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截然不同造句简单
发布时间：2023-11-29 13:33:13 admin 阅读:59
截然不同造句简单
1、独出心裁
dú chū xīn cái
【解释】原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
【出处】明·李贽《水浒全书发凡》：“今别出心裁，不依旧样，或特标于目外，或叠采于回中。”
【结构】动宾式。
【用法】含褒义。一般作谓语、定语、状语。
2、外圆内方
wài yuán nèi fāng
【解释】圆：圆通；方：方正。比喻人表面随和，内心严正。
【出处】南朝·宋·范晔《后汉书·郅恽传》：“案延资性贪邪，外方内圆，朋党构奸，罔上害人。”
【结构】联合式。
【用法】用作褒义。只用于形容个性特征。一般作谓语、宾语。
3、外方内圆
wài fāng nèi yuán
【解释】外方：外表有棱角，刚直；内圆：内心无棱角，圆滑。指人的外表正直，而内心圆滑。
【出处】《后汉书·致恽传》：“案延资性贪邪，外方内员（圆），朋党奸，罔上害人。”
【结构】联合式
【用法】作谓语、定语；指人的形象
截然不同造句简单
截然不同造句
1、资本主义制度下的被压迫人民生活在一个和我们截然不同的世界里。
2、他们要住在两个截然不同的大陆上，过截然不同的生活。
3、正常时，能够感觉到心脏的运动是性质截然不同的收缩和舒张的撞击。
4、努力程度不同，学习效果也会截然不同。
5、她显得跟卡罗琳截然不同。她衣服的每条褶裥，身材的每一线条自有一种风格。
6、这样，从纯粹逻辑的观点看，后期著作中所保留的那些概念显然包含着与它们的早期用法截然不同的意义。
7、孩子的心理世界与成人是截然不同的，不能与教育成人的方法教育孩子。
8、他们所指的意义截然不同。
9、经过实验，结果和当初的假设截然不同。
10、另一种与上述截然不同的块体是用来建造房间之间内隔墙的砌块。
11、我和爸爸的性格截然不同。
12、我努力说服他们，别的人对狮子持有截然不同的看法。
13、这样，一台地震计就能拾取两种截然不同的频谱范围。
14、在他们最早的论述中，这些类型在形态上是截然不同的，完全可以把它们分成亚种。
15、肾脏的横切面显示出它由3个截然不同的部分构成。外面部分是皮质。
16、在中国夏天的.时候，人们都穿着短袖。而截然不同的是，在澳大利亚。人们都穿着厚厚的棉袄，因为他们的冬天。
17、这一切，与马赛街头那些马路天使们随时都会遇到的肆意挑逗，是截然不同的。
18、两人又貌合神离地默默同睡了，但同以前同床共枕的情形截然不同。
19、他横渡大洋，发现了奇妙的陆地，在那儿住有一种民族，和原来所知道的截然不同。
20、巴克莱银行和国民威斯敏斯特银行针对这一特定目标采用了两种截然不同的方法。
“截然不同”是什么意思？如何用“截然不同”造句？
“截然不同”是形容两件事物毫无共同之处。截然：很分明地、断然分开的样子截然不同[jiéránbùtóng]造句：1、他们两人的性格截然不同,怎么能勉强把他们拉在一起呢?2、我和爸爸的性格截然不同。3、东西方的饮食习惯是截然不同的，东方的早餐一般喝粥，讲究养生，西方则有些“肆无忌惮”早餐很随意。4、他是有话不说，她是锋芒毕露，两者截然不同。5、对待批评有两种截然不同的态度,一是闻过则喜,一是闻过则怒。6、生活习性截然不同的两种动物住在同一个笼子里，很难相容相安恐怕是会互侵互斗的。7、很多事情普通市民与专家学者的看法截然不同。8、努力程度不同，学习效果也会截然不同。9、我努力说服他们，别的人对狮子持有截然不同的看法。10、这样，一台地震计就能拾取两种截然不同的频谱范围。11、我的性格也与其他的女孩子截然不同，乍一看像男孩子，骨子里的气质也像男孩子，我独立、开朗，不会让人觉得娇滴滴的。12、虽然他的生活和我们的截然不同，需要走街串巷的去卖货，可他同样对生活充满了希望，争取通过自己的勤奋努力而拥有美好的未来。13、直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界与成人截然不同。14、虽然你和他都是孙老师的学生，可你们在班级中的表现却是截然不同。15、是闻过则喜,勇于自我批评,还是讳疾忌医,坚持错误,这是两种截然不同的态度。16、直到近来,经过许多学者的研究,才知道孩子的世界,与成人的截然不同。“截然不同”一词出自《茅盾选集·封建的小市民文艺》：“并且对于群众心理的作用上；《啼笑因缘》和《火烧红莲寺》也截然不同。”近义词：迥乎不同，人大不同，千差万别，大是大非，天渊之别，迥然不同，截然相反，天差地别，判然不同，霄壤之别，天壤之别，大相径庭，迥然相异，判若天渊，截然有异。反义词：工力悉敌，异途同归，毫厘不爽，一路货色，半斤八两，毫发不爽，等量齐观，平起平坐，一模一样，相差无几。
截然不同造句简单
油然而生造句：奥运会,中国再创纪录。看见五星红旗升起,国歌响起,一种自豪感、骄傲感油然而生悔恨莫及造句：当你错过了活动,看着别人拿走大奖的时候是不是悔恨莫及呢?截然不同造句：资本主义制度下的被压迫人民生活在一个和我们截然不同的世界里解析：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思
截然不同造句简单
截然不同[读音][jié rán bù tóng] [解释]截然:很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。[出处]《茅盾选集·封建的小市民文艺》：“并且对于群众心理的作用上；《啼笑因缘》和《火烧红莲寺》也截然不同。”[例句]直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界与成人截然不同。
截然不同造句简单
又开学了，但是这次与以前的心情截然不同
怎么截然不同造句？
1、由于他工作上的失误，造成了今天两种截然不同的局面。2、土豆和红薯是两种截然不同的农作物。3、数年过后，当人们再见到他是，与以前相比他完全截然不同了。4、同一道题，小明和小强竟然得出了两个完全不同的答案。5、同一道数学题，竟然有两种截然不同的解题方法。6、如今的家乡与十年前的面貌早已截然不同了。7、小青和小薇对这件事的看法竟然截然不同。8、对于这件事情，他们两个人的回答竟然截然不同，让人搞不清楚谁在撒谎。9、这对双胞胎，他们俩竟然出现两种截然不同的性格。10、小孩和大人的兴趣爱好是截然不同的。11、这里的建筑布局规划与10年前相比，已经完全截然不同了。12、王老师对待优生和后进生的态度截然不同。13、成功与失败的结果，肯定是截然不同的。14、今年的夏天，我国北方和南方形成了完全截然不同的天气状况。15、今天的太阳有些异常，与平时相比截然不同。
用截然不同造句，急
孩子的心理世界与成人是截然不同的，不能与教育成人的方法教育孩子。
遣词造句的万能公式！照着做，写作也很简单！
7月22日晚7点，未来公益特邀未来青少年文学梦想家计划命题人、阅卷组成员洪欣老师为莘莘学子带来精彩的写作公益讲座！
此次公益讲座，以“遣词造句并不难——轻松提升语言质感”为题，旨在帮助同学们提高写作能力，锤炼作文语言，扫除写作路上“凑字数”、“凹文风”、“没新意”等障碍，提升语言质感，让同学们对优美、干练、充满想象力的语言运用自如！
洪欣老师精彩的讲座好评如潮！
讲座中，洪欣老师通过修改问题作文、给出合理建议、赏析名家作品三个环节，帮助同学们正确地遣词造句，生产语言优美、别出心裁的佳作！
快和未来君一起回顾一下讲座内容吧！
一
先避雷：书面写作三不要
问题作文范例一
修改前：
因为没有好好练琴，结果在白天的考试上，被对手打压，被老师批评，更被妈妈责备了，结果就是罚我坐在这里连续弹琴。
这个作文片段的问题在于缺少主语且前后主语不一致。作文语言首先要符合语法、保证通顺，而不是一味追求风格，最后变成“四不像”。对此，洪欣老师有以下建议：
不要为了“凹文风”写成分残缺的句子。
问题作文范例一
修改后：
随着时间的推移，优美和谐的曲调，渐渐变成了嘈杂难听的声音；跌宕起伏的声音，变成了吱吱呀呀的抱怨，感到自己都听不下去了。
问题作文范例二
修改前：
今天的天气真好，蓝天白云，晴空万里。云朵像棉花，天空如碧海。太阳高高挂在天上，照耀着我们每个人的脸庞。哎，抬头远望，真是长空如洗，让人心旷神怡！
这个作文片段看似用词华丽，显得很有文采，实际上却语义重复，文字冗长，辞藻堆砌。作文中的语言可以追求极致的细节，但也要注意整体的观感，有时候简简单单才是真。对此，洪欣老师的建议是：
不要为了“丰富感”堆砌同义词汇。
问题作文范例二
修改后：
一出门抬头远望，长空如洗，真是让人心旷神怡！
问题作文范例三
修改前：
我们班班主任刘老师，是一个很严肃的人，平常管理我们也非常严格（只是我们都是表面上听他的话罢了，呵呵）。无论是自习课还是午休，只要是他所到之处，必定鸦雀无声，我们都非常敬（讨）爱（厌）这位老师。
这个作文片段写出了一种网络吐槽的感觉，看似幽默，实际上却缺少语言质感，表达上过于简陋。我们提倡真情实感与创新，但也要注意写作场合。对此，洪欣老师的建议是：
不要为了“幽默感”而穿插口语吐槽。
问题作文范例三
修改后：
我们班班主任刘老师是一个很严肃的人，班级管理十分严格。无论是自习课还是午休，只要是他所到之处，必定鸦雀无声。我们表面屈从于他的“暴政”，背地里却对他颇有微词，一直是敢怒不敢言。唉，天下苦刘久矣！
二
再优化：锦上添花“三板斧”
经典范文赏析
鲁迅《百草园到三味书屋》
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
行文语言除了要优美大方，也可以学习文言文特点的古朴、简练。那么该怎样写出像鲁迅先生这样的，偏古典语言特色的白话文呢？看洪欣老师怎么说：
多采用文言文的断句、炼字、虚词等，形成一种古朴典雅的效果。
范文对比
A：太阳从东边缓慢地升起来，露水渐渐蒸发了，一个个梦境也悄无声息地蒸发了。
B：缓慢地，太阳自东升起，露水和梦境都悄然蒸发。
A和B是两种截然不同的风格，B比A的语言风格显得更加硬朗、更加干练！读起来朗朗上口，毫不拖沓。想要写出这样的文字吗？看看洪欣老师给出的独门秘籍：
要让文字的轮廓显得硬、显得干练，可以从以下几方面入手：
经典范文赏析
里尔克《暴风雨》
我平躺在天空下面，像平原一样平躺。我的眼睛张着像池塘。里面逃窜着同样的飞翔。
作文语言也可以像诗歌一样，自由地运用比喻，打开五感，充满想象力，让人脑洞大开。怎样用好比喻，写出不一样的新奇语言，洪欣老师为你出招：
要写出让人眼前一亮的语句，并不困难。只要用到一个我们从小学到大的修辞手法——比喻。
① 找到本体的突出特点，再通过这个特点，寻找合适的喻体。两者之间的共同点越明显，比喻越形象，而喻体越意想不到，表达效果越新鲜。
② 建立自己的素材库或“意象库”，主要存放一些具体的、能让读者感到熟悉的小道具，比如绵密的青苔，比如冒着热气的鸡汤，比如骤雨击打窗棂的声音。不仅写的人熟悉它们，读的人也能想象，那么感官就能用文字来传递，表达效果会具体而真实。
相信看到这里的你已经能够分辨出什么语言更精彩，更能充分地表达自我！学到了这么多干货，是不是已经迫不及待想要一展身手了呢？
别着急！
你以为到这里就结束了吗？
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