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92句忐忑不安的作文450字六年级精选好句

发布时间:2024-03-28 09:24:28 admin 阅读:59

导读忐忑不安的作文 1、忐忑不安的作文150字六年级 (1)、他很瘦。有人形容谁瘦常常说“他瘦得像豆芽菜”,但是他即使是豆芽也是那种脱水两三天之后的蔫豆芽。他很瘦。笔挺的西装到了...

忐忑不安的作文

1、忐忑不安的作文150字六年级

(1)、他很瘦。有人形容谁瘦常常说“他瘦得像豆芽菜”,但是他即使是豆芽也是那种脱水两三天之后的蔫豆芽。他很瘦。笔挺的西装到了他的身上往往就变成了风衣,只能向下垂。他受的叫人担心,以至于关心他的人总是劝他--风大的时候尽量不要出门,即使必须出门也要离树远一点,离水远一点。他瘦得是那样的彻底。假如医学院的`学生要学习人体骨骼的位置,看看他就一目了然了,视觉效果绝对不亚于医学标本。

(2)、叮铃铃,刺耳而又熟悉的声音响了起来,大家都有序地回到了座位上。“喂,老师今天要抽背,你背了吗?”同桌低声问我。哎呀,我忘了呀!我一脸无奈,默默祈祷着:不要抽我!不要抽查我!

(3)、天色慢慢的暗了下来,我带着失望的心走在初春的风雨中,安慰自己,父母也许不在家。

(4)、“沙沙沙——”月考结束了,卷子被收了上去。这声音像叶子刮着我的心,使我内心越发不安起来。这时,前桌的小铭马上转过头问我:“解决问题最后一道题答案是几?”“5652呀,你呢?”“我是你看单位了吗?”“我忘看了……”完了完了,那题五分啊!我的声音越来越小,刚舒了一口气的内心忽然“咯噔”一下,被一只无形的手给提了起来。“那填空题,最后那道呢?”我满怀期待地问。“当然是9:4啦!”我背后又一凉:完了,肯定弄错了,难怪感觉不太对。那题三分啊!小铭又转过头与小铄校对答案,我有些焦急和期待地想凑过去也校对一下,刚转过去又停住了:是对的当然好,如果有很多错了呢?那……算了算了,还是别去校对了吧。我想听又不敢听,犹犹豫豫地把头又扭了回来。那张试卷的题目在我脑海中不断地像电影般地"放映”着,耳边似乎已经响起了数学老师的责怪:“李汝成,你这都错!”

(5)、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

(6)、直到现在还十分忐忑,我的作文,在家里“作弊”的状态下写成,我的阅历,是考生们的三倍,我写同题作文的时间,是半天。我此生写作的持续时间,是他们的千倍以上。我还是作家协会的会员。我为难了,他们哪能不为难的?

(7)、我心里就想住了个鸟似的闹个不停,汗水不由自主的流了下来。

(8)、 第二天醒来,窗外已是阳光灿烂,我的头也被那碗姜汤带走了。

(9)、我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声“黄老师”,黄老师点了下头,只是“嗯”了一声。

(10)、拿到这篇作文,说实话,我大脑中一片空白,原本想好的阳春白雪,却无法平铺到这白花花的纸面。我想说说刚才发生的一件事情,这件事情让我忐忑到现在。换言之,忐忑,一直都在。

(11)、我在议论文、散文、说明文中间纠结了不短时间。

(12)、上学迟到害怕被批评,这是小孩子常有的心理活动,大成子写得很形象。

(13)、我打了这么低的分,怎么办?怎么解释呢?这次没考好,下次再努力考好吧!......不行,不行,怎样向家长说呢?这次我没有学好?说了就会被挨骂。哎!说了也好,谁让我不用功呢。

(14)、倘若稍微有良知的人对上述种种提问都会做出回答。我想每个人也不希望上面的现象发生,人人都想要一个“大同社会”因此,就从现在带着他们走进那充满温暖,充满光亮的房子里,同时打开自己的心门。初三作文篇3教学目标

(15)、眼泪涌出,心中的歉意像海水般澎湃起来:“爸,妈,我错怪你们了……”

(16)、我一个人回家,发现妈妈不在家,感觉阴森森的,吓得我忐忑不安。

(17)、“好了,今天的抽查到此结束,正式开始今天的课程!”老师话音刚落,我长长地舒了一口气:还好今天没有被点名,不然就尴尬了。

(18)、我失魂落魄,如痴似醉,一会儿我觉得自己还不够漂亮,不够富有,不够潇洒一忽儿,我为自己能够占有她而沾沾自喜,得意洋洋。

(19)、他还尽量让忐忑不安的共和d议员放心,新一届政府会密切关注如何使用资金。

(20)、早上体个检都到了11点半,人还不怎么多的情况下,我都不知道为何要这么久。做B超时间有点长,忐忑不安。年纪越大,真是越害怕体检啊。

2、忐忑不安的作文450字六年级

(1)、(四年级)令人痛心的事件(方晨睿-江西九江)

(2)、他听见他的动脉在两边太阳穴里如同两只铁锤似地打着,胸中出来的气也好像是来自山洞的风声。

(3)、女孩又为了道歉再次给男孩打来了一份丰盛的的午饭,男孩说了声“谢谢”,心了却飘起一朵疑云。

(4)、宁支支吾吾的半天不说话。枫是一个从贫困山区转来的孩子,家里经济十分窘迫。所以,每个月给枫的伙食费更是少之又少,才使枫打饭时,肉不敢看,连青菜都不敢要,每次枫说“一份白饭”,后面总会有一阵讥笑与嘲讽。

(5)、我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……

(6)、屋内的台灯晃得有些刺眼,桌上一堆试卷作业,加上还未背诵的课文,让我头疼不已。只那一瞬,心中竟有些彷徨无措。昏黄的灯光在房间内形成倒影,对上我困倦的眼神……算了,去倒杯水吧。

(7)、唉,又没考好,差一分就90了,我想进去吗?还是不进了,可分数不能改变了,还是进去吧,但爸爸会揍我的,都怪我没好好学,进去吧,挨揍就挨揍吧

(8)、我捧着一堆残骸来到妈妈的面前。“妈妈,对不起,我不小心把你的手表打坏了,我不是故意的。”妈妈看了看手表,又看了看委屈的我。笑了笑说“今天什么日子,竟然会主动承认错误,妈妈这次大度就原谅你了。”

(9)、可是这种忐忑不安的感觉,真难受啊!学习还是得踏踏实实呀!躲得过初躲不过十五!这次没抽到,不代表下次也不会抽到。这种不安的感觉,我再也不想尝试了,再也不能抱有侥幸的心理了。

(10)、还好还好,我妈妈没在,我和表妹赶紧修理那张桌子,唉,修不好。我们只好用椅子顶住,忐忑不安地等着妈妈。

(11)、教招,你可千万不要令我失望!我用尽了全身力气,拼尽了我所有精力,此时此刻我又忐忑不安的被辞了两年来一直想离开的工作,我只想把它当成一棵稻草,但过了今天你将成为我唯一的救命稻草!愿一切安好!

(12)、小学生因为词汇量有限的缘故,在造句上总会大伤脑筋,其实只要找对了方法,造句并不难。而造句的方法除了老师所教授的之外,更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。

(13)、中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

(14)、一手原本不是很烂的牌,硬生生被打得烂成这样。我是不是什么都不算什么都不是,就是因为有自知之明,所以一直忐忑不安。心死了,身死了,和你,和你们都有什么关系?

(15)、期末考完试了,我的心一直忐忑不安,久久不能平静,万一考不了98分怎么办?这样妈妈会骂我的,如果会的题错了怎么办?父亲一定又会说我马马虎虎,完了,完了。数学卷上的那道题是选a还是选b呀?选错了我的屁股就开花了,语文作文题目前空五格还是空四格,错了就惨了,英语是do还是did?唉呀,我忘了,最怕父母问我考的怎么样,我又该如何回答呢?

(16)、姑娘,早上接到电话,说13层有人要跳楼,我急了,跑在路上生怕突然有什么掉下来。在电梯里也是忐忑不安,不知道开门会看到什么。

(17)、母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》)

(18)、男孩第一次拒绝了宁得道歉,宁不解的问:“我不再给你打一份,你吃什么?”

(19)、 纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐等都需要纽带。

(20)、记得那是一次数学考试。还没上课,老师抱着卷子走进来,严肃地说:“我们今天进行单元测试,大家再复习一下。”听到老师的话,我的心立刻开始怦怦直跳。昨晚复习了一下,但是感觉不是很好,怎么办呢?我硬着头皮拿出数学书,还没翻到复习的页数,上课铃声了。老师说:“把数学书收起来,准备考试。”我只好把书放到书桌里,老师把卷子发下来。写完姓名,大致浏览了一下,我感觉脑子里一片空白。“先做口算,开始。”老师下令。我手忙脚乱地翻到了第二页,开始做口算。五分钟后,老师收走了第二页,“开始做题。”同学们都纷纷动笔写了起来,只有我忐忑不安地坐在那里发呆。

3、忐忑不安的作文600字

(1)、“花和人都会遭受各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”宗璞如是说。

(2)、虽然屋内的我们有了温暖,有了光亮,但屋外想必会有千千万万的人更需要这温暖,这份光明,伸出手来,伸向那冰冷的门柄,用自己的温度将它暖和。门开了,光一下子跳了出来,照亮了那黑夜中无数人的模样,光洒在他们身上,他们告别了黑暗;温暖也“不甘示弱”紧随光的后面将自己奉献给了寒冷夜晚中的“他们”。

(3)、我住江夏,几次路过谭左湾,我的住地附近,又是谭鑫培公园,于是我想到通过向外国青年介绍京剧这个国粹,让他们了解中国的文化。这一良苦用心,我用“美丽乡村”出了个京剧鼻祖来包装,通过讲故事的形式实现。

(4)、小说用大段来描写人物的心理活动,能够很好地塑造人物的形象。如果学生学会使用这样的技巧,他们的习作定会锦上添花,也许将来也能成为一名作家呢!

(5)、人都是从年少无知到懂事体贴、我走过的的忐忑不安、不想他再走一次。

(6)、这次测验考得不好,回家的路上我的心一直忐忑不安,担心妈妈伤心。

(7)、部编版六年级上册语文园地四“词句段运用”中有这样一道训练题。

(8)、心心念念的想,却没有什么头绪,欲语还休,不知道怎么办,想来想去就是一团乱麻,不知如何是好,天啊,这是怎样的折磨,为什么不知道怎么办了呢,又是一阵胡思乱想。

(9)、鳏寡孤独废疾者,皆有所养,不论他是谁,亦或是他与你有何“深仇大恨”所说出一句温暖的话,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,试想,倘若有人与我们见面一言不发,那自己又会怎么想。

(10)、夏日的午后总是不变的炎热,只有知了在树丛里不停的高歌,好像越热它们越喜欢。吃过了午饭,几个好朋友拿来渔网邀请我去捕鱼,我一听,立即拿出渔网跑了出去。来到河边,河水清澈无比,阳光直射入水中,在岸边的石头上形成了几块光斑,河水只齐腰深,我们几个衣服一脱,一个接一个的跳了下去,由于河水很清,我们很容易掌握鱼的动向,于是我们兵分两路,一路负责赶鱼,一路负责拦鱼,鱼儿被逼的无处可逃,只得乖乖的进入网中。捕到鱼后,我们便把鱼放在一个小水潭中,四周再围上石头,这样鱼就跑不掉啦。之后我们又进入水中,在水里开心的游泳。农村孩子的水性比我好,他们一会扎猛子,一会深潜,有一个甚至还能在水里翻跟头。我们不禁拍手叫绝。在水里玩够后,我们又来到了山林中,刚进山,一股寒气就扑面而来,四周满是高大的树木,越往里走越凉爽、树木越高大,还真有一点“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的意味呢!

(11)、不少于600字。初三作文篇4天际,如血的残阳被地平线一点点吞噬,随即,层层墨色渲染着天空,留下的只有那份寂寥与伤感。

(12)、告别童年,我告诉自己要坚强,告诉自己不能落泪,要用那淡淡的微笑和童年说了一声“再见”,为童年画上了一个句号!初三作文篇2寒冷的夜里,倘若将壁炉点上肯定会很暖和吧;漆黑的夜晚,倘若将蜡烛点亮,也会照亮黑夜吧!

(13)、    我常常想:如何在每次考试时,变“忐忑不安”为“坦然面对”呢?方法只有一个:“工欲善其事,必先利其器”。除此,别无选择!

(14)、今年妈妈送考时兴穿旗袍,据说可以旗开得胜。其实,没穿旗袍的男女,都可以在考试的两个小时里,在街头蹲马步,效果一样。图片来自网络。隔壁谭爷爷,生下北京Opera 

(15)、到底是我的幸运还是不幸?我会万般珍惜;这一切只因为我始终爱着你不再拥有时,所以才会有那样令我忐忑不安的顾虑。

(16)、以前不管父母去哪,我都能如影随形,但现在的我只能与家中的书本做伴。

(17)、一个冒失的女孩碰倒了男孩的午饭,一会儿,女孩拿来了一份极其丰盛的午饭。男孩大吃一惊,可是,他又不得不接受这份歉意,匆匆走回寝室。误会还没有结束。

(18)、“开始抽背!”老师指向了我的方向。我怯怯地看着老师,满脸狐疑:是叫我吗?手心疯狂地出汗,心怦怦直跳,大气也不敢出。

(19)、世界上最难断的是感情,最难求的是爱情,最难还的人情,最难得的是友情,最难分的亲情,最难找的是真情,最想看的是你微笑的表情!

(20)、 这件国粹级国宝,被这位谭爷爷重重地印下了湖北符号。严格地说,印下的是武汉符号。目前仍然有40来字的念白是用武汉话而不是北京话。听京剧,可以听出武汉的地域特色,听出浓浓的乡情。

4、忐忑不安的作文300字

(1)、据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

(2)、当我在做一些父母不喜欢的事情时,就会有一种做贼心虚的感觉,心里特别忐忑不安,好像心随时都要跳出来嗓子口似的。

(3)、“我在生活中到处寻找细节,如果把我的作品比做编织好的生活网,那么细节就是网中的结点。”----(托尔斯泰)

(4)、那次,大家再分寒假小队,还缺一个小组,我毫不犹豫举了手。但当大家分完的时候我忐忑不安的想:回家爸爸会不会责怪我呀,原来当小队组长已经够他受的了。又来一次……他……会不会说我呀…说我一顿也好……自己自作自受……也没有什么可抱怨的。

(5)、现在的我们喜欢逛街,可以释放压抑的心情,每当买完东西走出店门时,老板总会殷勤的说道:“慢走”“欢迎再来”,当没有买下的时候,他们还会这样说吗?各种冷眼,各种讽刺的话在你刚走出店门的那一霎间,全部抛给了你,走在街上。无意的一个转身,看见一个老太太正吃力的喘气,本无恶意,走过去问一下吧,“老太太,您怎么了?”恰好旁边有位妇人路过:“小伙子,别多管闲事,小心再赖上你。”说完就紧张的离去,生怕路上什么似的,心想:“现在做一件好事真的要顾虑那么多吗?”老吾老以及人之老,幼无幼以及人之幼这祖辈传下来的话,真是毫无用处。

(6)、孩子们说出了如下情况:考试之后;成绩不好的时候;举手发言的时候;上台表演前;

(7)、这件事是我最难忘的一件事。因为我知道了干什么事都不能自以为是。要谦虚,遇到不懂的事情要请教别人,不能不懂装懂。

(8)、第二段话是《我的战友邱少云》当中的片段。开头用了一个反问句,增强了语气。“这样的情况怎么能受得了呢?”

(9)、托伊很快追上了他的妻子,脸上显得忐忑不安。

(10)、这世道,坏人太多了。那个小姑娘去面试舞蹈演员的时候忐忑不安的,就怕这家公司是个骗子公司。

(11)、读一读体会人物复杂的内心世界,试着写一写你忐忑不安或犹豫不决的心理活动。

(12)、 不知过了多久,妈妈轻轻叫醒了我,端来一碗姜汤,我喝的时候,妈妈注视着我,眼里全是痛苦和自责,我装着没看见,喝完后便沉沉的睡去,只是心和身体都象注入了温暖,不再冰冷。

(13)、我怀着忐忑不安的心情等待老师最终的批评,虽然我认为在此事上我做的心安理德。

(14)、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

(15)、路灯亮了,糟了,出去玩又忘了时间,no!我干嘛又要出去玩,我像乌龟一样慢慢的挪着步子。天哪!我干嘛又晚了点,唉,只好认错,但万一老爸还要揍我怎么办?唉,先回家吧。

(16)、看了图片你有何感受?你觉得哪些地方打动了你?(明确课题)

(17)、一天,小红去面试舞蹈演员的时候,她特别忐忑不安,生怕这家公司不要她或是骗她。

(18)、接下来写出自己的担心;然后写不敢看,却忍不住不看,这样矛盾的心理。最后“心如刀绞一般”“泪水模糊双眼”。写出了那份心痛。

(19)、在12个关键词里选三个,要求词间形成有机关联,这不是简单造句,如我骑着共享单车使用移动支付去吃中国美食,那就简单了。三个关键词不能单独写成三小篇,这样做出来的文章,肯定是个百衲衣,有违出题人的本意,肯定不能得好分。帮助外国青年读懂中国,这个要求,连出题人都没有意识到它的难度多高!文章不能写深了,不能写文气了,不然,外国青年如何读懂中国?

(20)、没想到生日那天星座说的十月份的感情变化、竟是陪她同住、晚上得知的很突然的消息、有点不知所措、又要同居了、这次是好是坏呢、第三次同居生活、会是多久呢、要不要搬行李过去、搬走的心碎真的不想再经历了、喜忧参半吧、忐忑不安、好累的今天、睡了。

5、描写忐忑不安的作文

(1)、方法二:运用修辞,画其神韵(结合前面环境、外貌描写例句。)

(2)、这次考试考得不好,我在回家的路上忐忑不安,害怕妈妈要骂我。

(3)、经过的深刻的思想搏斗,我决定主动跟妈妈承认错误。

(4)、走进教室,我又开始忐忑不安起来,感觉自己这个也没带,那个又没写,特别是数学老师在领通知书那天特别叮嘱过,好好预习新课,开学来了就考试……想到这,我更害怕了,害怕自己考不好,哎!上课了,老师让我们把假期作业拿出来,让组长检查。啊!我所有的作业都过关了,我那颗悬着的心终于可以落地了。

(5)、十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径,请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。

(6)、作者深情地写出了父亲的一系列动作,"探身下去","穿过铁道","爬上月台","两手攀着","两脚向上缩","身子向左倾"……父亲艰难的举动,肥胖的背影打动了儿子的心,这里背影的描写,字里行间充溢着父亲对儿子的慈爱。

(7)、点拨:我是怎么走进办公室的?有什么动作和心情?黄老师的目光是怎么样的?看到那样的目光我又有什么心情?我是怎么“喊”老师的,有什么心情?老师点头的神态,“嗯”一声的语调如何?这些都是可以展开描写。

(8)、他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!(都德《最后一课》)

(9)、我有时没有完成作业,一看到老师就忐忑不安,生怕被查到。

(10)、我那亲爱的小猫猫,晚上别再睡那么晚了,要早点睡啊,只有睡的好,才会越来越美丽的。

(11)、前几天,我打印A本、B本作文表格时,因为不会打印,所以浪费了好几页纸,之后我一直忐忑不安地学着打印,最后,妈妈知道了就认真地教怎么用,妈妈还说我是好孩子。忐忑不安的近义词忐忑不安(解释:忐忑:心神不定。心神极为不安。)

(12)、选错了我的屁股就开花了,语文作文题目前空五格还是空四格,错了就惨了,英语是do还是did?唉呀,我忘了,最怕父母问我考的怎么样,我又该如何回答呢?云朵点缀着天空,无忧无虑地飘着,我背着书包往校门口走去,所有人脸上都洋溢着笑容,但我没有。

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