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家庭教育名言名句经典摘抄(故事的名言)
发布时间：2023-11-15 04:56:59 admin 阅读:59
故事的名言
故事的名言名句摘抄 1、一个人有一个故事，一个家庭有一段历史。——周立波 2、昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志舆！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶舆？胡蝶之梦为周舆？周与胡蝶则必有分矣，此之谓物化~——庄子《齐物论》 3、不要冒然评价我，你只知道我的名字，却不知道我的故事。你只是听闻我做了什么，却不知道我经历过什么。 4、不管你怎样和人交往，但是你要记住：不要移情别恋，不要将第三者带入我们的生活，不要影响到我和你的感情，我们最终是要白头偕老的，几十年中人难免犯错，现阶段我们都年轻，不如睁一只眼闭一只眼。——刘同《谁的青春不迷茫》 5、听别人的故事，流自己的泪。《爱情公寓》 6、若想炮制小情节和反情节作品，作家必须顺应或者反着这一预期来进行操作。只有精心而富有创见地将经典形式揉碎或弯曲，艺术家才能导引观众感知到潜藏在小情节中的内在生活或接受反情节的荒诞冷酷。但是，作家怎么能够富有创见地将连自己都不明白的东西进行缩微或逆反呢？——罗伯特·麦基《故事》 7、伟大的故事家都尊重这些循环，他们明白，无论其背景或教育程度如何，每一个人都是自觉或本能地带着经典的预期进入故事仪式的。——罗伯特·麦基《故事》 8、当观众意识到故事正在飘向令其感到沉闷乏味或没有意义的虚构现实时，便会产生一种疏离感并进而真正离去。这一点对所有智慧敏感的人都同样适用，无论其收入、背景如何。——罗伯特·麦基《故事》 9、正因为如此……来着的第一天我就发布了那个句子……可是却越发觉得不可能……量力而行吧……故事就先到这里 10、年少轻狂……我答应了他……赌上所有……自己和未来若我不能考上高中，任他左右……若我可以，我就要逆天改命……人生是我自己的，凭什么要听天由命？！冷殇汐?玩世不恭的汐爷 11、回到作业帮……准备改名字……因为我真名叫lsx……不会起名的我……退帮一个月左右的我……伤心……就叫冷殇汐好了～￣▽￣～有史以来起的最好的一次名字～￣▽￣～咳……然后就多了个与妘奾迥然不同的性格……冷殇汐……可逗比可高冷，可攻可受，伪男一只＋阿飘属性……呃……不可人妖！ 12、妘奾篇已完……接下来……冷殇汐走起(?ω?)也许是不舍，就重新用百度账号登录作业帮……没有人认识……逍遥地飘过一个个帖子……遇见豆比的:司机教教我…遇见自称水帝的水帝的召唤……遇见……遇见……一个比我二的……人妖(′呃)好吧……还有正常人……发帖刷句子的……也渐渐眼熟了他们…… 13、最后……半年多了……我退帮了……改名:静静，已淡动漫圈……注册了个百度贴吧的号，不为什么……也许只是为了做回真正的自己吧……终于在网络上……这个虚拟世界里可以疯一把了…… 14、没了你，我变得更孤独……连个和自己说话的机会都没有……因为我从小就听父母的话，谁东绝不会西……所以幻想出来一个安静的妘奾……可我讨厌那种被动内向的感觉……想变外向却终究习惯了内向……压抑了6年的本性……终于可以随着她的破灭而消逝……中二病什么的……青春……放荡不羁……但是却也是一个一个外向孤独症患者……
家庭教育名言名句经典摘抄
抱歉啊动画的话只看了家教 云雀的咬杀和阿骸的kufufu就不用说了... 阿骸的经典当然就是那一句“沢田纲吉，我越来越想得到你的身体了”=v= 漫画里250多，白兰说“没有什么人可以阻止我！”骸从库洛姆的三叉戟里幻化，说“当然，我是个例外。”啊啊萌死了 同样是250多，纲带着尤尼逃走时对骸说：“骸！我们还能再见吗？” 骸扭头微笑道：“当然能。” 云雀刚到未来的时候，第一次点燃火焰时说：“我知道，点燃火焰所需要的是——怒气！” 然后轰啊火焰冲天而起||| 十年后云雀和幻骑士打的最后，10+云雀的拐都断了，但他还微笑着逼近，一边说：“真不错...真是羡慕你啊。看来排得满满的日程表要有变动了。” 漫画choice游戏的最后，史库瓦罗和云雀一起上前拖住白兰他们。 史库瓦罗说：“让我来，早就想迫不及待的大闹一场了。” 云雀在旁边用拐戳他。 史库瓦罗就回头怒道：“戳我干嘛？！” 云雀面无表情：“你挡到我了，那时我的猎物。”||| 围猎白花花家族的时候，贝尔放岚火烧了森林和敌人。 弗兰道：“你没有想过污染环境什么的吗？” xanxus打吉尔的时候，吉尔说，我可以帮你当上彭哥列的boss啊。 xanxus低着头道：“虽然说我想要最强的彭哥列，但是，在内部有矛盾的时候又受到外部大垃圾的攻击时——”猛然抬头，漫画大跨页出现，是家族成员已有觉悟的脸，“彭哥列始终是------一体的！” 啊这里真的是帅死了帅死了！！>///< 真·6吊花的石榴打进来的时候，史库瓦罗说他来拖住时间：“让我一个人静静的大闹一场吧！” 喂..什么叫静静的大闹啊||| 漫画258，到了那个房地产商家，川平大叔这个骨灰级路人甲出现，吃着拉面道：“真六吊花叔叔我会想办法解决的，快进来吧。” 呃啊啊啊大叔啊大叔啊！！ 漫画choice游戏刚结束的时候，纲、尤尼和大家一起逃走，真六吊花的铃兰说：“白兰！尤尼什么的，直接杀掉吧！” 白兰微笑着说：“小铃兰，杀掉尤尼什么的——”突然以指为刀搭在铃兰脖子上，表情变得超恐怖，“你要是敢再说一遍，我就杀了你。” 然后吃着棉花糖，很有气势的说：“明白了吗？我想要——那个女孩。”
家庭教育名言名句经典摘抄
子不教，父之过。
出生在党员家庭的句子？
我爸妈都是党员。革命干部，长期受党的教育，对党无限忠诚，勤奋工作，无私心奉献，年年评为优秀的共产党，我生在党的家庭，从小受爸妈的熏陶，热爱祖国，热爱生活，做一个诚实守信的学生，努力学习，自觉遵守社会的公德，生活上艰苦朴素，发扬光荣传统，做一个对社会有用之人，多作贡献。
家庭教育名人名言
1、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基2、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基3、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根4、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯5、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培6、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基7、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯8、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知9、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章10、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图11、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基12、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德13、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基14、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦15、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
家教格言（至少两条）
父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识
蒙特梭利经典名言
1、母亲和幼教老师所产生的爱，近乎于神。2、人类的高贵来自于你就是你，你不是别人的复制品。3、反复练习是儿童的智力体操。4、儿童不会自己判断自己，他是以别人对他的态度来判断自己的。5、儿童通过自立获得身体的独立；通过自由的使用其选择能力获得意志上的独立；通过没有干扰的独立工作获得思想上的独立。6、生命的纪律是秩序；智力的纪律是专注；行为的纪律是顺从。7、成人应该敬畏儿童。8、只要准备一个自由的环境来配合儿童生命的发展阶段，孩子们的精神与秘密便会自发的显现出来了。9、我们现在看到的最错误的想法便是以为身体活动就只是身体活动而已，以为它不具有更高层次的功能，。。。。。。其实，心智的发展必然和身体动作相配合，而且是相互依赖存在的。10、成人无法直接帮助儿童形成自己，因为那是自然而成的工作；但是成人必须懂得细心地尊重这个目标的实现，也就是提供儿童形成自己所必要的而他自己却无法取得的材料。
有关家庭教育重要性的名言名句
家庭教育的最好境界：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄;让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像!下面是我为大家收集的有关家庭教育重要性的名言名句，希望能够帮助到大家!
有关家庭教育重要性的名言名句
1.路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的;过高的期望带来孩子的无望，过度的保护带来孩子的无能。
2.激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
3.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
4.满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
5.播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
6.想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
7.没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。
8.没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
9.给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。
10.用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自己，爱他人，爱世界，爱生活!
11.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
12.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
13.教给孩子善于飞翔的本领和敢于飞翔的勇气，他的羽翼自然会变得丰满而有力!
14.优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
15.让孩子在快乐中得到智慧，是给孩子成才之路上的第一桶金。事业的辉煌只是人生的一半，子女的成才才是人生的全部。
16.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
17.养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
18.父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
19.路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子!
20.孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
21.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!
22.培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
23.家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
24.结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
25.我一向认为儿童的潜能是不可限量的，只要有适当的刺激，他们就能有令人刮目相看的表现。
26.不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!
27.父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
28.天才，就是强烈的兴趣和顽固的入迷。
29.人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。
30.对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。
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31.告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
32.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法;结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
33.沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁;关爱，是父母与子女共享温情的殿堂;包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。
34.教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。
35.不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。
36.父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
37.站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
38.教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
39.将整个爱心献给孩子，将美好德行传给孩子。
40.对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
41.孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。
42.我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
43.明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
44.每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。——蓝天
45.“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩
46.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
47.孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
48.孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义
49.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
50.带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
51.孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
52.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
53.对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
54.对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。——吕斌
55.好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。
56.好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
57.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
58.丰富的想象力比书本知识更重要。
59.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
60.基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
61.好沟通都是听出来的。第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，即使有道理，孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。
62.孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!
63.多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
64.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅
65.家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
66.家教名人名言种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。——雪苏
67.对症下药方可治愈疾病。
68.对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。——吕斌
69.父母是榜样，言行宜谨慎;兴趣是动力，良莠要区分;勤奋是捷径，劳逸要结合;德智体美育，发展要全面;锲而不舍之，必成栋梁材。
70.家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
71.父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方
72.把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。——苗体君
73.好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
74.父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
75.表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
76.不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!
77.好父母都是学出来的。没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意
78.教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
79.从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。——东方
80.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
81.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
82.简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
83.让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝
84.勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。
85.父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。——吕斌
86.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
87.浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
88.培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩
89.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
家长对学校教师师德师风建设的意见建议怎么写？
尊敬的校长，您好！贵校一直以来致力于课堂教学的提升和学生素质的发展，能坚持“为党育人，为国育才”的教育理念，为培养合格的社会主义接班人和建设者做出来应尽的贡献。
贵校老师都能尽职尽责、努力工作，师德师风建设这几年也有所突破，但师德师风是教育的灵魂，故望贵校长抓不懈，努力办好人民满意、国家放心的教育。
《光明日报》引用的诗文名句6段，可以直接摘抄的好素材
有一句话叫做：“行有不得，反求诸己。”遇到挫折，善于自我反省的人，才能行得更快、走得更远。在自省的过程中，可以看到自身的优点和劣势，从而让优势为自己筑梯，让劣势给自己铺路，最终一步步地走向成功。
“吾日三省吾身”“行有不得者皆反求诸己”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”……自古以来，我们的先贤在修身养性、练达自身等方面，都十分重视自省的力量。
深刻了解自我，就需要经常察己、自省，让反思成为一种习惯。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”审视自己，如同对镜自照。照镜子难能可贵的是，看得到自身的亮点，更细览自身的瑕疵。一个人唯有无止境地自我追问，对自己的观察才能不断深入，对自身现状的把握才会理性、客观。穿越表象与迷雾、精准认识自己，有利于真正看清环境，进而避免被美言所欺瞒，也才能克己所短、扬己所长，从容校准自己的人生坐标。
“欲治其国者，先齐其家”。家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。
中华民族历来重视家风建设、注重家风传承。孔子庭训“不学礼无以立”，诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，朱子家训“恒念物力维艰”……生动的家风箴言，蕴含着丰富的人生智慧与传统美德，早已融入中国人的血脉。欧阳修的《与十二侄》，司马光的《训俭示康》……一封封家书流传至今，成为跨越时空的家训经典。在中华传统文化的语境里，良好家风感召人向上向善，始终激扬着正能量。
重家教、守家训、正家风是中华民族的优良传统，家风文化是中华优秀传统文化的重要内容。诸葛亮诫子“静以修身，俭以养德”，岳母刺字激励“精忠报国”，朱子家训“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，这些蕴含着家庭教育智慧的家风文化，在新时代仍然具有重要价值。
积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成。展望未来，中国将携手各方，坚定信心，勇毅前行，共创普惠平衡、协调包容、合作共赢、共同繁荣的发展格局，奏响构建人类命运共同体的新乐章。
“心合意同，谋无不成。”坚持真正的多边主义，秉持开放包容的伙伴精神。中国将继续同各方一道，携手落实全球发展倡议，加快推进落实联合国2030年可持续发展议程，共创繁荣发展新时代！
浩渺行无极，扬帆但信风。携起手来，高扬互利共赢之帆、把稳团结合作之舵，站在历史正确的一边，站在人类进步的一边，推动构建人类命运共同体，更加精彩的故事正等待我们去讲述。
适用主题：创新
开拓创新本质是破旧立新的过程。古人云：“不破不立，不塞不流，不止不行”。
《大学》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这体现了中华民族勤奋拼搏、求索开拓的高尚精神，激励人们不断求变求新，在实践中碰撞出创新的灵感火花，为构建传承过去、面向未来的企业文化提供了浓厚的文化积淀。
世间万物，变动不居，“明者因时而变，知者随事而制”。创新思维的本质在出新，要义在于正确把握恒与变的辩证关系。创新思维能力，说到底是一种求新求异的能力，是一种敢走前人未走之路、敢做前人未做之事的能力。
适用主题：义利相兼
在《论语·里仁篇》中，孔子强调“君子喻于义，小人喻于利”，并紧接着提出“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，从而对“义利”之分给出了明确的价值判断。
“轻利”并不是说我们不能追求自己的利益。儒家所谓的重义轻利，其核心要义在于反对“见利忘义”，而应该“见利思义”。在《论语·里仁篇》中孔子还指出“富与贵，是人之所欲也”，“贫与贱，是人之所恶也”。这些论述表明孔子并不反对人们求富逐利。
《孟子》开篇即详细记载了梁惠王与孟子见面时对“义”与“利”的探讨。梁惠王向孟子问道：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子回答道：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”孟子的回答并非是说“利”不重要，而是强调“仁义”更加重要，仁义是利益的根本，正所谓“但得本，莫愁末”。可以说，重义轻利、先义后利，是中华民族数千年来一以贯之的价值准则和行为规范。
适用主题：读书方法
读懂读透经典著作。苏轼曾言：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”懂得书的真意和深意，实现融会贯通，为我所用。
孔子在《论语·卫灵公》中说：“工欲善其事，必先利其器。”读书也如此。苦读是基础，善读是关键。要读出成效，也需利其“器”。这里说的“器”，就是读书的方法。从中国古代先贤的读书观中，我们可以学习善读书的智慧，找到善读书的方法，取得善读书的成效。
古人论及读书，多强调学与行相结合。西汉哲学家扬雄提出，“读而能行为之上”。他在《法言》中谈道：“学，行之，上也；言之，次也；教之，又其次也；咸无焉，为众人。”扬雄认为，读书学习之后的成效，大致可分为四等：上等是在读书学习之后，能见诸行动，其次是著述立言，再其次是传道授业。如果前面的情况都没有，那就是第四等，即普通人。扬雄告诉我们，读书学习最重要的是见诸行动，将所学到的知识和理论，用以指导自己的实践，做到知与行的统一。