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用与例句相同的修辞手法写一种自己喜欢的食物【精选100句文案】

发布时间:2023-05-05 10:16:47 admin 阅读:59

导读一、运用修辞手法描写一种你喜欢的食物 1、三杯鸡是江西的传统名菜,是赣菜的一道经典制作,2008年入选奥运会主菜单。它的来历与民族英雄文天祥有关,南宋末期,民族英雄文天祥...

一、运用修辞手法描写一种你喜欢的食物

1、三杯鸡是江西的传统名菜,是赣菜的一道经典制作,2008年入选奥运会主菜单。它的来历与民族英雄文天祥有关,南宋末期,民族英雄文天祥抗元被俘。一位江西的老人得知文天祥即将被杀,就带了一只鸡和一壶酒来狱中探望他。她把带的鸡收拾好切成块,在瓦钵中倒上酒,用小火煨制。文天祥感慨“三悲”:一悲豺狼当道;二悲有心不能救国;三悲江山危在旦夕。后人以“三悲”为“杯”的烹饪方法注解:一杯酒酿,一杯茶油,一杯酱油。每逢文天祥祭日,都用三杯鸡祭奠。

2、小作者观察仔细,先有顺序地描写了大公鸭的外形特点,又从走路姿势、水中游泳、捉食等不同方面写出了大公鸡的生活习性特点。因为小作者把大公鸭当成小伙伴一样看待,带着感情去观察,带着感情来描写,所以把大公鸭写活了。

3、口语交际《即兴发言》同步练习

4、第六单元测试卷级答案二

5、造句:胜利在望,我们不能松劲。

6、麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中,穿上了用鲜红的辣酱做成的“衣服”,看上去火红火红的一片,绿色的葱花散落在盘中,就如同一片片绿叶,沾着辣酱的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花,在绿叶的映衬下显得格外引人注目。

7、2021部编版六年级语文下册生字组词汇总(带拼音),寒假预习必备!

8、描写,修辞手法之就是用色彩鲜明、生动形象、立体感强的文字把表述对象的状态,具体、生动地描绘出来,给人一种栩栩如生、身临其境的感觉。"描写"是一种“形神兼备”的表述法,是记人、叙事、写景类文章作品的主要表述方法之一。它是具体形象地描绘人物和事物的状貌,其基本特点就是描绘形象,是用文字绘形绘声绘色地描述客观事物的"样子",使读者如见其人,如闻其声,如临其境。在文学作品中,描写分为人物描写和环境描写两大种,其中,人物描写又分为神态描写、肖像描写(外貌描写)、动作描写、心理描写、语言描写等,这些描写有的是正面描写,而有的则是侧面描写;环境描写又分为自然环境描写和社会环境描写,其中自然环境描写起着渲染当时气氛,烘托人物心情的作用。

9、孩子买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿;大人预备过年的物品

10、例2:八儿猜想栗子稀烂,饭豆肿胀,花生仁儿面面的,枣子大了三四倍,糖放多了会起锅巴。

11、别看大公鸭的走路姿势不雅,可它在水里游泳的样子别提有多美了。每次它来到小河边,都会先紧走几步,然后迫不及待地一脚跨进小河。这时,它便让腹部紧贴着水面,尾巴微微翘起,脖子微微地昂起,双脚有节奏地拨动起清水来。大公鸭自由自在地在河里游来游去,游过处,水面会自然泛起一道道粼粼的波纹。有时它还会回过头来洗洗背上的羽毛,满意地看看身后那一行行美丽的“足迹”。

12、松劲:降低紧张用力的程度。

13、沈从文(1902——1988)原名沈岳焕,湖南凤凰人。1918年自家乡小学毕业后,随当地土著部队流徒于湘、川、黔边境与沅水流域一带,后正式参军,当过上士司书。

14、我围着花园边转了一圈,门边的一棵高大的绿榕树悄悄地成了一顶撑开的金黄色大伞.风儿吹过,叶子就像金黄色的蝴蝶,在秋风中自由自在地飞舞着,给大地铺上了一层金色的地毯.榕树身旁的小草没有了以前那么绿,那么密了.在秋姑娘的抚摸下,它们披上了一层黄色的外衣.一些红的、白的、紫的小花儿从小草丛中探出头来,为黄色的地毡增添了一些绚烂的色彩.

15、第一部分(1):人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。

16、“糕”与“高”、“鱼”与“余”,“蝠”与“福”是谐音,有许多取谐音的好兆头表达良好祝愿的习俗,比如:

17、初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子。提到糖葫芦,谁不是嘴里就立时生出一种酸酸的,甜甜的感觉呢?把山楂一个个穿在木棒上,熬一点儿糖浆。让糖浆把山楂果的严严实实,但看它那拉丝的样子,就够要三口以上的唾沫了,何况是大串大串的拿着,大口大口的朝嘴里塞呢?

18、大年三十那天,我提着行李,一阵幽幽的饭香带领着我前行,神不知鬼不觉的就走到了家门口,我推开门,妈和姐姐正在包饺子,爸在客厅抽烟,“回来了小智!” “哎,回来了” “ 让妈好好看看你”“ 小智快去洗洗手帮妈包饺子” “急什么,小智才回来让他好好休息” 我一听妈和姐姐的对话,心头一暖,眼泪就下来了,“小智怎么了?” “没事,妈我来帮您包饺子。”

19、朗读课文,一边读一边想象八儿的馋样儿。

20、课文是按照什么顺序写老北京人过春节的?文中哪些部分是详写?哪些部分是略写?这样写的好处是什么?

二、用与例句相同的修辞手法写一种自己喜欢的食物

1、()比喻()夸张()排比

2、评:运用拟人的修辞手法,把一锅粥当人来写,生动形象地突出了腊八粥的美味诱人。

3、生:我喜欢“焦酥”这个词语,它把玉米饼的颜色、口感写出来了。

4、后台发送消息“自查表”即领取电子版

5、文章围绕“腊八粥”讲了什么内容?

6、师:老师看到大部分同学都写完了。哪个小组展示你们的解说词呢?

7、《藏在地图中的中国历史》:读历史,一定要先读地图

8、单元复习练习题及答案一

9、①万象更新:一切事物或景象都变得面貌一新。万象,宇宙间的一切事物或景象。

10、有血有肉有说有笑有钱有势

11、单元复习练习题带答案一

12、杜甫似乎没有留下直接写民间庆祝端午的诗作。他寓居成都草堂时,院内的菖蒲丰茂,“渚蒲随地有”(《漫成二首》之一),一家人过端午时,采菖蒲非常方便无疑。他的“江飞竞渡日,草见蹋春心。”(《长吟》),或为其在蜀中所见之端午赛龙舟场面。而曾置身于巴山蜀水二十年的刘禹锡有《竞渡曲》追溯竞渡与屈原的渊源,细致描摹竞渡的热闹场面“杨桴击节雷阗阗,乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬊鬣动,螮蝀饮汀形影联。”“刺史临流褰翠帏,揭竿命爵分雄雌。”地方官主持奖赏,场面壮观,气氛热烈。“曲终人散空愁暮,招屈亭前水东注。”诗人凭吊屈原,平添愁绪。花蕊夫人《宫词》:“端午生衣进御床,赭黄罗帕覆金箱。美人捧入南薰殿,玉腕斜封彩缕长。”关于端午的描写多了几分香艳。

13、沸腾(沉寂)浓稠(稀薄)反抗(顺从)

14、找出景物描写中的拟人句,先找出描写的事物:比如蝴蝶,小草,星星,昆虫。然后再找找他们有没有人的动作、感情、神态、语言。比如:蝴蝶在花丛中翩翩起舞;小草悄悄地钻出小脑袋;星星顽皮地眨着眼睛。这些,都是简单的拟人句。

15、全诗以物喻人,构思精巧。诗人抓住银河、机杼这些和牛郎织女神话相关的物象,借写织女有情思亲、无心织布、隔河落泪、对水兴叹的心态,来比喻人间的离妇对辞亲去远的丈夫的相思之情。全诗想象丰富,感情缠绵,用语婉丽,细腻传神,境界奇特,使用大量句尾的叠字,节奏鲜明,韵律优美舒缓,是相思怀远诗中的新格高调。

16、蚌壳(bàngbàn)樱桃(yīngyīn)啃吃(kěnkěng)

17、找出课文中描写孩子们过春节的部分。联系实际说说:你是怎么过春节的?

18、⑤分外:超过平常,特别。

19、①孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。他们的第二件事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。

20、师:请这个刚刚完成的最快的小组。

三、用比喻的修辞手法描写一种食物

1、第4课《藏戏》同步练习类文阅读

2、师:是的,应该突出美食的制作过程。

3、(4)表达出对美食的喜爱之情。

4、雄浑—雄壮敦厚—忠厚鼻祖—始祖

5、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

6、说到地方小吃,那真是如数清香利口家珍,北京烤鸭油亮酥脆像是动人的交响乐,重庆火锅辛辣美味像是酣畅的摇滚乐,上海小笼包像是优美的小夜曲...地方小吃真实美极了!

7、未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

8、英语课本▍教学视频▍教案课件

9、学习《腊八粥》,抓住最能体现风俗独特的那一个方面进行重点描写,人物的动作、语言和心理活动,通过人物的反应衬托出食物的美味,风俗的独特。可以用拟人化地手法。

10、韩翃,生卒不详,字君平,南阳(今属河南)人,唐代诗人,“大历十才子”之一。韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广,著有《韩君平诗集》。

11、⑦冬至的时候吃饺子,是寓意耳朵不受冻;

12、《曹文轩给孩子的阅读计划》,助力阅读写作能力双提升!

13、柿子最喜欢红色,穿得像门前的大红灯笼。

14、②故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》

15、“叹气”“呻唤”把熬煮腊八粥的样子形象地表现了出来,同时也突出了八儿的可爱与嘴馋。

16、端午之俗,历史悠久。最初与远古先民祛邪、除毒、避瘟、止恶等观念相关。到汉代,与除夕、元旦、元宵、上巳、寒食、清明、七夕、重阳、腊日等中国传统节日一起形成定制,延续至今。

17、(多媒体出示脚本设计的重点)

18、写好一篇说明文,得分清说明文和记叙文的区别。说明文的写作是授人以知,让人明白,记叙文写作目的是以情感人、让人动情。说明文只是说明事物的特征,阐明原理,介绍知识,说明是手段。

19、师:这个小组设计的视频脚本得到了同学们的一致认可。脚本设计的重点是什么呢?

20、八儿为什么想起了染缸里的脏水?

四、用修辞手法描写食物的句子

1、阅读《祖父的园子》片段,回答问题。

2、刚呱呱坠地的幼小孩子,努力工作勤俭持家的成熟孩子,陪伴子孙快乐生活的顽皮孩子。一提到甜粽子,谁不是脑袋里就浮现了看着就很美味的蜜枣儿呢?把糯米煮熟后紧紧的裹住蜜枣,在用叶子包好,一个满满当当的,单看它那翠绿外皮就知道,这一定是个水灵儿的粽子,令人垂涎三尺,何况还扒在外衣,蘸白糖,大口大口的吃呢。

3、师:写作解说词之前,首先要选择写作的对象:自己最喜欢的一道美食。先请同学们拿出纸和笔,写出你喜爱吃的三道菜。

4、例1:把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝口里塞灌呢!

5、醋:左边“酉”部中有短横

6、修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类,79小类。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

7、师:好的,所有小组都已经完成了。请同学们对照修改清单,修改自己的设计。(多媒体展示修改清单)

8、蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。

9、大公鸭可漂亮了。它头上的羽毛是翠绿色的,绿得发亮,像扎着一条绿色的围巾。它的长脖子上有一圈白毛,乍一看,像戴着一串耀眼的珍珠项链。它背上的羽毛是灰绿色的,上面布满了各种各样的花纹,每天被河水冲洗得一尘不染,在阳光下闪着五彩的光,仿佛是披上了一件华丽的彩缎衣衫。大公鸭的头上两侧,闪动着一双乌溜溜的眼睛,很小,却很精神。大公鸭的头前面,有一张又宽又扁的大嘴,一高兴就“嘎嘎”地唱个不停。

10、①长歌行:汉乐府曲题。这首诗选自《乐府诗集》卷属相和歌辞中的平调曲。

11、生:详细介绍了东北炖鱼的制作过程。

12、石榴笑得咧开了嘴,露出一颗颗洁白的牙齿。

13、选择猪肉炖粉条,描写如下:

14、稠:chóu(浓稠、稠密、稠人广众)

15、熬:左上部件中,竖与撇是两画。

16、盈盈一水间,脉脉不得语。

17、(2)解说词应详写美食制作的过程;

18、我朝声音的方向看去,看见了一条井然有序的龙灯队伍朝我们走来。有的人举着龙头,有的人举着龙身,还有的人举着龙尾。龙的眼睛是由超亮的LED手电筒制成的,光芒四射,显得霸气十足。当队伍从我们面前走过时,我数了一下,这条龙灯是由十八节组成的。当我和妹妹正想跟在龙灯后面时,奶奶走了过来说:“龙灯今晚会到我们家来的,我们先回家布置一下吧!”

19、有声有色有模有样有勇有谋

20、建筑上雕刻蝙蝠:寓意福气盈门。

五、用修辞手法写一种你喜爱的食物

1、俗话说得好“民以食为天”,我对这句话非常赞成。我可以封自己为“小小美食家”,因为我对菜颇有一番研究。光菜名就可以滔滔不绝的说上百种。北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面等等,这么多香甜可口的美食中,最让我喜爱的,便是山城重庆的麻婆豆腐。

2、回到家,爷爷把准备好的礼品和红布全部拿了出来,摆在门前。我好奇地问爷爷:“为什么要把礼品和红布摆在门前呢?”爷爷回答道:“把礼品和红布放在门前是为了迎接龙灯呀!”

3、师:非常好,老师明白你的意思,镜头应该是全景、近景和特写等互相结合。

4、大公鸭在水里捉食更有趣。当它发现水里有食物时,就猛地把头钻进水里,双脚蹬水,屁股朝天。等钻出水面时,它的扁嘴里就肯定会叼着食物。然后,它又会伸长脖子,把食物一口吞进肚子里。

5、黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

6、师:请同学们来点评一下这个小组设计的视频脚本。

7、蚌壳(bàng)樱桃(yīng)啃吃(kěn)

8、评语:运用了排比的修辞手法,形象生动的写出了披萨,人人都喜爱与美味的特点。也运用了反问的修辞手法,写出了人人都喜爱。文章中调动感官来写出了披萨的味道,把披萨写的美味可口,让读者忍不住想去尝一尝。

9、()比喻()排比()拟人

10、第9课《那个星期天》同步练习类文阅读

11、咽:yān(咽喉)yàn(咽下)yè(呜咽)

12、“花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈儿。”像这样细腻描写腊八粥的句子,课文中还有一些,找出来读读,和同学交流自己的感受。

13、这句话运用了夸张的修辞手法,说明八儿欢喜至极。

14、暑期培优▍硬笔书法▍课本课件

15、在东北,一桌好菜离不开鱼。炖鱼的同时,可以在四周贴上玉米饼,鱼肉飘香之际,正是饼子焦酥之时。三月的夜晚,零下15度,是制作冻豆腐最适宜的温度,低温让豆腐中的蛋白质。与水分子继续分离,冰冻后的水,把豆腐均匀的质地变得像海绵一样。这是李树国最喜爱的食物。七八公里之外,有条溪流从不封冻,当地人称为“活水”,用它炖鱼最好。干货,放入热水,曾经的色泽和风味瞬间复活,这不仅是炖鱼的配菜,也是冬季里最主要的维生素来。油烧热,鱼很快焦黄成形,加入干货、大葱、姜片、蒜瓣、麻辣调味料等,加入溪水漫炖。半小时后,豆腐出场,蜂窝状的冻豆腐,充分吸收汤汁,饱胀丰满,鱼肉鲜嫩无比,口感爽滑,风味独特。

16、古诗词中委婉地表达游子的思念之情的诗句还有哪些?

17、可以学习《藏戏》,先连用三个反问把藏戏的特点写出来,接着使用插叙的手法,写藏戏的来源,分述藏戏的三个特点。先总后分,让人印象深刻。

18、童年是快乐自由、无拘无束的,在孩子的眼中,一切是那么美好。(答案不唯一)

19、⑧压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。

20、制作步骤也很简单:首先,洗两个番茄,把番茄切成小丁。然后,从冰箱拿出两个鸡蛋相互一磕,沿着裂缝把鸡蛋掰成两半,把蛋液倒进碗里,加点盐搅拌均匀。料备好后,把油放进锅里,点火加热,等油冒少许烟,把切好的小葱撒入锅中,再把鸡蛋放进去稍微翻炒一下,鸡蛋熟后盛出。接着往锅里加油翻炒番茄,番茄熟后放两勺糖,把鸡蛋再次放入锅中一起翻炒。

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