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73句文明礼仪手抄报短语精选好句
发布时间：2024-03-19 13:03:23 admin 阅读:59
文明礼仪手抄小报语句
1、文明礼仪手抄报内容短语
(1)、作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。
(2)、你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”
(3)、答：语言美、心灵美；谦逊礼让，虚心进取；谈吐文雅，自然大方；衣着得体，举止端庄；作客文雅，遵纪守时；讲究卫生，注重健康；文明通知，提高觉悟；公共场所，文明礼貌。
(4)、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。
(5)、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。
(6)、创优良学风，做文明学生;创文明环境，建美好校园。
(7)、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入
(8)、孔融四岁，明白让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
(9)、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。
(10)、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡-----管子
(11)、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。-----《晏子春秋》
(12)、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
(13)、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
(14)、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。——西班牙女王伊丽莎白
(15)、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
(16)、五讲是：讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德。四美是：心灵美、语言美、行为美、环境美。三热爱是：热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产d。
(17)、需要考虑说“斟酌”无法满足说“抱歉”请人谅解说“包涵”
(18)、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。
(19)、举止文雅，谈吐文明，坐立正直，行走靠右，不与师长争道
(20)、饮酒应保持的正确态度是什么？答：客人喝不喝酒悉听尊便；喝什么酒，喝多少，主随客意；主人敬酒不劝酒，更不搅酒、闹酒；喜庆节日饮酒不过量。
2、文明礼仪手抄报短语
(1)、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也(左传)礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡(管子)
(2)、文明礼仪就在我们的心中，只要人人都讲文明礼仪，我们的家园将会更加美好，下面小编精心整理了有关小学校园文明礼仪手抄报模板的内容，希望你们喜欢!
(3)、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。
(4)、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清·颜元
(5)、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
(6)、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。——乔·斯威夫特
(7)、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。-----陶铸
(8)、文明用厕，爱护卫生设施，损坏设施应主动赔偿。中学生文明礼仪手抄报内容家庭礼仪
(9)、举止文雅，不勾肩搭背，行走时，不左右摇晃，不喧笑打闹。
(10)、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。
(11)、不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小
(12)、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。-----爱默生
(13)、拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。
(14)、孝敬长辈，尊重兄长，爱护弟妹。吃饭时请长辈先就座，离家或归家主动与家长打招呼。
(15)、不念居安思危，戒奢以俭;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
(16)、站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等。
(17)、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
(18)、不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。不在同学面前说长论短、
(19)、自觉遵守宿舍、教室、食堂、图书馆等场所的管理规则，自觉维护公共场所的秩序，保持安静和卫生清洁。
(20)、答：与人握手时要热情，面带微笑，注视对方的眼睛，身体可稍微前倾，以示尊重，不能心不在焉。握手时一般是主人、长者、领导、女士先伸手，客人、年轻人、被领导者、男士后伸手。握手的力度要适当，不能太紧或软绵无力。
3、文明礼仪手抄报的字又短又简单
(1)、宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置，不往窗外或楼下倒水，扔东西、吐口水。
(2)、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。
(3)、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚
(4)、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进“网吧”，不参与迷信、邪教活动。
(5)、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传
(6)、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施;不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻;不践踏草地，不攀枝摘花;节约用水用电，不开长明灯。
(7)、清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
(8)、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。
(9)、文明礼仪手抄报高质量-做有素养的文明人(2)
(10)、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
(11)、答：一是交换名片时应起身站立，用两手捏住名片的两个角递上，字体正面朝向对方，应向对方说“请多关照”或“希望今后保持联系”等，以示客气。二是与多人交换名片时应由职位高到职位低，或由近及远。三是接受名片时应起立，双手相接并道谢。四是接过名片后要认真看一遍，以示对对方的尊重。五通常情况下不宜向别人索取名片。
(12)、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
(13)、①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”！“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”“没关系”！
(14)、着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
(15)、规范性与普遍性。礼仪是一种规范，是一定社会对人们的社会行为所提出的要求。这种要求在人们长期、反复的生活实践中形成，一经形成规范即成为一定的礼仪。礼仪对一定社会成员具有普遍的制约性，是该社会全体成员共同遵守的行为准则。它是人们共同实践的结果，具有普遍性。
(16)、 文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
(17)、小学生养成好习惯小报文明礼仪美德手抄报素材模版
(18)、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
(19)、文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
(20)、文明礼仪的内容写什么 文明礼仪手抄报内容大全
4、文明礼仪手抄报句子大全简单
(1)、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入
(2)、(2)站姿：老师站着讲课，既是对学生的重视，更有利于用身体
(3)、答：在设有痰盂的公共场所，要把痰吐到痰盂里，在没有设备痰盂的场所，要把痰吐到手帕里，或吐在随身携带的卫生纸里，放在垃圾筒内，任何情况下都不能把痰吐到地上，也不能把痰吐到阴暗角落、绿化草坪、人行道树坑里。
(4)、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。
(5)、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
(6)、文明礼仪句子手抄报，手抄报的完成代表着新技能的解锁，手抄报报的制作可以锻炼同学们的协作能力，小朋友在创作的过程中可以发挥自己的想象，看完文明礼仪句子手抄报，就动手做一张吧！文明礼仪句子手抄报微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
(7)、尊称(敬称)：对长辈、友人或初识者称“您”；对师长要称呼“老师”，对社会工作人员要称呼职务或“师傅”、“先生”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。
(8)、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔
(9)、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子
(10)、 生活中的数学手抄报怎么画，生活中的数学手抄报内容怎么写
(11)、教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
(12)、学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
(13)、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。作者：孟德斯鸠