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123句赞美张桂梅老师的经典语句有哪些精选好句
发布时间：2023-10-19 08:04:03 admin 阅读:59
赞美张桂梅老师的经典语句
1、夸赞张桂梅的话
(1)、A.壬戌，干支纪日，与《赤壁赋》“壬戌之秋”中的“壬戌”含义相同。
(2)、古代“感动中国”十大人物：用到作文里一定注意两点！
(3)、高考必备的基本逻辑知识，作文和语用等皆可用！
(4)、说孙颖莎：少年负壮气，奋烈自有时。说肖若腾：胸有惊雷而面如平湖。
(5)、张桂梅的人生字典里只有奋斗和奉献，唯独没有自己。她生活中节俭朴实，但她在对孩子的教育上慷慨大方，毕生积蓄回馈教育事业。这种艰苦朴素、无私奉献、燃尽自己，照亮别人的高尚情操，彰显出共产d人鲜亮的初心底色。
(6)、如：“他有一个幸福的家庭，大人喜欢孩子，孩子也喜欢大人，一家三口，相濡以沫。”“相濡以沫”用于困难环境中相互救助，而句中所给的环境却洋溢着幸福的气氛，所以“相濡以沫”用在这里与语境不相吻合。
(7)、有些同学不知这个道理，叙事时一“叙”到底，不善于运用描写手法，文章因此落入空泛、平庸的境地。记住：叙事过程中，一定要请“描写”来帮助！写记叙文少不了描写，而这些描写则具有再现自然风貌、描绘人物外貌及内心世界、交代人物活动的自然和社会环境的作用。记叙文如果缺少描写，就会平淡苍白，主题不突出，形象不鲜明，情节不感人。当然，描写要恰当，为中心服务，所谓恰当，即突出特征，符合身份，写出变化。 当然，写作记叙文时，在记叙和描写的基础上适当穿插一些议论和抒情不仅能增加文章的感染力和表现力，而且能突出文章的中心。 详略 详写是指对直接表现中心的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写的充分。略写是指对不是直接表现中心的材料少用笔墨，进行概括的简略叙述。写记叙文，不管记叙何人、何事，文章应确立一个明确的中心意思，中心意思一经确定，还要根据表现中心意思的需要去选择材料，做到有详有略地记叙。一篇文章不可能面面俱到，一定要有主次安排。如果主次不分，详略不当，那么写出的文章就像流水账，不能很好地表达主题。 确定详略要有“三爱”：一是对表现中心起重要作用的典型材料要“偏爱”，当详写；二是对表现中心起辅助作用的一般材料要“关爱”，当略写；三是对表现中心无关的材料要“割爱”，舍掉不写。 过渡和照应 巧设过渡句： 过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面内容的关键性句子。过渡句是一种常见的句式，一般出现在两件事内容的交接处，起到承上启下的作用。 过渡句出现的节点：由一件事转到另一件事情时需要过渡。记叙的时间发生变化时需要过渡。由倒叙转入顺叙时需要过渡。下面介绍几个经典的过渡句，以便体会其深深的美妙所在： ①孔乙己是这样的使人快活，但没有了他，别人也便这么过。(该句在文章的结构上起承前启后的过渡作用。从内容上概括了孔乙己一生的悲惨遭遇，深刻地说明孔乙己在人们心目中没有地位，是可有可无、可笑可怜的多余人。) ②这座桥(赵州桥)不但坚固，而且美观。(过渡自然，顺势而下。前面写赵州桥的结构坚固，后面写赵州桥的外表设计。) ③奶奶的唠叨固然让人心烦，但没有了奶奶的唠叨，似乎又少了点什么。(“心烦”是对奶奶平时唠叨的总体感受，“少了点什么”是对奶奶舐犊情深的深切感悟。) 妙写照应词： 照应指的是在一篇文章中，对前文提到的人、事、景、物提出的问题、原因或结局，后文做必要的交代；后文将要出现的情况，在前方也要有所预示，使得文章的结构严谨、情节周详、缜密。 一是首尾照应。首尾照应指的是文章的开头与结尾所表达的意思相同，可以更强烈地突出中心，使文章结构更加严谨，更好地抒发作者的思想感情，同时也留给读者想象的空间。举例体会： ①(首)一天的南戴河之旅结束了，躺在柔软的床上辗转反侧，耳畔时时传来涨潮的声音，像雷霆在怒吼。此时，我心中的大海也在波澜起伏，海浪声又把我带回了昌黎黄金海岸的滑沙场，那个令我久久难忘的第一次…… (尾)再次回首仰望这神韵别致的沙山，第一次滑沙时美丽而飘逸的曲线深深印在我的脑海中。记不清是哪个名人曾经这样说过：“第一个燕子不是春天。但是没有第一个燕子，春天是不会来的。”对，第一次的发现都是出乎意料的，第一次足迹都令人骄傲的，第一次成功的微笑都是一种全新的感觉。第一次已经证明：正是无数次的第一次，才谱写了人生五彩的征途。 ②(首)时光匆匆，不经意中，一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。回顾十六年的成长岁月，那一串串或深或浅的成长脚印慢慢圈成了一句话：“自己的事情自己做！” (尾)当思绪飞回来的时候，蓦然发现，成长的脚印竟是烙在一句句“自己的事情自己做”上的，而生命也因此变得更有价值，“自己”已不单纯表示“我”，而是我们，我们的集体、我们的国家……那一串串成长的脚印啊，你道出了一个人生的真谛：“自己的事情自己做！” 二是文题照应。文题照应就是文章的正文与文章的标题相互呼应。其特点是画龙点睛，揭示题旨，而且使文章曲折回旋，意味隽永。如《谁是最可爱的人》《白杨礼赞》，标题明确表明一种倾向、态度，文中反复点题，多处呼应，使题旨鲜明，感情强烈，具有较强的说服力量和感染效果。 文题照应不仅开头和结尾与题目相照应，而且也有正文处处与题目相照应的，运用时，每写一段，每写一处，都要随时想到题目，能与题目关联的，尽量用题目中的词语表达。例如《榆钱饭》这篇记叙文，就运用了这种照应方法。文章共32个自然段，几乎段段可见题目的影子，不少段落直接点题，有时点“榆”(5次)，有时点“饭”(4次)，有时点“榆钱”(15次)，有时点“榆钱饭”(10次)，总共点题34次之多。这样，处处见题，时时点题，多角度照应，扣题严密，文章也结构严谨，生动活泼，很有感染力。 三是前后照应。前后照应可以使文章浑然一体，更具突出性。比如《十六年前的回忆》中就有多处前后照应的句子。“1927年4月28日，我永远忘不了那一天。”照应的是：“我低声对母亲说：‘妈，昨天是4月28日。’母亲微微点了一下头。”“我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。”后面照应的是“后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查，为了避免d组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。”“工友闫振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。”后面照应的语句是“在军警中间发现了前几天被捕的工友闫振三。” 其他的写作技法在此不一一赘述，最后以一篇修改后的习作做结： 《奶奶的唠叨》 花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，而奶奶的唠叨却把她对我的爱的大门慢慢推开…… 奶奶的唠叨真的会令人心烦。不是东家长，就是西家短；不是吃喝拉撒，就是知冷知暖。小时候，由于父母经常在外工作，没有时间陪我。一直以来都是奶奶在照顾我，陪伴我。可能是父母不在身边，从小，奶奶就对我百般呵护，生怕我受到一点伤害。也可能是为了好好教育我，从小就爱唠叨我，无论我做得好还是不好也要唠叨一下。自然而然，奶奶的唠叨也成了我生活中的一部分。每天上学和放学，我都要和她打个招呼，要不然她又会唠叨“怎么上学也不和我说一声？”“路上慢点！”“走路要靠右行!”似乎我每天都得忍受这些不厌其烦、耳熟能详的话语。有时我也会随口抛出一句：“奶奶，您别说了行不行，这些我都懂。”奶奶听后也只是无奈一笑。从我开始上学到现在，奶奶的唠叨就一直没有停止过，所不同的是，她的唠叨大不如以前那样说话利索，行动也不如以前那样敏捷。黝黑的脸上皱纹更深了，发丝也变成了银白色。即使这样，奶奶也不变一贯的作风。吃饭的时候，她总是会做我喜欢吃的菜，总是要看着我吃。当我点头说：“嗯，好吃，好吃。”她才会露出欣慰的笑容。 奶奶的唠叨固然让人心烦，但没有了奶奶的唠叨，似乎又少了点什么。 有一天，我放学回到家，发现奶奶居然不在家。我把书包放在桌子上，只见上面压着一张纸条：“逍逍，奶奶有事出去一下。饭菜已经做好，你自己先吃吧！”我打开电饭煲，啊，里面放着我最喜欢吃的炒鸡蛋。我连忙伸手去端，没想到一不小心碰到了锅沿上，手上立刻冒出了一个红红的泡泡，我疼得哇哇直叫。这时，我不由自主想起了奶奶，如果奶奶在，我就不会烫伤了，因为我每次端菜时，奶奶总会唠叨一句：“小心烫伤！”，可今天……终于把菜端了出来，我盛了一碗饭，就坐了下来。屋子里静静的，只有我一人，我望着手上的小红泡，什么也吃不下，耳边又想起了奶奶的话：“逍逍，多吃点肉，营养好……”“不要挑食……”终于，奶奶回来了，她看见我的手烫伤了，饭也顾不上吃，连忙为我找烫伤药，一边上药，一边又开始了她的唠叨……
(8)、师：那么，景春认为什么样的人是大丈夫呢？
(9)、(点评：标题有文采，两句字数对等整饬，前一句引用杜甫名篇《月夜忆舍弟》中的名句，后一句化用白居易《初出城留别》中的“我生本无乡，心安是归处”，故乡在望，心境平和，情景交融，温馨动人。)
(10)、新高考成语三百个，高效复习(资料＋课件＋答案)
(11)、C.惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。不能用来描写“讲解”，适用对象错误。
(12)、(诚信)诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容，是少先队员宣誓时眼中的闪光。诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风，它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情。
(13)、A.《祝福》中，祥林嫂问“我”人死之后究竟有没有魂灵。
(14)、(朋友)朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
(15)、第三空。“微乎其微”形容“非常小，非常少”，“微不足道”形容“人的力量、贡献或事物的数量、价值、意义等非常小，不值一提”，第三空用来形容小人物不受人们重视，用“微不足道”恰当；
(16)、因果关系：句子的前一部分表示原因或结果，后一部分表示结果或原因。常用关联词语有：“因为……所以……”“既然……就……”“之所以……是因为……”“……因此……”。
(17)、为了留住孩子，她把自己的工资全部打进去。面对贫困家庭父母的反对，她坚定的说:“把孩子交给我，你没有钱，我有。只要让孩子上学，你什么都不用管！”
(18)、A.标题“萧红的时间秤”新颖别致，运用暗喻，将“时间”比作一杆秤，形象地写出萧红的作品经得起时间衡量。
(19)、D.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。符合语境，使用正确。
(20)、例：全厂涌现出四个“先进集体”，一百多位“先进个人”，可歌可泣的事迹不胜枚举。(“可歌可泣”是指悲壮的事迹使人非常感动，用在这里明显大词小用。)
2、赞美张桂梅老师的经典语句有哪些
(1)、如：“拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。”“另辟蹊径”原意是另外开辟一条路，即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意，与“沿着江边小道”相矛盾。如果不注意成语的意义和整个句子的语义，就极有可能使成语的意义和句子的语义矛盾。
(2)、六十多年了，要不是因为一次偶然，他依旧会把曾经的荣耀封存在箱底。六十多年了，他只把自己当成一个幸存者，替所有牺牲了的战友们活着而已。事了拂衣去，深藏功与名。他的一生，从来没有躺在功劳簿上。24岁，他冲锋在前，成为战斗英雄，功勋卓著；31岁，他服从大局到偏远异乡，投身社会主义建设。从此，他将赫赫战功深埋心底，只字不提。95岁高龄的老d员张富清，用自己的一生诠释了信仰。
(3)、A．这位女歌手有着天籁般的歌喉，声音入木三分，赢得了观众们的掌声。
(4)、(读书)书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。
(5)、高中语文必修1-5名著导读及相关高考真题汇总
(6)、(点评：“近乡情更怯”为宋之问名句，这也是被囚禁1000天后回国的真切感受。)
(7)、创办爱心厨房温暖无数人的万佐成、熊庚香夫妇
(8)、并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的，没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用关联词语有：“既……又……”“不是……而是……”“一边……一边……”“一面……一面……”“有的……有的”“那么……那么”。
(9)、2022高考语文题型归纳：形象特点类(小说、散文、戏剧)
(10)、B．妙手偶得：指文学修养很高的人，由于偶发灵感而写出的佳句、佳作。使用正确；
(11)、B.抑扬顿挫：高低起伏，停顿转折。形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强，朗朗上口，音调铿锵有韵。不能用来形容小说情节。不符合语境；
(12)、2020全年人民日报评论摘抄、微时评点评、主题阅读汇编
(13)、D.《尘埃落定》中，喇嘛用一碗有魔力的水治好傻子的病。
(14)、这是一封未寄出的家书，写于2020年2月13日，中南大学湘雅医院重症医学科主治医师赵春光写给他父母的家书，这封信并没有第一时间发出，而是在完成任务返湘后才公之于众。 赵春光说，在武汉时很自然会想，如果自己牺牲了怎么办？这不是怕，敢上前线的没有一个是怕的，我的想法，就是给家里人留书一封，万一遭遇不测，家里人可以有个念想。如今平安归来，此家书可作纪念。
(15)、毛领袖深夜在屋里和彭老总交谈，指出了朝鲜战争的战略意义。这场仗再难打，也要打。只有打了才能换来未来的和平发展。果然，他的话一语成真。
(16)、如：“会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。”“车水马龙”是说人车往来不绝或形容繁华的情景，用在这里与人们争着购买鲜花这个对象不合。有些成语有固定的使用范围，如果不顾成语的使用对象和范围乱用成语，就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。
(17)、2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来，已有1645名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。
(18)、生：居天下之广居----要做到有“仁德”；立天下之正位---要有“礼节”；行天下之大道----要有“义行”。
(19)、师：那么，在孟子的眼中，怎样才算是真正的“大丈夫”呢？请大声朗读“居天下之广居……此之谓大丈夫”，边读边做好批注。
(20)、C.《白鹿原》中，灵兽白鹿跑过的地方就会成为风水宝地。
3、赞美张桂梅老师的话
(1)、生：男子汉大丈夫，能说到做到的人就是大丈夫。
(2)、上海兴业路、浙江嘉兴南湖，此间曾著星星火，到处皆闻殷殷雷。青山无言，永怀碧血；日月行天，以鉴丹心。
(3)、徐徐：论据的选择与使用，一线作家教师的现场备课，有基础打底，有热点追踪，更有试水写作！
(4)、下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()
(5)、(大海)阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。
(6)、烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱；命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
(7)、办学十年，张校长和老师们，让1800+的山里女孩子们考上大学，走出大山，改变了命运。
(8)、在中国人民革命军事博物馆，至今仍陈列着一架绘有9颗红星的米格-15歼击机，这就是王海当年驾驶过的功勋飞机。
(9)、B.如果身心内在的节奏与物态的起伏节奏相一致
(10)、师：读到这里，请大家回看一下，有没有发现整篇文章在写作结构上的特点？
(11)、生：闻一多拍案而起，横眉怒对国民d的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。
(12)、高考作文“10个万能标题”，速读，救命用！
(13)、搭配的习惯不同。例如：“坚定”和“坚强”，前者常和“立场、方向”等词语配合，后者常和“性格、意志”等词语配合。
(14)、师：我们用追本溯源法，探究一下这个词的本义。甲骨文“大丈夫”本义：成年男子束发，并用发簪固定。男子15至16束发，标志着告别童少时期，20岁加冠，表示成年，已经是顶天立地的成年人。篆文《说文解字》中也说“从又持十尺也。”表示高大。“大丈夫”后来延伸为“有大志，有作为，有气节的男子”。
(15)、师：哦，景春对公孙衍、张仪持肯定态度，你从哪里看出来的？
(16)、师：对，从体裁上看是议论文。议论的方式有两种，一种是立论，就是提出观点再论述观点，另一种是驳论，就是先提出对方的观点进行批驳，驳倒对方后再提出自己的观点。这篇文章属于哪一种方式？
(17)、高考小说、散文、诗歌、论述、实用类文本阅读知识清单
(18)、(幸福)两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福，桃李芬芳是师者的幸福，儿孙满堂是长者的幸福，生活温饱是穷人的幸福，海枯石烂是爱人的幸福。
(19)、一般地说，口语表达比较亲切、和谐，书面语表达则严肃、庄重。如“妈妈——母亲”，前者是口语表达较亲切，后者是书面语表达比较庄重，又如“惦记——思念”，前者用于口语，后者用于书面语。
(20)、昨天，人民日报重磅推出《人民日报任仲平：百年辉煌，砥砺初心向复兴》(点击标题可查看)，全文万字左右，鲜素材做了精选，摘选了下面的金句，有事例有观点。
4、赞美张桂梅老师的经典语句是
(1)、整本书阅读|《乡土中国》知识清单+导读设计+习题精选
(2)、烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
(3)、(校园)校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……
(4)、(拥有)拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。
(5)、记录：高考语文146分的唐楚玥以网名“琴生”在知乎社区第一次分享了自己的学习心得
(6)、(小草)他不如百花艳丽多姿，却承载一身的青绿，穿梭在春去秋来；他不如树木的高大挺拔，却沿着绵延的大地，覆盖了无垠世界。姹紫嫣红不曾迷住他的眼，青松劲竹遮不住他的温润光芒，野火烧不尽，春风吹又生，有他的地方，就好像有希望。
(7)、高考热点：中国年、中国风；新春、新年味(时评10篇，角度多样)
(8)、以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
(9)、师：“素心托高洁”，是对张校长最美的赞美。
(10)、C.文章使用较多带有文言色彩的词语，如“此际”“甚或”“故而”等，使语言典雅，突出萧红作品的古典韵味。
(11)、教学交流｜薛晓晓：解锁“语文园地”，优化小学语文教学
(12)、为了提高孩子们的学习成绩，她拼尽全力，满身是病。每天早上5:校园里就响起张校长亲切的声音:“姑娘，起床啦！”晚上她是最后一个入睡的人。
(13)、2000年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。
(14)、师：这三方面按照由内到外，由一般到特殊的顺序旗帜鲜明地亮出了孟子心中的“大丈夫”标准。请同学们再读这段话：重读“广居”“正位”“大道”“与民”“独”“不能”等词，要读得语气坚定，铿锵有力。
(15)、师：孟子的“大丈夫”观和景春的“大丈夫”观区别在哪里？
(16)、(爱心)爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。
(17)、(大海)大海就是母亲那博大的胸怀，就是父亲那深沉的爱怜，就是人类智慧的源泉；大海就是一块天然的蓝宝石，就是一块孕育丰富资源的宝藏，就是一块文明发源的圣地。
(18)、十二字以内的“短句”素材，文字高级、实用还好记
(19)、D.文章首尾呼应，结构紧凑，起于“时间”又终于“时间”，表达对萧红短暂生命和巨大成就感慨，感情真挚。
(20)、师：对，孟子用一个反问句否定了景春的观点。你能重读“焉得”，读出孟子的不满、不屑的语气吗？
5、赞美张桂梅的短句
(1)、2000年，张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。
(2)、面对央视记者董倩的提问:“你这样办学，付出的是什么？”
(3)、辨析过程中，可根据语意的轻重来判断，如“优良——优秀”，语意前轻后重；也可根据范围的大小来判断，如“战役——战争”，范围前者小而后者大。又如“教学——教育”，范围前者小而后者大。
(4)、下面的语段中，加点词语使用不恰当的一项是( )
(5)、B．在这个泛娱乐化的时代，深刻的思考在逐渐地销声匿迹。
(6)、2021年春节联欢晚会主持词22个写作关键词
(7)、D.富丽堂皇：意思是形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。这里用来形容古树，使用对象有误；
(8)、B．草长莺飞：形容江南暮春的景色。这里用来形容大明湖畔的美景，词语使用错误；
(9)、D.中国文学与外国文学之间应做到“和而不同”，既要重视文化交流与融合，也要保持中国文学的独特个性。
(10)、经多方努力，2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。
(11)、B．暮春时节，我漫步在大明湖畔，荷风阵阵，草长莺飞，不禁被这美景陶醉。
(12)、张校长:不满意。我的孩子可以上浙大、厦大、川大……但是我还想让他们上清华北大，上中国最好的大学。
(13)、说马龙：一个时代的开启不会轻易落下帷幕。漂亮的离场并不只是在巅峰退役，也有绝地求生，也有从零开始。你永远不要低估一颗冠军的心。
(14)、生：丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’
(15)、(瀑布)那飞泻下来的银链，在阳光下闪烁，使银链更明亮。而银链的宏伟，大于任何一个饰物；而银链的庞大，又大于任何一个无形的气墙。
(16)、C．在《跨界歌王》的舞台上，薛之谦的服装精致得体，天衣无缝。
(17)、C.紧锣密鼓 薪火相传 增砖添瓦 蔚然成风
(18)、D.打造服务专业、勇于担当的志愿者队伍，将为冬奥会的成功举办提供坚实保障，也将展现中国青年昂扬向上、奋发有为的精神风貌。
(19)、600分以上有17人；理科最高651分；文科最高619分。
(20)、北京市东城区2022届高三期末考试范文——《说“同行”》《又见灯塔》
(1)、生：因为他们“一怒而诸侯惧，安居而天下息”。
(2)、D．喜闻乐见：喜欢听，乐意看；形容很受欢迎。使用正确；
(3)、人们千里万里路地赶了来，只为瞻仰老树，没人在意那棵长在古树之旁微不足道(A)的小草。我作为一个人，都在古树面前自惭形秽(B)了，小草你怎能不顶礼膜拜(C)？我这样想着，就蹲下来看着小草，在这样一棵历史久远。富丽堂皇(D)的古树旁边，你岂不要羞愧死了？
(4)、生：颜真卿宁可跳向火堆，也不归附叛军，慷慨走向小人设置的陷阱。
(5)、师：“诚”是“真正，确实”之意。景春说这句话时应该是什么语气呢？
(6)、今天再次推送有关“建d100周年”素材——
(7)、(我们)我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃？
(8)、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
(9)、正面：张桂梅、张定宇、奥运健儿、航天英雄、鲁迅……
(10)、C．“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那惟妙惟肖的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代。
(11)、大好河山，寸土不让。清澈的爱，只为中国。——边防战士的誓言
(12)、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
(13)、(感恩)如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。
(14)、老师是父母以外启蒙我们成长的第1人。他上课时的每一个笑容，每一个动作都是那么的优雅和有魔力 ，让我们记住老师的背影。我想现在想起来都非常之幸福和感恩。
(15)、“希望多活几年”，张桂梅作文素材，快收藏！
(16)、生：杜甫贫穷至极也坚定自己的信念，力行写作，终成就‘诗圣’之名。
(17)、C.自圆其说：使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。“早晨说昨晚在书店里看书，下午又说昨晚在琴行练钢琴”是自相矛盾的说法，用“自圆其说”不合语境，使用错误；
(18)、C．你早晨说昨晚在书店里看书，下午又说昨晚在琴行练钢琴，你这不是自圆其说吗，你到底在干嘛？
(19)、 读的最高境界是熟读成诵。这一步，可采用的方式很多，在学生充分自读的基础上，可以配乐诵读、分角色读、表演性读、竞技性读。通过反复诵读，学生更加深了对文本的理解，获得理性的审美感受。
(20)、2022作文素材 :青春、匠心、初心、大国工匠
(1)、(月亮)月亮像什么？有人说月亮像小船，在灰黑色的水里飘荡。月亮像什么？有人说月亮像眼睛，在天上慈爱的看着我们。月亮像什么？有人说月亮像明亮的灯，用她那淡雅清纯的月光滋润着我们的心田。月亮像什么？月亮的倒影在江水中，像顽皮的孩子，在江上快乐地跳动。
(2)、有的家长着急地问:这所学校在哪里？收不收外地的学生？一个人，感动了一个国。张老师，真牛！张桂梅校长，最令我感动的是:崇高的办学理想，感人至深。
(3)、(赏识)赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞；赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。