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关于教师节的诗句(描写赞美老师的诗句，教师节说说简短古风句子)
发布时间：2023-11-18 12:37:24 admin 阅读:59
描写赞美老师的诗句，教师节说说简短古风句子
描写赞美老师的诗句
1.丹心事国忠无二，白首尊师谊在三。——刘克庄《用厚后弟强甫韵·无住先生独住庵》
2.三千桃李遍天下，诗稿喧传叹绝伦。
3.三尺讲台一何高，此时登上心欲飘。私里忿懑尽收起，无为诮来乌有笑。高徒料是严师出，容作厉色言唯教。室内清氛此都寂，思绪如飞意若豪。
4.凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
5.闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
6.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
7.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
8.我拜师门更南去，荔枝春熟向渝泸。——郑谷《将之泸郡旅次遂州遇裴晤员外谪居于此话旧凄凉因寄二首》
9.捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
10.礼，所以正身也；师，所以正礼也。——荀况
教师节说说简短古风句子
11.经师易遇，人师难遭，愿在左右，供给洒扫。——司马光《资治通鉴》
12.古之学者为己，今之学者为人。——《论语》
13.叩谢良师赋韵频，感念师恩相聚来，千言万语泪欲滴，回报社会三春晖！
14.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
15.口说进行时，不定式并非定语从句；牢记构词法，完成时不是被动语态。
16.四季讲堂三尺余，龙晴巧点作扶梯。万般辛苦不觉累，但愿育出干里驹。
17.圣人无常师。——韩愈《师说》
18.绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
19.汗血长生花果树，光阴不老拓荒人。
20.三尺讲台半生田，桃李芬芳俭清廉，忙忙碌碌不言苦，一日三餐美味全。最美夕阳童年伴，馨玉龙腾雅笑源，今日古稀康健暖，天长地久睦家欢。
描写赞美老师的诗句
21.爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
22.师心好善善心渊，承恩阔步青云端。料君难恋神仙境，从事能忘我独贤。
23.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
24.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
25.学贵得师，亦贵得友。——唐甄
26.胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
27.行是知之始，知是行之成。——陶行知
28.先生之风，山高水长。
29.德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。——佚名《天净沙六首·教师匡焕学》
30.待哺嗷嗷渴眼望，甘霖霭露润洪荒。人梯送汝搴星手，翘盼新苗树栋梁。
教师节说说简短古风句子
31.偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
32.善之本在教，教之本在师。——李觏
33.谆谆教诲似春雨，催开桃李遍天地。满身雪霜无言语。报春晖，授业解惑淡名利。
34.烛凝红蕊一生心，雨浥芳林千古事。
35.欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
有关于教师节的诗句有哪些?
以下诗句都是描写教师高尚品格的诗句，以供参考：1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。译文见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。2、落红不是无情物，化作春泥更护花。出自清代龚自珍的《己亥杂诗·其五》浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。译文浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸,离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。3、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。出自清代郑燮的《新竹》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。译文新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。4、令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自唐代白居易的《奉和令公绿野堂种花》绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。译文绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？5、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。出自唐代杜甫的《咏怀古迹五首·其二》摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。译文落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。
赞扬老师的诗句有哪些？
1、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》清代：龚自珍
原文：
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：“浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，“离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
2、《勤求》晋代：葛洪
原文：
明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
译文：贤明的老师的恩情, , 简直胜过了天地的博大, 比我的父毌对我付出的还要多。
3、《酬问师》唐代：刘商
原文：
玉壶存冰心 ，朱笔写师魂 。
谆谆如父语 ，殷殷似友亲 。
译文：玉做的壶存着一颗冰一样的心，红色的笔书写着老师伟大的灵魂。回忆依稀恩师所说得话，教导之心如同亲父，忆惜与恩师相处的日子，虽然所别师徒，但是之间的情义对同亲友。
4、《无题》唐代：李商隐
原文：
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
译文：相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
5、《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易
原文：
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
形容感激老师教诲的诗句？
1、仰之弥高，钻之弥坚。
2、老师像一座通向知识海岸的长桥。
3、三人行，必有我师
4、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
6、我却要说，您就是祖国的栋梁。
7、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
8、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
9、诲尔谆谆，听我藐藐。关于感恩老师的诗句。
10、一日为师，终生为父。
教师节赞美诗句
教师节古诗赞美老师如下：
1、“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”——唐·韩愈《师说》
释义：从古至今求学的人都有老师。老师是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。
2、“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”——佚名《教师颂》
释义：在一日日的辛勤工作中，老师的黑发渐渐变得斑白。一只只粉笔无言见证了老师兢兢业业的每一个春秋。
3、“半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。”——佚名《板书有感》
释义：小小的黑板就像半亩方塘，要想有源源不断的活水流淌，就得确保源头的清澈与不竭，这就需要每一位老师呕心沥血地为学生们努力和付出，用心培育每一棵新苗。
4、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”——清·郑板桥《新竹》
释义：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是依靠老竹的催生和滋养。纵然青出于蓝而胜于蓝，但也离不开老一代人的扶持和栽培，莘莘学子的点滴进步都凝聚着老师们辛勤的汗水。
5、相见时难别亦难，东风无力百花残，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，古往今来，人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师，我们的老师确实拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻恰如其分。
关于教师节的古诗欣赏关于教师节的诗句大全
《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
境何人到，禅心又过诗。
《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
教师节快乐
《蜂》
唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
语来江色暮，独自下寒烟。
《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
《七绝·师恩难忘》
未知作者
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
师者，所以传道，授业，解惑也。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
春去秋来桃李艳，寒尽暑往园丁忙。笑看奇葩绽新颜，喜对耕耘铸辉煌。
敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。
胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
较月印花洒满楼，静看灯下人凝眸。香茗满斟馨满袖，执笔教坛驾轻舟。
三尺杏坛度春秋，泪干丝尽品更优。霜鬓早染混不觉，培育桃李只埋头。
日出七尺站讲台，夜来灯下伏案忙。鞠躬尽瘁勤浇灌，叶绿花红心脾香。
德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
一位好老师，胜过万卷书。
经师易遇，人师难遇。
自闻颖师弹，起坐在一旁。
随风潜入夜，润物细无声。
举世不师，故道益离。
偶应非熊兆，尊为帝者师。
学者必求师，从师不可不谨也。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？
教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
一似梦瑶台，心知玉女来。笙歌人杳渺，花影月徘徊。
笑我闲三径，思君赋七哀。流觞与红叶，酒不胜杯。
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。
群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。
欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。
为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
随风潜入夜，润物细无声。
这无私的奉献，令人永志不忘。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
是您，老师，您是一位伟大的园丁！
落红不是无情物，化作春泥更护花。
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。
春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
啊，老师，您的精神，永记我心！
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
教师节|最美的诗词送给最爱的老师
陶行知曾说，老师的一生是“捧着一颗心来，不带走半根草去。”他们将大好年华付与三尺讲台，手执三寸粉笔，在一面黑板上书写大千世界，教导莘莘学子，不为回报，只是为了一份责任。
时值教师节，你会对老师们说些什么呢？
跟随小编一起用最美的古诗词，致敬辛勤的老师们吧！
己亥杂诗
明·龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
奉和令公绿野堂种花
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
蜂
唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
无题
唐·李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
新竹
清·郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
酬问师
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
远师
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
寻雍尊师隐居
唐·李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
《送僧归金山寺》
唐·许浑
老归江上寺，不忘旧师恩。
驻锡逢山色，停杯见浪痕。
周五声调曲征调曲六
南北朝·庾信
正阳和气万类繁，君王道合天地尊。黎人耕植于义圃，君子翶翔于礼园。落其实者思其树，饮其流者怀其源。咎繇为谋不仁远，士会为政羣盗奔。克宽则昆虫内向，彰信则殊俗宅心。浮桥有月支抱马，上苑有乌孙学琴。赤玉则南海输赆，白环则西山献琛。无劳凿空于大夏，不待蹶角于蹛林。
《题碧溪山禅老》
唐·方干
师步有云随，师情唯鹤知。
萝迷收术路，雪隔出溪时。
竹狖窥沙井，岩禽停桧枝。
由来傲卿相，卧稳答书迟。
献给
每一位教师
以及教育工作者
祝
教师节快乐！
三条关于教师节的诗句
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”唐·李商隐《无题》落红不是无情物,化作春泥更护花。——清龚自珍《已亥杂诗》随风潜入夜,润物细无声。——唐杜甫《春夜喜雨》
有哪些关于教师节的诗句？
1、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。—唐·杜甫《野老》2、落红不是无情物，化作春泥更护花。—清·龚自珍《己亥杂诗》3、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？—唐·罗隐《蜂》4、自闻颖师弹，起坐在一旁。—唐·韩愈《听颖师弹琴》5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》6、天子号仁圣，任贤如事师。—唐·杜牧《雪中书怀》7、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。—清·郑板桥《新竹》8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。—唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》9、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。—唐·杜甫《咏怀古迹五首·其二》10、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。—唐·齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》11、随风潜入夜，润物细无声。—唐·杜甫《春夜喜雨》12、蹇蹇三事，师师百僚。—唐·卢照邻《中和乐九章·歌公卿第八》13、灵师不挂怀，冒涉道转延。—唐·韩愈《送灵师》14、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。—唐·杜甫《野老》15、北虏坏亭障，闻屯千里师。—唐·杜牧《雪中书怀》16、天子号仁圣，任贤如事师。—唐杜牧《雪中书怀》17、偶应非熊兆，尊为帝者师。—明·刘基《题太公钓渭图》18、王子停凤管，师襄掩瑶琴。—唐·李白《金陵听韩侍御吹笛》19、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。—唐·韩愈《送灵师》20、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。—唐·张籍《送僧往金州》21、军装乘晓发，师律候春归。—唐·苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大...》22、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。—佚名《对联》23、三千桃李遍天下，诗稿喧传叹绝伦。—近现代·叶云峰《祝陈老师六十初度并获文孙之喜》24、言传身教春风播，三尺讲坛教绩扬。—近现代-杨民仁《叠前韵贺陈以光老师任黄墩小学班主任》35、烛凝红蕊一生心，雨浥芳林千古事。—现代-吕小薇《玉楼春·首届教师节抒怀》
教师节古诗关于老师的诗句
老师这个词汇如春风一般温暖和煦，因材施教，善启心灵，使得我们一步步成长，历史上诗人们也留下了许多赞美老师的诗，成为了广为流传的话语。那么，本期的老黄历就带大家一起来看看教师节关于老师的诗句。
《寻雍尊师隐居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遥不记年
拨云寻古道,倚树听流泉
花暖青牛卧,松高白鹤眠
语来江色暮,独自下寒烟
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生
随风潜入夜,润物细无声
野径云俱黑,江船火独明
晓看红湿处,花重锦官城
《天净沙六首·逸仙图》
胸怀万里世界，
放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，
重上瑶台，
天地为之惊骇。
《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。
《新竹》
清·郑燮
新竹高于旧竹枝，
全凭老干为扶持。
明年再有新生者，
十丈龙孙绕凤池。
《远师》
唐·白居易
东宫白庶子,南寺远禅师
何处遥相见,心无一事时
《奉和令公绿野堂种花》
唐·白居易
绿野堂开占物华，
路人指道令公家。
令公桃李满天下，
何用堂前更种花。
《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。