美文摘抄及赏析150字【文案150句】

美文摘抄及赏析150字

1、

(1)、生活中有太多不尽如人意的事，因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获，那便会失去很多快乐，无论在任何事情上，我们应该多一点无畏的付出，要相信付出就会有回报，无论回报是有形的还是无形的。就像船主与油漆工的故事，油漆工无意之间的一个小小的善举，却拯救了一个宝贵的生命，最后，他不仅得到了助人的快乐，还意外地收获了钱财，有形与无形的回报都随之而来，这些都不是刻意为之的。

(2)、她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；

(3)、B.不宜笼统地提问,不能笼统地答复,艺术形式处理中,往往是失之毫厘,差之千里(开始相差得很小,结果会造成很大的错误。强调不能有一点儿差错)。

(4)、这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱.“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景.“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和完美，极富有感染力.运用比喻的手法，生动形象地描述了梧桐叶子的形态.作者从颜色、形状等各方面做了描述，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树.作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致.美文摘抄及赏析篇7这时的河边已是一首歌了。一担一担的苞谷插得尖尖的，搁在河滩上。一担一担的谷子垒得满满的，搁在河滩上。还有一捆一捆的黄豆、一筐一筐的小米都如画地搁在河滩上。要收工了，一天的劳累与辛苦，都得痛痛快地跳进河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壮实的胸脯，都赤裸裸的呈此刻你的视野里，是一尊尊诱惑人心的雕塑。纵使原始粗犷，但极具柔和妩媚，沉醉得没有一丝邪念。上了年纪的人，都有一个上了年纪的故事，那令人艳羡的经历，像女人割禾的镰刀，深深地镂刻在心里。因此，当年轻人的玩笑随水而飘时，他们只是偶尔插上一句补补白，尽管嘴角的笑意一向未消，可心里却在思忖、盘算。

(5)、1只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。

(6)、因风吹火；顺藤摸瓜；顺水推舟；疱丁解牛——认识和把握事物的规律，尊重客观规律，按客观规律办事，才能事半功倍，收到好的效果。

(7)、记得有这样一句话，被很多人作为签名：予人玫瑰，手有余香。当我们学会点亮心里的那盏灯时，前途就不会被黑暗阻挡。也只有我们学会点亮那盏灯，才会在前方还是黑暗的时候，能够照亮同行的人。伸手之间，你会传递温暖；伸手之间，你会挽回生命；伸手之间，你会让人生更加美好。(美文网：www.meiwenting.com)

(8)、(意思)读书初看是没有路可走，只有勤奋才能开创一条路。学习知识就如一个人身在大海中一样，只有在里面悟出道理，学为所用，将知识转化为智慧之船，人生里程的航行就有了方向。

(9)、夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没日月，混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月，重返最初之净泊。

(10)、 ☞小学下册备课| ☞初中下册备课| ☞下册课文朗读

(11)、任务：摘抄不少于200字，赏析好词好句或好段

(12)、如果，我是一颗大树，我会将希望伸向天空，向着阳光追寻温暖的光束；

(13)、揩着几缕岁月的发丝，它轻抚着我的脸庞。我抬起自己那不忍惊动它的双眸向着窗外，远处风景隐没，阳光渐渐褪去了正午的明媚，淡蓝色的天空中偶尔划过几只鸟鹊的身影。衔着一天的故事，在时光与风交错的海洋里，激起一圈圈柔和的涟漪，幸福在其间微微荡漾。灰白色的云儿被风轻推着前行，肆意回眸身后的风景，却被天空刺痛了眼睛，泪珠化作雨滴，打在了时光的洪流里。些许几滴，润湿了我那干涸的心，和着血液，在我的身体里流动侵袭，毫发不肯放过。

(14)、那段岁月，无论从何种角度读你，你都完美无缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的画笔填满。

(15)、D.恪尽职守(kè)孜孜不倦(juàn)根深蒂固(dì)恣睢(suī)

(16)、这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。美文摘抄及赏析篇2人站得高些，不但能有幸早些领略到期望的曙光，还能有幸发现生命的立体的诗篇，每一个人的人生，都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子，一个惊叹号，但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿，一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌，萌发为人类孕育新的歌声的兴致，为世界带来更多的诗意。——《站在历史枝头微笑》

(17)、1有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

(18)、任务：摘抄不少于200字，赏析好词好句或好段

(19)、我爱这个时代，因为建设它的责任已来到我们的肩上。我们从降生之时起，就承载了家庭的期望、祖国的期望。我们也无数次构想过自己的事业，遥望过自己的理想。只有我们能继承父辈的事业，只有我们能为后辈的幸福奠定基石。美文摘抄200字。这份光荣的使命让我们怎能不心潮澎湃，心怀自豪！这个时代，既是我责任所在，也是我心之所在。

(20)、▍声明：以上图文，贵在分享！版权归原作者所有，如涉及版权等问题请及时与我们联系。

2、

(1)、抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴——不从实际出发，具体问题具体分析与对待，必然事与愿违。

(2)、以卵击石；螳臂当车；多行不义必自毙——与社会发展规律和人民群众背道而驰，必然会自取灭亡。

(3)、尘世浮华，人心浮躁。是的，只有宁静，我们才会有开阔的胸襟，才会有挑战的勇气，才有可能迈向成功的顶峰。让心宁静吧，你会变得更加美丽而有内涵，你会变得更加成熟而又稳重，你会和快乐结缘和成功握手。守住一颗宁静的心，也就守住了整个世界。

(4)、谦受益，满招损。桃李不言，下自成蹊。——司马迁三人行，必有我师焉。——孔子尺有所短，寸有所长。如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。——高尔基我唯一知道的就是自己无知。——苏格拉底最有学问和最有见识的人总是很谨慎的——卢梭骄傲自满是一座可怕的陷阱，而这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍

(5)、当一个人喜欢孩子的时候，他便已不再是孩子。

(6)、(问题)每组加点的词语之间的关系为互为近义词，你能区别它们的不同之处吗？

(7)、物极必反；否极泰来；乐极生悲；因祸得福——矛盾双方的相互转化。

(8)、人人心中都有－汪清泉，洗濯你地灵魂，滋润着你地生命。只是因为日常地琐碎生活地纷杂，才掩蔽了她地环佩妙音，朦胧了她地清碧透明。夜阑人静，天籁无声。

(9)、语文7-9年级132篇必背古诗文(附音频)

(10)、一着不慎，满盘皆输；牵一发而动全身——部分对整体有时起着非常重要的作用。

(11)、在桥上，桥下，篾箩里，是活鲜鲜的鲋鱼，刀鱼，鳜鱼；

(12)、遥远的距离使我相思成灰，阴阳的间隔使我欲哭无泪。

(13)、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅；如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。

(14)、 聆听渔村呢喃的心语，领略霞彩绾缠的花香，品味渔歌俊秀的潮韵，洒脱出一个心花怒放的意境。

(15)、如果，我是一条小溪，我会探寻道路的曲折，快乐的奔流汇入江河；

(16)、如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挟卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的伟力流动，在我们的叹惋中奔去，雄伟而决绝。所以勤勉者说：生无所息。如果生命有形色，它一定奔流如大河，穿越千里，穿越岁月，生命在月光下奔流，在平原上涌动，累了，倦了，便暂停下匆匆脚步，于是有了湖泊的美丽与宁谧。所以，睿智者说：生有所息。

(17)、人应有点远见，这样才能拯救自己，让自己的心，安详的存在。

(18)、作为投赠之作，诗人却没有直说。诗的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。首先点明时令，时值“八月”，湖水泛溢，可见当年秋汛汹涌，一个“平”字，可见湖水涨漫，已溢出堤岸，造成湖水与湖岸相平的景象。一个“蒸”字，一个“撼”字，力重千钧，自然的湖泊一下子具有了自觉的意识。

(19)、竭泽而渔；杀鸡取卵——无视联系的客观性，只顾眼前利益，不顾长远利益。

(20)、阅读书目：学校给每个年级推荐了阅读书目，孩子们根据所在年级推荐书目进行阅读。

3、

(1)、1应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周

(2)、思考：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，刘禹锡笔下的秋天也是一派昂扬的姿态，那么，在你的印象里，秋天是怎样的呢？请用两种及以上的修辞手法，描写你眼中的秋天，不少于150字。

(3)、守住一颗宁静的心，你会由衷的感叹：即使我不够快乐，也不要把眉头深锁，生命本短暂，为什么还要栽培苦涩？

(4)、有一群豪猪，就是野猪啊，身上长刺的那种野猪，大家挤在一起过冬，它们老有一个困惑，就是不知道大家在一起以什么样的距离最好，离得稍微远一点，冬天就冷，互相借不着热气，大家就往一起凑凑。结果一旦凑近了，彼此的刺都扎着对方了。就又开始远离。但是再远的话大家又觉得寒冷，又想借助别人的温暖，就再凑，凑着凑着又受伤了，然后再拉远，多少次磨合以后豪猪们终于找到了一种最最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体的温暖。

(5)、那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。

(6)、任务：摘抄不少于200字，赏析好词好句或好段

(7)、小笼妈：不应该背范文。背整篇会让孩子养成偷懒的习惯，以后就用别人的，然后就什么都拿来主义了。从道德上说要批评，从学习能力上说啥自己的感悟都没有，别说学习高深的立意了，连结构都不知其所以然，根本没法进步啊。背某些句子如修辞描写类的可以，那也是为了让自己融会贯通，日后自己积累多了就锦心绣口了。背某些句子，就是和摘抄好句一个意思，只要是真的好，就能背。

(8)、阅读成果：一年级的宝宝们可以选择自己喜欢的故事以“图画+文字”的形式做读书收获，二三年级的宝宝们做读书手抄报或者做读书笔记，开学后和同学们分享交流。

(9)、画龙点睛；提纲挈领；纲举目张；牵牛要牵牛鼻子——看问题.做事情要抓住事物的主要矛盾。

(10)、小笼妈：一本挺好的，但除作文外啥都包括了，题量就不那么大。要刷文言文的话，推荐《走进文言文》和《文言文读本》二选一就够够的了。我欣赏《一本》的答案，另外附的一小本，避免小孩做题时偷看。而且答案给出理解思路，不是只给答案。当然我自己做时，也会发现阅读理解的答案有的太套路，但大致都能用的。比市面上很多教辅书的质量好多了。

(11)、阅读理解真难啃，如果会了思路，只靠思路，小男孩脑子还没长起来，他就是当数学公式似的背，那也没法拿高分。真的得有理解能力才行，我常说，要能理解人类共通的感情。

(12)、盲人摸象——凭片面的了解或局部经验来判断事物，以偏概全。

(13)、她穿着一件黄色的风衣,敞着怀,风把下摆吹起来,很潇洒!我觉得她好像一片黄叶。

(14)、 故乡的小溪，是一首流动的锦绣诗，我驾着的心舟，就是诗中一个寻觅着人生品位的标点，悠悠如萍。

(15)、田忌赛马——事物的构成成分及其排列组合的变化，会引起事物的质变。

(16)、 故乡的小溪，流着乡亲沧桑的岁月。粼粼波光，闪烁着乡亲的笑影泪光。

(17)、你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墙内墙外，相交一场实在不易。交友的过程会有误会和摩擦，但想一想，诺大世界，有缘结伴而行的能有几人？你要明白朋友终会离去，生活中能有人伴在身边，听你倾谈，倾谈给你听，就应该感激。要爱自己和爱他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春天般明媚。你要会流泪，会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。你要懂得欣赏悲剧，悲剧能丰富你的心灵。

(18)、万众一心，众志成城——人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量。

(19)、自己是蓝色的，音乐是悠扬的，心情是透明的，灵魂是飞舞的。

(20)、其实每一朵花，都有它自己的生命。当花儿枯萎的时候，就是它生命终结的时候，而它的种子，就是它生命的延续，在这个世界上继续承受风，经受雨，面对另一个轮回。

4、

(1)、太阳的光芒远远胜过月亮，但太阳永远只能独自天马行空，而月亮却有星星相伴。世间万物中，其实太阳最寂寞。

(2)、听天由命；生死有命，富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。

(3)、孩子，还有一件事，虽然做起来很难，但相当重要，这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大，会渐渐遇到比你强、比你优秀的人，会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它，不要躲避，要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。

(4)、承先启后，继往开来——事物在时间上的联系。

(5)、因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变——一切从实际出发；具体问题具体分析。

(6)、《村居》高鼎 《咏柳》贺知章  《赋得古原草送别》(节选)白居易  《晓出净慈寺送林子方》杨万里   《绝句》杜甫(两个黄鹂鸣翠柳)  《悯农》(其一)李绅  《二十四节气歌》(日积月累七)  《舟夜书所见》查慎行   《元日》王安石     《清明》杜牧   《九月九日忆山东兄弟》王维     《端午》文秀    《静夜思》李白    《十五夜望月》王建   《乞巧》林杰  《寒食》韩翃      《正月十五日夜》苏味道

(7)、小笼妈：好像大家推荐过教材全解，里面肯定有很详细的课内古文理解。课外也分题型有思路，遇到啥难的再说吧。

(8)、小街，虽是用石板铺的，但却像泡在水里，像一条条河道港湾，腥也腥得有味儿。也许，这就是江南。江南一角的素描。

(9)、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。

(10)、当生活的困扰袭来，请丢下负荷，仰头遥望明丽、湛蓝的天空，让温柔的蓝色映入心田。就像儿时玩得疲倦了，找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。

(11)、这首精致小巧的散文诗：“原先，他也和这天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那以前经历过的青春呢”。原先，讲台上或年轻或年迈的老师们，也以前历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原先，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。美文摘抄及赏析篇4愿做一只凌风的蝶

(12)、诗歌是想象的艺术，苏轼曾评王维的诗“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”，创造性地将“诗”与相应的“画”结合起来，可以激发我们学诗的热情。

(13)、小笼妈：我觉得从小就该读这些名家名篇，三年级开始，小孩有点脑子了，就浸润这些最好的作品。名著必须读。我很欣赏部编教材的必读书单，特别好，它列的再没时间都得读完。要有本事把书读薄(概括内容，可通过亲子阅读后饭桌上反馈)然后再读厚(就某个专题深入思考，与同类书比较阅读)。

(14)、一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。

(15)、你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。

(16)、张冠李戴；良莠不分；指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。

(17)、小笼妈：素材积累指看到的书上的、电视里发生的、生活中见到的、自己身上或身边发生的，都行。只要不要脱离现实，就是素材。学生不缺素材，缺的是发现素材的眼睛。很多小事都是素材，比如妈妈划伤手，留给这一个小细节就能编一篇作文来。只要现实中能发生的，想象出来的编的都没关系。

(18)、知彼知已，百战不殆——深入调查实际，全面分析情况，才能获胜。

(19)、群友： 现代文阅读就跟着老师这样走行吗？自己还要加强哪方面好呢？我们也做了一本的中考阅读，但是学校考试还是错很多。

(20)、好事多磨；一波三折——事物的发展是前进性与曲折性的统一。

5、

(1)、《敕勒歌》北朝民歌、《登鹳雀楼》王之涣、《春晓》孟浩然、《鹿柴》王维、《静夜思》李白、《春夜喜雨》杜甫、《绝句》杜甫、《江雪》柳宗元、《塞下曲》卢纶、《赋得古原草送别》白居易、《池上》白居易、《寻隐者不遇》贾岛、《江上渔者》范仲淹、《夏日绝句》李清照、《所见》袁枚、《一去二三里》邵康节、《画鸡》唐寅、《乐游原》李商隐、《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿、《独坐敬亭山》李白、《宿建德江》孟浩然、《舟夜书所见》查慎行、《游子吟》孟郊。

(2)、开学各班进行阅读分享和诗词诵读赛，评出“阅读达人”和“小诗人”并颁发奖状，适当给与物质奖励。

(3)、光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。

(4)、不管世界潮流如何变化，但人的优秀品质却是永恒的：正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人。

(5)、＊在文中选取一句或一段你最喜欢的文字，进行赏析。不少于200字。

(6)、不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃;不满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一日;不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。

(7)、群友：实词的背诵，就是背诵某个字的几种不同意思吗？例句要背吗？

(8)、学校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。请你为这个团队取一个简洁而富有创意、含蓄深刻的名字,并说说理由。(4分)

(9)、B.论语(lùn)应和(huò)嘹亮(liáo)

(10)、(意思)学习不怕基础差，只要迈步向前，不断进步就不迟。

(11)、满招损，兼受益；虚心使人进步，骄傲使人落后——矛盾双方的相互转化必须具备一定的条件。

(12)、春天是死亡的高发季节，但不朽的灵魂总能泅过时间的潮水，屹立在永生的彼岸。

(13)、投稿方式：407648669@qq.com

(14)、下列各组词语中书写有误的一项是()(3分)

(15)、1真诚的友谊好像健康，失去时才知道他的可贵。——哥尔顿

(16)、语文提前背书非常好，我叫我那些六年级小朋友都把文言文150实词表背出来(公号发送“文言文实词”可下载)，也把中考必考默写篇目背出来。到八九年级就是背默高中语文古诗文篇目了。

(17)、舍本求末；本末倒置；丢了西瓜捡芝麻——办事情抓不住重点，颠倒了主次矛盾的关系。

(18)、作为一个文化积淀深厚的大国，中国不会跟着别人亦步亦趋，不会照搬其他模式。

(19)、先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。

(20)、高尚的道德就是最大的财富，我们这个社会需要高尚的道德去支撑，建设民主、文明、和谐的未来中国需要高尚的道德，让我们一起呼唤，期待高尚的道德能占据每一个的心灵，高尚的道德能够在中华大地上茁壮成长。美文摘抄200字

(1)、它的颜色是太阳赋予的灿烂的金黄，明媚而不妖艳；它的头颅是追求托起的尊严，高贵而不傲慢；它的身躯是信念挺起的脊梁，用纤细的身躯支撑起沉甸甸的硕果。它不为月亮的皎洁清高而动摇，不为浩瀚天宇的熠熠星辉而迷乱，更不为太阳的遥不可及而放弃。它该知道它永远得不到太阳，但它不会因此而低头，因为太阳是它追求的信念。也许，这未必会给它累累硕果，但太阳就是向日葵一生的方向。

(2)、静态的景物由此取得了飞扬的动势，足见其非凡的艺术表现力和撼人心魄的艺术效果。诗歌后面四句，转入抒情。“欲济无舟楫”，触景兴怀，就近设喻。诗人面对浩浩湖水，想到自己满怀壮志，却无人知赏，不禁悲从中来。“端居耻圣明”，意谓在这个伟大光明的太平盛世，自己却是闲居无聊。这两句是正式向张丞相表白心志，

(3)、雨露沾湿不了它的叶片，因为，青蒿微笑着，而非哭泣。

(4)、群友：要是不会仿，背了插几句应该不好吧，这样和自己本来的言语会形成强烈的反差的，不自然呀，毕竟不是引用名言诗句。一般的美文里的一两句没引的必要吧，放自己作文里会不会不伦不类？

(5)、我吃惊地四处望了一下看见一个和我差不多大的女孩正向我走来。

(6)、1劳动能使一个人的道德变得高尚。——加里宁

(7)、在寒假期间阅读《骆驼祥子》全书。完成以下作业。

(8)、群友：初二的娃作文怎么办好，学校基本不写？

(9)、B.自惭形秽(huì)   面面相觑(qù) 歇斯底里(xiē) 陨落(yǔn)

(10)、入山问樵，入水问渔；不入虎穴，焉得虎子；凡事要好，须问“三老”；百闻不如一见——实践是认识的来源，实践出真知。

(11)、1谈到名声.荣誉.快乐.财富这些东西，如果同友情相比，他们都是尘土。——达尔文

(12)、我想我不会孤独，因为我还有音乐。我想我将一直孤独，因为我只有音乐。

(13)、认理不认人，帮理不帮亲。水大漫不过船，手大遮不住天。

(14)、我成长过程渐渐偏离真实轨迹，最早是从谎言开始的。

(15)、书信时代，有的是：“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人”的担心与牵挂，多的是“岭外音书断，经冬复历春，近乡情更怯，不敢问来人”。

(16)、2月27日阅读《海底两万里》第29-32章

(17)、当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。

(18)、小笼妈：到了初中这就没法搞了。中考考察3500个常用字，以及它们的组词造句。让孩子把课文用词及课后词语积累看看熟吧，比较精准对付考试。

(19)、D.一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。(陪衬,使明显突出)

(20)、全诗五十字不到，但女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在眼前。这种艺术效果的获得，在于诗人在创作中运用了大量的心理描写。诗中表现这个女子的动作行为仅用“挑”“达”二字，主要笔墨都用在刻画心理活动，如前两章对恋人既全无音信、又不见影

(1)、竹篮里，是水淋淋的荸荠，莲藕，茨菰，菱角；

(2)、1人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思

(3)、我们这儿学校老师改作文，那都是二稿三稿搞到它能拿好分。

(4)、10不前进就倒退，停滞状态是没有的。——别林斯基

(5)、☞小学上册备课| ☞初中上册备课| ☞上册课文朗读

(6)、D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。

(7)、在别人的轨迹里看到自己曾经那么认真，那么虔诚，可是却无比悲凉的足迹，想到自己一路这么千山万水地跋涉过来，我就想哭。

(8)、(赏析)人是群居的动物，每个人都会感到孤独，都会想要找个人陪伴自己。但是一旦靠得太近，把脆弱的部分都袒露给别人，那必然会受到伤害。爱的越深，付出得越多，伤得也就越重。保持一点距离，淡淡的暖，不会受伤。

(9)、周国平曾言：“每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。”每个人的向往不同，一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆，居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前，伊雷娜却愿生在未来世纪……人们虽”趣舍万殊，静躁不同“，但若将向往化为创造时代文化辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。

(10)、在具体的做人上，我希望你不要打断别人的谈话，不要娇气十足。你每天至少要拿出两小时来读书，要回信写信给你的朋友。不要老是想着别人应该为你做些什么，而要想着怎么去帮助他人。借他人的东西要还，不要随便接受别人的恩惠。要记住，别人的东西，再好也是别人的；自己的东西，再差也是自己的。

(11)、知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。

(12)、当层层的失意包围，请打开窗户，让沁人心脾的新鲜空气走进来，在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝的宁静，就像儿时，拿起蒲公英的细须，鼓起两腮吹开一把又一把的小伞，带着惊喜闭上眼睛，许下一个心愿。于是，心中便多了一份慰籍与欣喜。

(13)、有一段时间，我一直在故事中漂流，像一根草屑。

(14)、艰难困苦，玉妆于成；天道酬勤；凿壁偷光；物必先腐而虫生；师傅领进门，修行在个人——事物发展的根本原因是内因，外因通过内因而起作用。

(15)、自强不息——人具有主观能动性，能认识规律，利用规律，达到改造世界的目的。

(16)、十年的青春骤然消逝，我什麽也没剩下，只有手中的一滴眼泪，它是我生命的全部。

(17)、(赏析)我们活着是为了自己的追求与信念，也许我们普通，但我们可以活得自我，坚定而执着地朝生命的方向前行，这就是最真实美丽的生命。

(18)、我们很难或者无法拒绝突如其来的电话信息的打扰，做好的安排与计划付诸东流。

(19)、我现在能做的，便是以一段拙劣的文字来祭奠我那段流逝的岁月。

(20)、D.共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民的重要交通工具之一。

(1)、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向读万卷书，行万里路。读书破万卷，下笔如有神。——杜甫书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。钟不敲不鸣，人不学不灵。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿不积跬步无以至千里。——荀子合抱之木，甚于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——老子(学习注意积累)学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来不亦乐乎？读书不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克10书是窗户——高尔基说：“每一本书，都在我面前打开一扇窗户。”(通过窗户看到世界，通过书籍认识世界)10书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”(钥匙开启锁子书籍开启智慧)10书籍是人类进步的阶梯10读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德10书籍是全世界的营养品。——莎士比亚

(2)、我记忆中童年的太阳已经从记忆的洞穴和幽谷上沉落。

(3)、仿佛还是昨天，一匹瘦马、一个包裹和一把长刀就是我的全部行囊。

(4)、白壁微瑕；瑕不掩玉——看问题要分清矛盾的主要方面和次要方面。

(5)、我们老师们到了初有的人鬼着呢，好的作文都不吭声不交流，就怕被别的老师拿去班级里用，原作者的到时同一考场用就可能被判抄袭。我觉得现在千百年下来，题材已经无新颖性可言了，但细节的挖掘绝对得要自己独到的表达，哪怕少一点，每篇都必须有，否则就是套路文，打不高了。细节的挖掘就是指自己感悟出来的比喻等修辞和生动的肖像描写。这些怎么获得呢？不是小孩脑子里一蹦就有的，是通过多看多摘抄多思考，潜移默化触类旁通自我思考出来的。

(6)、(赏析)书香是最淡、最雅、最净、最静的香，若有若无，萦绕于你心间，轻轻拂去心灵上的尘埃，带来令人醉心的美。

(7)、人世间有太多的不如意，其中许多皆是因为我们追求错误的东西。我们的心只有拳头般大小，却装满了太多的烦恼。在生活中，我们嫉妒别人有钱有车有房；在工作中，我们抱怨老板苛刻严厉，福利待遇低；夫妻之间，我们埋怨对方不理解自己。我们被世俗的尘垢蒙蔽了双眼，以至于我们看不清正确前行的方向。

(8)、群友：您觉得那些大家的散文值得多看？对写作很有帮助？

(9)、生活总以一种高压的姿态肆意考验着我们脆弱的神经，让我们叹息或者窒息这个世界真的很拥挤，我们难以寻找一方精神的栖息地。与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿也是领略生命的快意。不要抱怨与哀叹不必嫉俗与愤世，只有当心灵坚强了心头那些洪水才会慢慢退去。

(10)、100句美文+139条名言+150个成语，再也不愁作文素材了,可打印

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