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奉献的名言警句(关于‘无私奉献’的名人名言和典型事例？)
发布时间：2023-11-17 17:16:56 admin 阅读:59
关于‘无私奉献’的名人名言和典型事例？
丈夫贵兼济，岂独善一身。（白居易）
捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知）
人民的愉快就是我的报酬。（居里夫人）
一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。（爱因斯坦）
如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。(马明·西比利亚克)
真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。(巴尔扎克)
我是世界的公民，应为人类而生。(诺贝尔)
埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
(泰戈尔)
人需要有一颗牺牲自己私利的心。(屠格涅夫)
夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。(泰戈尔)
对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。(苏霍姆林斯基)
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
(爱因斯坦)
竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
(列夫·托尔斯泰)
奉献的名言警句
只讲奉献，不求索取。
经典名言警句集合·壹
话题一奉献回报
【经典名言】
捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知）
在人生的路上，将血一滴一滴地滴过，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。（鲁迅）
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）
人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。（爱因斯坦）
做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分发热一分光，给人以光明，给人以温暖。（肖楚女）
小人则以身殉利，圣人则以身殉天下。（庄子）
话题二选择
【话题阐释】
选择是一群、一组或多种情况下所做的挑选。
在人生的过程中，必会出现许多的十字路口，不同的方向将有不同的结局。
大凡成就大事业者，往往面临选择时，是慎之又慎。之所以成功是因为做出正确的选择。
选择离不开判断与比较，离不开对自身的定位、条件、兴趣。
只有志向明了，选择才可能正确；只有深思熟虑了，选择才有可能达到最佳效果。
【经典名言】
我让旁人去嘀咕，自己却干自己认为有益的事。我巡视了我的领域中的事，认清了我的目标。（马克思）
人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当年轻的时候。(柳青)
如果需要在正确和错误的外表之间进行选择的话，理性对此是无可挑选的。（蒙田）
我耐心地回忆或思考任何悬而不决的问题甚至连费数年时间亦在所不惜。（达尔文）
不在急着决定，因为你经过一夜的深思熟虑之后，会涌现出更好的智慧。（普希金）
一次冷静的判断胜过上千次仓促的讨论。（伍·威尔逊）
选择幸福并不可耻，可是只图自己幸福却是可耻的。（卡缪）
你是你今天所做选择的总和，而不是过去所做选择之产物。（戴埃）
一个人所追求的目标越高，他的能力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是一个真理。（高尔基）
【精彩语段】
鲁迅弃医从文
在中国人被诬为“东亚病夫”的黑暗时代，鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇杀头示众，周围却挤满了麻木不仁看同胞被害的人群的情景后，内心受到极大震动，他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格健壮也只能做毫无意义的示众材料或看客，病死多少是不必以为不幸的”，因此毅然弃医从文，献身于唤醒沉睡的中国民众的革命文艺运动。
父亲和儿子的矛盾
达尔文从小就喜欢昆虫，热爱自然，热衷于采集动植物标本，却遭到了父亲的极力反对。他父亲先是强逼儿子学医，但儿子却迷恋于博物学、矿物学、昆虫学，父亲见他“荒废学业”，又让他学神学，但他仍然坚持走自己的路。他对动植物有一种天生的亲切感，并常常为之着迷。尽管作为儿子，他让父亲伤透了心，但他坚持自己的选择，痴心不改，终于成为近代博物学和进化论的伟大奠基人。
话题三创新
【话题阐释】
创新指创造新的，革新。是对过去的遗忘，是对现在的改造，是对未来的憧憬。
创新是事物的发展，是事物的前进。只有创新才有生命力。
只有创新才能在当今社会竞争中立于不败之地。不创新就会被淘汰。
创新以为这既是不断地超越别人，更是无止境地超越自己。
一个人没有创新精神，也就不会有向上的动力，不会有创造的能力。
【经典名言】
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。（杜甫）
文章当自出机杼，成一家风骨，不可寄人篱下。（袁牧）
人生最有趣味的事情，就是送旧迎新。因为人类最高的欲求是创造新生活。（李大钊）
艺术总是喜新厌旧。任何重复必然使人产生疲倦。（刘湛秋）
随人作计终后人，自成一家始逼真。（黄庭坚）
踩着别人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。（李可染）
新生的婴儿总是不美的，革新中的事物也是如此。因为革新正是时间所孕育的婴儿。（培根）
敢探未发明的新理，即是创造精神；敢探未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深；开辟时，目光要远。总起来说，创造开辟都要有胆量。（陶行知）
荀日新，日日新，又日新。（《礼记》）
【精彩语段】
郑板桥独创一体
郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书活入了神，竟在妻子的背上画来画去，妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道，“人各有一体，你体是你体，人体是人体，你老在别人的体上缠什么？”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢！从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格一一板桥体。
五易画风的白石老人
齐白石，本是个木匠，靠着自学，成为画家，荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他永不满足，而是不断汲取历代名画家的长处，改变自己作品的风格。他60岁以后的画，明显地不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画的风格再度变化。据说，齐白石的一生，曾五易画风；正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟，形成独特的流派与风格。
话题四逆境
【话题阐释】
逆境指不利的处境，即困难多、不顺利，甚至很恶劣、很不幸的境遇。
逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。
逆境是人生教科书里的一些段落，可以出现在任何一个篇章里。
必须正视逆境，一旦身处逆境，应勇于抗争，越过急流险滩，用奋斗迎来“柳暗花明”。逆境与顺境可以相互转化。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
【经典名言】
能使愚蠢的人学会一点东西的并不是言辞，而是厄运。（德谟克利特）
斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。（歌德）
不是一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。（裴休）
我要扼住命运的咽喉，绝不能让命运使我屈服。（贝多芬）
大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。（谚语）
与其向命运屈服，不如意气风发地在生活的田野上播种希望；与其空等命运的恩赐，不如通过奋斗去摘取生活田野上的鲜花。（箴言）
什么都比不上厄运更能磨练人的德行。（莎士比亚）
超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。（培根）
伟人的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。（鲁迅）
【精彩语段】
宋濂求学
明代大学是宋濂，幼时家贫，无钱买书，就常常借书阅读并亲手抄录。天寒地冻，笔砚结冰，手指冻僵，可仍然不敢懈怠，因为他怕误了归还的期限。长大后，外出求学，更是艰苦万分。风天雪地，他“负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动”，其艰苦情状非常人所能承受。然而正是因为求学的饱经磨难，才成就了这位明代大学士的历史地位。
越王勾践卧薪尝胆
春秋时期，吴王夫差在于越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草(古时叫薪)又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国雪耻。越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
话题五自信
【话题阐述】
自信指相信自己。相信自己的能力和潜力，相信自己的正确和力量，相信自己经过努力可以取得成功。自信是成功的第一要诀。天生我材必有用。
自信是成功的立足点，是创新的前提，是开拓进取的精神支柱。
有了坚强的自信心，才能激发奋斗进取的热情，百折不挠，勇往直前。
【经典名言】
对于凌驾于生命之上的人来说，信心是命运的主宰。（海伦凯勒）
信心是灵魂的防腐剂。（惠特曼）
缺乏信心并不是因为出现了困难，而出现了困难倒是因为缺乏信心。（塞内加）
只要有生活的愿望和对本身力量的自信，那么整个一生将会是一座最美好的时钟。（高尔基）
缺乏自信心常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。（索洛维契克）
缺乏一种自信的精神，这往往导致一些本是萌芽了的天才走向自我扼杀。（舒卓）
我们对自己抱有自信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。（拉罗什富科）
除了人格以外，人生最大损失，莫过于失掉自信了。（拉罗什富科）
对于那些有自信而不介意与暂时失败的人，没有所谓失败！对怀着不折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败。（雨果）
【精彩语段】
小泽征尔自信说“不”
小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说："不!一定是乐谱错了!"话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。
原来，这是评委们精心设计的"圈套"，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士"否定"的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。自信者获聘用
自信者获聘用
几位先生同时到了应试办公室，时间到了，仍不见主考官。有人便坐下来修指四甲；有人则东张西望；有人则不停地打呵欠，像是上辈子睡不够似的……只有一个人大摇大摆地来到经理办公室询问。结果，他成功了，公司最终选中了他，因为他行动充满自信，不会畏畏缩缩。
自信使人成功
美籍物理学家钱致榕上中学时，学校里很多学生不求上进，考试作弊。一位责任心很强的老师为了改变这种状况，从300名学生中挑选60人组成了“荣誉班”。“荣誉班”的学生被告知，是因为他们有发展前途而被挑选上的。这些学生心里十分高兴，对自己的前途充满了信心，严于律己，勤奋学习。结果，奇迹出现了，这个班的大多数学生都成为有成就的人。钱致榕当时也是这个班的成员。后来，钱致榕教授遇到了中学时代那位老师，一问才知道，原来这60名学生并没有经过什么专门挑选，是随意抽签决定的。“很有发展前途”极大地激发了学生的自信心。
话题六价值
【话题阐释】
价值指在商品社会里体现必要劳动的或有积极作用的衡量说法。常常谈论的是人生价值和价值观问题。
人生价值是人存在的意义，人生价值在于人对社会的贡献和奉献。
时间是生命，效率是金钱。
无价值感的人，是没有灵魂的人。
情义无价。
鼓起价值的风帆，树立科学的价值观。
【经典名言】
强者的生命如同巨钟，你要砸碎它，它却发出震撼山岳的音响。（新格言）
一个充实的、有价值的人做他自己要做的事，不论社会是否能给他报酬。（梭洛）
生命是有限的，但为人民服务是无限的。我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）
人生的价值，即以其人对于当时时代所做的工作为尺度。（徐伟）
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（司马迁）
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。（爱因斯坦）
【精彩语段】
不同的价值观
同一个人，有人说好，有人说坏，产生不同的价值评价，这是否说衡量一个人的价值没有客观标准？不是。这是因为不同的人持有不同的价值标准。高老头的女儿说她的父亲好，因为父亲给她幸福；高老头的雇工说高老头坏，因为高老头剥削他们。
话题七 竞争
【话题阐释】
竞争指为了某方面的利益或目标而和别人（对手）争胜。
竞争是个人发展、社会进步的真正动力。
竞争能是真正的人才脱颖而出。
竞争可以增强人的危机感与挑战意识。
竞争要公平、公正，要遵守法律、规则与职业道德。
竞争要有正常的心态和良好的心理承受能力。
【经典名言】
除了自我保存的本能之外，竞争的倾向也许是最为强烈、活跃和持久的经济动力。（凡勃伦）
一个剃头匠剃得不干净，另一个就找到了活。（英国谚语）
如果你今天不努力工作，你明天就得努力去找工作。（职场名言）
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃着的话。（鲁迅）
一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。（奥维德）
优胜劣汰，适者生存。（达尔文）
不想当元帅的士兵不是好士兵。（拿破仑）
弱者坐待时机，强者创造时机。（居里夫人）
人是一种好争胜的动物，他必须永远力图在此事或彼事上逞胜显能。（兰姆）
生活是一个宏伟的竞技场，大家尽可能在那儿进行较量，但必须老老实实地遵守比赛规则。（帕斯基尔纳克）
【精彩语段】
鹿狼共舞
据报道，在美国阿拉斯加涅利英自然保护区，人们为了保护鹿而把狼消灭了。于是，没有了天敌的鹿，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四千只发展到四万只，整整增加了十倍；与此同时，鹿却变得体态蠢笨，没有了昔日的灵秀。自然保护区四周的植物也因鹿群迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动，造成体质衰弱进而大批死亡。后来，人们只好把狼给“请”了进来。此后，鹿又四散奔逃了，自然保护区也恢复了往日蓬勃的生机。
话题八审美
【话题阐释】
审美值从美的角度来领会、审视和批判人、事、物的美感。马克思说：“人类也依照美的规律来造型。”审美是美丑观的具体表现。
审美是对人、事、物的美的精神领会和心理体验。
审美是不可替代的精神愉悦，是人生充满阳光。
加强审美教育是社会的使命和责任。
代表社会发展前进的美，能使人的心灵净化，格调生化，生活绚丽。
【经典名言】
美的东西是我们不顾任何利益而喜爱的东西。（康德）
鸟美在羽毛，虎美在脊背，人美在道德、情操和心灵。（谚语）
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。（罗丹）
山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。（朝鲜言语）
外貌美只能取悦一时，内心美才能经久不衰。（歌德）
人应当一切都没，外貌、衣裳、灵魂、思想。（契柯夫）
【精彩语段】
崇敬心灵美
孔子说：里仁为美；孟子说：充实之谓美；屈原更明确地提出了“内美”的观念。有“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”的进取精神美；有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的品德美；有“一箪食一瓢饮，在陋巷，人不堪忧，回也不改其乐”的贫贱不移的人格美；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大的抱负之美；有“人身自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的爱国之美；有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求之美……
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本期编辑：凯舒
为医学事业奉献的名言警句？
1.我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人使病人的生命延续健康重现幸福永在2.立足杏林，放眼世界，真诚对人用心做事。3.要我安全”求发展，“我要安全”是保证。4.您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。
奉献的名言警句
人生在于奉献，而不在于索取
关于奉献爱心的名言警句
把别人的幸福当作自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!——巴尔德斯友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。——列夫·托尔斯泰爱是理解的别名。——泰戈尔
搜集关于奉献的名言名句
关于奉献的名言1、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋2、只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦3、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅4、在政治中我们需要能有所奉献的人，而不是想有所收获的人。——（美国）巴鲁克5、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅6、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森7、一个只顾自己的人不足以成大器。——罗斯金8、死者的光荣不在于受世人之赞美，而在于为后人所效法。——孟德斯鸠9、我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。——迈克尔·杰克逊10、我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。——鲁迅11、我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔12、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞13、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基14、如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理15、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助16、生命赐给了我们，我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔17、生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。——萧伯纳18、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光19、人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。——向警予20、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦21、如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花、思想以及对你的非常美好的回忆，那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。——高尔基22、我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔23、人家自然会拿东西来交换，彼此得益。一定要板着面孔等别人来真心奉献，——亦舒24、人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基25、我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡26、无用的生命只是早的死亡。——歌德27、希望你们年轻的一代，也能像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第28、幸福在于为别人而生活。——列夫·托尔斯泰29、要重返生活就须有所奉献。——高尔基30、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰31、奉献无止境。——钟南山32、给予比接受更快乐。——《圣经》33、共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。——焦裕禄34、即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。——吴运铎35、没有奉献精神，创业很难实现。——柳传志36、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚37、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么？他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒38、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基39、牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜40、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知41、拼却老红一万点，换将新绿百千重。——杨万里42、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的。——鲁迅
关于英雄奉献的名人名言？
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——(清)林则徐
有关奉献的名言警句
幸福在于为别人而生活。——列夫托尔斯泰夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记访记》应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔只有努力去减少别人的苦难，你才会快活。——芒奇我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。——鲁迅你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔
关于奉献的作文素材；有关奉献付出的经典名句
不论在什么时代，奉献，总是一个崇高、温暖和感动人心的话题。奉献，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界。高考作文常考奉献方面内容。学生应知道赠人玫瑰，手留余香。奉献是无私的，不图回报。奉献者往往付出的是青春，是无私的爱心，甚至是宝贵的生命，收获的是快乐与幸福，是他人的敬仰。奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间。
一、精彩开头
类型1 引用名言，意蕴深远
（1）爱因斯坦曾说：“一个人的价值应该看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，我认为一个应该具有奉献的精神，应该懂得奉献。（《人生在于奉献》）
（2）“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献，就是不计报酬的给予，它是一种高尚的品德，一种高尚的精神，做人也应如此。（《奉献自己》）
类型2 类比起兴，引出论题
（1）树林为鸟儿提供栖息地是一种互恩互惠；雨润滋润万物，是一种自然现象；阳光普照生灵，是太阳的本职；人们无私地为别人付出，是一种奉献。（《把奉献当成一种习惯》）
（2）美丽的夏天来了，阳光照耀着大地，照耀着每一朵花，每一片叶子。因为有了阳光无私的爱与奉献，大地才会显得如此生机勃勃。同样，因为有了教师的爱与奉献，祖国的花朵才能健康快乐的成长。（《爱与奉献》）
类型3 假设情境，启人深思
（1）如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一方空间？如果你是一颗粮食，你是否哺育了那宝贵的生命？（《靓丽的青春，奉献最美》）
（2）假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；假若生命是一棵大树，我愿为大地撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花，我愿意为世界奉上一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。（《奉献，一缕馨香》）
类型4 引用诗词，彰显文采
（1）“野火烧不尽，春风吹又生。”此诗所赞扬的，正是那青青的野草。它起不到装点自然的作用，却被人们所传诵。它不能与鲜花相媲美，却被人们所敬重。因为它有顽强的生命，和无私奉献的精神。（《那青青的野草》）
（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人并非为了获取而给予，因为给予的本身就是快乐的。“奉献”一词，在我们的生活中层出不穷，奉献这件事，在我们的身边也时刻发生着。（《奉献自己，照亮别人》）
类型5 比喻入文统摄全篇
（1）我想，每个人在这个花花世界中，都有属于他自己特定的位置。或是一朵雏菊，一朵蔷薇，或是一朵睡莲，一株玫瑰……无论你是鲜艳还是淡雅，无论是成束开放还是孤芳自傲。不能否定的是，一朵鲜花打份不出美丽的春天。百花齐放才会春满园。（《奉献如花似水》）
（2）奉献与收获就好比人生一笔受益匪浅的储蓄，当我把它存入银行，它能为银行谋利。困难时，它也是给予我们支持的珍贵的源泉。（《奉献与收获》）
类型6 设问发端，引人思考
（1）自古以来，多少人为了国家而奉献，甚至不惜牺牲自己的生命。生命是什么?我认为：生命就是在于奉献！奉献，不在于你做出多么惊天动地的事，而是在于你到底奉献了没有。（《生命在于奉献》）
（2）人们常说要实现人生的价值，但人生的价值究竟是什么？我认为，人生的价值就是奉献。谁对社会对人民的贡献大，谁实现的人生价值就越大。（《人生的价值在于奉献》）
二、精彩结尾
类型1 妙喻收尾，形象丰韵
（1）奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱茏、繁茂。（《让奉献之树常青》）
（2）清水浇灌着土地，花朵扮靓着春天。每一朵花的开放都预示着春的临近，世界也许很小很小，奉献的领域却很大很大。或许有那么一天，这个世界将宛若世外桃源。（《奉献如花似水》）
类型2 抒情结尾，感染力强
（1）奉献是神圣的。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献；朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！让我们擎起希望的火炬，劈风斩浪，走向辉煌的明天！（《人生的价值》）
（2）让爱心之花开满大地，让生命之火重燃人间。让自己的生命之火，照亮别人的世界的同时，你也得到了光明和温暖。我们要感激那些在背后默默奉献的人们，因为是他们让我们明白了什么是幸福，什么是温暖！（《爱心·奉献》）
类型3 点题收尾，周密严谨
（1）一花一世界，一叶一菩提。靓丽的青春，奉献最美。我奉献，我知足，我快乐！（《靓丽的青春，奉献最美》）
（2）奉献者就像地基下的石头，独自面对黑暗与孤独，但仍然坚守岗位，虽肩负着千钧重担，但丝毫不动摇，默默地承受着。这样的人生虽然看似平常且痛苦，但这又何尝不是最有意义的呢，纵使平凡奉献，也要努力奉献不凡。（《平凡奉献》）
类型4 引用歌词，突出主旨
（1）“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”让我们在成长的道路上奉献给他人一份爱吧！（《在成长中奉献，在奉献中成长》）
（2）街边的音像店里传来了张学友的《爱和承诺》：“爱情是一句承诺，一生执着……”歌声穿过雨幕传到了这个小小的桥洞里，传的很远，很远……（《爱与奉献》）
类型5 情景描写，烘托点题
（1）我站在冰冷的雪地中遥望着前方，想着支持我们在漫漫人生旅途中不放弃地走下去的动力是什么：是坚忍的毅力，还是物质的鼓励，抑或是对梦想的追求？此时，一缕阳光披在我身上。我顿悟，是奉献——那温暖人间的奉献！（《温暖人间的奉献》）
（2）我兴奋地举着火苗，感到激情澎湃，久久地、久久地凝望着小主人写作业时认真地脸庞，我知道，这就是幸福，奉献的幸福！洁白的蜡衣一节节变短，烛蜡顺着身体散落成曳地的长裙，我离开的时刻快到了。恍惚中仿佛缥缈的歌声传来：心之所想，何畏险难；云胡不喜，求仁得仁……（《我从奉献中感受到幸福》）
类型6 呼告结尾，引起共鸣
（1）拿出你的热情，伸出你的双手，给别人一点帮助，奉献别人，也是服务自己。只要我们每一个人都学会去奉献一份热情。世界将会变得更加和谐美好。朋友们让我们学会奉献吧！（《学会奉献》）
（2）有一种行为叫帮助，有一种情感叫做博爱，有一种永恒叫奉献，让我们学习雷峰，满心博爱，热心帮助，真心奉献。让我们从平凡的小事做起，存关爱之心，积点滴帮助，做奉献之人，把助人为乐当成一种习惯和人生追求。（《把奉献当成一种习惯》）
三、精彩片段
1.生命的意义不在于长短，而在于对他人对社会的奉献。有的人生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷。这样，他们的生命价值得以延伸。给人一束玫瑰，会留下一缕芬芳，奉献是人生最大的幸福。（《生命的意义》）
2.蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。（《蜡烛有心》）
3.奉献是一种责任，把奉献当成一种责任，就为奉献找到了动力，就会把奉献当作是应该做的事，心甘情愿地去奉献。人生只有无私奉献，才能贡献社会，服务他人，才能摆脱卑俗，才能真正完美，才能造福社会。（《奉献是一种责任》
4.奉献者的收获是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延续。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于无私的奉献。修炼无私奉献精神吧，它是幸福的源泉！（《奉献是一种幸福》）
5.奉献并不难，奉献在实实在在的行动中，它并非高不可攀，其实，我们每个平凡的人都能做到。奉献是每个人心中都有的一颗种子，是平凡的、大众的，它需要每个人的参与。社会需要奉献，更需要我们以行动来实践这一美德。（《奉献是一种美德》）
6、翻开历史长卷，夏朝大禹治水十三年，三过家门而不入；鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；兰考县委书记焦裕禄全心全意为人民服务，奉献了自己的一生；孔繁森将自己的一生奉献给阿里。他们的奉献精神激励着每一个人，这就是奉献的美丽。（《生命因奉献而美丽》）
7、鲁迅说过：“在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”是的，奉献有时是一种牺牲，但是，唯有如此，我们的生活才会更加充实，灵魂的价值才能得以升格。（《学会奉献，实现价值》）
8、一个人，要做到奉献，需要一点精神，一种境界，应超越私欲，与祖国共命运，与人民同呼吸。而这一切，源于一种对于祖国和人民的高度责任感，这便需要我们学会去感恩。（《学会感恩，懂得奉献》）
【亮点素材】
1．捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
2．我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。——鲁迅
3.人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。——向警予
4.生到世上来不是为个人，而是要把个人贡献出来一部分给国家，一部分给朋友。——拉伯雷
5.像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第
6.你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
7.爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
8上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
9.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
10.人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。——弗罗姆
11．两弹元勋邓稼先：“死而无憾！”
1950年，26岁的邓稼先获得物理学博士学位后回国，毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁，为中国的国防事业进行着艰苦的科学攻关。从此，他从物理学界的讲台上消失了。20多个春秋过后，头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。此时，妻子已年过花甲，癌魔也早注入他的肌体，他光辉的生命已燃烧到了尽头。他临终前对妻子说的最后一句话是：“我死而无憾！”
【点评】
奉献既是一时一事，也是一生一世，奉献是一个广义的概念，它不只是物质的给予，更是精神上的付出。人生到世上不是为个人，而是要把个人贡献出来给国家，献身同时，自己也会升华
12.罗阳：生命献给舰载机
2012年11月25日，中航工业航空公司副总经理，中航工业沈阳飞机工业（集团）有限公司董事长、总经理罗阳，在辽宁舰完成舰载机起降训练靠岸时，突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，不幸殉职，年仅51岁——而此前一天，中国第一架舰载机歼—15，在第一艘航母辽宁舰甲板上昂首跃起。罗阳在航空工业战线默默奋斗了30年，把生命中最美好的时光都献给了中国的航空事业，是忠于祖国、献身航空的楷模。
【点评】
罗阳，是共和国航空工业的脊梁，在他身上，体现了航空人攻坚克难、勇攀高峰的报国情怀，体现了军工人恪尽职守、忘我奉献的崇高品德！
13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
【出处】唐·李商隐《无题》
【鉴赏】春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。此句以春蚕蜡炬作比，十分精彩，既缠缅沉痛，又坚贞不渝，体现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句。现多被用来赞美默默奉献、不求回报之人事，用自然现象来表达出一种伟大的奉献精神
14、落红不是无情物，化作春泥更护花。
【出处】清·龚自珍《己亥杂诗》
【鉴赏】并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，不为独香，而为护花。诗人以“落花”有情自比，表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，表现一种不甘自弃、继续奋斗、无私奉献的精神。
【范文赏读】
民族的脊梁
我们读到了一个平凡的故事，再次感受到了伟大来自平凡。
一位漆工做了一件好事:在一次为人漆船的过程中，不声不响地将船上漏洞补好了。而这一平凡的举动，最终却救了几个年轻人的生命。
这样的故事在现实生活中很多。当“最美司机”吴斌的事迹震撼杭城、感动中国的时候，他的姐姐说了这样一段话：吴斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，让人们记住了他。
船主与漆工的故事，让我们领悟到深刻的人生道理。
首先，莫以善小而不为。漆工是在做生意。从一般意义上讲，船主委托漆船，我保质保量，按时漆好，就完成了任务。船上的漏洞是在漆船的过程中发现的，并不在交易合约内。漆工悄悄把它补好，正体现了中华民族的传统美德。
其次，责任比金钱更重要。漆工进行的是有偿服务。发现漏洞，补没问题，提出加钱也顺理成章。但漆工想到的不是金钱，而是社会责任。修复船的隐患同样是他的职责。
漆工的行为让我们肃然起敬救人一命，胜造七级浮屠。孩子们平安归来，心头阴霾烟消云散。送一大笔钱表达感激之情是船主最原始也是最真诚的方法。漆工却用两句平淡的话婉言谢绝：“工钱已经给过了”，船的漏洞“那是顺便补的”。
两句平淡的话，揭示了漆工在平时的工作中，一贯低调助人为乐，不分分内分外，不计报酬，视信誉、责任为生命，高大形象跃然纸上。
船主与漆工的故事，也深刻批判了金钱至上主义。救人生命，拒收一大笔钱，可见漆工的义利观符合当今时代精神，对金钱拜物教是有力鞭挞。
鲁迅说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”船主与漆工的故事告诉我们，今天社会真正富有的人，不是富可敌国的富豪，不是沟壑难填的贪官，不是只会数钱的富二代，而是漆工。正是千千万万默默无闻、无私奉献的“漆工”，成就了今天中华民族的伟大复兴，他们是中华民族的脊梁!
要留奉献满乾坤
北京考生
最赞赏“乐于助人”的品质，可当别人需要向你求助时，却要“悄悄走开”。难道这就是当今青少年的处世良方吗？朋友，先伸出自己的手吧！只有我为人人，才能人人为我。
人生的真正价值首先在于对社会的奉献。“老吾老，以及人之老”是我们民族千秋相传的美德。范仲淹在岳阳楼下长叹，杜少陵“安得广厦千万间”，乐于助人，已升华为忧国忧民之情。无怪生活上人们总赞赏这一金玉良言。
可见，人人坐而待助而不伸手助人，乐于助人只能是幻影。“希望工程”招贴画里的小女孩，她深邃的眸子里会充满失望。孔繁森生前领养的两个孤儿，何处去寻她们的家？帕米尔高原上谁保卫我们的国家？再毋谈什么社会保障体系和国际援助法。那些“悄悄走开”的人们啊，你们又何以安身立命呢？
我们一片丹心换你一片真情，这世界充满了爱。朋友，真诚地奉献吧！奉献，能使你变成一棵大树，云为歌，风为步，洒下绿荫是真情的祝福；也能使你心中装着人民，而非那些猥琐狭隘的乐趣。当你为人人而奉献，以乐于助人为准则之后，别人也不会在你的困难面前而走开。奉献，乘一路碧绿的春风，撒一路繁花硕果，从天山南北到南疆飞翔鸽群的天空，从天安门到紫荆花开处，祖国，在儿女的奉献中将千秋万代花果飘香。
我听见那位老人说：我为身下的热土奉献了生命。我说：“我也是中国人民的儿子，我赞美奉献精神，我愿留奉献满乾坤！”乐于助人，为他人和社会而奉献吧！没有人再“悄悄走开”时，你的心中会充满爱，奉献的彩虹将辉映蓝天！
也谈奉献
猪向牛抱怨它不受人们欢迎：“人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实，你给予人们牛奶和奶油，而我给予人类的更多。我献给人类熏肉和火腿，但是人们还是不喜欢我，为什么？”
牛想了想说：“也许因为我是在生前奉献的。”
“生前？”猪睁大了眼睛，“什么意思？”
牛：“呵呵，就是说我的奉献更彻底呀！听说过‘初生牛犊不怕虎’吧。你想，我们刚长大一点儿就开始耕地拉车，以后，任劳任怨一辈子，终究还得被人们宰割。可以说我们的一生都是在奉献中度过的，况且我们只吃青草。而你们呢？成天好吃懒做……”
“够了！”猪打断牛的话，愤愤然地说：“原来你是这种意思，还不是拐着弯地自夸，怪不得人们总爱说‘吹牛不交税’呢！没错，你们的确可以算得上是贡献一生，我们又何尝不是呢？我们只不过是被养得膘肥体壮后，一次性地把自己全部奉献给人们，使人们获得一次大的收获罢了；你们充其量也不过是'分期付款‘而已，形式不同罢了。再说，你还好意思说你只吃青草呢？人们总是把最好的嫩草留给你们吃，这在食草动物中简直就是享受至极；而人们每天把什么残羹冷炙、烂西红柿、烂西瓜……喂给我们吃。说起来，这哪是菜，分明是我们在给人类清除垃圾嘛，可我们照样个个长得圆鼓鼓的，换了你行吗？”
“这，这……”牛嗫嚅了半天，终于挤出一句，“我们牛的精神也被人们所敬仰呢！你没听说过‘时代也需要牛拉车’吗？”
“哼！别臭美了！那是从前，你看现代社会经济发展这么快，人们整天忙碌来忙碌去还嫌时间不够，你那精神，早被‘淘汰出局’了。”
“那也总不能说我们就毫无贡献吧！”牛的语气明显软了下来。
“当然有啊！你们的贡献也是很大的。我只是在为我的弟兄们抱不平，明明我的弟兄们也有巨大的贡献，为什么就不能同等对待呢？古人常云：‘千里马常有，而伯乐不常有。’看来即使是谈奉献，也需要请伯乐来主持公道呀！”
牛似懂非懂地点了点头。
【技法点拨】
画龙点睛，卒章显志
——作文立意创新技法
龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。作文时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物的本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“画龙点睛法”。
“画龙点睛法”，从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。
从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的最后一句：“为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”作者前四段叙史实，末段发议论。这样写，能水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了议论的空泛，增强了文章的说服力。不过，点睛句也可以是叙述、对话，甚至是描写等。
从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《民族的脊梁》便用了此法。
因此，何时点睛，并无一定之规。关键在于你能否把“点睛”处写深写透，使重点突出，主题突出，人物性格活灵活现。
名句生辉，文采飞扬
——作文语言创新技法
谚语，诗词名句和中外名人名言，历来具有表达精练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。引用得好，往往有助于表达的精练和生动。在考场作文中若能恰当引用、化用，必能使文章神采飞扬，意蕴深刻。名句的运用主要有两种情况：引用和化用。如《世界因多彩而精彩》中间一排是这样引用的：
“‘轻轻地我走了，正如我轻轻的来。’吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪放，李商隐‘留得残荷听雨声的低沉，苏轼‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物’的旷达，柳永‘杨柳岸晓风残月’的婉约，各有千秋。”
一段之内五处引用诗词名句，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和说理感染力，显示了作者文史知识的丰富和驾驭语言的功力。再如：
“乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。”
此文段乃化用诗词，有“一行白鹭上青天”、“沉舟侧畔千白帆”、“芳草萋萋鹦鹉洲”“化作春泥更护花”。化用诗词名句，更见作者的文采。
又如：
“人与自然比邻而居，遂得以常常看风景，而看风景时，看到的却往往是自己。
人生多苦辛。看风景是人生短暂的中断，是不带惊恐的逃跑。一直逃至踪影全无时，便是古来的隐者。结庐在人境而无人世的烦忧，或许是令人神往的吧？然而可惜不能。威猛如魏武，当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡，月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，竟也兴起时不再来的寂寞。日落黄昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才子看出血泪来。所谓‘相看两不厌，只有敬亭山’，或‘我见青山多妩媚，料青山见我应如是’，或‘一树梅花一放翁’，都是在看风景时看到了自己。临到最后，人总要面对自己。”
在例段中，作者运用“化用法”把曹操的《短歌行》和苏轼的《记承天寺夜游》与自己的论述融合在一起，看上去哪一句都没有直接引用，但每一句都可引起我们对某一句诗词和某个诗人的联想，眼前浮现出某种诗情的意境，从而产生一种美的享受。接下来，作者又运用排比的手法直接引用诗句，进一步论证“看风景就是看自己”。引用和化用的灵活运用起到了开拓与深化、突出与升华、锦上添花的妙用。
童话寓言法
——作文问题创新技法
寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴含着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。寓言的篇幅偏短，但含义深远。
如湖北一考生《“三”的奇遇》就是一篇优秀的高考寓言类作文。文章运用拟人的手法，写了“三”一路的所见所闻——在学校受到的欢迎，书店里的尴尬，人群中的感动和木工房里的感悟等4个场面，从不同的角度诠释了“三”的作用和意义，最后指出“每个汉字都承传着一种意义，代表着一种源远流长的文化”这一主旨。考生把“三”拟人化，赋予“三”以人的个性，特别是在与“影子”的对话，更是突出了它的性格特征：在学校时的惊喜的神态，因误解了“举一反三”的而“脸红”，“三”代表“众”时的感动和“三角形”表
示稳定时的感悟的神情，都活灵活现的，逼真的表现了出来。
寓言常常通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物丰富的内涵和蕴含着的深刻的道理，我们在进行写作时，通过也可以运用这样一种形式，来表达自己的观点，抒发自己的情感，只要把握了它们的写作特点，必定能写出高品质的文章来的。
名言名句：
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》
2、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
3、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲
4、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——佚名
5、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵
6、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残职。——李纲
7、不是每一个都要站在第一线上的，每个人应该做自己份内的工作。——赫尔岑
8、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。——吴玉章
9、想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运？——屠格涅夫
10、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。——托马斯·哈代
11、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。——莎士比亚
12、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。——华纳梅格
14、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚
15、真正高宏之人，必能造福于人类。
16、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人。
17、牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。——《增广》
18、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。
19、我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。
20、夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。
21、凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。
22、不是每一个都要站在第一线上的，每个人应该做自己份内的工作。
23、剜心也不变，砍首也不变！只愿锦绣的山河，还我锦绣的面！
24、世间最庄严的问题是：我能做什么好事？
25、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
26、德行善举是惟一不败的投资。
27、给予比接受更快乐。
28、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。
29、人的一生，贡献所作所为的意义和价值，比人们的预料更多地取决于心灵的生活。
30、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物涤尽肮脏。
31、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。
32、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人。
33、贝壳虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。
34、尽力做好一件事，实乃人生之首务。
35、应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
36、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。
37、好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。
38、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
39、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
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