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111句用追根求源造短句精选好句
发布时间：2024-05-20 15:16:53 admin 阅读:59
用追根求源和不可思议造句
1、用追根求源和不可思议造句10字
(1)、关注形容时间过得快的词语(词语手册p5)：
(2)、这个句子运用排比的修辞手法,列举了有名的老铺挂出的四种样式的花灯,以此来说明几百盏灯“各形各色”。
(3)、腊( ) 然( ) 较( ) 伴( )
(4)、 原则上来说，除非万不得已，否则医生是不会使用图片成像法比如CT或核磁共振来做扫描的。
(5)、(1)人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》
(6)、 学习本单元的文章，要在理解课文内容的基础上，把握文章思路，思考深层内涵；还要注意体会用具体事例印证观点的写法，感受不同类型文章的表达特点。
(7)、人物评价：居里夫人是一个(坚定执著、有献身精神、淡泊名利)的人。
(8)、《各具特色的民居》侧重写了被誉为“世界民居奇葩”的客家土楼和“傍水而居”的傣家竹楼的鲜明特色。写作特色:抓住事物特点进行叙述的说明方法。
(9)、中心思想：《学弈》说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
(10)、 玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！
(11)、岛上的国王是海神波塞冬的后裔，但是王室的神圣血统已经因为世代与当地土著联姻而渐渐消失了。
(12)、☆自主组成学习小组 ☆自主决定学习结果的呈现形式……
(13)、☆关注本地区毕业测评的动向，需要适当补充哪些教学内容？
(14)、本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，展现了春节的隆重与热闹，体现了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对中国传统文化的化的认同和喜爱。
(15)、《动物王国开大会》这篇课文主要写了老虎让狗熊一遍遍通知大家开大会的故事,告诉我们:发布通知时要把时间、地点和参加人等重要内容说清楚。我们说话时,也要表达清楚、具体。
(16)、我一听，这么大个面包才只五毛，又是我喜欢吃的，捡便宜了。我飞也似的冲到摊子前。
(17)、年初人们开始带着礼品到长辈亲戚家拜年，一连几天，直到元宵吃过汤圆，一切就都拉上帷幕了。
(18)、《猜字谜》常考查用文中学到的猜字谜方法猜其他字谜。
(19)、例2：我们每一个少先队员都要努力学习，努力锻炼，努力生活。
(20)、鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。(走过)
2、用追根求源造短句
(1)、例2：因为优异的成绩都是勤奋学习换来的，所以，如果你不肯流汗，就只能流泪了。
(2)、(4)种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》
(3)、第三次看到了美丽的圣诞树，因为小女孩非常痛苦，她渴望得到欢乐。
(4)、1刚才我已经说了,我雷鸣身为大汉后裔,炎黄子孙,绝不会向任何的恶势力低头。
(5)、 《他们那时候多有趣啊》是美国作家阿西莫夫的一篇小说。该作品由100多年后的一本“真正的书”而展开，描写了未来的教育模式使学生厌恶，主人公对现代教育的渴望。
(6)、 《田忌赛马》 一文讲述了战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事，说明不论做什么事都要细致观察，认真思考,采用恰当的方法。
(7)、 1711年，塞尔科克回到了伦敦，并在报刊上讲述了自己的经历，他成了闻名一时的人物。他没想到的是，这段传奇般的冒险经历激发了一个作家的灵感，不久，以他的故事为原型的小说就发表了。
(8)、难忘的“第一次”/ 普通事物中的启示 / 漫画作文 要求:突出“感悟”
(9)、从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明(敌人对李大钊施了重刑)，“平静”说明(李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强)，“慈祥”体现了(李大钊对亲人的爱)。
(10)、(1)结合注释，联系上下文理解字词句的意思。
(11)、(１)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
(12)、“真理诞生于一百个问号之后”是课文的主要观点，用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
(13)、2 祖父的园子光芒四射|guāngmángsìshè强光向四处照射。3月是故乡明顶天立地|dǐngtiānlìdì形容形象高大,气概雄伟豪迈。恍然大悟|huǎngrándàwù顿时醒悟过来。烟波浩渺lyānbōhàomiǎo形容烟雾笼罩的江湖水面辽阔无边。乐此不疲|lècǐbùpí因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。相映成趣|xiāngyìngchéngqù互相对照、映衬着就显得有趣味,有意思。美妙绝伦|měimiàojuélún非常美好,没有可以相比的。4梅花魂颇负盛名|pōfùshèngmíng形容人或物名气很大。5草船借箭神机妙算ㄧshénjīmiàosuàn惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。6景阳冈半夜三更ㄧbànyèsāngēng深夜。请勿自误ㄧqǐngwùzìwù请不要使自己受到伤害。踉踉跄跄ㄧliàngliàngqiàngqiàng走路不稳的样子。7猴王出世喜不自胜ㄧxǐbǔzìshèng形容喜悦到了极点。天造地设ㄧtiānzàodìshè自然形成而合乎理想。抓耳挠腮ㄧzhuāěrnáosāi形容焦急而又没办法的样子。力倦神疲ㄧlìjuànshénpí太累了而全身无力，精神不好。人而无信，不知其可ㄧrénérwúxìnbùzhīqíkě一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。拱伏无违ㄧgōngfúwúwéi抱拳举到头上，弯下身子。表示毫无抵抗，全部顺从。10青山处处埋忠骨情不自禁ㄧqíngbùzìjīn抑制不住自己的感情。若有所思ㄧruòyǒusuǒsī好像在思考着什么。11军魂一针见血ㄧyìzhēnjiànxuě比喻说话简短而能切中要害。从容镇定ㄧcóngróngzhèndìng不慌不忙，沉重冷静。一声不吭ㄧyìshēngbùkēng一声不响，不说话。肃然起敬ㄧsùránqǐjìng恭敬地敬仰或钦佩的感情。12清贫矜持不苟ㄧjīnchíbùgǒu端庄严谨，毫不马虎。13人物描写一组手疾眼快ㄧshǒujíyǎnkuaì形容做事机警敏捷。14刷子李半信半疑ㄧbànxìnbànyí有些相信，又有些怀疑。天衣无缝ㄧtiānyīwúfèng形容事情(多指诗文、话语等)严密，没有一点破绽。16田忌赛马胸有成竹ㄧxiōngyǒuchéngzhú比喻做事之前已经有通盘的考虑。摩拳擦掌ㄧmóquáncāzhǎng形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。兴致勃勃ㄧxìngzhìbóbó兴致，兴趣；勃勃。旺盛的样子。形容兴头很足，情绪很高的样子。出谋划策ㄧchūmóuhuàcè出主意，定计策。17跳水心惊胆战ㄧxīnjīngdǎnzhàn形容非常害怕。18威尼斯小艇纵横交叉ㄧzònghēngjiāochā横的和竖交错在一起。形容事情或情况复杂，交叉错杂的样子。操纵自如ㄧcāozòngzìrú控制或驾驭时能灵活自如，完全如意。手忙脚乱ㄧshǒumángjiǎoluàn形容做事情慌张而没有条理，也形容惊慌失措。19牧场之国仪态端庄ㄧyítàiduānzhuāng指神情举止、姿态风度端正庄重。悠然自得ㄧyōuránzìdé形容悠闲从容，心情舒畅。22手指养尊处优ㄧyǎngzūnchǔyōu生活在尊贵、优裕的环境中(多含贬义)。23童年的发现情不自禁ㄧqíngbúzìjīn抑制不住自己的感情。随心所欲ㄧsuíxīnsuǒyù一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。绞尽脑汁ㄧjiǎojìnnǎozhī形容费尽心思。
(14)、《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴，眼前出现了四次幻景。
(15)、光阴似箭、日月如梭、流星赶月、斗转星移、稍纵即逝、白驹过隙
(16)、第三单元主题“我的理想”。五篇课文从不同的角度写了人物的事迹：
(17)、玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
(18)、(13)我想你如果在生活当中有了多思考的习惯就会有了见微知著的能力了吧。
(19)、《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。
(20)、另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？”
3、用追根溯源和不可思议造句
(1)、前一个“幸福”是小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的；后一个“幸福”是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。通过这两个“幸福”，我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
(2)、主要情节：第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题，通过反复的实验和研究，发现水的漩涡的旋转方向和地球自转有关。第二个事例是英国著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了酸碱试纸。第三个事例是一位奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象，经过反复观察和分析，推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。
(3)、用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿。
(4)、课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
(5)、(喜欢这个人物的理由：鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜了种种困难，顽强生存下来的精神，深深地打动了我。)
(6)、第四单元重点课文：《卖火柴的小女孩》《凡卡》
(7)、弈：下棋。 通国：全国。 诲：教导。
(8)、第二次看到了喷香的烤鹅，因为小女孩非常饥饿，她渴望得到食物。
(9)、例2：因为优异的成绩都是勤奋学习换来的，所以，如果你不肯流汗，就只能流泪了。
(10)、第一单元春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容大地上到处充满明媚的春光。风月无边：形容美好的景色。世外桃源：指不受外界影响的生活安乐而环境幽美的地方或幻想中的脱离现实的场所或境地。山外有山：形容群山环绕的景象。飞瀑流泉：瀑布飞泻，泉水流淌。古木参天：古老的树木高耸在天空中。诗情画意：诗画一般的美好意境。蔚为壮观：丰富多彩，成为盛大的景象。第二单元浅尝辄止：形容对事物不深入钻研，不求甚解。囫囵吞枣：不加咀嚼，不辨滋味，把枣整个儿吞下去。比喻不加分析，不求理解，生吞活剥。浮光掠影：比喻印象很不深刻，像水面的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。不甚了了：不是很明白。天道酬勤：上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就。熟能生巧：技能熟练就会产生灵巧的办法。寻根问底：寻求根源，追究底细，形容什么事都要问个所以然。无所不晓：没有什么不知道的。形容人广见博识。第三单元初出茅庐：初次出来做事。或比喻刚参加工作缺乏经验，还很幼稚。才华横溢：才能充分显露。料事如神：形容预料未来的事情非常准确。胆大心细：做事既果断又谨慎。鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。死而后已：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。独木难支：比喻崩溃之形势，非一个人的力量所能支持、挽救。也比喻艰巨的事情非一个人所能胜任。回天无力：比喻无法挽回严重的局势或病情。第四单元白衣天使：是人们对医护工作者的尊称。玉洁冰清：像玉和冰一样洁净。比喻人的操行洁白。救死扶伤：救活快要死的人，帮助受伤的人。形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。处变不惊：面对变乱，能镇定自若，不惊慌。万众一心：千千万万的人一条心。众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。含辛茹苦：经受艰辛困苦。舍生忘死：形容不顾生命危险。第五单元倦鸟知还：累了的小鸟知道回到巢中。成群结队：人们聚集起来成了群，结合成了队伍。形容人很多。一唱一和：一人唱歌，一人附合。比喻双方彼此呼应，互相配合。呼朋引类：招呼朋友，带领同类。欢呼雀跃：高兴得大叫起来，像麻雀似的跳跃着。形容欢乐的情景。如痴如醉：形容入迷的样子。夜深人静：夜深了，没有人声，一片寂静。昏昏欲睡：昏沉沉的想睡觉。形容极其疲劳或精神萎靡不振的样子。第六单元欲言又止：想说话却又住口了。形容吞吞吐吐的样子。吞吞吐吐：形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。闪烁其词：形容说话吞吞吐吐，不肯坦率地把意见讲清楚。支支吾吾：说话含混躲闪。口若悬河：说话滔滔不绝，如河水不断奔涌流泻。形容能言善辩。妙语连珠：美妙的语言有如晶莹圆的珍珠。形容语言很精彩。高谈阔论：说说笑笑，谈得很有趣味。形容谈话兴致很高，气氛活跃，又有风趣。眉飞色舞：形容人喜悦或得意的神态。第七单元继往开来：继承前人的事业，为未来开辟道路。革故鼎新：除去旧的，建立新的。一衣带水：像一条衣带那样宽的水。形容一水之隔，极其邻近。以德为邻：跟美德做邻居。唯才是举：推荐人才，只根据他的才能。知人善任：能识别人的贤愚善恶，能很好地使用人。科教兴国：搞好科学技术和教育才能振兴国家。与时俱进 与时代的步伐一起前进。
(11)、从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明(敌人对李大钊施了重刑)，“平静”说明(李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强)，“慈祥”体现了(李大钊对亲人的爱)。
(12)、愿你们的后裔敬虔有加！愿你们对后裔的教导，乃照着主的教训和警戒；你们自己也要如此，遵行主的旨意！
(13)、(2)数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。
(14)、《棉花姑娘》常以词语搭配和课内阅读的形式考查。
(15)、人教版小学六年级下册语文重点句子解析，电子版下载！
(16)、答：从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。
(17)、李大钊被捕后倍受酷刑，但是面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈；
(18)、相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。每到除夕爬上岸，吞食牲畜伤害人命。这年除夕，“年”又来了，它到一个村庄，村民们都扶老携幼逃往深山躲避。村民们在逃跑时看见一个乞讨的老人，只见他手拄拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。
(19)、这个句子运用比喻的修辞手法,把蒜比作翡翠,生动形象地写出了泡蒜的色彩,让人一看就能产生食欲。
(20)、毕业联欢会可以配合学校的活动一起进行，适当后延，指导学生精心准备。
4、追根求源造句优美句子
(1)、 十八世纪初，在英格兰的大街小巷，人们到处议论着一个传奇的人物，讲述着一个离奇的故事：1704年，水手塞尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物，没想到，中途与船长发生了争吵，结果被遗弃在一个荒岛上，随身只带了一点武器与一本《圣经》。弹药用完之后，他只好靠快跑追捕山羊，徒手觅食，过着茹毛饮血般的原始生活，后来，他居然跑得比一般的猎狗还快。就这样，他一个人在荒岛上生活了下来，直到四年以后，航海的人们发现了他……
(2)、中心思想：讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事，表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。
(3)、《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
(4)、学生进入最后一个学期前，教师首先要思考，学生是否具备了以下基本语文能力——
(5)、例1：人生的意义在于执着的追求，在于不懈的努力，在于顽强的拼搏。
(6)、(1)飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
(7)、眼泪无法洗去痛苦。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》
(8)、10石应诏,他怎么敢对王爷如此,王爷毕竟是天家后裔,要审讯自有宗人府来过问,怎么轮得到他这个皇陵镇守太监!
(9)、①初一(也叫春节，农历1月1)、②十五(农历1月15)、③端午节(农历5月5)、④乞巧节(也叫七夕节，农历7月7)、⑤中秋节(农历8月15)、⑥重阳节(农历9月9)、⑦腊八(农历12月8)、⑧除夕(农历12月30)
(10)、(5)操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》
(11)、第三单元主题“我的理想”。五篇课文从不同的角度写了人物的事迹：
(12)、部编语文一(下)各单元综合测试卷+答案汇总
(13)、 警察没有剥夺公民生命的权利，开枪只能是万不得已时才能采用的最后手段。
(14)、有一天，纣王长夜饮晏，不理朝政，竟忘了日期，询问左右，大臣们面面相觑谁也不知，便派人去问箕子。箕子对徒弟说：“君主忘日则天下忘日，不是好兆头，商之天下到了危险关头。一国皆不知而我独知之，我也极其危险”。令徒弟告诉来者：“太师醉了也不知道”。
(15)、 预设：(1)我知道了这本书可以分作三个部分，第一部分主要写了鲁滨逊三次航海探险的经历，在巴西买了种植园；第二部分，是这本书的主体，写鲁滨逊在一个荒岛上凭着自己惊人的毅力和顽强不息的劳动生活了28年；第三部分，主要写鲁滨逊在荒岛上收复了一条大船，回到了英国。
(16)、吉莉安简直不可一世啦??她现在总是口口声声自称是示巴士女王的嫡亲后裔。
(17)、(1)这种可贵的性格和高远的追求，是玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
(18)、 通过这篇科幻小说，作者想告诉我们什么呢？
(19)、 《千金市骨》中，侍臣主张用五百金买死马的马头是为了树立诚信的形象，让更多的马主愿意献出千里马。君主只看到了眼前的利益，没有想到长远的未来。
(20)、 学生选自己感兴趣的话题，展开想象。
5、追根求源造句子
(1)、(2)过年了，我送给爸爸一些礼物，差不多就是一些心意。
(2)、请学生提前搜集民俗活动和对应的寓意提前熟悉教材内容。
(3)、在逝去如飞的日子里，我能做的是回顾曾经的幸与不幸，我能做的是展望未来的美好与欢乐，我还能做的是把握有限的今天。
(4)、通过讲评，让学生把科幻故事写得奇特，又令人信服。
(5)、初六 10 店铺开张；伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏 略写
(6)、⑦相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说:“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说:“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。
(7)、 (3)从“客观”的分析走向入情入境的体验和感悟。
(8)、题目中的“百年”指的是永恒，居里夫人的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永恒。
(9)、《北京的春节》里“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了一句话，而梁实秋和斯妤却写得很详细。
(10)、词句:第三学段(5~6年级)能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
(11)、 (明确：“？”：是什么物质，让溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红？
(12)、中心思想：《学弈》说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。《两小儿辩日》体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。
(13)、丹麦作家安徒生的作品：《卖火柴的小女孩》，
(14)、(2)善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
(15)、《手指》描写了五根手指的姿态和“性格”，阐明“团结就是力量”的道理。
(16)、第四单元重点课文：《卖火柴的小女孩》《凡卡》
(17)、贝赛，35岁，银行家，德国移民的后裔。在这个多种文化并存糅杂的城市，小贝赛是踢着球长大的，和家人一起看球也是他的生活常态。
(18)、《红岩》中的人物有：江姐、许云峰、华子良、小萝卜头……
(19)、 (说明浇树浇根、育人育心的道理。)
(20)、例：我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会，守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。
(1)、写一写身边有特点的人，学会突出所描绘人物的特点。
(2)、一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”
(3)、 “好记性，不如烂笔头。”。大家也可以采用写读书卡片的方法(板书：做读书卡片)随身携带，随时翻阅，相信你一定会时时从这些经典的语句中汲取到更多的力量。
(4)、1一曰为入塞匈奴19种中羌渠之后裔;二曰西域胡占主要成分;三曰即西域胡之一种;四曰与小月氏有渊源关系。
(5)、①对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
(6)、三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。
(7)、憧憬(向往)注视(凝视)璀璨(灿烂)激烈(猛烈)兴旺(兴盛)哀思(哀悼)彻底(完全)
(8)、课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
(9)、重点问题：理解句子“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”答：作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪。表现出作者对时间飞逝十分无奈的愁绪。
(10)、比喻独特，联想新奇。日子就是如此稍纵即逝。
(11)、(1)人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》