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比较长的ID纯文字的(名、字、号及其他)

发布时间：2023-12-08 17:00:51 admin 阅读:59

导读名、字、号及其他 2017年第一期小时候，我们上学的年代，还常常憧憬到二十一世纪初，就实现了“四个现代化”。转眼间，不但二十一世纪到来了，而且2000年已经过去16年了。不管你...

名、字、号及其他

2017年第一期

小时候，我们上学的年代，还常常憧憬到二十一世纪初，就实现了“四个现代化”。转眼间，不但二十一世纪到来了，而且2000年已经过去16年了。不管你愿意不愿意，2017年都到来了。想起当年“子在川上”曰过的那句话：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。真真是对时间的流逝，对人生的无尽慨叹，都从这句最形象的话中透露出来了！

这一期说点儿什么呢？准备说说我的名、字、号及其他。

很多人习惯于公号中的作者名称是个ID。什么“十年砍柴”、“六神磊磊”之类的。所以，一定可能觉得“于晓冰”也是一个ID。

接下来，说说我这个名字的由来。准确地说，也没什么特别的由来。不像现在的父母，孩子还没出生，就开始翻《康熙字典》，想着怎么给孩子取一个既朗朗上口，又寓意深厚，还与众不同的名字了。

姓“于”是不用说的，爸爸姓于。我当然要姓于。在我出生的那个年代，这是理所当然的事情。“晓”这个字是因为哥哥的名字中间都有一个“晓”字，自然顺着下来，也要有“晓”这个字，至于“冰”是怎么来的，我相信在某种程度上也是随机的，因为爸爸生前从没有对我说过为什么取这个名字，我自己也比较愚钝，从来没有问过。

不过，慢慢长大以后，就会遇到一个问题。一般现实中的朋友初次见面，都要被问到贵姓，那我就要说“免贵姓于”。又因为汉字中的同音字比较多，所以，在介绍姓什么时，就要说说是哪一个字，比如，姓zhang，就要补充一句是“弓长张”还是“立早章”，我这个“于”姓也有好几个同音字，比如“余”“俞”等等。为了和这几个同音的姓氏区别开来，我就介绍说是“干勾于”。这是非常常规的介绍姓氏的方式。

但除了“姓甚”之外，要追问得更细一点，就要有“名谁”的问题。这其中就有讲究，肯定要选择别人比较熟悉，自己也比较喜欢的美好寓意来介绍。记得刚上大学，做自我介绍，说完我的名字叫“晓冰”之后，补充了一句，是“春晓”的“晓”。（这个不消说，对准备上大学中文系的同学来说再熟悉不过，就是小学一年级的学生也是知道的）

但问题出在“冰”字的介绍上，我说是“冰清玉洁”的“冰”。刚一出口，就引得教室里面一片哄堂大笑。因为同学们眼前站着的是一个穿着土气，一脸络腮胡子的年轻人，他们怎么也无法把这个形象和“冰清玉洁”联系在一起。但也因为这种强烈的反差，让他们迅速记住了我。

再以后，做自我介绍，吸取之前的教训，说到“冰”字，我就会说是“冰块”的“冰”，有时也为了让人记忆深刻，说是“冰毒”的“冰”。偶尔也会说是“冰清玉洁”的“冰”，如果再有人发笑，我会正告他（她），“冰清玉洁”说的是一个人的品行，“一片冰心在玉壶”，一个人的品行是无法从外表看出来的。

饶是如此，我的名字依然会被很多人写错。经常要么是写成了“小兵”，或许他们受到“红小兵”的影响太大，也或许他们觉得“不想当元帅的士兵不是好士兵”。也有人写成了“晓斌”，这些人要么是受到方言的影响，前后鼻音不分（bing bin不分），要么是他们觉得文武双全这个寓意更好。

但是，大丈夫顶天立地，行不更名，坐不改姓。不管别人怎么理解，我都必须要纠正他（她），我的名字是“于晓冰”。

除了被熟识的朋友写错名字这种尴尬之外，还会有另外一种尴尬的情形常常发生。那就是看到我的名字，没有见到过我的真人，常常会觉得我是个女生。前一段时间，在某区县给老师们做一个中考试题分析，被人拍了照片，发到一个我经常在里面答疑解惑的家长群，引得一片惊呼：“原来于老师是男老师啊！”“我一直以为于老师是女老师呢！”

（图注：我不收学生礼物，学生在教师节的时候手绘了一副图给我，颇有神韵，我很喜欢）

好吧。有图有真相，是男老师！纯爷们儿！虽然这个名字比较中性，但也不至于一定是以为是女的吧。要是“晓冰”一定被认为是女性化的名字，那你让历史上的“徐夫人”“冯妇”“肖楚女”这样一些人情何以堪啊。当然，我也用度娘问了一下，还真发现和我同名同姓的女生，而且还是女老师，这个世界就是这么奇妙。

也不能全怪别人，我自己就犯过这样的错误，高中语文课学一篇文章，台湾作家写的《我的空中楼阁》，一开篇就是“山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上”。作者是“李乐薇”。高中之后很多年，我都以为这是一位女作家，不但是女作家，而且，看这清新柔美的文风，一定还是一位非常知性美丽的女作家，可是，后来偶然间，知道“李乐薇”居然是一个男作家，不但是一个男作家，而且，是一个上世纪三十年代出生的老头儿。从此，再读这篇文章，就觉得有一点怪怪的。

说完了“名”，再说说“字”。我们现在说名字，实际上在古人来说是“名”。我这个语文老师，也要有一点古风，继承一点儿古代的优秀传统文化。所以，除了“名”之外，也仿照着古人的样子，也来一个“字”。

我的字是“水寒”，每次我给别人介绍我的字，都会引起别人惊奇之感，因为现在还有“字”的人，不多见。然后，他们就说你的“字”是那个“风萧萧兮易水寒”这句诗来的吧，或者说你的“字”是“今日水犹寒”这句诗里来的吧。无论哪句，反正都指向同一个历史故事，那就是荆轲刺秦。

我的“字”的来历可不是这个。“风萧萧兮易水寒”的后一句是“壮士一去兮不复还”，“今日水犹寒”前一句是“昔时人已没”，我这个当老师的，如果是“一去兮不复还”，如果是“人已没”，把一大批学生扔在那里算怎么回事儿？

“名”和“字”密切相关。荆轲刺秦这个故事和我的名字没有任何联系。我的“字”出处是《荀子·劝学》中的“冰，水为之而寒于水”。这句话不熟悉没关系，这句前面的一句大家都很熟悉，“青，出于蓝而青于蓝”（不是“青出于蓝而胜于蓝”，那是大家说俗了的说法），这两句说的都是一个意思，就是一代更比一代强。

我之所以给自己取这样一个“字”，包含了我的职业期待，我希望我的学生都能够超过我，都能够“青出于蓝”。

我在给学生介绍我的“字”的时候，问他们还有什么诗句的意思是“青，出于蓝而青于蓝”，他们会说“长江后浪推前浪”。接着，就有学生说“前浪死在沙滩上”了。我虽然希望我的学生能够强于我，但绝不想让自己死在沙滩上，不要做“春蚕”，“到死丝方尽”；也不要做“蜡烛”，“成灰泪始干”；也不要做园丁，因为我不想把我的学生当成植物，他们是活生生的人。

其实，除了“长江后浪推前浪”这样的出自《增广贤文》中的语句，还有诸如“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”，“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”等等，都可以用来形容“一代更比一代强”之意。学生想超过我，其实不难，不是向我学习，而是向经典学习。我们共同向经典学习，经典是最好的老师。我只是担任苏格拉底所说的“产婆”那个角色，通过启发追问等方式，让我的学生们知道他们最佳的学习对象和学习方式是什么罢了。

古人除了“名”和“字”之外，还会有“号”。比如，“四明狂客”、“六一居士”、“东坡居士”、“八大山人”之类。我还没有这样的号，或许以后会有。虽然这样的号没有，但初中和高中，却是有“外号”的。

初中，同学都叫我“大头”，或许是确实脑袋比较大。但不知道是不是脑袋大，脑容量就大。应该关系不大，要不然大象一定比人更聪明。

高中，忽然被同学叫起“校长”来了。到现在为止，高中同学偶尔聚会，仍然不叫名字，只叫“校长”。追溯原因，可能是因为当年哥哥把一件他不再穿的黄呢军大衣给了我。同学们看我穿着这件黄呢军大衣，联想起了“大决战”中的那个操着浙江奉化口音的“校长”，于是，这个外号就流传开来了。

因为这个外号，还闹出许多笑话来。有一次我在楼底下走，我一个同学在二楼的阳台上着急喊我。如果只是喊名字，也没啥，关键是喊了外号，还带了点儿脏字。“校长，你××的干啥去？”忽然，他发现不仅仅是我在抬头张望谁在喊我，真的校长也在楼下抬头张望，看到底是哪个混小子这么大胆，居然敢对他这个校长如此之不敬。至于后果，还好，那时候没有那么多的摄像头，所以也就没有被抓现行。但从此，这个段子成了同学聚会回忆中的一段经典笑谈。

拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”，仿照这个造一个句子，“不想当校长的老师不是好老师”，这句话可能对某些人是适用的，对我则完全不合适，我太知道自己几斤几两，缺乏最基本的组织能力，更讨厌不断协调各种人际关系。所以，我只是把自己定位在一线老师这个位置上，希望做一个不断实践，不断思考，也不断超越的一线老师。

公号中常常收到关注的朋友发来的留言或者消息。希望我能够写一写某方面的问题。只要是力所能及，我都会答应。面包会有的，牛奶会有的。但是，饭要一口一口地吃，水要一口一口地喝。

现在的最大矛盾是朋友们日益增长的需求和落后生产力之间的矛盾。更明确地说，想写和能写的东西很多，但时间和精力有限。本公号坚持原创。而且是一个人的原创。所以，每周最多只能更新两到三次，没办法更新再多。所以，请朋友们稍安勿躁，你们关注的问题我都会有相应的系统回复，只不过是时间有早有晚，也会根据大多数朋友的需求，及时调整写作的顺序。

最后，总结一下，再做一个较为完整的自我介绍：

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QQ超长汉字ID

汉字不能弄长的哦,数字和符号是可以的,

第六次聊聊名字学问题：取ID的讲究

在网络世界，大家都喜欢用ID来躲着网络这个虚拟世界的背后。不要小瞧ID哦，它取的好的话可以包涵很多的意思。有内涵的ID会给人一种深沉的感觉，会让别人一眼就觉得你是个有故事的人。今天小猪就和大家分享怎样起个有内涵的ID，希望大家在网络的世界里都诗情画意。

起ID的准备工作

确定你的ID的基调

ID的不同环境就会有不同的身份和定位，ID就是你在这个环境的一个代号。所以要根据你的所要使用ID的环境，想好在这个网站你的身份是诗意的、优雅的、可爱的，俏皮的，性感的，或者是刚猛、酷帅、强势、绅士，抑或幽默、装傻、阴狠等等，这是你起ID的一个基调。

确定你的ID的用处

ID是什么，是身份的象征。是你的代号，因此这个代号一定要吸引人的眼球。人,天生想要成为众人视线的焦点。所以ID要取得容易让别人记住，含义简单却能意义深刻。

确定你的ID的意义

应该说ID的寓意，代表了人物性格或心情所想要寓意的东西。所以ID可以说是本人的体现或是本人其他面的体现。因此你要知道这个ID所要代表的寓意。如果是姐妹，可以取个相对一致的ID，表示二人情同手足。如果是情侣，可是去个双双对对的，代表甜蜜和情谊。

先找内涵的关键词或者关键句

根据准备工作，寻找属于自己的内涵关键词。关键词不一定是一个字或者一个词，而是多个字或者多个词。这里可以有几个方法寻找：

1）从古诗词里寻找灵感。中国古典诗词言短意长，其语言具有朦陇美、含蓄美和凝炼美。所以可以自己喜欢的古诗词中找到自己喜欢的几个字或者词语。

2）从优美的散文选择流感。散文很多都是天马行空，或者流水行文，因此很多优美的语句会在不同的

3）从武侠小说或者一些奇幻小说选择比较玄乎的关键词。

4）自己的名字的其中一个字或者是喜欢的某些关键词等等。很多人都会喜欢中有包含自己的名字，这样既和现实贴近，而且更有寓意和深意在其中。

将关键词进行拼接、扩展、美化等等

选择好关键词，就是要对关键词进行拼接，扩展、美化等等，这个过程是将选择好的关键词进行扩展，并可以把其中进行关联词或者美句的连接。比如选定了“纯”“蔓延”“悲伤”，则可进行组合或者是扩展“纯白的季节，悲伤在蔓延”，这样一个名字不就特别有意境了。

确保ID通顺，调整字的顺序或者排序

拼接完后的语句会比较不通顺或者奇怪，这时候自己要反复地读几遍，把奇怪的地方先进行调整，自己要先觉得通顺才行。

修改一些字体或者是改成其他语言

将文字中一些字体用日语或者是繁体字代替，可以让ID更加有艺术感和沧桑感。比如：櫫櫫、格式化の悲伤这样的既有新意有有其他的感受。

增加一些特殊字符或者是一些表情符号

在起好的ID后，你可以将其中的文字改成特殊字符或者是增加一些特殊字符、表情符号等等，这样能让你的ID更加引人注意、与众不同。比如：“弦断花殇缘尽”，可以适当加个特别字符：弦断花、殇缘尽弦断花殇缘尽ぅ这样整个ID就别有一番风味。

信手拈来，随意组合。

不用刻意，只是看到一句诗有所感觉，就从歌词,小说,诗词中找自己看顺眼的字词。“疑是银河落九天”,"银河"不错。"九天"有气魄。加起来吧--银河九天。还差点,倒一下,“九天银河”

直接用本名或者外号

如果不想太复杂，或者太高逼格的朋友，不妨直接用自己的本名或者外号。这样，会让您个人的性格或者特征直接体现，真实洒脱，是另外一种别样的内涵和性格，用外号则更是把个人的性格和形象都生动地表现出来。这样其实也是一个不错的选择，可以达到化繁为简，返璞归真的奇妙效果。

比较长的个性ID，全部是汉字

天空、唯独想你东京那场樱花雨淡时光、樱花落满地奈何桥尾の彼岸花又开

求一款七个字以下的纯文字ID不要搞笑的最好古典些

本是凉薄之人何必用情太深城花祭泪°一世泪倾城°半岛未凉°北溟有鱼。森海北屿°花落微凉梦清幽丶满城花祭泪°一世泪倾城-花下是谁对影成双繁华若梦惜流年丶繁华落尽、倾城殇?半月如弓半月琴-倾城一夜雪苍茫静月思怜梦清幽丶你非我良人怎知我情深愫暮。半城烟花半城彩那面刻过爱谁的围墙已斑驳长发绾君心@?日光微暖夏亦凉。半生浮歌半生繁青春荒唐我不负你*葬我于琼花树下永世不醒。筱雨悠然落花心°疏雨萧萧千行泪,,?三十六宫秋夜长。〃?心如薄荷天然凉°素衣白裙清浅微笑_浮生覆声抚笙渡刘枫很爱白九妹丶烟花巷陌ヾ谁的奢望带着伤深知是梦@半夏乔木淡荒芜。[七年择夏槿凉安-]九年旧巷桑木青涩忆童年。纤冰素手、拨清弦〆浮生半世，破碎流离゛你若过的凄凉我定笑的猖狂歌岛礼矢。彻夜笙歌古城门。暮墨染雨君画夕/*-水潋青绡锦衣染°素衣白裙清浅微笑_つ微凉徒眸意浅挚半离兮”忘却，那夏季少年笑似花青丝依琯眉黛依画°情深似海诋毁不过时光蹉跎-半城柳色半声笛╭や┃古调弦音一曲成悲、╰茶靡微凉、凉到忧伤。

我、计算机、ID

引子

首先，真诚感恩朋友们的抬爱和鼓励。昨天的首发文受到很多人的关注，自然也包括我的ID——沙漠独蜘蛛。不少人好奇，为什么叫这个名呢？我找到以前的一篇随笔，算是对朋友们的答复，也是今天发文的由头。

最早接处计算机，是在上大学的时候。

那时在学校那个全是286的机房里，人手一张3.5寸的软盘，每次上微机课抢“机“的场景，就和打仗一样。运气不好的话，好不容易抢到一台机器，闷头输入半天dos命令，结果发现电脑却无任反应，只好求救那位不知是学哥还是学弟的矮矮胖胖机房管理员，却被告知“死机”。我最擅长的微机操作技术“冷启”和“热启”就是那时学会的，而且水平绝对炉火纯青。说来也比较惭愧，这我就种连开机都很“坷绊”的水平，96年的时候就取得了“江苏省计算机二级水平”证书。那天考证的时候，估计坐我旁边那位经管班的帅哥，实在不忍心看我满头大汗、手忙脚乱、倍让人感到闹腾不安的样子，趁监考老师忙于给别的学生调试机器，他双指在我键盘上，一阵暴风骤雨般的“噼里啪啦”后，到毕业时学了半天五笔居然连自己名字都打不出来的我，更居然的是，也拿着二级证书招摇了半天。

工作了，我比与我同一进校的同事幸运很多。那时候学校的计算机也很稀有，除了计算机及相关专业和学校主要科室配有计算机外，对众多基础专业一线教师的办公室来说，计算机绝对是个奢侈品。不过学校还好，给教职工还是备有一个仅放了十多台机器的小机房，青一色486，可比学生机房386的机器好使多了，但多数时间仅供每周五下午校会完后有兴趣的同仁自觉加强一下办公操作技术而矣，人多的时候，机子显然是不够用的。

我是不需要凑这个热闹的，而且面对电脑的时间也没有限制。因为我供职的地方是学校的教务处，处里配有一台电脑，除我之外，那两位老同仁似乎更习惯用笔墨做一切事情，看到我常在电脑上捣鼓，她们更多的时候以为我不务正业，久而久之，受不了那种奇奇怪怪的眼神和话里有话的旁敲侧击，吓得初来乍到的我对电脑也只能望而却步，所有的教案、教学、教务工作都是老老实实的手写，坐我对面的那个中年妇女的教务科长实在原则的太过于马列。

这时候我的电脑水平仍然止步于“江苏二级”。正当我对电脑还是很神往的时候，在教务处只待了一年的我就被调到校办，可喜的是我和一副校长两人共用的办公室里就有一台很好的计算机，更可喜的是那个副校老头人不是一般的好，他不光随和而且还很顾照我这个教育战线上的新同志，所以那种“山中无老虎，猴子称大王”主人翁感，让我在电脑上肆无忌惮。那台名义是办公室共用的电脑，实质上就是我个人的专属品，故而我与计算机的真正接融就是从那时起，那年是99年的秋天。

那时，我们这些非计算机专业人士的互联网的概念，还是比较生疏模糊的。在电脑上，首先，我把自己在大学时没有学好的五笔输入法自习完全达到了一个专业打字教师的水平。其次，用的最多的便word、excel、powerpoint等办公软件的操做和应运。我喜欢手指在键盘上行走，那种流畅且很有节奏的“噼里啪啦”声常常让我有种弹钢琴的幻感，那些汩汩流淌跳跃在屏幕舒写自己心情的文字也如音符一样让人安宁陶醉。

因学校的师资比较紧缺，所以身在行政岗位的我还兼有教学和班级管理任务。

当我还饶有兴趣地沉溺于在计算机上做声图并茂的英语教学课件，并沉浸享受在高科技给我的授课带来前所未有的趣味横生与好评，并喜不自胜的时候，不料学校周边的大街小巷突然如兩后春笋般涌出大小规模不一的“网吧”，这是个十分钩魂凝魄的地方，不少学生不惜以身试校规校纪，或白天逃课或夜里跳墙，去“网吧”上网。结果和其它班的情况一样，身为班主任的我，也有不少的晚上被宿管师傅和学生科老师电催并陪同去“网吧”，一家接一家地找班里夜不归宿在网吧聊天玩网游的学生，那是个极为恼火和痛苦的差事。

苦口婆心地劝戒，晓之以理、动之以情地开导，并没有让“网迷心窍”的学生意转心回，反而发现他们看我的眼神有些不屑！这也难怪，我开始关注Chinaren校友录，并学会在上面找同学留贴，都是在我教导他们的时候，一不小心被他们教会的。

“堵”肯定不是好办法，既不能解决问题，反而与网生的关系日益僵化对立起来，更可气的是班里上网吧的人越来越多，平时很是乖巧的学生也对网吧表现出恋恋不舍。法不责众也没法责众，学校的整体情况更糟，寄宿学校的安全问题比走读学校更人让人难以预料和负担。很快明智的校领导变“堵”为“疏”，晚自习的时候开放了学校所有的机房，并安排辅导老师，以班为单位按所给时间段晚集体上网课，尽管2000年前后时网费十分昂贵。

上网在学校公开合法化地位的确立，迎来了计算机充分使用的炽热，学生们的盎然兴趣就不用说了，单就是教师之间闲时的许多沟通和交流也由“面谈”改为“面脑”，足见网络魅力的强大。

我不是一个追潮时髦的人，从某种程度上说，甚至有些古板、守旧、迂腐，所以对于自己不太感怀的新生事物不仅常常熟视无睹而且多多少少还有所抵触。在网聊风靡上瘾的2001、2002年的时候，身为英语教师的我正给计算机专业和电子商务专业的学生教授《计算机英语》、《商务英语》和《英文打字》课程。狐假虎威，与计算机有点近水楼台的意味，每每谈说起网络也貌似是专业人士，也一度很是享受网络的丰富与便捷，然却很少聊天，也从没想过要申请个自己Q，总觉得那是个虚无到缥渺纯属浪费生命、虚耗时间的什物。我宁愿在Chinaren的校友录上闲游，也不愿在Q上不知所措。

我的Q号是学生给的，那是个性格开朗有些张扬、做事比较大手笔但很热心率真的青春女孩。她不忍心看我太过于0ut而被一届届学生投以质疑的目光，进而影响我貌似光辉的“人类灵魂工程师”的形象。

虽然不知道在那个虚无的世界和虚无的人去聊些什么，那天终没架住学生的怂恿知蛊惑，有点好奇又有点无措的我，开始感受网聊的神奇。

刚一上线，近视眼的我还没瞅清界面的诸多内容时，随着“嘟嘟两声”，屏幕上跳跃出一行夺目且惊心动魄的文字：

“你骚吗？”

一向反应还算敏捷的我，愣神半秒后才发现问题所在——这个淘气的学生给自己起的ID是“骚狐狸”，而我并没意识到把她号居为己有后，应该及时修改ID及资料信息，毫不夸张也十分汗颜地说，我也不知道怎么去改、去哪里改？

“你闻闻！”

慌乱中仍不忘顽童一把的我“噼啪”回复之后，赶紧下线遁逃。关键时还是学生仗义，主动争先恐后且义务承担教我改ID，书写个性签名，此外还不厌其烦地教我如何设置并使用Q空间等等。这是一次很见成效的Q扫盲教学，学生教的很仔细，我学得也很认真。

因为这种贻笑大方的事情，真得有损人民教师的形象！好长一段时间，老有淘气的学生见了我就问：

“老师，今天被闻了没有呀？”

既然正儿八经地有了自己的Q和空间，也名副其实地做回“网民”，那么我一定要搜肠刮肚地给自己物色个好名，既要清雅脱俗又表达自己心境。人家托物言志，我没那么高境界也没什么大的志向，就凑合着以名表心吧。

叫什么好呢？脑子转了好几圈，想起了李清照的“海棠依旧”和王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，觉得这两句诗词与意境能明表我虽不谙事世，却不曾改变生活初衷的初衷，尽管青春青涩凄迷，我还是要给自己希冀和期许。所以定“海棠依旧”为ID，个签为“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。

有人说，孤独是你心里没有人，寂寞是你心里有的人不在身边。一个人在远离家人和亲友的地方打拚，心里难免时常孤寂和无助，尤其是工作和生活遇到不顺时。改ID为“沙漠独蜘蛛”，是因为有很长的一段时间我真得觉得自己就像一只孱弱孑然一身独行沙漠、渺小艰难但不得不为活者奋斗的蜘蛛，“天助自助者，运降不降人”的个性签名或许真能再现让威灵顿将军深受启发、重振旗鼓的那只在风雨飘摇中，毫不气馁拼力结网的蜘蛛魅力吧。诚然，我不会有那么大的魅力，但我真得希望自己能有那只蜘蛛战胜困苦的毅力。路在难，我也得走呀。我很喜欢这个名子，它不光表达了我的心声，也算记录了我生命中一程难忘的岁月。

好友劝我说，还是改个名字吧，这个名子单从视觉上给人的感觉就相当不好！沙漠上的蜘蛛，凄苦、艰辛、寞落、无助、更别说独一只，那纯粹就是穷途末路上的无望与悲摧，这让人多不安啊！想想也是，能看懂明了我用意的，估计也只有我一人吧。

为了不给关心我的家人朋友凭添不必要的揣测与不安，于是又改为“雨细风悠”，这是一个无论是从字面还是从寓意看来都很惬意舒心滋润的字眼。很快就被南京的孙同学看上，她先斩后奏，把我的ID据为己有后，还霸道地不让我和她重名。没办法，只好在苦思冥想、反复斟酌后，在能想到的众多名中最终用了“雪落无痕”这个名子。

“雪落无痕“，这个名子，曾经常常让我感受到一幅美好化为乌有的感伤与悲壮。

为什么会用这样的名子？很多次我也在想，或许是为了纪念自己青春年华里刻骨铭心但却不曾拥有的美好，亦或许是诠释了我生旅中那些个如意和不如意皆为虚妄的豁朗。

人常说，境由心生，其实文字也是如此。曾经也有知友和我谈及到ID的用意，我十分赞同他的观点。ID和真名一样，总能寓含一个人的思想和折射一个人心境的真实。说不清为什么，静下来的时候我常常觉得自己真得辜负了自己，无论是时光还是心绪，也许人的一生中，真是有太多的遗憾，太多的身不由已，太多的无法改变。“喜怒勿成于色，心事勿让人知”，对于生活，我们不仅学会了也习惯人前的伪蔽。然而在计算机网络的一隅，借ID的防护衣，总有一个能言心达意真实的自己。

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求长点的简体字ID！

长长耳朵呢格偌米

有没有爽文向的小说推荐？

谢谢，没有爽文，记得二零零三年秋从东莞回到家乡，因长在闹市，心灵的纯真日渐减少，在家乡的秋雨中有感，写下了《我的纯真在家乡的秋雨中生长......》～～～秋雨又淋淋沥沥下个不停，不善应酬的我，便不由自主的走出家门。在那雄伟挺拔如哨兵般整齐排列的杨树林中，任秋风夹杂着细雨透过那还茂密的树叶间隙洒落在我身上。那一丝丝稍带凉意的秋雨，带给我如梦如幻如诗如画一种感觉......～～～一旦离开喧闹繁华并且使人紧张不安静的城市，回到家乡，我的人，我的心便有种回归大自然的感受。十年的城市打工生活，使我快变成了为生活而打工，为打工而打工的奴隶。思想上的贫乏与空洞，精神上的贫穷与茫然，灵魂深处的不甘与绝望......在患得患失之间，若有若无的还保留那么一点纯真。每当这点纯真将要消失时......不怕路途多么遥远，也不怕千山万水的阻隔，不怕有多少无奈，也不怕心灵有多少痛苦......我一定要回到家乡！特别是秋天，有秋雨的那些天。让我那即将随风而逝的一点纯真，在家乡的怀抱里，在秋风的抚慰中，在秋雨的滋润下，一点一点生长，一点一点恢复，使我有种我还是那个我，离开家之前的那个纯真孩子的感觉......这种对于自己越来越不熟悉，越来越陌生的感觉，常常如一头不知名的怪兽，用锋利的爪子撕裂我的心，用尖锐的牙齿咀嚼我的灵魂，那满嘴的从它内身深处散发出一种不知名的污气，侵袭我的思想......～～～抬起头来看灰蒙蒙的天空，伸出双手迎接那些穿透树叶间隙的小雨滴。轻轻的，轻轻的托在掌中，生怕一不小心掉在地上摔碎了，同时也摔碎了我的梦，我的一点纯真......渐渐的渐渐的我的头发上脸上身上都有种湿湿的感觉。此时，我清楚的感觉到，那一点纯真在我心田里茁壮成长，不至于在滚滚红尘中迷失了自己......