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如何使用微信(如何使用微信的ldquo引用rdquo功能)
发布时间：2023-11-03 08:08:02 admin 阅读:59
1、工作中最常用的excel技巧 Excel中大量的公式函数可以应用选择，使用MicrosoftExcel可以执行计算，分析信息并管理电子表格或网页中的数据信息列表与数据资料图表制作，可以实现许多方便的功能，带给使用者方便。
2、下面是我整理的关于工作中最常用的excel技巧，希望大家认真阅读。
3、1excel判断分数成绩是否及格，怎么做? 答、excel判断分数成绩是否及格可以用IF进行区间判断。
4、=IF(A1>60,"及格","不及格") 2excel频率统计用什么函数? 答、FREQUENCY以一列垂直数组返回某个区域中数据的频率分布，具体用法回复frequency或频率查看示例。
5、3excel什么时候要用$符号呢? 答、复制公式时，单元格的引用位置不想发生变化时，就在行号或列标前加$，了解详情回复“绝对引用”查看教程 4合并单元格后里面的数据或文字我都想保留如何处理? 答、多个单元格都含有内容，如果要在合并后保留所有单元格的内容，可以用下面的方法。
6、1选取单元格区域，并把列宽拉到可以容下所有单元格合并后的宽度。
7、2开始选项卡-编辑-两端对齐。
8、把多个单元格的内容合并到一个单元格中 3在分隔的空隔处按alt+enter键添加强制换行符，换行。
9、4再合并单元格 5插入表格后发现行数不够，怎样才能再次快速插入更多行? 答、需要插入多少行就选取多少行，然后就会一次插入多少空行 6合并单元格后里面的数据或文字我都想保留如何处理 答、多个单元格都含有内容，如果要在合并后保留所有单元格的内容，可以用下面的方法。
10、1选取单元格区域，并把列宽拉到可以容下所有单元格合并后的宽度。
11、2开始选项卡-编辑-两端对齐。
12、把多个单元格的内容合并到一个单元格中 3在分隔的空隔处按alt+enter键添加强制换行符，换行。
13、4再合并单元格 7如何复制粘贴行宽 答、粘贴后的粘贴选项中，会有保留源列宽的选项。
14、如下图所示 8excel如何把数值批量转换成文本 答、数据-分列-第三步选文本 9excel如何把空值全部填写为“0“ 答、定位-条件-空值-在编辑栏中输入0，按ctrl+enter完成输入 10excel2010的插入特殊符号在哪里? 2010版本的特殊符号,很多同学在搜这个问题，可以肯定的说excel2010版本里没有这个命令的。
15、大家不用再费心找了，如果要插入符号，可以从插入选项卡-符号里找找。
16、在微信平台回复“特殊符号”可以查看更多符号输入方法 11excel如何去掉地址栏的名称 excel如何去掉地址栏的名称,2003版，插入菜单-名称-定义-在弹出的窗口找到该名称点删除按钮，2010版，公式选项卡-名称管理器-找到名称点删除 12如何按日期显示星期? 问、excel如何按日期显示成星期 答、公式 =TEXT(A2,"aaaa") =WEEKDAY(A2,2) 也可以拆链通过格式设置把日期显示成星期 13excel如何备御悔隐藏公仿正式? 在excel里，如何隐藏公式，让公式别人看不到呢? 答、在excel里隐藏公式是通过设置单元格格式设置的。
17、选取公式所在单元格，右键菜单中点设置单元格格式，然后在弹出的单元格格式窗口点保护选项卡，勾选隐藏公式选项。
18、最后通过工具-保护-保护工作表(excel2010里是通过审阅-保护工作表)。
19、然后在单元格或编辑栏里就看不到公式了。
20、14excel表格中下拉复制数字时，为什么不变大呢?怎么才能递增? 答、复制数字时，只需要按ctrl键再下拉，数字就会发生变化了。
21、15excel中平方函数是哪个? excel中平方函数是哪个? 在excel中我们有时需要计算一个数的平方，该怎么计算呢，excel提供了两种方法 1使用脱字节符号^ 例3的2次方可以写成=3^2结果是9 2使用平方函数 =POWER(3,2)表示3的2次方，如果是4的3次方可以写为=POWER(4,3) 16excel合并单元格复制公式怎操作呀 excel表格中，如果想在合单元格中复制公式，会提示大小一样中断你的复制，这时候我们可以用快捷键填充公式。
22、选中所有包含合并单元格的区域(第一个单元格要含公式)，双击编辑栏中公式，然后按ctrl+回车键填充即可。
23、17excel数字不能求和，怎么办? 数据导入Excel中后居然是以文本形式存在的(数字默认是右对齐，而文本是左对齐的)，即使是重新设置单元格格式为数字也无济于事。
24、下面的方法可以帮你快速转换成可以计算的数字 选取数字区域，第一个单元格一定是包括数字的，而且单元格左上方有绿三角，选取后打开绿三角，点转换为数字。
25、如下图所示 18excel产生随机数,怎么做? 答、excel提供了一个可以生成随机数的函数rand，用它可以生成指定范围的随机数 =rand()*(最大数-最小数)+最小数。
26、比如生成10~100之间的随机数 =rand()*90+10 如果要生成随机的整数呢 =int(rand()*90+10)也可以用=RANDBETWEEN(1,100) 19excel中如何开根号 问、excel里开根号怎么做，例如9开2次方，结果是3 答、在excel里开根号可以用^符号完成，如 9^(1/2)的结果是3 20excel筛选用不了 问、在excel中使用自动筛选时，可用不了了，怎么回事? 答、导致筛选无法使用有很多原因，最常见的原因是工作表或工作簿被保护了，你可以检查一下是不是工作表添加了保护密码。
27、21四分之一怎么打 答、先输入0然后再输入空格，再输入1/4 22excel中如何限制使用筛选按钮 答、excel中如何限制使用筛选按钮呢?答案可能出乎大家的意料之外，如果你是EXCEL2003的用户，可以执行、工具菜单-选项-视频-对象选择全部不显示，你再看看自动筛选已先法再使用了 23Excel偶数行怎么选取和删除? 答、excel选取偶数行有很多方法，但最好的方法还是辅助列+自动筛选方法。
28、具体的步骤为 在最后的辅助列中，在2行输入数字选取1行和2行向下拖动复制，复制后辅助列的偶数行为填充成1。
29、筛选-自动筛选，选取值为1的行。
30、选取所有显示的偶数行区域。
31、如果是删除偶数行，直接删除筛选出的偶数行即可。
32、24EXCEL里隐藏的第一行显示出来 答、选取第二行，然后拖动向上选取，取消隐藏,或者全选，格式-行-取消隐藏 25excel打开默认设置成03版，如果做 设置默认打开03版的方法 到excel2003的安装目录，把03版的excel.exe改成excel200exe，然后就可以按正常的方法设置默认打开excel文件为03版的 26excel表格计算公式不能用了 表格中的公式仍然存在，但是更改了其中一个单元格的数字，其公式结果怎么不变了呢?就是两两相乘的公式，之前都是自动更新出结果，现在不得行了 输入新的数字，仍然是原来的结果 答、工具菜单-选项-重新计算你看看是手动还是自动 27excel每页显示表头，怎么设置? 问、在打开表格时，因为表格比较长，怎么在每一页的最上面设置表头。
33、答、在EXCEL打印预览视图中，打开“页面设置”对话框中的“工作表”标签，单击“顶端标题行”文本框右侧的(压缩对话框)按钮，选定表头和顶端标题所在的单元格区域，再单击该按钮返回到“页面设置”对话框，单击(确定)按钮。
34、28excel多条件求和函数有哪些 在EXCEL里，有哪些函数可以完成多条件求和呢? SUMIF函数和COUNTIF函数用法差不多.多条件的处理方法如下、1多项目求和 =SUM(SUMIF(BB35,{"A","C"},CC35)) 203版本可以用SUMPRODUCT函数替代. =SUMPRODUCT((MONTH(AA9)=3)*(BB9="A")*CC9) 307版本可以用SUMIFS替换、=SUMIFS(DD11,AA11,"公司1",BB11,"人事部") 多条件汇总，也可以用SUMPRODUCT函数完成。
35、=SUMPRODUCT(条件1*条件2*条件3*数据列) =sumproduct((aa10="财务")*(bb10="出纳")*cc10)‘统计A列是财务，同时B列是出纳的C列数据之和 29怎么计算两日期相隔多少月零多少天? 在excel里计算怎么计算两日期相隔多少月零多少天,可以用DATE和DATEDIF函数配合着计算。
36、比如A1是开始日期，B1是结果日期，C1是相隔多少月，可以这样设置公式 =DATEDIF(A2,B2,"M") D1相隔C1月还零多少天，可以这样设置公式 =B2-DATE(YEAR(A2),MONTH(A2)+C2,DAY(A2)) 30excel表格内如何换行? 问、我想在excel单元格中输入文本时，怎么换到下一行呢?答、excel单元格内换行可以用插入换行符的方法。
37、比如要输入中国然后换下一行河南。
38、1输入“中国”，按ATL+回车键后换到下面一行。
二、北京市语文试卷及答案1、考试是教育教学过程中的一个重要环节，是衡量和检测我们的教育质量和教学效果的重要手段，也是培养选拔人才的重要途径，接下来我为你整理了北京市语文试卷及答案，一起来看看吧。
2、北京市语文试卷 本大题共7小题，共25分。
3、阅读材料完成1-3题。
4、材料一 新媒体的媒介形态层出不穷，深刻地改变了原有的社会思维习惯、传播方式和交往模式。
5、新媒体对传播时效的推进，加快了社会的整体节奏。
6、快节奏、高效率成为新型的生活方式，新媒体的全时性特点不得不使人们时时保持一种待命状态。
7、搜索引qíng的出现对人们的思维习惯也带来冲击，譬如，上网搜索成为不少人解决问题的途径，因而记忆策略也发生变化，更多的选择记忆重要的信息点和信息的获取路径。
8、新媒体的传播方式对传统传媒形式是一种解构。
9、其话语方式更多地表现出反规则、碎片化、去中心的特点。
10、恶搞、嘲讽、质疑权威成为新媒体中一种常见的内容风格，并且能够迅速得到追捧和传播。
11、大量短小、碎片化的信息，正在从不同方面质疑传统话语权威，解构现有的语法规则和话语结构，但是同时新媒体也通过对不同碎片的拼接，形成一种新的立体的全景式的图景，在解构权威的同时也在建构新的话语体系。
12、当然，传播渠道的急速扩展，也必然造成冗杂、无效的信息充斥传输媒介，降低人们参与的热情。
13、新型移动终端的出现、物联网等迅速发展，人与物的直接“对话”越来越常见。
14、互联网即时通讯、视频聊天技术的发展，使得人与人的交流变成了“人——物——人”的互动，手机、电脑成为很多人生活中的必需品。
15、新媒体给社会交往带来了方便，但在享受技术优势时，也要防止人的异化，人创造了新的传播技术，不该被自己创造的东西所控制，要防止为物所役。
16、同时，要注意技术所带来的新的权利的不平等。
17、技术的发展并不一定带来人的权利的延伸，个人权利的保证与其自身所处的社会经济文化地位，以及其获取技术的难易程度相关。
18、“技术上和理论上的平等，绝不意味着参与者事实上的平等。
19、” 媒体形态的多元化带来的最为直接的收获就是表达渠道的扩展，每个人都被赋予了自我表达和社会参与的权利，都可以借助方便快捷的渠道使自己的声音被传递。
20、但是渠道的扩展并不一定会带来良好的传播效果，在众声喧哗的时代，如何让自己的声音被听到而不仅仅是能够表达，成为新媒体带来的新挑战。
21、同时，渠道的多元，要求传播内容的丰富和高质量，而信息相对过剩与优秀资源的稀缺，是目前的新问题。
22、新媒体造就的趋向无限快节奏的生活方式，也可能会将人们引向精神的泯灭。
23、一切处于矛盾中，等待着我们jué择和妥善处理。
24、给拼音写词语，并给加点字注音。
25、(3分) 引qíngjué择冗杂 对材料一理解和推断不正确的一项是(3分) A.新媒体的发展加快了社会的整体节奏，改变了人们的思维习惯，但增加了人们的记忆负担。
26、B.媒体新的传播方式、内容风格，冲击了传统媒体的话语权威，并且改变了现有的语法规则和话语结构。
27、C.媒体新各项新技术的出现与发展，使人们的交往更加便利。
28、D.媒体形态的多元化，让每个人都有表达的渠道，都获得了社会参与的权利。
29、新媒体的发展也有一些消极的影响，请结合材料一内容进行简要概括。
30、(4分) 阅读材料完成4-5题。
31、材料二 麦克卢汉在研究广告时发现，信息时代的生产中，商品本身越来越具有信息的性质，成本中相当部分用于广告预算。
32、商品的好坏不仅取决于质量，并且越来越取决于它在消费者头脑中所营造的形象。
33、以旅行为例，旅行的过程与其说是在欣赏新的环境，不如说是在寻找已经在媒介里获得的想象，用实物来验证自己想象中的符号。
34、于是“世界本身成为一个博物馆，馆中的藏品是在别的媒介里曾经见过的”。
35、这些吉光片羽的论述，提出了电子媒介时代的一个重要特征——我们的世界被符号化了，我们所接触的不再是世界本身，仅仅是一些象征符号。
36、我们借助这些符号来构建起对世界的想象，建构起自己与世界的关系。
37、比如一双耐克的球鞋，在我们眼中，它并不只是一双鞋，那个商标让我们联系到乔丹、美国、潮流——当然，它的价格也会比一般的国产球鞋贵很多，尽管它们很可能就出自于同一家工厂。
38、我们所消费的不仅仅是物质的商品，更重要的是它所象征的世界——一个建构的品牌故事。
39、麦克卢汉提出、“技术最明显的封闭作用，是创造需求。
40、” 法国哲学家鲍德里亚进一步发挥了麦克卢汉这一思想。
41、他提出，这个世界变成了一个拟像的世界，真与假很难区分。
42、有时“假”的拟像甚至会比“真”的还要真。
43、比如我们看到的体育比赛中的慢镜头，它并不是人眼在现场所看到的场面，而是一个对现实的拟仿，但是我们会认为它比真实的过程更加真实。
44、这种拟像已经变得比真实还要逼真的现象，他将其称为“超真实”。
45、电影《黑客帝国》就是按照这种哲学理念创作的。
46、人们以为自己生活在花花世界，其实只不过是身上插着无数导管生活在营养液里，但是这个想象中的“母体”真实得让人流连忘返，甚至不愿面对痛苦的现实。
47、根据“材料二”，没有充分体现电子媒介时代符号化特征的一项是(2分) A.年轻人排队购买新款苹果手机B.人们到早市购买农民自产的蔬菜水果 C.文化学者登泰山D.人们规划华东五市精品线路游 试再举生活中的一个例子，解说文中鲍德里亚的观点。
48、(4分) 阅读材料完成6-7题。
49、材料三 媒介是现代社会生活的核心。
50、从传统的印刷媒介到不断完善的电子媒介，它们和它们承载的信息成为现代生活中不可或缺的一部分，在一定程度上塑造着社会个体的认同。
51、在此意义上，媒介成为现代社会人的社会化的重要途经。
52、在传统社会中，社会教化主要通过家庭、学校、社会团体、教堂来实现。
53、而在最近的半个世纪，大众传媒越来越成为社会教化的重要手段。
54、国外的研究表明，从幼儿园到初中毕业的12年中，儿童要观看长达5000小时的电视节目，从出生到大学毕业在电视机前度过的时间大约18000小时，而同期花在学习上的时间只有12000小时。
55、媒介以其无处不在的影响“从根本上改变了人们的生活方式、思维方式、与周围世界打交道的方式，即人们很难做到真正自发地、不受媒介文化影响和媒体描述方式干预地来观察和认识世界”。
56、媒介被称为“第二课堂”，一方面边缘化了家庭的教育角色，另一方面对体制化的学校教育形成冲击和挑战。
57、媒介与信息的结合导致信息的极大丰富。
58、面对不可确知的世界，除了用制度力量对信息传播加以规范外，更重要的是提升大众本身媒介素养以自救。
59、所谓媒介素养是指使用和解读媒介信息所需要的知识、技巧和能力。
60、20世纪二三十年代，美国佩恩基金会资助的电影与青少年研究(1929—1932)已经开始关注媒介对儿童的影响。
61、从20世纪二三十年代开始，英国开展了与电影媒介相关的课程，是全球推行媒介教育最早的国家。
62、1933年，英国文学批评家利维斯和他的学生丹尼斯在《文化和环境、培养批评意识》一书中，首次就学校引入媒介素养教育进行了阐述。
63、他们认为，新兴的大众传媒在商业动机的刺激下所普及的流行文化是在推销“低水平的满足”，这将误导社会成员的精神追求，尤其会对青少年产生诸多不良影响。
64、因此，教育界应以系统化的课程或训练，培养青少年的媒介批判意识，使其能够辨别和抵御大众传媒的不良影响。
65、澳大利亚在20世纪70年代将媒体素养教育作为抵制西欧和好莱坞流行文化的策略和方式，通过法令使媒介素养教育成为每一个学生从幼儿园到12年级教育的一部分。
66、与此同时，美国也以教授批判性的收看电视技巧为切入点，开始了媒介素养教育，并逐渐纳入教育体制。
67、中国内地新闻传播学界从1994年起，将公众的媒介素养教育研究提上日程。
68、媒介素养教育的初衷和目标即是培养公众对大众媒介动作的熟悉并保持批判意识，致力于对大众媒体商业和宣传手段、技巧进行公开揭示，以此来匡时救弊。
69、因为大众传媒作为社会的信息系统，并非完全自足自为，而是组织的产物，有自身的利益诉求。
70、随着人们对媒介功能和影响的认识不断深入，现在媒介素养教育的内涵，已经由单纯抵制抗拒媒介的控制，逐渐扩展到增强对媒介认识、识别和运用能力提高的层面，即获取、分析、评价与传播各种形式的信息的能力。
71、下列说法中不符合文意的一项是(3分) A.从国外的研究可以看出，从幼儿园到初中毕业的12年中，儿童成长过程中，观看电视节目的时间超过了同期花在学习上的时间。
72、B.被称为“第二课堂”的媒介对生活产生了多方面的影响。
73、削弱了家庭的教育功能，就是影响之一。
74、C.青少年的不良行为，是新兴的大众传媒在商业动机的刺激下普及流行文化、推销“低水平的满足”导致的。
75、D.媒介素养教育的内涵，已经由20世纪二三十年代单纯抵御大众传媒的不良影响，逐渐扩展到提高媒介的认识、识别和运用能力的层面。
76、你认为媒介素养教育应该包含哪些内容?请结合以上三则材料回答。
77、(6分) 本大题共8小题，共29分。
78、阅读下面文言文，完成8——15题 岳阳楼诗集序 宋滕子京 东南之国富山水，惟洞庭于江湖名最大。
79、环占五湖，均视八百里据湖面势，惟巴陵最胜。
80、濒岸风物，日有万态，虽渔樵云鸟，栖隐出没同一光影中，惟岳阳楼，最绝。
81、古今才人巨公，登临寄傲，流叹声藻，散要编简，或传颂于人口者，才不过一惟唐相张燕公文字最著。
82、询之耆旧，则曰、“楼得名，始命于公矣。
83、”即指导往迹，参傅①其说，皆略而不书。
84、顷罗三国，兹实战冲，镇守者间有贤杰，非尚智力则任权术处清境，殆距炉炭，岂暇优游坐啸，摅发清蕴哉?六朝通三百三十七年，惟颜延年、阴子铿见于章句，馀皆寂寥无闻。
85、李唐恢宇，享祚甚宏远。
86、岳去长安犹僻在，当时名辈出能至此者，率自迁谪而来，故所属篇类，多离骚叹惋之意。
87、然于徘徊幽觉，未尝出盈厌之语，殊俗移人，果如是乎。
88、天宝中，苏源明刺东明，因石潴仿佛遐致，号小洞庭。
89、芳晨良夜，以为留客宴喜之地。
90、每冠盖盛集，酒行思怿，苏必雅吟自放，四顾赓唱，雕词丽句，传颂不泯。
91、粤自元和五年，令狐楚节制汶上，相去方八十载，咨考故处，已茫然无得矣。
92、既叹而愤，乃引金石以永好事之意，切寻古人旷怀高韵，缅慕天末，泻千里于一局之水，使彼时风月独异于他郡，所乐也犹如此。
93、后贤惜其遗音逸事，孜孜重显之，盖于赏情爱景之心，无少负也。
94、况仆忝宰于今，旦暮为湖山主事，弗虑乎一旦众作与桡栋同沦委，则后之议我者，以为何如?亦将恐风月仇人不浅矣。
95、遂用崇新基址。
96、遍索墙堵间，及本朝诸公歌诗古赋，纪以时代，次以岁月，不以官爵贵贱为升降，俾馋石②置于南北二壁中，庶几他日有闻韶忘味君子，知仆之志也。
97、然历世寝远，必多遗难备，直以所存者笔之。
98、如其删繁撷英，请俟来者焉。
99、注、①参傅、参考验证②馋石、石头的一种 选出成语中加点词与例句中加点词意思最接近的一项(4分) ①兹实战冲() A横冲直撞B一飞冲天C大盈若冲D首当其冲 ②必多遗难备() A有备无患B关怀备至C求全责备D德才兼备 对下列句中加点词语的理解不正确的一项是(3分) A.询之耆旧耆旧、年高望重B.每冠盖盛集冠盖、代指官吏 C.况仆忝宰于今忝宰、主宰掌控D.与桡栋同沦委沦委、沉没湮灭 下列对文章有关内容的理解不正确的一项是(3分) A.本文为诗集序，与晋代王羲之的《兰亭集序》属于同一体裁。
100、B.作者认为古代登临岳阳楼的名辈，多希望像屈原一样写出《离骚》。
101、C.对于古人旷达的胸怀和高远的情致，滕子京充满了缅怀仰慕之意。
102、D.作者收集的诗文，除古时才人巨公的章句，也有同代名人的作品。
103、阅读下面的文字，选择序号填空。
104、(3分) 第一段中的张燕公即张说，唐代人，因玄宗时被封为燕国公而称之，这反映出我国古代的称谓文化。
105、在这种文化体系中，可以称呼人，如李白又称李太白可以称呼人，如韩愈又称韩昌黎可以称呼人，如柳永又名柳屯田。
106、①官职②字号③郡望 A.①②③B.③②①C.②①③D.②③① 阅读下面文字并完成填空。
107、(8分) ①洞庭天下水，岳阳天下楼，多少文人墨客对此一往情深，留下诗文对联灿若星辰，其中有一副对联如下、一楼何奇?杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕予京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人，使我怆然涕下。
108、诸君请看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。
109、渚者。
110、流者。
111、峙者。
112、镇者。
113、此中有真意，问谁领会得来? 对联中的“杜少陵五言绝唱”指的是的“范希文两字关情”指的是 的《岳阳楼记》中的二字。
114、②岳阳楼为我国江南三大名楼之三大名楼皆有文人雅士撰文作诗，佳句迭出。
115、如王勃的《》中的“，秋水共长天一色”及《岳阳楼记》中的“沙鸥翔集，锦鳞游泳，。
116、第四段中的“闻韶忘味”由《论语·述而》中“子在齐闻《韶》，三月不知肉味”简化而来，《韶》为一种音乐，孔子认为其至善至美，有太和之气。
117、我国的不少诗文也都善于借助音乐来表情达意，如白居易《琵琶行》描写音乐达到高潮的两句是“银瓶乍破水浆迸，”苏轼《赤壁赋》中侧面表现客人吹洞箫的音乐效果的两句是“，泣孤舟之嫠妇”。
118、(2分) 请将文中划线句子翻译成现代汉语。
119、(3分) 庶几他日有闻韶忘味君子，知仆之志也。
120、阅读第四段，简要概括作者编辑《岳阳楼诗集》的原因。
121、(3分) 本大题共4小题，共18分。
122、阅读下面诗歌,完成16–18题。
123、房兵曹胡马① 杜甫 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
124、竹批②双耳峻，风入四蹄轻。
125、所向无空阔，真堪托死生。
126、骁腾有如此，万里可横行。
127、(注释)①此诗作于公元740年(唐玄宗开元二十八年)或741年(开元二十九年)，当时杜甫在洛阳，正值青年时期。
128、兵曹、参与军事的小官。
129、②竹批、形容马耳尖如竹尖。
130、病马 杜甫 乘尔亦己久，天寒关塞深。
131、尘中老尽力，岁晚病伤心。
132、毛骨岂殊众，驯良犹至今。
133、物微意不浅，感动一沉吟。
134、(注释)①此诗作于公元759年，当时作者流落秦州。
135、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.《房兵曹胡马》是杜甫看到房兵曹的胡马时所作，体现了诗人对胡马的赞颂之情。
136、B.《房兵曹胡马》前四句写眼前马的外形动态，是实写，描画了一匹神清骨峻的“胡马”。
137、C.《病马》颈联两句用先扬后抑的手法，抒发对病马的浓浓深情。
138、D.《病马》这两首诗通过对马的吟咏，反映了杜甫青年和晚年两个时期的不同心态。
139、“穷年忧黎元”，“致君尧舜上”，是杜甫诗歌创作的重要主题。
140、下列诗句没有体现诗人这一主题的两项是(4分) A.北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
141、——《登楼》 B.随风潜入夜，润物细无声。
142、——《春夜喜雨》 C.爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。
143、——《兵车行》 D.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
144、——《茅屋为秋风所破歌》 E.会当凌绝顶，一览众山小。
145、——《望岳》 有人评价杜甫咏物诗“超越形似而达到神似的境界”，请从《房兵曹胡马》《病马》中选择一首，分析作者对马的吟咏是如何体现这一点的?(5分) 背诵阅读积累。
146、(6分) 古人爱马，在其文学创作中也出现了很多名马。
147、比如、《史记·项羽本纪》中项羽的《三国演义》中吕布的，后来曹操又将此马馈赠给了关羽刘备的《西游记》唐僧去西天取经的坐骑。
148、“马”也是古代诗词中常见意象，常常表达奔腾、追求、漂泊之意。
149、比如屈原《国殇》中的“，援玉枹兮击鸣鼓。
150、”和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“想当年，，气吞万里如虎。
151、” 本大题共5小题，共18分。
152、阅读下面的文字，完成20–24题。
153、古道秋风 王剑冰 ①秋天多雾，也多风。
154、豫西的山原高低起伏，沟壑遍野，为风提供了辗转腾挪的条件。
155、风从那些沟壑里一点点踅起，到高处集中，形成队伍便在原上横冲直撞，a带动起所有能带动的东西一起狂欢。
156、收割后的细碎的庄稼和树叶漫天飞舞。
157、有些沙土打在脸上，麻梭梭的疼。
158、风带动不起那些树枝电线，它们便无休地纠缠着，发出尖利的嘶鸣。
159、②一条河在原上出现，这是一道裂谷。
160、河经流了许多岁月，现在变得细小舒缓。
161、旋着的叶子，旋到这里忽而栽下，会同浑黄的野草顺着河谷跑。
162、③再往前走，便见到了凌厉而险峻的古道。
163、这是一片猛然凸起的山峡，由于时间的久远，无法理解古道为何不设在我们来时的山原地带。
164、山石是那么坚硬，能够感觉那是一种硬性的穿越，两边狭窄之处，必是经过了人力的凿斫。
165、不规整的峡谷间，出现了深深的车辙，那是铁轮碾压的痕迹，并不是归顺地统一在一处，最深的车辙两边，仍有辙印交错，说明通过时的紧张与慌乱。
166、这么多，这么深的印记，令人惊心。
167、④四周全是茅草，有的能够叫上名字，更多的叫不出名字。
168、长长的白芦，随着风乱摇，如群舞的小妖。
169、也是，如果没有这么多的乱草，这条古道，早就找到了。
170、我们找了位不远的当地人做向导。
171、说不远，也有一定距离了。
172、那是石壕村来的，对，就是杜甫写《石壕吏》的石壕村。
173、从村子到这里的路上，还都是大片的黄土地。
174、b起起伏伏的黄土地，早被人收割过、深翻过、平整过了，麦种已经播进了土地的内部，再一场秋雨扫过，它们就会钻出地面，c将大地绣满莹莹的锦缎。
175、有的地块，还有人在忙碌，不知道忙些什么，农家不会让地荒掉，他们总是在忙着。
176、田地四周有树，高高低低。
177、纷乱浓密的地方，就是村庄。
178、在豫西这片地方，你会惊奇地发现，顺着山原排下来，竟然有那么多的柿子树。
179、从地坑院出来，与地面齐平的屋顶上已经有人在晒柿子，从高空往下看，会以为是晾晒的一块块红被子。
180、田野里的柿子树，雾气缠绕其间，越是靠近，越能看到一串串小灯笼似的红柿子。
181、早晨的太阳，顺着山原升起，光线一层层打在上面，那些树就一层层地绚烂。
182、⑤这些田地和山村，不知接纳了多少漫漫古道的旅人。
183、⑥d秋风吹拂，荒草摇动。
184、古道从黄河与小秦岭之间逶迤而出，一直朝向了西部更为深远的山谷。
185、这段古道就是崤函古道，过去苍莽四百里，连接着洛阳与长安。
186、唐太宗曾有诗、“崤函称地险，襟带壮两京”，崤就是崤山，秦岭末端的绝险之地。
187、《秦晋崤之战》写到的主战场，离此不远。
188、秦人袭郑不成，从这条古道回返进入崤山，遭受了不义之师的灭顶之灾。
189、函是函谷关，就在前面。
190、这么一想，眼前立时旌旗猎猎，车轮滚滚，人吼马啸，风烟弥漫。
191、如此，骑牛的老子，是从这里衣袂飘飘走向函谷关的吗?满腹经纶的老子，走了一路，或许是看破了，悟透了，所以经过这里，在函谷关一气写下了《道德经》，那是另一条闪现着风、阳光与高山的古道。
192、想必，秦始皇东巡的车辇，一次次隆隆驶过这个山峡，可以想见坐在车里的滋味并不好受。
193、没有一种信心十足的理由，谁也不会冒如此风险和艰难去长途跋涉。
194、还有诗人杜甫，在一个纷乱的年月，暮投石壕村，经历了有吏夜捉人的事件，也是穿过这条古道，磕磕绊绊，e一脸风尘，满怀心绪，“三吏三别”，激涌而出。
195、⑦多少人物、多少朝代过去，只剩下了累累痕迹。
196、⑧有人在那些草里忙着采集、照相，欢闹着，追逐着，他们或许很少看到这么荒凉的地方，这么原始的所在。
197、也正是这种荒凉和原始，构成了罕奇的景象。
198、⑨晨阳的淡黄光线里，起伏的原上渐渐托出一个人影，走得近了，看清是一个女孩，手里拉着箱子。
199、而后又有一辆农用车慢慢爬上来，车上依旧是年轻人。
200、一定是农忙之后，出外打工的农家孩子。
201、⑩太阳越升越高，雾气全消，眼前一片辽阔。
202、攀上古道边上的山峰，看见了越来越多的群山。
203、头发和衣衫掀动，心襟也被风吹荡起来。
204、《光明日报》206 对文章的理解和分析，错误的一项是(3分) A.文章第①段，渲染了苍茫萧瑟的环境特点，为古道的出场作了有力的烘托。
205、B.第⑤段是个过渡段，由眼前所见之景转入对渺远历史的思索，结构谨严。
206、C.第⑥段作者引用了唐太宗的诗，吊古伤今，使文章平添了几分沉重之感。
207、D.作者感慨人物、朝代被时间冲洗成陈迹，饱含着对时间的思索。
208、对文章划线句修辞手法解读有误的一项是(3分) A.a句运用了拟人修辞，将风人格化，生动写出秋风无拘无束的纵横之态和强劲有力的气势。
209、B.b句运用了排比修辞，富有条理，写出了农民的忙碌与勤劳，在萧瑟的环境中凸显了生机。
210、C.c句运用了比喻的修辞，写出秋雨将大地绣成绿色锦缎的景象,表现了秋雨滋养生命的动态过程。
211、D.d句和e句都运用了对偶修辞，音节整齐匀称，表意凝练集中，让语言具有典雅之美。
212、第⑥段中“老子经过函谷关并写下《道德经》”的材料有何作用?(5分) 请结合文章，分条概述⑧段“罕奇的景象”包括哪些内容。
213、(3分) 有读者认为应删掉文中的第⑨段，你是否同意?简要说明理由。
214、(4分) 本大题共2小题，共60分。
215、微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
216、不超过150字。
217、(1)自古以来，人类总喜欢将植物某些特征表现人的精神品格。
218、请选择一种植物来表现一位名人(或文学作品中人物)的精神品格。
219、(2)汉字的形与义有着微妙的联系，例如、中、正、和、美、信、众、闷、爱、谐……请选择你钟情的某一汉字，展开遐思，抒发情感。
220、(3)曾有教授强烈呼吁，中学语文课本应删掉《鲁提辖拳打镇关西》，原因是充满了暴力和血腥，影响青少年的心理健康与成长。
221、请你谈谈对这个观点的看法。
222、作文(50分) 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
223、文体不限(诗歌除外)，不少于700字。
224、(1)英国大哲学家罗素也认为，人类文明的重大成果，几乎都出自有闲阶层，为此，他写了《闲散颂》。
225、空白和闲散并不等于零，但家长和老师总是试图填满孩子学习、生活中的所有空白。
226、对此你有怎样的感悟和认识?自选角度，自拟题目，写一篇文章。
227、(2)新传媒时代，电视、网络、微信朋友圈构建了一个立体的信息网，周国平曾说、电视网络潮水般的信息，没有一条真正解决你的问题，用英国诗人柯勒律治的一句诗来说，就是“到处都是水，但没有一滴能解渴。
228、” 对此你有怎样的体会和思考?自选角度，自拟题目，写一篇文章。
三、微信如何图片和文字一起发送1、微信是不支持图片和文字一起发送的，但是可以使用引用的方式来使得文字指定该图片。
2、具体的操作方式如下、微信如何图片和文字一起发送打开微信app，选择要发送的图片，点击发送。
3、长按刚刚发送的图片，在弹出的功能框中点击“引用”。
4、然后在输入框内输入文字后即可发送。
5、操作环境品牌型号、iPhone13系统版本、ios1软件版本、微信0.16。
四、电脑微信字体大小怎么设置方法1、演示机型、华为MateBookX系统版本、win10APP版本、微信forWindows1 电脑正悉版微信客户端目前暂时还无法调节字体大小，只能通过设置电脑的字体大小来调节微信客户端的字体大小。
2、打开电脑，点击右弊段下角“Windows”图标。
3、点击“设置”图标。
4、然后点击进入“系统”界面。
5、在“缩放与布局”选项里，点击“更改文本、应用等项目大小”下边的“100%推荐”条框。
6、根据自己的需求选择125%、150%、175%。
7、选择之后就可发现微信字体图标都明显变大了。
8、微信电脑版使用小技巧、@某人、电脑端群聊的时候，如果我们想@某人的话，就直接右键点击他的头像即可。
9、置顶聊天、对于重要的联系人，可在对话框的右上角点击三个举卜乎点，选择置顶，相反，如果不想接受他的消息提醒，那就点击消息免打扰。
10、自定义表情删除、自定义表情太多就会添加不了，可以直接右击删除。
11、文件发送、除了聊天框上的发送文件按钮，发图片、发文件，只需把要发送的图片或文件拖到对话框，点击发送即可。
12、右击功能、右键单击聊天内容，可以对文字进行转发、收藏、引用、翻译等多种操作。
13、拖出当前聊天框、当觉得一个聊天框换来换去的不方便，可直接拖出该聊天框，关闭又会返回到默认聊天框。
五、朋友圈折叠怎么设置1、什么是朋友圈折叠设置？如今，微信已成为人们日常生活中不可或缺的通讯工具之一。
2、在微信中，朋友圈无疑是其中最受欢迎的功能之一。
3、不过，在日常使用过程中，我们也会经常遇到一些烦恼，比如一些长篇大论的朋友圈内容让我们浏览起来十分费劲。
4、为了解决这一问题，微信推出了朋友圈折叠设置功能。
5、如何设置朋友圈折叠？要设置朋友圈折叠，首先需要进入你的个人主页。
6、然后，点击“朋友圈”进入朋友圈页面。
7、在这个页面的右上角点击“朋友圈”下拉菜单里的“设置”选项。
8、接着，你会看到一个“朋友圈折叠”选项，点击它即可进行设置。
9、在设置面板中，你需要选择“长度大于”和“字数小于”这两个条件，并自行输入相应的字数。
10、最后，点击“完成”即可完成设置。
11、朋友圈折叠设置的优点朋友圈折叠设置的最大优点就是，能够让你更加轻松方便地浏览别人发的朋友圈。
12、有些人可能会在朋友圈中晒出大量的图片或文字，对于这种内容，如果不进行折叠设置的话，我们就需要费劲地滑动屏幕才能看完。
13、而通过进行折叠设置，我们只需要把满足条件的内容显示出来，就可以更加方便地浏览朋友圈。
14、朋友圈折叠设置的缺点尽管朋友圈折叠设置带来了很多便利，但也存在一些缺点。
15、首先，如果条件设置得不够准确，就可能会出现一些意料之外的情况。
16、例如，有时候一篇短文的字数可能不多，但却引用了很多图片，这种情况下如果我们直接折叠掉，就可能会错过重要内容。
17、其次，如果你经常使用朋友圈作为工作交流工具，那么折叠设置可能会对你产生影响。
18、如果你把折叠条件设置得太严格，有可能会导致你错过一些重要的信息。
19、如何避免朋友圈折叠设置的缺点？要避免朋友圈折叠设置的缺点，就需要在设置条件时更加细致和周密。
20、具体来讲，你需要根据自己的实际需求和浏览习惯来调整条件。
21、如果你经常在朋友圈交流工作信息，那么就需要把折叠条件设置得更加宽松，这样才能避免错过重要信息。
22、同时，你还可以在浏览朋友圈之前，先预览一下内容，以便更好地把握整篇文章的内容和情感。
23、总结综上所述，朋友圈折叠设置是微信针对用户使用习惯推出的一项快捷功能，使用起来十分简单。
24、设置好折叠条件后，我们就能够更加轻松方便地浏览别人发的朋友圈，避免了让繁琐和枯燥的朋友圈内容打断我们美好的生活。
25、当然，朋友圈折叠设置也存在一些缺点，但只要我们注意调整条件，就可以充分发挥好这一功能的好处。
六、微信可不可以发图片和文字1、微信是不支持图片和文字一起发送的，但是可以使用引用的方式来使得文字指定该图片。
2、具体的操作方式如下、微信如何图片和文字一起发送打开微信app，选择要发送的图片，点击发送。
3、长按刚刚发送的图片，在弹出的功能框中点击“引用”。
4、然后在输入框内输入文字后即可发送。
5、操作环境品牌型号、iPhone13系统版本、ios1软件版本、微信0.16。
七、统帅那个ldquo;为需要的功能买单、为不需要的功能免单rdquo;是啥意思1、统帅是海尔集团继海尔、卡萨帝之后的第三个子品牌，是海尔集团在互联网时代我送到”的品牌理念以及“只为需要的功能买单，为不需要的功能免单”的价值主张。
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