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守株待兔造句子三年级(求守株待兔造句)
发布时间：2023-11-30 19:04:34 admin 阅读:59
求守株待兔造句
1、在学习中不可有守株待兔的心理,没有什么是可以不劳而获的。2、守株待兔只会让机会擦身而过,只有不断主动争取,成功才属于自己。3、这个动作进货机会不好把握,建议实战中不要抱有侥幸心理去守株待兔地找这样的进货机会。
守株待兔造句
1、在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。2、守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
守株待兔是伊索寓言里的故事吗？
守株待兔不是伊索寓言里的故事，守株待兔是一个中国古代寓言故事演化而成的成语，最早出自《韩非子·五蠹》。这个成语一般比喻死守经验，不知变通。亦用以讽刺妄想不劳而获的侥幸心理；在句子中一般用作宾语、定语，多含贬义。也作“守株伺兔”。
用守株待兔造句
在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。
守株待兔造句子三年级
1、在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。
2、守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
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守株待兔的事情经过的句子？
守株待兔是一个寓言故事，古时候有一个农夫在田里劳作，忽然一只野兔跑来一头撞在田边的树桩上死了，农夫白捡一只野兔，高兴极了，回家美美的吃了一顿。从此农夫不在田里劳作，坐在田边等待第二只野兔的到来，。结果田里的庄稼荒废了，第二只野兔也没有到来。世上那有不劳而获的事情呢？只有劳动才能过上幸福的生活。
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知识点
课文分析
我会写：
术shù（算术、术语、武术）
伟wěi（伟大、雄伟、伟人）
录lù（录取、录音、录用）
册cè（上册、史册、纪念册）
保bǎo（保护、保存、保证）
存cún（存心、存在、存钱）
约yuē（约会、大约、节约）
验yàn（验算、验血、经验）
阿ā（阿姨、阿爸、阿婆）
欧ōu（欧洲、姓欧、欧元）
洲zhōu（亚洲、非洲、大洋洲）
社shè（社会、报社、社团）
必会词语：
造纸术、伟大、文字、记录、青铜器、保存、
方便、学问、轻便、盛放、西汉、大约、东汉、
吸收、经验、树皮、破布、原料、切断、价格、
满足、朝鲜、半岛、日本、阿拉伯、欧洲、社会、
进步、文化、影响
多音字：
累：lèi（累坏）lěi（积累）léi（果实累累）
鲜：xiān（鲜花）xiǎn（朝鲜）
重：zhòng（重量）chóng（重复）
近义词：
笨重—沉重 轻便—简便 粗糙—粗陋
吸收—吸取 改进—改善 促进—推动
学富五车—才高八斗
反义词：
文明—野蛮 贡献—索取 笨重—轻巧
粗糙—光滑 促进—阻止
理解词语：
学富五车：形容读书多，学问大。
普及：普遍推广，使大众化。
粗糙：不精细；不光滑。
传承：传授和继承。
促进：促使前进；推动使发展。
词语拓展
（形容知识渊博的词语）
学富五车才高八斗博学多才见多识广
满腹经纶才华横溢 博览群书博古通今
问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响，以及我国造纸术发明及传播，对人类社会进步的促进与影响。
2.蔡伦改进造纸术之前，那些可以写字的事物有什么特点？
龟甲、兽骨、青铜器、竹片和木片很笨重，阅读、携带、保存都很不方便；帛比竹片、木片轻便，但价钱太贵，只有少数人能用，不能普及；篾席上的薄片产量太小；麻纸粗糙不便书写。
3.读课文第二自然段，想想课文写这段有什么作用？
这段写的是纸发明前人们记录、阅读、携带、保存文字的不便，表现出我国劳动人民在“纸”上的探索不断，也使得纸的发明显得非常迫切，正是因为这些探索使得后来的纸的发明水到渠成。也与后文“……吸收了人们长期积累的经验……”呼应，为后面蔡伦改进造纸术做好的了铺垫。
4.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。你体会到了什么？
我体会到：用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，搬运和保存也方便，蔡伦真聪明……
5.我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。我国的造纸术传到朝鲜，朝鲜的人们会说些什么？
中国人太伟大了，竟然用这么容易找到的便宜材料做出这么实用的纸来，以后我们写东西、阅读、搬运、保存再也不发愁了。
段落大意：
第一部分（1自然段）：造纸术是中国对世界的伟大贡献之一。（总）
第二部分（2～4自然段）：纸的发明过程。（分）
第三部分（5自然段）：造纸术影响了全世界。（总）
课文主题：
本课记叙了中国造纸术的发明过程、传播及影响，通过不同时期文字承载物的变化以及造纸术从诞生到改进的过程，叙述了造纸术的优势，赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智，阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献，体现了民族自豪感。
练一练：
仿写：他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。上面一段话写出造纸具体过程。请你用上“……，……再……”写做一件事的过程。
示例：
1、早上起来，我先穿好衣服，再洗脸、刷牙。
2、孔子学琴，他首先学会了曲谱，然后掌握了弹奏技巧，再领会曲子的思想内容，最后琴艺终于达到了炉火纯青的地步。
句子中“首先……然后……再……最后……”就是表示先后顺序的词语。这样写就将孔子学琴的四个步骤表达清楚了。
课后习题答案：
1.默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。
2.结合课文中的相关语句，说说为什么只有伦改进的造纸术传承下来了。
因为原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写工具都有一定的缺点，而用蔡伦改进的造纸术造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，而且轻便好用，所以就传承下来了。
图文解读
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同步练习1
一、给下列汉字选择正确的读音，用“ ”标出。
创(chànɡ chuànɡ)蔡(càichài) 伦(lúnnún)
册(cè chè) 洲(zōuzhōu) 录(lù lǜ)
二、把下列词语补充恰当的动词。
（ ）文字 （ ）发展
（ ）在水里 （ ）造纸术
（ ）经验 （ ）欧洲
三、重点段落品析
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
1.用波浪线画出蔡伦的造纸过程的句子。
2.用“ ”画出蔡伦的造纸术为什么被传承下来的原因的语句。
3.用“既……又……”造句子。
_________________________________________________________________
四、学习了本课，你想对蔡伦说些什么？
参考答案：
一、
创(chuànɡ)蔡(cài)伦(lún)册(cè)洲(zhōu)录(lù)
二、
（创造）文字 （促进）发展
（浸）在水里 （改进）造纸术
（积累）经验 （传到）欧洲
三、
1.他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里，捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一张既轻便又好用的纸。
2.用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
3.这件衣服穿在身上既漂亮又舒适。
四、
蔡伦，你真了不起，为祖国争光，为世界人们造福。我要向你学习，长大学会发明创造。让我们的祖国更加富强！
同步练习2
守株待兔造句
1、在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。2、守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
守株待兔造句子三年级
1、在学习中不可有守株待兔的心理，没有什么是可以不劳而获的。2、守株待兔只会让机会擦身而过，只有不断主动争取，成功才属于自己。
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第一单元知识小结
一、读准字音
1、易错字音
鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún)伶(líng) 俐 掠(lüè)过
沾(zhān)水 闲散(sǎn)纤(xiān)细 莲蓬(péng)姿(zī) 势
琢(zuó) 磨 衬(chèn) 裙 益(yì)虫 摔晕(yūn)捏(niē)住
2、多音字
sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步)
shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散)
āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)
ái（挨打） gǔ(骨头)
二、认清字形
1、形近字
崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)
宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)
拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)
佛（仿佛） 骤(骤然) 型（题型） 凉（冰凉）
偶（偶尔） 沾(沾水) 卷（试卷） 瓣（花瓣）
遇(遇到) 站(站立) 倦（疲倦） 辫（辫子）
蓬(莲蓬) 资(资本) 仿（仿照） 矩（规矩）
篷(篷车) 姿(姿态) 访（访问） 距（距离）
绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)
稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)
2.词语听写
融化 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 短小 梅子 小溪
泛尽 减少 凑成 吹拂 集合 聚集 形状 掠过
偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 花瓣 莲蓬 胀裂
姿势 仿佛 跟随 舞蹈 停止 乌黑 剪刀 活泼
春日 轻风 洒落 春光 湖面 电线 荷花 清香
赶紧 圆盘 花骨朵儿 眼前画家 本领 了不起 飘动
三、词语积累
1、近义词
俊俏—俊美 轻快—轻捷 活泼—活跃 鲜艳—艳丽
聚拢—聚集 偶尔—有时 姿势—姿态 仿佛—好像
朴素—朴实 洁白—雪白 琢磨—思考 特别一非常
2、反义词
轻快—沉重 偶尔—经常 纤细—粗壮
展开—合拢 雪白—乌黑 走近—远离
朴素—华丽 灵敏—迟钝 讨厌—喜欢
3、词语搭配
（乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀
(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨
(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面
(纤细)的电线 (有趣)的图画
(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳
4、量词
一(身)羽毛 一(双)尾巴 一(对)翅膀
一(幅)图画 一(阵)清香 一(个)圆盘
一(朵)荷花 一(对)复眼 一(辆)小车
5、四字词语
烂漫无比 伶俐可爱 波光粼粼 翩翩起舞
四、重点句子
1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。(比喻、拟人)
2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（比喻）
3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(拟人)
五、课文回顾。
1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。
《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。
《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。
2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。
3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。
4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。
六、背诵积累。
1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》
2.背诵:《燕子》1一3自然段。
《荷花》2一4自然段。
第二单元知识小结
一、易读错的字
宋（sòng）人 解释（shì） 触株（chùzhū） 耕（gēng）者
折颈（jǐng） 懦弱（nuòruò） 陶（táo）罐 擦 （cā） 洗
谦（qiān）虚 价（jià）值 尘（chén）土 捧（pěng）起
狮（shī）子 别致（zhì） 欣赏（xīnshǎng） 不禁（jīn）
皱（zhòu）眉 匀称（yúnchèn） 挣（zhèng）脱 倒映（yìng）
遵循（zūnxún） 传（chuán）来 尊（zūn）敬 碌（lù）碌无为
二、易写错的字
释：左边的部分,像采,但不是采(中间的点和竖是相连的)。
颈：第二笔是“点”。
虚：半包围结构，部首是“虍”。
懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”
赏：下边是“贝”。
映：右边是“央”。
三、重点词语
守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部
释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起
擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝
光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子
鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致
传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急
没精打采 机灵 回头 机会
四、形近字
五、近义词
耕—耘（种） 折—断 触—撞 复—再
谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实
傲慢—骄傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视
确实—实在 争辩—分辩 羞耻—耻辱
理会—理睬 流逝—消逝 覆灭—消灭
倒塌—坍塌 惊讶—惊异 欣赏—观赏
抱怨—埋怨 逼近—接近 犹豫—迟疑
遵循—遵从（依照） 尊敬—尊重（敬重）
六、反义词
有—无 死—活 得—失 笑—哭
懦弱—刚强 荒凉—繁华 朴素—华丽
谦虚—骄傲 羞耻—荣耀 傲慢—谦恭
兴奋—镇静 犹豫—果断
守株待兔—随机应变 机灵—迟钝
别致—普通 凶猛—温顺 遵循—违背
忙忙碌碌—轻轻松松
八、词语搭配
形容词搭配：
（1）形容词+ 动词：
（谦虚）地回答 （傲慢）地问
（惊讶）地说 （兴奋）地说
（高兴）地叫起来 （痛痛快快）地喝
（没精打采）地离开 （机灵）地支起
（悄悄）地逼近 （蜿蜒）地贯穿
（安闲）地躺
（2）形容词+ 名词：
（骄傲）的铁罐 （懦弱）的东西
（轻蔑）的神气 （厚厚）的尘土
（荒凉）的废墟 （精美别致）的角
（漂亮）的角 （美丽）的角
（难看）的腿 （匀称）的身段
（有力）的长腿 （凶猛）的狮子
（灰心丧气）的狮子 （沉重）的货船
（柔软）的泥土 （清闲）的生活
九、词语归类
1.ABAC式词语：
无忧无虑 各种各样 无牵无挂
挨家挨户 不离不弃 毕恭毕敬
2.数量词语：
一（只）鹿 一（个）池塘 一（面）镜子
一（阵）清风 一（头）狮子 一（条）小溪
十、句子积累
1.三个“而”字句：
（1）折颈而死。
（2）因释其耒而守株。
（3）而身为宋国笑。
2.“把”字句：
（1）小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。
（2）我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。
3.“被”字句：就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
4.语言、神态描写：
（1）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
（2）“我就知道你不敢，懦弱的东西！” 铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
（3）“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
（4）“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天， 我要把你碰成碎片！”
5.比喻句：
（1）池水清清的，像一面镜子。
（2）可是，我安闲地躺在柔软的泥土里， 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
6.反问句：
（1）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？
（2）水要流动才能保持清洁，这个自然规律， 难道你已经忘掉？
十一、考点提示
1. 背诵《守株待兔》“日积月累”。
2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。
3. 积累AABC式和ABAC式的词语。
4. 读好“因释其耒而守株”。
5. 仿照例句，补充句子中的神态、动作描写。
6. 学会用正确的格式写通知。
7. 我国著名的寓言有：滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……
8. 读寓言故事，知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·封丹寓言》是老故事新道理。
9. 把图画的意思写清楚（认真看图，按照一定顺序写，写出动作、神态、语言等）。
第三单元知识小结
一、读准字音
1. 易错字音
屠（tú）苏（sū） 旧符（fú） 欲断魂（hún）
酒（jiǔ）家 兄（xiōng）弟 创（chuàng）造
蔡伦（lún） 朝鲜（xiǎn） 保存（cún）
经验（yàn） 欧洲（zhōu） 造纸术（shù）
社（shè）会 制（zhì）作 一册（cè）
前爪（zhǎo） 智（zhì）慧 赵（zhào）州桥
设（shè）计 历史（shǐ） 河北省（shěng）
2. 多音字
累lěi(积累)lèi(劳累)
鲜xiān(新鲜)xiǎn(朝鲜)
爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)
济jǐ(济南)jì(同舟共济)
二、认清字形
1. 形近字
浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水）
欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒）
独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲）
烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥）
验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历）
险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉（厉害）
三、词语积累
1. 近义词
保存—保管 吸收—吸取 闻名—著名
坚固一牢固 才干一才能 宝贵—珍贵
热闹—喧闹 欣赏—观赏 雄伟—宏伟
2. 反义词
伟大一渺小 创造—破坏 笨重—轻便
节省—浪费 粗糙—光滑 便宜—昂贵
热闹—冷清
3. 词语搭配
(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产
(热闹)的场面 (创造)文字 (减轻)重量
(节省)石料 (满足)需要
四、重点句子
1. 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。(排比)
2. 这座桥不但坚固,而且美观。(关联词)
五、课文内容串串烧
我国是一个有着五千年光辉灿烂文化的文明古国,我国有很多传统节日。学习《元日》时,我们仿佛看到人们在“千门万户曈曈日”中迎接新年;学习《清明》时,我们仿佛看到“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的情景……因此人们总是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。我国的劳动人民更是充满了智慧。《纸的发明》让我们知道了四大发明之一的造纸术的由来。《赵州桥》一文中向我们展示了赵州桥设计美观的特点,让我们深深感受到我们的祖先的智慧和才干。《一幅名扬中外的画》中张择端的画的内容和艺术价值,让我们感受到中国传统文化的光辉灿烂。
第四单元知识小结
一、生字组词
斗dòu（斗争、战斗、奋斗）
芬fēn（芬芳、芬兰、 芬菲）
芳fāng（芳香、芳年、芳容）
内nèi（内容、内存、内在）
醒xǐng（醒目、提醒、惊醒）
寿shòu（寿命、长寿、寿礼）
苏sū（复苏、姓苏、苏打水）
强qiáng（强大、坚强、富强）
示shì（表示、告示、指示）
昆kūn（昆虫、昆布、昆曲）
修xiū（自修、修桥、修理）
建jiàn（建设、建立、建造）
组zǔ（小组、组织、组长）
蜜mì（蜜蜂、甜蜜、蜜月）
蜂fēng（蜂王、蜂拥、蜂窝）
辨biàn（辨认、辨别、明辨是非）
阻zǔ（阻力、阻挡、推三阻四）
跨kuà（跨进、跨过、移山跨海）
括kuò（包括、括号、概括）
检jiǎn（检查、检测、检讨）
查chá（查验、查看、查字典）
确què（正确、确实、确有其事）
误wù（错误、误导、准确无误）
途tú（沿途、途中、路途）
陌mò（阡陌、陌生、视如陌路）
二、多音字
便biàn(方便)pián(便宜)
强qiáng（强大）qiǎng（勉强）
种zhòng（种地）zhǒng（种子）
鲜xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）
蜜mì（蜜蜂、甜蜜、蜜月）
蜂fēng（蜂王、蜂拥、蜂窝）
辨biàn（辨认、辨别、明辨是非）
阻zǔ（阻力、阻挡、推三阻四）
跨kuà（跨进、跨过、移山跨海）
括kuò（包括、括号、概括）
检jiǎn（检查、检测、检讨）
查chá（查验、查看、查字典）
确què（正确、确实、确有其事）
误wù（错误、误导、准确无误）
途tú（沿途、途中、路途）
陌mò（阡陌、陌生、视如陌路）
背bēi(背东西)bèi(背上)
翘qiào(翘尾巴)qiáo(翘首)
撒sā（撒手）sǎ（撒种）
三、近义词
适宜—适合大致—大概
舒展—伸展陆续—连续
辨认—辨别寻找—寻觅 推测—猜测
超常—特殊大概—大约激动—兴奋
包括—包含准确—精确陌生—生疏
确确实实—的的确确 休息——歇息
空隙——缝隙掀开——翻开通体——全身
甚至——乃至独自——单独激烈——猛烈
四、反义词
艳丽—素雅密切—疏远 沉睡—苏醒
干燥—潮湿怒放—凋零
大概—肯定 减少—增加遥远—附近
超常—一般大约—准确逆风—顺风
陌生—熟悉 阻力—动力
空隙——紧凑掀开——遮盖通体——局部
有趣——呆板独自——陪伴休息——劳动
五、理解词义
争奇斗艳:竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。
艳丽:鲜明美丽。
绽开:裂开；绽放。
欣然:愉快的样子。
怒放:（花）盛开。
暮色:傍晚昏暗的天色。
苏醒:昏迷后醒过来。
娇嫩:柔嫩。
灼伤:烧伤.
适宜（yí）:合适；相宜。
湿度:空气内含水分的多少，分为绝对湿度、相对湿度等。
淡雅:素净雅致；素淡典雅。
传播:广泛散布。
吻合:完全符合。本文是讲有的植物开花的时间与昆虫活动的时间一致，完全符合。
花圃:栽培花草等的园地。
陆续:表示前后相继，时断时续。
大致:大概；大约。
辨认：分析辨别并做出判断。
大概：表示不很准确的估计。
阻力：妨碍物体运动的作用力。
跨进：进入。
陌生：事先不知道，没有听说或没有看见过的。
沿途：沿路，在到目的地或终点的路上。
准确无误：形容非常精准，没有误差。准：标准，精确。误：错误，误差。
超常：超过一般的;高于平常的。
解释：分析阐明。
空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间。
掀开：翻开。
通体：全身；浑身。
追逐：追赶。
搏斗：比喻激烈地斗争。
激烈：（动作、言论等）剧烈。