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一个像造句简单(像造句叠词？)

发布时间：2023-11-18 16:38:07 admin 阅读:59

导读像造句叠词？白云像一朵朵棉花糖，妹妹的脸蛋像红彤彤的苹果。秋天像造句秋天像一位勤劳的农民，脸上有了春和夏岁月的雕刻，却挂满了收获的喜悦。秋天像善良的少女，她手中...

像造句叠词？

白云像一朵朵棉花糖，妹妹的脸蛋像红彤彤的苹果。

秋天像造句

秋天像一位勤劳的农民，脸上有了春和夏岁月的雕刻，却挂满了收获的喜悦。秋天像善良的少女，她手中的魔法棒一挥，水果都成熟了秋天像童话中的仙子,充满了诗情画意.

用__，像_.造句？

1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

2、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

3、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

4、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。

5、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.

6、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了

7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

8、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.

9、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

10、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。 11.雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。 12.小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。 13.弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。 14.弯弯的月儿像小船 15.闪闪的星星像眼睛 16.红红的太阳像火球 17.下雪了，大地像盖了一层棉被 18.妹妹的脸颊像一颗红彤彤的苹果 19.月亮在深黑的天空中向我们撒向清辉，像一盏明亮的灯。 20.一只只蝴蝶在花朵上翩翩起舞，像一位位漂亮的花仙子在美丽的皇宫里舞蹈着

就像怎么造句简单一点的

最简单的：像作家不能没有顺手的钢笔,像画家不能没有默契的画笔,喉咙就像是歌者的生命,好像灵魂那样重要.母亲像明亮的太阳,让我看到了光明.母亲像温暖的阳光,让我满怀期望.母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽.母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸.

人物｜仓央嘉措：一个可怜之人，为何流传千古？

你有一个朋友，在雪山过着另一种生活……他叫刘杰文，是一个藏地作家，他把生活写成了故事。进来吧，你身在城市，也能感受荒野。

西藏的情话

来西藏的朋友，只要有点文艺情节，大都听过仓央嘉措的诗。

很动情、很伤感。那些句子，一看就是一个用情很深的人，在经历情感波折、人世沧桑之后，故作镇定，淡淡回味出来的。

比如《十诫诗》：

最好不相见，如此便可不相恋。

最好不相知，如此便可不相思。

有特别适合在路上，说给女孩子听的：

那一世，转山转水转佛塔啊，不为修来生，只为途中与你相见。

也有在电影里引用过的《见与不见》：

你见，或者不见我

我就在那里，不悲不喜

你念，或者不念我

情就在那里，不来不去

你爱，或者不爱我爱就在那里，不增不减

……

还有的，干脆唱成了歌，《在那东山顶上》：

在那东方的山顶，升起白白的月亮，年轻姑娘的脸庞，渐渐浮现在我心上……

这些诗和歌，流传很广，打动了很多人，传说都是仓央嘉措写的。

也许是因为太火了，有人看不下去，跑出来辟谣。

比如《大象公会》，就借他的口吻，发过一篇：我没说过那些情话！

确实，如果你去考证，发现好多都不是他写的。

可对我们一般读者来说，到底是谁写的，也不是太要紧。

要紧的是，“我觉得挺好的”，很美很心碎，加上雪域风情，配上六世达赖的名号，显得悠远、空灵——更有情调不是吗？

其实，情诗冠以“仓央”之名，也不是现在才开始的，即便是在民国时期，于道泉先生最初翻译的《仓央嘉措情歌》，也是根据民间传说整理而来。

既然是传说，就不好完全断定，哪些才是他写的。

比如最著名的一句：世间安得两全法，不负如来不负卿。很大程度上，得益于译文的妙笔生花。

你想过没有，为什么在民国以前，人们就开始传颂他的情诗？这里面到底寄托着怎样的一种情结？

六世达赖喇嘛

他不是一般人。

仓央嘉措的一生，是传奇的一生，充满了谜团和矛盾，特别适合写传记。

从农奴之子到雪域之王。

身为宗教领袖，却写下大量情诗。

住进布达拉宫，他是雪域最大的王；流浪在拉萨街头，他是世间最美的情郎……

出生便被抱走，被害之时，年仅二十三岁。

这样一个年轻人，本来是个王者，还没来得及享受人生或弘扬佛法，就被扼杀在押解途中，怎能不叫人惋惜？

我们都知道，他是第六世达赖喇嘛，是个宗教领袖。

一个年轻的教宗，不好好修行，写那么情诗干什么？

就算你年轻，免不了为情所困，也犯不着大肆宣扬啊；就算你想宣扬，身边的大臣也会不答应，劝领导注意一下影响，毕竟咱是佛教团体，对不对？

而且，作为达赖喇嘛的转世灵童，他属于黄教，也就是格鲁派。

格鲁派，是伟大的宗教改革家，宗喀巴大师创建的。格鲁，即“善律”，最强调严格的戒律。

最重戒律的教派，冒出一个“情僧”，而且还是个领袖，怎么说得过去啊？

这事呢，得从他的上一世，五世达赖喇嘛说起。

错综复杂的政治斗争

西藏教派众多。

你看地图，在宋朝的时候，写的是“吐蕃诸部”。

什么叫诸部？

就是在吐蕃王朝灭亡之后，分散成许多部落，各自独立，互相斗争。

宗喀巴大师创立了格鲁派，影响力确实很大，但仍没法统一全藏。某个教派要想做大，必须有中央政府的支持。

在元代，因为忽必烈的支持，才有“萨迦派”的兴旺。到明朝，政府支持的是“噶玛噶举派”。

所以，格鲁派一直被“噶玛噶举派”欺负。格鲁派不甘心啊，一直在寻找强力外援。

传到索南嘉措的时候，在青海湖畔，有一次“湖畔相会“，意义重大。

相会的双方，一个是格鲁派的领袖，另一个蒙古的大汗。

领袖认出，大汗是忽必烈转世；大汗认出，领袖是元代国师“八思巴“转世，并封领袖为“达赖喇嘛”，意思是：拥有如大海一般广阔智慧的高僧上师。

达赖喇嘛的称号，是蒙古大汗赠给格鲁派领袖的，并往前追认二代，一直追认到宗喀巴的弟子，为第一世达赖喇嘛。而索南嘉措自己，则是第三世达赖喇嘛。

可以想见，在古代要想确立“法统“，是多么不容易，仅有一二代，还是不够的。

但是，此时蒙古的大汗，已经不是元朝的皇帝了，他的支持力度还不够。

三世达赖喇嘛，曾经尝试寻求明朝中央政府的支持，但被当时的宰相张居正拒绝了。

到清代，传到第五世达赖，终于得到了中央的承认。

他主动进京，顺治皇帝很高兴，封了一个超长的称号：西天大善自在佛所领天下释教普通瓦赤喇旦达赖喇嘛。

从此，格鲁派开始有了治理权，而清政府对西藏有了主导权。

五世达赖写过很多书，也是一代英才，具有非凡的胆识和超人的气魄。

我们不能说他完全是清朝皇帝扶植上去的。

实际上，五世达赖和清朝皇帝互相借势，才有了格鲁派的政教大权。

说了这么多，你知道意味着什么吗？

意味着，六世达赖很关键。他一出生，就必须面对一个极复杂的政治局面。

他是一个必须身兼大任的人。

政治斗争的牺牲品

达赖喇嘛，是转世制度。

什么叫转世呢？

就是上一代去世之后，由他的亲信，找到一个孩子，通过“指认前世“的方式，确认下一代统治者。

好处是，很神秘，上天定的，谁也没话说。坏处是，他太小了，还是个孩子啊，如何应对成人的权力斗争？

每一次转世，就像新皇登基，都会发生巨大的朝野震动。所以，你看历史上，废立太子，都是事关国体的大事，搞不好就会内乱。

在西藏也一样，一旦确认为达赖喇嘛，亲友都会鸡犬升天。等他掌权了，就会重新洗牌。

千万别以为，成为达赖喇嘛，是一件天大的好事。

实际上，历史上的达赖喇嘛，没几个活到成年的。因为事关权力斗争，他们转世的频率特别快（你算算，这才多久，已经第十四世了）。

而我们的六世达赖，这个普通农奴的儿子，所面临的内外环境，要更为复杂而残酷。

在内部，各大宗派还没完全统一。摄政王桑结嘉措，生怕再有什么宗派，勾结外人来夺权。

这个外人，主要是蒙古的拉藏汗。

五世达赖在世的时候，为了统一西藏，曾邀请蒙古军队进驻西藏。但在统一之后，蒙古人却不肯走了，一心想要西藏的统治权。

五世达赖和蒙古大汗，陷入了长期的斗争当中。

在政局不稳之时，五世达赖圆寂了。摄政王怕大权会落入蒙古大汗手中，于是封锁消息，暗中寻访灵童，确立仓央嘉措为六世达赖喇嘛。

这个可怜的孩子，就这样从西藏南部的一个小山村里，被挑选出来，送上了历史舞台。

摄政王不敢声张，一方面瞒着康熙皇帝，另一方面掌握大权，打压内部势力，和蒙古的拉藏汗做斗争。

这一瞒，就是15年。

就是说，在长达15年的时间内，仓央嘉措都只是在内部确认为六世达赖。康熙皇帝根本不知道，以为五世达赖还活着。

后来，康熙偶然得知消息，非常生气。摄政王不得不密奏原委，说自己也是没办法，怕西藏落入居心叵测的蒙古大汗手中。

为了顾全大局，康熙并没有加罪于他，而是承认了仓央嘉措的地位。在1697年，他正式坐床的时候，康熙皇帝还赐予了大礼。

但事情还没完。

新的达赖虽然确立，政治斗争仍在继续，且进入了白热化。

蒙古的拉藏汗和准噶尔部，分别向康熙上奏，说仓央嘉措是个假达赖，行为不端，放浪形骸，并四处散布谣言，说他是个情僧、情种，有伤风化。

他们都想扶持自己能控制的另外人选。

摄政王决定先下手为强。秘密派人在拉藏汗的饭中下毒，却被发现，拉藏汗大怒，立刻调集大军击溃藏军，杀死摄政王，并致书清廷，奏报摄政王谋反，又在报告说，六世达赖仓央嘉措沉溺酒色，不理政务，不是真正的达赖，请予贬废！

事发后，拉藏汗因为在噶尔丹叛变的事情上，站在了清廷一边，不但没有受到惩罚，反而被封为“恭顺汗“，而仓央嘉措没了摄政王的庇护，则被要求“执献京师”，就是押解到北京来问罪。

在押解途中，路过青海的时候，他就莫名其妙地死了。应该是被杀害了。

到底是被康熙所杀，还是拉藏汗所杀，我们不得而知。

直说了吧，他就是康熙皇帝、蒙古的拉藏汗和西藏摄政王之间相互斗争的牺牲品。

在整个权力的斗争当中，除了要了他的命，都没他什么事儿。就连他说过的情话，哪些是真实的，哪些是污蔑的，都淹没在了历史洪流中，不辨真伪。

也难怪，有人会借他之口，说出这样的话：

一个人需要隐藏多少秘密才能巧妙地度过一生

旷世之情，传于后人

历史很奇妙。

冤死的仓央嘉措，不但没有被人遗忘，反而博得了同情，尤其是藏族人发自肺腑的怜惜、哀叹和遗憾。

人们不愿承认他死了。

有人说他失踪了，逃到了内蒙古的阿拉善，建立了南寺，又变成了活佛。也有人说，他去了五台山，隐姓埋名，秘传佛法……

直到现在，还有人去那里祭奠。

总之，不愿看到一个可怜的人，就这样含冤而死。

巨大的同情，需要一个出口。

他的情诗，本来是政敌攻击他的武器，在民间反倒改头换面，以另一种浪漫的方式来呈现。

此后数百年间，人们在仓央嘉措的诗歌的基础上，创造出大量的民歌，不惜版权，全部归于仓央嘉措名下，让它得以流传。

不算网上流行的情诗，即便是藏语的原始版本，从文字到内容都很简单，不像是一个受过严格教育，精通佛法的大师写出来的，倒更像是民间流行的爱情歌谣。

一般来说，藏传佛教上师们的作品都涉及佛教义理，遣词造句都很典雅，而仓央嘉措的情诗有一股清新之风，是来自民间，那种大地上的情歌。

这也是一种善意：

他没来得及修成高深的佛法，却在世俗的爱恋中得到了慰藉。

他成了政治斗争中的牺牲品，却化作了一个痴情人流传至今。

花不自主地开，水不自主地流，他来人间一趟，像你我一样，全都身不由己。

佛说，人生如梦幻泡影，但人们更愿意相信，他在梦幻中，投入了真情。

-END-

用像……一样……造句

造句：1.她的笑容就像那太阳一样。2.弯弯的月亮像小船一样。3.荷花像一个害羞的姑娘一样。很高兴为您解答，祝您学习进步！【紫禁之颠】团队为您答题。有不明白的可以追问！如果您认可我的回答。请点击下面的【选为满意回答】按钮，谢谢！

二年级下册语文必考造句大全（简短造句），给孩子收藏！

造句是小学低年级孩子，学习语文最长遇见的题型！今天，王老师带来二年级下册造句大全（简短造句），给孩子收藏期末复习！

二年级下册语文必考造句大全

非常：1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。

帮忙：同学们有困难，我们要尽力帮忙。

惊奇：我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

奇怪：我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

各种各样：花园里开满了各种各样的花。

像：弯弯的月亮像小船。

发明：我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

已经：我已经长大了。

得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

一个...一个...另一个：三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。

那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那么快乐。

之所以是因为：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

1、用“连都 ”造句。

例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像就像 ”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然但是”造句。

例：A、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“ 像，像 ”造句。

例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的有的还有的”造句。

例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手一手”造句。

例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边一边”造句。

例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。

C、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“ 也 ”造句。

例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越越越越 ”造句。

例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿一会儿”造句。

例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有才”造句。

例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。

C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一就 ”造句。

例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。

B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既又 ”造句。

例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要就”造句。

例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。

B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

24、用“如果就”造句。

例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么多么”造句。

例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

B、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

C、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

一、选择填空。

一边一边一会儿一会儿

1.同学们（）看书，（）写字。

2.他精神失常了，（）对这个人生气，（）对那个人生气。

3.戴嵩（）浓墨涂抹，（）轻笔细描，很快就把画画好了。

4.妈妈（）看电视，（）织毛衣。

因为所以虽然但是

1.（）天气非常冷，（）爷爷还是天天早起锻炼身体。

2.（）张彤生病了，（）没有来上课。

3.（）张彤生病了，（）仍然来坚持上课。

4.（）我考试成绩很好，（）妈妈奖励了我一件礼物。

如果就只有才

1.我们（）好好学习，长大后（）可以报效祖国。

2.（）明天天晴，我（）可以和妈妈去外婆家了。

3.（）我们班成为“阳光班级”，我们（）会很开心。

4.（）按时完成作业，我们（）有时间休息。

一就只要就

1.（）期末考试考好了，我们（）可以在暑假尽情玩耍。

2.（）你答应，我们（）可以把这件事做好!

3.（）想到老奶奶家的破玻璃，（）我害怕。

4.我（）做完作业，（）可以看《火隐忍者》了。

有的有的有的一一一

1.黑板上有三个图形。（）个是三角形，（）个是圆形，（）个是正方形。

2.下课了，同学们（）踢毽子，（）捉迷藏，（）打乒乓球，真快乐！

二、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

1.今天太热了。我不想去上街。

2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。

3.停电了。我们不上晚自习了。

4.我喝牛奶。我过敏。

5.老师生病了。老师来给我们上课。

6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。

7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。

三、句型转换。

1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。（改成“把”字句）

2.这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）

3.那么多星星，你是数不清的。（改成反问句）

4.李红长得最漂亮了。（改成反问句）

5.张晓艺画出了风。（改成“被”字句）

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