150句读书笔记怎么写格式图片精选好句

读书笔记怎么写格式

1、读书笔记怎么写格式四年级

(1)、今天，我读了《XX》XX这篇文章真美啊!我收获了很多很多……

(2)、倘若你要做读整本书(或整篇文章)的笔记,可按以下的格式

(3)、(1)札记读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的，称札记。

(4)、峰上有峰鸡犬不宁尖声尖气乱作一团满身泥浆你追我赶奇峰耸立

(5)、他乐滋滋地走回家去，心里想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。

(6)、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。(最吸引你的地方详写)

(7)、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

(8)、注：(1)以上两种格式中“原句”和“点评”应该用不同颜色的笔，这样便于区分；(2)鼓励同学们将“好词”“佳句”等条目依个人表达的需求大胆创造，如“好词集中营”、“妙语集锦”、“好句佳段任我评”、“句宝盆”、“佳句共赏析”、“我之心语”、“心灵的感悟”等等。

(9)、希望看完这本书，我也能存下第一桶金，不为物质生活而担心。

(10)、《红岩》是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。当威武雄壮的义勇军进行曲响彻整个华夏大地，那是对有着坚定的信仰，坚强的意志，所有的中国共产d一首赞歌。

(11)、不论采用哪一种类型，目是都是为了调高阅读效率，为写作打好基础。阅读是人类进步的阶梯，小朋友们通过写阅读笔记的方式，积累大量的有效阅读量，今后，你们一定能成为“下笔如有神”的大作家。

(12)、阅读之后的书籍重要知识点整理是建立在第一步的基础上的。我一般都是以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。

(13)、评论式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来。其中还可表达出笔记作者的感情。评论式笔记有下列几种：

(14)、介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。

(15)、比如拟人、比喻、夸张、排比、对偶，积累刻画描写的句子、

(16)、读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。    

(17)、内页最好是方格的，方便划线，没有方格的空白的也行。

(18)、活页本。可用来记各种各样笔记，便于分类,节约纸张和日后查阅。

(19)、读书笔记释义：是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。

(20)、他把一次偶然的事情当做永恒，最后浪费光阴，耽误了自己的本职工作。我们的学习也是一样的，一次偶然考试发挥好，就不去认真听讲，躺在那里睡大觉，那我们的光阴会被白白浪费，终会一事无成的。

2、读书笔记怎么写格式图片

(1)、千山万岭千山一碧青海青山穷追猛打群山簇立忍俊不禁若无其事

(2)、坐在窗前，一道夕阳的余晖照在我的脸上，感觉暖暖的。这时，一件薄薄的衣衫披在我的肩上，我回头一看，只见舅妈正站在我身后，微笑着看着我。霎时，一股幸福的暖流袭遍我的全身。哦，原来幸福就在很近的地方等我。

(3)、评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

(4)、我的心充满了人和物的形象。我的眼睛绝不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉;但有些则是及其凄惨，令人伤感。对于后者，我绝不闭上我的双眼，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。读书笔记的范文《朝花夕拾》

(5)、刘宏彬同学言简意赅地概括了《悲惨世界》的情节

(6)、(2)鼓励同学们将“好词”“佳句”等条目依个人表达的需求大胆创造,如“好词集中营”、“妙语集锦”、“好句佳段任我评”、“句宝盆”、“佳句共赏析”、“我之心语”、“心灵的感悟”等等.

(7)、介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色。

(8)、第把与自己学习工作研究的问题有关的语句段落，按原文准确无误地抄写下来，摘录原文后要注明出处，包括题目作者，出版单位出版日期，页码等，便于引用和核实。

(9)、但是，不是起了个好题目就等于能够写好书评，这里面要下的功夫可多了。

(10)、把报纸和有用资料剪下来，长文章可贴在笔记本或活页本上，短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注，也可分类张贴，要注明出处，以便使用。

(11)、存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。

(12)、好句采摘：山民又得到一笔钱，更加荒淫无度，终于，恶有恶报，他受到了上帝的惩罚。

(13)、比如，我是喜欢用不同颜色的荧光笔标记我想尝试的地方。

(14)、你买了一本书，就像是买了一项资产，和你付钱买衣服或家具是一样的。但是就一本书来说，付钱购买的动作却不过是真正拥有这本书的前奏而已。要真正完全拥有一本书，必须把这本书变成你自己的一部分才行，而要让你成为书的一部分最好的方法—书成为你的一部分和你成为书的一部分是同一件事—就是要去写下来。 

(15)、读书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。

(16)、但是！我建议只把对你有 思想启发 的写上就好。

(17)、倘若你要做读整本书(或整篇文章)的笔记，可按以下的格式，

(18)、所读文章种类不同，读书笔记也各有不同，以下是小学生常用的几种形式：

(19)、札记也是一种常见的读书笔记类型。在阅读中，对某一句话比较感兴趣，将其记录下来，并随手附上一两句自己的感想和体会，这些内容积累起来，就是札记。

(20)、好词(可以是成语、形容词或生字词,若无则取消该项)：

3、读书笔记怎么写格式模板图片文件式

(1)、根据我多年写各种读书笔记和电子笔记的经验，读书笔记真正的核心，其实就这四个部分。

(2)、释词：1个2行，1行查字典了解含义，另一行能举一反三运用它造句。

(3)、读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语。

(4)、攻略|自从用了思维导图，我效率高高高高多了！

(5)、例如：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思

(6)、2不要断章取义歪曲原文。如，摘记中间省略的部分要用省略号标出来。如果原文过长，又不精炼，也可以只写大意，但要列出索引，以备日后查找。

(7)、补充：抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。摘录的后面，最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。

(8)、前天，已将《野草》编定了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。

(9)、将这些笔记整理好，有可能的话请家长成为你的读书笔记的读者，也为此说上几句，即“家长寄语”。

(10)、好段抄录：山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸手正要采时，忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。山民心动了，要是得到了这颗钻石，不就什么都有了吗。于是，他又爬到了山崖边，就在他抓到钻石的瞬间，失足跌下悬崖，摔得粉身碎骨。

(11)、从锯木厂走向断头台——英雄披上了”黑“道袍

(12)、内容简介：有一山民，妻子病了，他在给妻子采药时从山上摔了下去……由于半山腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子，于是带回家中。山民怎么也打不开盒子，在无意中说出“我想要”的时候，盒子奇迹般打开了，出来一ge小人。此人给了山民一沓钱，他享尽荣华富贵，唯独没给妻子买药。不久，山民得了一种可怕的病，小人让他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草时，发现了一颗钻石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出现了，它的名字就叫——诱惑。  

(13)、补充：抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。摘录的后面，最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。

(14)、摘要式笔记摘要式笔记是一种在阅读中把同自己的学习、工作或研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来的笔记形式。摘录原文后要注明出处，包括题、作者、出版单位、出版时间、页码等，便于引用和核实。

(15)、因为我的本子比较小有电子版补充，实际你去做读书笔记的话，这部分可以多写一点。

(16)、这本书也推荐给大家，尤其是拍摄制作视频感兴趣的小伙伴，非常值得一看！

(17)、知识框架，特别是思维导图形式的笔记，有一个好处就是方便添加新内容，当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，都可以加进去，促进知识的衔接，方便掌握和运用。

(18)、(1)读书摘要是读书笔记的种，即在阅读中把一些重要的论断，珍贵的料，自己最欣赏或最有感受的断落，名言警句等从原文中摘录下来。它即可以帮助我们记忆读过书籍或文章的内容，又可以帮助我们我们积累学习或写作的资料，从而更好的提高阅读和写作能力。

(19)、把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里，一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法，可以帮助我们记忆。

(20)、好词荟萃：皎洁一掷千金吃喝玩乐游手好闲  硕大无比粉身碎骨 摇身一变 

4、读书笔记怎么写格式?

(1)、读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。

(2)、当然，读书笔记的形式多种多样，还有如存疑式，评论式等等，如果有很多的心得，甚至都可以专门编写为札记、评注。而针对小学生的写作水平，以上几种是最基本的读书笔记形式。

(3)、摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的`原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。

(4)、(3)提要提纲和提要不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

(5)、标题下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。介绍一下整本书，可参看目录、序言或简介等资料。重点写你看过的内容，做些摘录，摘录的后面，对摘录内容进行点评、比较、分析，写写感受。

(6)、马上就要期中考试了，每一项学习我们都按部就班的在落实，不知道按照计划该读的书大家读了几本，不知道开学初制订的阅读计划落实了没有。

(7)、殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚。因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。

(8)、读书到底有什么意义，当然不能只是满足于获得了知识，知道了这本书说的是什么，或作为旁观者在旁边指指点点，归根到底是回到要利于自己心智的成长。也就是你将变得更有智慧，了解这个世界了解生命了解你自己，知道你将成为怎样的人，如何做人如何做事，遇到了问题你比别人更有办法，而这些都是书教给你的。

(9)、为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。

(10)、摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。摘录式笔记可分为：

(11)、而小学生写读书笔记更是积累的过程，只有积累了更多的字词句，才能成就美妙的段篇章。

(12)、首先，分析一本书不能断章取义，一定要在读懂全书的基础上去分析。

(13)、书评的基本功能有三个：一是向其他潜在的读者介绍这本书的内容，引发他们的阅读兴趣；二是对这本书的类型做出界定，让大家明白这是一部怎样的作品；三是导读。介绍书中自己感受最深的一些地方，引导他人在阅读时关注相应的内容。

(14)、仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

(15)、第四次转变，也是最后一次转变，亦是最重要的一次转变，随着小福子的自杀，祥子的精神世界彻底崩塌，变成一具麻木不仁的行尸走肉。

(16)、所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。

(17)、做目录：目录的主要内容就是(书名)(作者)(重点内容)，书名和作者就不必解释了，关键是重点内容，由于这是一个目录式的笔记，所以重点内容只要是几个字概括一下即可，一般适合泛读的时候使用。

(18)、记忆，对于积累知识是重要的，但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却也勤动笔，写下了大量的读书笔记。

(19)、提要：提要用简短的话来总结书中某一段落的内容，有时候我们要求对每一段的内容写一个提要，只要一两句话即可概括其内容，不必写的很繁琐。下图中红色背景的文字就是提要。

(20)、社会环境不同。祥子与生宝一样，同样在农村，一开始同样能干、坚韧不拔。但祥子处于步步艰难的旧社会。而梁生宝处于朝气蓬勃的新时代，身边有d组织的领导和支持。正如他的口头禅“有d领导，我慌啥！”祥子的失败，带有历史的必然性。军阀战乱，反动派侦探、老板们的欺压，是当时中国土地上住着洋人的半殖民地中的产物。生存的权利失去了，是祥子必然的结果。生宝在d的帮助下，有他人的支持，自然能成功。

5、读书笔记怎么写格式初一

(1)、因此在阅读的时候，你可以站得更高一些，把书和现实和你自己联系在一起，这样读来，书在你的手中会变得更有厚度。

(2)、文章开头就写了祥子是一个从农村来的身强力壮的小伙子，他忠厚、平实、又有点呆的感觉。开始时，他努力工作，早出晚归，持续了三年，终于有了自己的车。

(3)、比如在拍摄过程中，我可以。。。。。。在剪辑上，我可以。。。。。

(4)、通过这几部传记，作者试图恢复二十世纪文学崇高的人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。

(5)、便于分类，可按目排列，便于灵活调动又节省纸张，但篇幅小，内容不宜长。

(6)、体会与感受：只有劳动才有收获，做人得脚踏实地做好每一件事。

(7)、从共产d或地下d的角度来看，郑克昌是一个十足的坏人，无数次假扮地下d的人，但所幸后来都被识破了。虽然被识破了，但是有些还是给地下d带来惨重的损失。在郑克昌在重庆大学和书店假扮进步青年，以至于后来甫志高的叛变。如果把甫志高的叛变比作一颗炸弹，那么郑克昌无疑是这颗炸弹的导火线。在后来假扮地下d审核被敌人囚禁在别墅里的刘思扬，如果不是李敬原那封及时的信和刘思扬的警惕和对d的负责，整个狱中d的组织就暴露在郑克昌的眼下。还有后面，郑克昌假扮的霍以常已经完全使那三个中学生信服，好在狱中d有严密的组织。所以，从共产d的角度来看，郑克昌是个十恶不赦的大坏人。

(8)、⑵、摘录笔记。就是把书籍或文章中一些重要的观点，精采的描写，或与自己的学习有密切联系的词句或数字材料，按照原文准确地摘录下来，便于查找应用。

(9)、心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。 

(10)、一篇“读书笔记前言”、一篇“读书笔记后语”。

(11)、刚才还是静静的小河，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。 

(12)、首先，我们要准备一个读书笔记本(我用的活页本，好增加内容)。

(13)、                                   ——读《红岩》有感

(14)、很多同学还是随随便便给文章起个题目《读XXX有感》。

(15)、第是好句，积累运用修辞手法的句子，比如拟人、比喻、夸张、排比等。

(16)、备注：复杂的人物关系可以采用思维导图来画一画，感兴趣的作者可以写一写作者的资料介绍和相关类似书籍等。

(17)、读书笔记统一用活页纸来做,并在读书笔记的上方注明读书时间,纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想.

(18)、(3)联想法：由所读之作中的某一语句激发起自己的情思，进而联想起平日的诸多零星体验，此时即可一并诉诸笔端。

(19)、如果能用大脑记下来的话就能更好地在生活中运用笔记中的知识，何乐而不为呢？

(20)、 摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。 摘录的后面，最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。

(1)、仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。

(2)、 介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。

(3)、批注，比如生字词、成语等，直接在书中写即可

(4)、读《25岁，如何规划你的人生》，是为了得到一些小启示，获得一些变好的经验。

(5)、所以，祥子与生宝虽生活在不同的社会背景下，但成败始终会因自己的性格而转变。祥子与生宝的性格差异，同样告诉我们，祥子为何失败，生宝又为何成功。

(6)、 读书笔记标题 下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。

(7)、 不经奋斗得来的享受不会给人带来任何快乐、只有战胜种种艰难险阻后攀登上生命的巅峰，才能感受到灵魂升华的喜悦。

(8)、1不要有文必录，而是把有价值，感受最深的语句加以摘录

(9)、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。

(10)、一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。

(11)、第二部分是好词，积累形容词、四字词语、成语；

(12)、       ----读《东周列国志》有感

(13)、 举个例吧，就很多同学都应该有的《名人传》。

(14)、一张张气愤的脸，一阵阵骨节的“咔咔”声。敬爱的班主任因为管理太严被遭到匿名举报，这怎能不引起学生们的愤恨。下课了，同学们三一伙，俩一串地议论，有的破口大骂，有的沉着脸，有的甚至默默地擦眼泪。我们共同发誓，初中三年，我们只承认这一个班主任。

(15)、我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我的手说：“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊！”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说：“是它教会我的！”

(16)、粉丝vx：qiuqiu5261(朋友圈更新日常)

(17)、创业方法不同。祥子想做一个独立的劳动者，而梁生宝注重团体合作。祥子想买一辆自己的人力车，正如梁三老汉要种更多的地一样，但单打独斗永远没有好处。祥子没有与同行搞好关系，被人欺压、被人算计。而梁生宝却大胆地把一部分曾经阻止他办成互助组的富裕中农拉入组，还把曾经的国民d士兵白占魁拉入灯塔社，营造了一个互助共赢的效果。祥子的自私狭隘使他孤立、失败；生宝的乐观豁达使大家团结互助。

(18)、可以视为神示的只有一句话，那就是贝多芬所说的：“ 人啊！靠人自己吧！ ”

(19)、补充：抄录原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。摘录的后面，最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。

(20)、对于小学生来说，读书笔记是强化记忆，加深文章理解的习作练笔。

(1)、剪报。把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上。剪报材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用。

(2)、姓名：陈赫赫     班级:3年级4班      时间：2016年9月17日  书名：《魔盒》 作者：____

(3)、读书笔记一般分为：摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而已。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。

(4)、“可是，希望多半落空，祥子也非例外”老舍写道。祥子的车最终被大兵抢走了，这是他性格的第一个转折点，他已没有那么谦虚或者说是朴素了。(此处应当举例说明，从哪里体现了他不再朴素谦虚)

(5)、读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。

(6)、在春秋时期，社会十分动荡，引起此况的还是规则问题。以郑庄公为例，他因当时在位的周平王有欲将庄公在周朝卿士之爵分政于虢公忌父，心怀不满。本来天子立谁为卿士，与臣下无关，臣下也无权改变，但庄公却欲报仇。庄公令大夫祭足领精兵，于界上休兵三月有余，扮作商人模样，时秋七月中旬，三更时分，一齐用力将禾头割下，五鼓取齐。温大夫知郑兵强盛，不敢相争。

(7)、该书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美。

(8)、(4)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

(9)、就是把从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对人很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累知识的好办法，摘抄可以加深理解和记忆。

(10)、(1)索引索引笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。

(11)、 三位伟人虽然出身经历不同，性格特点迥异，但为了实现生命的价值，同样都需要面对这样那样的困难、障碍，承受这样的那样的磨难、挫折或失败的打击，从这个意义上讲， 人是生而平等的 。

(12)、总之，看书之后的行动，才是拉开差距的关键。

(13)、我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括弧、三角、问号……等等)勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。

(14)、《骆驼祥子》中的祥子创业失败，沦落到万劫不复的行尸走肉；《创业史》中的梁生宝却办起了互助组，创业成功。同样是创业，同样是农民，梁生宝成功了，祥子失败了，为什么？下面对他们的原因进行分析。

(15)、读后感没有必要面面俱到。一本书中，如果有一小节内容你特别感兴趣，就可以从这一小节引申出去，阐发自己的观点和想法；你也可以将书中与自己的兴趣和职业相关的内容提取出来，就这些内容畅谈自己的感想，而不用去管其他领域。当然你也可以对整本书进行评论，发表自己的看法和观点。读后感比较强调的是理论联系实际，让作品与自己的生活紧密联系，有感而发。

(16)、心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

(17)、所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好词好句和段落摘下来，抄在自己的笔记本上或专用卡片上。

(18)、简介这部分就是越少越好，先让自己跑起来，再添加细节。

(19)、时间是一切财富中最宝贵的财富。——德奥弗拉斯多

(20)、日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。摘录式读书笔记的主要内容：摘抄精美的词语，语句，语段。

(1)、好词(可以是成语、形容词或生字词,若无则取消该项)：形音义

(2)、例如：《点亮小桔灯》作者金波，是金波爷爷80岁的时候写给小读者的。

(3)、最简单的读书笔记，就是在读书的时候，读到自己认为重要的地方的时候，采用自己的一套符号来画出重要内容，以便自己在复习的时候能够快速的找到重点，这种笔记的方法比较适合学生学习课本的时候。

(4)、充分利用每一个感官，通过自然给予你的几种接触手段，为世界像你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!

(5)、古人有著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。

(6)、接下来就正式开始讲茨威格一生的历史了。茨威格的命，正好遇到了和平与战争交错的时代——青少年时他正处“太平世界”的尾端。而步入中年后则遇到了两次世界大战的前后爆发和希特勒的崛起。我想，任何一个在和平的世界待惯了的人也不愿平白无故有战乱来打搅他们原本安宁的生活吧，更何况是如此热爱和平、热爱欧洲的茨威格呢？

(7)、(3)摘要是在理解原文的基础上，按照原文的顺序，扼要的地把书中的观点、结论摘抄下来。

(8)、读四型生理时钟，开始有意识的早睡早起并记录

(9)、书中的某某句子让我深思。。。(摘抄几句金句部分并作解释)

(10)、倘若你的笔记是读了好几篇文章之后的所得，可采用这样的格式，

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