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成群结队造句(成群结队怎么解释)
发布时间：2023-11-18 11:16:17 admin 阅读:59
成群结队怎么解释
成群结队
【拼音】：chéngqúnjiéduì
【解释】：成：成为，变成。一群群人集合在一起。
【出处】：《新编五代史平话·周史上》：“无奈那雀儿成群结队来偷吃谷粟，才赶得东边的云，又向西边来吃。”
【举例造句】：常与这些轻薄少年，成群结队，驰马试剑，黑夜里往来太行道上。★明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷三十
【拼音代码】：cqjd
【近义词】： 三五成群
【反义词】： 孑然一身、形单影只
【歇后语】：开春的兔子
【灯谜】：草原上的兔子
【用法】：作谓语、定语、状语；形容很多聚积在一起
【英文】：gang
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秋天
四个季节是大自然的四个孩子，每个季节都有自己的性情。秋天的独特，体现在哪里呢?
金黄的稻田
在东北，秋季的田野里，一片片稻田像金色的海洋。
水稻是重要的粮食作物。世界上近一半人口，都以稻米为主要食物。如果有机会，你一定要去田里看一看美丽的稻穗儿。也许，你没见过刚刚离开穗儿的稻粒，但你一定见过它们——
稻谷去壳后称作大米，可以做成米饭。
你喜欢吃柔软细滑的米线吗?
大米还是白酒和米醋的原材料。
又酥又脆的锅巴里也有大米的身影。
丰收的喜悦
春种秋收。秋天是成熟的季节，是收获的季节，各种作物纷纷结出饱满、甜美的果实。
沉甸甸的高粱
金灿灿的玉米
香甜的番薯
红艳艳的山楂
红扑扑的苹果
黄澄澄的柿子
火红的树叶
到了秋天，一些树叶开始变红。火红的枫叶、槭树叶和黄栌叶是秋天独特的景色。中国有许多可以欣赏红叶美景的地方。
湖南岳麓山
吉林红叶谷
南京栖霞山
北京香山
美丽的银杏
银杏树是最长寿的树种之一，是树中的“老寿星”。银杏树的种子叫白果，因此，人们也叫银杏树为“白果树”。秋天，银杏树上扇形的叶子会变成明亮的金黄色。
秋天的动物
入秋以后，许多昆虫开始鸣叫、繁殖，人们听到这些昆虫的叫声，就知道天气要转凉了。其中最著名的代表就是蟋蟀、蝈蝈和纺织娘，它们优美的歌声是秋夜最好的背景音乐。
蟋蟀的特征(雄虫)
蝈蝈
纺织娘
燕子
很多鸟类也会在秋天迁徙，比如我们常见的燕子，大部分都会在秋天启程，飞去温暖的地区过冬，来年开春再回来。
南飞的大雁
秋天来了，大雁从头顶飞过。
它们几十只、数百只地汇集在一起，排成队向南飞去。有时候，它们嘎嗄地叫着，使蓝天显得更为悠远、辽阔。
大雁们要去南方过冬了。年年岁岁，它们都会踏上迁徙的旅程。
失群的大雁——孤孤单单
大雁飞行——成群结队
春天的大雁——头朝北
大雁回家——各顾各
大雁为什么南飞
大雁是有名的候鸟，它们的“老家”在北方，因为北方的夏天阳光充足，食物丰富，天敌不多，非常适合大雁生存，所以，大雁总是回故乡孵化宝宝。到了冬天，北方一片冰天雪地，昆虫和植物种子都不见了，大雁找不到食物吃，只好成群结队地飞向比较温暖的南方过冬。
大雁从北方一路飞来，万经千山万水，大约经过一两个月的时间，到达温暖的南方。它们在那里能够找到足够的食物，躲过北国的寒冷。等到春天的时候，大雁又会回到北方。
美文阅读
秋天的信
林武宪
秋天要给大家写信，
用叶子做信纸，
让风当邮差。
偷懒的邮差
每到一个地方，
就把信一抛——
有的落在松鼠头上，
有的掉在青蛙身旁，
赶路的雁，也衔了一封回家。
池塘里，草丛中，
到处都有秋天的信，
动物们急忙准备着——
要过冬啦!
（节选时有删改）
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成群结队的解释词语
释义:众多的人或动物结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起，后来也比喻团结一致。造句：海面很宽广,而我只是上面的一艘小船,表示我很渺小。海面上的船通常不会成群结队,所以,我很孤独,海面通常不会很平静,而船只也会充满风险和不安,所以我很辛苦。累了以后,希望能停泊下来,不再飘荡,所以岸边是很好的栖息地,也是你想要找到而且很难得的港湾,也可比作你身边的朋友,或者家人。而后面,时间怎么装,你我依然,代表,我和你的感情是时间所不能冲淡的,不管周围发生什么变化,你和我的感情坚若磐石。乌鸦是那么黑丑的鸟,一到傍晚,便成群结队的飞于空中,或三两只栖于树下,苦呀,苦呀的叫着,便使人起了一种厌恶的情绪。断然的时光蜿蜒向前,经过我们成群结队的寂寞和悲伤,那些虽然造作却真实的花朵,从涨痛的心源源不断地开放。结果春天居然变得寒冷,那些无从消化的情感,猎猎地在寒风下破土,永远永远不见了蝴蝶。今天重型机车骑士举行游行,成群结队非常拉风地招摇过市。散会了,人们成群结队地走出会场。在天要下雨的时候,蜻蜓成群结队地飞在低空,飘飘洒洒,玻璃般透明的翅膀鼓动着,像一架架轻盈的小飞机。
小学语文二年级句子练习：造句+标点
练习一
一、照样子写句子(加上恰当的标点)：例子：叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
1、一个苹果哪够两个人吃？
一个苹果
2、自己的事情还要妈妈去做？
自己的事情
3、年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走，像话吗？年轻的骑着毛驴，让年老的跟着走， 4、小小的一头毛驴哪儿能经得住两个人压呢？小小的一头毛驴
5、你怎么会上课迟到呢？
6、我怎么会折树枝呢 二、把字句被字句互改。1、他把小鱼扔进大海里。 2、风儿把树叶吹落了。 小鱼被 被 吹落了。
3、教室被小明扫干净了。
4、太阳会把浅水洼里的水蒸干。 把 被 5、小熊把风筝放上了天空。 7、气球被小杰拿走了。 被 把 三、补充句子让它更生动形象。1、圆圆的月亮像 2、湖水像 3、架上的葡萄像 四、仿写句子：例子：我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。
我和陈杰都是二年级学生。人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。人造卫星和宇宙飞船
五、填上合适的词语。1、校园里传来笑声。 校园里传来 的笑声。
2、我闻到草木气味。 我闻到（ ）的草木气味。
六、加标点符号。1，谁使秋天这样美丽（ ）
2,爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
3，闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部（ ）
4、林中谁最快活（ ）
5、李卫（）丹丹（）小艺在一起画画（ ）
6、那你为什么还在捡（ ）谁在乎呢（ ）
7、小青蛙问（ ）你是谁（ ）你在哪儿（ ）
8、银杏树（ ）大熊猫（ ）中华鲟（ ）科学家把它们叫做（ ）活化石（）我们要好好保护它们（ ）
9、我在学校捡到一个钱包（）
10、你是二年级的学生吗（）
11、今天的天气真好呀（）
12、老师今天怎么会发火呢（ ）
13、我多想有一枝马良的神笔呀（）
14、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）
15、爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
16、我还没画完呢（ ）
练习二
一、把句子补充完整１．（ ）在水里快活地游来游去。
３．哥哥放学一到家就（ ）。
４．（ ）一会儿( ),一会( )。
５．同学们在大扫除。一个（ ），一个（ ），另一个（ ）。
６、（ ）静静地（ ）。
７．我和爸爸一块儿（ ）。
８．（ ）渐渐地（ ）。
二.用上括号的词把句子写具体。（1）蝌蚪游来游去。（快活地） （2）孩子们在草地上奔跑。（可爱的）（尽情地） 三、用带点的词语写句子。（1)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 。（2)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。” 。四、我会照样子把句子写生动。例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？
（1）早开的野花一朵两朵，那是 ？
（2） ，那是春天的琴声吧？
五.我会填。1.春天油菜花开了，一片金黄，我能用一句诗来概括： ， 。2.每当看到野火烧着地上的小草，我就会想到： ， 。3.小气的蓬蓬不肯把尺子借给同学用，我想对她说： ， 。4.春风一吹，到处是绿的，燕子也成群结队地飞回来了，我不由得想起一副春联： ， 5.描写春天的四字词语有： ， 。
六、展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写得最美。
1、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如 悬挂在天空。
2、春风像一支彩笔，把整个世界 3、洁白的云朵像 一样，轻轻地漂浮在空中。
4、星星犹如 在夜空中闪烁。
5.马路上一串串明亮的车灯，如同
6太阳会发光，会发热，是个
7.火红的枫叶像 一样纷纷地飘落下来。
8.运动员像 一般向终点跑去。
9.湖水很清很清，像______________。稻谷很黄很黄，像
八、按要求完成造句练习。（关联词造句）1、老师一布置作业，我们就
2.一听到妈妈喊我，我就
3.上语文课时，我们一会儿 ，一会儿
4.我们一会儿 ，一会儿 ，玩得很开心。
5、每当夜幕降临，北京就
6、环形路上，一座座立交桥犹如
用远近闻名，成群结队造句？
王大伯的技术远近闻名，周围的乡亲成群结队地来学习。
成群结队造句
下雨了，同学们成群结队的放学回家。
用成群结队浩浩荡荡写一句话？
成群结队造句
1.聚集在一起的大雁成群结队地向南方飞去。
2.钟声响了，人们成群结队走进富丽堂皇的教堂。
3.一到放学的时候，学生们成群结队地走出校门。
4.李家庄今晚唱戏，周围的村民成群结队地去观看。
5.在某些山区，蚂蚁成群结队地出来活动。
浩浩荡荡造句
1.慢慢地白线越来越粗,声音越来越大,大潮一字排开,向西浩浩荡荡冲来。
2.可我们哪还有心思听这些,跟匆匆道别,迈着整齐的步伐浩浩荡荡地上车了。
3.告别了博物馆,浩浩荡荡的小记者队伍又来到了相距不远的京口闸考古工地。
用“……碧绿碧绿的草地”造句？
1、碧绿碧绿的草地上满是盛开的野花, 像一块华丽的地毯。
2、院子的周围是一大片碧绿碧绿的草坪，其间点缀着一些野花。
3、公园的草地碧绿碧绿的，像一块刚染色过的绣缎。
4、碧绿碧绿的草地有着成群结队的羊。
5、春天,公园里的草坪碧绿碧绿的,像一块绿色的地毯。
6、孩子们在碧绿碧绿的草地上欢乐地跑来跑去。
7、碧绿碧绿的草地上点缀着一簇簇紫色的花朵。
8、这一片碧绿碧绿的草地可以当做足球场。
9、一群小鸟在碧绿碧绿的草地上蹦蹦跳跳地找食吃。
10、这碧绿碧绿的草地上的野花，像点缀在夜空里的星星。
11、牛群在那片碧绿碧绿的草地上静静地吃草。
12、碧绿碧绿的草地上撒满了金色的小花。
13、一片斜阳将碧绿碧绿的草地照得斑驳陆离。
14、我可以躺在碧绿碧绿的草地上，领略那种万籁俱寂的情趣。
15、碧绿碧绿的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。
用群鸟归来树林写一段话？
夜幕悄悄地降临,飞鸟归林了.皎洁明媚的月亮渐渐地升了起来,慢慢地升到了半空,林子里更加寂静了.远处山脚下的房间里透着微光,一位老猎人趁着大好月色正在擦枪,他在精心准备着明天的捕猎.山顶的月光下,隐隐约约能看见一只狼的轮廓,它站在高高的山顶嚎叫,仿佛是在呼唤着失散的伙伴.
三年级语文上册成语解释及造句大全，考试常考知识！
王老师整理了小学三年级语文上册成语解释及造句大全，考试常考知识！
语文园地一
摇头晃脑披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
摇头晃脑：脑袋摇来晃去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
造句：弟弟背古文的时候，总是摇头晃脑，像个老学究似的。
披头散发：头发长而散乱。形容仪容不整。
造句：她披头散发地在街上走来走去，好像一个疯子。
张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。
造句：妖怪举着兵器，张牙舞爪地朝孙悟空打来。
提心吊胆：形容十分担心或害怕。
造句：这场杂技表演，看得人提心吊胆，真怕他会摔下来。
面红耳赤：脸和耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。
造句：他们两人因为一个问题争得面红耳赤。
手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。
造句：平日里努力学习，到考试时才不会手忙脚乱。
眼疾手快：形容做事机警敏捷。
造句：他眼疾手快，及时接住了掉下来的盘子。
口干舌燥：口舌都干了。形容说话太多。
造句：老师在上面讲得口干舌燥，我们在下面听得津津有味。
绚丽多彩、高高飘扬、一本正经、引人注目、
白发苍苍、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、
惹人喜爱、自言自语、欢蹦乱跳、阳光明媚、
凌空飞起、翩翩飞舞、大惊失色、千呼万唤、
垂头丧气、灰心丧气、五彩缤纷、你挤我碰、
频频点头、争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、
准确无误、逆风飞行、千里迢迢、不紧不慢、
风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、毫无保留、
奔流不息、滋润万物、相互缠绕、回首遥望、
双龙戏珠、来来往往、形态各异、远近闻名、
黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、
积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、
风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比、
相互交错、高低不平、全身披甲、成群结队、
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葱葱茏茏、密密层层、严严实实、痛痛快快、
仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、
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物美价廉、一应俱全、举世闻名、夜幕降临、
奔流不息、五洲四海、璀璨无比、左抵右挡、
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一本正经、引人注目、白发苍苍、自言自语、
欢蹦乱跳、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、
争奇斗艳、准确无误、一摇一晃、风尘仆仆、
奔流不息、双龙戏珠、风景优美、物产丰富、
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