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本末倒置造句(本什么倒置？)
发布时间：2023-11-18 13:12:21 admin 阅读:59
本什么倒置？
该词语是：本末倒置。
补充资料：
本末倒置 [ běn mò dào zhì ]
释义：比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。
详细释义：
【解释】：本：树根；末：树梢；置：放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
【出自】：金•无名氏《绥德州新学记》：“然非知治之审，则未尝不本末倒置。”
【示例】：该简者你却详而不简，该详者你又简而不详。～，批评你还不愿意？乱弹琴！ 曲波《林海雪原》一二
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；比喻弄错了事物的轻重主次。
本末倒置造句
我们的经费十分有限，所以做事得考虑轻重缓急，不允许本末倒置。
不先去训练人员，却要求先添购设备，岂不是本末倒置！
古人说：“物有本末，事有终始。”就是告诉我们做事不能本末倒置。
教育孩子就得从基本伦理教起，光讲究外表，就是本末倒置。
老王行事有些本末倒置，该严格的他马马虎虎，可随意的他又吹毛求疵。
处理事情如果本末倒置，一定越弄越糟。
本末倒置造句
不可思议;发 音 bù kě sī yì 释 义 道理神秘奥妙，不可想象，也不能理解。 浩浩荡荡;读 音: hào hào dàng dàng 解 释:水势壮阔的样子。形容气势雄壮，规模宏大，或空旷辽阔的样子。 本末倒置 ;拼音：běn mò dào zhì 解释：本：树根；末：树梢；置：放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。 盘根错节;拼音：pán gēn cuò jié 解释：盘：盘曲；错：交错；节：枝节。树木的根枝盘旋交错。比喻事情纷难复杂。 生死相依;拼音:shēng sǐ xiāng yī 解释:在生死问题上互相依靠。形容同命运，共存亡。 触目惊心;拼音：chù mù jīng xīn 解释：看见某种严重情况，心里感到震惊。
本末倒置造句
任务占坑
用化为乌有百废待兴本末倒置造句5
辛苦积攒一辈子的心血，随着一场大火，化为乌有。东汉末，百废待兴，全天下都期待着好的变化。把理解置于阅读之上，一味死记硬背，不求甚解，就是本末倒置。
这么发“年终奖”，你的团队2017一定会逆袭
老板们的“年终奖”准备好了吗？日本经营之神、SONY创始人盛田昭夫曾说，员工在意的不仅仅是钱，还有成就感。做得很好的那些员工，应该得到表扬；有待改进、甚至不足的，也应该得到建议和提醒。但是，这些话怎么说好呢？
岛君和你分享的这几招，可以让你的员工志气满满，与你共同奋斗2017。悄悄收藏起来……
整理 |兰春姮
来源 | 正和岛（ID:zhenghedao）
表扬篇
▌从“成长”的角度而非“能力”的角度表扬下属
“辞藻华丽的赞美”没有实质性意义。与其在感人肺腑的话语和遣词造句上下功夫，不如好好想想表扬的内容。基于这个观点，我们需要认识到，表扬的对象不应该是成员的现有能力，而应该是成员的“成长”。
老实说，成员的现有能力可能在短时间内就会失去应有的效用。我们假设精确的数据分析能力在目前还算得上一种能力，然而在10年后，大数据时代真正来临，数据分析可能会变成一件再平常不过的事情。不仅对于Oisix这样的创业公司，对于任何企业和团队亦是如此，在科技高速发展的今天，所有人都不可避免地要面临一个所需能力日新月异的事实。
此外，如果领导仅仅表扬成员的现有能力，就会出现“虽然完成了，但不够出色”这种尴尬的情形。尤其对团队中的新人和年轻人来说，能够在团队中好好表现的机会本来就不多，在这种情况下，如果说出“你的谈判能力在我们团队中算是数一数二的”这种表扬的话，反而显得很虚假。我想，受表扬者心里应该也不会舒服。
这时，如果领导从成长的角度来表扬员工，可以采用多种方式。如：
你比之前进步不少啊！
你的成长速度非常快！
大家都说你跟半年前判若两人。
比起表扬成员的能力，这类赞许更像在表扬他们的变化。
这种表扬方式传达了“我注意到了你的变化”这个信息，因此，受表扬者也会因为自己的努力得到认同而感到开心。同时，他们也会产生奋斗的动力，勉励自己“必须要更加努力，不辜负大家的期望”。这样一来，即使成员没有达到目标，领导也可以从成长角度评价成员，在表扬成员的同时促进他们完成工作目标、提高业务水平，从而收到一箭双雕的效果。
▌通过“倾斜交叉式交流”来实现传闻式的表扬
许多团队领导并不擅长表扬成员。有的人个性害羞，对表扬他人感到不好意思；有的人平时很严肃，到了该表扬成员的时候也难以表达出来；有的人不善言辞，不知道该怎么表扬。有的人擅长批评，却不擅长表扬；而有的人正好相反，擅长表扬，却无法严厉指责他人。对成员加以表扬或批评，这两者都是团队领导的必要工作，而领导在这方面存在擅长或不擅长的问题也在所难免。
既然如此，我们只能用技巧来加以弥补。其实，我也不擅长表扬别人，所以才想出了一种表扬方式，这种方式着眼于成员的成长角度，并降低表达的难度，让不擅长表扬的人也能够运用自如。除此之外，我还要向那些不擅长表扬的人介绍另外一个极为有效的方法。不擅长表扬成员的领导，可以拜托擅长表扬的人来代自己表扬自己的团队成员。这个方法看起来有点偷工减料，但实际效果甚佳。
“擅长批评的领导很喜欢批评别人”—这样的情形基本上不存在。这就像有人力能扛鼎，却不会喜欢扛鼎一样。无论某人多么擅长批评，批评别人终归不是一件轻松的事情，还会给自己和他人的精神带来负面影响。不过，表扬别人就另当别论了。表扬往往会给对方带来喜悦和感激之情，擅长表扬的领导大多喜欢表扬别人，因此会爽快接受别人的委托。还有一个方法就是与其他团队的领导合作，用交叉方式表扬彼此的团队成员。
作为营业一课课长的你，可以这样对营业二课的成员说，营业二课的课长也可以这样表扬你们营业一课的成员，这种方式对平时受到领导严格要求的成员尤其有效。如：
之前，你们二课的领导把你夸奖了一番。能让他夸奖的人可真不多呀。
你们课长最近对你虽然比较严格，但他跟我说你近期的成长非常快。
这就是所谓的“倾斜交叉式交流”。比起直属上司的直接表扬，成员更相信从其他部门的上司那里听到的“自己直属上司的表扬”。前者可能是客套话，而后者则非常可信，同时也能有效缓解由于领导平时严厉要求成员而造成的不快。我经常用到的借用别人表扬成员的技巧就是“传闻式表扬”。
A部长对你可是赞不绝口！
我去B公司的时候，那边的负责人对你的工作能力非常佩服！
因为自己不擅长表扬，我便借别人的名义表达出来。要是公司以外的人表扬了团队成员，我也一定要大张旗鼓地告诉他。将传闻式表扬方式进一步加以运用，就是为成员“树立口碑”。在公司内外传播“某个员工非常优秀”的传闻，过一段时间后该成员的口碑自然就会被树立起来，并传到他本人耳中。
人们一旦觉得自己备受期待，就会更加努力。成员听到这个传闻，会感到不仅团队的领导对自己有所期待，整个公司上下都看好自己，不难想象，他之后的工作能力一定会实现质的飞跃。
▌以“提拔”的名义传达部门调动信息
当一个团队新成立或是有新成员加入时，成员们比作为领导的你更容易感到这是一个“东拼西凑”的团队。畏惧进入新环境、尝试新事物的人远比想象中要多。如果放任这种情绪的话，负能量就会在不经意间弥漫整个团队。
举例来说，一个人一直在商品开发部干得得心应手，突然被调到新项目组，他的内心难免有所抗拒，情绪也会沮丧低落。有的人甚至会非常消极地认为：“表面上是被调到了新项目开发团队，实际上是被调到了没有前途的边缘部门。”这时我们需要使用的词组就是“人事提拔”。这个词组听上去虽然有些冠冕堂皇，却包含了“我们需要你发挥自己的能力”这一重要信息，所以它是一记有力的撒手锏。
当然，如果新项目组不是真心欢迎这位成员，这个词组反而会起到反面效果。但有时虽然新领导确实是真心期待某成员加入，也很难让对方真正感受到自己的热情，这时，领导稍微小题大做一下，让成员感受到自己的真心，往往会起到意想不到的效果。
这次调动是一次人事提拔，希望你能更好地发挥自己的才能。新部门非常需要你发挥所长，只要你努力就一定能行。无论如何都想让你加入到我们团队中来，所以即使你们商品开发部的部长不想放人，我还是硬把你给要过来了。
就算成员要去从事的项目规模很小，也要与每个被调动的成员进行直接沟通。特别是当被调动的成员是年轻有为的青年员工时，我一定会告诉他们“这次提拔是因为觉得你很有前途”，并告诉接收的团队“即将被调来的同事是团队的王牌人物，希望大家多多关照”。
这些话并不是随便说说。在成员刚刚加入团队的时候，领导就向他说明“团队为何需要你的能力”，这对领导而言是一项非常重要的工作。成员得知自己来到这个团队的原因之后，希望得到别人认同的心理得到了满足，就会更愉快、更干劲儿十足地投入到新工作中。虽然可能有些人认为这不过是一些“客套话”，但应该没有人会不喜欢听。如果觉得“人事提拔”这个词组说不出口，也可以这样随口一提：
这个团队可是群英荟萃呀！
看，我们团队的王牌来了！
在首次团队会议上，领导不经意地这样随口一提，也许会收到意想不到的效果。
▲ 本文摘自《带团队，就是用好你身边的人》，中信出版社，2016
批评篇
▌不要“积攒”负分
比起表扬成员，批评成员更需要勇气，不少领导对此会以说不出口、害怕被讨厌、招致麻烦、破坏团队氛围、存在年龄代沟等各种理由推脱。领导踌躇犹豫的心情可以理解，但该批评就得批评，不能将批评积攒下来。领导积攒对成员的不满没有任何好处，最好一发现成员有需要批评或提醒的地方，就立刻告诉他。
很多领导觉得“还是等到忍无可忍的地步再说吧”，但是这种忍耐往往收不到任何回报。领导只有明确指出成员现有的不足，才便于成员马上改正。其实很多成员内心也期望领导能够尽早指出自己的不足。有时领导会发现，成员存在的不足是基于自己的某些误解，稍微提醒成员一下，他便会改过来，这样就避免了一些不必要的批评。
另外，领导也是人，如果心中的怒气一直得不到宣泄，就会形成一定的心理负担。而时间越久，批评的话就越难说出口，这只会不断加深彼此之间的芥蒂。如果负面情绪肆意滋长，可能会演变成情绪的大爆发，进而导致更大的麻烦。因此，领导要避免情绪化，尽早与成员沟通，循序渐进地指出他的不足之处。
▌必须告知成员“批评的理由”
领导在批评成员时，必须要有明确的理由和目的。领导不能情绪化地随意批评成员，领导批评成员的目的应是为了促进他们的成长。在批评成员时，领导内心的独白应该是“我是为了让你成长才批评你，指出你的不足才能更好地激励你”，批评的话语中更应包含领导对成员的殷切期望。
但如果不能对成员明确表达这一点，他们往往难以感受到领导的期望。尤其是一些不擅长批评的领导，由于常常不能将自己的心意传达给成员，反而会被大家误认为是一个乱发脾气的、情绪化的领导。
领导要做的不仅是批评成员，他还需要站在被批评一方的立场，思考成员希望领导用怎样的语言和方式批评自己。同时，在批评成员时，领导要尽可能地把批评的理由按照下面的方式，用简明易懂的话告诉成员。
▌批评的三个阶段
1.确认对成员未来的期望值
“你现在从事的是这样的工作，我希望你能够在工作中发挥出这样的能力。”
2.让成员认识到现状与期望值之间的差距：
“然而，现在你没有全力以赴投入到这份工作中，而把时间用在了其他事情上。虽然我觉得你已经很努力了，但现在的你与团队里那些‘不可或缺’的人之间还存在一定差距。”
3.让成员思考如何缩小现状和期望值之间的差距。
我真正想让你做的是非你不可的事情，希望你能认真考虑一下如何在这方面的工作上下功夫。
领导掌握了以上3点，就能够让成员反思自己应尽的职责。只有认清他人的期待和自己理应达到的目标，成员才能更容易地认识到现在的自己与期望值之间的差距，从而更好地反省和改善自己的工作方式。即便是拼命三郎般的成员，也会偶尔出现目标和手段本末倒置，从而偏离航向、远离目标的问题。在这种情况下，领导需要在批评中让成员意识到其现状与期望值之间的差距，引导成员回到正轨。
需要注意的是，被批评的一方，在期望值不明确的情况下，会对具体的工作方式感到不知所措，甚至失去工作积极性。此外，批评成员最大的问题在于成员不能接受批评的内容。在这种情况下，无论花费多少精力，领导都要努力与成员进行沟通。如果当天沟通不成功，就改天找时间再谈，这一点无论如何也不能妥协。
▌对“抗压能力差的人”要先扬后抑
对于上文所提到的3点批评方式，如果领导能够根据不同的对象，在不改变批评目的的情况下，变通地使用方法和表达方式，就能收到意想不到的效果。例如，每个团队中总有一两个抗压能力差的人，他们一旦受到批评，就容易消极怠工。对于这类成员，如果完全按照之前说的3点批评他们的话，恐怕他们会一蹶不振。抗压能力差的人大多自我认同感比较低，缺乏自信，所以批评这类人的关键在于在3个批评阶段中加入能够提高成员自我认同感的要素。
1.确认对成员未来的期望值+肯定目前成员的长处。
“我知道你的技术能力很强（干劲儿很足），这是你的强项对吧？”
2.让成员认识到现状与期望值之间的差距+明确表示成员具有达到期望值的潜质：
“只要你拼尽全力就一定能够达成目标，但就你目前的工作来看，你并没有百分百发挥自己的能力，最多也就发挥了六成左右。你现在的工作方法，让你本来的能力得不到认可，从而失去了很多机会。”
3.让成员思考如何缩小现状与期望值之间的差距+必要的指导。
不管是公司还是领导，都希望你的能力得到最大程度的发挥，所以我们必须要解决这个问题，对吧？
正如我们前面提到的，从根本上说，发挥长处比克服缺点有效。但当缺点成为发挥长处的绊脚石时，我们就必须克服缺点。在认同“长处=能力”的基础上，指出“缺点=做不到的事情”，这种批评方式往往能收到不错的效果。
对于抗压能力相对较强的优秀成员，跳过（1）、（2）两个阶段而直奔（3）阶段的批评方式也十分有效。“你认为你的强项发挥到现在这个阶段就可以了吗？你在这方面应该是公司数一数二的人才，我也是这么期待的，但为什么现在只能做到这种程度呢？”这种批评方式—指出成员没有完全施展自己的长处，能够让既有技术、又有自尊心和干劲儿的成员感到“虽然自己被领导批评，但心情还不错”。
▌批评之后要善于发现并表扬成员的“进步点”
我本人可能属于神经比较大条的人，既不会觉得“刚批评完他感到有点难为情”，也不会考虑“发火之后应该保持紧张感，暂时不能跟他说话”。我恰恰属于那种会把正式讨论、面谈与日常生活完全分开的人。前一秒还和对方唇枪舌剑，走出会议室后却能够和对方谈笑风生；前一秒还在批评成员，下一秒可能就主动跟对方开起玩笑来。
但是，这种后续关注也不过起到了“聊胜于无”的作用。无论是开玩笑，还是装作什么都没发生过，都算不上是真正意义上的后续关注。既然成员是因为工作上的事情受到批评，那么当他能够圆满完成工作时，就应该认真表扬，这份真挚才是真正意义上的有效后续关注。
什么的倒置词语填空？
冠履的倒置，本末的倒置
”本末倒置”一词：什么本，什么又是末？
本:树根。末:树梢。置:放。是指把主要的和次要的、根本的和非根本的关系弄颠倒了，比喻颠倒了事物的主次轻重。 考证：金 无名氏 绥德州新学记：“而牧之者当奉教化宣之於民……然非知治之审，则亦未尝不本末倒置。
本末倒置通俗意思
“本末倒置”的通俗意思是把根本的事忽略了，反而注重细微末端、较不重要的事。在句中一般作谓语、宾语、定语。本末倒置（拼音：běnmòdàozhì）是一个成语，最早出自于宋·朱熹《答吕伯恭》：“昨所献疑；本末倒置之病，明者已先悟其失。”造句：1、做事如果本末倒置，我们将得不偿失。2、在学校里，学习和娱乐要分清主次，绝对不能本末倒置。3、做任何工作，都有个轻重缓急，且不可本末倒置，不分主次。4、为了赚钱而牺牲身体健康，真是本末倒置。5、不先去训练人员，却要求先添购设备，岂不是本末倒置！
本末倒置造句
【成语】： 本末倒置
【拼音】： běn mò dào zhì
【解释】： 本：树根；末：树梢；置：放。比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。
【成语故事】：
战国时，有一次齐国的国王派使臣去访问赵国。使臣到了赵国，把齐王的信交给了赵威王，赵威王连看都没看，就亲切地问使臣：齐国怎么样？今年收成好吗？老百姓生活得好吗？齐王的身体好吗？使臣听了，心里很不高兴，对赵威王说：齐王派我来访问赵国，可您连信都不看，而是先问收成、百姓，最后才问国王，这不是本末倒置吗？赵威王笑着说：对于一个国家来讲，粮食是最重要的，还有，如果没有百姓，哪有什么国王啊！所以我这样问，根本没有本末倒置。本末：树根和树梢，比喻事物的根本和细枝末节；置：放置。这个成语比喻把主要的和次要的，根本的和非根本的的关系搞颠倒了。