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150句宋词名篇三十首精选好句
发布时间：2024-05-09 09:32:07 admin 阅读:59
宋词50篇经典名篇
1、宋词十大名篇精选
(1)、散掉你生活中的焦虑，还你清风朗月、如兰芳华。
(2)、这首词上片先写远近山川一望无际的秋色，进而把目光移向天边，点出家乡遥远，极目难寻，“碧云天，黄叶地”，是概括力很强的咏秋名句，元代王实甫《西厢记》杂剧“长亭送别”一折的“碧云天，黄花地”，就是从这两句化用的。词的下片因景生情，专抒离恨，前后融贯，浑然一体。
(3)、绍兴三十一年(1161)，金主完颜亮大举南侵，曾占领扬州等地，造成了严重的破坏。据史书上记载，孝宗乾道六年(1170)江淮东路的农田，荒芜四十万亩以上。1176年姜夔路过扬州，仍是一片劫后的萧条景象。他在此词里描绘了这种惨状，以眼前的荒凉对比往日的繁华，寄托了自己的哀思，揭露了金统治者的暴行。但由于过于渲染战争的后果，怀念过去的风月繁华，情绪比较低沉。
(4)、刘瑜《李清照全词》：……林(指林逋诗《山园小梅》)、李、陆(指陆游词《卜算子·咏梅》)三首诗词，都是咏梅的诗词，都是托物言志的。林诗托梅花自赞其高雅芳洁；陆词托梅花自喻其高风亮节；李词托梅花赞颂爱情。在各有寄托这点上是相同的。然而林、陆咏梅的诗词，从字面上说通篇都是写梅的。李词则不然，把咏梅放在人物的生活、活动中，加以描写和赞颂，把相思和咏梅结合起来，自成高格，正是易安匠心独运处。
(5)、人生如梦，一尊还酹江月。《水调歌头.明月几时有》苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
(6)、译文：远处舒展的树林烟雾漾潆，好像纺织物一般，秋寒的山色宛如衣带，触目伤心的碧绿。暮色进了高高的闺楼，有人正在楼上独自忧愁。
(7)、此词是作者婚后所作，通过描述作者重阳节把酒赏菊的情景，烘托了一种凄凉寂寥的氛围，表达了作者思念丈夫的孤独与寂寞的心情。上片咏节令，写别愁；下片写赏菊情景。作者在自然景物的描写中，加入自己浓重的感情色彩，使客观环境和人物内心的情绪融合交织。尤其是结尾三句，用黄花比喻人的憔悴，以瘦暗示相思之深，含蓄深沉，言有尽而意无穷，历来广为传诵。
(8)、清·彭孙通《金粟词话》：用浅俗之语，发清新之思。
(9)、无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
(10)、客子久不到，好景为君留。西楼著意吟赏，何必问更筹。唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。鲸饮未吞海，剑气已横秋。
(11)、在蒙曼看来，这些古代姐姐们的快意人生，每个都特别值得拿出来好好聊聊。
(12)、秋天总是忽然变暖，又转寒冷，最难保养休息。
(13)、⑷缫车：抽丝之具。缫，一作缲，把蚕茧浸在热水里，抽出蚕丝。
(14)、酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
(15)、莫砺锋教授经常谦称自己是“半路出家”的古典文学研究者，入门既晚，又为什么能取得如此可观的成绩呢？这是他个人努力的结果，也与其导师程千帆教授的倾心指导密切相关。程先生指导学生极有特色，“课程设置或许偏重唐诗，论文选题却偏重宋诗。”这种治学路径看似普通，实则非常高明。只有先进行全面深入的唐诗研究，才能开展言之有据的宋诗研究。程先生还主张，“诗歌研究应从具体的作品入手，‘披文以入情’，然后从中概括出某些可能成立的普遍规律来”(《学诗愚得》)。莫砺锋教授恪守师训，总是从具体作品入手，披文入情，总结规律。前文已经说过，他通读过唐诗，对唐诗大家的别集尤其熟悉；事实上，他对宋诗也十分熟悉，熟读了基本典籍，功力深湛。因此，在介绍文学史背景时如数家珍，在设置参照标准时准确无误，在解说具体宋诗作品时切中要害。有了对作品的深入理解，自然可以做从容畅达的论说，相关著述也便可读而且耐读。
(16)、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
(17)、说来也巧，在我初入程门的时候，研究宋词的一代宗师唐圭璋先生正在南京师大任教。程先生是唐先生的好友，我们这些程门弟子也对唐先生敬执弟子礼。1984年我博士毕业时，唐先生是我的答辩委员，还亲笔为我的学位论文写了两页评语。唐先生门下的诸位高足也都成为我的好友，其中之一就是王兆鹏教授。若干年后，兆鹏兄已成为新一代的宋词研究专家。1996年我应袁行霈先生之邀担任《中国文学史》宋代编的主编，受命之初便邀请兆鹏兄负责撰写有关宋词的全部章节。在从事文学史编撰的那几年里，从商讨提纲到互相审稿，我们的合作相当融洽。于是当我动手编写本书时，当即邀请兆鹏兄编写一本性质相同的《王兆鹏讲宋词课》，很快就得其俯允。在凤凰出版社的热情支持下，我们将两本书作为姐妹篇一同推出，衷心希望得到广大读者的喜爱。
(18)、路途遥远，酒意上心头，昏昏然只想小憩一番。艳阳高照，无奈口渴难忍，想随便去哪找点水喝。于是敲开一家村民的屋门，问：可否给碗茶？
(19)、一点残红欲尽时。乍凉秋气满屏帏。梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。
(20)、最凄美的诀别：君泪盈，妾泪盈，罗带同心结未成。
2、宋词名篇三十首
(1)、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
(2)、这里的芳草，虽未必有明确的象喻意义，但这一意象确可引发有关的联想。自从《楚辞·招隐士》写出了“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”以后，在诗词中，芳草就往往与乡思别情相联系。这里的芳草，同样是乡思离情的触媒。它遥接天涯，远连故园，更在斜阳之外，使瞩目望乡的客子难以为情，而它却不管人的情绪，所以说它“无情”。到这里，方由写景隐逗出乡思离情。
(3)、陆游这首词表面上是写渔父，实际上是作者自己咏怀之作。他写渔父的生活与心情，正是写自己的生活与心情。
(4)、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。
(5)、对亲人的思念，对自己孤孑处境的感受，都凝聚在这个“独”字里面。“异乡为异客”，不过说他乡作客，但两个“异”字所造成的艺术效果，却比一般地叙说他乡作客要强烈得多。在自然经济占主要地位的封建时代，不同地域之间的风土、人情、语言、生活习惯差别很大，离开多年生活的故乡到异地去，会感到一切都陌生、不习惯，感到自己是漂浮在异地生活中的一叶浮萍。
(6)、这首小令用词简练，只选取了几个片断以悠闲的游兴始，中经溪亭玩醉，急切回舟，误入藕花，最后惊起鸥鹭，全词最后一切都统一在白色鸥鹭苍茫暮色的大自然景色之中，把移动着的风景和作者怡然的心情融合一起，写出了作者青春年少时的好心情。动作和情绪，起伏变化，很富于节奏感。词人把瞬时的神情，瞬时的动作，瞬时的音容，瞬时的景色，联成一个有机的整体，一幅极富立体感的、永恒的生活画面。
(7)、ISBN编号: 9787538589283
(8)、遥想当年的周瑜春风得意，小乔刚刚嫁给了他做妻子，英姿雄健风度翩翩神采照人。
(9)、这50位传奇女子，历史上对她们的评价褒贬不一。
(10)、满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！《雨霖铃.寒蝉凄切》柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
(11)、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
(12)、对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
(13)、“却将万字平戎策，换得东家种树书”，以最鲜明、最典型最生动的形象，突出作者的理想与现实的尖锐矛盾，突出他一生的政治悲剧，把上一句的感慨引向更为深化、极端沉痛的地步。
(14)、处世若大梦，胡为劳其生？所以终日醉，颓然卧前楹。觉来眄庭前，一鸟花间鸣。借问此何时？春风语流莺。感之欲叹息，对酒还自倾。浩歌待明月，曲尽已忘情。
(15)、谁道闲情抛掷久？每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，敢辞镜里朱颜瘦。
(16)、争奈：怎奈。张先《百媚娘·珠阙五云仙子》：“乐事也知存后会，争奈眼前心里？”
(17)、黄菊枝头生晓寒。人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。
(18)、庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
(19)、一首小词，明白如话，以口头语写眼前景、心中情，只于淡笔素描中，略加点染，将女词人朝暮之间如梦如痴的心绪，浓缩在不到六十字的短小篇幅之中。在写景、叙事、抒情的水乳交融之中，写得曲尽情致，耐人寻味，有自然隽永之趣，无忸怩做作之态，足见李清照在抒情词创作上词心的敏锐及其驾驭语言的功力。
(20)、酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。
3、宋词名篇100首
(1)、 夏雨榴花润，春情柳叶收。碧波江上荡兰舟。欲诉心中故事，惟怕蝶添愁。
(2)、梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？
(3)、何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
(4)、昭君出塞后，“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役”，展现出欣欣向荣的和平景象。
(5)、生字：1-3年级生字｜4-6年级生字｜1-3年级生字组词｜4-6年级生字组词｜生字表 ｜古诗文
(6)、夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。
(7)、此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，梦游的方式，奇妙的设想，倾述隐衷，寄托情思。全词打破了上片写景下片抒情或情景交错的惯常格局，以故事情节为主干，以人神对话为内容，实现了梦幻与生活、历史与现实的有机结合，用典巧妙，景象壮阔，气势磅礴，音调豪迈，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面。
(8)、那上阕的灯、月、烟火、笙笛、社舞、交织成的元夕欢腾，那下阕的惹人眼花缭乱的一队队的丽人群女，原来都只是为了那一个意中之人而设，而且，倘若无此人，那一切就没有任何意义与趣味。
(9)、但鸟语与花香本都是春天的美好事物，而在鸟语中，黄莺的啼声又是特别清脆动听的。人们不禁还要追问：又为什么不让莺啼呢?第三句诗说明了“莫教啼”的原因是怕“啼时惊妾梦”。但人们仍不会满足于这一解释，因为黄莺啼晓，说明本该是梦醒的时候了。那么，诗中的女主角为什么这样怕惊醒她的梦呢?她做的是什么梦呢?最后一句诗的答复是：这位诗中人怕惊破的不是一般的梦，而是去辽西的梦，是惟恐梦中“不得到辽西”。
(10)、诗万首，酒千觞。几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。
(11)、⑹漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。漫，随意，一作谩。
(12)、年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
(13)、长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲，悄边声。黯销凝。追想当年事，殆天数，非人力。洙泗上，弦歌地，亦亶腥。隔水毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。看名王宵猎，骑火一川明。笳鼓悲鸣，遣人惊。
(14)、此词上片作者立笔高阁之外，描写作者登楼所见所闻，并将所思之情融入其中；下片作者转笔高阁之内，描写作者登楼所思所感，并将所见之景绘入其里。全词借景抒情，寓情于景，情景交加的诗词三昧，写得极为高妙，体现了作者的艺术才华。
(15)、人间最热闹的时候，当为上元节。彩灯交织，灯火通明，最让人心动的，是在那如织的游人中遇见那个对的人。
(16)、《鹧鸪天·座中有眉山隐客史应之和前韵即席答之》
(17)、此词作于词人与丈夫赵明诚离别之后，先写清秋时节与爱人别后，独上兰舟以排遣愁怀，西楼望月恨雁来无书，再以两地相思之情如同花飘零、水流东那样出之自然来说明此情无由消除，寄寓着词人不忍离别的一腔深情，反映出初婚少妇沉溺于情海之中的纯洁心灵。全词不饰雕饰，明白如话，以女性特有的沉挚情感，丝毫不落俗套的表现方式，展示出一种婉约之美，格调清新，意境幽美，称得上是一首工致精巧的别情佳作。
(18)、一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
(19)、从思想上看，这首词明显带有市民意识。市民阶层是伴随着商业经济的发展而壮大起来的一支新兴力量。它较少封建思想的羁縻，也比较敢于反抗封建礼教的压迫。“男女授授不亲”的封建时代，它表现出一种新的思想面貌，反映文人词里，就形成了《定风波》中这位女性的声口：“镇相随，莫抛躲，针线闲拈伴伊坐。和我，免使年少光阴虚过”。
(20)、上万字的平戎策毫无用处，倒不如向人换来种树书，还有一些生产上的实用价值。
4、宋词经典作品
(1)、赏析： 这首词抒写女子的离愁别恨，用字并不多，几个场景切换却生动地刻画了女主人公复杂的内心世界。词以形传神，词人从环境描写到人物外貌描写，继而是女子的生活片段，表现出了女子内心的苦闷，对于逝水流年的追忆以及痛苦的生活经历。
(2)、50位传奇女性中，有贤良淑德，也有肆意妄为；有金戈铁马，也有凌波微步；有巾帼英雄，也有红颜祸水。
(3)、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
(4)、黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
(5)、清谢章铤《赌棋山庄集·词话卷三》……柳屯田“晓风残月”，文洁而体清；李易安“落日”“暮云”，虑周而藻密。综述性灵，敷写气象，盖骎骎乎大雅之林矣。
(6)、下片头三句写渔父在潮生时出去打鱼，在潮平时系缆，在潮落时归家。生活规律和自然规律相适应，并无分外之求，不象世俗中人那样沽名钓誉，利令智昏。最后两句承上片钓台两句，说严光还不免有求名之心，这从他披羊裘垂钓上可看出来。宋人有一首咏严光的诗说：一着羊裘便有心，虚名留得到如今。当时若着蓑衣去，烟水茫茫何处寻。也是说严光虽拒绝光武征召，但还有求名心。陆游因此觉得：无名的渔父比严光还要清高。
(7)、在要求用两句话评价10后小选手沈子扬的优秀表现时，董卿脱口而出：“自古英雄出少年，丈夫未可轻年少”。
(8)、元代散曲，作为一种自由活泼、率真直露的新兴诗歌，成为元代文人吐露心声、抒怀泄愤的工具。其中爱情闺怨、叹世疾时、隐逸超脱类作品，更是在戏谑调侃、嬉笑怒骂中揭示了元代文人对生活的思考、对命运的抗争。所以，无论杂剧还是散曲，都确实蕴含着丰富的人生智慧。
(9)、春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！
(10)、清夜无尘。月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。
(11)、居家学习，正是陪孩子亲子共读的好时机。今天，平凡老师为大家带来了《人民日报》官微推荐的最具代表性的35首唐诗、27首宋词，陪孩子一起速览唐诗、宋词史，感受传统文化之美，值得收藏！
(12)、浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。
(13)、人到中年只能陷入平庸，许穆夫人却坚持要搏一把——
(14)、数声鶗鴂，又报芳菲歇。惜春更把残红折。雨轻风色暴，梅子青时节。
(15)、也曾打算勒马再返回，无奈，为了生名功名已动身上路，又怎么能就这样无功而回呢？千万次的思念，总是想尽多种方法加寒开导解释，最后只能就这样寂寞无聊地不了了之。我将一生一世地把你系在我心上，却辜负了你那流不尽的伤心泪！
(16)、这是新体例的魅力，能为读者提供更加有效的指引，也可以消除学术研究与普及工作之间的隔阂。诗歌鉴赏文本与诗学研究论文巧妙绾合，提升了这本普及读物的质量，让它具备更多的意义与价值。
(17)、此词以对比手法，写了北宋京城汴京和南宋京城临安元宵节的情景，借以抒发自己的故国之思，并含蓄地表现了对南宋统治者苟且偷安的不满。上片写元宵佳节寓居异乡的悲凉心情，着重对比客观现实的欢快和她主观心情的凄凉；下片着重用作者南渡前在汴京过元宵佳节的欢乐心情，来同当前的凄凉景象作对比。全词用语极为平易，化俗为雅，未言哀但哀情溢于言表，委婉含蓄地表达了自己心中的大悲大痛，堪称大手笔。
(18)、浪抚一张琴，虚栽五株柳。空负头上巾，吾于尔何有。
(19)、昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。
(20)、 红豆何时绽，绿荷几处抽。暖风轩畔舞银鸥。重赏山边旧景，恐让燕担忧。
5、宋词50篇经典名篇大全
(1)、每天20分钟，把时间还给自己，躲进诗词的天地中，便更有力量抵御世事磋磨，因为：
(2)、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
(3)、垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
(4)、多情多感仍多病，多景楼中。尊酒相逢。乐事回头一笑空。
(5)、一曲新词酒一杯。去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
(6)、数声鶗鴂，又报芳菲歇。惜春更选残红折，雨轻风色暴，梅子青时节。永丰柳，无人尽日花飞雪。
(7)、零落栖迟一杯酒，主人奉觞客长寿。主父西游困不归，家人折断门前柳。吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识。空将笺上两行书，直犯龙颜请恩泽。我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。
(8)、有位客人慷慨激昂地谈论功名，便回想起年轻时候的事，用游戏心态写下这首词。
(9)、作者在这首词中以受到风雨摧残和群花妒忌的梅花自喻，宣称：即使被粉碎成尘土也不会改变它芳香的品质。虽然表达了他对理想的坚持，但同时也反映了他孤芳自赏的心情。
(10)、这种柔软又不失尊严的力量，是智慧女人必备的婚姻课程；
(11)、这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。描写黄沙岭的夜景。明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。词从视觉、听觉和嗅觉三方面描写，写出夏夜的山村风光。抒写当时当地的夏夜山道的景物和词人的感受，然而其核心却是洋溢着丰年丰收的喜悦。经典诵读宋词原文及赏析篇2《千秋岁》
(12)、ISBN编号: 9787545132588
(13)、蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。《满江红.怒发冲冠》岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
(14)、朋友啊，洛阳亲友若是问起我来；就说我依然冰心玉壶，坚守信念！
(15)、“异乡”“异客”，正是朴质而真切地道出了这种感受。作客他乡者的思乡怀亲之情，在平日自然也是存在的，不过有时不一定是显露的，但一旦遇到某种触媒──最常见的是“佳节”──就很容易爆发出来，甚至一发而不可抑止。这就是所谓“每逢佳节倍思亲”。
(16)、身健在，且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽，付与时人冷眼看。
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(18)、人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。
(19)、鹧鸪天•座中有眉山隐客史应之和前韵即席答之
(20)、学会体面地介入和体面地退出，才是父母养出牛娃的第一步；
(1)、这首词具有浓厚的民歌风味。它不仅吸取了民歌的特点，保留了民间词的风味，而且还具有鲜明的时代特色。作者没有采取传统的比兴手法，也不运用客观的具体形象来比喻和暗示自己爱情的炽烈与坚贞，而是采取感情的直接抒写和咏叹。词中，感情的奔放热烈带有一种赤裸无遗的色彩，明显地具有一种市民性。这是柳永生活时代都市高度繁荣的客观反映。
(2)、最闲雅的春游：雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。
(3)、伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。
(4)、蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
(5)、译文：秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。黄昏时，军中号角一吹，周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里，暮霭沉沉，山衔落日，孤零零的城门紧闭。
(6)、思往事，惜流芳。易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。
(7)、宋孝宗继位后，起用主战派张浚，并于隆兴元年(1163)兴师北伐。但因将帅不和，在符离为金兵所败。从此主和言论又甚嚣尘上，主和派与金人通使往来，酝酿着屈辱的“隆兴和议”。作者对此悲愤难抑，就写了这首词。
(8)、明代徐伯龄《蟫精隽》：当时赵明诚妻李氏，号易安居士，诗词尤独步，缙绅咸推重之。其“绿肥红瘦”之句暨“人与黄花俱瘦”之语传播古今。
(9)、宁宗开禧元年(1205)，辛弃疾年六十五岁，任镇江知府。这时，韩侂胄正筹划出兵北伐。辛弃疾积极支持，而且见诸行动，如他派人侦探金兵情况，预制万件战袍，准备在沿边地区招募万名士兵等。他希望韩侂胄等人要作好充分准备，不要蹈南朝刘义隆、王玄谟草草出兵的覆辙。词中写了这个意思，并且表示自己虽老，还能出力。据岳珂《桯史》，岳珂在对《贺新郎》(甚矣吾衰矣)提出意见的同时，对这首词也提出了“微觉用事多”的批评，辛弃疾说“实中余痼”，感觉到用典故多是他的一个痼疾。用典故多诚然是作诗的弊病，但这首词用得都比较恰当，他在当时处境下所要说的话都恰到好处地表达了出来，而且还表达了一种悲壮苍凉的情绪，这很能代表辛词特色的一个方面。
(10)、最动人的相思：相思本是无凭语，莫向花笺费泪行。
(11)、青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧(zhè)鸪(gū)。
(12)、这首词相传是陆游三十一岁时，为怀念他的被迫离婚的前妻唐婉而作。它反映了一出封建礼教压迫下的爱情悲剧，表现了作者因爱情遭到破坏而产生的痛苦，怨愤和无可奈何的心情。词切情深，流传人口。
(13)、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
(14)、梦绕神州路，怅秋风连营画角，故宫离黍。底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注?聚万落千村狐兔。天意从来高难问，况人情老易悲难诉。更南浦，送君去。
(15)、展转：同“辗转”，翻来覆去。《楚辞·刘向》：“忧心展转，愁怫郁兮。”数寒更(gēng)：因睡不着而数着寒夜的更点。古时自黄昏至拂晓，将一夜分为甲、乙、丙、丁、戊五个时段，谓之“五更”，又称“五鼓”。每更又分为五点，更则击鼓，点则击锣，用寒报时。
(16)、于是我们特意邀请到了蒙曼老师，为大家带来这堂《50首锦绣诗篇，50个传奇女子》的诗词历史大课。
(17)、68个经典名著金句，孩子背完，成绩再上一个台阶
(18)、岸边乱石林立，像要刺破天空，惊人的巨浪拍击着江岸，激起的浪花好似千万堆白雪。
(19)、杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为淮生?
(20)、ISBN编号: 9787545132571
(1)、观众更是用评价李白的话盛赞她：绣口一吐就是半个盛唐！
(2)、这首《忆帝京》是柳永抒写离别相思的系列词内之一。这首词纯用口语白描来表现男女双方的内心感受，艺术表现手法新颖别致。是柳永同类内品中较有特色的一首。
(3)、回想那如烟往事，痛惜流逝的年华，更容易使人感伤。想唱歌又敛容，想欢笑眉头却紧皱，这日子最令人痛断肝肠。
(4)、”玉壶‘‘二字见于鲍照《代白头吟》：”直如朱丝绳，清如玉壶冰”。是高洁的象征。此外，陆机《汉高祖功臣颂》的”周苛慷慨，心若怀冰”、姚崇《冰壶诫序》的”夫洞澈无瑕，澄空见底，当官明白者，有类是乎。故内怀冰清，外涵玉润，此君子冰壶之德也”，大致都是”不牵于宦情”之意。王昌龄的这一名句不仅包蕴了”冰心”、”玉壶”、”心若怀冰”、”玉壶之德”等语意，而且深情而含蓄地表达了自己的品格和德行。
(5)、上片写的是农村生产劳动的繁忙景象，下片转入写求雨途中行路的艰辛，突出作者的感受和意识活动。酒困路长惟欲睡是对上片的补充。在结构上，这一句又是倒叙，它说明前三句之所以从听觉方面来写，主要是因为酒意未消，路途遥远，人体困乏，故而写下来的只不过是睡眼朦胧中听来的片断，并非是视觉构成的完整统一的画面。日高人渴两句，虽然写的是由于口渴而急于到农民家里觅水的意识活动，但同时也反映了作者不拘小节、随遇而安的性格特征。走了一村又一村，这时已是日高天热，人也走得口干舌燥，加上酒困，睡意也上来了，不由得想起以茶解渴，以茶提神。试问一词用得十分讲究，既写出了作者满怀希望想讨杯茶解渴的心情，又担心农忙季节，农家无人，自己不便贸然而入的心情。信笔写来，不事雕琢，但却栩栩如生，刻画出一位谦和平易近人的知州形象，将一位太守与普通农民的关系写得亲切自然。敲门试问野人家，词到这里就戛然而止了。词人敲门的结果怎样呢？喝到茶没有？农民是怎样招待他的呢？词中未作一个字的交代，留给读者去想像，更是余味无穷。这就是古典诗词中所讲究的含不尽之意，见于言外。作者为何要敲门试问呢？他是一个体恤民情、爱民如子的好父母官，谦和有礼，不会贸然闯入农家；2刚刚在旱灾后求得雨，主人可能外出下田耕作，并不在家，所以他要试探一下家中是否有人在。
(6)、年事梦中休。花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住。漫长是、系行舟。
(7)、手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。
(8)、首先，集《平水韵》、《词韵》、《中原音韵》、《中华新韵》于一书，从近体诗到现代中华新韵，时间跨度1400年。对这1400年间的韵文、近体诗、词、曲
(9)、李清照词的风格以婉约为主，屹然为一大宗，人称“婉约词宗”。沈谦《填词杂说》将李清照与李后主并提说：“男中李后主，女中李易安，极是当行本色。”李清照词在群花争艳的宋代词苑中，独树一帜，自成一家，人称“易安体”。
(10)、何处合成愁。离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
(11)、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
(12)、但她们在各自所处的时代中，都发挥着重要影响，而且这种影响延续至今。
(13)、观书、散诗、赏景，确实是大病初起的人消磨时光的最好办法，桂花清雅，木犀淡黄，全词透出闲雅的气氛，可见李清照此时的心情是怡然自得的。
(14)、(投稿类型)学生校园作文、教师生活随笔、文学爱好者原创作品等。
(15)、红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。
(16)、面对中年婚姻危机，管夫人用一首诗就能体面地化解——
(17)、无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
(18)、春眠不觉晓，报名要趁早天天教育春季班火热报名中新学期早规划名师辅导，堂堂高效，天天提高
(19)、有人夸过董卿：“所谓美女，应以花为貌，以鸟为声，以月为神，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”
(20)、南渡以后，李清照词风，从清新俊逸，变为苍凉沉郁，这首《临江仙》是她南渡以后第一首能准确纪年的词作。国破家亡，奸臣当道，个中愁苦，不能不用含蓄曲折的笔法来表达。少女时代的清纯，中年时代的忧郁，一化而为老年时期的沉隐悲怆。
(1)、以小见大，在文学史脉络中揭示唐宋诗歌风貌，是莫砺锋教授的学术研究能够取得成功的关键，也是他的学术普及类著作敢于创新却可读耐读的基础。
(2)、《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集，共选入唐代诗人77位，计310首诗，其中五言古诗33首，乐府46首，七言古诗28首，七言律诗50首，五言绝句29首，七言绝句51首，诸诗配有注释和评点。《唐诗三百首》选诗范围相当广泛，在数量以杜甫诗数多，有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。
(3)、料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来潇瑟处，归去，也无风雨也无晴。
(4)、乌帽压吴霜。风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。
(5)、所以后来李清照才会写出“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的壮丽篇章。
(6)、靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏(lǔ)肉，笑谈渴饮匈奴血。
(7)、春草明年绿，王孙归不归？(明年一作：年年)
(8)、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。
(9)、此词描写初春之景和作者的闲适生活，以惜春为抒情线索，塑造了一个感情丰富而专注的女主人公形象。上片写春晨，借景抒情；下片写春夜，直抒胸臆。全词写景如画，意境淡远，将热烈真挚的情感抒发得直率深切，表现出易安词追求自然、不假雕饰的一贯风格。
(10)、从读者角度看，“阅读背景”引导在前，“问题与思考”收束在后，容易把握阅读的重心，也容易调整阅读节奏。七十五篇诗歌文本的“细读”与“浅释”就是阅读的重心，次第读来，可以轻松掌握具体诗篇的特色和解读要领，也能够发现不同作品之间的关联，发现它们与“阅读背景”以及“问题与思考”之间的关联。例如，在“名篇浅释”的首篇，读者不难发现，王禹偁《村行》的颔联“写景不像唐诗那样描绘声色，而以深刻的思理取胜”“较早体现出宋诗的艺术特征”。循着“描绘声色”这个线索，可以联想到“名篇细读”中黄庭坚的《六月十七日昼寝》，也可以在“名篇浅释”中发现苏轼的《有美堂暴雨》。黄诗写自己的宦游感受，厌倦“黄尘席帽乌鞍里”的生活，经常有浓烈的江湖之思，“想见沧洲白鸟双”。这种念头又因“马龁枯萁”的独特声音而进入梦境。“‘枯箕’乃干枯的豆秸，此物既硬且脆，马匹咀嚼时会发出更大的声响，诗人在梦中闻之，遂幻化成风雨翻江。”一种寻常现象，一个普通的梦境，就这样被诗人变成绘声绘色的作品，成为“‘以俗为雅’的成功范例”，彰显宋诗特色。同样有声有色的是苏轼的《有美堂暴雨》。“十分潋滟金尊凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。”苏轼用四句新奇的比喻，直接描写暴雨的声音与状貌，顺带指涉有美堂上的酒杯、座客与佐酒音乐，章法细密，思理筋骨隐约可见，意味无穷。