教师名人名言大全经典励志(数学家名人名言大全经典励志)

数学家名人名言大全经典励志

1、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日2、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——AL柯西3、天才=1%的灵感+99%的血汗。——爱迪生4、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘徽5、我不知道，世上人会怎样看我;不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳;而在我前面，真理的大海还完全没有发现。——牛顿6、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何……——笛卡儿7、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。——高斯8、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯9、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——AN怀德海10、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚11、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。数学是科学之王。——高斯12、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。——祖冲之13、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……——巴罗14、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特15、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁16、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图17、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标……——莱布尼茨18、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决……——华罗庚19、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔20、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍……——雷巴柯夫21、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——GD伯克霍夫22、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉23、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。——雷巴柯夫24、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。——拉普拉斯25、我思故我在……——笛卡儿26、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思27、我们欣赏数学，我们需要数学。——陈省身28、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔29、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯30、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海31、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……——魏尔斯特拉斯32、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比33、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿34、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚35、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多……——西尔维斯特36、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。——希尔伯特37、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特38、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。——拉格朗日39、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯40、数学的本质在于它的自由。——康扥尔41、"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙……——笛卡儿42、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略43、"数学的本质在于它的自由。——康扥尔44、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚45、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯46、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯47、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos48、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯49、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥50、"问题是数学的心脏。——P.R.Halmos51、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形:一定的虚构假设足以解释许多现象。——欧拉52、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。——波利亚53、一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事:把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。——莫德尔54、看在上帝的份上，千万别放下工作!这是你最好的药物。——达朗贝尔55、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。56、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——CG达尔文57、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森58、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。——拉格朗日59、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦60、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——CF高斯61、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。62、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚63、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔64、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯65、扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。——E.T.贝尔66、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯67、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯68、数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。——高斯69、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润70、到底是大师的著作，不同凡响!——伽罗瓦71、思维的运动形式通常是这样的:有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱72、前进吧，前进将使你产生信念。——达朗贝尔73、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特74、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。——维尔斯特拉斯75、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢斯卡76、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。——季米特洛夫77、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特78、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。——哈代79、几何无王者之道!——欧几里得80、科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。——陈省身81、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫82、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途:增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身83、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰

求10字以内名人名言

1、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑2、自信是成功的第一秘决。——爱默生3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根4、任何人都应该有自尊心，自信心，独立性，不然就是奴才。——徐特立5、地球上的任何一点离太阳都同样地过远。——伯顿6、我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古7、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛8、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳9、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿10、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜11、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁12、无论如何，“流言”总不能吓哑我的。——鲁迅13、天生我材心有用。——李白14、知人者智，自知者明。——老聃《老子》15、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮16、恃人不如自恃也。（恃，依靠。）——先秦《韩非子·外储说右下》17、自信与骄傲有异；自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超18、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光19、自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊20、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》1.金字塔是用一块块的石头堆砌而成的.(英莎士比亚)2.凡事皆有终结,因此,耐心是赢得成功的一种手段.(俄高尔基)3.勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧.(美华纳)4.成功的秘诀端赖坚毅的决心.(英狄兹雷利)5.成功并非重要的事,重要的是努力.(法泰尔多尔)6.成功是用努力,而非用希望造成.(约翰赫斯金)7.不论成功或失败,皆存乎自己.(美朗费罗)8.成功毫无技巧可言,我一向只对工作尽力而为而已.(美卡内基)9.决心即力量,信心即成功.(俄托尔斯泰)10.不是因成功才满足,而是因满足才获得成功.(法阿兰)11.成功的先决条件是「信心」.(美福克纳)12.与其看多少人比你进步,毋宁想想有多少人比你落后.13.人人都说非得成功不可,但是我却这样想:首先需求取生存,这样才是世界最大的成功.(法坚强诺)14.为了不损及莫大的成功,神不能不渗近一滴苦涩的味儿.(瑞希尔提)15.自信是成功的第一秘诀.(美爱迪生)

教师名人名言大全经典励志

● 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
● 仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
● 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
● 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
● 不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
● 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
● 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
● 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
● 教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林
● 为学莫重于尊师。 ——谭嗣同
● 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
● 古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
● 一日为师，终身为父。——关汉卿
● 务学不如务求师。 ——杨雄
● 圣人无常师。 ——韩愈
● 经师易遇，人师难遇。——司马光
● 举世不师，故道益离。 ——柳宗元
● 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
● 学贵得师，亦贵得友。——唐甄
● 师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈《师说》

经典励志名人名言大全

1.放弃自己，相信别人，这就是失败的原因。

2.不要轻言放弃，否则对不起自己。

3.只有不停的跑才能追上我的梦。

4.受到再大的打击，只要生命还在，请相信每天的太阳都是新的。

5.保持乐观积极的情绪，逆着阳光，一路向前！

6.抛掉过去，不一定有好的开始，但一定不会比过去坏。

7.没有不可能完成的事，只有可能完成的事。

8.别潇洒了自己，却苦了父母。

9.没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。

10.不拼一把你怎么知道自己是人物还是废物。

11.你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。

12.不被重重的击倒，又怎么能华丽的站起。

13.没有人可以做你的双拐，你必须学会独立去闯荡。

14.不甘心失去就要去努力争取。

15.任何你的不足，在你成功的那刻，都会被人说为特色。

16.人因梦想而伟大。

17.弱者才会诉苦，强者永远找方法！

18.每条堵住的路，都有一个出口。

19.自己成功才能感悟生命壮观。

20.做好自己其他的让别人说去吧！

21.觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。

22.人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。

23.泪，自己尝。痛，自己扛。未来，自己去闯。

24.别把自己看的那么遭，其实你很好。

25.一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。

26.永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难，但后悔更甚。

27.必须走完必经之路，才能走自己想走的路。

28.我本微末凡尘，但也心向天空。

29.伤痕是士兵一生的荣耀。

30.绝望的时候抬头看着希望的光芒其实一直存在。

31.不管别人的嘲笑，我要走自己想走的路。

32.人生，没有永远的伤痛，再深的痛，伤口总会痊愈。

33.不相信奇迹的人永远都不会创造奇迹。

34.有梦别怕疼，想赢别喊停！

35.用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强，今后也一样。

36.我深知我不努力什么都不是。

37.用你的笑容去改变这个世界，别让这个世界改变了你的笑容。

38.让坚持成为一种信仰。

39.你可知道我拼搏不怕阻挡，就一个理由，我要得到我想要的东西。

40.走过一些漫不经心，方知人生容不得放任。

41.态度决定高度，习惯主宰人生。

42.大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。

43.别人能行的，我也能行！

44.努力吧，你要对得起你所受过的苦。

45.打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。

46.太阳升起的瞬间，对于昨天已成永远！

47.承载了太多期许的目光，怎能轻易辜负。

48.今天的努力就是为了铺垫未来的幸福大道。

49.你要记住你不是为别人而活，你是为自己而活。

50.没人能让我输，除非我不想赢！

关于理科生励志的名人名言图文？

真正的才智是刚毅的志向。——拿破仑感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。——拿破仑生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。——奥斯特洛夫斯基志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——莎士比亚人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫人的理想志向往往和他的能力成正比。——约翰逊

教师格言励志

1、人生如下棋，必须有远见方能获胜。2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。3、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。4、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。5、养成教育要从小事做起，学做真人。6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。7、付一滴汗水，得一份收获；送一点关怀，多一片敬爱；成一名学生，作一大贡献。8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。9、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。10、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。11、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。12、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。13、微笑是一种境界，更是一种责任。14、以高尚的师德支撑自己整个人生，用真诚的心拥抱每一位学生。15、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。16、学高为师，身正为范！17、播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。18、燃烧自己，照亮别人。19、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。20、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。21、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。22、生命正因为风雨而变得精彩。23、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。24、行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。25、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。26、走下讲台给学生讲课。27、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。28、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。29、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。30、天下大事并作于细，天下难事并作于易。31、人不能够瞧不起自我。32、你改变不了环境，但可以改变自已。33、学生是琴键，只要音准律谐，能否弹奏出美妙的乐曲就看老师这双巧手了。34、用爱心启迪孩子的心灵，用**点燃孩子的智慧。35、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。36、人如失去了诚实，也就失去了一切。37、生以求知为乐，师以从教为荣。38、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。39、让孩子去享受被表扬的愉悦，去体验成功的喜悦与兴奋。40、教师是心灵塑造的最佳工程师。41、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。42、认认真真工作，老老实实做人。43、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。44、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。45、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。46、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。47、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。48、以人为本，是一切教育的出发点。49、好人有好报，即使没好报，也要做好人。50、耐心细心恒心。51、每一个学生都是好学生。52、内存一个爱，外显一个笑。53、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。54、学生的需求，我们不懈的追求。55、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。56、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。57、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。58、你不勇敢，没人替你坚强。59、没有一无是处的学生，缺的只是老师耐心的引导与发现。换个角度看，海阔天空，总有她精彩的一面。60、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。61、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。62、创新是人类进步的不竭动力！63、要把阳光洒向教室的每个角落。64、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。65、习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。66、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。67、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。68、以智慧启迪智慧，以高尚塑造高尚，以健康培养健康。69、德高为师，身正为范。70、要使教学顺利有效，必须进行研究。71、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧**，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。72、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！73、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。74、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。75、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。76、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。77、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。78、闻道有先后，术业有专攻。79、教师和画家的相同点就是创造具有美的人。80、选择了一份事业，就选择了一份追求，我们应当全身心地投入，去圆自己的一个梦。81、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。82、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。83、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。84、不要随便给一个人定性。85、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。86、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。87、把一切知识教给一切人。88、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！89、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。90、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。91、命运之绳定会握在自己手中。92、教师是研究者，是学生心灵的开拓者，是传承文化的传播者。93、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。94、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。95、严是爱，松是害。96、为人要正直，做事重职责。97、培养人就是培养他对前途的希望。98、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。99、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。100、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。101、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。102、播种期望，收获明天！103、志于道，据于德，依于仁，游于艺。104、教师总是希望学生将来超过自己。105、蜡烛选择其物固能光芒四射。106、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。107、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。108、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。109、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！110、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。111、教师，是深山里弯曲细长的山路，让孩子一步步走出大山，走向更广阔的天地。112、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。113、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。114、大处着眼，小处着手，做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。找方法，不找借口，孩子成功教育从好习惯开始。115、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。116、善不由外来兮，名不可以虚作。117、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。118、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。119、你改变不了过去，但你可以改变现在。120、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。121、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！122、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。123、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。124、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。125、书籍是人类进步的阶梯。126、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。127、千里之行，始于足下。128、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。129、爱生如爱己，教生如教子。130、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。131、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。132、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。133、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。134、爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神。135、将儿童从“三味书屋”中解放出来，把“百草园”还给儿童。136、养成教育是使学生养成好习惯，好习惯能使人终身受益。137、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。138、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。139、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。140、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。141、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。142、教师的工作是要让每个学生都能享受，并乐意终生享受学习的快乐。143、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。144、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。145、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。146、好习惯是学生思想认识提高的基础上自己养成的，好的习惯会使你受益终生。147、将我的血与汗，用作文明的甘露，浇灌鲜嫩的花朵；将我的灵与肉，化作知识的养分，肥沃强国的土地。148、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。149、诚实守信，无私奉献。150、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。

关于阅读的名人名言大全经典励志

温故而知新，可以为师矣。——孔子孔子·论语·学习·勤奋书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯智慧·积累·学习·勤奋学习好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基学习·世界·勤奋学习·正能量人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫励志·积累·学习·读书业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈读书·正能量·励志·勤奋少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府古辞时间·珍惜时间·读书·励志阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富“占为己有”，写作是与自己的灵魂交谈，借此把外在的生命经历转变成内在的心灵财富，信仰是与心中的上帝交谈，借此积聚“天上的财富”，这是人生不可缺少的三种交谈，而这三种交谈都是在独处中进行的。——周国平周国平·人生·励志·历史读书破万卷，下笔如有神。杜甫读书·书籍·学习·励志莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞——《满江红》读书·时间·古人·珍惜时间黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿时间·珍惜时间·读书·励志一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——［美］巴罗学习·读书·励志·勤奋学习非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮读书·书籍·中国·励志发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼读书·书籍·励志·学习学而不思则罔，思而不学则殆。——为政>哲理·论语·学习·古代聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚——励志名言语录勤奋·学习·奋斗·努力读万卷书，行万里路。刘彝读书·书籍·学习·励志立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修读书·书籍·勤奋·学习读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹读书·书籍·学习·励志书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦读书·书籍·励志·勤奋读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段，没有一种苦恼是读书所不能驱散的。——孟德斯鸠读书·勤奋学习·励志·学习

幼教老师格言怎么说？

1、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔

2、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——【德】卡尔·雅斯贝斯

3、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!——袁利亚

4、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。——【德】第斯多惠

5、我的学生让我发现了世界上最伟大的秘密：“爱是它自己的回报。”——吴玉宇

6、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你!——袁利亚

7、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知

8、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。——岱丽萍

9、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇

10、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

11、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

12、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚

13、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶

14、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚

15、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——【德】第斯多惠

拓展资料

幼教就是幼儿教育，主要指的是对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

你的老师有哪些经典语录？

让我想起了我们大学毛概老师的经典语录，当时就非常喜欢她的课，贼有意思，满满的回忆。

1.请问你现在在尔雅楼哪个教室？ 2.请问你现在在上什么课？ 3.请问这节课的全称？ 4.请问这节课全称总共多少字？ 5.若干年你回忆：曾经有一个女人强迫我看一本书，那就是我 6.点燃了你的希望小火星 7.你问我，我问谁去 8.我们那一年建国的，那一日，几点？ 9.开国大典站在最上面的是谁？ 10.你怎么那么平淡呢！ 11.机遇与挑战并存 12.今年是哪一年？ 13.我们建国多少年了？

读书励志的名人名言大全

1、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基2、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅3、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨4、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子6、开卷有益。——赵光义7、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊8、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗9、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克10、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果11、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦12、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家13、读书何所求，将以通事理。——张维屏14、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基15、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干16、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水17、聪明在于学习，天才在于积累。——华罗庚

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