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94句咏雪文言文翻译注释抄写图片精选好句
发布时间：2024-05-19 09:55:31 admin 阅读:59
咏雪文言文翻译注释
1、咏雪的翻译和原文
(1)、
(2)、①白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。(韩愈《春雪》)
(3)、对“公大笑乐”理解不正确的一项是( )
(4)、胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄弟谢据的长子。
(5)、(2)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
(6)、
(7)、刘义庆(403－444)，字季伯，南朝宋临川王，文学家。《世说新语》是由他组织编写的志人小说集，是六朝志人小说的代表作。
(8)、(乙)黄琬①幼而慧。祖父琼，为魏郡②太守。建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。
(9)、无奕女：指谢道韫(yùn)，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。
(10)、这是一则千古佳话，表现了才女谢道韫杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。
(11)、北京市历年七年级文言文《咏雪》题汇编(10篇)
(12)、
(13)、⒀即：是。大兄无奕女：谢安的哥哥谢无奕的女儿。指谢道韫，东晋有名的才女。无奕，指谢奕，字无奕。
(14)、②白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》
(15)、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。(卢梅坡《雪梅·其一》)
(16)、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。接着写主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴？原来是天气发生了变化：“俄而雪骤”，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似?’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”答案可能不少，但作者只录下了两个：一个是谢朗说的“撒盐空中”；另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示，表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气，并写出了谢道韫是“咏絮才”。
(17)、对于胡儿和道韫,你认为谢太傅更欣赏谁的才气?
(18)、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。接着写主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴？原来是天气发生了变化：“俄而雪骤”，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似?’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”答案可能不少，但作者只录下了两个：一个是谢朗说的“撒盐空中”；另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示，表明他欣赏及赞扬谢道韫的才气，并写出了谢道韫是“咏絮才”。
(19)、③我觉得元方的做法不太好：天下人谁无过，知错能改，不失为有识之士，就应该给人改错的机会，不应用同样不礼貌的方法待人。
(20)、B．友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
2、咏雪文言文翻译注释抄写图片
(1)、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
(2)、《世说新语》又名《世语》,内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集，是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。
(3)、D．通过本文我们可以看出谢太傅对谢道韫的偏爱之心。
(4)、(20北京四中七年级期中)阅读以下两个文段，回答问题。
(5)、《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
(6)、答：元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言，只好向元方道歉。
(7)、他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多”。
(8)、基本达成独立理解新篇章的目标，能独立完成重点字词的辨析和逐字对照的翻译。
(9)、这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。据《晋书·王凝之妻谢氏传》及《世说新语·言语》篇载，谢安寒雪日尝内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，安欣然唱韵，兄子朗及兄女道韫赓歌(诗即如上)，安大笑乐。
(10)、⑬［公大兄无奕女］指东晋诗人谢道韫(yùn)，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。
(11)、A．文章对两个比喻未加任何评价，但末句交代了谢道韫的身份，其中暗含了作者的赞赏之情
(12)、⑩［差(chā)可拟］大体可以相比。差，大体。拟，相比。
(13)、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)
(14)、理解：谢安出于和小辈们讲解、讨论文章义理的目的把家人们聚集起来，又因为忽然下雪而临时起意，就眼前的雪景发问，引出了后文小辈们的精彩回答。
(15)、选自《世说新语笺疏》。出自《言语》篇，题目是编者加的。
(16)、__________________________________________________________________
(17)、兄女：声音清脆响亮，优雅从容，表现其率真自信
(18)、下列选项中加点字的意思完全相同的一项是( )
(19)、培养初步的文言文语感，帮助小朋友在阅读过程中及时变换语境，通过集体朗读、听读、分角色读、流水读等多种方式感受文言文语境，通过成语拓展对照、古今异义对比等方式变换古今汉语语境，让小朋友能读懂阅读浅易的文言文选段。
(20)、《咏雪》通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会中 “咏雪”一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
3、咏雪文言文翻译注释拼音
(1)、B．(甲)文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。
(2)、玄①等既破坚②，有驿书至，安方对客围棋。看书既竟③，便摄放床上，了无喜色。棋如故。客问之，徐答云：“小儿辈遂已破贼。”既罢还内，过户限④，心甚喜，不觉屐齿⑤之折。
(3)、B．文言文中“之”作代词是一种常见现象，要根据上文语境去推断其具体指代的内容。乙文中“太傅患之”的“之”指代的是谢遏“好著紫罗香囊，垂覆手”这件事。
(4)、幻灯片出示第八课《世说新语二则》之《咏雪》，提出朗读要求：读准字音和停顿(板书课题)
(5)、②君：有礼貌地称呼对方，相当于现在的“您”。
(6)、无奕女：指谢道韫(yùn)，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。
(7)、可是天妒有情人，在他们结婚三年之后，卢氏便因为产后受寒而亡，这给纳兰性德造成极大痛苦，从此“悼亡之吟不少，知己之恨尤深”。 原词： 《山花子·林下荒苔道韫家》清代：纳兰性德 林下荒苔道韫家，生怜玉骨委尘沙。
(8)、A．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了一种温馨、愉快、文化气息浓厚的家庭氛围
(9)、(北京市第四中学2019—2020学年七年级上学期期中语文试题)阅读下面文言文，完成下面小题。
(10)、言芳老师专门选了《世说新语》中的《咏雪》为孩子们设计了一堂小古文课，来看看，同样是赏雪，你只会刷朋友圈，而优秀的专业语文教师是如何借此机会做文言文启蒙的。
(11)、B．“撒盐”与雪的颜色和下落的形态相似，但有物象无意蕴；“柳絮”给
(12)、⑤胡儿:即谢朗，字长度，谢安哥哥谢据的长子，做过东阳太守。
(13)、谢太傅：即谢安(.320年－385年)，字安石，晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。内集：家人一同聚集在屋内。儿女：子侄辈们。讲论文义：讲解文章的义理。俄而：不久，不一会儿。骤：急，紧。欣然：高兴的样子。然：……的样子。何所似：像什么。何，什么；似，像。胡儿：即谢朗。谢朗，字长度，谢安哥哥的长子。做过东阳太守。差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多；拟，相比。未若：倒不如。因：趁、乘。即：是。无奕女：指谢道韫(yùn)，东晋有名的才女，以聪明有才著称。无奕，指谢奕，字无奕。王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
(14)、下列将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是( )
(15)、(甲)文中“兄女”回答好在哪里？(乙)文中你受到什么启发？
(16)、骤zhòu 差chā可拟nǐ 柳絮xù 无奕yì
(17)、文中描写人物神态的词语是：______、______。
(18)、两个文段中，引起谢太傅和眉公“大笑”的共同原因是什么?请结合文段内容加以解说。
(19)、④［儿女］子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
(20)、 为了帮助学生打好文言文基础关，学会“得法于课内，应用于课外”，赢在起跑线上，我在暑假将每周给大家发一篇导学案，希望大家认真完成，为开学后的学习打下基础。
4、咏雪文言文翻译注释原文
(1)、２、要求把握人物对话的语气、表情，注意节奏。
(2)、在阶梯一的基础上，扩大阅读范围，加深阅读难度，增加100余个文言字词的积累。
(3)、预设：窗外冰寒雪骤，大雪纷飞，屋内谈笑风生、暖意融融。书香门第，诗礼传家，温馨美好的家庭氛围。
(4)、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(5)、上课时间：上午10:10-11:40；下午13:30-15:30
(6)、北雪纷纷何所似？鹅毛飘飞差可拟；宛若梨花漫天舞。
(7)、相委：丢下别人。委：放弃，抛弃 舍去：不再等候而走了 乃至：(友人)才到 元方：陈纪，字元方 尊君：对对方父亲的尊称 不：通“否” 家君：家父 引：拉：这里表示友好 顾：回头看
(8)、⑨［胡儿］即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。
(9)、谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里，把子侄们辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么?”他哥哥的长子谢朗说：“跟在空中撒盐差不多可以相比。”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风而起。”谢太傅听了开心的大笑起来。她(谢道韫)就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
(10)、(北京市朝阳区2019-2020学年七年级第一学期期末检测语文试题)阅读《咏雪》，完成下面小题。
(11)、 (1)各有千秋。有人认为“撒盐”一喻好：雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础。有人认为“柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统“柳絮”一喻就好在有意象。
(12)、③期日中:约定的时间是正午。日中，正午时分。
(13)、译文：一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。不久雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”
(14)、全文翻译：谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里，把子侄们辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么?”他哥哥的长子谢朗说：“跟在空中撒盐差不多可以相比。”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风而起。”谢太傅听了开心地大笑起来。她(谢道韫)就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
(15)、朗读课文，疏通文意，积累文言词汇和古文常用翻译方法。
(16)、下列句中加点词的解释有误的一项是( D 回答 )
(17)、⑥王凝之:字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，曾任左将军、会稽内史等职。
(18)、④不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。——谢道蕴《咏雪联句》
(19)、当然，众多描写雪的词汇也要让孩子们多记一些，对写作很有好处呢。
(20)、设计意图：通过多种方式反复诵读，培养语感，感知课文大意。
5、咏雪文言文翻译注释雪的意思
(1)、在长安还有许多饥寒交迫的人，即使是瑞雪，也还是不宜多下。
(2)、内集：家人一同聚集在屋内。儿女：子侄辈。讲论文义：讲解诗文。俄而：不久，不一会儿。
(3)、C．两个比喻选取的喻体都能体现“白雪纷纷”的特点，生动形象。
(4)、D．“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪菜所说的“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。
(5)、理解：“公欣然”是因为雪景美丽，也表现了谢太傅跟孩子们探讨文义，其乐融融
(6)、小学阶段孩子的记忆力是最好的，背过的东西一辈子都难忘记；再加上小学科目少，且没有考试压力，孩子可以以更加有趣的方式展开全面学习。
(7)、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句？请写出一两句来。
(8)、答：王冕四岁画画，曹植七岁作诗，甘罗十二岁做宰相……
(9)、(7)未若：不如，不及。若，比得上。因风：乘风。因，趁、乘。
(10)、留：保留。专有名词、人名、地名、官职、国号、年号等，保留不译。
(11)、这时，孩子们开始对照自己刚才的朗读和表演，看看自己刚才断句有没有问题，对文意的理解有没有出错。一篇看上去比较难的文言文的学习就在这样愉快的气氛中完成了(包括背诵哦)。
(12)、B．(甲)文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。
(13)、C．本文透出了一种家庭生活的雅趣和文化的传承。
(14)、答：(1)元方聪敏过人、率真方正、明白事理、落落大方。