩。我们让孩子欣赏感恩影片。如：《暖春》、《妈妈再爱我一次》、《宝莲灯》，并用心形制作感恩卡，上面写上爱爸爸妈妈的话语。孩子们用稚嫩的声音说出了自己的心声。十二月的《大手牵小手》活动，主要是让孩子们懂得自己长大了，应该学会关心和照顾弟弟妹妹，它能有效地弥补独生子女缺乏与不同年龄儿童交往机会的不足，帮助他们学习社会交往的技能，以此培养他们关爱他人的情感。一月的《做个孝顺的孩子》活动，让幼儿从小拥有一颗感恩的心。能以一颗感恩的心去对待周围的人和事，学会感谢家人、感谢朋友、感谢身边的每一位人。如：在主题活动“我们的家园”中，我们要求孩子在家能主动帮助父母做家务，好吃的东西和父母分享，给爸妈捶背、倒水、梳头、拿鞋、唱首歌，等等。教育孩子回家要多做孝事，并把自己的孝事讲给老师和周围的小朋友听，让孩子在这样的氛围中，慢慢加深对“孝”字的理解，懂得要从小热爱父母及家庭，进而提升到热爱家乡，热爱祖国。

(2)、《三字经》的经典语句，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。《三字经》读后感6在暑假里，我做了一件错事，妈妈就让我看《三字经》，让我懂得多一些道理，不再做这些愚蠢的事情。一开始，我就想：“看这本书有什么用呀？”看了之后，我真的学到的了许多道理。比如：子不学，非所宜。幼不学，老何为。这句话。意思是：小孩子不肯好好学习，是很不就应的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？从那以后，我就发奋起来，对自己说：“务必要好好学习，不要做个没用的人。”

(3)、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。

(4)、gǔshèngxiánshàngqínxué

(5)、书中有许多句子给我留下了深刻的印象！“勤有功，戏无益”就是其中一句，它的意思是：凡是勤奋上进的人，都会有所成就；而只顾嬉戏玩耍，浪费大好时光，是毫无益处的。就像一些小朋友放学回家就玩电脑，看电视，把有限的时间花到了无限的电脑、电视当中。我认为我们小学生应该抓紧时间去学习，长大后报效祖国！

(6)、彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴，谢道韫，能咏吟。

(7)、语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，做错事情“对不起”，助人常说“没关系”。

(8)、曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。

(9)、继续以发放宣传单或调查问卷的形式，保持家园联系；

(10)、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

(11)、教之道，贵以专……”当我和同学们站在舞台上饱含深情地朗诵三字经时，我的心情是多么激动啊！三字经是我国古代人民智慧的结晶，里面蕴含着无数发人深省的道理。深受我国人民的喜爱。它不但读起来朗朗上口，而且告诉我们如何做人做事，给人以无穷无尽的启迪。在整篇当中，我最喜欢开头两句“人之初，性本善。

(12)、在户外做游戏与老师不远离集合时收玩具守规则讲秩序

(13)、我知道一个人从小要学习做人道理，首先做到孝敬父母，恭敬兄长、友爱弟妹，因为这是人类最基本的德行，其次就是学习看到的和听到的知识，学习数学语文等各种文化知识，这样才能奠定好做人和求学的基础。

(14)、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

(15)、讲 文 明，讲 礼 貌，小朋 友，要 做 到。

(16)、会自主学习还不行还要自己努力。“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”学生就像一块玉，只有打磨后才会成为器具，如果没了打磨就永远是一块玉石。人如果不学习，就不懂文化。现在社会有了很大的发展，科学技术有了很大的提高，只有不断地学习，和努力地学习，才能学到更多的知识，才能做一个对社会有用的人。

(17)、致歉意，贵心诚；表谢意，话先行。谈话时，身端正；话诚恳，意简明。

(18)、《三字经》的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，，教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。《三字经》读后感8今年寒假里，学校里布置了一样特殊的功课，让大家背诵《三字经》，这是我第一次接触。《三字经》内容十分丰富，而且能琅琅上口，象儿歌似的，十分有趣，又能启迪心智，我被《三字经》这博大精深文字深深的吸引了。

(19)、爱护眼睛(书写习惯)：读和写，坐姿端，光不强，也不暗，眼疲劳，要远眺，定时间，做眼操。

(20)、稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。

3、幼儿礼仪三字经儿歌

(1)、始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。

(2)、太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。

(3)、(译文)玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

(4)、为学者，必有初，小学终，至四书。论语者，二十篇，群弟子，记善言。

(5)、同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。

(6)、头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。

(7)、彼既成，众称异，尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。

(8)、无论怎样读，用什么方法读，只要适合你自己就好。在读书的过程中，我们了解知识、常识，形成品格习惯。努力做到知行统也就达到了读书的目的。

(9)、wénzhōngzǐjílǎozhuāng

(10)、(2)你还知道哪些“大器晚成”的故事?请给大家讲一讲。

(11)、升国旗  要敬礼  唱国歌  要肃立；遇师长  要问好  爱幼小  懂礼貌；

(12)、曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。

(13)、chúsuíluànchuàngguójī

(14)、乘公交，守秩序；依次上，不拥挤。让老弱，助残疾；懂谅解，不斗气。

(15)、按时起，快整理，速到班，不偷懒。见师生，问声好，进教室，不打闹。与同学，讲友爱，不打骂，团结好。

(16)、而我也要学习古人读书积少成多的方法，比如三年级一开始，吕老师让我们背诵三字经，我想：这么多，什么时候才能背完呀?后来，我通过一个学期对三字经的学习和感悟，渐渐的已经将三字经第一部分都背下来了。

(17)、安全常识(独自在家)：父母忙，我看家，心要细，胆要大，陌生人，在门个，不认识，门不开。

(18)、学会倾听：他人讲，细倾听，不打断，表尊敬，转述时，口齿清，话简单，语意明。

(19)、若广学，惧其繁，但略说，能知源。凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。

(20)、盥洗(洗手)：洗小手，不拥挤，排好队，袖卷起，洗手时，擦香皂，洗完后，水关掉。

4、小学生礼仪三字经儿歌

(1)、不蒙头不趴睡枕放好盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜

(2)、睡觉时，能独立，起床后，会整理，叠被子，多练习，小床铺，铺整齐。

(3)、如何打断他人的讲话：人交谈，勿打断，要安静，不扰乱，有急事，要表达，经允许，才讲话。

(4)、继续以发放宣传单或调查问卷的形式，保持家园联系；

(5)、地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。

(6)、性相近，习相远。”它的意思是：人刚出生时，本性都是善良的。虽然人与人的本性相近，但生活习惯、行为却相差很远。既然人的本性都是都是善良的，后天为什么会有那么大差别呢？我觉得是因为他们所处的环境不同，才有了善恶之分、美丑之分、高低之分……才有了“昔孟母，择邻处”的故事。

(7)、新时代，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。

(8)、舆图广，超前代，九十年，国祚废。太祖兴，国大明，号洪武，都金陵，

(9)、《三字经》就像一个老师，教导着我们，为我们铺设人生的道路，让我们成为有用的人，只有读了，才会知道它的意思，如果没有读，就快去读读吧！三字经读后感10通过对《读书求学》的阅读，使我了解到：书，人人都可以去读，但是有的人就读不懂、读不通、读不进，甚至越读越糊涂。读书有得法与不得法的区别，但是一定要相信方法总是可以找到的。而欧阳修的“计字日诵”读书法则是每日定量计字，细水长流，积少成多，通过他自己的实践，最后证明了此方法是行之有效的读书方法。

(10)、夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。

(11)、qīngtàizǔyīngjǐngmìng

(12)、三字经不过一千多个字，其中让我深受启发的一句是“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”。孔融这么小就懂得自己吃小梨，把大梨让给哥哥吃，谦让兄弟，家庭和睦，我比他大了不少，更应该向他学习。这个故事使得我逐渐养成了互相谦让、礼貌待人的好习惯。

(13)、养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为?

(14)、地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。

(15)、高曾祖，父而身，身而子，子而孙。自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。

(16)、同光后，宣统弱。传九帝，满清殁。革命兴，废帝制。立宪法，建民国。

(17)、背容直，头容正，胸容宽，肩容平。爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。

(18)、递接物品(普通物品)：递物时，双手呈，接平稳，手再松，接人物，双手迎，表感谢，把礼行。

(19)、此十义，人所同，当顺叙，勿违背。斩齐衰，大小幼。至缌麻，五服终。

(20)、诗书易，礼春秋，号六经，当讲究。有连山，有归藏，有周易，三易详。

5、礼仪三字经视频

(1)、彼女子，且聪敏，尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁，举神童，作正字。

(2)、上下楼，不拥挤，互礼让，不踩倒。废弃物，不乱扔，为校净，付辛劳。楼道里，轻跑跳，守纪律，不喊叫。

(3)、三字经的特点是三字一句，简介明了。别看它简介，可它的每一句都包含着生后的道理，比如第一句就很深奥：

(4)、曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。

(5)、sānzhuànzhěyǒugōngyáng

(6)、20XX年9月篇三：幼儿园礼仪教育计划新的学期开始了，在本学期里，为了将幼儿园的礼仪教学工作更加完善，本学期我将从以下几个方面来进行。

(7)、幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。

(8)、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善，分享文明礼仪的重要性。

(9)、清世祖，膺景命，靖四方，克大定。由康雍，历乾嘉，民安富，治绩夸。

(10)、这样经典的故事在《三字经》里数不胜数，《三字经》就像一位无声的老师，教会我们做人的道理；又像一盏明灯，照亮我们前行的路。我们要把中华民族的优良传统——孝敬父母，发扬光大，让生活充满爱。《三字经》读后感3妈妈给我买了本《三字经》，让我在课外的时候看，背。书中每三个字都会讲一个道理或是一个历史、寓言故事。我读了之后，里面的许多小故事都深深地感染着我，打动着我，让我受益匪浅。

(11)、尊敬长辈(家长的小帮手)：父母病，我安慰，父母累，递杯水，做家务，我帮忙，父母爱，记心上。

(12)、新年到新年好穿花衣戴新帽你来唱我来跳同庆贺共欢笑

(13)、盥洗(喝水)：小水杯，双手拿，接好水，慢慢回，喝水时，归原位，小心喝，不浪费。

(14)、文中还有许多经典故事，如孔融让梨，让我回想起尊老爱幼的好精神。《三字经》中还有激励我们学习的典故，如头悬梁、锥刺股，讲述一个道理，一个人只有趁年轻的时候刻苦学习，才能长大成才，为国效力。从《三字经》中，我还明白了，一个国家或一个人，如不上进，则会后退，一个君主不明智，将会成为昏君，最后使国家灭亡……

(15)、每个人一生下来天性都是善良的，对待周围的人和事都十分友好。在生长的过程中。因受到家庭和外界环境等各种因素的影响，原本天性相近的人，会逐渐形成不同的性格品质。

(16)、曰水火，木金土，此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。

(17)、唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。

(18)、在公共场所如何讲话：公共场，有礼貌，不喧哗，不哭闹，说话时，声要小，对他人，无打扰。

(19)、玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

(20)、彼既成，众称异，尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。

(1)、诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。

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