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60句苏格拉底思想的主要内容精选好句
发布时间：2024-03-31 09:52:04 admin 阅读:59
苏格拉底的思想主张高中历史
1、历史必修三苏格拉底的思想主张
(1)、①都发生在经济比较落后的国家，都打破了马克思主义的传统观点，都是对马克思主义的发展
(2)、③新的国际格局的形成需要一个长期复杂的过程，但多极化趋势不可逆转
(3)、西方人文主义思想发展的三个重要阶段及其内涵
(4)、黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”；顾炎武提出“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣”(天下兴亡，匹夫有责)，他还主张“经世致用”，著有《天下郡国利病书》；王夫之的唯物思想，启示了近代人们的思维方法。
(5)、“要想成为有教养的人，就应当应用自然的秉赋和实践；此外还宜于从少年时就开始学习。”
(6)、炼钢：春秋晚期，中国已能制造钢剑。魏晋南北朝时期发明的灌钢法，使钢的产量和质量大大提高。16世纪以前，中国的炼钢技术一直保持世界领先地位。
(7)、浪漫主义文学家及作品： (1)法国，雨果的《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特征。 (2)英国，雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。 (3)德意志，诗人海涅在长诗《德国，一个冬天的童话》里，对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击，抒发了强烈的爱国情怀。
(8)、公元前6世纪部分希腊哲学家从神话的思考模式发展到以经验与理性为基础的思考模式。他们对世上万物从大自然的变化找寻自然的、而非超自然的解释。于是自然派哲学诞生了。
(9)、苏格拉底听了十分高兴，拉住那人手说：“您真是一位伟大的哲学家，您告诉了我道德就是关于道德的知识，使我弄明白了一个长期困惑的问题，我衷心地感谢您!”(解决方案是客户想出来了，咨询顾问只是适当地提出问题进行正确的引导)
(10)、我国的经济体制改革，首先在农村开展，随后全国普遍实行家庭联产承包责任制。率先开始的地区：安徽、四川等省。
(11)、(6)历史作用：沉重打击了天主教会和封建专制统治，解放了思想，发展了人文主义；主张变革社会制度，建立法制社会，为未来资本主义社会提供了蓝图。
(12)、电视的产生与发展： (1)产生：2O世纪20年代中期，电视机出现。 (2)发展： a.1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。 b.30年代播出世界上第一部电视剧．首次开办每天两小时的电视广播。 c.30年代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。 d.40年代初，美国开始试播彩色电视节目。 (3)普及运用：二次大战后，电视进人大规模的普及运用阶段：电视节目从直播发展到实况录像转播，从多路传播发展到卫星传播。
(13)、苏格拉底 &#x知识即美德&#x 的信条直接影响了他的高徒柏拉图, 和再传弟子亚里士多德. 比如说, 柏拉图的学院 (Academia) 在当时以培养大批数学家而闻名. 亚里士多德更是发扬了苏格拉底的说法, 提出了 &#x人活着只有沉思 (contemplation) 才是最有价值的活动&#x.
(14)、①都是国家政权的组织形式②都是由定期选举产生的代表或议员组成③都是属于一种间接民主，即代议制民主
(15)、1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定“以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验”来建立人民教育事业；成功地将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。
(16)、④社会现实：中世纪天主教会神学世界观严重束缚了人们的思想。
(17)、“欺骗敌人是符合道德的，但欺骗自己人就不道德了。”那人说。
(18)、德意志的马丁·路德发表“九十五条论纲”，拉开宗教改革的序幕。主要思想：①只要有虔诚的信仰，灵魂就可以得救；②每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。影响：人文主义得到进一步的发展。
(19)、③文化底蕴：保留了古希腊、古罗马文化的大量遗存。
(20)、古典历史学者JohnBurnet主张苏格拉底的主要导师是阿那克萨哥拉派的学者阿基劳斯(Archelaus)，有关阿基劳斯的记载其实也是苏格拉底自己的理论。而EricA.Havelock则认为苏格拉底与阿那克萨哥拉派的关系证明了他与柏拉图的哲学理念差异。
2、苏格拉底思想的主要内容
(1)、自然派哲学家用自己的头脑去探索自然的奥秘，这是古希腊人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。
(2)、 20世纪的世界文学 20世纪早期，现实主义作家创造了大量优秀作品，如英国萧伯纳的《苹果车》、法国罗曼•罗兰的《约翰•克里斯朵夫》等。
(3)、②推动了西方资本主义的发展，客观上使殖民地、半殖民地国家新的社会经济因素发展壮大；
(4)、①关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑；
(5)、①抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针，重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线；
(6)、③坚持d的正确领导，警惕右倾，更要防止“左”倾思想
(7)、中图分类号：B50231 文献标志码：A 文章编号：1002-2589(2016)12-0080-02
(8)、发展：出现了教会学校和私人办学。并逐步取得自治权利。
(9)、达尔文与进化论 达尔文进化论的产生——《物种起源》一书，创立了生物进化论。 (1)达尔文认为，生物既不是上帝创造的，也不是一成不变的，而是进化而来的，它们经历了由低级向高级，简单到复杂的发展过程。 (2)他提出，生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。这一原理，被后人归纳为“物竞天择，适者生存，自然选择”
(10)、影响：消弱了割据势力，得到城市的拥护。但未完全摆脱控制。
(11)、措施：减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家，授予田宅，并免除一定的赋税和徭役等。
(12)、浪漫主义文学产生的背景： (1)18世纪末至19世纪30年代，欧洲革命和战争不断，社会动乱不已。 (2)政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
(13)、报刊的诞生，是人类由信息封闭时代进入大众传播时代的标志。
(14)、清朝：雍正帝时，军机处的创设，使君主专制制度发展到了顶峰。
(15)、巴黎和会上中国外交的失败，成为五四运动的直接导火线。1919年5月4日，五四运动爆发。运动分为前后两个阶段：第一阶段，地点北京，运动主力为学生；从6月5日起转入第二阶段，地点上海，主力转为工人。
(16)、 《授时历》和四大农书 夏朝时，我国就有了历法《夏小正》，商朝改进为“殷历”。
(17)、进入全面建设社会主义时期，制定新中国的教育方针，是人民教育面临的首要问题。毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这就确定了全面发展的教育方针。
(18)、分封制：把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国，拱卫王室，加强了周天子对地方的统治，但同时存在分裂的隐患。
(19)、君主专制制度的影响：极大地妨碍了社会的进步，自此，中国社会的发展开始大大落后于西方。
(20)、镇压革命：镇压太平天国运动和义和团运动；破坏辛亥革命
3、高中历史苏格拉底的哲学思想
(1)、 《九章算术》和珠算 《九章算术》成书于东汉，采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系。
(2)、“我们常常会遇到这样的问题，”苏格拉底停顿了一下问道：“儿子生病了，却又不肯吃药，父亲骗儿子说，这不是药，而是一种好吃的东西。请问这也不道德吗?”那人只好承认：“这种欺骗是符合道德的。”
(3)、新古典主义美术的特点： (1)强调理性，往往以古代历史和现实重大事件为题材。 (2)在表现形式上，它突出理性，注重画面的严整与和谐。
(4)、明清时期的反封建民主思想成为当时社会的主流思想。
(5)、①必须依据历史条件的变化，适时进行经济改革和调整
(6)、苏格拉底生就有着狮子鼻，肥厚的嘴唇，凸出的眼睛，矮小的身体。他容貌平凡，语言朴实，却具有神圣的思想。
(7)、过程：1924年1月，中国国民d第一次全国代表大会通过宣言，接受中国共产d的反帝反封建主张，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。
(8)、经济：环海多山多岛屿，航海业、海外贸易发达
(9)、西汉，汉武帝接受董仲舒的主张：“春秋大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”、“三纲五常”为了推广儒学，汉武帝在长安兴办太学。此后，儒学思想成为历代统治者推崇的正统思想，也逐渐成为中国传统文化的主流思想。
(10)、苏格拉底认为一切知识，均从疑难中产生，愈求进步疑难愈多，疑难愈多进步愈大。苏格拉底承认他自己本来没有知识，而他又要教授别人知识。这个矛盾，他是这样解决的：这些知识并不是由他灌输给人的，而是人们原来已经具有的。
(11)、苏格拉底这个观点跟王阳明四句教中的 &#x无善无恶心之体&#x 有异曲同工之妙. 王阳明 (有的人会说是王畿自己的主张, 强行编排给他的老师王阳明) 之所以要说 &#x无善无恶&#x, 就是要打破儒家几千年迂阔的泛道德论, 比如一个人管理国家政事不行是因为他没有道德这样的观点. 当你没有知识的时候, 你是恶的, 因为你不知道怎么办才好. 但是这个恶并不是十恶不赦, 并不是罪大恶极, 而是从没有知识到获得知识的一个必要不充分条件.
(12)、材料1：“因为法律的规定是任意的(人为的)，而自然的指示则是必然的。此外，法律的规定是人们约定的结果，并非产生于自身(自然的产物)；而自然的指示则与生俱来(源于自身)，并非人们之间约定的产物。”……
(13)、(2)标志：1517年《九十五条论纲》的发表。
(14)、 王阳明的思想主张： (1)更多地吸取了佛教的“心外无佛，即心是佛”思想，宣扬“心外无物”“心外无理”的命题。 (2)在认识论上，他提出“致良知”和“知行合一”的学说。
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(16)、影响：虽受基督教历法影响，但反映了经济和社会发展的要求。
(17)、(1)在欧洲，为各国的资产阶级革命与改革提供了思想武器。
(18)、“和敌人作战时，我军被包围了，处境困难，为了鼓舞士气，将领就欺骗士兵说，我们的援军到了，大家奋力突围出去。结果成功了。这种欺骗能说是不道德吗?”苏格拉底问道。
(19)、古希腊民主政治与近代西方民主政治的区别和联系
(20)、①思想方面，冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人的自我意识，赞扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础。