128句两弹一星功勋科学家资料精选好句

两弹一星功勋科学家

1、两弹一星功勋科学家都是留学生吗

(1)、黄纬禄(1918-2023)安徽芜湖市人，中国著名火箭与导弹控制技术专家和航天事业的奠基人之有“巨浪之父”、“东风-21之父”之称。1940年(民国二十九年)毕业于中央大学电机系，1947年(民国三十六年)获英国伦敦大学帝国学院硕士学位，1960年2月加入中国共产d，1991年当选为中国科学院院士(学部委员)。

(2)、“两弹一星”是新中国伟大成就的象征，是中华民族的骄傲。

(3)、钱学森(1911~ 20031)浙江杭州人，汉族，1959年8月加入中国共产d，博士学位，中将军衔，被誉为“中国导弹之父”，“中国火箭之父”，“导弹之王”，2007年被评为感动中国年度人物。

(4)、1956年秋，郭永怀夫妇乘坐的“克里弗兰总统号”启程归国，此时他已阔别祖国16年。时任力学研究所所长的钱学森因工作繁忙，不能亲迎，便提前写好信，并请广州中国科学院办事的同志处第一时间转交给郭永怀，殷殷之情跃然纸上，呼之欲出。

(5)、大科学家是大科学家培养出来的。名师指导是成才的重要因素之导师在知识、经验、智慧、思维的传承上有着不可代替的作用，一流科学家的学术视野、研究方法、人格修养给予学生深远影响。接受名师指导是科学家加速成长的一个重要途径。

(6)、在王希季工作过的中国航天科技集团五院508所，青年职工魏久哲印象最深的就是王希季院士以身许国的精神和不懈探索的情怀。

(7)、现代科技比以往任何时候都更加需要众多的研究者和科学家集体集中力量来解决重大的科技问题，要注重大科学时代科学研究的协同合作。科研团队是一个成员优势互补的科研群体。围绕科研团队的研究方向和研究目标，实现团队成员知识结构、思维方式与性格特征等方面的优势互补，形成相互促进与竞争合作的氛围，有助于产生人才集群效应。

(8)、1959年，苏联方面突然致函中共中央，拒绝向中国提供原子弹的数学模型和技术资料，后又撤走所有技术和专家，这给刚刚起步的中国核工业带来了意想不到的困难。

(9)、我们应该永远记住研制“两弹一星”的伟大精神，这是爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的生动体现，是中国人民在二十世纪为中华民族创造的新的宝贵精神财富。

(10)、特定地域的自然地理面貌和政治、经济、文化等人文风貌一旦形成，便会形成一种强大的地域文化引领优势。一定的区域文化所拥有的适宜的思维方式和价值观念，为人才成长提供人文社会环境的支撑，影响着认识事物的角度、广度和深度。重视教化、尊重人才的区域文化对人才的成长产生无形的不可估量的导引作用。科技人才的成长离不开创新友好型的文化氛围，要运用环境育人效应，发扬学术民主，营造宽松的学术生态环境，培育社会创新文化。

(11)、钱三强，中国原子能科学事业的创始人，中国“两弹一星”元勋，中国科学院院士。

(12)、历史充分证明，宝贵的精神财富是中国航天事业发展壮大的根脉基石和动力源泉。

(13)、正是秉持着这样的信念，无论是率先提出太空资源、空间技术体系和空间基础设施等新概念，还是主持完成我国高分辨率对地观测系统工程实施方案的论证和编制，王希季始终站在航天发展的潮头，牧星耕宇。

(14)、江苏省吴江县人，1919年生，男，卫星和自动控制专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。

(15)、从师承关系看，23位科学家均受教于名师，导师全部是国内外知名学者，如国内的叶企孙、吴有训、赵忠尧、饶毓泰、周培源、任之恭、吴大猷、王柱溪、竺可桢等。他们留学欧美时的导师均为当时学术领域的权威，如钱三强的导师伊丽娜•居里是居里夫人的女儿、诺贝尔化学奖的获得者；彭桓武和程开甲的导师马克斯•波恩是量子力学的奠基人之诺贝尔物理学奖的获得者；钱学森、郭永怀的导师是世界空气动力学权威冯•卡门等等。

(16)、一流学校有一流的学风、学者、学术、学生，有优良学风的浸润熏陶、资深学者的培养教导、优越条件的充分利用、优秀同学的相互促进、卓越先辈的典型示范等。他们既立足中国大地，坚持经世致用价值观，又能借鉴吸收西方文化精髓，兼具怀疑和批判精神，能够把中国传统文化与西方科学精神有机结合起来，不忘本来、吸收外来、面向未来，形成思维认知上的中外文化双螺旋结构。

(17)、第一次核试验，立下大功的测量核爆炸冲击波的钟表式压力自计仪，是程开甲鼓励林俊德等几名年青大学生因陋就简研制的；同样，我国第一台强流脉冲电子束加速器的研制，也与程开甲大胆将这一高难度项目放心交给邱爱慈不无关系。

(18)、周光召，1929年5月15日生于湖南长沙，科学家、世界公认的赝矢量流部分守恒定理的奠基人之两弹一星功勋奖章获得者。1942年，周光召进入重庆南开中学。1947年，便以优异的成绩转入清华大学物理系。1958年在国际上首先提出粒子的螺旋态振幅，并建立了相应的数学方法。1980年，周光召当选为中国科学院学部委员。

(19)、浙江省浦江县人，1917年生，男，物理冶金学家，中国科学院院士。

(20)、辽宁省复县人，1929年生，男，运载火箭与卫星技术专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。

2、两弹一星功勋科学家资料

(1)、1999年9月18日，彭洁清、李佩等应邀到人民大会堂参加表彰大会，江泽民主席亲自为“两弹一星”获得者佩带奖章。

(2)、从1983年春开始，在美国大学时代同学的帮助下，彭洁清先后将三位女儿送到美国留学。如今，三个女儿均在海外成家立业，她却一直定居北京，朋友问：为什么古稀之年不享清福，每年都往返奔波？

(3)、1963年，为加快研制步伐，原本集中在北京的科研队伍陆续迁往青海核武器研制基地。郭永怀多次深入爆轰试验现场，指导科研人员反复进行环境试验、安全论证等研究。同时在他的倡议和指导下，中国第一个有关爆炸力学的科学规划迅速制定出台，引导力学走上了与核武器试验相结合的道路。

(4)、从原子弹到氢弹，我们仅用两年零八个月的时间，比美国、前苏联、法国所用的时间要短得多。在导弹和卫星的研制中所采用的新技术、新材料、新工艺、新方案，在许多方面跨越了传统的技术阶段。

(5)、面对突如其来的变化，王希季平静地说：“作为一名d员，我无条件接受组织的安排。”1958年11月，王希季调入上海机电设计院任总工程师，成为我国早期火箭及航天器技术研究的组织者之一。从此，他更将国家的强盛和民族的发展视为人生的首要目标。

(6)、其次，他们具有无私利性的科学精神。他们做人简单，做事勤奋，心无旁骛，细推物理即是乐，不用浮名绊此生，把时间和精力聚焦在“两弹一星”的研制上。

(7)、弗朗茨·卡夫卡有一句话可以时时让人们警醒：邪恶太了解善良，而善良的人，毫不了解邪恶(Evilknowsofthegood,butgooddoesnotknowofevil)。

(8)、钱学森(1911－20031)，汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。

(9)、1968年12月4日，郭永怀因在青海基地试验中发现了一个重要线索，他便迫不及待地从青海基地赶到兰州，准备换乘飞机飞往北京向中央汇报，结果飞机在首都机场降落时出现故障，飞机突然失去平衡，偏离降落跑道，向1公里以外的玉米地里一头扎了下去。只听“轰”的一声，飞机前舱碎裂，火焰冲天蹿起……

(10)、王淦昌(19028—1910)，男，出生于江苏常熟，核物理学家、中国核科学的奠基人和开拓者之中国科学院院士、“两弹一星功勋奖章”获得者。1929年毕业于清华大学物理系。1933年获柏林大学博士学位。1964年，他独立地提出了用激光打靶实现核聚变的设想，是世界激光惯性约束核聚变理论和研究的创始人之一。

(11)、为加快进程，钱三强等二机部领导决定，另外组织队伍，进行核试验准备和技术攻关。经钱三强推荐，1962年夏，程开甲成为我国核试验技术总负责人。虽然是又一次放弃熟悉的领域、去开拓全新领域，但面对国家的需要，他没说二话,接受了组织的安排。

(12)、1964年10月16日，中国第一颗原子弹装置爆炸试验取得圆满成功；

(13)、23位元勋中只有于敏和钱骥没有留学经历。从21位元勋的留学国来看，美、英、法、德、苏是他们的主要留学地。其中去美国者最多，达11人，居半数以上。

(14)、在留学经历中，元勋们有好几对校友，屠守锷和钱学森都获美国麻省理工学院硕士学位，彭桓武和程开甲都曾留学英国爱丁堡大学，任新民和朱光亚都在美国密歇根大学留学。钱学森和郭永怀在加州理工学院获博士学位并留校工作。

(15)、“爸妈结婚前几年，是他们一生中最快乐的时光。”女儿赵燕曾在回忆文章中写道，“在清华，爸爸同学们的聚会郊游、妈妈是当然的来宾，胸前别着一个小条：‘赵来宾’，妈妈每次说到这里，就咯咯地笑……妈妈年轻时性格活泼调皮，又爱玩，她说爸爸常管她念书，有时把她关在屋里，要她复习功课，妈说，有一次爸爸帮她在两个钟头里复习完了全部三角。”

(16)、“两弹一星”的研制实现了政治家和科学家的良性互动，保持了科技自治的环境，保持和创造了有利于人才成长的学术生态环境。这里既有政治领导与科学专家的协同，也有科研群体内部科研领导与一般研究人员的协同，还有不同领域、不同行业的协同。能够积极发挥科学家及其他科技人员的主导作用，尊重一线科技人员的意见，特别是在重大科技决策中倾听科学家的意见和建议。陈能宽说，“我们的科研组织没有内耗，攻关人员有献身精神和集体主义精神。我们的理论、实验、设计和生产四个部门的结合是成功的，有效地体现了不同学科、不同专业和任务的结合。”

(17)、23位科学家的成长成才大多受到诗礼传家、耕读传家、崇学好学等家风家教的深刻影响，他们其中有12人出生于知识分子家庭(其中8人出生于高级知识分子家庭)，约占52%；6人出生于商人、中医及一般职员家庭，约占26%；5人出生于农民家庭(其中4人家庭有文化基础)，约占22%。有的家庭中父子均有留学日、美等国的经历，如钱均夫、钱学森父子，钱玄同、钱三强父子，邓以蛰、邓稼先父子，王应伟、王大珩父子，周凤周光召父子。

(18)、获得两弹一星的有哪几位科学家，“两弹一星”最初指原子弹、氢弹、人造卫星。“两弹一星”是新中国伟大成就的象征，是中华民族的骄傲。获得两弹一星的有哪几位科学家。获得两弹一星的有哪几位科学家1获得“两弹一星”的科学家有23位，他们分别是：

(19)、姚桐斌1922年出生在江苏省无锡黄土塘镇，童年时靠父兄小本生意的收入支持上完小学，由于小学毕业成绩优异，校长说服其父同意他上中学，1933年，他成为黄土塘第一名中学生。1941年，他考入当时迁入贵州的交通大学唐山工学院，1945年8月，他以总评成绩全校第一大学毕业，任国民政府经济部矿冶研究所助理研究员。1946年10月，他考取了抗战胜利后第一次政府组织的公费留学考试，1947年10月入英国伯明翰大学工业冶金系攻读研究生，1951年获工学博士学位，之后在伦敦帝国学院矿校冶金系深造并兼任实习指导员，获帝国学院文凭。

(20)、郭永怀飞机失事牺牲后，周恩来总理下令彻查这一事故，并责成《人民日报》尽快向国内外发布郭永怀飞机失事的消息，以免外界又认为他是被迫害身亡的。《人民日报》当即在12月13日发布了这一不幸消息。12月25日，在郭永怀追悼会上中央人民政府追认为他为“革命烈士”。

3、两弹一星功勋科学家邓稼先

(1)、聂力(右二)与父亲聂荣臻(左三)、母亲张瑞华、爱人丁衡高(左一)、女儿聂菲的合影

(2)、人文精神往往决定科技工作者在探索的道路上能够到达的高度。脑科学的研究表明:创新往往源于激情驱动下的直觉思维。23位科学家大多爱好广泛，文理交融，既有科学理性又有人文情怀，既有科学创造又有人文风采。

(3)、从1963年第一次踏入号称“死亡之海”的罗布泊，到回北京定居，程开甲在茫茫戈壁工作生活了20多年，历任核武器试验研究所副所长、所长、核试验基地副司令。兼核武器研究所副所长，研究所改为研究院后，任副院长，直至1977年。

(4)、首先，他们都是祖国优秀的人才。当年，在国内的著名大学里，尽管条件十分艰苦，他们都是勤奋爱学的好学生。毕业后，他们通过考试进入国外的大学或者研究机构继续刻苦学习并取得优异的成绩。在各自研究的领域里出类拔萃是他们为“两弹一星”研制工作做出贡献的专业基础。1941年，姑父进入西南联合大学物理系学习。西南联大是被迫从日本占领区迁到昆明的北大、清华和南开3所大学的联合体。几处简陋的校舍构成了这所当时中国的最高学府。学生们住在土墙草顶的宿舍里，40个人一间大屋，睡上下铺，点煤油灯。学生们每天吃掺了砂子的米饭，还吃不饱。很多图书和实验仪器在运输途中被损坏或丢失，残缺不全；晴天时，敌机经常来轰炸，大家躲到防空洞里面，无法上课；雨天时，敌机不来了，但是教室的铁皮屋顶被雨水打得当当作响，吵得学生们听不清老师讲课。学习上和生活上的种种艰苦条件没有使这些失去了家园、生长在半殖民地环境中的青年人屈服，他们唱着“千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰”的校歌，怀着对日本侵略者的仇恨，发奋地为民族的独立和祖国的强盛而读书。在这种后人难以想象的艰苦环境里，西南联大造就了许多杰出人才，包括92名新中国两院院士和杨振宁、李政道两位诺贝尔物理学奖获得者。1948年10月，姑父进入美国普渡大学研究生院核物理专业学习。在和平安定的环境中，他如鱼得水，搏击在知识的海洋中，仅用23个月就完成了题为《氘核的光致蜕变》的博士论文，于1950年8月20日获得博士学位。

(5)、科学发展需要积累和传承，往往需要数十年的个人和整个社会的共同努力。知识积累与两代人之间的智力接力具有密切关系，良好的家庭条件和父母对子女学业的重视为人才成长提供了基本保障，父母的职业和受教育程度构成家庭智力环境的基本因素，有助于形成良好的文化遗传基因。优良的家庭学习传统、父母的潜移默化、言传身教对子女的成长影响至深，崇学好学的家庭氛围能够激发人才潜能。

(6)、王大珩(héng)(1926─2021)，原籍江苏吴县(今苏州市)，生于日本东京。1936年清华大学物理系毕业，“两弹一星功勋奖章”获得者，“中国光学之父”，应用光学家，中国光学事业奠基人之中国科协副主席，中国科学院、中国工程院院士。王大珩主持制成了中国第一台激光器，第一台大型光测装备和许多国防光学工程仪器。

(7)、23位“两弹一星”功勋科学家是研制导弹、原子弹和人造卫星的领军人物，是卓越性和引领性相统一的杰出战略科学家。王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈芳允四位科学家根据国际科技发展形势，适时提出“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”，在朱光亚极力倡导下，经过邓小平批示，国务院批准了“863”计划纲要。

(8)、第他们都亲身经历过国家遭受侵略、人民成为亡国奴的痛苦。从而深刻地认识到只有民族独立、国家富强，才有个人的幸福生活。用自己掌握的科学知识救国、报国，追求中华民族的复兴是他们为两弹一星研制工作做出贡献的动力。1937年7月，日本侵略者占领了北平。不久，中国的最大城市上海和首都南京相继被日本鬼子占领，大半数中国人沦为亡国奴。姑父一家的生活与被占领区的人民一样，陷入了水深火热之中。姑父的父亲邓以蛰教授当时患有肺结核病，不能长途跋涉，无法随他任教的北京大学和清华大学南迁，全家被迫滞留北平。在日本人的统治下，学校用日文授课，课本里面的太阳是日本。在《水浒传》里面，李逵穿的是和服。体育老师用日文发口令，音乐课教日本国歌。姑父和同学们的心里默默地、不断地流泪。为了奴化中国人，日本鬼子强迫中国百姓向日本兵行鞠躬礼，否则就要受到毒打。看到日本鬼子在中国的土地上如此横行霸道，姑父感到十分屈辱和气愤，他宁愿多走路绕过站岗的日本兵也不向侵略者敬礼。每当日本鬼子占领一座中国城市，他们就强迫被占领区的中国人举着日本旗游行庆祝。1940年初，北平志成中学高中学生邓稼先再也无法忍受这种侮辱了，他气愤地撕碎了日本旗并踩在脚下。志成中学的校长找到邓以蛰教授，对他说：“这件事早晚会被汉奸报告日本人的，太危险了，还是想办法让孩子躲一躲吧。”邓以蛰决定让长女邓仲先带邓稼先到四川投靠时任江津国立第九中学校长的四叔邓季宣。面对国土沦丧、人民涂炭的情景，百感交集的邓以蛰对儿子说了一句影响他一生的话，“稼儿，以后你一定要学科学。不要像我这样，不要学文。学科学对国家有用。”就这样，十六岁的姑父被迫离开了北平。他望着即将分别的父母和姐姐、弟弟，想到一家人被可恶的日本鬼子害得天各一方，不知何时才能再团聚。面对父亲沉重的嘱托和母亲、姐姐伤别的眼泪，他悲愤填膺地对弟弟说：“毛弟，我现在只有仇恨，没有眼泪。”怀着救国的理想和对侵略者的满腔仇恨，邓稼先从此踏上了追求科学救国之路。

(9)、走进程开甲家，你无论如何也不会把这里的主人，与现代物理学大师玻恩的弟子、海森堡的论战对手和中国“两弹一星”元勋联系起来。这里陈设简单、质朴得令人难以置信。离开戈壁滩，他仍保持着那个年代的生活方式，过着简单、俭朴的生活。

(10)、1965年,我国将研制发射地球卫星提到议事日程上来,郭永怀负责人造地球卫星设计院的领导工作，此外还负责指导反潜核武器的水中爆炸力学和水动力学等相关技术研究工作，而在对火箭发动机、超低空导弹和反导弹武器的研究试验中，他也都做出了巨大贡献。

(11)、邓稼先不仅注重科技实验，还格外注重对科学理论的及时梳理和总结。邓稼先和周光召合写的《我国第一颗原子弹理论研究总结》，是一部核武器理论设计开创性的基础巨著，它总结了百位科学家的研究成果，这部著作不仅对以后的理论设计起到指导作用，而且还是培养科研人员入门的教科书。

(12)、三个惊恐的女儿跑出来抱着妈妈哭成一团，她看见了直挺挺躺在客厅沙发上的丈夫：白衬衫上血迹斑斑、灰色裤子上是污血和泥土、脸上青一块、紫一块……

(13)、真正的科学家不求名利。但真正为祖国做出了重大贡献的科学家，祖国和人民是不会忘记的。

(14)、他们两人之间的深厚情谊始于1942年，在TheodorevonKarman的学术大家庭里。共同的理想、信念和爱好，把他俩紧密地联系在了一起。两人携手合作，在跨声速流动问题中引入上临界马赫数的概念，并得到实验证实，为解决跨声速飞行问题奠定了坚实的理论基础。正如钱学森在纪念郭永怀的专文中所说，在当时的钱学森、郭永怀、钱伟长、林家翘、傅承义这些要好的“五哥们”中，“和我最相知的只有郭永怀一人”。

(15)、还有一位就是钱学森，在美国人心中他也是最杰出的科学家之一。他是被美国人认为“不管在哪里都抵得上五个师”。他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案，他对中国的火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

(16)、出事当天，郭芹还在内蒙古农村，她对此有不同的记忆。

(17)、1936年毕业于清华大学物理系，后赴法国巴黎大学居里实验室和法兰西学院原子核化学实验室从事原子核物理研究工作，获博士学位，1946年获法国科学院亨利·德巴微物理学奖金。1948年回国

(18)、投稿：zizaifenxiang@1com

(19)、2020年，中国航天出色完成了以嫦娥五号、天问一号、北斗三号为代表的多项重大航天任务；2021年上半年又取得天和空间站核心舱、神舟十二号载人飞船、天问一号火星探测等任务的圆满成功……

(20)、湖南省慈利县人，1923年生，男，金属物理学家，中国科学院院士。

4、两弹一星功勋科学家有多少个

(1)、新中国成立后，许多海外学子都产生了回国的念头，但那时的美国，正是以“麦卡锡主义”为代表的反共、排外运动盛行时期。钱学森、郭永怀因为从事尖端科学研究，受到美国移民局的限制和联邦调查局的监视，难以出境。

(2)、对于这些崇高的荣誉，程开甲有他自己的诠释。他说：“我只是代表，功劳是大家的。功勋奖章是对‘两弹一星’精神的肯定，国家最高科学技术奖是对整个核武器事业和从事核武器事业团队的肯定。我们的核试验，是研究所、基地所有参加者，有名的、无名的英雄们在弯弯曲曲的道路上一步一个脚印去完成的。”

(3)、朱光亚曾经说，程开甲是一位“纯粹的科学家”。这种纯粹，让他除了科研再无杂念。他一生求索不已，创新不断。虽然参加核武器研试的20多年没发表论文，但他学术研究仍然建树多多。

(4)、中国向二十三位科学家颁发“两弹一星功勋奖章”，表彰他们为研制“两弹一星”作出的突出贡献。其中十位科学家本人的回忆文章和杨振宁追忆邓稼先的文章被收录于《请历史记住他们》一书。中国科学院策划、科学时报社编、暨南大学出版社出版的该书中，既有当年担任““两弹一星”科技协作的杰出指挥员和承担科研攻关的著名科学家亲身经历的回忆，也有已故元勋钱三强、王淦昌等生前留给国家历史和档案部门的珍贵资料。

(5)、1958年10月，王希季加入中国共产d，他在d旗下庄严承诺，要把自己的一切都献给d，献给祖国。彼时，他即将被提升为正教授，准备去东德学习交流。有关部门找他谈话，希望他能前往上海机电设计院工作。

(6)、另外，由中国科学技术大学原创的音乐剧《爱在天际》，也说：

(7)、钱三强、邓稼先、何新民、赵九章、陈芳允、郭永怀、杨嘉樨、周光召、王淦昌、彭桓武、程开甲、姚桐斌、朱光亚、钱骥、陈能宽、吴自良、黄纬禄、屠守锷、王希季、王大珩、于敏、钱学森、孙家栋。

(8)、周恩来总理在姚桐斌被害之时就命令某“无产阶级革命派”头头必须交出凶手：“姚桐斌是我从海外要回来的专家，国家需要这样的专家，现在被打死了，连凶手都找不到，我限期你们把凶手找出来，否则唯你们是问！”尽管如此，直至文化大革命结束之后的1979年4月，北京市中级人民法院才以行凶致死人命罪，分别将两名持钢棒打死姚桐斌的暴徒判刑15年和12年！

(9)、科研人员只有把自己的追求与祖国的命运结合在一起，才能充分实现个人价值；只有坚持和实践科学家精神，才能在科研道路上走得更远。发展科技事业，物质条件固然重要，但人是决定性因素。自觉树立科研自信心，科研人员需继续弘扬“两弹一星”精神，克服跟踪研究、模仿创新的思维习惯和技不如人、知难而退的畏难情绪，勇于开辟新的研究领域并取得原创性成果。

(10)、"两弹一星"精神表述：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登。

(11)、习近平总书记在中央人才工作会议上强调，深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地，要大力培养使用战略科学家，“有意识地发现和培养更多具有战略科学家潜质的高层次复合型人才”，形成战略科学家成长梯队。

(12)、浙江省湖州市人，1917年生，男，火箭技术和结构强度专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。

(13)、她历尽千难万险千辛万苦，抚育三个女儿，并教她们英文；同时，百折不挠地为丈夫调查申诉！

(14)、安徽省怀宁县人，1924年生，男，核物理学家，中国科学院学部委员。

(15)、“功成不必在我、功成必定有我”，这不仅是王希季，更是一代航天人的真实写照。

(16)、鲜有人知的是，程开甲正是半世纪前为那声东方巨响呕心沥血的杰出科学家之一。半个世纪的隐姓埋名，半个世纪在神秘领域的坚守，程开甲院士的故事激励更多的科技工作者在科研的道路上奋进、前行。

(17)、当她兴冲冲上登上三楼家门口时，门忽地打开了，保姆哭泣着说：“姚所长……被人打死了。”

(18)、吴自良(1917年—2008年)，材料科学家，中国科学院院士，“两弹一星”功勋奖章获得者。浙江浦江人。1939年毕业于北洋工学院，1948年获美国匹兹堡卡内基理工大学博士学位。中国科学院上海微系统与信息技术研究所研究员。50年代，从事苏联低合金钢40X代用品的研究，对建立中国低合金钢系统有示范作用。

(19)、23位科学家的成长成才特征，对当下培养战略科学家具有重要启发和借鉴意义。战略科学家的成长，既有个人维度的特质，也有外部环境的推动，还有内外因素相互作用的良性互动，他们能够最大限度地利用一切有利因素，最大限度地克服一切不利因素，使“个人—家庭—学校—社会”四方形成最佳合力。科技人员应自觉了解并运用战略科学家成才规律，对标杰出战略科学家，遵循人才成长规律制定职业规划；家庭环境要重视家庭教育和知识传承；学校应改革教育理念和教学方法；国家层面应制定科学合理的符合人才成长规律的科技人才政策。

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5、两弹一星功勋科学家王京

(1)、安徽省宁国县人，1915年生，男，航天技术和火箭发动机专家，中国科学院院士，国际宇航科学院院士。

(2)、“两弹一星”元勋全部完成了大学本科学业。其中7人毕业于清华大学物理系，比例最高，充分说明清华大学贡献的“两弹一星”元勋最多。其他大学依次为西南联大、交通大学(今上海交通大学，西安交通大学，西南交通大学和北京交通大学)、浙江大学、中央大学、北京大学等。

(3)、事实上，郭永怀与钱学森两人不仅系出同门，更是半师半友的莫逆之交。现存的这两封由钱学森写给郭永怀的“与友人书”，无疑也是这两位日后成为“两弹一星”之父的科学家其友谊和拳拳爱国之心的见证。信件背后，则是他们作为共和国尖端科学事业缔造者的传奇人生。

(4)、1999年，中共中央、国务院及中央军委制作了“两弹一星”功勋奖章，授予于敏、王大珩、王希季、朱光亚、孙家栋、任新民、吴自良、陈芳允、陈能宽、杨嘉墀、周光召、钱学森、屠守锷、黄纬禄、程开甲、彭桓武，追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀等(按姓氏笔画排序)23位为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家。

(5)、▲1960年4月29日，T-7M探空火箭发射和回收成功后，王希季(第二排左八)与钱学森(第二排左九)等在火箭发射架前合影

(6)、1960年夏，经钱三强亲自点将，南京大学教授程开甲调进了我国核武器研制队伍，自此，他在学术界销声匿迹几十年。

(7)、以大科学家为核心的学术团体会形成科学家的人才链条，不断培育出新的大科学家。“形成战略科学家成长梯队”，要遵循人才成长规律，打造科学家的人才链，塑造“创新共同体”，让杰出创新人才不断“冒”出来。从事科学研究需要学术传承，通过学术谱系的研究，厘清学科传承的基本脉络和相关学科间的相互关系，探讨科学技术发展的历史轨迹，有利于科学预测学科发展的突破方向，进而推动形成中国的科学传统，培育中国的科学文化和创新文化。

(8)、23位“两弹一星”元勋全部完成了大学本科学业。其中7人毕业于清华大学物理系，比例最高，充分说明清华大学贡献的“两弹一星”元勋最多。

(9)、在世前授勋的元勋有11人，分别是：钱学森、吴自良、陈芳允、杨嘉墀、彭桓武、朱光亚、黄纬禄、王大珩、屠守锷、陈能宽、任新民。

(10)、多年后我问李佩为什么不将17岁的郭芹留在北京，她说；“我们不需要同情。”然而，如此坚强和自尊的李佩几年后在合肥被审查期间还曾服安眠药自杀，幸好被抢救了过来。

(11)、23位科学家集中体现了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星精神”，也生动诠释了“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神内涵。

(12)、郭永怀(190004~1905)空气动力学家，生于山东省荣成县。他是中国大陆力学事业的奠基人之在力学、应用数学和航空事业方面有突出贡献。

(13)、我至今仍珍藏着一封他1951年底在瑞士一个山城旅店写给家里的信。二哥在信中流露了对家里情况的挂牵：“母亲的赡养，涌弟的休养，珠妹的升学，都是我戚戚于心的，我常因不能分担家庭的责任，不能安慰老年的母亲及帮助弟妹而梦魂不安……在国外，也正需要适当的人去做很多重要的工作，我决定接受此项使命。以后我的工作也许同我的本行稍为脱离，但只要我对祖国一样有贡献，或甚至能完成更为迫促的任务，我想我的心里是会永远感到快乐的。”多年之后我们才知道，他当时的使命是多么重要。

(14)、在新中国波澜壮阔的发展历程中，上世纪六十年代是极不寻常的时期。当时，面对严峻的国际形势，为了抵御帝国主义的武力威胁和打破大国的核讹诈、核垄断，增强我国国防实力，d中央和毛泽东同志审时度势，高瞻远瞩，果断决定研制“两弹一星”，突破国防尖端技术，作出了对共和国的发展和安全具有重大战略意义的英明决策。

(15)、“两弹一星”最初指原子弹、氢弹、人造卫星。“两弹”中的原子弹和氢弹后来合称核弹，另一弹指早期研发的导弹。后来“两弹一星”指导弹、核弹、人造卫星。

(16)、上世纪80年代，程开甲提出开展抗辐射加固技术研究。之后，他一直没有停下在此领域开拓创新的脚步，开创了抗辐射加固技术研究新领域，倡导开展了高功率微波研究新领域，为国防科技和武器装备建设发展做出了重要贡献。

(17)、任新民领导和参加了第一个自行设计的液体中近程弹道式地地导弹液体火箭发动机的研制。曾作为运载火箭的技术负责人领导了中国第一颗人造卫星的发射；曾担任试验卫星通信、实用卫星通信、风云一号气象卫星、发射外国卫星等六项大型航天工程的总设计师，主持研制和发射工作。

(18)、从就读大学看，他们全部毕业于国内外知名大学，其中，清华大学7位，北京大学2位，西南联大4位，交通大学4位，中央大学2位，浙江大学、天津北洋大学、重庆兵工学校大学部、前苏联莫斯科茹柯夫斯基空军工程学院的各1位。除于敏和钱骥没有留学经历外，其他21位均出国留学于美、英、德、法和前苏联的知名大学、研究所。他们平均在国外时间为7年，其中钱学森在美国学习工作20年，郭永怀在国外17年，钱三强、陈能宽、姚桐斌均在国外学习工作10年以上。留学经历使他们更容易了解最前沿的科技知识。

(19)、23位科学家大多自幼天资聪颖，接受能力强，学习成绩优异，这与良好的家庭教育密切相关。

(20)、王淦昌(190028~1910)生于江苏常熟，核物理学家，中国惯性约束核聚变研究的奠基者。是中国核武器研制的主要科学技术领导人之一。

(1)、钱骥(1927—19018)，男，出生于江苏省金坛县。中共d员，空间技术和空间物理专家，原中国空间技术研究院副院长、科技委副主任。

(2)、程开甲，中国科学院院士，“两弹一星”功勋奖章获得者，2013年国家最高科学技术奖获得者，我国核武器事业的开拓者之我国核试验科学技术体系的创建者之一。1918年8月3日出生，江苏省吴江市盛泽镇人。中国人民解放军总装备部科技委顾问。1941年毕业于浙江大学物理系。1948年获英国爱丁堡大学哲学博士学位。1980年当选为中国科学院学部委员。

(3)、1933毕业于清华大学物理系。1935年赴德国攻读气象学专业，1938年获博士学位，同年回国。历任西南联合大学教授，中央研究院气象研究所所长。中华人民共和国成立后，任中国科学院地球物理所所长、卫星设计院院长，中国气象学会理事长和中国地球物理学会理事长。1968年被文革暴徒残害之后自杀身亡。

(4)、最近我在写“两弹一星”功勋科学家郭永怀夫人李佩百年人生系列文章，查阅相关资料时，发现不少公开的报道中对郭永怀先生的介绍有一个事实错误。比如，2012年4月14日，中央电视台“大家”栏目《“两弹一星”功勋科学家——力学大师郭永怀》，有一句解说词：

(5)、“在建d百年之际，王希季院士用百岁人生、百年奋斗，为我们每一位新时代航天人、每一位五院人树立了精神的榜样、行动的楷模。在新的征程上，我们一定要以王希季院士为榜样，大力弘扬‘两弹一星’精神，坚定航天报国信念，勇攀科技高峰，为推动航天强国建设作出新的更大贡献！”中国航天科技集团五院d委书记赵小津说。

(6)、提出开展抗辐射加固技术研究，一直没有停下开拓创新的脚步

(7)、江苏省金坛县人，1917年生，男，空间技术和空间物理专家。

(8)、“王老的百岁人生，就是一个中国人在中国共产d成立之后，从精神上追寻、奋斗、拼搏的峥嵘岁月；就是一名航天人在中国共产d坚持独立自主、自力更生方针的指引下，奋发图强、勇于登攀、无私奉献，铸就卓越功勋的真实写照。”中国航天科技集团五院院长林益明说。

(9)、23位科学家大多在当地学风良好的著名中小学完成学业，其中的70％中小学学习成绩优秀，特别是数理化成绩优异、英语基础扎实，为进一步深造打下良好的基础。在这些学校中，有不少中学校长是教育家，学校教学理念先进，良师荟萃，文理并重，强调素质教育，重视对思维能力和创新能力的培养，给学生留有较充分的自由探索空间。

(10)、拿到《革命烈士》证书的彭洁清立刻复印了几份，给每个孩子一张，她说要“立此存照！”

(11)、钱三强，1916-190中国原子能科学事业的创始人，中国“两弹一星”元勋，中国科学院院士。1932年，毕业于北京大学预科。1936年，毕业于清华大学。1939年钱三强完成了博士论文——《α粒子与质子的碰撞》。1946年底，荣获法国科学院亨利·德巴微物理学奖。

(12)、林鸿荪是化学流体力学家，1960年代在研究液氢液氧火箭发动机总体方案、燃烧、传热、低温技术和地面试车技术，以及在组织领导研制低空导弹技术等方面，取得重要进展。“文革”中，林鸿荪、杨友鸾夫妇曾搬到李佩家住。林鸿荪逝世后，李佩还尽力安慰帮助住在家中的杨友鸾。

(13)、新中国成立之初，赵九章促进组建中国科学院地球物理研究所，他于1955年当选为中国科学院学部委员。1957年10月4日，苏联科学家成功发射第一枚人造地球卫星——“旅行伴侣号”，这是人类迈向外层空间的新纪元；11月2日，苏联又发射了第二颗人造地球卫星，正在苏联访问的毛泽东发表了热情洋溢的讲话，回国之后不久就发动“超英赶美”的大跃进；1958年1月，美国成功发射了第一颗人造卫星。中国科学界深受鼓舞，钱学森、赵九章、陆元九等科学家也积极倡导中国也要研制人造卫星。1958年5月17日，毛泽东发表讲话：“我们也要搞一点人造卫星。”

(14)、1957年9月，夫妇两人回国。1958年春节，聂荣臻元帅指名要姚桐斌到刚成立的导弹研究院工作，负责筹建我国第一个航天材料工艺技术研究所。研究所在南郊成立后，改名为第七机械工业部七O三所，姚桐斌被任命为所长，他们的家也安置在南郊。

(15)、周恩来得知郭永怀牺牲的消息后，眼睛顿时湿润了。钱学森更是悲痛不已地：“一个全世界知名的优秀力学专家离开了人世。”如今，我国空气动力中心大院的松林山上建有一座纪念亭，上面刻着张爱萍将军所书的3个大字———“永怀亭”。

(16)、蔡恒胜在《我楼上的赵九章伯伯》一文中写道：

(17)、江苏省吴江市人， 1918年生，男，核武器技术专家，中国科学院院士。

(18)、她说：“我从未感到孤寂，桐斌的爱一直充满我的心，令我享受一生。只要我在世一天，就要宣传桐斌：一位优秀的共产d员，一位炽热的爱国者，一位为我国航天事业献出一生的科学家，我为他骄傲！桐斌魂系中华，我是如此地爱他恋他想他，我怎么离开他！我愿追随他，直到永远！”

(19)、copyright@zhishifenzi.com

(20)、发现和培养战略科学家是一项系统工程，有许多问题需要我们深入研究。总结23位“两弹一星”科学家的特征，探究其背后的人才成长规律，对当下培养使用战略科学家具有重要启发和借鉴意义。

(1)、几十年后，我们得知，包中是一份中国第一颗导弹运载氢弹的资料。郭永怀牺牲不到一个月内，这颗导弹发射成功。

(2)、1943年毕业于中央大学师范学院。1949年后，历任中国科学院地球物理研究所室副主任、主任，二部卫星设计院业务负责人。

(3)、在异域扬名的同时，郭永怀与此后影响他一生的知己师兄钱学森，结下了深厚的情谊。

(4)、1935年清华大学物理系毕业。1938年赴英国爱丁堡大学留学,从事固体物理、量子场论等理论研究,获哲学博士和科学博士学位。1945年与N·玻恩共同获得英国爱丁堡皇家学会的麦克杜加耳——布列兹班奖。1948年被选为皇家爱尔兰科学院院士。1947年回国，

(5)、每每想起在核试验场区的生活，程开甲总是充满感怀。他说，自己还要“努力不懈，不老长青”。

(6)、江苏省金坛县人，1917年生，男，空间技术和空间物理专家。

(7)、王希季，中国卫星与返回技术专家。1921年7月26日生于云南昆明。1942年西南联合大学学士。1949年美国弗吉尼亚理工学院硕士。1993年当选中国科学院院士。王希季是中国空间技术研究院顾问、研究员。曾任七机部八院总工程师、航天工业部总工程师、中国空间技术研究院副院长及科技委主任等职。中国早期从事火箭及航天器的研制和组织者之一。

(8)、钱学森传记——《蚕丝》(ThreadoftheSilkworm)1995年在美国由BasicBooks出版社出版，华裔作者张纯如在写作过程中曾在美国采访郭芹，郭芹回忆父亲遇难的情形时说：“那是一个雨天，缺乏经验的驾驶员错误理解了导航员的指令，飞机撞到跑道上失火燃烧……”

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