您现在的位置是：心海E站 > 文案短句 > >正文
当务之急造句(有没有什么用来形容先做重要的，后做影响不大的，的成语？)
发布时间：2023-11-18 16:38:59 admin 阅读:59
有没有什么用来形容先做重要的，后做影响不大的，的成语？
1、轻重缓急[qīng zhòng huǎn jí] 造句：面对成堆的问题，一定要区分轻重缓急，有条不紊地逐一解决2、分清主次[fēn qīng zhǔ cì]意思：分清楚主要的和次要的造句：你做事情就要分清主次3、主次分明[zhǔ cì fēn mīng]意思：主要的和次要的要分清楚造句：它是一个主次分明的人4、由浅入深[yóu qiǎn rù shēn]意思：从浅到深造句：夫诗之章法起句，必切本题，且由纲及目，由浅入深5、当务之急 [dāng wù zhī jí]意思：当前任务中最急切要办的事造句：现在当务之急，是如何改善城乡居民的生活水平
什么当下？
形容当下的词语有：当务之急、刻不容缓、目前、现在、而今等。
1.
当务之急【dāng wù zhī jí 】：
释义：当务：指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。
造句：现在当务之急是解决住宿问题。
2.
刻不容缓【kè bú róng huǎn 】：
释义：刻：指短暂的时间；缓：延迟。指形势紧迫，一刻也不允许拖延。
造句：全球环境污染日趋严重，保护环境刻不容缓。
3.
目前【mù qián 】：
释义：1.当前;现在。 2.眼睛面前;跟前。
造句： 对于目前的流窜贩问题工商局应正本清源地予以解决。
4.
现在【xiàn zài 】：
释义：1.存在。 2.指目前活着。 3.现世，今生。 4.眼前一刹那。与过去﹑未来相区别。后泛指此时﹑目前。
造句：宇宙中别的星球是否有生命，现在还是个谜。
5.
而今【ér jīn 】：
释义：如今。
造句：而今的农村面貌发生了根本的变化。
当务之急造句
最近需要解决的
一年级语文下册孩子造句方法指导附常用例句，攻克难点！
在小学语文的学习中，造句是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点，同学们平时就需要多看例子，多加学习。
句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
01、多辨析，勤模仿
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
在学习的沪教版语文书第二册书中的第22课《蜘蛛织网》中的第一节：清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。教学时，老师就应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。而目前的练习题目当中，又有些是属于按照”谁——在哪里——干什么“这样的句式来连词成句的。
所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。下面写的是一位老师在她的课堂上指导孩子认识并学会如何说好一个完整句子的过程，家长朋友们可以在家里进行拓展性实践，应该会有借鉴意义。
步骤一：熟读这个句子
清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
步骤二：依次提问
（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？
经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
有孩子答：蜜蜂可以采蜜。
老师问：那蜜蜂会在哪里采蜜呢？
又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。
老师提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……老师肯定了他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？
孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
老师肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？
孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……
老师肯定：你们真是善于思考的好孩子！
步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？
孩子们的思绪飞扬起来！
02、多理解词语，多积累词语
阅读是写作的基础，除了号召学生多读课外书，再就是好好钻研教科书了。于永正老师撰文曾写道”阅读不但能加深对学过的词语的理解，而且能够获取表达（包括口头表达、书面表达，当然也包括造句）的素材。这就是多读书的孩子造句难不倒他的原因所在。
作为教师，不可忽视对学生的这种功夫的训练，作为家长，也一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句和精彩片段的积累，低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。
找到好的词语没有那么困难，实际上，就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时，发现哪个词语不理解，就翻开字典查一查，了解了那个词语的意思，随手写一遍，可以在书上做批注。（顺便说一下，让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔，就相当于燕子飞过，云彩飘过，风儿吹过一样，了然无痕。如果读书带着笔，圈圈画画的过程中，很多知识点也就谙熟于心了。）
一位有丰富经验的教师在教学沪教版小学语文第二册第24课《小蝌蚪找妈妈》一课时，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，老师抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，老师就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
步骤二：提示“连忙”是什么意思？
生答：就是很快的意思。
老师问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走，那你们觉得老师这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？
生答：赶快，赶忙，急忙……
老师肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
老师感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
家长在家中指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？（碧绿）湖水是什么样子？（平静），启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
条件关系
只要……就……
只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
只要有付出，就一定有收获。
只要你需要，我就帮助你。
只有……才……
只有努力，才能成功。
只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
只有不断努力，才能有美好的明天！
只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
一…就…
我一想到这件事就发抖。
她一听到这消息就立即离开了。
用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。
一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
他们一听到这个好消息就非常高兴。
他一听到这个消息就逃跑了。
并列关系
一边……一边……
我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
我一边听音乐，一边写字。
中午，我一边吃饭一边听歌曲。
是……是……
我们是少先队员，也是优秀的小学生。
回忆是美好的，也是痛苦的。
父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
既……又……
春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
因果关系
因为……所以……
因为明天下雨，所以郊游取消。
因为他病了，所以没有上学!
因为我们要找个好工作，所以要好好学习。
之所以……是因为……
之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
之所以我成绩好，是因为我认真学习。
既然……就……
既然你认识到自己错了，就应该立即改正！
既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
既然你来到了学校，就要认真的去学习！
转折关系
尽管……可是……
尽管生病了，可是他还是坚持工作。
尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。
尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
虽然……但是……
虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。
虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。
虽然下了大雨，但是他仍然遵守约定。
……却……
玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
……然而……
我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
……可是……
初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
……但是……
天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！
附：几个提升造句能力的小技巧
1、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
当务之急成语故事?
当务之急
【拼音】：dāngwùzhījí
【解释】：当务：指应当办理的事。当前任务中最急切要办的事。
【出处】：《孟子·尽心上》：“知者无不知也，当务之为急；仁者无不爱也，急亲贤之为务。”
【举例造句】：今学者当务之急，曰中国古今史，曰泰东西古近史。★清·沈惟贤《万国演义序》
【拼音代码】：dwzj
【近义词】： 燃眉之急、迫在眉睫、事不宜迟
【反义词】：一拖再拖、遥遥无期
【灯谜】：现急
【用法】：作主语、宾语；用于判断语句中
【英文】：urgentmatter
【故事】：战国时期，孟子的弟子问他现在要办的事情很多该如何处理，孟子说应该知道要做的事情中哪些是最急需办的就先办，不能面面俱到。如果父母死子女在服丧期间吃饭狼吞虎咽，喝汤时响声很大，这就是舍本逐末，不知自己当前该干什么。
事宜造句-用事宜造句
1、处事宜宽平，而不可有松散之弊；持身贵严厉，而不可有激切之形。
2、春争时，万事宜早不宜迟。民谚
3、缓事宜急干敏则有功，急事宜缓办忙则多错。
4、你一个人出门在外,要相机行事,灵活处置各类事宜。
5、双方开诚相见，就两厂合作的事宜交换了意见。
6、可以给儿子做早餐，可以从从容容地准备出门事宜。
7、做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。
8、一旦你的注意力停留在核销掉又一条待办事宜列表，再回复一封电子邮件这些小事情的时候，不难理解你会只见树木不见森林。
9、她一心一意磋商这笔生意的巨细事宜，左劝说右劝阻，最后终算签定了合同。
10、至于饮食居处事宜，别人家须自为料理，不特工部局不能时时察查，且一经查察，未免啧有烦言。
11、更有意思的是，所有卖房事宜由地产公司办妥后，让房主来签字，他仍在赌场，叫不回来，真是执迷不悟。
12、大部分关于技术事宜的培训教材都已上载本局的内联网，员工可透过阅读网上资料温故知新。
13、我看这件事宜早解决，免得夜长梦多，再生枝节。
14、里面有约翰?肯尼迪被刺的幕后究竟，也有水门事宜的灌音带神秘掉踪的那几分钟，固然，还有51区。
15、未尽事宜,请按照储蓄管理条例及国家法律法规办理.
16、申请表件有未尽事宜,悉依本校审查小组决议办.
17、本合同未尽事宜，双方将通过友好协商予以解决或另订协议作为附件。
18、这些办公室的工作包括对金融和政策事宜游说中央政府，帮助家乡的访客，或者阻止那些来京上访或抗议的群众。
19、负责公司总帐、涉税事宜及国内报表业务.
20、英格兰双星很高兴能够白纸黑字地确认好续约事宜.
21、期末考试有3小时，将由注册组办公室安排相关事宜。
22、检查报警主机的运行状况,及处理突发报警事宜.
23、董事长王华业与乌克兰客商洽谈商务合作事宜.
24、其他安全事宜:我们需要重新填满冰库,因为替代尸体被消耗的差不多了.
25、人们对于进退事情，往往不容易看得开，但有时间为情况需要，却不要不有所决定。或者，即使并无情势逼迫，也必须决定自己的进退事宜。
26、校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜；而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
27、天下事千变万化，其端无穷。故世之苦读书者，往往遇事有执泥处，而经历事故多者，又每逢是圆融而无定见，此皆一偏之见。朕则谓当读书时，须要体认世务，而应事时，又当据书理而审其事宜。如此方免二者之弊。
28、法国总统希拉克对遇难者及其家属表示哀悼，并说将会妥善处理善后事宜。法国外交部已经成立了应急小组并开通了查询电话。
29、在本周早些时候两家俱乐部的会谈中，尤文和拉齐奥讨论了用米兰特交换德西尔维斯特里的优先购买权的事宜。
30、事情发生后的最初几天，意大利政府不愿意就调查和营救事宜进行合作。
31、提姆和安正在谈论有关在忙碌的圣诞节期间雇人帮忙的事宜.
32、出院后,李某就和店方交涉赔偿事宜.
33、内心之事宜缄口，仓促之念莫妄行，为人友善忌轻浮，患难之友可深交，酒肉之情应远离。莎士比亚
34、公司董事会正在密议这次并购事宜.
35、本手册的解释权及未尽事宜的协调权,属于管理者代表.
36、第十五条招标代理机构应当在招标人委托的范围内办理招标事宜，并遵守本法关于招标人的规定。
37、这一时期的律师惩戒事宜几乎完全被司法机构所垄断，律师公会被排除在外。
38、是处理所有有关指模及照片事宜的机关。
39、我们也通过增加城市服务支出以及解决欠账事宜来减少人民的顾虑,这两件事都会助长腐败.
40、霍根表示,在与ABB讨论聘用事宜时,并没有怎么谈到撮合交易的事情.
41、乙方在租赁期满后如需退租或续租，应提前两个月通知甲方，由双方另行协商退租或续租事宜。
42、听取了关于召开市计生协会第四次代表大会有关事宜.
43、当然，这不是我们最后的职务，我们仍在寻求能负责动物领养相关事宜，筹款，电脑系统的连线作业等等的适当负责人员。任何有兴趣者请用以下的电子信箱和联络。
44、该中心为香港和外地的调解纠纷及仲裁事宜提供资料，设有国际和本地仲裁员专门小组，并备有调停人名单。
45、凯伦与丈夫联系了当地的墓园商讨安葬地的事宜。
46、指挥官派他去与敌人谈判交换战俘事宜.
47、有能力去学习和管理好库存帐册、安全库存和交货期等采购事宜.
48、他取消了去加利福尼亚大农场的旅行,并筹备国葬事宜.
49、我市主要领导多次赴德国KFM信贷银行驻北京分理处，沟通金融合作事宜。
50、米兰与巴塞罗纳联系了关于普约尔、马奎兹的转会事宜.
51、根据定义,妇科诊所处理妊娠和分娩事宜.
52、协调指导全区外事活动和对外友好交往；承办自治区级领导对外交往事宜。
53、创新科技署及评审委员会的一切决定，对香港特区参与国家技术发明奖有关的一切事宜均具约束力。
54、有关火车车次变更的事宜被张贴在通往火车站的主要入口内。
55、今天在完成与贝维纶队的转会事宜后,这名象牙海岸后卫将能代表枪手出战.
56、学校总董事会协调大政方针，校务委员会所辖的财委会监督财务事宜。
57、我想所有雇佣事宜都由人事科负责。我带你去人事科吧。
58、保险公司不受理中国政府奖学金生个人理赔事宜。
59、根据公司实际营运状况,决定公司公休及加班时间之事宜.
60、欢迎您随时光临您光临我们展厅现场看货选货，以及商谈合作事宜！
61、临时存储粮食收购价格、收购资金安排等有关事宜,仍按现行规定执行.
62、在同篇博客中，余秋雨还谈到，想用这笔善款以自己的名义在四川建一所小学，具体捐款事宜由上海九久读书人公司负责。
63、学校对所有选科事宜有最终决定权。
64、建立人力资源平台，作为沟通及搜集资讯渠道，将各方意见综合，舍短取长，以处理薪酬、福利等事宜。
65、负责多项与保安有关的事宜，包括保护显要人物、防范及对付恐怖活动，以及统筹保安工作。
66、我想所有雇佣事宜都由人事科负责。
67、对于协议未尽事宜双方应友好协商解决.
68、本合同未尽事宜,由双方协商解决.
69、本意向书中未尽事宜将在正式合同中解决.
70、马向前的姐姐目前跟父母住在一起。她的父母暂时从河南搬到深圳，住在一间破旧的单人间里，打算解决儿子死后的事宜。
71、欢迎国内外广大客户及通话联系业务,具体事宜请联系我们!
72、之后她就被带往医生办公室，那里已经以卡萨布兰卡的名义给她安排好了坠胎事宜。
73、旅游局可以向游客提供详细资料,并安排预约事宜.
74、我阿姨毅然决然的决定后，就开始准备家庭团聚的事宜。
75、第七条当事人委托商标代理组织申请商标注册或者办理其他商标事宜，应当提交代理委托书。
76、事宜山林沟育林，野生动物繁养、用植物培育及畜牧养殖为一体的综合开发。
77、英力士正和美国、加拿大、欧洲权威部门会晤，商讨生物燃料工业投产后的销售事宜。
78、工作内容简介:全面负责研发和设计整个产品的事宜.
79、指导处理有关强制性产品认证工作中的重大事宜.
80、该员离职后，如果尚有医图借阅证、书刊、逾期滞还金或赔书款等未还清，本单位将积极协助处理赔偿事宜。
81、别担心今年国庆日游行的准备事宜.样样东西都弄妥当了.
82、一切西藏涉外事宜均由驻藏大臣全权处理.
83、我们欢迎有机会和贵方讨论订约事宜.
84、呈递上一份马虎或令人不解的执行概要，就像穿着一条又脏又旧的短裤去面谈贷款事宜，或者甚至更加糟糕。
85、福克斯电视台一直掌控关于美国偶像的一切事宜，但现在还没有宣布网上投票是否可行。
86、未尽事宜按淘宝惯例进行,一旦拍下,视同同意以上条款!
87、延边公路股票自2006年6月5日起停牌,直至广发证券借壳上市事宜明确.
88、各园英语组长应经常与杨老师保持联系，沟通外教的相关事宜。
89、国际法律科由国际法律专员掌理，负责就国际公法事宜向政府提供意见。
90、但正因为如此，美国多年来一直鼓励日本和俄罗斯就这一领土问题和其他事宜切实达成和平协议。
91、协调指导全区外事活动和对外友好交往；承办区级领导对外交往事宜。
92、法兴的Reilly称,自上周末宣布最新汇改举措以来,更多投资者前往该银行驻上海分支,询问有关人民币交易以及对冲风险事宜.
93、协调指导全州外事活动和对外友好交往；承办州级领导对外交往事宜。
94、2011年2月起，在北京市国家税务局第二直属分局进行2010年年度汇算清缴申报以及办理所有涉税事宜。
95、文章分析了起绉机理及染整加工工艺的特点，阐述了具体的操作事宜。
96、这次来我厂商谈合资事宜的是一位外籍华人.
97、对不起,所有购置设备事宜都由采购科的古田女士负责.
98、罗马就购入斯泽泰拉的事宜与哥伦布机员进行了会谈.
99、信用证垫款项下的购汇事宜另行通知。
100、此外,有关课程的广告、举办课程的处所及退还费用等事宜,也受该条例规管.
101、奥运会即将开幕，预约8月8日登记结婚的新人越来越多，有些城市的民政部门甚至暂停办理当天的离婚事宜，为结婚登记让路。
102、胡锦涛还对中方不幸遇难人员表示深切的哀悼，并向遇难者亲属致以诚挚的慰问。温家宝总理也就确保中方人员安全、妥善处理善后事宜和要求巴方缉拿凶手作出指示。
103、当务之急是菲方对事件进行全面、公正、彻底的调查，尽快把事件调查清楚，并妥善处理善后事宜。
104、以淮河大堤城西湖蓄洪堤为例，详细介绍了垂直铺塑防渗技术的施工事宜及其应用效果。
105、我们签协议之前还有一些未尽事宜待解决。
106、斯伦贝谢的一位发言人周日拒绝就可能的反垄断问题进行置评.他表示,公司将在周一上午召开电话会议以讨论相关事宜.
107、第四十一条申请商标注册和办理其他商标事宜的，应当缴纳费用，具体收费标准另定。
108、行.请您明天到我们售票处来讨论具体事宜.
109、昨晚约八点左右，薄施脂粉的钟欣桐在助手陪同下，返回湾仔英皇娱乐公司开会，商量复出事宜。
110、外国人或者外国企业申请商标注册或者办理其他商标事宜，应当使用中文。
111、如尚未投保者,应于注册时缴纳保险费,由本校代办投保事宜.
112、谢谢。现在您把存款凭条拿过去交给出纳，他会为您办理开户事宜。
113、庚、有关作战的战术、技术、通信联络、后勤工作诸事宜，由两野战军自行命令规定之。
114、你提供的资料，只作本会处理香港柔道代表队事宜、统计、日后联络及活动意见调查之用。
115、欢迎有废旧物资的单位及个人联系洽谈回收事宜.
116、望速派人前来商谈有关赔偿事宜.
117、此外,教育署亦就学生训育事宜向中学提供支援服务.
118、我想所有雇用事宜都由人事科负责.
119、财务负责开立银行帐户、编列预算及付款等事宜.
120、业务单位主管总承其所属单位的全部风险管理事宜。
什么地促进填适当的词语？
(有效)地促进
(和谐)地促进
(积极)地促进
(有利)地促进
造句1、环境的改变促进了这种植物的进化。
2、为了促进学术进步，评论界必须百家争鸣，不能强求统一。
3、改革开放促进了经济发展，每个人都从中获得了好处。
4、改革开放以来我国人才辈出，促进了社会经济的发展。
5、慢跑可以促进血液循环，有利于健康。
6、工业革命促进了生产力的发展。
7、严格的管理制度能促进产品质量的提高。
8、但是，当务之急仍然是促进经济增长。
二年级的孩子用这些方法来练习造句，会更加有效
第1招
句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
步骤一：熟读这个句子
清晨，蜘蛛从身上抽出银闪闪的丝，在农庄的篱笆上织起网来。
步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？
经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
步骤三：进一步提示，蜘蛛会织网，那如果换成”蜜蜂“呢？
有孩子答：蜜蜂可以采蜜。
我问：那蜜蜂会在哪里采蜜呢？
又有孩子答：蜜蜂会在花丛里采蜜。我提示：除了在花丛里，还可以在哪里？孩子立刻七嘴八舌：在花园里，在公园里，在树林里……我肯定他们的答案，并适时表扬勤于思考的孩子们。
继续提示：蜘蛛可以抽出银闪闪的丝，”银闪闪“是个形容词，是形容什么的呢？
孩子答：银闪闪是形容”丝“的。银闪闪的丝。
我肯定：对，银闪闪这个词啊，让句子变得有亮光了，你们能不能帮助小蜜蜂也让它的句子变得有亮光或者有色彩、有味道呢？
孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……
我肯定：你们真是善于思考的好孩子！
步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
提示：如果不是蜜蜂，也不是蜘蛛，换成小朋友。你觉得一个星期天的下午，小朋友会在花园里干什么呢？
孩子们的思绪飞扬起来！（后面的训练都是遵循着前面的训练拓展开去的，我这里不再赘述。）
有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。
步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。
步骤二：提示“连忙”是什么意思？
生答：就是很快的意思。
我问：很快，对，是很快。小蝌蚪找了鲤鱼妈妈，发现不是自己妈妈，这次看到乌龟了，他们心急地游过去。所以速度要快。连忙就是表示速度快动作快。那你看老师也是很快很着急地走（我示范从门外快速走上讲台），那你们觉得我这里的快速走上讲台的动作还能换成什么词？
生答：赶快，赶忙，急忙……
我肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
【我的感悟：实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。家长要耐心启发，并于同时拓展孩子对同义词和反义词的积累，词语在具体的语言环境当中的理解是比单独的词对词的认识理解要容易得多的，所以，建议您平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。】
第2招
词语大串连
教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。
例如教授《两只小狮子》时，我抓住“刻苦”这个词，结合句子中的四个动词以及顿号，展开了一次说话写话训练。家长不妨也在家庭中指导孩子从一个词开始，把那个词相关的内容说清楚，说具体。这样就能够积小流汇江河了！
步骤一：读熟这个句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。
步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？
生答：滚、扑、撕、咬。
我问：那小朋友们有啥本领吗？
一生答：我会游泳、画画、写书法。
我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？
生答：我会游泳、画画、写书法。
我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！
生点头，表示明白了。
我继续追问：那能不能也把自己的努力或者刻苦说清楚呢？
生：我会游泳、画画、写书法，真用功！
家长在家中指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？（碧绿）湖水是什么样子？（平静），启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
【我觉得现在的孩子不缺乏感受和体验的机会，缺乏的是父母总是盲目地带着孩子东游西逛的，游历的过程中，没有做一个有心人，常常在口头上帮助孩子建立自己的语言体系。也就是每到一处，就引导孩子用自己已有的知识加上自己独特的感受，去描绘所见所感。实际上如果家长做个有心人，把孩子平时游历的过程除了用相机记录下来，还应当用笔记录下来。孩子爱写，就让孩子自己写，孩子不爱写，就由您替他们写下来。日后用到了，拿出来就可以扩展成一篇具有真情实感的作文，岂不是一举多得的好事么！】
第3招
多用关联词，不说简单句
细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
例如《坐井观天》一文时，第6节”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”句子中的一对关联词语，应该是目前阶段我们接触到的第二对关联词语。之前的一对是“因为……所以”。这个“一……就……”是复句中经常运用得到的。家长在孩子平时阅读文本时，要有这个敏感度，也就是时常地提示孩子，所读的文本中是有一些复句关联词的，多读读这样的句子，可以对文本的理解起到事半功倍的作用，同时也会极大地丰富孩子的口头和书面的表达。
下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
条件关系
只要……就……
只要我们努力读书，将来就有机会成为祖国的栋梁。
只要有付出，就一定有收获。
只要你需要，我就帮助你。
只有……才……
只有努力，才能成功。
只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
只有不断努力，才能有美好的明天！
只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
一…就…造句：
1、我一想到这件事就发抖。
2、她一听到这消息就立即离开了。
3、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。
4、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。
5、他们一听到这个好消息就非常高兴。
6、他一听到这个消息就逃跑了。
并列关系
一边……一边……
我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
我一边听音乐，一边写字。
中午，我一边吃饭一边听歌曲。
是……是……
我们是少先队员，也是优秀的小学生。
回忆是美好的，也是痛苦的。
父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。
学习是为了自己的目标，也是为了自己的未来。
既……又……
春天既美丽又可爱，既温馨又多彩。
对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
因果关系
因为……所以……
因为明天下雨，所以郊游取消。
因为他病了，所以没有上学!
因为我们要找个好工作，所以要好好学习。
之所以……是因为……
之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。
他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
之所以我成绩好，是因为我认真学习。
既然……就……
既然你认识到自己错了，就应该立即改正！
既然外面风这么大，那么我们就别出去了。
既然你来到了学校，就要认真的去学习！
转折关系
尽管……可是……
尽管生病了，可是他还是坚持工作。
尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。
尽管今天下雨了，可是我还是坚持上学。
尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
虽然……但是……
虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。
虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。
虽然天气很冷，但是他还是坚持锻炼身体。
虽然下了大雨，但是他仍然遵守约定。
……却……
玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。
……然而……
我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。
……可是……
初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。
……但是……
天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。
【同样道理，把简单句说成复杂句，就是把句子说得长一些，具体一些，这样就可以更加生动一些。句子的外观和实际内容就会得到老师更加好的评价。家长也可以引导孩子多用不同的句式来表达，比如可以用反问句、疑问句、感叹句等表达形式。当然，低年级孩子这个方面还比较薄弱，不能一蹴而就。所以，抓紧平时学习是当务之急。课文里出现的带有问号的句子，一般就是疑问句，如果带有疑问词或者反问语气的，就是反问句。反问句的特征：“难道、怎么”这两个反问词是常出现在句子开头的。另外，带有感叹号的句子就是感叹句，也多让孩子通过熟读体会感叹的句式语气，对于孩子丰富表达也很有帮助！】
附：几个提升造句能力的小技巧
1.在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
2.用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
关于成语大而无当的造句
大而无当的解释[释义]当：底、边际。原指说话夸大没有边际。后用来表示虽然大;但不适用。[语出]《庄子·逍遥游》：“肩吾问于连叔曰：‘吾闻言于接舆论;大而无当;往而不返;吾惊怖其言;犹河汉而无极了。’”[正音]当;不能读作“dānɡ”。[反义]小巧玲珑短小精悍具体而微[用法]含贬义。一般作谓语、定语。[结构]偏正式。大而无当的成语接龙大而无当→当务之急→急于求成→成千上万→万众一心→心口如一→一步登天→天外有天→天伦之乐→乐不可支→支支吾吾→吾膝如铁→铁证如山→山穷水尽→尽善尽美→美中不足→足智多谋→谋事在人→人定胜天→天壤之别→别有洞天→天外有天→天伦之乐→乐不可支→支支吾吾→吾膝如铁→铁证如山→山穷水尽→尽善尽美→美中不足→足智多谋→谋事在人→人定胜天→天壤之别→别无长物→物极必反→反败为胜→胜友如云→云消雾散→散马休牛→牛毛细雨→雨过天青→青红皂白→白日做梦→梦寐以求→求志达道→道听途说→说白道绿→绿水青山→山穷水尽→尽善尽美→美中不足→足智多谋→谋事在人→人定胜天→天外有天→天伦之乐→乐不可支→支支吾吾→吾膝如铁→铁证如山用成语大而无当造句1)男人与老婆吵架时往往大动干戈，女人与老公吵架时往往哭骂无常。2)不过，如此大而无当的控制只会败坏了奥运气氛。3)我从来没有接近大而无当项目。4)不过现在不同了，除了又贵又乏味的酒店标房或大而无当的酒店公寓外，人们可以拥有更多的选择。5)那张他房间里的超大书桌很大而无当.6)成熟和幼稚是对一个人最大而无当最不负责任最没用的概括。7)这只表,质量太差,走时不准确,大而无当。8)他常说些大而无当的话。9)这大而无当的繁华的古城,终于像一个断了气的病人,整个地寂然死去。10)因为发明一句话而搞得所向披靡者，多半大有水分：大而无当的论断下边不知道有多少漏洞和虚应糊弄。11)之前大而无当的软件代表了加工好的食物，放进烤箱就大功告成了，新的架构更像一个餐馆，本身是一种服务却又包含了很多子服务，服务员负责点单传给厨房，大厨负责烧菜，打扫卫生的负责保洁。12)拜亚大而无当,列卡度可算较为硬净,级数始终差着一点。13)这毛人也不是个大而无当的傻帽,被我捡便宜捅了十几刀,早已怒不可遏。14)四点钟的时候,陈述玄驾车驶进X高校宽达二十米,大而无当的正门。15)想象中的陶宏开,是极端主义者,凭着大而无当的激情做判断,罔顾时代发展,无视年轻人的心理需求,拥有的只是陈旧的知识架构和过时的理念。16)吾闻言于接舆,大而无当,往而不返;吾惊怖其言,犹河汉而无极也;大有径庭,不近人情焉。17)搞这些大而无当的名堂,无非是显示圣界的高大神圣而已了。18)她眼睛并不顶大，可是灵活温柔，反衬得许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而无当。19)此书面世以后,我读到过十余位评论家的文章,评论家的崇论宏议多大而无当;也收到了百余位普通读者的亲切来信。20)所以,我一直觉得,这里的价值应远远超过厅里那座看似排场却大而无当的办公大楼。21)在这一点上我们发现技术圆熟学识广博的金庸做的不好,用大而无当的“为国为民,侠之大者”。22)我没消遣你啊!我确确实实是刚刚苏醒不久啊!我那里听说是极品的养生地,说不定大而无当呢……23)啊!此一拳气势滔天力拔山河!这就是打败传说中六点五道仙人的传奇体术!大而无当的无能巨人啊!一旦步入近战就是你们的死期了!看了大而无当造句内容的人也喜欢：1.大功告成的意思和造句2.庞然大物的解释与造句3.高考语文常考成语汇集4.高考语文基础知识积累
当务之急造句
刻不容缓，燃眉之急，迫在眉睫