数学名人名言10字左右

数学名人名言10字左右

数学是无穷的科学——赫尔曼外尔

数学名人名言10字左右

数学就像你身边的朋友，无处不在

关于数学的名人名言

1、纯数学是魔术家真实的魔杖。——诺瓦列斯2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯3、数学安排着宇宙。——毕达哥拉斯4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿5、数学是一种理性的精神，令人类的思惟得以应用到最完善的程度。——克莱因6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德7、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯8、数学是一切知识中的最高情势。——柏拉图9、数学是研究现实生活中数量关系和空间情势的数学。——恩格斯10、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派11、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔12、数学是上帝描写自然的符号。——黑格尔13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特14、数学是人类的思考中最高的成绩。——米斯拉15、数学是科学之王。——高斯16、数学是各式各样的证明技能。——维特根斯坦17、数学是符号加逻辑。——罗素18、数学是打开科学大门的钥匙。——培根19、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯20、数学方法渗透并安排着一切自然科学的理论分支。它越来越成为衡量科学成绩的主要标志了。——冯纽曼21、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩22、数学对视察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒23、数学的本质在於它的自由。——康扥尔24、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯25、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯26、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经进程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚27、数论是人类知识最古老的一个分支，但是他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真谛是密切相连的。——史密斯28、上帝是一名算术家——雅克比29、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图31、历史令人贤明，诗造成气质高雅的人，数学令人高尚，自然哲学令人深沉，道德令人慎重，而伦理学和修辞学则令人善于争辩。——培根32、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西33、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔（I。34、发现每个新的群体在情势上都是数学的，由于我们不可能有其他的指点。——达尔文35、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴36、当数学家导出方程式和公式，犹如看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁37、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海38、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬39、问题是数学的心脏。40、我们能够期待，随着教育与文娱的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯41、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，由于它完成了我不曾得到其成绩的事迹。――哥德42、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种沉重而单调的计算。——纳皮尔43、无穷！再也没有其他问题如此深入地感动过人类的心灵。——D·希尔伯特44、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚45、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里46、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青47、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁华兴盛密切相干。——拿破仑48、一个没有几分诗人气的数学家永久成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯49、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已写成了。现代人读或后代读都无关紧要，或许要等一百年才有一个读者。——开普勒50、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚51、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更加重要。――康托尔52、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑53、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素54、哲学家也要学数学，由于他必须跳出浩如烟海的万变现象而捉住真实的实质。……又由于这是使灵魂过渡到真谛和永存的捷径。——柏拉图55、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A·N·怀德海56、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学取得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫57、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺少则预示着独立发展的终止或衰亡。——关于数学的名人名言21、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯3、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯4、一个人的贡献和他的.自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。——拉格朗日5、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦6、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——CF高斯7、我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。8、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚9、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔10、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯11、扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。——E·T·贝尔12、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯13、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯14、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert15、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润16、到底是大师的著作，不同凡响！——伽罗瓦17、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱18、前进吧，前进将使你产生信念。——达朗贝尔19、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特20、我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。——维尔斯特拉斯21、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢斯卡22、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘—’，就得吸取教训，采取措施。——季米特洛夫23、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。——笛卡儿24、数学家通常是先通过直觉来发现一个定理；这个结果对于他首先是似然的.，然后他再着手去制造一个证明。——哈代25、几何无王者之道！——欧几里得26、科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是自然的。——陈省身27、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫28、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。——陈省身29、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰30、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博31、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。——陈省身32、精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。——阿贝尔33、自然这一巨举是用数学符号写成的。——伽里略34、"数学的本质在於它的自由。——康扥尔35、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚36、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯37、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯38、问题是数学的心脏。——P·R·Halmos39、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学……——诺瓦利斯40、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥41、"问题是数学的心脏。——P·R·Halmos42、虽然不允许我们看透自然界本质的秘密，从而认识现象的真实原因，但仍可能发生这样的情形：一定的虚构假设足以解释许多现象。——欧拉43、数学是科学之王。——高斯44、埋头苦干是第一，发白才知智叟。呆勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚45、不发生作用的东西是不会存在的……——莱布尼茨46、我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。

数学名人名言

高斯（数学王子）说：“数学是科学之王”罗素说：“数学是符号加逻辑”毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”培根（英国哲学家）说：“数学是打开科学大门的钥匙”布尔巴基学派（法国数学研究团体）认为：“数学是研究抽象结构的理论”黑格尔说：“数学是上帝描述自然的符号”魏尔德（美国数学学会主席）说：“数学是一种会不断进化的文化”柏拉图说：“数学是一切知识中的最高形式”考特说：“数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠”

数学家的名言？

1、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。

—— 华罗庚 2、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

—— 拉普拉斯 3、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

—— 冯纽曼 4、第一是数学，第二是数学，第三是数学。

—— 伦琴 5、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。

—— 培根

关于数学思维的名人名言。一定要有“数学思维”四个字，而且一定要国外的。

说实在的，这个难度真的好大。我在帮你想想吧。目前还是没有头绪。但愿早点有人帮你解决。

关于数学的名言名句？

历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根

◇数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚

◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明

◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人

获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。.————克莱因.

◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人

获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。.————克莱因.

◇数学的本质在於它的自由.——康扥尔

江苏省高中数学基本功比赛一等奖王强老师详细解读比赛历程

9月19日，当2018年江苏省青年教师教学基本功大赛（高中数学）主持人宣读获奖名单后，三天的基本功大赛拉下了帷幕，感觉如释重负，幸好结果让人满意。回想起一个暑假内心和肉体的煎熬，回头看看一路走来路程，有一丝幸福的感慨，更有一种蜕变的感觉。

一路走来

从市区到大市再到省里，历时大半年之久。下面先谈谈一路走来，各种比赛的具体经历。

市区比赛：分初赛，复赛，决赛。初赛是笔试，内容有数学史﹑数学新课标和数学教育教学理论知识，还有高考的解答题，初赛是选一半入围复赛。复赛是给定一个课题（只提供教参作为材料），3个小时的时间制作教学设计和PPT，复赛是选出前10名。决赛是借班上课，10进5到大市比赛。市区比赛我顺利晋级。

大市比赛：大市比赛共两天，第一天是笔试考查专业技能，内容与市区比赛雷同，但考查得更细。然后是解题，除了常规的解答题外，还比市区多了填空题和编题，题目难度也有所上升。大市是选出前3名参加省里面的比赛。我以大市第一的成绩代表常州市参加省赛。

省里比赛：省赛选的地点是镇江丹阳市第五中学。比赛安排时间非常紧凑，17号中午报到，下午分别进行粉笔字（占5%）；理论考试（同大市，但更细更难）；解答题部分考察了从书本例题到竞赛题等方方面面。然后紧接着进行即性演讲（占5%）：即性演讲分成3组，每组13人，同一大市的不在同一组。我演讲的题目是《让数学成为文化》。应该说第一天的理论考试，占40%，其中解题占30%。

18号进行最紧张的通用技能考试，也是分3组同时比赛。每个人进场时间不一样，总

共时间是一样的，5小时左右，这中间除了10分钟吃饭，其他时间是连轴转的，非常累。给的课题是选修内容：抛物线的标准方程的第一课时。要写好教学设计（占20%）和PPT（占10%）。然后紧接着针对开头引入部分，进行15分钟的模拟上课（占20%）。

19号上午进行粉笔字，演讲，模拟上课的展示，然后公布结果。

一丝不苟

下面再来谈谈我的省赛准备过程。

因为7月份在扬大读非全日制研究生，在学习期间，读了两本书《班主任工作漫谈》

（魏书生著）和《中学数学核心素养培养方略》。

正式准备应该是8月初到考试前。我首先针对考试的项目做了每日的计划，基本上每天7：00起床，晚上会到11：00。开学之后的两周又重新制定了计划。

粉笔字：我网上买了田英章的楷书入门3本字帖，进行了练习。也网上看了如何写好粉笔字的相关视频。

教育教学理论准备：我认真阅读了《数学课程标准》，选修3-1《数学史选讲》，教育学心理学部分我看了考研用的《333教育综合应试解析》，以及《怎样解题》、《新编数学教学论》、《数学教学概论》，并及时将有些能用到的理论整理成word，方便最后一周冲刺复习用。

解题部分：我把5本必修和3本选修书上所有的定理证明整理下来，整理成word的形式。同时将近3年的江苏模考中的19，20题完整地做了一遍，又根据教研员的建议做了几年的江苏数学联赛初赛试题。

演讲部分准备：听了《我是演说家》的好几场演讲，收获很大，尤其学到了一些表达技巧。除此之外，看了如下书籍，《中外教育名家思想》、《章建跃数学教育随想录》、《著名特级教师教学思想录》、《发现诗意的数学》、《当代中国数学教育名言解读》、《苏霍姆林斯基给教师的建议》，并网上搜了一些名人名言如陶行知﹑陈鹤琴﹑于漪等教育家的名言和教育故事（如陶行知先生的“三个糖果”），这个过程非常有意义，学到了很多新的教育思想。

教学设计：教学设计我主要准备的是概念课，将8本教材必修1-5，选修2-1-2-3中的概念课全都自己备了一遍，重点参考了一本资料《高中数学核心内容教学设计集》上下两册，以及查阅了知网上关于每一节的优秀论文，尤其是发表在中学数学四大刊上的论文好好研读，这是每天需要花的时间最多的地方，因为觉得开学后教高一也会用到，一举两得。

PPT制作：主要研究了几何画板，阅读了《几何画板实用范例教程》和大学学几何画板的材料，并制作了一些画板样例。同时熟悉了一下03版本PPT的操作。

模拟上课：模拟上课的准备主要看了江苏省教研室教学新时空的课，同时网上查阅了一

些模拟上课的注意事项。

    以上内容在看的时候，都及时小结成文字，并录入到电脑里，最终通过积累，有5本厚厚的本子，最后一周进行冲刺复习。看到5本厚厚的本子，觉得心里踏实多了。

一些套路

个人觉得掌握一些有效的“套路”能为制胜增加一定的砝码，下面谈谈我的基本功比赛的一些“套路”。

粉笔字部分：写楷体，横写。字不是一日之功，做到认真就行。

解题部分：不要失误，功在平时。

演讲部分：三段论：为什么？怎么办？是什么？比如让数学成为文化，先第一部分为什么要让数学成为文化，第二部分怎样让数学成为文化，第三部分数学文化的内涵是什么。

对任何话题都是适用的，这样会觉得有条理，也有话可讲。同时一定要借助手势表达情感。

教学设计：立意要高，比如抓住教学的三句话，学习本节的必要性，怎么进行数学研究，研究得出什么内容。在过程中，要学会用数学的眼光发现和提出问题，用数学的思维分析和解决问题，用数学的语言交流和表达问题（这三部分在教学设计的设计意图中要有所体现，这也是新课标的要求。）形式要脱颖而出，我是按照内容和内容解析，目标和目标解析，教学问题诊断分析，教学支持条件分析，教学过程设计，目标检测设计，教学设计说明的顺序设计的，这是从《高中数学核心内容教学设计集》这本书中学到的。

PPT设计：一定要有几何画板，同时掌握一些从word中直接进行复制粘贴的方法，数学中的公式用选择性粘贴的方式，以及加一些图片底色，加一些动画，艺术字也会增色不少。我的固定套路是在每一页PPT上写上教学环节的五部分：问题情境，数学建构，数学理论，数学应用，回顾反思。

模拟上课：要有学生互动，学生互评，学生活动。还要有一些名人名言，如李邦河院士说过：“数学基本上是玩概念的，不是玩技巧，技巧不足道也”。陈光立老师曾讲过：“学之道在于悟”，可以为模拟课堂增色不少。

有“套路”，才能发挥出应有的水平。当然，个人要在自己大量阅读感悟的基础上，形成适合自己的套路。

一点体会

基本功比赛准备过程很艰辛，但本身也是一个学习的过程。从感悟中，我体会到了一节好课的模式基本都注重“为什么”“怎么办”“是什么”，讲清知识的来龙去脉，这点是深受我们数学教研组长季老师的真传。从阅读中，我对“教之道在于度，学之道在于悟”的教学理念很有促动，也为“好课好学生，好题好文章”的座右铭而拍案叫绝，更为诗歌中的数学美而动情。从准备中，我也为生在二中这样一个优秀的集体中而自豪，多少次在高三办公室大家激烈地讨论数学题的妙解，师父的精彩课堂依然印象清晰，领导和同事的关心让人倍感温暖和力量，还应该感谢我的家人。是她们的理解和帮助，让我有了充足的时间准备基本功比赛。

基本功比赛已经结束，对我来说又是一个新的起点。终于可以把买来还未来得及看的书拿出来细细品读了，这其中有《数学的发现》、《数学犹聊天》、《基于GEOGEBRA的数学实验与可视化教学》。要学习的内容还有很多，感想就写这么多吧。

数学名人名言10字左右

数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王. ——高斯

数学名言大全10字左右？

数学是打开科学的钥匙。—培根

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！