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写景摘抄加赏析【文案63句】
发布时间：2023-11-07 09:40:36 admin 阅读:59
写景摘抄加赏析
1、
(1)、一路走来，一路熟悉的风景，我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花，虽没有耀人的光华，可也自有一种温暖人心的深意和优雅。
(2)、总结中心一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。
(3)、知识点：赏析《无题》，感悟名句；讲解《天使的翅膀》
(4)、 提到红色圣地，你可能会想到瑞金、延安、井冈山、西柏坡。其实邯郸在中国抗日战争和解放战争中，是晋冀鲁豫解放区的中心，左权、徐向前、刘伯承三位将帅都安葬在此。
(5)、早上，冲一碗鸡蛋汤，喝一碗鸡蛋汤，分别是妈妈和爸爸的习惯，已经成为生活中的一部分。
(6)、初中语文记叙文阅读题及解析‖送你一朵玫瑰花
(7)、2020初中作文指导‖如何写出高分作文(1—6讲)
(8)、昨天，听同学们说要下雪，我表示深深地怀疑，虽然外面是乌云密布、冷风吹袭但是，我认为在这种气候中只可能会下雨。放学时雨悄无声息砸在了大地上。在我回家后小雨夹杂着雪花从天上冲了下来，雪终于下了，心中怀着对雪的渴望在等待着小雨停息。
(9)、方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。
(10)、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。——句子出自《海底两万里》
(11)、问：说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。谈谈自己准备做一个什么样的人？
(12)、“是人”指什么人？作者由列举的历史人物写到“是人”，这是什么顺序？
(13)、早在1962年，美国科普作家蕾切尔·卡森创作的科普读物《寂静的春天》就向我们描述了因过度使用化学药品和肥料而导致环境污染、生态破坏，最终给人类带来不堪重负的灾难的场景，阐释了农药对环境的污染，用生态学的原理分析了这些化学杀虫剂对人类赖以生存的生态系统带来的危害，指出人类用自己制造的农药来提高农业产量，无异于饮鸩止渴，人类应该走“另外的路”。
(14)、 如何选书 回复“001”； 词汇积累回复“002”
(15)、 但愿世间的泪，不会下得像天上的雨那样滂沱。
(16)、时光飞逝，那些模糊而厚重的东西，逐渐清晰起来。在时光车轮前进的“吱呀”声中，难忘的情境如一杯绿茶，散发着幽幽的香气，譬如：感动。
(17)、不过，爸爸的笑容，似乎总是在验证，那碗鸡蛋汤很味道很好。我想不明白，一碗鸡蛋汤，怎么会让爸爸露出满意的笑容呢？我才不喜欢那种腥涩的滋味呢。
(18)、造就人才的客观(外部)条件是什么？造就人才的主观(内部)条件是什么？
(19)、远远望去，夕阳很像个大玉盘，云在上面，像要吃饭一样。夕阳淡淡的光洒在万源河上，为万源河镶了一道光亮的金边。夕阳又像个小小魔法师，撒了许许多多闪亮而附有魔法的小星星，使万源河变得闪闪发亮。
(20)、“去年让娃摘抄，怎么都不肯。今年作文老师说语言不够优美，单元卷的主观题也有错别字，我说摘抄可解，字词输入也有了，语言输入也有了。然后，娃就愿意做了。”
2、
(1)、荷花，一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉，就高举出淤泥而不染的品格。
(2)、明确：智叟是一个自作聪明，鼠目寸光，安于现状，胸无大志的人。
(3)、在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。——句子出自《十日谈》
(4)、在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。
(5)、文中写了山的高峻，遗男的相助，智叟的阻止，神的搬山，这对表现愚公的形象有什么作用？
(6)、(群里钦妈也提到，他们学校要求摘抄之前或之后，朗读三遍；小宝妈说自己家是抄完当场读三遍。)
(7)、楼下阿婆依旧在烧她的煤炉。阿婆用蒲扇轻轻地一扇，那烟啊，就“倏”地冒了出来，在空中绕出柔曼的弧线，再绕着那棵老歪脖树盘上三圈，恋恋不舍地散去了。“哟，囡囡，这么早啊。今天要考试了吧，细心点，一定考得好的！”阿婆见到我就笑开了，那满是皱纹的脸上笑得愈发像绽放的菊花，笑得呀，连袖口，裤管，肘弯都起了皱。“小心点，别呛着喽！”阿婆那用了几十年的蒲扇轻轻一挥，就把烟雾扇离了，我便在清新的空气中前进。
(8)、爸爸嗔怪地对妈妈说：|看，瞒不过女儿的眼睛吧，快换上裙子吧。“我俯下身去，将妈妈的裤子轻轻挽上，天啊，只见妈妈的右腿被烫得红中透紫，皮肤被裤子蹭得流着脓水。爸爸说：”你妈怕你发现，才换成了裤子。“我浑身战栗着，噙泪捶打着妈妈的肩膀：”我的傻妈妈，你瞒我干嘛呀？你瞒得住我吗？“
(9)、一路走来，一路熟悉的风景，我把这闪烁着人性光辉的风景涂抹成一树自开自谢的桃花，虽没有耀人的光华，可也自有一种温暖人心的深意和优雅。
(10)、我背上书包，蹑手蹑脚地下楼，生怕吵醒了仍在熟睡中的邻居们。
(11)、《雁门太守行》是乐府旧题，是一首边塞战争诗。此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。第一句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面；第四句引用典故写出将士誓死报效国家的决心。全诗意境苍凉，格调悲壮，具有强烈的震撼力和艺术魅力。
(12)、 (1)孟子和《孟子》：孟子，名轲，思想家，教育家，是继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“孔孟”，并有“亚圣”之称。《孟子》是儒家学派的经典著作之记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及哲学、伦理、教育思想等学术问题的论争。全书共七篇，计261章，约35000字。
(13)、孟子对大丈夫的阐释，哪三句话能概括其精髓？
(14)、陶渊明是个什么样的人？他的思想有什么积极和消极意义？
(15)、山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。
(16)、在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或者相关资料。
(17)、我的眼眶有些湿润了，因为这雨的遮挡是看不出来的。
(18)、彩色印刷，书、本一体。全年12本，原价360元，订购12本仅199元
(19)、 《诗词五首》中《饮酒》表现了使人隐居生活的情趣:《春望》写出了长安先落后的荒
(20)、是啊，母爱就是最强的正能量。德国体操名将丘索维金娜是这样的，她33岁参加北京奥运会获得银牌，是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。武汉的“暴走妈妈”是这样的，她近乎疯狂地减肥，在短时间治愈脂肪肝，将肝脏顺利移植给儿子。汶川大地震中，小婴儿的妈妈也是这样的，山崩地裂时，她的身体弯曲成桥，为孩子支撑起宝贵的生存空间……
3、
(1)、总结：敬仰、崇拜、羡慕。反问句式、副词“诚”以及对他们能力的夸张性描述。肯定、赞叹并试图得到听话人认可。
(2)、总结：居安要思危；身处逆境要不气馁；正确对待生活中各种磨难、挫折；知错能改。
(3)、(1)应介绍发出倡议的背景、目的，这样更让人们理解和信服。 (2)明确倡议书的主题，并提出活动的具体内容和要求。 (3)注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。
(4)、丛书：《南园十三首(其五)》《过华清宫绝句(其二)》《杂诗十二首(其一)》《题乌江亭》《如梦令》
(5)、我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！
(6)、八年级学生已经具备一定的文言文阅读能力，积累了一定数量的文言文实词、虚词，且能够借助课下注释和工具疏通文章大意。但对个别重要字词句的理解还需要老师的点拨和讲解才可牢固掌握。此外，本文写人记事是非常生动的，故事性、场景性强，人物形象鲜明，容易调动学生学习的积极性，可在疏通大意的情况下，深入理解周亚夫的人物形象，号召学习周亚夫的优秀品质，用古人的胸襟和智慧照亮自己的人生就水到渠成。
(7)、即使是寂静淡然的乡间，也能拥有一个激动人心的暮色。我们只要将自己与本真结合，就定能有一刻激动人心，一如这乡间暮色。
(8)、 总结：围绕中心论点，连用两个论据进一步论证。先选取作战的例子阐明“天时不如地利”，旨在说明“地利”重于天时；后面同样选取作战的例子，旨在说明即使在占有“地利”的情况下，但有人却弃城而逃，因为“地利”亦难比“人和”。
(9)、学习方法：学到哪，复习到哪，了解自身掌握程度
(10)、此时，屋内仿佛一下子亮了起来，空气中的微粒像跳跃的精灵，环绕在两位老人身边。我多么希望时间凝滞，永远定格在这一刻，像无言的一首歌，胜过豪言壮语。此时，我心里一股暖流涌动，嘴角上一个弧度，伴随着姥姥姥爷皱纹荡漾的笑脸，在感动的一刻绽开……
(11)、(播放江涛唱的《愚公移山》歌曲)同学们，歌中唱的愚公就是我们今天要学习的《愚公移山》一文的主人公。历经千百年，愚公精神还被人们广为传唱，当然也有人认为“愚公精神可嘉，但是做法很蠢。出入不方便，为什么不修路，不搬家，而一定要移山呢？”你是如何看待“愚公移山”这件事的呢？带着这个问题，让我们走进课文。
(12)、明月如霜，好风如水，清景无限。曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。
(13)、奇妙的晚霞。红的像火，亮的像阳，美的像画。
(14)、就投机钻营来说，世故的价值永远是无可比拟的。——句子出自《死魂灵》
(15)、中华民族是一个热爱诗歌的民族。我们千百年前先祖们留下来的诗词歌赋里，依然可以找到今天我们所渴望的生活的样子。这世世代代相传的精神财富，早已融入了我们的血脉里，塑造着我们的灵魂，淬炼着我们的思想。今天，我们继续去探寻这些民族的文化基因。
(16)、 《列子》中的寓言故事《愚公移山》运用对比手法,成功塑造了愚公这一人物形象。
(17)、家乡的四季美丽如画。绿色遍野的春天，酷热难耐的夏天，蕴藏芳香的秋天，白雪皑皑的冬天。四季形成了优美的乐章一年又一年的演奏着。
(18)、初中语文记叙文阅读题及解析‖被露水打湿的月亮
(19)、彩色印刷，书、本一体。全年12本，原价360元，订购12本仅199元
(20)、 以客观的眼光看待经典，取其精华去其糟粕。
4、
(1)、作业：帮母亲做一件事情，并记录下来；P38页美词抄2遍；字帖1页；家长签字。
(2)、自然。作者虽然身居闹市，但因为心志高远，淡泊名利，超尘脱俗，并没有被喧闹困扰，仿佛是生活在幽静的田园中一样。
(3)、《史记》写人时常用“两种突出的性格或两种不同的情势，抑或两种不同的结果，作为对照”。细读课文，说说文中哪些地方使用了对比、衬托的写法，对刻画人物起到了什么样的作用。