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教育格言教师座右铭(中学教师教育格言)
发布时间：2023-11-17 08:20:27 admin 阅读:59
中学教师教育格言
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。以下是我为大家整理的精选中学教师教育格言大全2篇相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！中学教师教育格言11、宽于人，严于己，谨于言，正于行。2、育人先育德，德容天下；言信首言诚，诚走人生！3、以优秀文化滋养人，以高尚品德塑造人，以奉献精神感染人。4、老师，擦亮孩子诚信的明镜；孩子，点亮老师责任的明灯。5、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。6、教书育人责任在心，待人办事诚信于胸。7、责在左，任在右。认清责，重千金。扛于肩，铭记心。诚然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。8、以诚感人，以责律已。9、用责任撑起成功的事业，依诚信维系坦荡的人生。10、搏击、追求可以显现一位教师的心底呐喊和风采，激发、鼓励可以显现一位学生的心底期盼和才华。11、教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、细微甚至琐碎中体现。12、用宽容教育孩子学会自省、学会付出、学会责任，让孩子体会到爱与被爱的伟大。13、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。14、以健全的人格熏陶学生；以渊博的知识吸引学生；以真挚的情感感化学生；以执着的精神教育学生。15、三尺讲台，站出学生榜样，若无诚，则误人子弟。半截粉笔，写就学生未来，若无信，则贻害无穷。16、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。17、为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。18、善教犹药，责任为引，诚信为剂，以医他愚，匡扶正气。19、诚信是做人的一面镜子，责任是成功的一把标尺。20、三尺讲台，汇聚知识、情感、理想、信念；言行举止，影响人生、家庭、社会、国家。21、诚以待人，长修沟通心桥；信以处世，永铸人格基石。22、守住诚信，守住为人之根本；履行责任，履行为师之使命。23、以爱育人，人人有爱；以诚待人，人人真诚；以责做事，事事安心！24、用教师的诚信度，帮助特殊孩子认识社会；用教师的责任心，推动特殊孩子融入社会。25、为师的核心是责任，做人的准则是诚信。26、真情打动学生，诚心感化学生；心灵聆听学生，汗水浇灌学生。27、教师是一份职业，这份职业需要坚守；教学是一门专业，这门专业讲究艺术；教育是一种事业，这种事业提倡奉献。28、用真诚的情感呵护孩子，用赏识的眼光看待孩子，用开阔的胸怀包容孩子，用高尚的人格熏陶孩子。29、诚固实，信以诺，责为贵，任道远。30、微笑地面对，给学生阳光；宽容地教育，予学生自律；豁达地相处，帮学生博爱；睿智地授业，助学生成才。31、用爱心、耐心、责任心去造就孩子的成长；用真心、真诚、真人格去换取家长信任。32、诚信是人生航标，责任是教师使命。33、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙；高尚的师德，是孩子心灵的明镜。34、以人为本，因材施教育栋梁；躬行实践，为人师表作楷模；授业解惑，严慈相济促发展；自尊自律，淡泊名利为人梯。35、用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。36、教之，授之，爱之，责之任务。想到，说到，做到，诚之根本。37、扬起诚信之帆，登上承载着责任的船，航行在人生的长河里，勇往直前。38、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。39、诚发于德，责启于心。40、责任，我们必备的素质。在爱与智慧中，给予孩子成长的力量。诚信，我们恪守的品质。在教与引导中，引领孩子人生的道路。41、微笑多一点，严厉少一点；表扬多一点，批评少一点；宽容多一点，抱怨少一点；实干多一点，推诿少一点；奉献多一点，名利少一点。42、俯仰皆为孺牛，进退无愧人师。43、做人要低调，因为三人行必有我师；为师要高调，因为信其师，才会遵其道。44、诚信——做人之本，责任——教育之本；当诚信与责任握手，必赢得鲜花与掌声；当诚信与责任相拥，亦收获尊重与真诚。45、永远用欣赏的.眼光看待学生，就会从教育中得到无限快乐。永远用责任的目光审视自己，就会在教育中获得不断成长。46、责任=引擎，诚信=钥匙；拥有责任与诚信的教育，就能奋勇前进，开启孩子们成功的宝藏！47、责任改变态度，诚信奠定美好！48、用责任呵护花朵，使之成为栋梁，任由粉笔飞舞；用诚信为学生护航，使之收获成功，任由岁月沧桑。49、负责任重担共创美好社会，扬诚信风帆同度文明人生。50、诚信，为人之本；责任心，为师之本！51、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。52、诚实守信是立身之本，敬业奉献是执教之根。53、责任为基，质朴土壤托起参天树木；清白为底，无华纸上绘出绚烂华章——教书育人，以身范之。54、责任是一份无悔的坚持，在我梦的旅途中，勇往直前。55、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。56、诚信如一轮明月，柔柔地普照万物；责任似一泓清泉，默默地滋润大地。57、身正、言正、行正，教师之本；爱心、关心、用心，教师之德。58、以健康、积极、向上的人格特质影响学生的人格，以执着、坚韧、争先的价值追求成就学生的价值。59、生命之灯因责任而闪烁光辉，生命之舟由诚信相伴左右。扬起生命之帆鼓舞今日儿童之心，举起生命之灯照亮明日英才之路。60、师之爱，爱而不宠；师之严，严而有格；师之责，责在求真。61、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。62、用爱心去塑造，用诚信去感召，用人格去熏陶。63、信心是开始，尽心是责任，细心是经验，恒心是过程，爱心是动力，耐心是感动——育英“六心”教育。64、一言一行，诚信铭于身；一举一动，责任记于心。65、诚实能让人如金子般闪耀，责任能使人似泰山般屹立！66、锤炼教师道德的唯一秘密就是“爱”；树立威严的不二法则就是“诚”；永葆魅力的最佳良方就是“识”。67、以教师之诚，换学生之心；以教师之德，育学生之信。68、责任源于爱，诚信化于行。69、种下责任的种子，提升完美的教育品行；种下诚信的种子，开出守信的教育花朵。70、“师者，用在心、爱在生，贵在真，此生教无悔。”71、诚信是面镜子，时刻照射着我们教师的灵魂；责任是条鞭子，时刻鞭笞着我们教师的内心。72、欣赏学生的优点，善待学生的缺点，尊重学生的人格，提升自己的价值。73、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。74、春天，轻埋下爱的希望；夏天，浇灌出满目青葱；秋天，收获了满园硕果；冬天，聆听着春的脚步……四季轮回，师爱无悔！75、勤对工作，爱对学生，诚对家长，谦对同事。76、教育的基点是责任心，人生的基点则是诚信。77、诚信是一盏不灭的明灯，在我前进的路上，点点不熄。78、以师生健康为本，以岗位责任为荣，以真心待人为诚，以无私奉献为行。79、教书育人以责任为重，为人处事以诚信为先。80、责任是信念，是力量，激励我们勇往直前，谱写无怨无悔。诚信是形象，是翅膀，引航我们学做真人，绘就生命和谐。81、责任，在于明确——明白自己应做的事，然后尽自己所能，确保质量！诚信，需要坚守——坚持以诚实为原则，然后想他人所想，抱诚守真！中学教师教育格言21、使学生对教师唯一尊敬的源泉是教师的德和才。——齐全2、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。3、给学生一粒种子，条件具备，它定会发芽。——张桂秋4、太阳下最光辉的职业是教师。5、因为工作获得快乐，所以每天都是美好的。——李雷6、相信每一位学生在教师的指导下都能学得会。——张春慧7、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。8、草根之所以能在这个时代雄起，是因为他们以自己的实力说话。——祁长菊9、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。10、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。11、老老实实做人，认认真真教书。12、独物之教风，以尽匹夫之责。13、循循善诱，诲人不倦的是老师。14、喜欢孩子，善待孩子。15、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。16、没有比人更高的山，没有比脚更远的路。——刘海莲17、逐步完善课堂教学，展示学生自我风采。——臧国玉18、干出自己的风采，走出自己的精彩。——齐荣丽19、爱就是教育，没有爱便没有教育。20、教着，感受着；走着，快乐着！21、真正体现学生是课堂的主人，充分定位教师是课堂的指导者。——韩振杰22、把课堂还给学生，他们才能主宰未来。——刘丽23、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。24、不以成绩的高低作为判断学生好坏的唯一标准，时刻要学生感受到教师的温暖。——裴东升25、兴趣是学习的源泉，激发学生的学习兴趣，使学生在浓郁的学习氛围中学习26、学会分析，才能学有所得。——王中志27、智者乐水，仁者乐山。28、不自满者受益，不自是者博闻。29、让每一个学生都有收获，就是成功的课堂。——王大永30、多一份赏识，就多一份成功的希望。31、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！32、心灵塑造的最佳工程师。33、今天我因“教改”而幸运，明天学子因“教改”而成功。——杨丽君34、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。35、敢于尝试，是信心的体现，敢于尝试，是成功的前奏。——费兰梅36、用心教书，以德服人。——许立37、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。38、拼搏一时，成就一事，奋斗几年，成就一生。——谷俊强39、以德感人，为人师表。40、种一颗希望的种子，收获的将是整个的春天。——刘艳菊
教师的格言座右铭
教师的格言座右铭篇1 1、生以求知为乐，师以从教为荣。 2、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 3、静心的做老师，尽心的教学生。 4、一切为了孩子，为了孩子一切。 5、立足三尺讲台，塑造无悔人生。 6、厚德载物，自强不息。 7、教育是从黑暗大光明的运动。 8、知识改变命运，勤奋实现理想。 9、人以信立世，师以德育人。 10、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。 11、身教重于言教。 12、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。 13、教师的威信首先建立在责任心上。 14、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。 15、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。 16、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。 17、以智慧教书，用情感育人。 18、铺路作石子，护花化春泥。 19、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 20、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。 教师的格言座右铭篇2 1、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。 2、老师糊涂一时，学生糊涂一世。 3、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。 4、输赢并不在乎外在的强弱——完全发挥你内在的特质才是重要。 5、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。 6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。 7、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！ 8、含泪播种的人一定能含笑收获。 9、只有逆流而上，才能找到水的源头。 10、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。 11、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。 12、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。 13、决心决定成功。 14、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 15、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。 16、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 17、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。 18、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 19、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。 20、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。 教师的格言座右铭篇3 1、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。 2、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。 3、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。 4、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。 5、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。 6、我们都随时处于正在学习的过程。 7、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。 8、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的.创新。 9、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。 10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。 11、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。 12、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。 13、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。 14、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。 15、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。 16、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。 17、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。 18、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。 19、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。 20、习于智长，优与心成。 教师的格言座右铭篇4 1、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。 2、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。 3、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。 4、习于智长，优与心成。 5、表扬用喇叭，批评用电话。 6、爱己之心爱人，律人之心律己。 7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 8、学生的需求，我们不懈的追求。 9、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 10、德高为师，身正为范。 11、播种希望，收获明天！ 12、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 13、不计得失，努力工作。 14、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。 15、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。 16、一切为了学生。 17、用真情教书，用真心育人。 18、宽容别人等于祝福自己。 19、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。 20、倾听童声，学会微笑，善待学生。 21、不自满者受益，不自是者博闻。 22、把一切知识教给一切人。 23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。 24、一心育幼苗，两肩担未来。 25、为学生的一切，一切为学生。 26、十年树木，百年育人。 27、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。 28、学高为师，身正为范。 29、执着杏坛，乐于奉献。 30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
这些教育名言都可当座右铭，只有老师才能体会其中深意
孔子、苏霍姆林斯基、叶圣陶、陶行知等古今中外著名的教育家对于教育有很多真知灼见。今天总结几则，看看有没有您喜欢的，喜欢就拿去做自己2018年的座右铭吧！
没有爱，就没有教育。
————苏霍姆林斯基
这句话其实强调了“师爱”的重要性，爱是施行教育的前提。
如果一个老师不爱自己的学生，不爱自己的工作，更就谈不上去奉献教育，去践行教书育人这一神圣职责。
苏霍姆林斯基曾说“把整个心灵献给孩子们”，就是在告诉每个老师应该去全心全意爱自己的学生，把自己的心献给他们每一个人，才能更好地走近他们，帮助他们。
当然，这种爱应该是要注意分寸的，不能成为溺爱，偏袒的爱，应该是严中有爱，爱中带严，一视同仁。
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
————苏霍姆林斯基
这是苏霍姆林斯基对于好教师的一种评判标准：要懂得心理学和教育学。
懂得心理学，就会帮助老师能够真正走进学生内心。从心底理解学生，才能与他们进行有效沟通，让学生对你产生信任感，教育也会顺利进行。
懂得教育学，这是对每个教师最基本的要求了，懂得教育学，你才会知道何种教育方式更适合你的学生。
这两者是最好是不可以分割的，缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素，才能可以做到因材施教，达到教育的真正目的。
好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
————————陶行知
我们常常听过这句名言“授人以鱼不如授人以渔”，强调的是“渔”的重要性，看重方法而非产物。
陶行知先生的这句话也是同理，在强调一个“学”字，也就是要掌握“学”的方法。
在陶先生看来，教育和学习的主体是学生，所以要教会他们懂得如何去“学习”，而不是一味地给他们灌输知识，让他们死记硬背，最终导致的结果可能是培养很多“高分低能”的学生。
总之，要做到培养学生的学习能力，让学生掌握学习的方法，而不是成为一个背书的机器。
捧着一颗心来，不带半根草去。
————————陶行知
“捧着一颗心来”就是在说作为教育工作者要有一颗爱学生、奉献教育的赤诚之心；
“不带半根草去”强调了要无私奉献，有奉献教育的精神和强烈的责任感。
这句话是陶行知先生本人一生奉献教育的真实写照，在告诉每个老师应该在平凡的岗位上奉献出最赤忱的热情，为教育无私奉献。
这种无私奉献精神就需要老师们要有责任感，不能因为所处的环境和待遇等条件太差，而敷衍了事，不用心去对待每一个学生。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
————车尔尼雪夫斯基
车氏这句话其实在强调“身教重于言传”。
老师在教育学生过程中，不应该只停留在口头的说教当中，而是要做到身体力行，以身作则。
希望学生是个有爱心的人，那老师应该首先做到有爱心，让学生看到你的爱心之举；
希望学生是个诚实的人，那老师应该首先做到不去撒谎，诚实对待每一个人；
希望学生是个爱护环境的人，那老师应该也从身边的小事做起，看到地上的纸屑不忘捡起等。
老师在教育学生的时候能够起到榜样的作用，才能引导学生去学习和效仿。
师也者，教之以事而喻诸德也。
—————————《礼记·文王世子》
这句话出自《礼记·文王世子》，翻译过来就是：作为一个老师，不仅要教会学生“谋事之才”,更要让学生懂得“立世之德”。
正如这句话所说，教师不能只仅仅教授学生知识和技能就够了，更要言传身教教会他们做一个有高尚品德的人，有德远比有才更重要。
在当今社会，人们学到知识的途径是越来越多，但是这些途径终究无法代替教师这一职业。唯有教师才能真正做到传道受业解惑，启发心灵，培养出一个个有道德的人。
教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
——————叶圣陶
这句话的意思是教师的教学，不在于去全盘给学生灌输知识，而是在于寻找最佳时机去诱导、引发他们的学习兴趣。
这其实是在告诉每一个老师，应该注意培养学生的学习主动性，激发他们的学习兴趣，而不是老师一个人演独角戏，向学生一味灌输各种知识，强迫他们全盘接受。
不愤不启，不悱不发。
——————《论语·述而》
“不愤不启，不悱不发”意为：学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。
这是孔夫子的启发教育之道。是在说明教育要掌握时机、因势利导。老师要做的是帮助学生自己主动去思考，而不是一味灌输知识，代替他们的大脑做出思考。
孔子这种教育方式虽然已经几千年了，但依然适用于现在的教学当中，值得每个老师去深思。
教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
——————叶芝
“注满一桶水”，就算水桶满了，那也还是一桶水，没有什么质的飞跃，就可以认为这是一种一味灌输、填鸭式的教育方式；
“点燃一把火”，火越烧越旺，形成燎原之势，可以看出这是在调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣。
所以这句话在告诉老师，在教育过程中，应该要时时点燃一把火，调动学生的积极性，而不是去天天注满一桶水，采取填鸭式教学方式。
学然后知不足，教然后知困。
——————————《礼记·学记》
译文：经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。
这句话强调了只有通过学习和实践才能发现自己的不足，从而得以进步。
这也启发每个老师只有通过不断实践，不断进行反馈总结，才能使得自己进步，达到教学相长的效果。
大家的座右铭都是什么？快快留言分享给我们吧！
幼师教育格言幽默？
你这把孩子放到这就不管不问了，吃喝拉撒睡我全包了，我这哪是老师，我看我成孩妈妈了，闹不好你快下岗了。
关于教师的名言名句
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
教师10字左右座右铭简短的？
百年大计，教育为本！恪尽职守！
关于教师的名言或格言
●教师是人类灵魂的工程师。——斯大林●仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》●春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐●新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮●不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人●教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳●其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子●为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基●教师是人类灵魂的工程师——斯大林●为学莫重于尊师。——谭嗣同●古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修●古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦●一日为师，终身为父。——关汉卿●务学不如务求师。——杨雄●圣人无常师。——韩愈●经师易遇，人师难遇。——司马光●举世不师，故道益离。——柳宗元●学者必求师，从师不可不谨也。——程颐●学贵得师，亦贵得友。——唐甄●师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》
教师座右铭文案干净短句？
1、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
2、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
3、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
4、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
6、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。
7、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
教师格言座右铭
有几句中外教育家说的话，值得每一位教师去细细咀嚼，认真体味，也可以把它当做座右铭。以下是我精心整理的精选教师格言座右铭，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师格言座右铭11、水至清则无鱼，人至察则无徒。
2、生命的意义在于不断探索与进取。
3、把学生看作自己的儿女。
4、满足是停滞的开始。
5、宁与人共醉，不要我独醒。
6、笑到最后才笑得最灿烂。
7、及时易自勉，岁月不得人。
8、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
9、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。
10、一切尽力就好，活得开心就好。
11、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
12、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
13、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
14、眼中有孩子，心中有目标。
15、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
16、多一份赏识，就多一份成功的希望。
17、努力把自己当成一个孩子。
18、以人为本，是一切教育的出发点。
19、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
20、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
21、为人要正直，做事重责任。
22、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
23、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
24、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
25、做一名美和爱的使者。
26、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。
27、知错自责得理让人——宽容，处变不惊居安思危——竞争。
28、倾听童声，学会微笑，善待学生。
29、心系学生，宽容为怀。
30、说老实话，干良心事。
31、全心全意为学生服务。
32、学校的教学不是干巴巴地把知识从一个头脑搬入另一个头脑，而是每时每刻在进行心灵接触。
33、不是所有的人都会成为物理学家和数学家，然而所有的人都要成为丈夫或妻子，成为父亲或母亲。
34、不要把孩子入学前生活于其中的大自然、游戏、美、音乐、幻想和创作的令人神往的世界关在教室门外。在学校生活的头几个月和头几年里，学习不应成为惟一的活动形式。只有当教师大量给予他们入学前的那种欢乐时，他们才会爱上学校。
35、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。
36、对于孩子来讲，最好的教师是在精神交往中忘记自己是教师而把自己的学生视为朋友、志同道合者的那种教师……在少年教育中产生困难的最重要的原因就在于教育行动以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这种年龄从本性上就不愿意被他人教育。
37、如果一所学校相信教育的巨大力量，而且在那里根本听不到“他将是一个无出息的人”这类不可救药的话，那么这个学校的学生集体的精神生活就具有无与伦比的乐观主义色彩。
38、假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话，那么放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生。
39、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。
40、一个不掌握数学、不会解应用题的人，仍可以生活下去并获得幸福;然而，如果不会阅读，则不能生活，也不会获得幸福。谁没有掌握阅读的技巧，谁就是一个没有受过教育的人，一个不懂道德的人。
41、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。
42、不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道，我们的生活中不尽是欢乐，也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。
教师格言座右铭21、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
2、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
3、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
4、执教理念，捧着一颗心来，不带半根草去。
5、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
6、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
7、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
8、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
10、捧着一颗心，不带半根草去。
11、选择了教育就是选择了清贫，选择了教育就是选择了奉献。
12、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
13、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。
14、这无私的奉献，令人永志不忘。
15、必须认真地练习所有的音阶。
16、学为人师，行为世表。
17、慈父+慈母=教师。
18、须知参差多态，乃为幸福本源。
19、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
22、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
23、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
24、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
25、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会
26、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
27、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
28、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
29、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
30、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
31、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
32、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
33、耐心细心恒心。
34、无怨无悔，问心无愧。
35、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
36、学海无涯苦作舟。
37、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
38、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
39、太阳下最光辉的职业是教师。
40、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
41、每一个学生都是好学生。
42、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
43、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
44、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
45、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
46、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
47、循循善诱，诲人不倦的是老师。
48、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
49、音乐使一个民族的气质更高贵。
50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
51、教师就是要敬业爱生。
52、以德感人，为人师表。
53、好的集体中，学生自尊心是极易培养的`。
54、表扬用喇叭，批评用电话。
55、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
56、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
57、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
58、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
59、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
60、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
61、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
62、对我来说，音乐是灵魂的完美表现。
63、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
64、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
65、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
66、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
67、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
68、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
69、怎样的老师造就了怎样的学生。
70、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
71、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙
72、蜡烛选择其物固能光芒四射。
73、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
74、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
75、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
76、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
77、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
78、最好是创作出真实情景，而不是照搬。
79、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
80、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。
81、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
82、敬自己的岗位，品自己的人生。
83、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
84、心灵的沟通胜于知识传递。
85、教师的人格是教育的基石。
86、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
87、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
88、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
89、事在人为境由心造。
90、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
91、想让生命辉煌，就别浪费青春。
92、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
93、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
94、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
95、关爱童心欣赏童趣。
96、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
97、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
98、把一切知识教给一切人。
教师教育格言集合
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:fly2368618教师教育格言1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。2、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！5、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？ 11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。12、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。13、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。14、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。15、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。119.