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63句花团锦簇的意思和用法造句精选好句
发布时间：2023-10-12 09:18:42 admin 阅读:59
花团锦簇的意思和用法
1、花团锦簇的意思是什么(最佳答案)
(1)、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)( )
(2)、示例二：运用对比，通过“又开始”一词，将此地过去的荒芜与现在的生机勃勃、人们的幸福舒适作对比，体现老人为这里带来的巨大改变，突出了老人坚持植树造林的伟大和老人坚持不懈、无私奉献的精神，表达了作者的惊叹和敬佩之情。
(3)、(注释)①海婴：周海婴，鲁迅的儿子。②戕(qiāng)贼：伤害，残害。
(4)、B．在人心容易流于浮躁的今时今日，亟需古琴这般恬淡、平和的音乐，让人心得以安住沉静，回归内心自信里丰富的精神世界。
(5)、C.Essawastedtoomuchtime
(6)、GoingtoaBritainschoolforoneyearwasaveryenjoyableandexcitingexperienceforme.IwasveryhappywiththeschoolhoursinBritain 81 schoolstartsaround9a.m.andendsabout30p.m.ThismeansIcouldgetupanhour 82 thanusualasschoolsinChinabeginbefore8a.m.Onthefirstday,allstudentswentto 83 assembly.IsatnexttoagirlwhosenamewasDiane.We 84 becamebestfriends.During 85 ,theheadmastertoldusabouttherulesoftheschool.Healsotoldusthatthebestwayto 86 respectfromtheschoolwastoworkhardand 87 highgrades.ThissoundedlikemyschoolinChina.
(7)、「辨析)~和“姹紫嫣红”都有花多、色彩艳丽的意思。但~不仅可以用来形容花草:还可以用来形容人、文章:或比喻景象繁荣昌盛;事丰富多彩:而“姹紫嫣红”只用来形容花。
(8)、孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊枕着它睡，乐趣也在这当中。用不正当的手段得来的财富和地位，对我来说就像天上的浮云一样。”
(9)、C.toeatfoodwithyourhands
(10)、我们要预防孩子写错别字，首先要找到写错的原因。结合学生的情况，我大致总结了以下几种：
(11)、诗的第二句中一个“_________”字写出六个短促的王朝一个接一个地衰败的史实，突出了变换之速；而一个“_________”字，则借鸟的欢啼之声，巧妙地表达出诗人面对历史遗址的感慨、怅惘的心情。
(12)、A.mustB.shouldC.neededD.could
(13)、C.险躁则不能治性 险：危险
(14)、下列句子没有语病的一项是( )(4分)
(15)、“姹紫嫣红”意思是：形容各种花朵娇艳美丽。
(16)、“琴者，情也。”抚琴吹箫和吟诗作画、登高远游、对酒当歌成为文人士大夫生活的生动写照。春秋时期，孔子酷爱弹琴，无论在杏坛讲学，或是受困于陈蔡，操琴弦歌之声不绝；春秋时期的伯牙和子期“《高山》《流水》觅知音”的故事，成为广为流传的佳话美谈；魏晋时期的嵇康给予古琴“众器之中，琴德最优”的至高评价，终以在刑场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱；唐代文人刘禹锡则在他的名篇《陋室铭》中为我们勾勒出一幅“可以调素琴、阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的淡泊境界。
(17)、C(解析)“天伦之乐”指父子、兄弟之间的幸福生活。用在这里超出了该词的使用范围。
(18)、画线处成语的结构类型不同于其他三项的是( )
(19)、 ②样子凶，吃得多，记性差，咬赛虎，追鸡。除此之外，还爱偷鞋子。不，应该是收集鞋子。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去，像身处派出所失物招领室。丑丑卧在一边，边晒太阳边摇尾巴，俨然这一切不关它的事。
(20)、理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“反”是通假字，通“返”，返回；“饭”是名词用如动词，“吃”的意思。
2、花团锦簇的意思和用法造句
(1)、2018—2019学年第一学期七年级教学质量检测
(2)、D．高速的移动互联网可以提升VR/AR设备工作效率的同时，低时延的特性可以有效降低VR/AR设备成像带来的眩晕感。
(3)、用“/”为下面的文字断句。(只画一处)(2分)
(4)、B．休养生息 超凡入圣 弦外之音 哀梨蒸食
(5)、养成专心做作业、自查自纠的习惯。在写字时，要专心致志，不受外界影响，认真对待笔下的每一个字，并且要手勤、脑勤，勤查字典，不要眼高手低。养成良好的习惯后，就不会出现看似粗心的错误了。
(6)、B.她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。
(7)、下列对选文理解有误的一项是( )(3分)
(8)、出自明代吴承恩的《西游记》：真是个花团锦簇！那一片富丽妖娆。
(9)、 通“返”，返回 动词，出使，访问 动词，吃
(10)、B.Tokeepawayfromheavytrafficonbusystreets
(11)、81A.becauseB.ifC.soD.though
(12)、繁花似锦：意思是许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。
(13)、A.speakB.tospeakC.spokeD.Speaks
(14)、考查对文章内容的理解和句子的朗读。文章中画波浪线句“徐君观剑，不言而色欲之”的意思是：徐国国君观赏季子的宝剑，嘴上没有说什么，但脸色透露出想要宝剑的意思。语句中的“欲”字应该重读，来突出徐国国君的想法，与下文“季子为有晋之使，未之献也，然其心许之矣”所表达的季子心理答应送宝剑给徐国国君相照应，从而表现守信这主题。
(15)、本题考查诗句的赏析。明确修辞方法，分析突出的内容，揣摩表达的感情。杨柳非人，当然不会有人的感情，但作者却说杨柳“无情”，所以这是拟人的修辞，由诗意可知，无情的不仅是杨柳，还是自然，还是历史。台城堤柳，既不管人间兴亡，也不管面对他的诗人会引起多少今昔盛衰之感。我行我素的按照自然规律生长，所以说它无情，说柳无情，正透露出人的无限伤痛和感伤怅惘。
(16)、文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
(17)、清晨，一顿富含营养而味道清淡的早餐，是你我健康的选择。
(18)、D.被誉为“佛中之圣、梵中之宝”的宝梵壁画笔力遒劲深厚，色彩鲜艳明丽，所绘法像103人，各具情态、栩栩如生，将天上人间融为一体，具有浓郁的生活气息和超凡的艺术魅力。
(19)、7)“啧啧，啧啧。”第三只青蛙说。但小龙虾用他自己的方式，继续向前行走。当他走到一个地方时，他听到一只很老的大龙虾叫他。大龙虾独自一人呆在一块石头旁边，一副很伤心的样子。“早上好。”小龙虾说。
(20)、D．故乡开始注意生态保护，花草复萌，遍栽果树，疏浚河沟，竹林滴翠。
3、花团锦簇 的意思
(1)、译文：谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
(2)、用错字。 从不会写到会写是一个必然的过程，学过的字不会写，原因就是没有记住，解决的办法除了默写以外，还可以通过已经学会的字去帮助记忆，这样记忆学习的效果往往非常明显。
(3)、C.个别西方政客对防疫工作中存在的问题熟视无睹，为富不仁，这太让民众失望了。
(4)、在文中第⑩段横线处填上恰当的句子，使上下文语意连贯。(5分)
(5)、(解析)本题考查学生对人称代词用法的理解能力。例句中“我”泛指任何一个人。A.“我”是第一人称，语境中和你相对的一个人。B.“我”是泛指，每一个中国人。C.“我”是泛指，班上相互竞争的同学。D.“我”泛指任何一个人。故选D。
(6)、答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。
(7)、文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处？
(8)、D.就像美丽的蝴蝶竭尽自己的全力，不畏艰难，破茧而出，才舞出精彩，赢得属于自己的尊严。(比喻论证)
(9)、D.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。
(10)、D.makefriendswiththepeoplethere
(11)、(太原三中2019-2020学年高一月考)阅读下面的文字，完成下面小题。
(12)、下列加点词解释有误的一项是( )(3分)
(13)、“我们只能是衷心祝福他：旅程愉快！”结合全文，探究这句话的内涵。
(14)、C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生，活动的主持者应受过相应的训练。
(15)、在文中标注字母的地方，下面事例所处的位置最恰当的一项是()
(16)、A．一个人不学习就没法增长自己的才干，不立志就不可能有大的成就。这正如“非学无以广才，非志无以成学”所说的，青年人要志存高远，发奋读书。
(17)、B.本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家，是继孔孟之后著名的儒家学者。他的散文说理透彻、语言质朴，又善用比喻。本文中均有体现。
(18)、(2)请参照画线句，在横线上仿写一个句子。(3分)
(19)、D．推波助澜 繁杂 俯拾即是 遏制
(20)、五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
4、美不胜收比喻什么意思
(1)、C.沉重 流传 责无旁贷 全神贯注
(2)、C.这个地方一到春天，百花齐放，景色优美，许多游人纷至沓来，人迹罕至。
(3)、(2)示例：行善事，你的舞台就大了。(存善心，做善事，行善举均可以)