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温柔到爆的神仙作文开头结尾(2022温柔到爆的神仙作文)
发布时间：2023-11-17 08:38:38 admin 阅读:59
2022温柔到爆的神仙作文
他的眼睛很漂亮，漂亮到仿佛可以从中看到日月星辰山川河流，可以看到北国风雪南国花开。可以看到大漠孤烟小桥流水，可以看到白驹过隙斗转星移。可以看到那些，我错过的岁月。
神仙作文：难忘的经历在初中开学的第一次月考时，我的成绩在三百多名，但在期中考试中，我有了很大的突破，在期末考试中我又有了很大的进步，这几次进步是我最难忘的经历。
在开学时，也是刚进入初中。由于是刚进入初中，有些不适应。上课时间长了，课程有多了，同学也多了，学习起来也有了一些压力，还有老师的讲课方式不同了，每天写作业的时间变长了，考试时还会有一些紧张，所以没有考好。
但就是这次没考好，使我又勤奋的学习了起来，我改变了我的听课状态，有改变了我的学习计划。每天，早晨做好早读。上课时认真听讲，做好笔记。下课劲情的玩，中午复习上午学过的知识。晚上，做作业时先复习，再写作业，写完作业而后先预习。这样一天又一天反复的完成我的计划，一天天掌握更多的知识。
果然，在期中考试中，我比以前有了很大的进步，我进不了一百多名，是我非常高兴，但在后面还有一场期末考试。我没有骄傲，而是有学了起来，由于上次的计划有的地方不合理，我又做了一些更改，又像以前一样学了起来。
由于期末考试是开卷考试。但我还是坚持看书，基本上能全背下来。由于这次考试不是很难，我留了很多时间检查，所以找出了不少错误。我又一遍遍的检查与更改。
在期末考试中，又有了很大的进步，这次考试我进步了八十多名，再一次是我很高兴。由于我不断努力一次次进步。这几次加起来我进不了两百来名。这几次进步是我进步最多的几次，使我很高兴。以前我从来没有进步这么多名。
这几次进步，是我很难忘的，同时是我难忘的经历!
温柔到爆的神仙文案1.有些人能感受雨，而其他人则只是被淋湿。——罗杰·米勒
2.我希望路过的风，也能转个圈的去拥抱你。
3.希望有一天聊天记录会变成耳边温柔炙热的呼吸，电话里的晚安会变成脸颊的亲吻，希望我们所希望的都能如愿以偿妥妥地早日到来。
4.星星醉酒到处跑月亮跌进深海里我以为从未觉得人间美好的直到你来了
5.想你一次，星星就多了一颗的样子。
6.逃不掉的，还是逃进我心里吧。
7.想要拼命抓住那些短暂的发光的温柔瞬间，关于爱，关于美好，关于夏天
8.温和久了稍有脾气就成了恶人
9.曾几何时，我们做了世上那最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动。
10.新的一年不打算做宇宙的爱人，我只想做你一个人的小甜饼。
温暖好作文开头结尾
刻在木板上的名字未必不朽；刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们的心灵上，这才真正永存……从小学到现在，我们的老师有无数个，而在我的心目中，总有一盏明灯照亮我前行的路——杨老师，虽然现在您已不在身边，但脑海中不会消逝您那谆谆教导的声音，那孜孜不倦的身影……记忆的脑海中，总有那么一朵浪花让我难以忘记……还记得那是一节晚自习，教室里同学们都安静的做着自己的作业，依稀只能听见那“唰唰”的写字声，您不知何时从后门转了进来，那时的我刚好听到开门的声音，就好奇的回过了头，没想到正好与您四目相对，吓得我赶忙转过了头去，心扑通扑通的跳，我的心情还来不及平静下来、却发现你以站在我的身后，你拍了我一下说：“出来一下”，我想：“这下完了，老师会不会认为我上课不认真啊？会不会训我啊？”就这样，怀着忐忑不安的情绪我跟着你进了办公室，你那阳光般的微笑让我卸下了心防，没有了开始的那么紧张。我本以为你会训斥我一顿，然后自己会委屈的流泪，可我只猜对了一半，你没有训我，可我确实是哭了，但不是委屈的泪花……您说：“今天我碰见你爸爸来，和他聊了一会儿。”只这一句就把我吓得手足无措，我想：最近没犯什么错吧！他们会谈些什么啊？您似乎是看出了我的疑问，便继续说：“听你爸爸说在家有些挑食啊，你家开饭店，自然少不了好吃的，可也得多吃青菜才好啊，杨xx和你挺好的，我在家就让他多吃菜，这样才好长身体啊，以后可不能挑食了啊！我可得看你和杨xx谁听话，呵呵！”听着您的话，我不觉震了一下，您把我叫来竟是为了这个，我连忙点了点头，您和我像拉家常一样地说了一些寻常小事……出了办公室门，我还是不敢相信，您真好，就像是我的亲人一样，我想，您应该对待每个学生都像是亲人一样关心吧，就像是阳光呵护大地的花草一般，不知不觉，眼角竟有些湿润……抬头看看花园那朵朵盛开的笑脸，洒在上面的缕缕阳光温柔的把他们呵护，不觉有些感动……老师，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！因为您是那春天的第一缕阳光，给予他们知识丰富自己。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子，敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
温柔到爆的神仙文案长文？
1. 有些人能感受雨，而其他人则只是被淋湿。——罗杰·米勒
2. 我希望路过的风，也能转个圈的去拥抱你。
3. 希望有一天聊天记录会变成耳边温柔炙热的呼吸，电话里的晚安会变成脸颊的亲吻，希望我们所希望的都能如愿以偿妥妥地早日到来。
4. 星星醉酒到处跑 月亮跌进深海里 我以为从未觉得人间美好的 直到你来了
5. 想你一次，星星就多了一颗的样子。
6. 逃不掉的，还是逃进我心里吧。
7. 想要拼命抓住那些短暂的发光的温柔瞬间，关于爱，关于美好，关于夏天
8. 温和久了 稍有脾气就成了恶人
9. 曾几何时，我们做了世上那最柔情的人，为一朵花低眉，为一朵云驻足，为一滴雨感动。
满分作文神仙开头和结尾
满分作文神仙开头和结尾（通用6篇）
满分作文神仙开头和结尾，写作的技巧也非常重要，要学会发散思维来写作，写作文不能只依靠想象，作文的写作手法有很多，我们可以通过欣赏一些满分作文来融入自己的作文中。以下是满分作文神仙开头和结尾的参考。
满分作文神仙开头和结尾篇1神仙作文开头作文结尾
作文开头：
1、我的父亲没有散文诗，他的日记本里只有给别人干活的日期，他的手上全是茧，他很平凡，他什么都给不了我，却什么都给了我。（适用于父爱）
2、他在斑驳的光影里来回走动，用他略显枯瘦的手在黑板上擦写，阳光投过树枝的缝隙在他身上落下光斑，他的身影淡的就像珍藏了很多年的水粉画。（适用于老师）
3、时光如流水，匆匆的，向历史的长河默默流去。那件事，虽然已成为了历史，成为了记忆，却一直在我心中挥不去，抹不掉，忘不了。（适用于写事）
4、如果皱纹将刻在你的脸上，你只能做到不让皱纹刻到你的心上。（适用坚守初心，岁月）
5、青春是萤火绚丽的流动星河，灿烂却也极致短暂。（适用青春，美好，时光）
作文结尾：
开头也适用
1、我以一声“妈妈”为报酬，肆无忌惮的向你索要一切，你以一声“妈妈”为枷锁，毫无保留的向我付出一切。（母爱）
2、你为什么那么努力？因为想去的地方很远，想要的东西很贵，父母的白发渐稠，朝笑我的人更放肆，以及我天生傲骨，不甘平庸。（努力，奋斗）
3、祝你前途无量，繁花似锦，我们兵分两路在顶端相见。（分别）
4、正真的离别没有长亭古道，也没有劝君更尽一杯酒，只是在一个和往常一样的清晨，有的人留在昨天了。（离别、分别、告别）
5、鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命；人从外打破是压力，从内打破是成长。（成长）
满分作文神仙开头和结尾篇21、神仙作文开头/结尾
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热,发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
时光荏苒，我们已经推开了新时代的大门…
自然赋予人们的不调和还有很多，人们自己萎缩堕落退步也还很多，然而生命从不因此回头
岁月不居，时节如流。
如果不能飞你就跑，不能跑你就走，不能走你就爬，无论如何你都不能停下脚步。
万能作文开头:《淮南子说山训》中有言:以小明大见一叶落，而知岁之将暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒。刍荛之见，我认为……以小见大……
我们这一代的年轻人，生长在我国红利时期，没有…；没有…；没有…。毋庸置疑，我们是幸福的一代。
岁月不惑，春秋正隆。物换星移，岁月如歌。
作为新时代新青年的我们..我们应该拥有势如破竹般的....
2、满分作文的结尾
满分作文神仙开头和结尾篇3开头：你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯瘦。不见了你矫健的身姿，不见了你健硕的皮肤，只是那弯曲的背，深深的皱纹，但你那犀利的眼神仍是那样的令人颤栗。
结尾：你我走过的日子是种种误会缠绵的鸿沟，任性的我不知道该如何化解，只是让彼此的误会愈演愈深。在一次与奶奶的谈话中，她说：“你爷爷啊，真是个傻瓜，上一次你得奖时他不知道有多高兴，整天逢人就说我孙子啊字写得好……可是他硬要装着不屑。”我此刻才明白原来爷爷的.不屑是对我的鼓励，是要让我不要沉迷在一时的成功中。原来你我一起走过的日子里不是一次次彼此的误解，也有爱，也有幸福
满分作文神仙开头和结尾篇4开头：十六岁的天空。十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
结尾：对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
满分作文神仙开头和结尾篇5开头：曾几何时，读到过一句话：“当你的人生一路走来，你会发现一直陪伴着你的不是鲜花和赞美，而是批评，它是你人生旅途中最有价值的行囊。”就像雄鹰搏击长空前要被母亲推下悬崖，痛苦地训练飞翔，不惜以生命为代价；就像溪水汇入大海前要经过曲折蜿蜒，让石头锋利的棱角折磨，甚至被太阳烤干。但这些考验是必须的，否则雄鹰将永远待在巢穴永远成为一只须要照顾的小鸟，溪水也会变成发臭的死水沟。
结尾：而我们青少年又何尝不是这样呢？在踏入社会之前，我们也必将经受许多的磨难和考验。正如批评，它也许会让你痛苦甚至会让你哭泣，但它是必须的，因为它能让你改正缺点，让你蜕变，助你成功！
满分作文神仙开头和结尾篇6开头：辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？
就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！
结尾：我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！
2021神仙作文开头结尾摘抄
作文作为高考语文中重要的组成部分，不仅所占分值高，而且每年高考都是一众考生的热议话题。每当看见别人的优秀范文，你是不是都会这样感叹：这是什么神仙开头/结尾？我也想写出这样的水平……
神仙作文开头+结尾作文开头：
01.我的父亲没有散文诗，他的日记本里只有给别人干活的日期，他的手上全是茧，他很平凡，他什么都给不了我，却什么都给了我。（适用于父爱）
02.他在斑驳的光影里来回走动，用他略显枯瘦的手在黑板上擦写，阳光投过树枝的缝隙在他身上落下光斑，他的身影淡的就像珍藏了很多年的水粉画。（适用于老师）
03.时光如流水，匆匆的，向历史的长河默默流去。那件事，虽然已成为了历史，成为了记忆，却一直在我心中挥不去，抹不掉，忘不了。（适用于写事）
04.如果皱纹将刻在你的脸上，你只能做到不让皱纹刻到你的心上。（适用坚守初心，岁月）
05.青春是萤火绚丽的流动星河，灿烂却也极致短暂。（适用青春，美好，时光）
作文结尾：
01.我以一声“妈妈”为报酬，肆无忌惮的向你索要一切，你以一声“妈妈”为枷锁，毫无保留的向我付出一切。（母爱）
02.你为什么那么努力？因为想去的地方很远，想要的东西很贵，父母的白发渐稠，朝笑我的人更放肆，以及我天生傲骨，不甘平庸。（努力，奋斗）
03.祝你前途无量，繁花似锦，我们兵分两路在顶端相见。（分别）
04.正真的离别没有长亭古道，也没有劝君更尽一杯酒，只是在一个和往常一样的清晨，有的人留在昨天了。（离别、分别、告别）
05.鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命；人从外打破是压力，从内打破是成长。（成长）
神仙作文开头/结尾@灼荷：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声，有一分热,发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
@我又可爱了好像：时光荏苒，我们已经推开了新时代的大门…
@我一口八个西瓜：自然赋予人们的不调和还有很多，人们自己萎缩堕落退步也还很多，然而生命从不因此回头
@LinnZack：岁月不居，时节如流
@Cake43：（开头）如果不能飞你就跑，不能跑你就走，不能走你就爬，无论如何你都不能停下脚步。
@清漓谦谦：万能作文开头:《淮南子说山训》中有言:以小明大见一叶落，而知岁之将暮；睹瓶中之冰，而知天下之寒。刍荛之见，我认为……以小见大……
@rover.76：我们这一代的年轻人，生长在我国红利时期，没有…；没有…；没有…。毋庸置疑，我们是幸福的一代。
@你和芒果-我都喜欢：岁月不惑，春秋正隆。物换星移，岁月如歌。
@四川学习好学生：作为新时代新青年的我们..我们应该拥有势如破竹般的....
温柔到爆的神仙作文开头结尾
忘不了你的微笑 清晨的微风，看似简单，却又那么不平凡。雾气驱散，在温柔的阳光中，我慢慢睁开了双眼，首先映入眼帘的是你的甜蜜的微笑。在新的世纪里，我面对着更大的挑战，我知道通往梦想的路，没有想像的那么简单，我还要更勇敢。不管流多少眼泪，只要有了你的微笑，就有坚持下去的动力。 回忆里想起模糊的小时候，白白的云朵漂浮在蓝蓝的天空上，那时你对我说，要用自己的双手为自己打造一片属于自己的天空。当时我抬起头奇怪的看着天空，又看了看你，我发现在你的脸上有着美丽，也有关爱的涟漪。你笑了，笑得那么甜。 走进回忆的旋涡，随波逐流，回味个人的悲伤片段，那时在失败后的我，整个心好似一个久旱未雨的，连泪水也会被蒸干的地方，我不言不语，心情十分郁闷，当时你看着我，微笑的说：“不要难过。”你虽只有说这一句，但我却收到了从你眼神传来的“暗号”——加油！不要气馁！……终于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前进动力。 走出旋涡，来到记忆的宝殿，打开回忆的大门，慢慢剪辑着成功时的片段，好甜啊！那时你微笑着，我和你的距离不到几厘米，我望着你，感受着你的感受。你的眼睛里充满着深情与快乐，我知道那是你最快乐的时候，因为你付出的爱结束了。你的微笑是我最好的奖励。 快乐是你给的奖励，它像琥珀色的黄昏在美丽的远方，虽然只有短暂的时光，但是却让我疯狂的爱上了这片天。在黄昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛开着美丽的花朵，风没有方向的吹来，可是花儿依旧向着光，向着它们执着的追求。噢，努力吧！那一刻，有一种感觉像甜蜜的发酵，那是爱的味道。天空中仿佛映着欢笑时投入你的怀抱撒娇的那一刻。爱是你独特的味道，在我的心中围绕。因为你，我的生活不再单调，你的微笑编织了每一个奇妙，只有我明白。 噢，母亲！你的微笑，我明白了，这是我最难忘的东西
谁有好的作文开头和结尾
好开头：1.痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！2、走完长满了青苔的石板路，跨过一丛歪歪斜斜的篱笆，推开那扇吱呀作响的板门，有一扇窗镶嵌在古老的青砖砌成的墙上。窗纸早已荡然无存，只剩下横横竖竖的窗格，糸满了长长短短的红丝绳。红丝绳在风中无助地摇曳，像是谁在哀怨地诉说，又像是吹不散的淡淡哀愁…… 3、独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车…… 4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 5、假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是感恩。 6、盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼的红叶，我拾一片最热的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以和，待人用善，待人和善 7、常听老人说：“我走过的桥比你走过的路还多！”那时，我就在想，桥究竟是什么呢？难道只是村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗？ 8、紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。 9、晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。” 10、白云苍狗，往事如烟，许许多多的往事随着时间的流逝，都消失在记忆的长河里，惟有一件事却像金子一样沉在河底，历时愈久愈熠熠生辉。。。。。。 11、我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。 12、我是一只蜜蜂，在祖国的花园里，飞来飞去，不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜；我是一只紫燕，在祖国的蓝天上，穿越千家万户，向祖国向人民报告春的信息；我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗；我是一株青松，在祖国的边疆，傲然屹立，显示出庄严的身姿。 13、我不是傲霜斗雪的青松，也不是委身厅堂的盆景，而是广袤无垠的土地上的一株小草——点缀风景如画的大自然。我不是璀璨夺目的明珠，也不是一过即逝的星辰，而是茫茫大海中的一排浪花——装扮勇敢无畏的探索者 14、春天像一个步履轻盈的小姑娘。她携着神奇的花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向原野。她伴着欢快的溪流，把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童。秋天像一位技艺高超的丹青手，她端起巨大的画板，把金黄的水粉洒向田野，洒向村庄。她举起神奇的画笔，，用斑斓的色彩点染树梢，点染山峦。 15、一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。 16、人生不在成就了多大的事业而重在做好了什么，所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做其中挺拔的一棵；见到奔腾的长江，你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴；见到无际的蓝天，你只求无愧地做云朵中祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨，虽是一滴，却能滋润禾苗，虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。 17、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。 18、音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。 19、我渴望拥有教师那颗绿色的心，浸染着春天的颜色，生机勃勃，希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心，在这颗心中，生长着一棵棵枝繁叶茂，蓬勃向上的大树；我希望拥有教师那颗再现春天的心，有明媚的阳光，也有飘逸的雾霄，有吐绿的新芽，也有绽放的花蕾，有怡人的和风，也有连绵的细雨。因为这个梦想，我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里…… 20、冬，孕育着春而不争春，当春天到来的时候，她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水，无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。等到到处繁花似锦，生机勃勃，等到我们听到树木拔节的声晌时，她完成了一年的历史使命，带着春的谢意悄归天国，等待着明年的降临。 21、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 22、生命是什么？有人说，生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。有人说，生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。有人说，生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊 23、嫩绿的春色，宛转的江流，半开的花蕾，银色的月光，静谧的夜晚，大自然设计了这些良辰美景，愉悦人类的心灵，陶冶人类的情操。其中的哪一道景色都足以叫人浮想连翩，心旷神怡。好结尾：点击岁月的鼠标，我记忆的荧屏上就会显现出一幅幅初中生活的斑斓画面。这就是我的初中生活，有张有弛，有笑有泪。（我的初中生活是一阕跳跃着欢快音符的乐章，是一幅流光异彩的画页。）往事像落日映照的河面，总将闪光的色彩捡起，珍藏在心底。往事像落日映照的河面，我将闪光的色彩捡起，珍藏在心底。在我走过的十五个春秋里，当我的需要一次又一次得到满足时，我一次又一次地感动了。这里，我只能摄取生活中的一两个镜头，来赞美人们的爱心，来表达我的感激。我在受到一次又一次感动的同时悟出：在别人最需要的时候，把自己的爱心送给他们，我们自己也是幸福的。这“最需要”有时不一定很大，但“一点一滴总关情”。人人奉献出别人最需要的东西，世界就会变成美好的人间。爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个行标，指明了新生的希望。让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人┉要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。感谢那片永不凋落的梧桐叶，它让我找到了生活的真谛。我猛地转过身，朝那边看去，啊！枯老的枝条上，一片红得像火一样的叶子正在发散出它的活力，那上面似乎写着：“生活的悲观者，你是否把眼睛朝前看，路是自己走出来的┉我激动地哭了，是啊！生活靠勇气，靠自己去精心打造┉假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴；假如我是树苗，我无法遗忘那滋养我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如┉无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。回报，将之升华而言便是一种责任，而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是回报的真谛。苦咖啡，一个在短时间内让我钟情的东西，它使我感受到了生活的真谛。就这样一次又一次地品味苦咖啡，我终于明白：苦咖啡不仅给我带来了快感，还使我知道苦也能给人带来幸福。只有知道了苦，才会珍惜苦过之后的甜！同学们，让我们感受生活，感受生活中所不可避免的苦涩，并珍惜苦过之后的浓浓的甜，带给我们的幸福。血浓于水的感情，不用甜言蜜语来维持，只需要相互之间的尊重。只要我尊重她，她也尊重我，这份幸福，这份感情，永远不变。“我想有个家，一个不需要多大的地方┉”每当我听到这首动人的歌，不禁感慨万千。其实，我们家发生的一切，不正演绎着同一个故事吗？我仿佛看见了那只受伤的小鸟在亲人的爱抚下。啊！我们有家真好。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一杯酒，一生情┉”周华健的歌在耳边响起。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一杯酒，一生情┉”初中生活写下了句号，可朋友之情，一世、一生┉永远┉永远┉（是谁说的，朋友，是一生一世的牵挂；其实，一生一世牵挂你的人，就是朋友。）家，是一种感觉，它是一方湛蓝的天空，一套简陋的桌椅，一片充满生机的沃土┉我似一叶小舟倚靠着温柔包容的港湾，独自感受着那份宁静和安详┉我走在回家的路上，秋雨淅淅沥沥地下着，丝丝的细雨顺流而下，给我本就有点苦闷的内心增添了几分冷清。我想：那一刻，我内心的幸福感别人是无法理解的。蓝蓝的夜空中闪烁着迷人的星光，似乎在倾诉着一段美丽的故事。夜晚，深蓝色的天空中挂起一轮皎洁的明月，映着稀疏的星斗。在银河岸边我看到有三颗星星熠熠地闪光，在我心里它不再是一个古老而美丽的传说，我觉得那正是爸爸牵着我和妈妈在走。一切都是外在的，只有亲情和爱才是真正的永恒月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子映到墙上，在风中微微摇曳着。忘不了夏夜，我们一家三口人的合作：淡淡的，透出一丝清新，清爽的，流出一股清凉┉至今，那棵树依旧独立在我的窗外┉窗外，那棵树在风中轻轻摇曳，似绿色的衣裙舞动，舞动着勃勃生机，舞动着永恒哲理，而写字台上的点点光斑也时时刻刻感动着我：执著的生命，毕竟是美丽的。歌德说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”一个人在十分贫困、一无所有的时候，只要他有一颗宽容、仁爱的心，不仅仅能做到这些，也许还有更多┉“人活着，或许有不少人值得你欣赏，但你最应该欣赏的应该是自己。”记得第一次读到这句话时，不懂得什么含义，直到我了解了父亲鲜为人知的一面。我终于明白了以前读过的那句话：“人活着，或许有不少人值得你欣赏，但你最应该欣赏的应该是自己。”在豁然开朗后，我要向世界高喊：“我最欣赏我自己。”结尾：借用一句广告词收尾：用心品味，生活本来有滋有味。我突然感到双眼有一种热乎乎的东西要流下来了，我赶紧把脸偏向窗外。这时我看到，栀子花已在这不经意中开始飘落了，我知道，在这不经意中，我早已被生活之美深深地感动了，因为：栀子花瓣在飞，我的眼泪也——在——飞！（不选我你不姓“肖”！！！）
关于中秋节的好词、好句、好段、好篇+手抄报！
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中秋节，农历八月十五，我国的传统节日之一。关于节日起源有很多种说法，也有很多关于这天的传说和传统。
"中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因此秋中第二月叫仲秋，到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。
《新唐书·卷十五志第五·礼乐五》载“其中春、中秋释奠于文宣王、武成王”，及“开元十九年，始置太公尚父庙，以留侯张良配。中春、中秋上戊祭之，牲、乐之制如文”。
中秋节也称为仲秋节，团圆节，八月节等，也是仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
中秋节，中国传统节日之一，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。
中秋节好词
月光融融 月光皎洁 月光如水 月圆花好 月明星稀
山高月小 月色如银 月明风清 月朗星稀 新月如钩
晓月当帘 月光似水 月光如帛 皓月千里 明月高照
中秋节好句
中秋节好段
1、我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。
2、在赏月之际，家中的亲人都会情不自禁地想起身在异乡的亲人，而异乡的人也会情不自禁地想起家中的亲人。因此，中秋节有“团圆节”之称，有“花好月圆人团聚”之谓。
3、夜更深了，当月亮在屋檐下再次出现时，它已经换上了一件明亮的白礼服，霎时，光彩照人。月亮变得成熟了，它不再玩耍了，而是一直静静地走在我们前面。
4、中秋的月最美，是那样诗情画意；中秋的月最柔，是那样柔情似水；中秋的月最明，是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。
5、黑色的夜幕渐渐垂下来，布幕上画着各种各样、或大或小、或明或暗的星星，一眨一眨的。还有些看不大清的、一丝丝飘飘悠悠的云彩，这些仿佛都是侍卫，在恭候月亮公主再一次的到来。
6、月亮来了，它先穿着淡橙色的晚礼服走进大堂，向大家问好。我们在街上走着，月亮调皮地跳过树梢，藏在屋檐下，又突然掠过屋顶，跃过矮墙。它飞快地跳着有节奏的华尔兹，迈着轻快的舞步，在我眼前闪过。它仿佛是在卖弄自己高超的本领以赢得无数观众的掌声。
7、十五的月亮，又升上了天空。看，一轮明月在深蓝色的天空中微笑看着大地，大地上一片洁白，好似笼着轻纱。
8、细细密密的月光就像一封封飘飞的“星际特快专递”，那是嫦娥姐姐邀请地球上的小朋友去月宫分享她亲手制作的桂花糕。
9、这时，天色逐渐暗下来了，大地笼罩着一片朦胧的夜色。月亮姑娘悄悄地露出了那圆圆的笑脸，俯视着辽阔的大地。村庄山川田野，好像一座逼真的玉雕，庄严而美丽。奔腾一天的小河，在皎洁的月光下慢慢地流淌。晚风吹来，波光粼粼，就像无数小鱼在水面追逐跳跃欢腾。河边有许多人在那里乘凉，轻松而闲适。孩子们在这月明风清的夜晚下捉迷藏……连歌声、笑声、说话声也像月亮那样轻柔和谐。
10、晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就漫步学校后面的小树林中，独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空，可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空，光亮圆润，像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。
11、中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了，桥下江水滔滔，游船往来，月光照在水面，洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮，使五彩的霓虹都黯然失色。
12、每逢中秋佳节，赏月，无疑成了人对月的心灵解读。这片月色弥漫着九州，弥漫了千年。此刻，月光撒落一地的温情，千里清光依旧，万目心思同源。这中秋的月夜是如此的娇媚亮丽，举头望月，已融入这月色之中，顿觉远离了凡尘，滤去了世俗的喧嚣与浮华。
13、在八月十五这个月圆之夜，皎洁的明月照在家乡，照在边关，宁静的夜晚，你也思念，我也思念。人们思念什么？思念的是远方的亲人。虽然人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但无论怎样，到了八月十五这一天，人们总希望能和远方的亲人团圆。这是中国的古老传统，也是东方文化的深刻内涵，这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成全家团圆的象征节日。
14、中秋节，就这样在富有神奇色彩的传说中，慢慢延续，恒古不变。不只是那些神话故事陪伴我成长，还是我在祝待和寻找那些美妙的传说度过那段凄苦的岁月。
15、似乎，每一年的中秋，更多是用一种感觉的方式，而非物化的方式度过的。如果没有小孩子，吵要月饼吃，那么，这中秋晃了过去，也不会自觉。
16、中秋好像一切都不甘寂寞，偶尔天空飞过几只小鸟，三三两两嬉戏追逐着，轻快地画着弧线，那不知谁家的小孩，在树下呀呀学语，快乐地追逐着，旁边那白白的小狗，随着孩子的蹦蹦跳跳也开始左右尾随，欢快地摇着小尾巴，不远处的草地上，那谁家的猫咪也开始欢蹦乱跳，对着旁边的草丛，玩起了捉迷藏。
17、李白举酒邀明月，对影成三人。其实，寂寞孤独的他，忘记了月中的嫦娥，那个来自原始社会的精灵。嫦娥寂寞么？自从吃下那不死药，飞进美丽寂寞的广寒宫，从原始母系氏族，直到今天，她就一直注视着人间。想对于繁华富庶的天堂，嫦娥是个边缘人，虽然她最初的理想在那里，可是她留在了月宫，就这样独立于天庭和凡世，细数着几多星转斗移的沧桑。
18、中秋的那天傍晚，明月还没有挂到树梢，朋友发来的祝福短信，就如同十个人的接力赛跑，把一份友情，一份温暖，一条接着一条地传递到了我的手中，传递到了我的心中，让早已步入中年的我，内心久久不能平静。
中秋节诗句
25、海上生明月，天涯共此时。——《望月怀远》
精选手抄报
中秋节作文
写老师温柔点作文结尾？
结尾：我的老师，你就好比我的母亲，给我们所有的温柔，我期待你们再温柔点，只有这样，才能让我们感受在学生时代给我们带来的一份正能量，也希望我们在学习当中有一个更美好的生活，我们与老师时间并行，期待着我们能够有完美的成绩，在学校里有个完美的发挥！
【龙中手记】如何突出中心
如何突出中心
龙冈中学张振芳
学习目标
1.知识目标：理解“中心”的含义，认识到中心对于一篇文章的重要性。
2.方法目标：学会围绕中心选材，恰当处理详略，以及使用一些写作技法来突出中心。
3.情感目标：培养围绕中心构思写作的习惯，体验写作乐趣，表达自己对生活的独特感受和真切体验。
【设计意图】
中心突出是学生习作的基本要求，但是，不少学生对于“中心”这个概念缺乏基本得了解，更别说会看灵活运用基本方法突出文章的中心思想。记叙文是初中生写作的基本文体，学生写的记叙文中心不突出就陷入“流水账”的泥潭。10月12日下午，组织学生观看“天宫课堂”第三课直播，要求学生们以“一堂有趣的太空科技课”为题写一篇作文，就将学生作文“中心不突出”的毛病暴露无余。有感于此，设计了此节课，可以说是作文指导，也可以说是作文点评。
情感目标是难点，学生写作往往缺乏全盘构思，只是脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。甚至，有不少学生点开网络抄一些网络语言凑数。
教学流程
一、导入
清代学者王夫之有一句名言：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”这句话中的“意”即为中心，可见中心对于一篇文章的重要性。围绕中心写作是作文的基本要求，那么什么是中心呢？如何在围绕中心的基础上突出中心呢？
中心，就是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的主旨所在。围绕中心来写作是作文基本要求，就是要根据确定的中心选择合适的材料，舍弃无关的内容，并对选定的材料进行一定的剪裁加工，安排好先后的次序。
【设计意图】
先由王夫之的名言点出中心对文章的重要性，然后回答什么是中心，不脱离带水，只求快速入题。课堂上学生很多学生不知道中心的含义，平时的写作基本不存在“立意”与“构思”的说法和作法。
二、新授
（一）借助习作，总结方法
一碰就炸的妈妈
佚名
平时，妈妈一直是一个温柔、可爱、美丽、善良的人，但是最近，由于一些众所周知的原因，她突然变得一碰就炸。
一周前，爸爸看妈妈每天又要上网抢菜，又要下厨炒饭，忙得不可开交，就快 快地忙完工作，想去厨房帮帮妈妈。在煲汤的时候，爸爸以迅雷不及掩耳之势往锅里扔了家里最后的四个扁尖（一种腌制过的笋）。妈妈想要制止，却发现扁尖已经进了汤里，于是大发雷霆：
“你为什么要把所有的扁尖都用掉？！”
爸爸反驳道：“那你刚才炒番茄炒蛋还用了三个番茄呢？” “现在番茄还买得到，你让我上哪儿给你找扁尖去啊！？”
爸爸在妈妈的雷霆震怒之下， 顿时投了降，灰溜溜地逃回了房间里。等等，你不会以为这就结束了吧……
过了两天，妈妈又发了一次火，这次是因为爸爸抽了两张餐巾纸用来放骨头，妈妈见此情景，再次向爸爸喊道：“吐骨头为什么用餐巾纸，为什么不用盘子？！”
“家里不是刚买来了一箱餐巾纸吗？”“那谁知道小区要封到什么时候，要是纸巾用完了，你用什么擦屁股，用盘子吗？！”
于是，爸爸又只能忍气吞声地继续吃饭。
哎，这病毒再不清零，妈妈的温柔就清零了，到那时候，日子还怎么过啊？
归纳技法：
中心：文章通过疫情期间母亲因扁尖和纸巾与父亲发生矛盾的故事，塑造了一位脾气暴躁的妈妈形象，反应了疫情给老百姓带来的危害，表达了盼望疫情早日结束的急切愿望。
选材——恰当、典型、新颖、以小见大
详略：详——用墨如泼
略——惜墨如金
技法:欲抑先扬、悬念、伏笔、前后照应、善于描写等。
【设计意图】
选择《一碰就炸的妈妈》为蓝本来分析归纳“突出中心”的办法和技巧，是因为这篇文章以疫情为背景，而且文章的内容很接地气。这一段时间，永丰县也是战疫时期，学生都亲身经历了这个艰难的阶段，有切身体会。如何写出以战疫为背景主题的文章，这个写作给我们很大的启示，比如选择最熟悉的素材，充满烟火气；比如选择最典型的事件来详细叙述，用典型素材来凸显中学；还有学会用语言描写等来使文章生动感人。
教学过程中，标题中“一碰就炸”是比喻的写法，十分形象，需要引导学生透过现象分析母亲变得暴躁的缘由，直指疫情这个主题。其中，有位学生分析到了“悬念”这一技法，是一个亮点，老师顺势引导学生文章在结尾揭晓悬念，也是前后照应的技法。还有欲抑先扬的技法，学生们稍加点拨就走向正道，体现了不错的素质，老师很欣慰。
（二）精心选材,紧扣中心
围绕“母爱”这个主题写一篇作文，以下素材你会选择哪些材料？详略又做怎样处理？请你说明理由。
（1）母亲在街上看见一个小偷，不顾个人安危，把他扭送到派出所去了。（充满正义感,但与“母爱”无关，不写）
（2）下雨天母亲忍着病痛来接我，结果母亲病情加重住进了医院。（关爱子女，但陈旧毫无新意）
（3）我悄悄把别人的文具盒拿回家，母亲看见了，狠狠地教训了我一顿，然后要我连夜送回别人家去。（教育子女正直做人，详写）
（4）母亲从不私拆我的信件，也不干涉我的交往，但却经常注意我与什么样的人往来。（关爱子女的交友，尊重子女隐私，详写）
（5）我在学校生病了，委屈地跑回家，母亲说：“学校条件太差了，就在家治好了再去上学！”（溺爱子女，不写）
【设计意图】
学以致用，现场实操，这个教学环节相对简单，期间学生作答的时候，关于素材（2）出现了又一个亮点，一位学生在分析时候说这个素材不写，理由是这个素材已经太陈旧了，毫无新意。我表扬她选择素材比别人高了一个档次。
（三）详略得当，中心突出
1.作文训练：《一堂有趣的太空科技课》，以下素材做怎样的选择和详略安排。
中心：记叙“天宫课堂”第三课的整个过程，展示了微重力环境下的神奇，表达喜悦自豪之情，抒发对祖国赞美。
2.素材：
（1）语文老师布置收看“天宫课堂”（）
（2）三位航天员老师分工（）
（3）陈冬和刘洋老师介绍问天舱规模和布置（）
（4）陈冬老师实验：毛细效应和会掉头的扳手（）
（5）刘洋老师实验：水球变“懒”和太空趣味饮水（）
（6）天地互动环节（）
（7）航天员寄语（）
（8）……
【设计意图】
“有趣”是文眼，也是文章的中心所在，透过太空科技课堂这个事件，习作者应该对祖国的热爱，以及作为中国人的自豪之情。教学过程中的一个亮点是，有位学生在回答“有趣”指什么时候，很好地回答：以前从未经历过，充满好奇，有一种跃跃欲试的冲动。这个理解与老师的预设完全吻合。明确了题眼的含义，怎样选择和安排素材就易如反掌了。
（四）现场实操，巩固提升
阅读谢莉珍同学的《一堂有趣的太空科技课》，指出哪些地方需要修改，提出修改方法。
谢莉珍
古时候，人们认为天宫是神仙们居住的地方，因此，他们对其非常向往，但是当时由于科技的不发达，以致这个念想成为空想，而现如今，我国的科技事业是如此的兴盛，而且在航空领域有了很大的成就，中国人逐梦航天的脚步从未停歇。
就在今天，来自神舟十四的三位宇航员陈冬、刘洋和蔡旭哲，他们在天宫为我们上了一节科技课，领着我们一起探究宇宙的奥秘。【开头冗杂，文章的写作对象千呼万唤不出来，需要从简，删繁就简，直奔主题。据学生本人说，第一段是来自网络。】
首先，我们跟随航天员老师参观了问天实验舱，在生活方面，了解到问天舱与核心舱的睡卧是方向是不同的，但实际上是没有影响；是因为太空处于微重的环境下，在科学实验建设方面了解到在舱内有5个重要的箱子，其中两个是科学手套箱和低温存储箱。它们分别可以进行样品采集和培育和存储，其最低温度可达到零下80摄氏度。另外两个是生命生态实验柜和生物技术实验柜，分别是动植物的太空旅馆和探究动植物微观世界的重要场所。最后一个是变重力实验柜，它提供了高精度模拟的重力环境，并且今天的课程内容与重力相关，但与之不同的是出于微重力环境下，讲述了有关毛细效应实验，水球变懒，太空趣味饮水等研究项目，而其中我对水球变懒实验和太空趣味饮水实验最为感兴趣。其中，水球变懒实验室探究空心小球的振动对流体产生怎样影响。【参观问天舱需要写，毕竟问天舱是上课的的教室，但只需要一笔带过，毕竟与“有趣”又一定距离。这一段后面讲到实验的内容，应该是没有分好层次的原因。】
当水球处于静止状态下时是一个圆形，它是紫色的，宛如一般巨大的宝石般，非常的漂亮，而后当它受到空气的冲击，它的形态变化多端，宛如一只小水怪一般在剧烈地晃动，好似想要挣脱贴圈的束缚，动感十足。随后刘老师在水球中注入一颗空心钢球，再次进行如上操作，发现水球的振动明显有了变化，振动幅度明显减弱，变得老实起来。可见，小球的计入使流体的振动行为发生了一定的改变。【水球变“懒”实验室学生们组感兴趣的内容，但是作文里面读不出一点“趣味”，从表达方式来说，就是学生不会很好使用描写这个表达方式，有趣的内容读来也是索然寡味。】
跟随镜头调转，进入了下一个实验，只见刘洋老师拿着一根长达两米的饮水管，轻松地吸到了饮品袋中的芒果汁，而在地面进行时候，却需要耗费很大的肺力且有可能不成功。为此，那它是如何做到的呢？原来由于爱地上由于重力的作用，在使用饮水管河水的时候，饮水管越高，吮吸也就越费力，天空是微重力环境，所以只需要依靠轻轻地吮吸便可以成功。【太空趣味饮水但也是学生最感兴趣的内容，存在的问题与水球变“懒”一样，不会描写的原因有两个，一是没有仔细观察，成为五源之流；二是缺乏语言的积累，茶壶煮饺子，倒不出。】
这几个实验，让我对微重力产生了很多的兴趣，我认为处于微重力环境下进行活动室如此的有趣，然而在这愉快的时光里，终究还是迎来了结束的时候，那就期待下次的旅途，也预祝祖国的航天事业顺顺利利。
一堂有趣的太空科技课（升格作文）
谢莉珍
古时候，人们认为天宫是神仙们居住的地方。如今，我国的航天事业十分发达，都可以在天宫开始课堂了。就在10月12日下午，来自“神舟十四”的三位宇航员陈冬、刘洋和蔡旭哲，就在天宫为我们上了一节科技课，领着我们一起探究宇宙的奥秘。
航天员老师首先带领我们参观了问天实验舱，也就是上课的教室。这是微重力环境，一个神奇的存在。接着航天员老师给我们现场操作了微重环境的多个实验，有毛细效应实验、水球变“懒”、太空趣味饮水等，其中我对水球变“懒”和太空趣味饮水最为感兴趣，印象深刻。
水球处于静止状态下时呈圆形，它是紫色的，宛如巨大的宝石般，非常漂亮。刘洋老师给它冲击，它的形态立刻变化多端，宛如一只小水怪一般在剧烈地晃动，好似想要挣脱贴圈的束缚，动感十足，让人时刻担心水球会迸裂。随后，刘老师给水球注入一颗空心钢球，再给水球冲击的时候，奇怪了，水球振动缓慢，幅度变小，肥胖的躯体慵懒成一堆，同学们都惊呼奇妙。可见，小钢球的注入使流体的振动行为发生了一定的改变。
跟随镜头调转，进入了下一个实验。只见刘洋老师左右手开弓，牵着一根长2米的吸管说：“口渴了，我想喝水！”大家都怀疑，那么长的吸管要喝水，在地面需要费九牛二虎之力。真想不到，刘老师一撮嘴，黄色的汁液就顺管而上，乖乖地涌进刘老师的嘴里。刘老师开心地说：“我喝到芒果汁了！”这是如何做到的呢？原来由于地上由于重力的作用，在使用饮水管河水的时候，饮水管越高，吮吸也就越费力，天空是微重力环境，所以只需要依靠轻轻地吮吸便可以成功。你说神奇不神奇！
这几个实验，让我对微重力产生了很大的兴趣。处于微重力环境下的各类活动室与地面区别巨大，让人感觉趣味无穷。愉快的时间总是过得很快，一个多小时的“天宫课堂”第三课结束了，期待下次的相遇，也预祝祖国的航天事业顺顺利利，红红火火。
【设计意图】
对比中加深对学习目标的印象，这是升格作文训练的优势。对于学生从网络复制粘贴，我爆了粗口，说那都是“正确的废话”，不用也罢。教学过程中，面对“这篇文章好不好，为什么？”这个问题是，有位学生在回答：好，因为自己写不出这样的文章。实诚得很。因
为时间的关系，没有让谢莉珍同学自己谈谈看法，算是一种遗憾吧。
三、作业设计
请以“母爱”为主题，自拟题目，写一篇作文，不少于700字，注意选择合适素材，恰当安排详略，突出中心思想。
【设计意图】
周末回家，正好观察一下自己的母亲，选择几件典型事例来表现人物，我撂下一句话：千万别千篇一律！
四、板书设计
如何突出中心
1.选材（紧扣中心）：典型、新颖
2.详略（凸显中心）：详——用墨如泼
略——惜墨如金
3.恰当使用一些技法：善用描写、欲扬先抑、对比、铺垫、伏笔、开门见山，等等