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尊师的名言警句和典故(古人是怎么尊师重道的？)
发布时间：2023-11-20 14:39:02 admin 阅读:59
古人是怎么尊师重道的？
在中国有悠久的尊师重道传统，其中古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。古往今来，尊师重道，已成传统，代代相传。由此继承和发扬了中国几千年灿烂的文化，为后人树立了很好的典范。
古人是怎么体现尊师重道的呢？通过下面一些经典的故事或许可以有所启发和感悟。
“楷模子贡”
公元前479年，孔子仙逝。众弟子皆服丧三年后离去去，独有子贡在墓旁搭建草庐守墓六年，并在孔子墓前栽种楷树，尊师之诚，实属中华尊师孝道楷模第一人。因子贡为孔墓所植为楷树，后世便以“楷模”一词来纪念这位圣徒。
“东汉魏昭”
东汉末年，有一位名叫魏昭的人，仰慕著名的大儒郭林宗。后来，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。当魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次，到了第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器，成为中国历史上著名的儒家学者。
“太宗教子”
唐太宗李世民非常重视子女的教育，非因此，他给几个儿子选择老师都是德高望重，学问渊博的人。而且，一再告诫子女一定要尊重老师。一次，太子的老师李纲因患脚疾，不能行走。怎么办呢？在封建社会里面，后宫森严，除了皇帝和他的后妃、子女可以坐轿。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇太子亲自迎老师。有一天，他听到有人反映魏王对老师不尊敬。唐太宗十分生气，他当着王圭的面批评儿子说：“以后你每次见到王圭，如同见到我一样，应当尊敬，不得有半点放松。”从此，魏王见到老师王圭，总是好好恭迎，听课也认真了。 由于唐太宗家教很严，他的几个儿子对老师都很尊敬，从不失礼。唐太宗教子尊师也被后人传为佳话。
“太祖尊师”
明太祖朱元璋虽然出身草根，但做了皇帝后，也非常重视对子女的教育。他请了一位德高望众的先生做太子的老师。但这位先生诚惶诚恐，于是问朱元璋，如果太子不好好学习，能否教训？朱元璋答；尽管体罚，不死即可。由此可见朱元璋对老师的极端尊崇。
“岳飞祭师”
岳飞的老师名叫周同，据说他的力气很大，可以拉开三百斤的弓箭。周同去世后，每到初一、十五，岳飞都一定会到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的三百斤的弓发出三支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。
关于感谢老师辛勤培育的名言警句？
1、师者,所以传道授业解惑也。
——唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。
——元.关汉卿3、为学莫重于尊师。
——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。
——《荀子·修身》
5、疾学在于尊师。
——《吕氏春秋·劝学》
6、事师之犹事父也。
——《吕氏春秋·劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。
——《吕氏春秋·劝学》
8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。
(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。
隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》
9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
——晋.葛洪《勤求》
10、国将兴,心贵师而重傅。
——《荀子·大略》
11、三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。
——《论语》
12、片言之赐,皆事师也。
——梁启超《中国历史研究法·自序》
13、师道既尊,学风自善。
——康有为《政论集·在浙之演说》
14、善之本在教,教之本在师。
——〔宋〕李觏《广潜书》
有关于尊师的名言
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
尊师重教的名言警句
关于尊师重教的名言警句
1、举世不师，故道益离。——柳宗元
2、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
3、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。——宋朝·朱熹
4、学校是造就人才的工厂。——捷克：夸美纽斯
5、学校之设，固治国化民之本也。——田况
6、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
7、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修
8、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。——苏霍姆林斯基
9、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
10、能及的事。我是凭经验这样说的。——德国：贝多芬
11、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
12、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子。劝学》
13、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
14、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
15、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
16、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
17、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁
18、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
19、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
20、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
21、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国·康德
22、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
23、经师易求，人师难得。——《北周书》
24、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。——加里宁
25、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。——柏杨
26、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
27、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
28、国家的命运有赖于对青年的教育。——古希腊·亚里士多德
29、尊师是一个民族文明的标志。——曲啸
30、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。——英国·罗素
31、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
32、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
33、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
34、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。——德国·贝多芬
35、名副其实的.教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
36、教育，是廉价的国防。——亚里士多德
37、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
38、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
39、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。——印度·泰戈尔
40、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
41、明、更加宽容仁慈。——印度：泰戈尔
42、片言之赐，皆事师也。——梁启超
43、一日为师，终身为父。——关汉卿
44、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
45、教育是廉价的国防。——古希腊·亚里士多德
46、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
47、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。——王夫之
48、学校，王政之本也。——宋朝：欧阳修
49、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
50、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
51、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
52、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
53、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈
54、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬
55、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
56、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
57、务学不如务求师。——杨雄
58、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
59、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。——前：列宁
60、善之本在教，教之本在师。——李觏
61、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
62、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
63、教育之最终目的是培养人格。——伯克
64、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
;关于尊师的经典名人名言
1、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根3、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》4、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》7、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》8、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基9、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦10、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫托尔斯泰11、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》12、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章13、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子劝学》14、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔16、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基17、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦19、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾20、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德21、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》23、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰25、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川26、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮27、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川28、生活就是战斗。——柯罗连科29、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川31、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明32、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅33、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》34、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基35、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫37、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克38、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳(ww)算学馆增订章程》39、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》40、君子隆师而亲友。——《荀子修身》41、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦42、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰43、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游44、一日之师，终身为父。——元关汉卿45、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼47、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天48、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲尊师重道名人名言1、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。李惺2、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔3、为学莫重于尊师。谭嗣同4、君子隆师而亲友。《荀子修身》5、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》6、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子7、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯8、片言之赐，皆事师也。梁启超9、举世不师，故道益离。柳宗元10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐11、国将兴，心贵师而重傅。荀子12、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基13、师道既尊，学风自善。康有为14、学贵得师，亦贵得友。唐甄15、学者必求师，从师不可不谨也。程颐16、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修17、一日之师，终身为父。关汉卿18、师者，人之模范也。杨雄19、随风潜入夜，润物细无声。杜甫20、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈21、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍22、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。孔子23、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》24、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。郑燮25、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基26、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威27、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。王卓28、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》29、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。佚名31、善之本在教，教之本在师。李觏32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪33、经师易遇，人师难遇。司马光34、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。白居易35、教师是人类的灵魂工程师。斯大林36、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈37、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基38、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》39、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子40、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦41、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈42、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》43、经师易求，人师难得。《北周书》44、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈45、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基46、疾学在于尊师。《吕氏春秋》47、吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德48、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。毛泽东49、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈50、务学不如务求师。杨雄尊师重教名人名言1、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。英国：司各特2、没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。柏杨3、一日之师，终身为父。元关汉卿4、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基5、学者必求师，从师不可不谨也。程颐6、善之本在教，教之本在师。李觏《广潜书》7、片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》8、一日之师，终身为父。关汉卿9、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修10、有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前：列宁11、学贵得师，亦贵得友。唐甄12、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。前苏联：克鲁普斯卡娅13、教育是廉价的国防。古希腊：亚里士多德14、应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。前：列宁15、明、更加宽容仁慈。印度：泰戈尔16、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。韩愈17、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。胡瑗18、教育的目的在于品德的形成。英国：斯宾塞19、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》20、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义《荀子劝学》21、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦22、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。（清）王卓《今世说》23、善之本在教，教之本在师。李觏24、学校之设，固治国化民之本也。田况25、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。德国：康德26、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。韩愈27、为学莫重于尊师。谭嗣同28、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。前苏联：加里宁29、成人的个性在童年成长。英国：华兹华斯30、国将兴，心贵师而重傅。《荀子大略》31、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联：别林斯基32、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》33、将日益提高和增加。前苏联：克鲁普斯卡娅34、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。唐代：韩愈35、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国：贝多芬36、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊：亚里士多德37、教化之本，出于学校。宋朝：苏洵38、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔39、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》40、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？捷克：夸美纽斯41、国将兴，心贵师而重傅。荀子42、数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克43、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪44、举世不师，故道益离。柳宗元45、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。宋朝：欧阳修46、片言之赐，皆事师也。梁启超47、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔48、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。毛泽东49、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。捷克：夸美纽斯50、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯51、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。荀子52、国将兴，心贵师而重傅。《荀子》53、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。鲍克54、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》55、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋葛洪《勤求》56、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈《师说》57、师道既尊，学风自善。康有为《政论集》58、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝：朱熹59、每教育好一个孩子，就减少一个败类。法国：雨果60、能及的事。我是凭经验这样说的。德国：贝多芬61、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。韩愈62、学校，王政之本也。宋朝：欧阳修63、学校是造就人才的工厂。捷克：夸美纽斯64、善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》65、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威66、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之67、师道既尊，学风自善。康有为《政论集在浙之演说》68、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》69、师者，所以传道、授业、解惑也。唐朝：韩愈70、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国：贝多芬71、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度：泰戈尔72、师者，所以传道，授业，解惑也。唐韩愈《师说》73、师者，人之模范也。杨雄74、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子75、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。韩愈76、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。法国：巴尔扎克77、经师易求，人师难得。《北周书》78、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》79、为别人照亮道路，自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。捷尔任斯基80、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》81、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。《荀子劝学》82、教师是人类的灵魂工程师。斯大林83、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》84、师者，所以传道，授业，解惑也。韩愈85、师道既尊，学风自善。康有为86、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。韩愈尊师重道的名人名言1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》8、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》9、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》10、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》11、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》12、片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》13、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》14、善之本在教,教之本在师。——［宋］李觏《广潜书》名句作为警示自己的句子，希望以上《关于尊师的经典名人名言》内容对您有所帮助，如果还想获取更多名句内容可以点击名人名言名句优美句子专题。
可以在“孔子尊师”故事后面引用的名言!
1.西伯幽而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明,厥有《国语》；孙子髌脚,《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》《孤愤》.《诗》三百篇,大氐贤圣发愤之所作也.2.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.3.一死一生,乃知交情.一贫一富,乃知交态.一贵一贱,交情乃见.4.好学深思,心知其意.5.衣食足而知荣辱,仓廪实而识理义.6.勇怯势也,强弱形也,审矣,何足怪乎.7.天下熙熙,皆为利来,天下攘攘,皆为利往8.究天人之际,通古今之变,成一家之言9.士为知己者死10.千人之诺诺,不如一士之谔谔.”11.所以隐忍苟活,函粪土之中而不辞者,恨私心有所不尽,鄙没世而文采不表于后也12.不识其人视其友.13.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
说出从古至今提倡“尊师”的名言警句.
1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》5、疾学在于尊师.——《吕氏春秋...
尊师十则名言和四则小尊师故事，谢谢
1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。4、教师的春风，日日沐我心。5、一位好老师，胜过万卷书。6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。8、一日为师，终身为父。9、片言之赐，皆我师也。10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。尊师故事:杨时在洛阳求教于程颐。杨时那个时候大概已经四十岁了。一天他去拜见程颐时，恰巧程颐正在坐着打盹，杨时就和游酢恭敬的站在旁边，一直没有走开。等到程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了。师生之间消除误会，化解矛盾的实例:一次，有个学生上课时转头与同学说话，被我发现后批评了一通。之后，她变得闷闷不乐，问她怎么回事就不说。后来，在信箱里收到她的一封信，我才明白原来那节课上是同桌跟她借东西，她才转过去。她写道：“……老师，我真的没说废话呀！你却批评我，我真的没说……”我恍然大悟，忙去向她道歉，并说明老师也不是有意的，只是希望同学们听讲专心些，希望能原谅。她听后，重展笑脸了。
中国历史故事名言名句？
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》
译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。
5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。
6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》
译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》
译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师。 ——《论语》
译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
有没有关于尊师的名言警句啊？
1，学者必求师，从师不可不谨也。 ——程颐
2，善之本在教，教之本在师。 ——李觏
3，片言之赐，皆事师也。 ——梁启超
4，师道既尊，学风自善。 ——康有为
5，学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。 ——荀子
6，古之圣王，未有不尊师者也。 ——吕不韦
7，经师易遇，人师难遇。 ——司马光
8，一日之师，终身为父。 ——关汉卿
9，国将兴，心贵师而重傅。 ——《荀子 大略》
10，古之学者必严其师，师严然后道尊。 ——欧阳修
11，务学不如务求师。 ——杨雄
12，举世不师，故道益离。 ——柳宗元
13，师者，所以传道，授业，解惑也。 ——韩愈
14，教师是人类的灵魂工程师。 ——斯大林
15，人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。 ——佚名
16，明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。 ——晋 葛洪