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适合教师风采的座右铭(大学教师格言座右铭)
发布时间：2023-11-14 13:41:10 admin 阅读:59
大学教师格言座右铭
大学教师格言座右铭
1.创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
2.用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
3.信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
4.让每一个学生在学校里抬起头来走路。
5.对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
6.把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7.让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
8.捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
9.教师的人格形象是无价的教育资源。
10.有所尝试，就有所作为。
11.是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12.用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
13.明天的路在今天，今天的路在脚下。
14.努力让学生的每一天都充满希望。
15.辛苦着并快乐着。
16.讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
17.茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
18.面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
19.教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
20.高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
21.在学习中积淀在实践中成长。
22.生以求知为乐，师以从教为荣。
23.脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
24.秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
25.用快乐的.音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26.我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
27.倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
28.心系学生进步路，情系学生身边事。
29.站一天讲台，奉毕生真情。
30.红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
31.在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
32.常怀律己之心，常思为学之道。
33.独物之教风，以尽匹夫之责。
34.让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
35.一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
36.讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
37.播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
38.成未来之才在教化，行教化之业在良师。
39.用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
40.人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
大学教师格言座右铭精选1.在平凡的生活中追求卓越。
2.不自满者受益，不自是者博闻。
3.让爱的阳光洒满孩子的心田。
4.爱心无限，润雨无声。
5.用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
6.严谨对待工作，平静对待生活。
7.教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
8.今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去。
9.遇到问题，先反思自己，再教育学生。
优秀教师风采①
赤诚执教 携爱育苗
祝少媚，怀集县中洲镇中心小学小学语文一级教师。从教24载，她在平凡的工作岗位上，任劳任怨，无私奉献，对每一个学生洒满爱心，耐心教育，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
一、爱岗敬业 履职尽责
祝少媚老师热爱党的教育事业，以一名优秀教师的标准要求自己，做师生们的表率。她把自己的青春无私地奉献给山区学校，奉献给党的教育事业，真诚地对待每一位学生，用心教育好每一个孩子，受到学生、家长、同行的一致好评。
二、刻苦钻研 勇于探索
祝老师一直以“博学、严谨、负责”要求自己，认真钻研教材，虚心向他人请教，备好每一节课，上好每一堂课。每教一个新知识点，她根据知识重难点，精心设计教学每个环节，选用适合学生的教法去授课，努力做到让每个孩子都喜欢自己的课堂。同时她先后加入了肇庆市马丽婵网络名师工作室、肇庆市韦丽名班主任工作室、怀集县中洲镇中心小学郭海英名班主任心理健康工作室，成为工作室的学员，积极参加研修活动；同时积极参与省级课题《提高农村小学生朗读能力的策略研究》、市级课题《提高农村小学生感恩教育的策略研究》、县级课题《提高农村小学语文课外阅读能力的策略研究》研究活动，使自己专业快速成长，综合素质不断提高。
三、潜心育德 语暖人心
在平时的工作中，祝老师利用班会课和语文学科对加强学生的品德教育，注重学生良好行为习惯的养成教育，要求学生从身边的小事做起。积极开展丰富多彩的德育活动，如“感恩父母”、助残日“我为残疾人献爱心”、为孤寡老人送温暖，清明节祭扫先烈等活动，细心关爱留守儿童，关爱学生心理健康，用自己的良好品格影响学生，用自己的良好言行带动学生。她经常教育孩子们，“百善孝为先”，对待父母、长辈、亲人或陌生人等，都要行善积德，有孝心。她是这样说，也是这样做的，每一次见到轻松筹筹款，无论不认识或认识，她都捐上10元或100元不等，她说这是行善积德。在她的潜移默化下，她的学生也充满爱心，学校每一次开展的献爱心捐款活动，她班的学生都是全班踊跃募捐。同时祝老师还是一个孝顺女，她的母亲从2018年到现在，三次受到重伤住院，伤愈回到家疗养，每一次料理完母亲和家里的活后再匆匆赶到学校上课，但她没有一次迟到和早退，她自己也从没因为照顾母亲而请假或落下工作，为同行树立好榜样！
四、关爱同事 做好引领
她对同事总是无微不致地关爱，对青年教师悉心培养，为他们搭建平台，展示他们的才华。每当他们有什么疑惑困扰，她总是悉心询问，并提出自我的见解或办法。常常去指导他们上课，然后和他们交流，共同研讨课堂教学存在的问题，指导年轻教师如何上课，如何管理班级。在她的指导下，李丹心、袁梅婷、莫晓群、陈娟敏等一群年轻教师教学视频学生提高，参加镇级、县级优质课教学比赛都能获奖，使他们的专业快速成长。
五、笔耕不辍 成绩突出
作为教师，她一直以“爱一行，干一行”来作为自己的座右铭。在教育教学工作中取得了优异成绩，得到了学生家长、学校领导的好评。参加工作25年来，一直扎根山区学校，对教育教学工作尽职尽责，先后多次被评为“中洲镇优秀教师”、“中洲镇先进教育工作者”、“怀集县优秀乡村教师”，今年又被评为“肇庆市优秀乡村教师”。近年来撰写的教育教学论文获省、市、县发表以及获奖的有10多篇，指导学生习作在《肇庆市教育报》发表有40多篇，指导学生参加各类征文比赛获县级以上有10多篇，还有一大批学生分别获省市县“红领巾奖章”，本人也分别被评为省市县优秀指导教师。所任班级，班风正、纪律好，都被学校评为文明班或先进班集体，每学期期末检测成绩名列全镇前茅。
最美芳华 潜心教育
陈娟敏，本科毕业，小学语文二级教师。2009年参加工作，一直担任小学语文教学工作。她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩优异。
一、锤炼思想，提高境界
作为一名优秀的教师，陈娟敏老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名优秀的教师。她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策教书育人，全心全意做好教书育人工作。她经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个新时代好少年。
二、认真教学，潜心教研
陈娟敏老师刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，坚持经常阅读《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀班主任》等书籍。备课时，她精心设计教学环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，充分利用所学专业知识，制作课件，设计新颖的教学方法，优化课堂结构，让学生在轻松愉悦的气氛中学习知识，学习效果事半功倍。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，对于学困生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师、多才多艺的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们很喜欢上她的课，所教语文学科的成绩总是位于全镇同年级前列，教学效果好。
三、关爱学生，无私忘我
“爱是打开学生心灵的金钥匙。”陈老师是这样想的也是这样做的。陈老师关心爱护每一个学生，做他们的知心人，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。在班级管理中，陈老师积极实践“正面教育理论”，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯。注意在活动中渗透道德教育。陈老师经常组织健康教育、德育等内容的班队会，寓教于乐，鼓励学生积极参与，共同接受教育。通过长期的教育，陈老师所带班级学的生整体德、智、体诸方面发展全面，集体责任感强，学风浓，班风正，班级学生整体社会行为习惯好，真正体现了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。她所任教的班级在校级“班容班貌”评比活动中多次被评为“文明班级”“卫生先进班级”等称号；2017年10月，所任教班级被评为“肇庆市少先队先进中队”；2018年9月，陈老师被评为中洲镇优秀班主任；2018年12月，本班在学校“文艺汇演”比赛中荣获一等奖；2020年12月，在中洲镇“小手拉大手，坏境整治齐动手”活动中任教班级被评为卫生先进班级；2021年9月，陈老师被评为中洲镇优秀班主任；2020年10月，指导莫家珍同学参加县级书法比赛荣获三等奖；2020年12月，指导马盈湄同学参加怀集县中小学绘画比赛荣获小学组二等奖；2020-2021学年度马盈湄同学被县评为三好学生；2021年10月指导张检雄同学在“请党放心，强国有我”演讲比赛中荣获县三等奖。
四、勤于学习，乐于奉献
常言道：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，陈老师深感作为一名优秀的教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。陈老师利用工作之余，多方面搜集材料，主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，转变教育观念，了解课改的新动向，使自己的教育理念始终走在教育的前列，更好的服务于教育教学工作。业务上，虚心向有经验的教师请教学习，提高自身的业务水平；教学中，同时积极参加各类公开研讨课，教学技能不断提高。她多次承担学校公开课教学，外出培训的汇报课等，都取得不错的成绩。在2020年送交教活动中，她执教《我的心爱之物》公开课，效果良好，收到与会教师高度评价；在广东省“三区”教师全员轮训2020年怀集县骨干教师省级培训中，她参与六年级《少年闰土》同课异构活动，示范课效果良好，获得好评；2018年的教育论文《以德树人，以爱感人——倾听后进生的心声》获省二等奖；在2019年7月肇庆市小学语文教师教学论文评比活动论文《写作的修炼之旅》荣获三等奖；2020年8月，她多篇微课作品在比赛中荣获县级、国家级奖励；2020年教学论文《立足农村生活捕捉习作素材》获县三等奖；2021年教学论文《应用导学案，培养小学生语文自主学习能力的探究》荣获县二等奖。
一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下!
追求卓越 奋力翱翔
李丹心，本科毕业，小学语文二级教师。2009年参加工作，自2009年起至今一直担任语文教学和班主任工作。为了教好每一位学生，无愧于“人民教师”这一伟大的称号，李老师勤勤恳恳，努力工作，敬业修德，无私奉献，深受学生家长、学校同事的一致好评。
一、加强修养，塑造师德
李丹心老师热爱教育事业，拥护党的教育方针、政策，遵纪守法，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守学校的各项规章制度，认真完成学校交办的各项工作任务，用爱心、细心、耐心和恒心去对待自己的工作和学生。始终坚持立德树人的教育初心，以“四有”好老师为标准，以自己良好的言行影响自己的学生，使他们积极向上、互助友爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康成长。
二、以身作则，感化学生
李丹心老师担任班主任工作12年，她关爱每一位学生，时刻为做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质而努力。在班级管理中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，做学生的知心朋友。13年来，她在平凡的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心，有时把爱心转化为对学生的尊重，有时把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。在班主任工作中，她重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态，经常通过班会、晨会、思想品德课对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等思想教育，用自己的德育教育方式、用一颗爱心去引导教育她的学生，让每一个孩子健康快乐成长。
对于安全工作，她始终做到安全第一，预防为主。一方面利用班会、谈心等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施，遏制一切的安全事故发生。同时，她非常注重言传身教，为了把班的常规工作搞好，她每天都坚持早到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读、清洁打扫等情况。每当巡查教室时，发现地面有废纸张、垃圾都会把它们捡起来。每一次上劳动课，李老师总是亲自上阵，带领着学生一起干活，她喜欢和学生“打成一片”，和学生一起劳动一起聊天，在这过程中既能带动学生劳动的热情又能拉近师生之间的距离。经过长期的努力，她所担任的班级的面貌发生了根本性地转变，多次被学校评为文明班、先进班集体。
三、辛勤付出，成绩喜人
李老师努力工作，辛勤付出，也取得了优异的教育教学成绩。每个学期她所担任的学科一分两率都名列全镇的前茅，所任教的班级先后被荣获“文明班级”、“卫生先进班级”、“肇庆市少先队先进中队”、“阅读先进班集体”等称号。她本人也先后被评为中洲镇优秀教师、怀集县实验小学优秀班主任。2020年在怀集县小学语文优质微课评选活动中荣获一等奖，课例《守株待兔》《学写通知》在2020年8月全国中小学名师优课（微课）大赛中荣获一等奖，参加2020年怀集县少先队辅导员岗位风采大赛荣获铜奖、2020年怀集县中小学教师“两笔一作”评比“硬笔”书法荣获三等奖、2020年怀集县小学语文阅读教学优质课比赛三等奖、2022年中小学主题班会录像课评比荣获县三等奖。
四、勤于反思 撰写论文
工作期间，李老师不断反思总结自己的教学经验与心得，积极撰写教育教学论文。2018年撰写的教育论文《浅谈山区留守生德育的教育》获省一等奖；2019年，教学论文《让晨读成为学生的“营养早餐”》获县二等奖；2020年，教学论文《如何培养农村小学生的课外阅读兴趣的策略》获县二等奖；《浅析指导小学生进行课外阅读的有效性策略》在怀集县2021年优秀教育教学论文评比中荣获一等奖。《浅谈农村小学语文教学中如何培养学生的朗读能力》等多篇教育教学论文在镇举行的教育教学研讨会上宣读并获良好反应。
作为一名教师，践行为人之道，从师之道，她坚守着三尺讲台，辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。
来源：中洲镇中心小学
编辑：文超年
二审：马丽婵
三审：李明海 韦知发
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【教师风采】适合在最好的教育
教师简介：张静，毕业于江苏师范大学。物理学教育专业，中小学高级教师。先后获得：江苏省优秀实验课一等奖，省优秀辅导教师；徐州市中考命题组成员，市优质课一等奖；区学科带头人；多篇论文发表、获奖；开展区级公开课及校级公开课多次；被聘为初中物理兼职教研员。
教学风格：热爱学生，有教育梦想；热情大方，课堂生动活泼，思维敏捷，善于捕捉新时代信息，为物理课堂所用，引导学生关注科技，学为所用，做一个对社会有益的人，从小建立人生大格局。
教育格言：上帝为每一只笨鸟都准备了一棵矮枝。
鲁迅先生赞美老师别无所求的名言？
横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛这是鲁迅先生的志向，也是鲁迅先生之立场．同时，这也应该成为我们现在人的志向和立场．在人民面前，我们要痛恨的是反动派，是那些官僚资产阶级反革命，是那些还在掌握着人民的权力的贪官污吏，对反动派所谓之”千夫指”，我们是只有”横眉冷对”的，不怕的．我们要以眼还眼＼以牙还牙．对待我们的人民，我们要如对”孺子”一样地为他们作”牛”＼作”马”．要诚诚恳恳＼老老实实为人民服务．我们要有所恨＼有所怒＼有所爱＼有所为．要以饱满的真理追求者＼博爱的实践者＼勇敢的战士的”年轻精神”去” 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛”
小学教师风采教育格言
1、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。2、学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。3、不要随便给一个人定性。4、只有做学生的学生，才能做学生的先生。5、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思考。6、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。7、爱是走进学生心灵最近的路。8、师爱为魂，学高为师，身正为花。9、率性而为，才是青春年少！10、没有做不好的工作，只有不负责任的人。
教师风采丨发展的基石（一）
有这样一群人，她们用自己的青春年华，为学校、为学生、为教育默默奋斗着，她们是学校发展的基石！用自己的行动践行教师职业，用自己的关爱呵护每个学生，让每个学生都成为有用的人是她们的工作目标。
邱菊清，1979年9月23日出生，1997年参加工作，2007年至今在卫东小学工作，中小学高级教师。2019年获省级骨干教师称号；辅导学生20余人次获省市级表彰；多次获市级先进教育工作者、市级师德标兵、教育科研先进工作者称号；主持并参与国家及省市级课题9项并顺利结项；2015年主编的校本教材《英语之声》获市级一等奖；连续四年被博爱县政府授予名师称号，并获成绩突出贡献奖表彰。
不知不觉，我已在教育战线奋斗了23年，从青葱走向成熟，这一路的艰辛和爆棚的幸福感，让我找到了人生的价值。做一名教师，和学生真心相处，发自内心的关心他们，不嘲讽、不讥笑，把他们当成自己的朋友、自己的儿女，等到某一天你会发现他们也那么深爱着自己，那时的激动和幸福会让自己深深沉醉。
回想20多年教学生涯的点点滴滴，一幕幕、一段段，不由泪目。多年前的一天，我将办公室的炉火挪到教室，教室的温暖融了学生的心；多少个傍晚，让学生给不回家的小伟送去晚餐，可能到现在他还以为那是妈妈送的；又有多少个夜晚，单独辅导学生，并一路送到家中......当一年级的小朋友看到我，便扑过来抱住我的时候，当走进办公室，看到不知从哪而来的苹果、金嗓子的时候，那种温暖，那种感动，真的是作为教师最大的幸福了。
教育就是如此，付出了真心，才能收获真情感。
皇甫爱芳，1981年12月出生，1999年毕业于湖北天门师范，中小学一级教师，1999年至今在卫东小学任教。
曾荣获焦作市先进教育工作者、博爱县优秀教师、博爱县名师等荣誉，多次获得县教育教学质量奖。
踏上工作岗位至今，我一直担任数学教学工作，在卫东小学这块百年老校的沃土上默默耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力让自己成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好老师”。从教以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，用心对待每一项工作、每一位学生，用心感受学生和家长的爱，用心感悟自己的教育人生。我永远记着这样一句话：“学校无小事，事事是教育；教师无小节，样样做楷模”，这是我教师生涯的座右铭。
爱在左，责任在右，作为教师，追求的不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们的善于观察、勤于思考、勇于探索的精神，帮助学生塑造完美的人格，让“爱国、爱家、正直、正气”永远伴随孩子们一生。
刘美,1982年12月出生,2001年毕业于焦作师范，中小学一级教师，2014年至今在卫东小学任教。
先后获得焦作市优秀班主任、博爱县优秀教师、博爱县骨干教师、博爱县教育教学质量奖等。
著名教育家巴特尔说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”没有爱就没有教育，这是我从事教育工作以来最大的感受。从踏上讲台的第一天起，从我教授的第一节课起，从我辅导的第一个学生起，我就有一种信念，就是要把学生当成自己的孩子来教，用一颗充满爱的心去温暖和慰藉孩子幼小的心灵,使他们不会受到任何伤害。每当我看到我的学生取得进步和成功时，我内心的喜悦是无法用语言来描述的。
爱是教育的最高境界,是教育永不枯竭的源泉和动力。我从孩子的角度出发，用欣赏的眼光看待每一个孩子,发现他们的优点和长处，创造适合他们的教育,用赏识、激励、唤醒来激发他们的自信和热情，让他们在“我是好孩子”的心态中觉醒，努力学习知识，学会做人。让每个孩子都成为有用的人，成为优秀的人，是我工作的目标，也是我前行的动力，我将为此而付出更多。
文字：邱菊清 皇甫爱芳 刘美
编辑：王爱军
策划：褚晓琦
审阅：李建设
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爱国 爱家
正直 正气
教师座右铭简短精辟？
1)捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
2)教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而 深刻的感情。
3)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智 力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
4)志于道，据于德，依于仁，游于艺。
5)教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字， 即使天天从小事抓起。
6)执着杏坛，乐于奉献。
7)掌握好的方法，是学业有成的前提，打下 好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯， 是终生受益的伟业。
8)表扬用喇叭，批评用电话。
9)仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
10)教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看 护儿童(苏赫姆林斯基)
11)一个教师必须对祖国优秀文化和语言文 字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真 知。
12) 堂堂正正做人，认认真真做事。
适合教师风采的座右铭
1、一支粉笔，铸就千百辉煌人生；两袖清风，扫得一方朗朗乾坤。
2、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
3、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
4、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
5、言而有信为人，脚踏实地做事。
6、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
7、你改变不了环境，但可以改变自已。
8、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
9、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
10、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。
11、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
12、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
13、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
14、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的
北干初中的教师风采
浙江省优秀教师名单:阮长海杭州市优秀教师名单:阮长海孙方明杭坚强萧山区优秀教师名单:阮长海石国贤孙方明吴国芳陶金明华金娥高菊凤谢晓红杭州市教坛新秀名单：薛向平徐云燕李亚华华金娥陶金明孙方明俞爱娣张韵芸阮长海徐月方吴小燕来晓峰陶琳蔡琛玭萧山区教坛新秀名单：徐芸燕李亚华华金娥陶金明孙方明俞爱娣张韵芸阮长海徐月方余伟丽高菊凤沈茶芳孙鑫吴国芳吴建华傅敏华倪雅娟傅虹玮蔡琛玭吴小燕王军方琪李月红唐伟飞薛向平陈利来晓峰陶 琳蔡琛玭蒲 鸿陈敏雅莫利清萧山区园丁奖名单：薛向平钱晓花李亚华孙方明吴建华傅国良顾雅芬萧山区学科带头人名单：薛向平吴国芳吴建华孙方明莫张总杭州市名师培养对象——阮长海阮长海，男，中共党员，北干初中语文教师。萧山区名教师、浙江省教坛新秀、浙江省优秀教师、全国中学语文优秀教师。全国中学语文课堂教学大赛一等奖。从教15年，深知教学艺术无止境，勤于读书，勤于反思。努力提高教学水平。课堂教学大气厚实又不乏灵气，高度重视学生的参与广度和深度，注重以问题设计来引导学生的思维发展，高度重视语文教学独特的人格熏陶和人文素养功能。语文教学得到学生的欢迎，教学成果显著。多次在省内外大型教学活动中上展示课。浙江省优秀青年教师——莫张总莫张总，大学本科学历(数学专科、英语本科)。北干初中英语教师，校教研组长，萧山区教育学会外语专业委员会理事。先后被评为：浙江省优秀青年教师、浙江省第八届春蚕奖、杭州市优秀教师、杭州市十佳爱生标兵、萧山区爱生积极分子、萧山区第四届英语学科教坛新秀、萧山区跨世纪学科带头人、连续三年萧山区教育系统先进工作者。参加了杭州市“三育人”优秀教师演讲团、萧山优秀教师事迹巡回演讲团等的演讲。部分业绩已载入《中华魂中国百业领导英才大典》。最欣赏的名人名言：善待他人，快乐自己萧山区名师——吴国芳吴国芳，男，北干初中数学高级教师，萧山区第二届名教师。萧山区第二届优秀教师，第七届教坛新秀，十佳师德标兵。区新课程数学教改领导小组成员，区学科带头人，区教研大组成员，城厢片数学教学联络员，北干初中数学教研组组长。从教以来，在各级领导和上级专家的指导引领下，凭借自身的努力拼搏，慢慢地掌握了初中数学教材和教法，在教材方面能积极参与新一轮课程改革，在教材编写修改、教参电子课件版、作业本修改审读、《暑假作业》《同步》《天天伴》《同步升级版》等教辅编写等方面取得了一定的积淀；在教法方面以清晰的导学思路，多样的教学手法，严谨的治学态度而深受学生欢迎，并有多篇论文发表获奖。萧山区第六届优秀教师——徐月方徐月方,男，大学本科，中学高级教师，任教自然科学学科。从教近20年来，曾先后担任少先队大队辅导员、团总支书记、年级组长、政教主任等，荣获萧山区第六届优秀教师、萧山区第八届教坛新秀、杭州市第七届教坛新秀，曾被评为萧山区教育系统先进个人，区教育系统德育先进个人，区教育红会先进个人。北干初中现任科学教研组长，具有较强的教育教学教研能力，多次送教下乡，多次辅导学生在省、市、区的自然科学竞赛中获奖，所带的班级学科成绩领先，师生关系融洽，曾被学生评为北干街道“我最喜欢的老师”，撰写的教育教学论文多次在萧山区、杭州市论文评比中获得较高奖，是我校的教科研能手。杭州市教坛新秀——俞爱娣俞爱娣，女，中共党员，北干初中体育教师，现为萧山区第十四届人大代表，杭州市教坛新秀，区体育教育教学专业理事会理事。曾获萧山区优秀教练员，区教育系统级先进工作者，区教育局“事业家庭兼顾”先进个人等。从教14年，无论是课堂教学还是带队训练，都秉承着“尽自己所能为学生服务”的信念。杭州市教坛新秀——华金娥华金娥，北干初中语文高级教师。现任语文教研组组长，九年级年级组长。曾被评为杭州市教坛新秀、萧山区优秀教师。当老师，始终信奉三大原则：真诚地爱学生，一切着眼于学生的发展；当教师责任心比学识更重要，但要好学不止；一勤天下无难事，相信“天道酬勤”。作为一名中学语文教师，长期致力于培养学生语文素养和累积学生文化底蕴的研究和实践。抱定“读、写”二字，想尽一切办法开启学生的阅读之旅，想尽一切办法让学生爱上写作。形成“课内走深，课外走广”、“课堂是课外的新起点”的教学格局，重语言涵泳、文学熏陶的价值选择，形成重自悟自得、交流整合的教学风格。撰写论文多篇，分别获全国、省、市区等奖。教学理念：“教会学生学习”。治教格言：“语文使人变美”。杭州市教坛新秀——张韵芸张韵芸，女，中共党员，大学本科学历。北干初中数学教师，曾被评为萧山区第十届教坛新秀，杭州市第九届教坛新秀。从教以来，始终坚持在教学一线工作，在课堂教学上，一直坚持“夯基础，重能力，扬个性”的教学思想，让学生从过重的学习负担中解放出来，让个性得到全面发展，让特长得到充分发挥。教学理想：教会学生学习治教态度：从教永远是美丽的治教目标：多育人，育好人治教方法：从教中学，从学中教杭州市教坛新秀——来晓峰来晓峰，中共党员，北干初中语文高级教师，萧山区教育学会语文专业委员会理事。曾被评萧山区第九届教坛新秀、杭州市第八届教坛新秀，萧山区教育系统德育先进个人。作为教师，一直坚持以人为本，着眼于学生的未来。在语文教学中，勤于思考，勤于实践。注重学生语文素养的培养，以传播民族文化为己任，信奉“一分耕耘一分收获”。有多篇论文在市、省、国家级评比中获奖或发表。杭州市教坛新秀——陶琳陶琳,数学本科，中学一级教师。2001年毕业后，任教于萧山区北干初级中学，萧山区第十二届教坛新秀、杭州市第十一届教坛新秀。世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。任教8年来，积极倡导和实践更严谨、更开放的课堂教学风格，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，做到使学生学习规范，思维活跃，理念先进，勇于创新，敢于提问，并能自我显现。马克思说，人活着是要有点精神追求的。因此要珍惜每一次机会不断地完善自己，超越自己。2004年在区青年教师说课比赛中获一等奖；城厢片新课程优质课比赛中获一等奖，区青年教师新课程优质课比赛中获一等奖；2006年在区青年教师基本功比赛中获一等奖；撰写的论文、案例，制作的课件多次获奖；并先后多次在全区范围内开设示范、研讨观摩课，获得同事专家的较高评价。杭州市教坛新秀——蔡琛玭蔡琛玭，北干初中语文教师。萧山区教坛新秀、杭州市教坛新秀、杭州市征文优秀指导教师。在优质课评比中获萧山区一等奖、杭州市二等奖。撰写的论文、案例获萧山区一、二等奖及国家级二、三等奖。教学理念：做一个勤于阅读、善于思考、勇于将自己的信念在课堂上呈现的老师，追求灵动的课堂教学，用自己本真的课堂呼唤起学生对文化的关注。杭州市教坛新秀——吴小燕吴小燕，女，大学本科学历中共党员,北干初中数学教师。2006年被评为杭州市第十届教坛新秀，萧山区第十一届教坛新秀。在教学过程中比较重视教学方法的灵活性和多样性,注重学生参与的广度、深度和后效度,倡导民主、和谐、活泼的课堂教学气氛。平时好于钻研乐于反思，努力提高自身的教学水平。真诚、平等地爱学生，一切着眼于学生的发展。曾获“优秀班主任”、“最受欢迎的教师”、“优秀党员”等荣誉称号。获区教育案例一等奖、专题论文二等奖、教学案例二等奖、年会论文一等奖等。教学信条：快乐学习、快乐生活！杭州市教坛新秀——李亚华李亚华，大学本科，中教一级，任教英语学科。杭州市教坛新秀，萧山区教坛新秀，萧山区“园丁奖”获得者。从教十三年以来，课堂教学中一直注重以人为本的教学理念，倡导师生之间主动交往、平等交流、双向互动、共同分享的教学课堂，并为学生搭建一个快乐活跃的英语实践平台，建设开放、富有活力的“零”距离课堂而努力着。
老师德高望重的名人名言？
“一日为师终身为父”
学生侍奉老师，应当像对侍父亲一样恭敬，要学习老师的文化知识和道德为人，还要学习老师说话的方式和技巧……忠臣不应该有境外的私交，学生应该有主动给老师柬修的好意。哪怕只当了你一天的老师，也要终身作为父亲那样敬重。由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。
由此看来，“一日为师终身为父”的意思是要像尊敬父亲一样尊敬老师，而不是把老师当成父亲一样对待。