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锋芒毕露是贬义词吗
发布时间：2023-12-04 09:14:24 admin 阅读:59
锋芒毕露是贬义词吗
眼疾手快
光芒万丈
盛气凌人
据说这是2017深圳中考语文最有可能考到的，价值连城哦
2017中考来袭，家有考生的爸爸妈妈们倍感焦虑。面对成山的复习资料，千头万绪不知从何复习开始好！ 别急，Jason老师为考生深度剖析历年中考语文试卷，权威总结今年最有可能要考的知识点，助你减少繁重的复习任务和压力！如果您觉得有用，不忘转发，最好顺便打个赏再走哈^_^
【教育视点】简评2014年深圳中考语文试题
我为什么严厉批评深圳中考语文试题？
看完此文中考至少多拿10分：深圳中考语文命题趋势预测及复习策略
一、基础选择题
说明：以下内容均为今年深圳中考语文基础部分最有可能考到的选择题知识点（已经剔除了近5年考过的知识点），请同学们务必掌握以下知识点！（Jason老师已极为认真细致地研究了近几年的深圳中考题，并结合最新模拟题和平时的训练题，特别创作了这份资料，可谓囊括了最重要的、最可能考的知识点。老师已经使出了洪荒之力，但愿能助你考到满意的分数，进入到理想的学府。）
一、拼音
气氛：fēn 菜畦：qí 劫掠：lüè 绯红：fēi 抽搐：chù 窸窣：xīsū
归省：xǐng 骸骨：hái 斟酌：zhuó 执拗：niù 憎恨：zēng 自诩：xǔ
摇曳：yè 解剖：pōu 倏忽：shū 巢穴：xué 胆怯：qiè 踌躇：chóuchú
阴霾：mái 慰藉：jiè 招徕：lái 谀词：yú 黯然：àn 贮蓄：zhù
钟磬：qìng 恣睢zì suī 噎住：yē 憔悴：qiáocuì 粲然：càn 颔首：hàn
缄默：jiān 酬和：hè 椽子：chuán 脐带：qí 腌臜：āza 恻隐：cè
诘难：nàn 屏息：bǐng 蜷曲：quán 勾当gòudàng 怔怔：zhèng 苗圃：pǔ
搓捻：niǎn 蜷曲：quán 树杈：chà 发髻：jì 寥廓：liáo 孱弱：chán
诀别：jüé 匿笑：nì 停滞：zhì 迸溅：bèng 喑哑：yīn 踉跄：liàngqiàng
蝉蜕：tuì 谮害zèn 悲怆chuàng 阻遏è 亘古gèn 倜傥tìtǎng
禁锢gù 畸形jī 徘徊páihuái 差使chāi 嫉妒jí dù
呈报chéng 啜泣chuò 攒动cuán 沉淀diàn 扶掖yè 犷野guǎng 睥睨pìnì 比较jiào 顷刻qǐng 蝉蜕tuì 喧嚣xiāo 撺掇cuānduo 仄歪zè 瞰望kàn
嗤笑chī 牟取móu 连翘qiáo 羸弱léi 哂笑shěn 奔丧sāng 挑逗tiǎo
刹那chà 攲斜qī 冗杂rǒng 缥缈piāomiǎo 讪笑shàn 躯壳qiào 澎湃péngpài
酷肖xiào 娴熟xián
行辈háng 可汗kè 拮据jiéjū 倔强juéjiàng 模式mó 稽首qǐ
告罄qìng 伺察sì 押解jiè 黄晕yùn 伛偻yǔlǚ 惬意qiè
箱箧qiè 锃亮zèng 腆着tiǎn 桑梓zǐ 倜傥tìtǎng 呵斥hē
蓬蒿hāo 晦暗huì 脚踝huái 瓦砾lì 步履lǚ 颦蹙píncù
寒噤jìn 嗔视chēn 雏形chú 阻遏è 孪生luán 虔信qián
剔透tī 迂回yū 瘠薄jíbó 嗥鸣háo 祈祷qí 绮丽qǐ
黝黑yǒu 玷污diàn 繁衍yǎn 忌惮dàn 归咎jiù 寤寐wù
吊唁yàn 愧怍zuò 镂空lòu 和煦xù 朔方shuò 云鬓bìn
放荡不羁jī 戛然而止jiá 颤颤巍巍chàn 颤栗zhànlì 引颈受戮lù
深恶痛疾wù 一拍即合jí 浑浑噩噩è 即物起兴xìng 强聒不舍qiǎng
花团锦簇cù 吹毛求疵cī 百鸟啾啾jiū 味同嚼蜡jiáo 藏污纳垢gòu
千山万壑hè 锐不可当dāng 五行缺土xíng 抑扬顿挫cuò 惟妙惟肖xiào
如坐针毡zhān 断壁残垣yuán 怏怏不乐yàng 风雪载途zài 气息奄奄yǎn
迥然不同jiǒng 廓然无累lěi 如法炮制páo 猝然长逝cù 越俎代庖páo
恃才放旷shì 繁华嫩叶nèn 姗姗来迟shān 硕果累累léi 面面厮觑qù
二、成语
莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
戛然而止：指声音突然中止。
销声匿迹：隐藏起来，不公开露面。指消失得无影无踪，不能指现象等抽象事物。
叱咤风云：声势威力很大，含褒义，多用来形容有重大影响力的人物。
注意：只能用其比喻义却不能用本义的成语，如：芒刺在背、鼠目寸光、沧海桑田、海誓山盟、胸有成竹、左右逢源、气冲斗牛……
顶礼膜拜：崇拜得五体投地，含贬义。
锋芒毕露：傲气逼人，逞强好胜，锐气才干完全显露，也可指好表现自己，但不能用来形容脾气。
各得其所：得到恰当安排，多指每个人都得到满足。
具体而微：内容大体具备，只是形状或规模较小，与“细节”无关。
卷土重来：失败后重新恢复势力，形容坏人坏事用卷土重来。好事情或好人重归则用其近义词“东山再起”。
可歌可泣：褒义，使人感动，多用来指悲壮的事迹。
墨守成规：贬义，思想保守，不肯改进。指固执旧法，一成不变。
扑朔迷离：错综复杂，难以辨别。多用来形容事件或案情。
巧夺天工：建筑、雕塑等技艺高超，指人工的精巧胜过天然。
日薄西山：太阳快要落山，形容事物接近衰亡或人到老年。
死得其所：死得有价值。褒义词，不用贬义。
突如其来：出乎意料，突然发生，多指不好的事情。
拖泥带水：不简洁，不干脆。多用来形容人做事、说话、写文章。
味同嚼蜡：枯燥无味，多指文章或者语言枯燥，用在表演上不当。
栩栩如生：形象逼真，多形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象。
油然而生：自然地产生某种感情，一般指好的思想感情。
一反既往：完全与以前相反。
芸芸众生：指众多的平常人，不可与“众多”或“一个”等连用。
眼花缭乱：多形容事物纷乱、繁杂，使人一时看不清楚。
周而复始：循环往复，用于形容不断循环的规律。
中流砥柱：艰难环境中起支柱作用，褒义，可指个人，也可指集体。
因地制宜：褒义，指依各地不同情况制定相宜措施。
左右逢源：做事得心应手或办事圆滑。既有褒义，又有贬义。
辗转反侧：翻来覆去睡不着，心中有事。不是“犹豫不决”的意思。
蛛丝马迹：隐约可寻的线索、痕迹。不明显的、细微的形迹。
正襟危坐：严肃拘谨，侧重于形容仪表端庄。
断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。
重蹈覆辙：蹈：踏；覆：翻；辙：车轮辗过的痕迹。重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。
妙手回春：形容医生医术高超，能把垂危的病人治愈。
淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可以形容非常痛快。
不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。其适用对象一定是针对一种判断或现象。
巧夺天工：适用于描述人工制作的东西，指人工的技艺极其精巧，胜过自然。
不耻下问：不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻。
惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常生动，或是雕刻得非常精美、十分逼真。比如错句：《奔跑吧，兄弟》这个栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。
津津有味：特定陈述对象只能是吃或读等动作，不能是“干其它的事情”。如错句：他伸了个懒腰，又津津有味地做了起来。
络绎不绝：形容人、车、马、船等的连续不断，不能用来形容发表意见。如错句：教育研讨会上，师生代表就品德、知识等问题络绎不绝地发表了个人意见。
目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。
有过之无不及：过，超过；及，赶上。相比之下，只有超过而没有赶不上的。
歇斯底里：情绪异常激动，举止失常。
引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。
事倍功半：指工作费力大，收效小。跟它反义的成语是“事半功倍”。
义愤填膺: 褒义词，发于正义的愤懑充满胸中。
吹毛求疵：吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
不可救药：病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。
相形见绌：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。
寻章摘句：是个贬义词，指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。
精巧绝伦：精美巧妙到了极点”。只能用来形容具体的物品，不能形容表演艺术的高超。
乐此不疲：含褒义。用于表示人对某物或某事情特别爱好和专注。
参差不齐：高低、大小、长短不齐 好坏、水平不一，不能用来形容意见。
越俎代庖：超出范围去管别人的事，多含贬义。
一泻千里：多指文笔奔放流，也指江流、乐曲、价格等。
荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。
妄自菲薄：指对自己的能力等没有自信，不相信自己可以完成。多用于贬义。
弥留之际：病危将死的时候。
八面玲珑：形容为人处世圆滑，待人接物各方面都能巧妙应对，面面俱到。常用于指能讨好各种人物，含贬义。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
豁然开朗：原意是指形容从狭窄幽暗突然变得宽敞。后形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。
三、病句
（一）.句首滥用介词导致语病：常有这些介词“捣乱”——“在、当、自、自从、从、由于、因为、对于、为、为了、通过、经过、根据、依据”等；如果你发现试题的句首有这类介词时，务必要仔细斟酌该句有没有“缺主语”的毛病。
“滥用介词缺主语”病句变型举例：
1. 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”或直接去掉“由于”。）
2. 从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
（“告诉”的主语是什么？直接去掉介词结构“从……中”，让“观测事实”做主语。）
3. 一九九五年春，万隆会议开幕前夕，当台湾当局得知周恩来将率中国代表团前往参加会议时，便暗中派特务，沿途跟踪，企图途中暗杀周恩来同志。
（“派”和“企图”的主语是“台湾当局”，由于“当……时”使主语丧失了。）
4. 在建设事业迅猛发展的新形势下，对建筑材料工业提出了更高的要求。
（介词结构“在……下”使本句主语缺失，删去该介词结构。）
5. 由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
（该句“由于”的存在使整个句子没有了主语，去掉它就完整了。）
6. 随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
（两个分句句首都有介词“随着”“让”，它们使后面紧跟的“粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂”“更多学生”都成了它们的宾语，从而造成了该句缺主语。）
（二） 对于句中出现“和”字，我们一定要高度重视。仔细甄别它跟上下文的搭配关系——它也许会造成“鱼目混珠”的问题！
如2015年深圳中考题“近年来，深圳不断加大财政投入，全力推进医疗技术合作和医疗技术质量。”此句就是“和”字惹的祸。
（三）关于“多重否定不当”的问题
1.出现了疑问旬、否定词，可能是否定不当。
（1）雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？(疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑)
（2）他写信告诉我，近几年，他无时无刻不忘记搜集、整理民间故事。（“忘”相当于“不记得”。“无时无刻不”意为“时时刻刻都”，多重否定造成混乱，反倒成了“他没有搜集、整理民歌”。）
2.出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑。
（1）为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”)
（2）在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。（去掉“免”字才合乎逻辑。）
3.注意：“否则”意为“如果不这样”，在假设复句中后一分句的开头，引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果，后面不能再跟“如果不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。
（1）我们需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。(“否则”和“不采取行动”重复，删去“不采取行动”。)
（2）凡事要依靠群众，否则依靠自己，什么事也做不成。（“否则”与“依靠自己”重复，删去其一。）
（四）关于“句式杂糅”的问题
句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。“句式杂糅”常见以下几种情况：
1.表原因。错误结构示例：原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因。
【例】不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。（或说“原因是执法作风不正”，或说“是不正之风在作怪”，不能二者兼有，揉为一团。）
2.表目的。错误结构示例：旨在以……为目的；把……达到；供……之便；目的……是为了。
【例一】我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。（或说“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。）
【例二】公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。（或说“旨在‘打击毒品、遏制犯罪’的‘利剑’行动”，或说“以‘打击毒品、遏制犯罪’为目的的‘利剑’行动”）
3.表被动。错误结构示例：被（受）……所
【例】这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。（或说“深受观众喜爱”，或说“深为观众所喜爱”。）
4.表限制。错误结构示例：超过……以上
【例】到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上者，有礼品赠送。（或说“超过50元者”，或说“消费金额50元以上者”）
5.表构成。错误结构示例：成分是……配制而成；分……部分组成
【例一】止咳祛痰片是我厂里新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。（或说“成分是远……氯化铵等”，或说“由……等配制而成”）
【例二】镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不限畏强暴、自强不息的民族精神。（或说“分序厅……六部分”，或说“由序厅……六部分组成”。）
6.常见的杂糅格式还有：防止……不再……（“防止……”和“……不再”），从……为出发点（“从……出发”和“以……为出发点”），大约……左右（“大约……”和“……左右”），是由于……的结果（“是由于……”和“是……的结果”），之所以……的原因（“之所以……”和“……的原因”），供……之便（“供……之用”和“以便……”）等等。
（五）关于“成分赘余”
“成分赘余”这种语病现象，在日常口语与书面语中常见，它的主要特征是用词语义重复形成赘余。下面是一些常见的“赘余”例子：
1、这在原则上是最至关重要的问题 2、可以堪称最佳学习方法
3、诉诸于法律 4、大家众所周知
5、出现了从来没有过的空前的学习热潮 6、责无旁贷的责任
7、未来……远景 8、人民的生活安居乐业
9、更变本加厉 10、整个大千世界
11、到我校莅临指导 12、突然恍然大悟
13、囊括了所有十三块金牌 14、运动员从希腊凯旋归来
15、我将再去迎接那初升的旭日 16、累计有
17、涉及到理论和运用 18、这是他的第一部处女作
19、截至到三月份第一期工程结束 20、一大早就口若悬河地说个不停
（六）关于两面性词语造成不搭配的问题：
两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。如“成败”、“得失”、“好坏”、“高低”、“能否”、“是否”等。因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。否则就会造成语意上的不对称。例：
1.能否保持良好的身心状态，是中考取得好成绩的基本保证。(这是深圳2015年中考试题。前半句是两种情况“能否”，后半句是一种情况“取得好成绩”，不能对应。)
2.选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。(“最可靠、最恰当”是单面的，而“成败”是双面的。)
3.越来越多的农村干部认识到，交通是否方便，是招商引资的一个重要条件。（“交通是否方便”说的是两种情况，而后面“是招商引资的一个重要条件”只谈了一个方面。）
实际上，这种句子并非全是病句。如：
4.对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。（前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的词，但后半句可作正反理解，即“工程质量”有好坏，这样前后就可以搭配起来：认真负责，质量就好；反之，质量就差。）
5.是否解放思想，关系到改革开放的进程。(后半句可作正反理解，因为“进程”有快有慢；解放思想，进程就快；反之，则慢。因此，此句为正确的句子。)
6.有无灵感思维，取决于知识积累的状况。（后半句“知识积累的状况”本身就包含多少、深浅等一正一反的内容，无需强加上反面的意思，如此自然可与前面的一正一反的词“有无”相搭配。）
2014年深圳中考题是个很好的例子：
政务网站是否有生命力取决于群众参与度，而群众参与度根本上取决于网站真正地为人民办事。
（这个句子前面一句没问题，后面一句有问题。“群众参与度”有两面，而“真正地为人民办事”却只有一面。）
四、文学常识、语法、标点等杂糅题
（一）文学常识
诗经：我国最早的一部诗歌总集，记录西周初年到春秋时期的诗歌约305篇，形式以四言为主，也称《诗》或《诗三百》。
礼记：儒家经典之一，相传由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录而成，其中的《大道之行也》指明了古代政治上的最高理想（大同）。《虽有嘉肴》《大道之行也》都节选自《礼记》。
战国策：西汉刘向编纂的一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》出自本书。
世说新语：南朝刘义庆组织一批文人编写的一部笔记小说集，主要记述魏晋人物言谈、轶事，是六朝志人小说的代表。出自此书的课文《咏雪》《陈太丘与友期》。
司马迁：西汉史学家、文学家。著作《史记》是我国第一部纪传体通史，包括本纪、世家、列传、表、书，共130篇。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。入选课本的是《陈涉世家》。
韩愈：字退之，世称韩昌黎，与柳宗元倡导古文运动，列唐宋散文八大家（韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩）之首。
司马光：北宋政治家、史学家。主持编纂了中国第一部编年体通史《资治通鉴》，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
乐府诗集：一部总括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集，由宋代郭茂倩所编。乐府双璧为《木兰诗》与《孔雀东南飞》。选自本书入选课本的作品《木兰诗》。
施耐庵：元末明初小说家。其代表作《水浒传》是第一部描写农民斗争的长篇章回小说，它与《三国演义》《红楼梦》（曹雪芹）、《西游记》（吴承恩）合称我国四大古典长篇小说。罗贯中的《三国演义》是我国第一部长篇历史章回小说。
鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级革命文学的主将。“鲁迅”是他在1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》是所用的笔名。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《南腔北调集》《且介亭杂文》《华盖集续编》等。我们学过的课文：《雪》选自《野草》；《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》选自《朝花夕拾》；《社戏》《故乡》《孔乙己》选自《呐喊》；《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。
书：古代人们在交往中常常使用的一种文体。有书信、书札、书简、书函之说。《与朱元思书》《答谢中书书》等都是。
说：古代一种文体，可记事，也可发表议论，都为了说明一个道理。如《爱莲说》《马说》。
表：古代臣子向帝王上书言事的一种文体。如《出师表》。
对：即对策，古代臣子针对帝王的提问陈述自己的见解的文体。如《隆中对》。
诗：古代诗歌分两类，一是古体诗（古风），一是近体诗。近体诗包括律诗和绝句。律诗、绝句可分五言、七言。《石壕吏》不是律诗，是古体诗。律诗每首八句，每两句叫一联，八句分四联：首联、颔联、颈联、尾联。偶数句句尾要押韵。
新闻：结构五部分——标题、导语、主体、背景、结语。
戏剧文学：即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具以及人物台词的心理情绪、动作、上下场等等；二是人物自身的台词，包括对话（对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等。
列夫·托尔斯泰：俄国伟大的批判现实主义作家，代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》等。
普希金：《假如生活欺骗了你》作者，俄国诗人，著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
莫泊桑：法国批判现实主义作家，短篇小说巨匠。代表作有短篇小说《项链》《羊脂球》和长篇小说《漂亮朋友》等。入选课本的《我的叔叔于勒》。
契诃夫：俄国伟大的批判现实主义作家，幽默讽刺大师，短篇小说巨匠，短篇小说有《变色龙》《装在套子中的人》《小公务员之死》。
（二）提取句子主干
句子的主干包括：主语、谓语、宾语。找句子主干要注意的问题：
1.碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中。 如：我不看电视剧。 主干：我不看电视剧。
2.主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出。如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量。
3.主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里。 如：我清楚地看见他来了。 主干：我看见他来了。
4.能愿动词要保留于主干中。如：你可以回家了。其主干是：你可以回家。
（三）常考标点符号
1.非疑问句不能用问号，如：“我不知道自己到底喜欢什么”是没有疑问语气的，句末应该是逗号。再如：“我不知道自己为什么这么做。”
2.选择疑问句只能在句末加问号，如“去好呢，还是不去好呢？”
3.问句倒装后，问号应放在句尾：“伤着了没有？晨晨。”应该是“伤着了没有，晨晨？”
4.叹号和问句有时会因为感情强烈程度互换使用。如：我哪里比得上她啊！
5.概数中间不能用顿号。如：他看上去七八岁。
6.不是书名不能用《》。如：“华罗庚杯”数学邀请赛正式举行了。书名号可以用于书刊类名称、文件名、影视等媒体名称。
7.省略号跟“等”字不能一起使用。
8.关于引号的位置：引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。
9.注意：“说”后面标点符号的用法如下：
（1）提示语“某某说”在引文的前边，“说”字后面用冒号。如：他只是微笑着说：“我不是故意的。”
（2）提示语“某某说”在引文的后边，“说”字后面用句号。如：“以后我们再不吵架了，好吗？”“再也不了！再也不了！”我回答说。
（3）提示语“某某说”插在引文的中间，“说”字的后面用逗号。如：“最好是我第一个飞到月球上，”第三个孩子说，“那样，我在全国就出名了。”
（四）常见关联词复句分类（一般都考常见的且易于判断的）
1.转折关系
尽管……可是…… 、虽然……但是……、……却……、 ……然而…… 、不是……而是……
2.假设关系
如果（假如、倘若、要是）……就（那么、则）……、 即使……也（便）……
3.条件关系
只要（一旦）……就（便）……、 只有（除非）……才…… 、无论（不管）……都（也）…… 、除非……否则……
4.因果关系
因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……
5.并列关系
一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又/也……
6..递进关系
不但/不仅/不光……而且（并且、还、也、甚至）……、 不但……而且……、不仅……还……、尚且（况且）……何况 ……
7.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……
（五）短语判断
并列短语：记住可加顿号或“和”等连词。如：“风俗习惯”“改革开放”
偏正短语：可以加“的”。如“物质文明”“完全相信”
动宾短语：动词+什么（谁）。如：“发展生产”“热爱工作”
后补短语：动词或形容词+怎么样。如：“发展迅速”“洗得干净”“好极了”
主谓短语：名词或代词+怎么样。如：“气氛热烈”“露珠晶莹”“精力充沛”“我们回去”
②古诗文默写
以下古诗词是剔除了近5年内已考过了的古诗词，附今年可能会考的古诗词（保留了教材内先后出现的位置的序号不变，便于复习）：
七年级上册：
课内：
第15课古代诗歌四首
1《观沧海》曹操
4《天净沙秋思》马致远
课外：5《夜雨寄北》李商隐
6《泊秦淮》杜牧7《浣溪沙》晏殊9《如梦令》李清照
七年级下册：
2《竹里馆》王维
3《峨眉山月歌》李白
9《约客》赵师秀
八年级上册：
课内：
第25课杜甫诗三首
1《望岳》杜甫
3《石壕吏》杜甫第30课诗四首3《渡荆门送别》李白
课外：
1《长歌行》汉乐府
2《野望》王绩
3《早寒江上有怀》孟浩然
课外：
1《赠从弟》（其二）刘桢
3《登幽州台歌》陈子昂
4《终南别业》王维
5《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白
6《早春呈水部张十八员外》韩愈
8《相见欢》李煜
10《苏幕遮》范仲淹
九年级上册：
课内：第25课词五首
1《望江南》温庭筠
3《江城子密州出猎》苏轼
4《武陵春》李清照
课外：
4《卜算子·咏梅》陆游
6《浣溪沙》苏轼
8《南乡子登京口北固亭有怀》辛弃疾
9《山坡羊骊山怀古》张养浩
10《朝天子咏喇叭》王磐
九年级下册：
课外：
2《月下独酌》李白
3《羌村三首》杜甫
5《走马川行奉送封大夫出师西征》李白
7《望月有感》白居易
8《雁门太守行》李贺
③文言文阅读
先看近10年已考过的：
08年，文言文阅读10分《小石潭记》和《礼记·礼运》
09年，文言文阅读7分《论语十则》
10年，文言文阅读8分《送东阳马生序》
11年，文言文阅读11分《岳阳楼记》
12年，文言文阅读10分《陈涉世家》
13年，文言文阅读11分《与朱元思书》
14年，文言文阅读9分《邹忌讽齐王纳谏》
15年，文言文阅读9分《马说》
16年，文言文阅读9分《隆中对》和《太平广记·骁勇篇·赵云》
剔除近10年内已考过了的文言文，剩下的一些篇目中应重点复习如下篇目：
第一重要的篇目：《五柳先生传》《爱莲说》《陋室铭》《三峡》《湖心亭看雪》《唐雎不辱使命》《得道多助，失道寡助》
第二重要的篇目：《愚公移山》《曹刿论战》《庄子与惠子游于濠梁》《醉翁亭记》《答谢中书书》《口技》《虽有嘉肴》《河中石兽》
④现代文阅读
今年深圳中考现代文阅读的趋势预测：
A.说明文和议论文隔年交替出现，文学作品阅读每年必出。不出意外，今年应该会考查说明文阅读。
C.文学作品阅读依然会考查学生的综合阅读能力，避免考生只记“答题套路”就能拿高分的弊病，具体表现为要让学生深入理解、赏析，并能达到调动语言积累完成微型“仿写”或“创作”的任务。但是，“套路”依然要记，没有“套路”考生就更没思考的切入点，这些都是答阅读题之“本”，不可忽视！因此，考前再好好背诵老师教给你的“套路”吧！
⑤名著阅读
名著阅读15年考了《水浒传》，16年考了《童年》。这两年所考查的题型惊人的统一：1.名著人物的信息；2.名著内容及典故。
今年最有可能考查的是如下名著：
小说类：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《简爱》
传记类：《名人传》
散文类：《朝花夕拾》《傅雷家书》
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教育行思录
锋芒毕露是褒义词还是贬义词
释义：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。反义词：来1.不露锋芒源[bùlùfēngmáng]：多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。2.退避三舍[tuìbìsānshè]：主动退让九十里百。比喻退让和回避，避免冲突。3..善刀而藏[shàndāoércáng]：比喻适可而止，自敛其才。4.不露圭角[bùlùguījiǎo]：比喻才干不外露。5.韬光养晦[tāoguāngyǎnghuì]：指隐藏才能，不度使外露。读音：fēngmángbìlù造句：他是很有才华的,但锋芒毕露,别人很难与他合作。面对问蒙古入侵，神雕大侠一只独臂依答旧锋芒毕露，为中原撑起一片宁静的天空！他犹如一把锋芒毕露的宝剑，令人不敢正视。在擂台上，一项低调的小明好像变了一个人，这一刻他锋芒毕露，所向无敌。做人不要锋芒毕露，这样往往会招来灾难。
锋芒毕露是贬义词吗
1、“锋芒毕露”是中性词，因为这个词既可以形容人锐气才华全都显露出来，也比喻人爱逞强显能，好表现自己。“锋芒毕露”意思是锐气和才华全都显露出来，多指人好表现自己，出自《汉衣冠》。2、锋芒毕露造句：（1）锋芒毕露之人总是招人嫉妒。（2）他年纪虽小但才气已是锋芒毕露。（3）经过他1年的锁闭训练，奥运会上的他锋芒毕露，一下拿下好几个金牌。（4）这篇文章措辞尖刻，锋芒毕露。（5）他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露，竟然轻易地夺得了桂冠。
锋芒毕露是贬义词吗
退避三舍tuì bì sān shè[释义] 后退九十里。比喻为避免冲突；向对方作出回避或让步。舍：古时行军；一舍为三十里。[语出] 《左传·僖公二十三年》：“战国时晋国国君重耳在与楚军交战中；信守当年立下的诺言开战前先退军九十里。”[正音] 舍；不能读作“shě”。[辨形] 避；不能写作“蔽”。[近义] 委曲求全[反义] 针锋相对 锋芒毕露[用法] 用作贬义；形容个人或集团变坏。一般作谓语、定语。[结构] 补充式。
锋芒毕露的意思解释
1、锋：刀锋；芒：原指谷类种子壳上的细刺；比喻枪头；矛尖；毕：都；完全；全部。刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才华等全都显露在外面，显得不成熟、骄傲，甚至盛气凌人。形容人傲气逼人；逞强好胜。或形容人锐气才干完全显露出来。2、锋芒毕露是一个贬义词
锋芒毕露是贬义词吗
成语：锋芒毕露 拼音：fēng máng bì lù 解释： 毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。 出处： 华而实《汉衣冠》二：“黄熙胤奉承地解释，想借着师友渊源、故旧情谊来笼络这位锋芒毕露的身居要位的武将。”
锋芒毕露是贬义词吗
锋芒毕露锋：刀锋；芒：原指谷类种子壳上的细刺；比喻枪头；矛尖；毕：都；完全；全部。刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才华等全都显露在外面，显得不成熟、骄傲，甚至盛气凌人。形容人傲气逼人；逞强好胜。或形容人锐气才干完全显露出来。锋芒初露比喻刚开始显示出力量或才能。
锋芒毕露是褒义词还是贬义词
释义：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。反义词：来1.不露锋芒源[bùlùfēngmáng]：多指有意地将自己的才能、抱负等加以掩饰。2.退避三舍[tuìbìsānshè]：主动退让九十里百。比喻退让和回避，避免冲突。3..善刀而藏[shàndāoércáng]：比喻适可而止，自敛其才。4.不露圭角[bùlùguījiǎo]：比喻才干不外露。5.韬光养晦[tāoguāngyǎnghuì]：指隐藏才能，不度使外露。读音：fēngmángbìlù造句：他是很有才华的,但锋芒毕露,别人很难与他合作。面对问蒙古入侵，神雕大侠一只独臂依答旧锋芒毕露，为中原撑起一片宁静的天空！他犹如一把锋芒毕露的宝剑，令人不敢正视。在擂台上，一项低调的小明好像变了一个人，这一刻他锋芒毕露，所向无敌。做人不要锋芒毕露，这样往往会招来灾难。
锋芒毕露是贬义词吗
不可以，这个词并不是祝福语带有一点贬义的，太张扬了，还是要说些比较好一点的祝福语，这样大家听着也开心，本身祝福别人就是希望别人开心。