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道德的名人名言

发布时间:2023-11-30 18:02:50 admin 阅读:59

导读道德的名人名言 自己活着,就是为了使别人活得更美好。-雷锋、非亲有义须当敬,是友无情不可交。-佚名、鞠躬尽瘁,死而后己。-诸葛亮凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件...

道德的名人名言

自己活着,就是为了使别人活得更美好。-雷锋、非亲有义须当敬,是友无情不可交。-佚名、鞠躬尽瘁,死而后己。-诸葛亮凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。-盖叫天、自己的手就是大自然的统治者。-谚语、富人如果把金钱放在你手中,你不要对这点恩惠太看重。因为圣人曾经这样教诲:勤劳远比黄金可贵。-萨迪、读书足以恬情,足以博采,足以长才。-培根、爱好读书,就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。-孟德斯鸠、读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。-高尔基

道德的名人名言

有关道德的名人名言1、君子喻于义,小人喻于利。——[春秋]《论语》2、不矜细行,终累大德。——[春秋]《尚书》3、道德当身,故不以物惑。——[战国]《管子》4、仁之所在,天下归之;德之所在,天下归之。——[战国]《六韬》5、仁者无敌。——[战国]《孟子》6、生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。——[战国]《孟子》7、有义则治,无义则乱。——[战国]《墨子》8、太上有立德,其次有立功,其次有立言。——[战国]《左传》9、不以一眚掩大德。——[战国]《左传》10、度德而处之,量力而行之。——[战国]《左传》11、多行不义,必自毙。——[战国]《左传》12、唯令德为不朽兮,身既没而名存。——[汉]班昭13、正直者顺道而行,顺理而言,公平无私,不为安肆志,不为危易行。——[汉]韩婴14、贱而好德者尊,贫而有义者荣。——[汉]贾谊15、惟贤惟德,能服于人。——[三国]刘备16、立德之本,莫尚乎正心,心正而后身正。——[晋]傅玄17、朝与仁义生,夕死复何求。——[晋]陶潜18、百行以德为首。——[南朝]《世说新语》19、上赏赏德,其次赏才,又其次赏功。——[明]冯梦龙20、钱财如粪土,仁义值千金。——[明]冯梦龙21、以威胜,不如以德胜。——[明]冯梦龙22、种树者必培其根,种德者必养其心。——[明]王守仁23、铁肩担道义,辣手著文章。——[明]杨继盛24、富以能施为德,贫以无求为德。——[清]金缨25、德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯[捷克]26、美德在自我利益中失落自己,正如小溪在大海里失落了自己。——拉罗什富科[法国]27、道德方面的伟大就在于对朋友有始终不渝的爱,对敌人有不可磨灭的恨。——莱辛[德国]28、如果我们必须在和平与正义之间作出选择,我选择正义。——罗斯福[美国]29、在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。——罗素[英国]30、谦卑、慷慨、贞洁、温顺、节制、友爱、勤奋,是与七种罪恶相对的七种美德。——麦卡弗里[美国]31、自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。——毛姆[英国]32、多数人都只叹赏美德而不能照其实行。——弥尔顿[英国]33、人类最高的道德是什么?那就是爱国心。——拿破仑[法国]34、德行之力,十倍于身体之力。——拿破仑[法国]

道德的名人名言

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关于职业道德的名人名言带名字

1、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上。2、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。——恩格斯3、卖瓜也说瓜苦,卖酒也说酒薄。4、行业尽管不同,天才的品德并无分别。5、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。6、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。7、点了便宜,坑了整个生意。8、行业尽管不同,天才的品德并无分别。——巴尔扎克9、货奇不自居,物稀不卖贵。10、同道相合,同行相顾。11、经商欺生,自断财路。12、要开良心店,莫赚昧心钱。13、货真价实,童叟无欺。14、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。15、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。——李约瑟16、忠厚不折本,刻薄不赚钱。17、实际上,每一个阶级,甚至每一个行业,都有各自的道德。18、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。19、好笋出好竹,好师出好徒。20、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。21、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。22、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。23、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。24、一货不说两样话,一客不卖两个价。25、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。26、商重利,不忘义。27、老老实实做人,认认真真教书。28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。29、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。30、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。31、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤

关于道德的名言

道德在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。——孟德斯鸠人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡土扶可城墙,积德为厚地。——李白行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。——周恩来一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。——斯宾诺莎应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。——罗曼·罗兰理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。——高尔基共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。——马雅可夫斯基有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。——契诃夫良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。——克雷洛夫精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。——贝多芬如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。——贝多芬装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。——伊索智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯·莫尔我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。——罗素养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。——恩格斯我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼生铁,铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋知耻近乎勇。——孔丘辱,莫大于不知耻。——王通革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。——胡志明孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。——鲁迅不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特静以修身,俭以养德。——诸葛亮君子忧道不忧贫。——孔丘贫而无谄,富而无骄。——子贡强本而节用,则天不能贫。——荀况侈而惰者贫,而力而俭者富。——韩非夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。——魏徵历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?——王安石侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。——司马光奢则妄取苟取,志气卑辱;一从俭约,则于人无求,于己无愧,是可以养气也。——罗大经半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。——徐特立让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。——萨迪奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠奢侈的必然后果——风化的解体——反过来又引起了趣味的腐化。——卢梭礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。——约翰·洛克善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——刘少奇礼貌使人类共处的金钥匙。——松苏内吉讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。——彼得·阿柏拉德青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。——克雷洛夫礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。——达尔文蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

道德的名人名言

道德与法治名人名言1、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊2、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。——神涵光3、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑4、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美5、那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。——尼采6、在**的喧嚣声中,法律的声音显得太微弱。——马略7、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特8、法律一旦成为人们的需要,人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯9、能够自由地形成习惯的人,在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的,因此可以自由地形成。——三木清10、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。——周扬11、昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基12、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德13、真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。——亚里士多德14、法发展的重心不在立法、不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。——埃利希15、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底16、弱者比强者更能得到法律的保护。——威·厄尔17、人应该装饰的是心灵,不是**。——高尔基18、最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。——帕拉图19、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰20、今天的法律未必明天仍是法律。——罗·伯顿21、法律又是什么?法律就是取得胜利、掌握国家**的阶级的意志的表现。——列宁22、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。——张衡23、在一切能够接受法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。——洛克24、自由不是无限制的自由,自由是一种能做法律许可的任何事的权力。——孟德斯鸠25、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德26、法律的力量应当跟随着公民,就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚27、道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介28、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯29、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。——波洛克30、假如没有法律他们会更快乐的话,那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克31、道德美,包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。——库申32、崇德而定势,行又而忘利,修修而忘名。——苏轼33、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若34、在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。——罗素35、法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。——司马迁36、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮37、如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗38、人类法律,事物有规律,这是不容忽视的。——爱献生39、教导儿童服从真理、服从集体,养成儿童自觉的纪律性,这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴40、法律研究的目的是一种预测,即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——霍姆斯41、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。——苏轼42、法令者,所以抑暴扶弱,欲其难犯而易避也。——班固43、宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。——劳伦·却伯44、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自己的德行。——阿奎那45、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈46、虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森47、道德是永存的,而财富每天在更换主人。——普卢塔克48、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。——爱默生49、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。——萨迪50、人类受制于法律,法律受制于情理。——托·富勒51、国家用人,当以德为本,才艺为末。——康熙52、无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素53、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐54、名誉和美德是心灵的装饰,要没有它,那**虽然真美,也不应该认为美。——塞万提斯55、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔丘56、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋57、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人,方可算是最可尊崇的人。——乔叟58、德行的实现是由行为,不是由文字。——夸美纽斯59、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。——谢觉哉60、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思61、在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯62、民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。——庞德63、好法律是由坏风俗创造出来的。——马克罗维乌斯64、习惯优于格言。习惯是以有生命的格言为本能,加血添肉而成。——亚美路65、遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德66、法律乃是改革的主要力量,是解决冲突的首要渠道。——埃尔曼67、只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯68、德行使心灵明晰,使人不仅更易了解德行,而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根69、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。——孔子70、法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林肯71、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。——冈察尔72、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁73、实际上,我们想要的不是针对犯罪的法律,而是针对疯狂的法律。——马克·吐温74、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。——申居郧75、道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。——莱辛76、如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿77、信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦78、一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。——拉德布鲁赫79、自由就是做法律许可范围内的事情的权利。——西塞罗80、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底81、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔

道德的名人名言

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关于道德的名人名言短一点,要5句?

1、不守时间就是没有道德。

2、道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。

3、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。

4、道德当身,不以物惑。

5、道德的损害是良心的完全麻痹。

6、道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。

关于品德的名人名言

使人高贵的是人的品格。——劳伦斯

品格能决定人生,它比天资更重要。——弗·桑德斯

惟有品德,可以开成功之门,收成功之果。——马顿

品性是一个人的内在,名誉是一个人的外貌。——莎士比亚

才能最好于孤独中培养;品格最好在世界的汹涌波涛中形成。——歌德

不同的品格导致不同的兴趣爱好。——西塞罗【古罗马】

假如你的品德十分高尚,莫为出身低微而悲伤,蔷薇常在荆棘中生长。——萨迪

品格换来品格。慷慨,尤其是还兼有谦虚,就会使人人赢得好感。——歌德

品格可能在重大的时刻中表现出来,但它却是在无关重要的时刻形成的。——雪莱

优良的品德是内心真正的财富,而衬显这品行的是良好的教养。——约翰·洛克

有德而富贵者,乘富贵之势以利物;无德而富贵者,乘富贵之势以残身。——胡宏

对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问的高下,而是要看他的真实的品格。——培根

品格和名誉,好象一棵树的生命和枝叶,树嘲是否茂盛,全在于地的有无生气。——华伦

对一切事情都喜欢做到准确、严格、正规,这些都不愧是高尚心灵所应有的品质。——契诃夫

凡建立功业,以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌

品格如同树木,名声如同树阴。我们常常考虑的是树阴,却不知树木才是根本。——林肯

名人名言【道德】

道德衰亡,诚亡国灭种之根基。 ——章炳麟

人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。 ——契诃夫

我所谓共和国里的美德,是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。 ——孟德斯鸠

感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提,谁要是没有强烈的志向,也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 ——凯洛夫

道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。 ——列宁

道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 ——赫尔巴特

人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。 ——武者小路实笃

良心是一种根据道德准则来判断自己的本能,它不只是一种能力;它是一种本能。——康德

人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。 ——苏格拉底

要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。 ——车尔尼雪夫斯基

无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。 ——罗素

道德当身,不以物惑。 ——管仲

金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。 ——嵇康

道德中最大的秘密是爱。 ——雪莱

真诚的爱情,并不等于娓娓动听的甜言蜜语,慷慨陈词的海誓山盟,如胶似漆的接吻拥抱。爱情是一种高尚、美丽、纯真的感情,应当以忠实诚恳取代虚伪欺诈,以互尊互敬取代利己自私,以道德文明取代轻率行动。 ——黄少平

在重视劳动和尊重劳动者的基础上,我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 ——高尔基

道德美,包含两个互相区别的因素,就是正义与慈爱。 ——库申

道德不是良心的可卑的机谋,而是斗争和艰难,激情和痛苦。 ——托马斯·曼

美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。 ——苏霍姆林斯基

历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。 ——Bacon,Francis

人要正直,因为在其中有雄辩和德行的秘诀,有道德的影响力。 ——阿米尔

庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰

无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。 ——布莱希特

道德和才艺是远胜于富贵的资产。堕落的子孙可以把贵显的门第败坏,把巨富的财产荡毁,而道德和才艺却可以使一个凡人成为不朽的神明。 ——莎士比亚

革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。 ——胡志明

道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。 ——马克·吐温

只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。 ——恩格斯

如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 ——乌申斯基

历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根

道德活动既受政府长官支配,又受良心的制约。 ——洛克

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 ——马卡连柯

感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。 ——凯洛夫

谁能从道德败坏的地方脱出来,还保持洁白,便是有了最伟大的功德。 ——显克微支

爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。 ——加里宁

要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。 ——罗素

美德与过恶,道德上的善与恶,都是对社会有利或有害的行为;在任何地点,在任何时代,为公益作出最大牺牲的人,都是人们称为最道德的人。 ——伏尔泰

如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 ——德谟克里特

良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。 ——乌申斯基

一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。 ——裴斯泰洛齐

没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。 ——苏霍姆林斯基

人们宣扬的一切道德家庭的道德,社会的道德,只有失掉了利己主义才是美好的,只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰

精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。 ——黑格尔

忍耐——肉体的小心和道德的勇气的混合。 ——哈代

不守时间就是没有道德。 ——蒙森

人类在道德文化方面最高级的阶段,就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文

道德应当成为科学的指路明灯。 ——布夫勒

修养的本质如同人的性格,最终还是归结到道德情操这个问题上。 ——爱默生

一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。 ——雪莱

我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。 ——伯克

道德方面的伟大,就在于对朋友始终不渝的爱,对敌人不可磨灭的恨。 ——莱辛

道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。 ——苏霍姆林斯基

教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。 ——苏霍姆林斯基

如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。 ——狄德罗

有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。——宣永光

法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。 ——林肯

有两样东西,我思索的回数愈多,时间愈久,它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感,那便是我头上的星空和心中的道德律。 ——康德

美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人,都是恶。 ——莎甫慈伯利

道德的最大秘密就是爱;或者说,就是逾越我们自己的本性,而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。 ——雪莱

音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。 ——爱迪生

即使不考虑道德因素,不诚实的广告也被证实无利可图。 ——李奥贝纳

劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 ——杜威

对于道德的实践来说,最好的观众就是人们自己的良心。 ——西塞罗

一清如水的生活,诚实不斯的性格,在无论哪个阶层里,即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎,真正的道德,跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。 ——巴尔扎克

最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。 ——帕拉图

真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。——狄德罗

知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美,即人间理想。——黑田鹏信

“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”。——陶行知

意志来自道德感和自身利益这两个因素。 ——林肯

我认为,我认识的每一个人都有道德,虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德,而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”,这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。 ——马克·吐温

道德准则,只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。 ——苏霍姆林斯基

在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。 ——罗素

世上最奇妙的是我头上灿烂星空和内心的道德准则。 ——康德

真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。 ——马克思

那最神圣恒久而又日新月异的,那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西,是天上的星空和我们心中的道德律。 ——康德

社会和自然的区别就在于,社会是有一定道德目标的。 ——赫胥黎

老鼠正在房子里扒墙穿洞,但是他们不去检查猫的牙齿和脚爪,而要研究的却只是它是不是一只圣洁的猫,如果客观存在是一只虔诚的猫道德的猫,那就行了,决不计较它有没有别的才能,别的才能倒是不关紧要的。 ——马克·吐温

高雅的品味,崇高的道德标准,向社会大众负责及不施压力威胁的态度——这些事让你终有所获。 ——李奥贝纳

道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 ——但丁

应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。 ——德谟克里特

道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 ——苏霍姆林斯基

心灵美就是精神的美与道德的美。 ——库申

仁义为友,道德为师。 ——史襄哉

劳动使一个人的道德变得高尚,使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品,重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品,尊重任何一种职业的劳动者,仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。 ——凯洛夫

人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。 ——拿破仑

道德是永存的,而财富每天在更换主人。 ——普卢塔克

如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。 ——苏霍姆林斯基

每一个人都知道,这些喝酒上了瘾的,是因为做了错事而受到良心的呵责的人。人人可以注意到,过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物;强盗或小偷,赌徒与妓女没有麻醉品是不能生活的。 ——托尔斯泰

人应当头脑清楚,道德纯洁,身体干净。 ——契诃夫

所谓恶人,无论有过多么善良的过去,也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人,即使有过道德上不堪提及的过去,但他还是向着善良前进的人。 ——杜威

一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 ——弗兰西斯·培根

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。 ——苏霍姆林斯基

一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。 ——加尔多斯

最高的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作。 ——甘地

道德是自由的保卫者。 ——斯米茨

美,是道德上的善的象征。 ——康德

养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。 ——鲁迅

劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 ——苏霍姆林斯基

有学问而无道德,如一恶汉;有道德而无学问,如一鄙夫。 ——罗斯福

遵照道德准则生活就是幸福的生活。 ——亚里士多德

劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。 ——拉·乔乃尼奥里

人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。 ——巴尔扎克

同情是一切道德中最高的美德。 ——培根

昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。 ——苏霍姆林斯基

道德是真理之花。 ——雨果

高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起,是密不可分的。——周扬

对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。——苏霍姆林斯基

一切有生之物,都有一种“寻求快乐的本性”,那是一种伟大的力量,凡是血肉之躯都要受过它的支配,好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般,这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。 ——哈代

集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。 ——培根

把"德性"教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。 ——贝多芬

有两种东西,我们愈是时常愈加反复地思索,它们就愈是给人的心灵灌注了时时翻新,有加无已的赞叹和敬畏——头上的星空和心中的道德法则。 ——康德墓碑铭文

人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。 ——高尔基

骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。 ——富兰克林

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 ——卢梭

道德的损害是良心的完全麻痹。 ——芥川龙之介

爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。 ——凯洛夫

劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 ——赫尔巴特

体也,载知识之车而寓道德之舍也。 ——毛泽东

道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 ——夸美纽斯

只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人,方可算是最可尊崇的人。——乔叟

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