四字成语励志有韵味

四字成语励志有韵味

青春励志四字成语1

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦、笃学好古、牛角挂书、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日.、好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞、全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦、博览群书、豁然开朗、学而不厌、博学强记、不耻下问、孜孜不倦、循序渐进、融会贯通、各抒己见、集思广益、迎刃而解、手不释卷、书声琅琅、程门立雪、穿壁引光、春诵夏弦、读书破万卷、读书三到、读书三余、耳闻则诵、古为今用、囫囵吞枣、开卷有益、名落孙山、取长补短、取精用弘、然荻读书、融会贯通、入主出奴、三余读书、生吞活剥、书声琅琅、熟能生巧、似懂非懂、万世师表、文行出处、不耻下问勤学苦练勤能补拙、将勤补拙笃学不倦笃实好学、笃信好学学而不厌、学而时习之、、笃学好古、顿学累功闭户读书、刺股读书映雪读书映月读书、据鞍读书折节读书囊萤照书、废寝忘食、顿学累功、闭户读书、只要功夫深铁棒磨成针、不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻、刺股读书、不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅、才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学、道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学、顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学、高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步、鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生、教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学、困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行、敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学、青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行、勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒、通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步、文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌、学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车、学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步、学浅才疏、学如不及、犹恐失之、学如穿井、学如登山、学然后知不足教然后之困、学然后知不足教然后知困、学书不成学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博、学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、学以致用、用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚、幼学壮行、牙牙学语、真才实学、教学相长。

1.燕侣莺俦：比喻年轻的女伴。也比喻相爱的青年男女。

2.燕语莺声：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

3.莺声燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

4.头角峥嵘：头角：比喻青年人显露出来的才华;峥嵘：特出的`样子。形容年轻有为，才华出众。

5.稚齿婑媠：稚齿：年少;婑媠：美好的样子。指年轻的美女。

6.孺子可教：指年轻人可培养。

7.韶颜稚齿：指年轻而容貌美好。

8.佳人薄命：指年轻美女命不好。

9.少壮不努力，老大徒伤悲：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

10.有志不在年高：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。

11.碧鬟红袖：指代年轻貌美的女子。

12.还年驻色：恢复年轻，永葆青春。

13.燕燕莺莺：比喻娇妻美妾或年轻女子。

14.小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子。

15.裙屐少年：裙：下裳;屐：木鞋。裙屐是六朝贵族子弟的衣着。形容只知道讲究穿戴的年轻人。

16.还年却老：恢复年轻，长生不老。

17.齿少心锐：指年轻气盛，锐意进取。

18.齿少气锐：指年轻气盛，锐意进取。

19.绿鬓红颜：指年轻女子。同“绿鬓朱颜”。

20.朱颜翠发：指青春年少。同“朱颜绿发”。

1.青枝绿叶：①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。

2.贵壮贱老：看重年轻力壮者而轻视年老体弱者。

3.驻红却白：指保持青春，延迟衰老。红，红颜;白，白首。

4.贵少贱老：看重年轻力壮者而轻视年老体弱者。同“贵壮贱老”。

5.犀颅玉颊：额角骨突出如犀，脸颊洁白如玉。借指相貌不凡的年轻人。

6.口尚乳臭：嘴里还有奶腥味。表示对年轻人的轻视。

7.安老怀少：尊重老人，使其安逸;关怀年轻人，使其信服。

8.少年老成：原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。

9.少年老诚：原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。同“少年老成”。

10.乳臭未干：臭：气味。身上的奶腥气还没有退尽。对年轻人表示轻蔑的说法。

11.沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

12.朝气蓬勃：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象;蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

13.年富力强：年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。

14.花信年华：花信：开花时期，花期。指女子的年龄到了二十四岁。也泛指女子正处年轻貌美之时。

15.结发夫妻：结发：束发，意即年轻时。年轻时结成的夫妻。指原配夫妻。

16.少不经事：少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

17.少不更事：少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

18.驻颜有术：有方法保持青春，形容容颜不老。

19.闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

20.鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。形容老年人气色好。

1.香消玉损：比喻年轻美貌女子死亡。同“香消玉碎”。

2.软香温玉：形容年轻女子身体洁白柔软，散发着温馨的青春气息。

3.燕俦莺侣：比喻年轻的女伴。也比喻相爱的青年男女。同“燕侣莺俦”。

4.锦瑟华年：比喻青春时代。

5.娇鸾雏凤：幼小的鸾凤。比喻青春年少的情侣。

6.香消玉碎：比喻年轻美貌女子死亡。

7.麟子凤雏：麒麟之子，凤凰之雏。比喻年轻的颖异俊秀之人。

8.乳犊不怕虎：比喻年轻人没有畏惧，敢做敢为。

9.快犊破车：跑得快的牛犊会把车拉翻。比喻年轻气盛的人应当懂得克制。

10.绿鬓朱颜：形容年轻美好的容颜，借指年轻女子。

激励人的四字词语

斗志昂扬发奋图强精益求精笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘不屈不挠

形容草原的四字成语

万马奔腾、一马平川、一望无际等。一、万马奔腾：1.【解释】：成千上万匹万在奔跑腾跃。形容群众性的活动声势浩大或场面热烈。2.【出自】：明·凌濛初《初刻拍案惊奇·钱多处白丁横带》：“空中如万马奔腾，树杪似千军拥沓。”3.【示例】：外面的～似的爆竹声送进他的耳朵里来。他在房里坐不住，便信步走出来。◎巴金《家》十三4.【语法】：主谓式；作宾语、定语；含褒义。二、一马平川：1.【解释】：平川：地势平坦的地方。能够纵马疾驰的一片广阔平地。指广阔的平原。2.【出自】：冯德英《苦菜花》第十章：“敌人围得甚紧，村外又是一马平川，敌人展开重火力，我们几次冲锋都被敌人压回来了。”3.【示例】：这里～，连座小山也没有。4.【语法】：偏正式；作定语、宾语；含褒义。

4个字的励志成语

这个就有很多了，中国文化博大精深，源远流长，比如说发奋图强，自强不息，金石为开等等都是。

古风歌曲评论，尬到将军都疯了

我们向上奋斗，我们向上漂流

当周董的《Mojito》再次宣告了谁才是音乐圈真正的顶流时，还是有很多人，在分享朋友圈的同时，怀念他做到极致的那些中国古风歌，以及方文山极具韵味的词。

毕竟，曾经沧海难为水。

现在网络上的古风歌，旋律好些的多半直接挪自日本轻音乐，而歌词，是真的让人读不懂。

而比歌词还看不懂的，是评论区里五花八门的古风小作文。

听歌要看评论区，曾一度是欣赏音乐的默认法则，但这并不包括看不懂古风歌词想在评论区寻找解读的朋友们。

点开后，你首先看到的，可能是古风迷们自发进行的微武侠小说片段大接龙。

动辄一二百字起步的小说，尽管文采很像是那么回事儿，仔细研读还挺有悬疑感，但对习惯了一目十行的冲浪网友来说，有点工程量太大（太长不看啦）。

曾经制霸90后青春的疼痛文学，终究没有失传，改头换面变成了古风疼痛文学。创作者们深得郭敬明与饶雪漫的真传，在古风的背景下依然讲究明媚的忧伤，不光甜到忧伤，还痛到要拔刀相向。

那啥，咱就是谈个恋爱而已，没必要捅来捅去弄这么血腥昂，弄脏了地板，清洁阿姨也该拔刀了。

古风疼痛体的时间跨度极长，几十年不在话下。寥寥数语，富家小姐与战场将军的恩怨情仇展现得淋漓尽致。

在古风疼痛文学里，公主和将军的命运永远是固定的：一个嫁了别人，一个战死沙场，总是被命运捉弄，悲剧收尾。

最缱绻的是“阴阳两隔”的桥段，开头先用“爱情的力量改变一切”的励志人生来铺垫，后面是“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，现已亭亭如盖矣”的灵活化用，看来语文确实学得不错。

有些故事还特别善用第三人称，借他人之口，描述画面，要比直接的陈述高级得多。

男儿有泪不轻弹，何况他已傻又痴。

古风疼痛体的弊病相信各位也看出来了，一是文字半文半白，读着绕口；二是情节太拧巴，看多了容易被悲伤的情绪感染。

这时候，直白的语C对话体小说就很用了。

它摒除了疼痛体的大量铺陈，鲜少细节描写，像是QQ聊天的复制粘贴，直接在一问一答间展开情节，往往在对话里藏有妙不可言的玄机。

此外，评论区还衍生出了一类受众颇多的叙事流派：闺房戏子体。

特点依然是极为扭捏，全文用第一人称叙事，我不是我，而是小女子，你也不是你，而是公子或者先生。

先生我不爱我？那算了，小女子就见一个爱一个。

尽管背景是古代的，但创作者们，显然更欣赏的是随性的新时代亦舒价值观，正经闺房小姐不要当，要当那“擅长以色侍人”的青楼女子，在情场肆意潇洒。

这位作者想必饱经沧桑吧，那句“短暂而又真心”不禁让人咯噔又咯噔。

如果经历过短篇小说的洗礼仍然耳聪目明，恭喜你，可以成功晋级，接着欣赏评论区的另外两大文学形式：微型散文与新体诗歌。

所谓微型散文，也可以直接理解为朋友圈文案或者QQ空间说说，特点是一定要用很短的句子来表达出夸张的情绪。

至于逻辑，真的可以不用管。

这段话大概是想表达，说出我爱你，难过做军阀和去起义，虽然没人能搞懂这三件事有什么关联。

如果微型散文的文字对仗工整些，结尾还押上了韵，就可以归为新体诗歌的范畴。

古体诗词的特点是语句简练，内容凝缩，而评论区新体诗歌的特点则是一句话掰成十句说，但你一句也看不懂。

看着花里胡哨，但撰写的难度却比短篇小说低了不少。因为，这两类评论言之无物，没有实际情节，所有的词汇都可以排列组合重新洗牌。

为此，我特意整理出这份古风评论编写指南，希望大家仔细研读，认真练习，也可以尽早上个热评。

首先，要善于运用缱绻的辞藻。

这点就可以向TVB学习，多用成语或者伪成语，话要四个字四个字地说。

其次，要灵活掌握修辞的搭配使用。

本图中的文字共三行，但巧妙地运用了多种修辞方式，可以称得上是教科书级的评论（都是考点啊同学们）。

“乱糟糟的世界”与“干干净净的你”形成鲜明的对比，作者拉踩行为的实质是衬托“你”的纯洁无瑕。

后面又用了夸张和比喻的方式，来形容你是我心上的日月光辉。比起平白直述的“我爱你”，这句话更像是诗人界的王家卫作出了《重庆森林》般的诠释。

当然，光用修辞还不够。也要注意借鉴亦舒、倪匡等香港作家的写作方法论，多用空行。

他们是为了稿费，我们是为了高级感。

你看，就连搞笑文案用上空行后也显得很高端。

但这并不是普通的搞笑文案。正所谓，喜剧的核心往往是悲剧，这里的电饭锅明显不是实物，而是意象。

我们来看前面的电瓶车、宝马，两种出行方式的对比除了透露出作者的清贫之外，也在为后文进行铺垫。

宝马并不贵，却象征着奢侈的日子，而电饭煲虽然便宜，一顿也离不了。你的离开，不仅是拿走了电饭煲，还拿走了我所有的生活构想，和活下去的勇气。

看似是在嬉皮，实则是哀到极致。不得不感慨，作者的构思之惊奇，创意之巧妙啊。

当然，不分行，那就远远没有这样的效果，因为你一眼就能看到后面的文字，心里也就没有这样大的落差。

如果是进行诗歌创作，空行就更能表现出文本的对仗了。

看多工整，谁都不会注意到没几个压上韵。

最后，就是慎用标点符号。

原因很简单，文言文那都是没有标点的。就算用，也别全用对，挑着用。

标点都用错了，恰好可以感受到作者在写下这段情深意切的小故事时已不能自已。

细看，“他先是笑道”，“后又是苦笑道”，词语的重复中多了个字，可见人物的心情递进层次。

再看，冷冷的笑了一声，为何不用“地”，而是“的”？

众所周知，“的”是用来修饰名词的，这里的笑，并不表示顺势而生的动作，而是始终挂在脸上.侧面说明，孟婆作为一位长者对此已经司空见惯，更加衬托出了男主的情深义重。

最后，结尾反过来的引号，注意那不是什么使用错误，而是以此来暗示读者，全文未完，让读者意犹未尽的同时继续吸引注意力。

如果实在编不出来了，也没关系，适当借用两句假语录。仓央嘉措、宫崎骏、张爱玲，都是被碰瓷的老人了，随便用。

反正，没人看得出来。就算看出来了也没关系，咳咳，这里送上被戳穿后的现场教学。

实际上，评论区的矫情文字，在什么类型的歌曲下都有。高考打气、生病安慰、表白鼓励、暗恋被拒、知乎段子，可以说包圆了评论区。然而，为什么古风歌曲下面的画风尤其独特？

这就要从古风开始说起了。无论是近两年井喷式拍摄的古装电视剧，还是短视频软件上的古风配乐，都在潜移默化中加深着很多人的古风情结。

多少人厌倦了枯燥的日子，也想像小说里一夜梦回大唐，或者穿越到架空的朝代，在不同的时空体验另一种人生。

《逍遥叹》里一句“昔日伊人耳边话，已和潮水向东流”，既是心情的真实写照，也能勾起我们对仙侠情结的憧憬，对过往记忆的回顾。

深夜听歌时，情绪更容易泛滥。码好字又删除，接着又重新编辑，已成为每个听歌人的日常。

抒发情感无可厚非，怕就怕徒有其表的伪古风文学，文字乍一看很华丽，但不能细究它的意义，因为真的没什么意义，只是为了押韵。

有人也许还记得《青花瓷》里“帘外芭蕉惹骤雨，门环惹铜绿，而我路过那江南小镇惹了你”中三个“惹”字的连环妙用，前面是写细雨蒙蒙中，动景与静景的结合，后面话锋一转，在良辰美景里遇到了你。

现在的听众，只能被迫接受《离人愁》里驴唇不对马嘴，水平没到初中的“今两股痒痒，今人比枯叶瘦花黄”。

没人知道大腿为什么要痒，也没人知道大腿痒与瘦花变黄有什么关系。

乍一看，这两句歌词都用了古风素材里常见的意象，整体风格文白参半，但前者的芭蕉惹骤雨，是雨打芭蕉的巧妙化用，而后者的枯叶瘦花黄，是对“人比黄花瘦”的押韵式歪解。

被这样的塑料古风语言影响，很多人的审美水平，是在呈陡坡式下降的。

无论是歌词还是评论的写作者，都值得拥有更独特的表达方式。

深夜在评论区辛苦码好几百字，改了好几遍，结果别人注意到的，却是错漏百出的语法和遣词，丝毫没有对情感产生任何的共鸣，这对创作者来说，无疑是一种悲哀。

四字成语励志有韵味

励志四字成语有哪些

励志四字成语有哪些？成语中，大部分是四字成语，成语充分地体现了汉语的博大精深，一般来源于历史故事、寓言故事、神话传说或者古典文学作品等等，那么励志四字成语有哪些呢？

1、勤能补拙

2、人定胜天

3、锲而不舍

4、悬梁刺股

5、手不释卷

6、韦编三绝

7、程门立雪

8、穿壁引光

9、春诵夏弦

10、天道酬勤

11、读书三余

12、秉烛达旦

13、节节开花

14、尽在掌握

15、海阔天空

16、笃学不倦

17、将勤补拙

18、夜以继日

19、求真务实

20、天道酬勤

21、好学不倦

22、牛角挂书

23、孜孜不倦

24、积极进取

25、精益求精

26、聚精会神

27、步步高升

28、贪多必失

29、笃学好古

30、顿学累功

31、闭户读书

32、笃学好古

33、迎刃而解

34、融会贯通

35、各抒己见

36、集思广益

37、先苦后甜

38、闻鸡起舞

39、贪多必失

40、读书三到

41、书声琅琅

42、耳闻则诵

43、一丝不苟

44、废寝忘食

45、奋发图强

46、更上层楼

47、海阔天空

48、厚德载物

49、积极进取

50、节节开花

51、取精用弘

52、求真务实

53、人定胜天

54、实事求是

55、持之以恒

56、滴水穿石

57、博览群书

58、学而不厌

59、博学强记

60、不耻下问

61、循序渐进

62、笃实好学

63、笃信好学

64、然荻读书

65、熟能生巧

66、勤学苦练

67、全神贯注

68、凿壁借光

69、知足常乐

70、专心致志

71、发奋图强

72、闻鸡起舞

73、先苦后甜

74、水滴石穿

75、尽在掌握

76、厚德载物

77、更上层楼

78、不进则退

79、古为今用

80、囫囵吞枣

81、开卷有益

82、取长补短

83、水滴石穿

84、囊萤映雪

85、实事求是

86、谁极爱赛

1、卧薪尝胆：形容刻苦自厉，老师要我们卧薪尝胆，记取这次的败北的教训。

2、有志竟成：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

3、心坚石穿：意志坚决，能将石头穿透。比喻只要意志坚定，事情就能成功。

4、金石为开：至诚可感动任何事物。

5、锲而不舍：锲，镂刻;舍，停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

6、破釜沉舟：比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。

7、坚韧不拔：韧，有韧性;拔，动摇，改变。形容意志坚定，毫不动摇。

8、坚定不移：移，改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。

9、事在人为：事情的成功全在於人为的努力，不要还没做就放弃，事在人为，不试试看怎麼知道。

10、投笔从戎：一个人抛弃文职而加入卫国的行列。

11、坚持不懈：懈，松懈。坚持到底，一点不忪懈。

12、卷土重来：人马奔跑时卷起的`尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。

13、始终不懈：自始自终一直不松懈。

14、白手起家：一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。

15、晨钟暮鼓：古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。

16、持之以恒：持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。

17、前车之鉴：比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。

18、大器晚成：有本事的人，要经过磨练，到晚年才成功。用以形容才器大者立业迟。

19、力争上游：努力争取上进，求学做人都要力争上游，不要自满於现状。

20、改过自新：用以表示一个人痛改前非，重新作人。

21、铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。

22、百折不挠：折，挫折;挠，弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

23、坚持不渝：渝，改变。坚守约章或诺言，决不改变。

24、良药苦口：能治病的好药，味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。

25、滴水穿石：小水滴也能穿透岩石，比喻只要努力去做，终有成功的一天。

26、磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。

27、持之以恒：持，坚持;恒，恒心。长久坚持下去。

28、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

29、雷打不动：形容态度坚定，不可动摇。也形容严格遵守规定，决不变更。

30、坚持不懈：坚持到底，一点不忪懈。

31、勤能补拙：指勤勉努力能弥补天资上的不足。

32、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

33、不屈不挠：屈，屈服;挠，弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。

不耻最后，乘风破浪，顶天立地，鸿鹄之志

九天揽月，夸父追日，老骥伏枥，老当益壮

力争上游，陵云之志，猛志常在，磨杵成针

穷而后工，三户亡秦，十载寒窗，铁杵成针

韦编三绝，心小志大，胸怀大志，雄飞雌伏

雄心壮志，移山倒海，迎头赶上，愚公移山

争强好胜，知难而进，治国安民，志在四方

中流击楫，壮志凌云，自力更生，自强不息

自求多福，自食其力，燕雀安知鸿鹄之志

出生入死，奋不顾身，赴汤蹈火，浑身是胆

临危不惧，履险如夷，能征惯战，排除万难

前仆后继，群威群胆，杀敌致果，舍死忘生

舍得一身剐，敢把皇帝拉下马，视死如归

所向无前，挺身而出，勇猛果敢，勇冠三军

铜头铁额，万死不辞，万夫不当，无所畏惧

降龙伏虎，一往无前，一以当十，浴血奋战

以一当十，义无反顾，勇者不惧，勇往直前

秉烛达旦笃学好古、牛角挂书

囊萤映雪、发奋图强、持之以恒

废寝忘食、夜以继日、好学不倦

韦编三绝、闻鸡起舞、全神贯注

聚精会神、一丝不苟、专心致志

教学相长、锲而不舍、持之以恒

坚持不懈、滴水穿石、博览群书

豁然开朗、学而不厌、博学强记

不耻下问、循序渐进、融会贯通

各抒己见、集思广益、迎刃而解

手不释卷、书声琅琅、程门立雪

穿壁引光、春诵夏弦、读书破万卷

读书三到、读书三余、耳闻则诵

古为今用、囫囵吞枣、开卷有益

取长补短、取精用弘、然荻读书

融会贯通、入主出奴、三余读书

书声琅琅、熟能生巧、万世师表

文行出处、不耻下问、勤学苦练

勤能补拙、笃学不倦、笃实好学

学而不厌、笃学好古、顿学累功

闭户读书、刺股读书、映雪读书

映月读书、据鞍读书、折节读书

囊萤照书、废寝忘食、顿学累功

闭户读书、只要功夫深，铁棒磨成针

不愧下学、博学多才、博学多闻

博学洽闻、饱学之士、勤学好问

曲学诐行、勤学苦练、学而不厌

学而时习之、学无止境、下学上达

学以致用用非所学、一家之学

鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚

幼学壮行、牙牙学语、真才实学、

牛年励志成语？

牛年四字谐音祝福语：牛气冲天、牛运亨通、牛股相随、牛财旺盛、牛劲百倍、牛福永恒、牛年大吉、牛金岁月、气吞牛斗、牛气冲天、牛年大吉、牛年如意、牛运亨通、牛转新机、财如牛毛、牛角勾福、牛羊满圈、牛壮象健、牛势冲盘、虎气牛喧、牛尾扫凶、牛运无边。

表示励志的四字成语

展开全部励志成语大全：闻鸡起舞、白手起家、卷土重来、晨钟暮鼓、破釜沉舟、投笔从戎、金石为开、人定胜天、良药苦口、悬梁刺股、问心无愧、志在四方、磨杵作针。　　闻鸡起舞《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。　　白手起家一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。　　卷土重来人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。　　晨钟暮鼓古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。　　破釜沉舟比喻行事果决，抱持著只往前看而不回头的决心。　　投笔从戎《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?”从戎：从军，参军。扔掉笔去参军。指文人从军　　金石为开汉·刘向《新序·杂事四》：“熊渠子见其诚心，而金石为之开，况人心乎?”金石：金属和石头，比喻最坚硬的东西。连金石都被打开了。形容一个人心诚志坚，力量无穷。　　勤能补拙宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”勤奋能够弥补不足。　　人定胜天比喻人力可以战胜自然。　　有志竟成有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。　　良药苦口能治病的好药，味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。　　悬梁刺股形容刻苦学习。西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”　　问心无愧清·李宝嘉《官场现形记》第二十二回：“就是将来外面有点风声，好在这钱不是老爷自己得的，自可以问心无愧。”问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。　　志在四方明·冯梦龙《东周列国志》第二十五回：“妾闻‘男子志在四方’。君壮年不出图仕，乃区区守妻子坐困乎?”四方：天下。有远大的抱负和理想。　　磨杵作针杵：舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：“在象耳山下，世传李太白读书山中，未成弃去，过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针’太白感其意还，卒业。”　　前车之鉴《荀子·成相》：“前车已覆，后未知更何觉时!”汉·刘向《说苑·善说》：“前车覆，后车戒。”鉴：镜子，为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败，可以做为以后的教训。　　大器晚成有本事的人,要经过磨练,到晚年才成功。用以形容才器大者立业迟。　　卧薪尝胆薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”　　奋发图强发愤：决心努力;图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。　　精益求精精：完美，好;益：更加。好了还求更好。《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与?”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之;治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”　　力争上游努力奋斗，争取先进再先进。　　勤能补拙指勤勉努力能弥补天资上的不足。　　谋事在人，成事在天意思是自己已经尽力而为，至于能否达到目的，那就要看时运如何了。　　笨鸟先飞比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。元·关汉卿《陈母教子》第一折：“我和你有个比喻：我似那灵禽在后，你这等坌(笨)鸟先飞。”　　不甘后人不甘心落在别人后面。　　手不释卷《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”典故：释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。　　愚公移山比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。《列子·汤问》记载：愚公家门前有两大座山挡着路，他决心把山平掉，另一个老人智叟笑他太傻，认为不能能。愚公说：我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙是没有穷尽的，两座山终究会凿平。　　胸怀大志怀：怀藏。胸有远大志向。明·罗贯中《三国演义》第二十一回：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”　　业精于勤业：学业;精：精通;于：在于;勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”　　发愤忘食努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》：“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”　　孜孜不倦孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。　　水滴石穿水不停地滴，石头也能被滴穿。比喻只要有恒心，不断努力，事情就一定能成功。《汉书·枚乘传》：“泰山之溜穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”　　绳锯木断出处：宋·罗大经《鹤林玉露》卷十：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”典故：用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功　　焚膏继晷出处：唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”典故：膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。　　学如不及，犹恐失之出处：《论语·秦伯》：“子日：‘学如不及，犹恐失之。’”　　典故：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。　　山不转水转来自那英演唱的同名电视剧主题曲(1990。比喻情况总是在变化的，一时不顺利也不必懊恼和悲伤。　　咸鱼翻身咸鱼本来不能“翻身”，说咸鱼翻身有起死回生、否极泰来的意思，指处境短时间内由坏变好。　　亡羊补牢出处：《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，未为迟也。”　　典故：亡：逃亡，丢失;牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。　　勇往直前出处：宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》：“不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。”　　持之以恒持：坚持;恒：恒心。长久坚持下去。　　坚持不懈坚持到底，一点不忪懈。　　跛鳖千里出处：《淮南子·说林训》：“跬步不休，跛鳖千里。”典故：跛脚的鳖只要半步也不停留，也能走千里。比喻只要坚持不懈，即使条件很差，也能成功。

四字成语励志有韵味

晨钟暮鼓

七年级下册第一次月考模拟题(1)及参考答案

（考试时间120分钟，总分100分）

一、积累和运用（共6小题，计17分）

1.下列加点字注音全部正确的一项是（    ）（2分）

A.奠基（diàn）  赫然（hǎo）   呜咽（yàn）   鲜为人知（xiǎn）

B.殷红（yīn）   校对（jiào）   默契（qì）   潜心贯注（qiǎn）

C.卓越（zhuó）   哺育（bǔ）   召唤（zhào）  气冲斗牛（dǒu）

D.澎湃（pài）   屏障（pín）   污秽（huì）   酣然入梦（hān）

2.下列各组词语中，汉字书写全部正确的一项是（    ）（2分）

A.深霄     亘古    陡跷     鞠躬尽瘁

B.安详    高粱    山涧    妇孺皆知

C.兹长    斑斓    劈开    锋芒必露

D.倾泻    泛滥    报歉    契而不舍

3.下列选项中，成语使用有误的一项是（    ）（2分）

A.虽然他们是双胞胎，但他们的性格迥乎不同。

B.林则徐在治理水患方面的功绩长期以来鲜为人知。

C.罗老师为人一向诚实、正直，对社会上的丑恶现象深恶痛绝。

D.双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。

4.古诗文默写。（6分）

（1）当窗理云鬓，                 。（《木兰诗》）

（2）                 ，关山度若飞。（《木兰诗》）

（3）此夜曲中闻折柳，                 。（李白《春夜洛城闻笛》）

（4）                 ，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（5）                 ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

（6）                 ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

5.阅读文段，完成下列题目。（3分）

①追求真善美是文艺的永恒价值。②艺术的最高境界就是让人心动，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美，生活的美，心灵的美。③我们要通过文艺作品传递真善美，传递向上向善的价值观，引导人们增强道德判断力和道德荣誉感，追求和向往讲道德、遵道德、守道德的生活。④______中华民族一代接这一代追求真善美的道德境界，我们的民族______永远健康向上、永远充满希望。

（1）第②句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面横线上。（1分）

（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。（1分）

（3）第④句的横线上需补上一组恰当的关联词，请把它写在下面横线上。（1分）

6.名著阅读。（2分）

《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等，祥子最大的梦想不过是              。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了                                         （填性格特征）的行尸走肉。

二、综合性学习（7分）

7.“中国梦·正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边。社区准备开展“共筑中国梦”主题活动，请你参加。（7分）

【讲文明树新风·中国梦】

（1）“梦娃醒，太阳笑，中国梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。（2分）

示例：节俭：节俭持家家业旺。

【不畏艰难·奔梦】

（2）奔梦路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。（3分）

①写一句励志名言警句。（1分）

②从初中课本推荐的名著中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。（2分）

【读书·劳动·圆梦】（2分）

（3）圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。（2分）

上联：                               下联：劳动创造财富实现梦想：

三、阅读（36分）

（一）阅读下面的文字，回答8～11题。（11分）

片片蝶衣生

镯耳

①那日闲暇，独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们，成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音，便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中，内心焦躁而又不安。

②走着走着，前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛，繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿，花瓣娇小并不起眼，如果不是花开得很多，我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群，被那一抹微蓝所吸引。

③移步花丛中，仔细瞧去，蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般，让人一眼惊艳。时值冬季，它们的四片花瓣成对绽开，恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶，生动，活泼。微风拂来，它们的翅膀随风颤动，飘来幽幽的香气，沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵，花朵起伏，与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

⑤我在这片蓝色的花海中徘徊，想起杜甫那首《江畔独步寻花》，想起眷恋芬芳的花间彩蝶，想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后，择一西郊草堂为安身之所，他在春暖花开时节，独自在江畔散步赏花，不正是源于他对生活的知足与热爱吗？

⑥眼前的这片蝴蝶花，生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上，将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目，也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上，不似红粉的合欢那般寓意高雅，更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般，长在花丛里，飞在绿叶间，在湿润的草地上，片片蝶衣生。

⑦我常常想，这世间的花不也和寻常的人一样吗？人有人性，花有花性。有的人生来不甘，总不愿栖息于荒芜之地，纵有迁徙，也难逃“枯萎”的命运；的人知足惜福，不攀不比，即便生长在乡野间，也是一身正气。好比这蓝蝴蝶，它形貌小巧，生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚，凭一身高洁之色来示人，在一片淡然的幽香之中静默绽放。

③夕阳西下，通往码头的行人越来越多，我流连在这片花丛中，为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容，密密丛丛的风韵，将永远盛开在我的梦里。

（选自《厦门日报》副刊，有删改）

8.依据文章第②③段的内容，概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。（2分）

9.文中画线句子使用了什么修辞手法？结合文章内容，分析其表达作用。（3分）

这蝴蝶花，静守一处，花非花，蝶非蝶，宛若群蝴蝶仙子，着一身微蓝的薄衫，是那样地惹人怜惜！

10.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（    ）（2分）

A.在鼓浪屿游走时，作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花，内心由焦躁不安变得欣然。

B.在蓝色的花海中徘徊，想起杜甫的《江畔独步寻花》，作者感受到诗人对生活的知足与热爱。

C.第⑥段中，作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比，突出了蓝蝴蝶花的雍容华贵。

D.第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚，在淡然的幽香中静默绽放，是为了表达对即使生长在乡野间，依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。

E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。

11.简要分析文章最后一段在全文中的作用。（4分）

（二）阅读下面的文字，回答12～15题。（12分）

细水长流

蓝雪冰儿

①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一千就是一辈子。

②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺;也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。

③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上。当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。

④这个夏天，老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。

⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听,跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说,细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。

⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。

⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。

⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。

⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。

（选文有删改）

12.老刘“命好”体现在哪里？原因是什么？（2分）

13.联系全文，简要分析第④段在文中的作用。（3分）

14.品味下列加点的词语，分析其表达效果。（4分）

（1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？（2分）

（2）我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……（2分）

15.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？（3分）

（三）阅读下面的文言文，完成16～19题。（10分）

师旷论学

晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”

（选自西汉刘向编《说苑·建本》）

【注】①晋平公：春秋时期晋国君主。②师旷：国乐师，他双目失明，仍热爱学习，对音乐有极高的造诣。

16.解释下面句中加点词的意思。（4分）

（1）吾年七十，欲学      （         ）

（2）恐已暮矣            （         ）

（3）臣闻之              （         ）      

（4）少而好学，如日出之阳（         ）

17.下列选项中加点词用法和意义与例句相同的一项是（     ）（2分）

例句：如日出之阳

A.臣闻之              B.大兄何见事之晚乎

C.知之者不如好之者   D.夫君子之行

18.翻译文中画横线的句子。（2分）

盲臣安敢戏其君乎？

19.师旷论学的道理对你有什么启示？（2分）

（四）阅读下面这首诗歌，完成20～21题。（3分）

约  客 

赵师秀

黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。

20.对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（    ）（2分） 

A．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。B．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。 

C．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。 

D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 

21.这首诗歌表现了作者怎样的心情？（1分）

四、作文（40分）

22.按照要求作文。（40分）

人生在世，总少不了陪伴。这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。有时，某些陪伴还可能来自陌生路人或竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇……十几年来，有没有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲、长久永恒……

请以“最温暖的陪伴”为题目，写一篇记叙性文章。

要求：①字数在600字以上；②不得套作，不得抄袭。

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