梁启超名言警句(学习如逆水行舟，不进则退是谁的名言？)

学习如逆水行舟，不进则退是谁的名言？

学习如逆水行舟，不进则退是·梁启超的名言逆水行舟，不进则退。意指顶着水流行船。比喻不努力向前进就要往后退，也比喻做事有阻力，必须努力从事。出处：清·梁启超《莅山西票商欢迎会学说词》：“夫旧而能守，斯亦已矣！然鄙人以为人之处于世也，如逆水行舟，不进则退。”

梁启超名言警句

梁启超名言,警句,格言,语录
· 人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。
· 人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。
· 人生百年，立于幼学。
· 成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。
· 患难困苦，是磨练人格之最高学校。
· 凡作事，将成功之时，其困难最甚。行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。
· 成功自是人权贵，创业终由道力强。
· 美术所以能产生科学，全从“真美合一”的观念产生出来。他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。
· 六经不能教，当以小说教之；正史不能入，当以小说入之；语录不能渝，当以小说渝之；律例不能治，当以小说治之。

超精辟的古代励志格言

一些精辟的古代励志语录，读完能够令人心有所动，心灵越发强悍，身上蓄满正能量。下面献上我整理的超精辟的古代励志格言，相信一定会对大家有所帮助。

1.山川勤远略，原隰轸皇情。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

2.梦到凤凰台上，山围故国周遭。——完颜璹《朝中措•襄阳古道灞陵桥》

3.石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋•诚廉》

4.于穆天子英明，不疑不贰处，登庸裴度。——李纲《念奴娇•宪宗平淮西》

5.休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾《鹧鸪天•祖国沉沦感不禁》

6.泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。——曹松《己亥岁二首•僖宗广明元年》

7.寒梅也不禁，何只君瑟缩?读书小窗前，不见青矗矗。——环山樵《薛宝钗•雪竹》

8.当那条唯捷径省略了朝拜者，我便在一滴花露中瞬间彻悟。——仓央嘉措

9.丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——顾炎武

10.心不可不虚，虚则义理来居;心不可不实，实则物欲不入。——洪应明

11.没有铁的纪律，战车就开的不远。——成吉思汗

12.我一旦得到贤士和能人，就让他们紧随我，不让远去。——成吉思汗

13.人生最大的快乐在于到处追杀你的敌人，侵略他们的土地，掠夺他们的财富，然后听他们妻子儿女的痛哭声。——成吉思汗

14.一生一代一双人，争教两处销魂。相思相望不相亲，天为谁春?——纳兰容若

15.都云作者痴，谁解其中味。——曹雪芹

16.学人一骄便不能为学，所以第一要去“骄”字。——谭嗣同

17.科学的根本精神，全在养成观察力。——梁启超

18.万紫千红总是春，开天入地不犹人，曲径危桥都历遍，出来依旧一吟声。——康有为

19.春已堪怜，更能消几番风雨;树犹如此，最可惜一片江山。——梁启超

20.莫不是八字儿该载着一世忧?谁似我无尽头!须知道人心不似水长流。——关汉卿

1.世间事，除了生死，哪一件事不是闲事。——仓央嘉措

2.既往不恋，当下不杂，未来不迎。——曾国藩

3.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

4.死不瞑目的人就该睁着眼睛客观，过得不像话的人就该竖起耳朵听话。——仓央嘉措

5.劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入，怒胜私故也。——曾国藩

6.轻财足以聚人，侓己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。——曾国藩

7.家败离不得个奢字，人败离不得个逸字，讨人嫌离不得个骄字。——曾国藩

8.故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明

9.生固欣然，死亦无憾。花落还开，水流不断。我兮何有，谁欤安息。明月清风，不劳寻觅。——洪应明

10.冷处偏佳，别有根芽，不是人间富贵花。——纳兰容若

11.人生若只如初见，何事秋风悲画扇?——纳兰容若

12.我被世俗隐瞒，转身又被自己撞倒。从莫须有的罪名起步，行色简单，心术复杂。——仓央嘉措

13.未知来生相见否?陌上逢却在少年。——仓央嘉措

14.种树者必培其根，种德者必养其心。——王阳明

15.不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶：三者可以养德，亦可以远害。——洪应明

1.劝世间夫妇，固不可彼此相仇，亦不可过于情笃。——沈复

2.人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。——岳飞

3.文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。——岳飞

4.春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁妍。——曹雪芹

5.用一朵莲花商量我们的来世，然后用一生的时间奔向对方。——仓央嘉措

6.我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同

7.重到旧时明路，袖口香寒，心比秋莲苦;休说生生花里住，惜花人去花无主。——纳兰容若

8.既熟惯，则更觉亲密，既亲密，则不免一时有求全之毁，不虞之隙，望珍惜。——曹雪芹

9.不廉则无所不取，不耻则无所不为。——顾炎武

10.不忧一家寒，所忧四海饥。——魏源

11.大仁之极，而大勇生焉。——谭嗣同

12.坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。——曾国藩

13.双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。——袁枚

14.虽被万戮，岂有悔哉!——《史记》

15.天网恢恢，疏而不失。——《道德经》

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少年强则中国强,少年弱则国弱是不是爱国的名言警句_？

少年强则中国强，少年弱则国弱，这不是爱国的名言警句，源自于梁启超的少年中国说里面的句子说的非常的好

关于自信的名言警句

1、人须有自信之能力，当从自己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。——章太炎2、我只有一个忠告给你，做你自己的主人。——拿破仑3、坚信自己的思想，相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才。——爱默生4、只要厄运打不垮信念，希望之光就会驱散绝望之云。——郑秀芳5、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天6、有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳7、一个人敢于暴露自己的弱点，代表他自信强大。——周正8、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮9、除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自信心了。——培尔辛10、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克

创新的诗句和名言警句

1.关于创新的诗句名言警句关于创新的诗句名言警句1.关于创新的古代名人名言有哪些1、满眼生机转化钧，天工人巧日争新。——赵翼《论诗》释义：自然界和人类社会不断地生长，向前发展，大自然的天然鬼斧和人类巧妙的神工下的制品每天都涌现出来，层出不穷。2、江山代有才人出，各领风骚数百年。——赵翼《论诗》释义：国家代代都有很多有才情的人，他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年（流芳百世）。3、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。——《增广昔时贤文》释义：长江的后浪推进前浪一步一步的前进，一浪胜过一浪。世上的新人踏着前人的脚步一代代的更换。4、创意造言，皆不相师。——李翱《答朱载言书》释义：师：师承，师徒相传，这里指沿袭。这两句大意是：文意和词句都应该有所创新，不建议效仿过去的传统方法。文学贵在独创。韩愈主张“师其意，不师其辞”，李翱的主张更为彻底。从强调创新来说，这个主张是正确的，但这不应该理解为排斥文化遗产，正确地继承文化遗产还是必要的。5、惟进取也，故日新。——梁启超《少年中国说》释义：只有不断地进取，才有不断的创新和成长2.关于创新的名人名言●距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯●致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书●同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅●人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森●想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基●对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森●对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林●光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎●只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清●非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助●如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒●能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道●企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清●保守是舒服的产物。——高尔基●在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林●创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫●想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦●有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔●作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马。3.关于创新的名人名言1、保守是舒服的产物。——高尔基2、创新就是创造性地破坏。——熊彼特3、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫4、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德5、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇6、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森7、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。——-郎加明《创新的奥秘》8、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林9、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训10、凡是创新的时代总会有人死在半路上，但是这些失败或者遇到困难的公司并不代表他没有价值，他的价值就是告诉大家其实这个领域是可以一试的。——李学凌11、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助12、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎4.关于创新的古诗、成语、名人名言论诗清赵翼李杜诗篇万人传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。成语别具一格别出心裁巧夺天工独辟蹊径推陈出新万象更新吐故纳新洗心革面另辟蹊径不落窠臼标新立异不甘示弱百折不挠追根问底标新立异独树一帜继往开来力争上游只争朝夕自强不息毛遂自荐改天换地积极进取求索不止百尺竿头更进一步别具匠心不甘后人不屈不挠戴月披星滴水穿石水滴石穿发奋图强发愤忘食革放鼎新坚持不懈苦心孤诣一往无前人定胜天不知寝食风雨无阻心坚石穿与时俱进匠心独运名人名言竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。————美国《未来学家》1995年10月号文章------《未来学家》对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。————郎加明《创新的奥秘》27页------郎加明创新，可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为：改变消费者从资源中获得的价值和满足。————〖彼得·德鲁克〗管理学权威中国、孙黎编著《策划家》第178页------德鲁克不创新，就死亡。————〖艾柯卡〗现代美国著名企业家------艾柯卡创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。————〖熊彼特〗奥地利经济学家------熊彼特日日创新。————日本索尼公司在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。把尝试“解决新问题“的追求，从人群中的局部人、少数人，扩大到人群中的绝大多数人，并使之成为日常生活中有机构成的一部分，这种趋势在二十世纪末已初露端倪……————中国、金马著《21世纪罗曼司》第402页------金马如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。————中国、金马著《21世纪罗曼司》第404页------金马……以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！————中国、金马著《21世纪罗曼司》第382页------金马最佳的创新定义是“不限大小，不限部门”。最有效的创新都简单得惊人，其实，一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句：“这个一看就懂，我怎么没有想到呢？”有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是，基于聪明设想的创新数量极大，哪怕成功的百分比较小，仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。这种创新代表着社会所需要的东西：首创性、进取心和创造精神。————佚名5.关于创新的名言●距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯●致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书●同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅●人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森●想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基●对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森●对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林●光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎●只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清●非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助●如果你要成功，你应该朝新的●距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯●致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书●同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅●人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森●想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基●对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森●对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林●光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎●只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清●非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助●如果你要成功，你应该朝新的●距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯●致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书●同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅●人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森●想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基●对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森●对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林●光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎●只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清●非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助●如●距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯●致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书●同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅●人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森●想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温●异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基●对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森●对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林●光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎●只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清●非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助●如果你要成功，你应该朝新的果你要成功，你应该朝新的。6.关于创新的名言有哪些1、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。---xx2、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。---xx3、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。---陶行知4、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。---陶行知5、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。---爱因斯坦6、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。---爱因斯坦7、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。---杨振宁8、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。---狄德罗9、竞争优势的秘密是创新，这在现在比历史上的任何时候都更是如此。创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。---美国《未来学家》10、对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识，而是思路。---郎加明《创新的奥秘》11、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。---金马《21世纪罗曼司》12、有天资的人，当他们工作得最少的时候，实际上是他们工作得最多的时候。因为他们是在构思，并把想法酝酿成熟，这些想法随后就通过他们的手表达出来。---达·芬奇13、在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地进习，勤奋地学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。---华罗庚14、学习知识要善于思考，思考，再思.我就是靠这个方法成为科学家的。---爱因斯坦15、人才进行工作，而天才进行创造。----舒曼《论音乐与音乐家》16、天才的最基本的特性之一---是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。---别林斯基17、好点子的身价是没有上限的。点子是所有财富的起点。---拿破仑·希尔18、医学上的发明，技术上的创新，或者某个人在事业上的有所成就，不管事情的大小，人类进步是因为人们在实现某种理想之前，心理上一定早已对它有所预见和渴求。飞机、人造卫星不可能是偶然的发明，而只能是科学家们“理想”的实现。---罗宾19、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。---陶行之。7.有关创新的名言警句教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。创造力是人类最变通的工具，创造机会和创造性问题比比皆是，关键是我们能否学会使用这一工具，能否发现这机会和问题。创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。人之可贵在于能创造性地思维。新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。人生最高之理想，在求达于真理。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。模仿使人成为奴才。目前，尚无人以模仿而变成伟大的人。即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。8.关于创造力的名言创造力的名言1、我相信，信仰是我们一切思想的先行官。否定信仰，即等于反对我们一切创造力量的精神源泉。——卓别林2、我能成为一个科学家，最主要的原因是：对科学的爱好；思索问题的无限耐心；在观察和搜集事实上的勤勉；一种创造力和丰富的常识。——达尔文3、无可否认，创造力的运用自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——马修·阿诺德4、默认自己无能，无疑是给失败制造机会。——拿破仑5、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰6、“有创造性的人，工作中也需要娱乐。但他们相信一定会实现。如果你阻止了。你将会发现精彩绝伦的世界。”——林肯·斯蒂芬斯7、信仰是一种伟大的情感，一种创造力量。——显克微支8、我看书有我的原则，我不喜欢语文书、作文课，因为我仇恨这些东西赚人的钱又扼杀人的个性和创造力。我更喜欢王朔，这小子很聪明，而且很真诚。我的写作特点更像钱钟书的《围城》，因为我很欣赏他骂人骂得深刻又不露骨。——韩寒9、成长，画出他的每分神态，将自己的本性融入作品的，我们就会永远重复同样的模式？所以我认为最好的问题可能不是‘为什么人们有创造力，最优美的诗歌还未创作，走进直觉的荒野，而是究竟为什么不是每个人都有创造力。最美丽的画儿还没画。世上还没有完美的铁路？’而是‘为什么人们没有创造力。”——爱德华·波诺10、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知。9.有关创新思维的名言有哪些1、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森2、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林3、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助4、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特5、保守是舒服的产物。——高尔基6、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马7、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根8、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇9、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基10、一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光11、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森12、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅13、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯14、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道15、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林16、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基17、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基10.关于创造创新的名人名言无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德人材最本质的特点在于创造。——箴言人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基创造者才是真正的享受者。——富尔克一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。——司汤达独立性是天才的基本特征。——歌德欢乐的名字是创造。——希恩世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米尔

一个人如何做到不惑、不忧、不惧？读完梁启超的名言，如梦初醒！

人活着总是有追求，即便没有什么追求的人，他只要认真活好每一天，也会在生活中慢慢成长，慢慢懂事，慢慢领悟。这也就是一个正常的人，到了一定的年龄，也会做到不惑。不是有句话说得好吗？三十而立，四十不惑，五十知天命，六十花甲，七十古来稀；

那么一个人如何做到不惑、不忧、不惧？如果我们不往下去读梁启超的名言，自己来回答这个问题，会怎么去回答呢？我们不妨静下心来试着来回答一下。可以说能做到不惑、不忧、不惧，一个正常人，迟早都会做到这些，一切都是时间问题。

但有些人一生都做不到不惑、不忧、不惧，可以说这又是跟个人有一定的原因，这个原因就是个人的成长能力。也就是他不想自己人生过得好，一个不想好的人，他每天都是浑浑噩噩过日子，是做不到这三点的。

还有那一种当一天和尚撞一天钟的人，这种人自然一生也做不到不惑、不忧、不惧。能做到不惑不忧不惧的人，可以说都是有目标，有计划，有独立思想的。说到这，如果你对以上的回答不是很满意，不妨一起再来读一下梁启超的名言，他就道出了一个人是如何做到不惑、不忧、不惧，让人读完是如梦初醒，文字如下：

知育要教到人不惑，情育要教到人不忧，意育要教到人不惧。——梁启超

读完梁启超的这句名言，可以看出是一则教育人的名言，我们读完，完全可以拿去教育别人，或是教育自己。一个善于自我教育的人，也是更能快速成长，更早能做到不惑不忧不惧。我们今天不妨把梁启超的名言分段深入分析一下。

知育，说白了便是知识的教育，一个人想要达到不惑，知识教育是最佳途径。知识教育，可以通过高人来教育我们自己，也可以通过自己自行学习，自行阅读。

一个知识丰富的人，书读得多的人，他就好比经历了很多事情，在现实中遇到了一些事情，他能通过书上前人给的方法能做出很快速的判断力。

现实中人，哪怕一些教书育人的先生，或许他们不会把自己一生的经验之谈教会给我们，让我们快速达到不惑，但是书籍却会，书籍是最无私奉献的，都是前人的智慧，一个人也只有学会力逼着自己去吸收前人的智慧，吸收的越多，他就越是不惑。

当然吸收前人的智慧，也是需要讲究方法的，不能身兼多职，一定要摸清楚自己这一生要走的是什么路线，如果想从事经商的，自然多读一些经商的书。如果想搞设计的，自然多读一些设计类的书。如果想画画，自然就多读一些画画类的书。不然，则反之，无法达到不惑。

何为情？情在中国哲学中，无非就是“仁”，有“仁”则有情，不“仁”则无情。“仁”字一字包括了人类的所有情，仁，即人格之实现。就连孔子也说过，“仁者人也”，可想不“仁”的人，非人。也只有一个人的人格做到了“仁”，他才能叫做人。

而人格的体现，表现也是方方面面，其中最为突出的便是人与人之间的关系、感情的处理。一个人活着如果身边人人都怕，都恐惧，都讨厌他，那么这个人肯定是一个不仁之人，也就是非人。因为他所做的事，与人类不一样，跟畜生相同。

而人的优，为什么而优，无非是成败与得失，会让人一个人感到忧。而一个仁者，他就知道老子的这个道理，生养了万物而不据为己有，即“生而不有，为而不恃。”“既以为人，已愈有，既以与人，已愈多。”仁者能有这种人生观，也就是学会了老子的无为思想，劳动就是劳动而非为了得，还有什么得失可忧呢？

何为意育？也就是意志的教育，可以说如果一个人能做到不惑、不忧，那么他多少也就临近不惧了。而意志的教育，可以说是在现实中去实践，把自己的知识教育、情育教育运用到现实中去。

说起意志教育，我们想起了泰戈尔的一句名言，泰戈尔说，想要创造天堂的力量，必须要经得起地狱般的磨练。那么能经得起地狱般磨练的人，自然他的意志就是非常坚强的。不然也忍受不了地狱般的磨练。可想意志坚强的人，都是经历过人生困苦和挫折的人。

所以说一个人如何做到不惑、不忧、不惧？读完梁启超的名言，如梦初醒！大家对这段名言有什么新的看法？或是更高的见解呢？不妨说出你的想法，在下方跟大家一起讨论吧！或是觉得这句名言值得让更多人看到，不妨动一动你的手指，分享点赞收藏下，这也是启路文学最大的动力！

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关于责任的名言警句

1、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔2、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果3、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超4、有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基5、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德6、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯7、责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧。——洪敏丽8、每个人应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。——林肯

《少年中国说》一些经典句子

《少年中国说》经典句子：

1、天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。——梁启超《少年中国说》

译文：我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。

2、美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！——梁启超《少年中国说》

译文：美丽啊我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

3、纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。——梁启超《少年中国说》

译文：从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。

4、唐虞三代，若何之郅治；秦皇汉武，若何之雄杰；汉唐来之文学，若何之隆盛；康乾间之武功。若何之煊赫！——梁启超《少年中国说》

译文：站在今天以纵览往昔，尧、舜和夏商周三代，是何等美好的政治；秦始皇汉武帝，是何等的英雄豪杰；汉代唐代以来的文学，是何等的兴隆繁盛；康熙、乾隆年间的武功，是何等的盛大显赫。

5、少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。——梁启超《少年中国说》

译文：少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步。

梁启超100年前的一句话，说清了教育的真相！

严格选人，99个正能量名

培养价值观，教孩子做选择

一个故事，一句名言，孩子印象深刻  

比如拿破仑名言：我，只有一个忠告给你——做你自己的主人。

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