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美文美句摘抄赏析20字【文案99句】
发布时间：2024-05-08 10:17:24 admin 阅读:59
美文美句摘抄赏析20字
1、
(1)、拒绝平庸，才有了勾践“卧薪尝胆”的气魄，他忍辱负重，与信念坚守，于是苦心的人终“三千越甲可吞吴”，成就一方霸主。
(2)、赏析：喜欢席慕容的文字，我总是喜欢在黄昏时分一遍遍地读她，沉醉于文字间的浪漫，诗行间的唯美。我感动于她对生活的态度，感动于她那颗随处发现美的双眼，感动于她手中那写得出涓涓文字画得出潺潺流水的笔。
(3)、42(每日一素材)孩子是否可以接住这馈赠的礼物，取决于从小有没有教会他这个
(4)、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
(5)、暗绿色的海水，卷起城墙一样高的巨浪狂涌过来，那阵势真像千匹奔腾的战马向着敌人冲锋陷阵。
(6)、行行无别语，只道早还乡”的叮咛;遗忘了“凭游客寄，来为附家书。
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(8)、竹篮里，是水淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱角；
(9)、●绿，是夏日树阴下的那潭清泉，里面荡漾着几根绿油油的小草。绿，是浓妆淡抹总相宜的西湖，引得无数文人为之神魂颠倒。绿，是朱自清先生笔下的梅雨潭，成为脍炙人口的美文。(《找寻自己的绿》)毫无置疑，绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静；浅绿给人以恬静轻快；嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。(《绿的乐章》)
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(11)、初中作文素材：中高考作文金句100例，写作文超好用！
(12)、白鹅走起路来，那秃秃的向上翘的小尾巴，不停地向左右摇摆，显得像醉汉似的可笑。
(13)、岁月匆匆，可我知道有一个人，不管我走了多远，我的手，一直都在你的手心里。你未曾离开，是我独一无二的依赖，谢谢你给了我这份礼物--爱。
(14)、25(每日一素材)别要求孩子做个全能型人才！父母必看！
(15)、你望见骑毛驴的迎亲的队伍来，几支唢呐奏出悲哀的音乐；
(16)、水上，拱着古老的石桥，像一弯清秀的眉毛；石桥下，还有水中的桥，还有，人和伞，狗和栀子花，竹笠，卖蒸糕的担子，都在潋滟的波光中，晃着影儿；河的两岸，是窄而陡峭的；岸上有走马转阁的回廊，有伸向河面的茶楼，书场，酒肆；还有住家户，住家户后门的石梯坎，姐儿妹儿们蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米；她们的印花巾，像一朵朵彩色的香草；她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；在桥上，桥下，篾箩里，是活鲜鲜的鲋鱼，刀鱼，鳜鱼；竹篮里，是水淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱角；小街，虽是用石板铺的，但却像泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿。也许，这就是江南。江南一角的素描。
(17)、《诗经·小雅·小宛》：“螟蛉有子，蜾赢负之。”蜾赢(一种蜂)捕螟蛉为食，并以产卵管刺入螟蛉体内，注射蜂毒使其麻痹，然后负之置于蜂巢内，作蜾赢幼虫的食料。古人错以为蜾赢养螟蛉为子，因把螟蛉作为养子的代称。
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(20)、2022中考语文押题作文：《温暖从未缺席》(共4篇，可打印)
2、
(1)、96 名家笔下的春天，迷了眼，醉了心！(经典美文)
(2)、38(每日一素材)他永远都像一座山一样，在身后守护着你
(3)、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
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(5)、给初三d：临考前记住这7句话，你的中考胜算更大！
(6)、50(每日一素材)当孩子犯错，赞美往往比批评更管用！
(7)、从这件事情中我得到了一个结论：生活中充满了知识，只要我们认真观察，就一定有收获。
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(10)、64(每日一素材)你家里是否也有那些不忍舍弃的旧物呢？来看看别人怎么做的！
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(12)、唐宋诗词不达意处常用“谢家”之典，这些典故所指意义上主要有二：
(13)、脚步不能达到的地方，眼光可以到达；眼光不能到达的地方，精神可以飞到。多办一所学校，可少建一座监狱。
(14)、太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
(15)、初二是成绩下滑的高危期，做好这5点成绩飙升！(附8大学科提分攻略)
(16)、74(每日一素材)你还记得让父母心碎的那一刻吗？
(17)、作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景。优美句子摘抄加赏析你是一只蜻蜓，点过我的湖心。
(18)、 沧海金波跃旭日，是渔民心中的壮观；渔轮银网猎春光，是渔民心中的愉悦。
(19)、《战国策·韩策》：“宁为鸡口，无为牛后。”比喻宁愿在局面小的地方当家作主，不愿在局面大的地方任人支配。
(20)、初中语文期末作文押题：7篇《不期而遇的温暖》优秀作文，收藏！
3、
(1)、作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。美文段落摘抄加赏析7后来有人告诉我，他们中间有几个人因为从我的腰部往地下跳，竟跌伤了。但是他们不久又走了回来。有一个人竟敢走到他能看到我整个面孔的地方，他举起两手抬眼仰视，表示惊讶，用尖锐而清晰的声音高喊：“海琴那带古尔”，其余的人也把这句话喊了几遍，但是那时我还不懂他们的意思。读者们可以相信，我一直这样躺着是非常不舒服的，最后终于挣扎起来，想挣脱绑缚。我很侥幸，一下子就挣断了绳索，并且拔出了地上那些缚住我左臂的木钉。我把左臂举到面前，才发现了他们捆缚我的方法。这时我用力猛扯一下，虽然十分疼痛，却把左边绑我头发的绳索挣松了一点，这样才稍稍能够把头转动两英寸光景。但是我还没来得及捉住他们，他们就跑掉了；他们齐声尖锐刺耳地大喊，喊声过后，我听到一个人高声喊道：“陶尔哥奉纳克”；一眨眼工夫，我觉得百来枝箭射中了我的左手，像针一样刺痛了我；接着他们又向天空射了一阵，就像我们欧洲人丢炸药似的，我想有不少支箭落在我身上(虽然我不觉得)，有的还落在我脸上，我就赶忙用左手遮住了脸。这一阵箭雨过去以后，我不胜悲痛地呻吟起来，过了一会儿我又挣扎着要脱身，他们又放了一阵比刚才放的那些还长的箭，有些人还想用矛刺我的腰部；幸亏我穿着一件牛皮背心，他们刺不进去。
(2)、这篇作文是在学习了《背影》之后布置的一篇作文。《背影》让孩子们从比较细腻的角度、比较深沉地感受父亲之爱。因些，很多学生也都从父爱、母爱这个角度写作文。
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(6)、 三十年后，他小时后许的愿实现了，他一飘再飘三飘，最后是飘得够远的了。
(7)、赏析：文章开头把溪水视为"母亲的眼睛"，接着写出春夏秋冬"眼睛"里流露出的色彩，这既是对溪水的歌唱，也是对母亲的歌唱，因为这溪水里曾"留下我儿时的身影"，曾让我享受过母爱般的幸福：她记住山沟里发生的一切，记住"山民的悲哀和欢乐"，并把养大的"我"送出山去。溪水是歌，母亲是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊，我的"母亲"。母亲啊，就如同这溪水。母亲啊。，你看着我长大，无微不至地照顾我。我留恋与你在一起的时候，与你在一起的感觉。我感受到母爱！请原谅我儿时的淘气，请原谅我小时候不懂事！这一切，就让我现在来"弥补"。我爱你，我的母亲！美文段落摘抄加赏析2居里夫人与执著同行，终于发现一种美妙的放射元素――镭；爱迪生与执著同行，终于在上千次试验后发明电灯，给黑夜里的人们送来一片光明；贝多芬与执著同行，虽然两耳失聪，但仍然创作出命运的交响；司马迁与执著同行，奉献给人们一段精彩的史家绝唱……
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(9)、用“执牛耳”指盟主。古代诸侯订立盟约，要每人尝一点牲血，主盟的人亲自割牛耳取血，故用“执牛耳”指盟主。后来指在某一方面居领导地位。
(10)、洲：当从《北堂书钞》卷一O六所引作“舟”。②被(pi)：同“披”，覆盖。
(11)、立夏节气：习俗+史话+诗词+饮食，长知识了！
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(13)、《论语·子罕》中说：“岁寒，然后知松柏后凋也。”后世诗歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。
(14)、她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；
(15)、张晓风的这段拟人让我怦然心动，我想起了我家的春天，想起小鸟在天空翱翔的画面。作者把鸟儿比作不好的数学家，丈量着天空，这种神奇的想象让我们每个人为之折服，写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好，表现了作者对春天的喜爱之情。
(16)、运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶，汽车火车，都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后，一切又归于平静，狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板，真是万籁俱寂。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
(17)、板块教学重视对学生表达与欣赏能力的培养。余老师的板块式教学中首先注重学生“说”的活动，着眼于学生语言表达能力的训练。余老师设计多种多样“说”,从说一个词，说一句话，再到说几句话，说一段话，余老师总是降低难度，慢慢引导学生说出自己的心声，说出自己的理解，说出自己的感悟。并且“说”的角度也是多角度的，从复述到概述，从叙述到点评，引导学生说感知的话，说感受的话，说有见解的话，在说中学生的思维也在发展。同时余老师注重在板块式教学中培养学生的审美能力，常常通过“美点欣赏”和“课文集美”的教学来实现这一训练目的。余老师认为“美点欣赏”式阅读教学，是品位高雅的阅读欣赏活动，教师应引导学生们研读、品味、探求、欣赏课文中写的恰切生动形象、给人强烈的美感、给人有力的感染、给人生动启迪的好语言、好笔法、好画面、好形式等内容。余老师认为“课文集美”是精心设计有序的语言品析与积累活动，在活动中让学生受到审美教育、语言教育、学习技能教育以及思维训练。在“课文集美”阅读教学中，余老师能引导学生发现文眼之美、用词的高雅、句式的优美、言说方式之美、情感充沛之美、写段模式之美、课文材料之美等，通过这些角度引领学生感受美，发现美，整合美，注重了学生的审美体验，熏陶了学生审美的气质。
(18)、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出一件难忘的事。
(19)、我的思念紧随着你的脚步，我的爱恋紧锁住你的心跳，我的呼唤紧贴着你的耳朵，我用快乐舒展了你的孤独，我爱你一生一世。
(20)、初中生必背的初中英语作文，想拿满分不是梦！
4、
(1)、梨园原是皇帝禁苑中的果木园圃，唐玄宗开元年间，将其作为教习歌舞的地方，且在这里培养出了大批优秀的音乐舞蹈表演人才，在历史上产生了深远的影响。国此，后世的戏曲班社常以“梨园”为其代称，戏曲艺人称“梨园弟子”。
(2)、中考作文|2022中考押题作文：幸好，我多走了两步
(3)、9(打卡第9天)成语、俗语题如何做到不失分！(附成语资料包)
(4)、当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田，就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。
(5)、Onemayfallinlovewithmanypeopleduringthelifetime.Whenyoufinallygetyourownhappiness,youwillunderstandtheprevioussadnessisakindoftreasure,whichmakesyoubettertoholdandcherishthepeopleyoulove.一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白以前的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
(6)、山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。译文今晚是怎样的晚上啊河中漫游。
(7)、他们只有两个结果——活着回去，尚可承欢膝下，聊尽孝心﹔死在这里，与黄土做伴，化为漫天风沙中的一粒沙子。
(8)、首先、确定书目。与课文有关书目。如《散文诗二首》课后推荐阅读相关书目为《泰戈尔诗选》和冰心的《繁星》《春水》。本期完成主推名著阅读两部《朝花夕拾》和《西游记》，自推名著四部——《白洋淀纪事》、《湘行散记》、《猎人笔记》、《镜花缘》。中考前必须完成《朝花夕拾》、《白洋淀纪事》、《湘行散记》三部名著的阅读，大家思想上要明确。
(9)、相传三国魏的名士阮籍，能为青白眼，对所讨厌的人，眼睛向上或向旁边看，露出眼白，表示轻视或憎恨。对喜爱或尊敬的人，就对他正视，青黑的眼珠在中间，表示尊重。他见到嵇康的哥哥嵇喜，就以白眼相待，见到嵇康就用青眼，后以“青眼”指对人喜爱或器重。杜甫《短歌行》：“仲宣楼头春色深，青眼高歌望吾子。”
(10)、典出《尧山堂外纪》(明蒋一葵撰)，比喻书画或文章不像样子。
(11)、80《平凡的世界》最走心20句话，重温青春与生命的赞歌
(12)、总之，只要用心读题、深入思考，正确运用相应方法，准确表述，答全要点，你的阅读高分将不是梦！
(13)、崎岖的山路上，一位步履匆匆的盲僧向一位老人问路："罗撒宝寺在哪里？"老人答道："翻过两座山就是。"见盲僧毅然前行，老人不禁担心的问道："长老双目失明，怎么翻山越岭？"盲僧头也不回，从容的抛下四字："心中有道……"
(14)、初中语文|中考满分作文208句名言金句！孩子暑假摘抄必备！(可打印)
(15)、芒种节气：愿你所种皆有所得，为高考加油！(民俗知识+诗歌)
(16)、清明节习俗+诗词+手抄报+范文，快为孩子收藏！
(17)、初中语文八上《红星照耀中国》名著导读+知识汇编+中考真题+读后感，暑假预习必备！
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(19)、生活往往借失败之手，促使你进行一次次的探索和调整。
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5、
(1)、散文诗《江南》是一篇美文：美在具有诗情画意的优美意境;美在其清丽隽永的妙语佳句。情感美同语言美融合成了本文的特殊格调。《江南》是一篇秀美的江南水乡图，读来令人陶然神往。
(2)、妙点揣摩式欣赏活动。就是引导学生对课文进行美点寻踪，进行妙点揣摩，进行妙要列举。动是完全自由的，学生可以从自己喜欢的角度发表见解，有时候，这种实践活动则有精粹的要求，在这种要求下，活动的成果会显得特别精致。
(3)、麻辣金句：每天背诵三五条，助你能写又会道(名言199则)
(4)、小鸭走路时，总是挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆地走着，嘴里还不停地嘎嘎叫着，好像在夸耀自己。
(5)、出自先秦的《越人歌》今夕何夕兮，搴舟中流。今日何日兮，得与王子同舟。
(6)、或许在经年之后，喝着一杯相思的酒，迷茫在离别的渡口，不知度过了多少春秋，可这场美丽的邂逅，却始终魂牵梦绕在心头。
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(8)、 天边的太阳，此时，大而圆，散发着柔和的光，温润而壮丽。 蝉声阵阵，向自树梢上。一种嘹喨、明脆而不拘格调，不拘韵律的歌唱，令人欣欣令人愉悦。
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(10)、而我，也站在大树下，同样是秋天，秋天的气息，飘洒在每个角落，纠结在每个人的心中——秋天好漫长，我说。
(11)、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐墙头树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。
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(14)、2021中考语文都考了哪些名著？看完就知道放假该读什么书了！
(15)、作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。
(16)、当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。
(17)、路漫漫其修远兮。祈祷。如今正在考场上作文奋书的九百五十万考生，明天，也将踏上玄奘的路，踏上敦煌学研究者的路，踏上中国文化复兴的路!
(18)、这篇作文从构思到说理有独到之处，开门见山入题，结尾结论点题，简明扼要。本文的结构严谨，层次分明，尤其第二段条理更清楚，研究问题的过程令人可信。本文的小作者，能在玩耍中发现问题，更可贵的是还开始研究这个问题，几次疑问几次实验，最后得出了结论。这种精神是值得学习的。摘抄美文加赏析4江南
(19)、 根据所学主题搜集、积累相关内容。如：一单元积累有关春、夏、秋、冬的成语、诗词、名言、歌曲、故事等。