名人实现理想的励志故事简短(【千帆竞渡】“梦想于心，励志于行”——十八而志意林公益校园励志讲座系列活动)

【千帆竞渡】“梦想于心，励志于行”——十八而志意林公益校园励志讲座系列活动

10月17日上午10点整中国邮政公司携手《意林》杂志在东一路小学举行了"梦想于心、励志于行"公益讲座。

 朱永红校长在讲话中感谢意林杂志社的董腾老师远道而来，为我们带来精彩演讲。希望通过这次活动，孩子们都能够"树立梦想、心存感恩、励志坚韧"，也希望此次活动能点燃孩子们的阅读写作兴趣，养成良好的阅读写作习惯。能在成长中主动拓宽视野，勇于表达自我。激发出内心不畏艰难，拼搏自信的正能量。

一开讲，董腾老师就和台下的学生互动起来，在"大胆的说出你的梦想"环节中，十多位同学上台与老师同学分享了自己的梦想，表达了努力实现梦想，回报父母、老师、社会的决心，现场气氛十分活跃。接着董腾老师通过讲述名人的励志小故事，告诉同学们要从小树立远大理想，并且不断地要为实现理想而努力。

活动结束后，大队辅导员葛燕老师做了简短的总结，首先，感谢董腾老师的精彩演讲，时间过得飞快，在坐的老师、家长和学生们都听着意犹未尽，董老师用富有哲理的寓言，发人深思的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了各种人生真谛。相信家长们通过本次讲座会调整自己的教育方式方法，帮助孩子们树立正确的志向并鼓励其努力，同时也相信在座的学生们更好的树立自己的人生目标，从而努力奋斗。最后，再次以热烈的掌声感谢董腾老师的讲座。

编辑：薄利亚 赵春艳 周娟 高文燕

供稿： 东河区东一路小学

      

你知道有励志考上大学的故事吗？

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名人实现理想的励志故事简短

古今中外有很多流芳百世的名人,他们的成功故事也激励着人们前进，坚强。以下是我分享给大家的关于古今中外名人成功励志故事，希望大家喜欢!

古今中外名人成功励志故事篇1：卡莉·菲奥里纳

从母亲那里受益匪浅。惠普前任女掌门卡莉。菲奥里纳曾是男性主导的硅谷中最亮丽的一道风景。精明强干、坚忍不拔的卡莉曾两度荣登财富“最有权威的女企业家”榜首，吸引了全世界的目光。卡莉从小就受母亲影响，从母亲那里学到了坚强、博学和热爱生活，并受益一生。

卡莉出生于美国得州一个带有欧洲血统的家庭。父亲是联邦法院的法官，母亲则是一位艺术家。在童年的卡莉心中，母亲一直是她最崇敬的人。母亲热爱生活，教卡莉做人的道理，使卡莉的潜能得到最大的发挥。卡莉童年时代随父母游历了不少国家，不仅开拓了眼界，更培养了思考问题的广度和深度，这对她成为一个有勇气、有魄力、自信并热爱生活的人也不无影响。

古今中外名人成功励志故事篇2：欧阳修

欧阳修晚年，每天把生平所写的文字，加以修改，用心极苦。他的夫人叫他不要修改了，说：何必这样折磨自己?难道还怕老师责骂?欧阳修笑道：不怕先生骂，却怕后人笑。

古今中外名人成功励志故事篇3：约翰逊

约翰逊博士，他的父亲经营一个大旧书摊。有一次，距离不远处有个节目，大家都去赶集，这天正下着雨，他的父亲想要约翰博士分一部份书籍，运到赶集的地方去贩卖。他的父亲接连呼唤他三次，要他去，可是约翰逊博士这时正专心阅读一本又厚又大的书，竟假装听不见，也不理睬，父亲叹了一口气，只得自己亲自去了。这时候，约翰逊博士年十八岁。五十年后，有一天中午十一时，当地人看见这个体态臃肿的老年人，跪在街心，他把帽子夹在腋下，拐杖放在一边，低头跪在太阳下，热泪直流。这时约翰逊博士业已成名，大家都来看他，他对大家说：五十年前的同一天，同一时刻，我不听父亲的话，现在我跪在这里忏悔!

古今中外名人成功励志故事篇4：牛顿

牛顿研究学问非常专心。有一次，朋友请客，席间，他想起家中有瓶好酒，于是叮嘱朋友稍等，自己回家取酒。这位朋友左等右等，就是不见牛顿回来，只好去看个究竟。原来牛顿在回家的路上，想起一项实验的做法，到家后，就一头栽进实验室，做起实验，把取酒招待朋友的事忘的一乾二净。又有一次，他饿了，煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅子中，等问题解决了，想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表。

古今中外名人成功励志故事篇5：卓别林

卓别林能编，能导，能演，是不可多得的全能影人。有一次，他召开影片摄制会议，一只苍蝇在他四周绕着圈子飞。起初他用手打几下，没有打到，就要了一个苍蝇拍。会议进行中，他就握着苍蝇拍，摆出打苍蝇的姿态，眼睛狠狠地望着那苍蝇。可是打了三次，都没有打到。后来苍蝇就在他面前的桌上，他慢慢地拿起苍蝇拍，正要作死命一击时，忽然放下手中武器，让苍蝇飞走。旁边在座的人看了，就说：为什么你不把它打死?这位谐星耸了耸肩，说：这只不是方才那只!

一、司马光宋朝司马光出生于官宦世家。从小机智过人，勤奋好学。刚满二十岁即考上进士。他为官清廉，公务之余常利用时间读书，立志写一部通志，作为人们的借鉴。为了把握时间读书，他特意制作一个圆木枕头，枕头的妙用是睡觉时身子只要一翻动，它就会滚动，人也就惊醒了，可以继续研究学问，因此称“警枕”。每当司马光需休息时，便枕着“警枕”，如此学习的结果，终于成为一位学问渊博的人。

古今中外名人成功励志故事篇6：王献之依缸习字

王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分!

古今中外名人成功励志故事篇7：岳飞学艺

民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

古今中外名人成功励志故事篇8：厉归真学画虎

五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几乎可以以假乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。

古今中外名人成功励志故事篇9：沈括上山看桃花

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢?”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了梦溪笔谈。

古今中外名人成功励志故事篇10：徐霞客志在天下

有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。

古今中外名人成功励志故事篇11：贝克汉姆

从“赌局”中领悟父亲的良苦用心。有谁统计过，贝克汉姆在球场上到底吸引过多少人的目光?每当这位世界顶级球星的身影出现在球场，无数的尖叫声立刻响遍全场，相机快门也闪个不停。小贝从3岁就开始踢球，尽管那时还是“玩”球多于“练”球，但父亲一直苦心培训他，顽皮的他渐渐奠定了对足球事业的热爱。

上小学时，小贝跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”：如果小贝能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50个便士。总是赢到零花钱的小贝很开心，直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。

古今中外名人成功励志故事篇12：曼德拉

从小就追求正义和理想。曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人说，曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。

曼德拉出生在一个小村庄，9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束，他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后，他多次领导同学抗议学校的白人法规，甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中，曼德拉逐渐立下志愿：要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。

古今中外名人成功励志故事篇13：莫扎特

一个天资聪慧的神童。莫扎特被公认为音乐史上的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执著追求。虽然不能人人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。

小时候，莫扎特常常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么，莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看，激动得流出了眼泪，他对朋友说：“你看，他写的这些又正确又富有意义啊!”天资加上勤奋和用心，这就是神童莫扎特!

古今中外名人成功励志故事篇14：华佗拜师学艺

华佗，字元化，东汉末年、三国时期沛国(今安徽亳县)人，是我国古代著名的医学家。华佗发明的“麻沸散”，是一种很有效的全身麻醉药，比西方的麻醉药要早一千六百年左右，华佗对世界医学的贡献非常巨大。不要以为华佗一生下来就是神医，华佗小时候学医，经历了千辛万苦。

古今中外名人成功励志故事篇15：邓亚萍

苦练球技：众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾，她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。

古今中外名人成功励志故事篇16：希拉里

有领导能力的小姑娘。伶牙俐齿?勇敢智慧?咄咄逼人?人们对希拉里似乎总是褒贬不一，但有一点你无法否认，她绝对是世界第一流的女政治家。希拉里丝毫不比老公克林顿逊色，她不仅从小成绩优秀，出类拔萃，还表现出了极强的领导和社交能力。

名人励志故事100字左右

悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。凿壁偷光西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁。这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后，立刻想出了一个办法。他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来。以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。囊萤映雪“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。“这个成语来源于《晋书.车胤（yin）传》，胤......家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。“晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。“夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。“同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。“一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他也当了高官。刘绮燃荻读书。梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。苏廷吹火读书。“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。”常林带经耕锄。汉末常林，“性好学，带经耕锄。其妻常自馈饷之，林虽在田野，其相敬如宾。”李密牛角挂书。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。董仲舒三年不窥园。董仲舒心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。管宁割席分坐。汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故,而华歆却出门观看，羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管宁其后终于事业有成!匡衡凿壁偷光。西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。车胤囊萤夜读。车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。陈平忍辱苦读书。陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。陆羽弃佛从文。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！少年包拯学断案。包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。万斯同闭门苦读。清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。唐伯虎潜心学画。唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。范仲淹断齑划粥。范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。司马光警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。玄奘苦学佛法。玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。岳飞学艺。民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。厉归真学画虎。五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。沈括上山看桃花。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，当读到这句诗时，沈括的的眉头凝成了一个结，“为什么我们这里花都开败了，山上的桃花才开始盛开呢？”，为了解开这个谜团，沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番，四月的山上，咋暖还寒，凉风袭来，冻得人瑟瑟发抖，沈括矛茅塞顿开，原来山上的温度比山下要低很多，因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神和实证方法，长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。徐霞客志在天下。有一天，江边发生了一件怪事，很多人在打捞落水的石狮，却怎么也找不着。这时，一个叫徐霞客的小孩说，只要溯江而上，就能找到石狮。果然石狮找到了，大家都赞誉这个聪颖的小孩。原来他就是长大后成为伟大地理学家、旅行家的徐霞客。李晟练成神箭手。李晟的父亲是一员威武的大将，李晟希望长大成为父亲一样的人。可是，父亲却总是说他年纪小，不能习武。李晟不甘心，偷偷学习射箭，终于练成了百发百中的神箭手，让父亲刮目相看。陆游书巢勤学。南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。刘勰佛殿借读。夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。阎若璩口吃成大器。著名的考据学家阎若璩小时候是个口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺负，在母亲和老师的鼓励下，阎若璩凭着勤能补拙的精神，刻苦读书，付出别人几倍的努力，赶上了正常的同学，此后，阎若璩仍旧凭着这股好学肯吃苦的精神，成为了著名的学者。顾炎武读破万卷书。明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。欧阳修刻苦练字。北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。蒲松龄草亭路问。清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。贾逵隔篱偷学。贾逵，字景伯，出生于公元30年，东汉人，是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响，从小聪慧过人。为了能够读书，贾逵小时候隔着竹篱笆，偷听老师讲课的故事。孟柯改过勤学。孟子是战国时代的著名思想家、政治家。但是，孟子并非是一个天生就有学问的人，他幼年的时候非常贪玩，不喜欢读书。后来，孟母为了教育他，三次搬家，还剪断布匹开导他。终于，孟子明白了要想成才，必须努力勤奋的道理。宋濂冒雪访师。明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！陶弘景菜园求学。古代的时候，对自然界产生很多误区，人们相信螺赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒唐的传说，还把领来的儿子叫做“螟蛉子”。陶弘景对此表示怀疑。他在村边的菜园子里找到一窝蜾蠃，蹲在菜地里聚精会神地整天观察。陶弘景发觉它们有雄也有雌，经过许多天细致的观察，陶弘景终于揭穿了蜾蠃衔螟蛉的秘密：原来蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的，根本不存在“螟蛉义子”这回事！从此，陶弘景更感到，凡事最好亲自观察，绝不能人云亦云。

孩子内心的正能量，比考试分数更重要！2.5折，百分百阳光小学生带回家

千挑万选   只为更好

书香里长大的孩子芬芳四溢

几乎所有的家长，都曾对孩子寄予过深厚的期望——眼前这个牙牙学语、天真无邪的孩子，在我们的浇灌下，总有一天会成为自己的骄傲。

虽然深知现实与理想间的差距，但是，绝对不会有家长愿意或认为，自己的孩子长大后会变成自私、冷漠、野蛮、颓废、脆弱、沉迷网络甚至触犯法律的坏孩子……

而据权威机构调查，中国的未成年人犯罪呈现低龄化趋势，近两年的校园暴力事件和未成年人恶性犯罪案件层出不穷；青少年心理问题呈现加重趋势，各类学习、情绪、行为障碍患病率大幅提升，焦虑、抑郁、神经衰弱、强迫症等问题凸显。

这些家长不禁要问：为什么我们拼命工作，努力给孩子更好的学习和生活条件，孩子却背道而驰，厌学、叛逆，甚至误入歧途，究竟为什么？

其实，这些问题的根源，与当前孩子早期的心理教育与引导方面的缺失有很大关系。很多家长为了能让孩子拥有更好的学习环境和条件，不惜花费巨资购买名校学位房，让孩子上各种昂贵的辅导培训班。孩子很忙，家长也很忙，忙忙碌碌中，孩子的心理教育这一块却被忽视了。

心理学研究认为，在4-12岁的小学阶段，是孩子的人生观、价值观、世界观最为关键的奠基期。这个阶段的孩子，他所在的环境，他所接受的教育，他所阅读的书……都会对他产生重大的影响。

这个阶段的孩子父母，不能只关注孩子的衣食住行，还要特别重视孩子的心理教育及价值观的引导。

 

古人都说过，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。合格的父母在努力为孩子创造衣食无忧的良好环境的同时，也要承担起让孩子明辨是非荣辱的责任。只有这样，孩子们才能树立正确的三观，知道怎么塑造自己阳光端正的品性，懂得如何为自己赢取光明闪耀的未来。 

 

今天，我要为大家推荐的正是一套有助于小学阶段的孩子树立正确三观、成就更优秀的自我的励志读本——“阳光小学生励志成长系列”（注音版）。

聚焦阳光少年精神要义

这套“阳光小学生励志成长系列”丛书是全彩注音版，共10册，精选古今中外的名人励志故事、活泼有趣的寓言故事等，聚焦阳光少年精神要义，编辑出10大主题：责任心、诚实、学习、聪明、关爱、感恩、乐观积极、坚持不懈、挫折、习惯养成。

可以说，这10大主题已经囊括了小学阶段的孩子成长的方方面面，可以给孩子们分享积极有益的人生经验与智慧，提高孩子的沟通、自立、逆境应对等全方位的素质与能力。

这套书，针对孩子成长中面临的各类问题，帮助孩子探索爱的本质，帮助孩子学习爱、学习独立，教导孩子成长，理解父母，树立正确的人生观和价值观，扫清心中的烦恼，走出成长的困境。

丛书中的每个故事为500字左右，文风亲切生动，孩子可以轻松自主阅读，毫无压力。

每篇故事后特别设置了一个名家解读板块，让孩子对故事的理解更加清晰明了，在小故事中得到生活的大智慧。

编者没有在故事中以说教的形式过多地表达成人观点，只在每个故事中加入简短的点评。通过经典有趣的故事，让孩子自己看到故事背后的道理和意义。

10册书，一共221个故事，221种情感，陪伴着孩子们，给他们带来温暖、积极、阳光的力量。

 

专家检验 品质优秀

这套书的内容品质很高，因为它的编著者是两位教育专家、教学精英——

 

 林涛，高校副教授，长期从事教育教学工作，重视以教育实践为平台，提升教学科研能力。多次被评为学校“优秀党员”“优秀教师”“优秀班主任”“三育人”标兵，“关心下一代先进工作者”。

 

陈锦蓓，畅销书《幼小衔接入学准备》作者，从事公文写作、教育培训、人文素养方面教学研究多年，在省级以上刊物发表相关文章近20篇，主持参与过多个教育培训类课题研究。

 

“拓宽孩子的眼界，提升孩子的思维高度，给孩子带去阳光健康、积极向上的童年，让孩子获得面对未来的力量与勇气。”这是两位编著者共同的初心，也是这套丛书最核心的价值。

 

“阳光小学生励志成长系列”的品质还经过了全国百佳出版社——江西人民出版社的检验。这家优秀的出版社秉承“传承文明、书香天下”的理念，在哲学、政治、经济、历史、军事、文化、教育、传记、科普等人文社科出版领域取得了丰硕成果，年出版新书近千种、重印再版千余种、动销品种千余种，有十几部图书荣获精神文明建设五个一工程奖、中国出版政府奖、中华优秀出版物奖等国家大奖。

所以，无论从编著者的阅历、身份，还是从出版社的角度来看，“阳光小学生励志成长系列”的内容品质都是十分优秀的。

安全环保 让家长放心

在装帧设计和印刷用纸方面，“阳光小学生励志成长系列”特意定制了40mm×210mm的特殊小巧尺寸，适合1～3年级年龄段的孩子，让孩子翻页更方便，阅读起来更顺畅。

这套书还采用安全环保的大豆油墨印刷，质量环保，让家长放心，让孩子可以享受更健康的阅读。

 

阳光，比分数更重要

童话里的世界五彩斑斓雨露下的花朵扬起笑脸我们是阳光少年快乐地快乐地成长在美丽的校园我们用歌声许下心愿我们用智慧描绘诺言啊亲爱的校园我们梦想的起跑线从你的怀抱里我们走向灿烂的明天

当看到孩子脸上整天洋溢着幸福快乐的笑容，有着自由独立的思考能力，开朗大方的行为方式，即使遇到困难与挫折，也能坦然积极地面对，这些，不比分数更应该让作为父母的我们感到高兴么。

◆人立于世间，既要面对生命内在的孤独，还要面对生命外在的烦恼。

 孩子的成长过程中必须面对各种变化和烦扰，心智模式的不成熟导致他们很容易迷失方向，“拓宽孩子的眼界，提升孩子的思维高度，给孩子带去阳光健康、积极向上的童年，让孩子获得面对未来的力量与勇气。”这便是作者给对这套书寄予的期许。

 

◆生活的烦恼也许永无止境，但成长也无止境。

 

孩子成长过程中会有有自卑、焦虑、匮乏、敏感、拖延等等一系列的困惑。通过阅读，让人进步，让孩子接纳自我，学会平静地面对当下。艰难的生活也许永无止境，但成长也无止境。

 

◆美国心理学家威廉詹姆士曾经说过：

播下一个行动，收获一种习惯；

播下一种习惯，收获一种性格；

播下一种性格，收获一种命运。

从小播下阳光的种子，能经受成长中的任何风吹雨打，总有一天会开出灿烂的花，结出丰硕的果！

分册简介

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……

——梁启超《少年中国说》

《责任心让我成长》让孩子理解责任，勇于扛起自己的责任。

责任是一个永恒的话题。一个人拥有了责任心，他的生活就会有闪光，一个人有了责任心就拥有了至高无上的灵魂。一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

 责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。责任是苦涩的，是沉重的。责任的存在是上天留给世人的一种考验。

人而无信，不知其可也。

———孔子

诚信是金！信用是衡量一个人的品格的标准之一。信守承诺的人，才会赢得众人的信赖！

《诚实胜过一切小聪明》让孩子明白诚实的可贵，诚实守信。

古人云：一言既出驷马难追。故事中主人公为了不失信与儿童，宁在寒冷的郊外住宿一晚也不愿提前回城。做人要想书中的主人公一样言出重如泰山，不轻易改变，如果把说出的话当儿戏，说了不做，言出不行，就会失信于人，自身形象在别人心中也将大打折扣。

一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

——巴尔扎克

《思考让我更有智慧》让孩子意识到思考的重要性，能够勤于思考。

不被打到，坚持思考，在可能和不可能之间，只有一个心态的距离。

居里夫人曾经说过一句话：弱者静待良机，强者制造时机。拥有良好心态，面对棘手的任务，不仅不会被困难吓倒，反而善于利用已知的信息，寻找适合的方法，依靠自己的聪明的才智赢得胜利。

爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。

——罗兰

《爱自己、爱他人》让孩子感受爱的温暖，理解爱与被爱。爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。

人生如同一条漫长的大道，有上坡就有下坡，没有人会永远站在人生的顶点。当我们遇见有困难的人时，在力所能及的情况下。不妨伸出自己的援助之手，帮助他人渡过难关。

没有感恩就没有真正的美德。

——卢梭

《拥有一颗感恩的心》让孩子看到周围的温暖，懂得感恩。天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。

陪伴是最实在的爱，父母对于我们的爱是世界上最伟大的爱，父母用他们的心血浇灌着我们成长，用他们温暖的目光鼓励我们前行。

感恩父母的付出回报父母的爱不仅仅在于物质的满足，更在于精神上的陪伴。因为“陪伴才是最实在的爱”

能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。

——拿破仑

《坏情绪快走开》让孩子学会区分情绪的好坏，学会控制坏情绪。

人的一生中总会遇到一些困难和挫折。为什么有的人失败之后能够东山再起，有的人却一蹶不振再也无法翻身呢？原因或许有很多，但可以肯定的是，那些能够战胜失败重新追逐成功的人，一定是乐观积极永不言败的。

当我我们遭遇失败经历痛苦时，请一定告诉自己，保持乐观，希望就在前方。

贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。

——毛泽东

《坚持的我很酷》让孩子具备坚持不懈的人生态度。

当人生中遇到的困难的时候，只要咬紧牙关再坚持一下，胜利便会在前面向你招手。所以，一个人光有勇气的品格还不够，还要有坚持不懈的精神。

勇敢地面对困难，给自己已树立的信心，持之以恒地坚持自己的信念，直到最后战胜困难，这样的人才更加伟大，更加令人敬佩。

困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

——契诃夫

《战胜困难我能行》让孩子具备战胜困难的勇气，勇于面对困难。

把失败当作成功的阶梯失败，失败是成功道路上的阶梯，成功往往要经历多次失败。无论是学习，情感还是生活，工作上的成功，在求取的路上，总会遇到无数的困难和挫折，难免会犯错走弯路遭遇一次次的失败。

正如马克思所说，在科学的道路上没有平台的大道可走，只有不畏艰险沿着崎岖陡峭的山路攀岩的人，才有希望到达光辉的顶点。成功也是如此，成功正是来自于无数次对失败的烦思.

自律是实现梦想的基石

《自律使我更强大》告诉孩子，人因为学会了自律，才避免了歧途，最终到达成功的境界！

机会永远只会留给有准备的人。在实现梦想的过程中，我们需要拥有强大的自律能力，为自己的梦想努力，一步一步完善自身，达成目标。

通向成功的道路没有捷径，半途而废的人到头来只会一事无成，唯有踏实努力，持之以恒，坚持不懈才能获得成功。

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。

 ——高尔基

《学习是一把金钥匙》掌握学习的两把金钥匙——虚心勤奋

人的能力和精力都是有限的，我们不可能掌握世界上的所以知识，也不可能在所有方面都精通，所以，当我们有不清楚的地方，一定要虚心向懂得人请教，这样才能在有限的时间里学会更多的知识和技术。而要真正掌握这些知识和技术，必须勤奋练习，勤于思考。

 

读者好评

这套文字优美、哲理深刻、情感细腻，涉及名人名人轶闻和贴近生活的小故事等，富有童趣，可读性强。

每篇故事结尾均附有极具引导性的故事解读，通过故事来引导思考，帮助孩子在阅读中思考，在思考中快乐，在快乐中成长，自发自觉地去“做更好的自己”。

 

儿童时期是一切观念萌芽的初期阶段，是孩子一生中最重要的阶段。在这个时期，孩子们对广阔未知的世界充满了好奇，身边人的一些不经意的言行举止都会被孩子敏锐地捕捉并在心中不断地放大，融入孩子的意识当中，给孩子带来可能追随一生的影响。这套书，能带给孩子好的影响、给予良性的引导，这样对孩子的成长一定具有积极意义。

 

故事是打开世界的一扇门，通过不同的故事让人了解大千世界，知道做人的基本准则。

希望这套伴随成长的书，能给孩子们带来一些启发。不用担心孩子走多远，脚下的路，绵延不绝。

团购细节

团购书籍：《阳光小学生励志成长系列》（注音版全10册）

适合年龄：3岁+

团购价格：原价200元，团购价49.8元包邮（偏远地区补邮费，港澳台不发）

发货方式：出版社直发，承诺48小时内发货，节假日顺延。（但一般工作日11点之前的单当天可发货，11点后订单第二天发货）。

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有关理想励志的名人事例，jijuhuagaikuo

林肯8次竞选8次落败，2次经商2次失败，甚至还精神崩溃过1次。但他并未因此而自暴自弃，最终通过努力成为了美国历史上最伟大的总统之一。霍金21岁患卢伽雷氏症，全身瘫痪，但他对科学的执着并没有让他意志消沉，反而成为了科学领域的伟人，被世人誉为“在世的最伟大的科学家”“另一个爱因斯坦”“不折不扣的生活强者”“敢于向命运挑战的人”“宇宙之王”。

名人实现理想的事例

欧阳修借阅典籍。北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。

主题班会家长会活动策划方案教案设计

认识不良行为习惯

活动过程

（一）认识不良行为习惯

1.开场时，由主持人（学生担任）播放PPT，呈现关于良好习惯的名言警句，例如：不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去；人喜欢习惯，因为造它的就是自己，引出发生在同学身边的事。

2.小品表演《发生在我们身边的事》。

（小品内容可以包括：迟到，抄作业，上课睡觉，玩游戏等）

3.主持人询问同学：大家看了刚才的小品，小品中的同学身上有哪些不良习惯？

4.同学们自由发言。

5.主持人：这些不良习惯都是我们班一些同学表现出来的。

6.幻灯片呈现什么是不良行为习惯，请同学们分组讨论。

（小组讨论，每组指定一名学生做好记录，然后小组发表发言）

7.同学们讨论完毕后，幻灯片呈现，列举不良的行为习惯，例如，给同学起绰号，老师讲课时随意插嘴，做了错事，不虚心接受批评，强词夺理等

 

（二）如何改正不良行为

1.主持人总结不良习惯的危害性

2.那我们怎样来帮助同学改正不良习惯呢？（学生们自由发言）

3.幻灯片呈现出具体改正不良习惯的做法，班主任总结

4.主持人引导：刚才同学们的发言都很有针对性，我想有不良习惯的同学听后一定会受到启发的。

5.学生表演块板“不良习惯危害大”

6.我们已经知道坏习惯的危害，那么在生活中应该怎么做呢？下面大家一起思考，如果碰到下列情况，你该怎么办？

假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？

班上有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖真相。假如你是知情者，但又碍于同学情面，不好当面站出来，那你该怎么办？

同学们积极地思考、讨论、发言。

班主任总结

 

（三）评选班级“文明之星”

请同学们评选班级中行为习惯良好的学生

 

（四）班会总结

主持人总结，班主任寄语

追逐梦想

活动过程

（一）认识自己的梦想

1、开场时，由主持人（学生担任）播放小视频，呈现关于追逐梦想的案例，班会开始。

2、主持人询问同学：大家看了刚才的视频，说说这里面的主人翁都有怎样的理想。

3、同学们自由发言。

4、主持人发言，这些是否也是我们班同学所希望的呢？

5、播放学生相册，展示学生从小到大的成长历程中的瞬间，调动学生的情绪。之后，让学生自由发言：在成长的过程中，你的梦想有什么变化，又是如何一步步追逐自己的梦想的？

6、每人给未来的自己设计一张名片，并且请学生来畅谈、这张名片所蕴含的理想。适当的引出要结合当前学习，要脚踏实地，先把眼前的学习抓好，才可以实现大理想。

7、主持人总结：任何人都有自己的梦想，可大可小，要努力实现自己的梦想。

 

（二）坚持自己的梦想

1、主持人展示我们班级的一些照片-----《共同走过》，然后请同学回忆、讲述在班级里的一些珍贵记忆。

2、提问：这些事情中，你印象最深刻的是什么？为什么？今后要如何做？主持人总结：因为有梦想，让我们的回忆更有价值。为了考上理想的大学这一共同目标而继续努力。引出诗歌朗诵《走向远方》。（背景音乐—追梦人）

《走向远方》－－汪国真

是男儿总要走向远方，

走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，

年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦：

学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解：

学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。

我们学着对待流言：

学着从容而冷静地面对世事沧桑，“猝然临死而不惊，无故加这而不怒”，这便是我们的大勇，我们的修养。

我们学着只争朝夕：

人生苦短，道路漫长，

我们走向并珍爱每一处风光，我们不停地走着，

不停地走着的我们也成了一处风光。

走向远方，

从少年到青年，

从青年到老年，

我们从星星走成了夕阳。

3、班会总结

主持人总结，班主任寄语

养成自觉学习的习惯

活动准备

1.让学生总结自己的学习习惯，写在纸条上

2.准备多媒体课件

活动过程

（一）故事引入

1.主持人讲述：1978年，诺贝尔获奖者中有一位认为，他最重要的东西是在幼儿园学到的。他认为终生所学到的最主要的东西是幼儿园老师给他培养的良好习惯。可见，良好的习惯对人一生的影响是巨大的。在学习上，良好的学习习惯对人的成长有至关重要的作用。我们要养成良好的学习习惯，学会自觉、主动学习。

（二）交流讨论

1.由主持人收取学生准备的写有自己的学习习惯的纸条，并对大家的学习习惯进行分类汇总，列出好的学习习惯和不好的学习习惯，并在黑板上板书,选择其中具有共性的不良学习习惯，要求学生分小组讨论其原因和解决办法。

2.学生小组派代表发言，总结学生发言，对不良学习习惯得出有效的解决办法。

（三）自觉学习

1.班主任老师出示多媒体课件，用视频和图片的方式展示班级同学自觉学习的情境，如部分同学能够主动提问、自习课上自觉复习和预习，遇到学习中的问题主动与同学讨论或请教老师问题等。通过对以上图片的观察和讨论，明确自觉学习的重要性,班主任引导学生共同总结，制订班级自觉学习要求，倡导全班同学共同学习和践行，形成班级自觉学习的风气。

自觉学习的要求如下：

课前主动预习、课后自觉复习;

作业按时独立认真完成;

积极思考，主动发问;

独立思考，主动交流。

（四）班会总结

班主任寄语：学习是自己的事情，自觉、主动、积极地学习才能体会学习的快乐。形成自觉学习的良好习惯，对我们以后的学习、生活和工作都是大有裨益的。在自觉学习中，不断挖掘适合自己的学习方法。让我们一起做学习的主人，成为自觉学习的践行者吧。

迈好第一步，人生一大步（家长会）

活动准备

2.教室环境整理：包括基本的卫生整理、桌椅的摆放等。

3.会议资料准备：家长到会签到表、家长会结束后致家长的一封信等。

4.会议内容准备：班主任准备发言稿，制作家长会相关课件等。

活动过程

（一）班主任开场讲话

班主任陈述对家长出席家长会的感谢以及此次家长会的目的。

（二）介绍班级学生成员及任课教师情况

1.班级学生人数，男女比例。

2.班主任承担的教学科目，其他学科教师一一介绍，请各科任教师做简短发言。

（三）班主任呈现准备课件，与家长交流教育问题

1.呈现“让孩子健康快乐的成长”的PPT内容，介绍该年级学生的心理发展特点，如从思维、情感、意志等方面介绍该年级学生的特点。

2.呈现“学生存在的几个问题”的PPT内容，如课堂纪律观念薄弱、自我控制能力差等。

3.呈现“应培养的良好行为习惯”的PPT内容，说明要抓住培养良好习惯的关键期。

4.呈现“给家长的几点建议”的PPT内容，明确家长的责任。

（四）家长提问，交流讨论环节

我读书，我快乐，我成长

活动过程

（一）读书名言引入

主持人：莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光。”对于处于新时代的我们来说，读书对我们开阔视野，增长知识是何等的重要！只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。下面，我宣布“我读书，我快乐，我成长”主题班会现在开始！

（二）名人故事分享

主持人：古今中外，有不少名人都是爱读书的人，他们与书之间有很多有趣的故事。下面，我们就请几位同学来分享他们所知道的关于名人读书的小故事，同学自由发言，分享故事。

（三）好书是什么

1．主持人提出问题：世界上有那么多书，哪些才是好书？才适合我们阅读呢？请同学们分小组讨论。学生分组讨论，各组总结发言。

2.主持人在PPT上出示“好书”的标准：思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。

3.班主任小结：我们要坚决远离那些思想不健康，语言粗俗，充满暴力的书，以免受到不良影响。

（四）怎么读好书

主持人提问：既然知道了哪些书是好书，那么应该怎么去读好书呢？

学生自由发言，总结得出三个策略：

一是定向阅读，可以请老师和父母推荐一些好的书籍

二是选择阅读，选择自己感兴趣的有益于身心健康发展的书籍

三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法

（五）班会总结

主持人总结:请同学们一起记住我们的读书口号——我读书，我快乐，我成长！

坚持不懈，成就未来

活动过程

（一）谚语展示，活动导入

教师出示谚语“只要功夫深，铁杵磨成针”并提出问题，这句话隐含了什么道理？以此引发学生讨论。在总结后，引出本次班会主题——坚持不懈，成就未来。

（二）故事分享，感受坚持

播放视频《坚持就是胜利》：一位自幼失去双臂的小伙子，通过坚持练习，不断克服困难，最终用双脚也弹奏出美妙的音乐。请同学们谈观看感受，感受坚持的伟大和重要。

分小组活动，学生畅谈心中的坚持，共同分享，讨论坚持的故事，小组派代表在全班进行分享。

（三）情景表演，思考不能坚持的原因

学生进行情景表演《学习太苦太累，舒服点好了》。在表演中展示了常见的在学习中不能坚持的现象，引发学生共鸣。同时，针对这些现象提出问题：生活中如果我们没有放弃，没有动摇目标，结果会怎样？我们在实现目标的痛死，碰到了那些疑惑或者阻力？是什么让我们中途放弃？引发学生思考，让学生自由总结分析。

教师总结：坚持是一个人通往成功的必要条件，一个人成功还是失败，往往并不在于智力基础或物质条件，而只差了“坚持”二字。

（四）分享事例。探索坚持的方法

教师分享名人励志故事或请同学谈一谈自己通过坚持完成了哪些事情，有什么感受。分享后师生共同总结：如何做到坚持，在想要放弃时应该如何激励自己，怎么锻炼自己坚持的精神等。

（五）活动总结，行动中坚持

教师总结活动意义，勉励大家要学会持之以恒，坚持不懈。并倡导大家一起行动起来，见证坚持的力量。班会结束后每个人提交一项自己想要却没有坚持下去的事情，同学之间相互鼓励和监督，一起体验坚持的乐趣。

和谐校园你我共建

活动过程

（一）播放视频——引发感受，导入主题

播放一则关于校园暴力的视频，请学生仔细观看并感受暴力行为产生的危害，引起学生对校园暴力的重视，以此宣布“和谐校园，你我共建”主题班会正式开始。

（二）全班讨论——校园欺凌，危害巨大

1.请学生谈一谈身边的欺凌现象，说一说什么是欺凌现象，会造成哪些危害。2.班主任总结学生的回答后阐述：欺凌现象是强者欺负弱者，给被欺负者的身体或者心理带来巨大伤害的现象。一般多发于高年级欺负低年级学生，男生之间多表现为身体攻击，女生之间多表现为冷暴力。

3.小品表演《我是校园一霸》，请同学们仔细观看，并随机挑选学生上台扮演被欺负者，切实感受被欺负者的难过/无助，加深同学们对欺凌危害的认识。

4.教师总结：我们能深刻感受到被欺负者的痛苦，他们会焦虑，低沉，对校园生活丧失信息，进而造成人际交往的障碍。那么，我们如何做才能保护自己，保护同学呢？

（三）小组讨论——防止欺凌，从我做起

全班同学每四个人一个小组，让学生小组讨论防止欺凌的措施。教师结合学生的回答，给学生展示防止欺凌的方法：

发现和遭遇欺凌现象，及时报告家长和老师；

不主动欺负别人，力所能及帮助弱小；

遇到欺凌行为时尽量保护自己的安全，不冲动行事；

多结交朋友，形成朋友圈。

（四）集体倡议——校园安全，人人有责

全班同学高唱“校园安全歌”后，在“反对欺凌，从我做起”“校园安全，人人有责”横幅上签上自己的名字。并针对防止欺凌的措施，拟订倡议书

（五）教师寄语——和谐校园，我们共建

同学们，我们都生活在一个由亲情，道德，责任，义务等所交织的密切的关系当中。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了融入相伴的整体，让我们行动起来，一起反对校园欺凌，建设平安，和谐的校园。

善待挫折

教学目标

1、    认知：使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。

2、    情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。

3、    行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的方法。

活动过程

认识挫折

1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够像他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们是我们平时所遭受的挫折。（用ppt展示日常生活中遇到的挫折）

2、组织学生讨论：在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？

了解挫折

1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例。

2、分析挫折可能产生的原因。学生讨论，教师总结。

感受挫折

1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应。

2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。

3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。

善待挫折

1、师生共同探讨善待挫折的方法。

2、老师总结

欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。

结束语

巴尔扎克曾说过“挫折对于天才式一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一万丈深渊！”，我们要做生活的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应环境。

历史上有哪些智障儿的励志故事？

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名人实现理想的励志故事简短

《王十朋苦学书法》王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意。于是，他痛下决心，一定要练好书法。终于，宝印叔叔的指点下，他终于悟到了书法真谛，成为一名大书法家和文学家。《王羲之吃墨》被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。《范仲淹断齑划粥》范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。《车胤囊萤照读》车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。囊萤照读到底是怎么回事呢？从我们要给大家讲的这个有趣的故事，你一定会明白。《司马光警枕励志》司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。《张三丰创太极》张三丰，名全一，又名君实，号三丰，又号元元子，因不修边幅，又名张邋遢，辽东懿州（今辽宁彰武西南）人，明朝英宗时被封为“通微显化真人”。关于他的传奇故事当时曾经广泛流传于民间，甚至把他看成了神仙。我们大家都知道太极拳吧？太极拳最大的特点就是柔中带刚！你知道张三丰到底怎么创造的太极拳吗？本片要说的，正是这个故事。《诸葛亮喂鸡》诸葛亮，字孔明，东汉三国时期徐州琅琊郡阳都县人，是我国历史上著名的政治家和军事家。如果你看过《三国演义》，肯定不会忘记诸葛亮。至今，诸葛亮的智慧一直被后人所传颂，许多人甚至把他当作了智慧的化身。可是你知道吗，在诸葛亮的小时候，为了上学，发生过一些故事，好玩极了！《玄奘苦学佛法》玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。《岳飞学艺》民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

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