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79句排比句的构成和表达效果答题模板精选好句

发布时间:2023-12-11 07:26:34 admin 阅读:59

导读排比句的构成和表达效果 1、排比句的构成和表达效果例题 (1)、(2)《琵琶行》中描写夜深梦回,追忆往昔,悲伤难抑的诗句是““,”。 (2)、小鸡有时用撒娇的眼神望着鸡妈妈,有时还...

排比句的构成和表达效果

1、排比句的构成和表达效果例题

(1)、(2)《琵琶行》中描写夜深梦回,追忆往昔,悲伤难抑的诗句是““,”。

(2)、小鸡有时用撒娇的眼神望着鸡妈妈,有时还藏在鸡妈妈怀里,有时跟着鸡妈妈东瞧瞧,西望望,觉得一切都很新鲜。

(3)、A.人工智能致力于使机器像人一样思考,让机器拥有智能,能够准确地进行判断与计算。

(4)、用排比写人,可将人物刻画细致。如:“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的美丽和宽广。”

(5)、例:中国人会丧失反思精神吗?不会。南唐著名词人李煜在自己的名作《虞美人》中最后一句话就运用到了设问的修辞手法:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”

(6)、(1)对称性与平列式。对偶是二个语言单位(句子或句子成分),而排比是三个或三个以上语言单位(句子或短语)。对偶必须对称。排比要求结构大体相似,字数要求不甚严格。

(7)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(8)、理论学习有收获,让我们的心更加明亮;思想政治受洗礼,让我们的心更加坚强;干事创业敢担当,让我们的心更加火热;为民服务解难题,让我们的心更加聪慧;清正廉洁作表率,让我们的心更加纯净。

(9)、然后,他也准备睡,就在这时,响起了敲门声,轻轻的,一声两声三声,接着,又是一声两声三声。掌柜的打开门,在雪光和屋内射出的灯光映照下,面前站着一个小叫花子,对他道:“大叔,打扰了。”

(10)、(1)本题考查学生辨析和正确使用词语(包括熟语)的能力。做这种题平时要积累,更要在具体语境中从色彩的褒贬,使用的对象等角度去分析。(2)本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子,将其修改没有病句,此类试题解答时,需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。(3)本题考查对修辞手法的辨析能力。首先正确判断文段中加点的句子使用的修辞手法,在分析修辞手法的构成,最后分析其表达效果,最后整理作答。

(11)、一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践,一场求真务实、拓展新局的学习实践,一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。

(12)、以清廉之帚扫思想尘霾,以淡泊之心克内心欲望,用清源之气驱攀比心理。

(13)、(答案)“那真像海”(1分),运用了比喻的手法,将《辞海》比作大海(1分),生动形象地写出了《辞海》的自由广袤,表达了“词语”对自由的向往(答出任意一条给1分)。

(14)、例如:八路军穿草鞋,把日本鬼子赶下海;解放军穿草鞋,把蒋家王朝踢下台;如今八连穿草鞋,把香风毒雾脚下踩。

(15)、排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义”。排比项诽迭而出,语气一贯,节律强劲,各排比项意义范畴相同,带有列举和强化性质,可拓展和深化文意。

(16)、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

(17)、解放后,聚源永成为国营酒厂,掌柜成了厂长。那天,几个部队上的人来到这儿,拉着他的手连连感谢着,说那个冬天,如果不是他的几坛好酒,既为大家消了伤口的毒,又御了寒,大家是活不过那个冬天的。

(18)、不能把设计当成果,不能把协议当落地,不能把讲了当抓了。

(19)、D.文章运用类比论证,论述了人工智能存在的两面性,指出未来的发展趋势以及应对的方法。

(20)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)

2、排比句的构成和表达效果答题模板

(1)、增强代入感与真实性。如《红楼梦》写林黛玉第一次进贾府,从林黛玉的角度展开叙述,作者通过黛玉的眼睛带领读者去领略贾府的雍容华贵,让读者获得了更真切、更自然的感受。

(2)、④天亮了。经过了短暂的混乱之后,人们又已经各得其所,各就其位。各人说各人的闲话,各人打着各人的瞌睡,各人嗑着各人的瓜子,各人抽着个人的烟。(王蒙《春之声》)

(3)、排比句的作用:用排比写人,可将人物刻画细致。

(4)、四是模糊式的责权。就是不按级负责、按职负责,经常是大官讲小话、小官讲大话,大官抓小事、小官不想事,上面不放心、下面不用心,布置任务脱离实际、一厢情愿,等等。这种状态不改变,科学发展就难以落到实处。(“大”和“小”的排比运用)

(5)、复合排比指的是由句子组成的,比如前面举例过的没有中国共产d的努力奋战,就没有我们今天的幸福生活。这就属于复合排比。

(6)、引题:开门见山、引用名言、从实际人物或现象引出话题、开头设问、结尾设问反问、结尾亮明观点再扣题。

(7)、商务与广告合作请致电丨010-85201320

(8)、(第三种)借喻。不出现本体和喻体,直接叙述喻体。借喻的典型形式是甲代乙。例如:最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。

(9)、社会科学中将人类的心理活动划分为三种基本形式:知、情、意,对应于人工智能的三个层次,运算智能、感知智能、认知智能。目前,人工智能仍处于感知智能,即弱人工智能的发展阶段,也是人类对人工智能应用最广泛的阶段。例如语言识别、自动驾驶、图像识别、移动医疗等,给人类社会带来了便捷与福利,将人工智能应用到金融及教育行业,创造了极大的社会价值。而在科幻电影中,涉及的人工智能自主意识的觉醒则属于强人工智能,如今的研究技术尚达不到。不过,就像人类生命的进化一样,人工智能不会只停留在感知智能的基础阶段,当各方面条件完善后,它会迈向智慧阶段,拥有认知能力与更高级的技能。那么,我们该为人工智能的崛起而感到畏惧吗?一直以来,“人工智能威胁论”的声音从未停止。霍金就曾指出,“人工智能的崛起很有可能导致人类文明最终走向终结”。试想,机器在几乎所有领域都比人类大脑聪明很多,包括科学创新、通识和社交技能,这是一件多么可怕的事情。神经学家大卫·伊格尔曼称:“人工智能在理解道德和法律上存在先天缺陷。”具有深度学习能力的人工智能,功能越来越强大,其自主决策建立在庞大的数据驱动下,是成千上万次机器学习的结果,但是缺乏真实性和可问责性。人类一旦想要改变这种决策,需要更多的数据与之博弈,其难度可想而知。因此,要加强对人工智能系统伦理道德和法律的约束,确保其发展对人类和环境有利。

(10)、要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(11)、(答案)采用拟人手法,“灿烂的笑脸”突出花开的繁盛、灿烂;“葱绿的手腕”描绘出油菜花随风摇曳的优美姿态,展现出油菜花亲切可爱的模样,流露出人们对它的喜爱之情。

(12)、这篇文章能成为一篇优秀的作文还在于,你用心地体会生活,那些事情虽然细小,却把父母对于子女的骄傲、担心、付出都体现了出来,老师也希望你能够继续保持这样的赤子之心,善于从生活中的小事中以小见大,发现生活中的真善美,这不单单有利于你的作文创作,更重要的是,对你的性格、成长,乃至以后的人生经历都会有积极的作用。

(13)、(摘编自王永峰《用未来眼光与理性约束去开发人工智能》)

(14)、例如:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

(15)、⑥叙事安排:对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中等。

(16)、在小学生学习过程中,排比句都是比较简单的排比,主要好处是条理清晰,语气通顺。主要作用是强调或者是加强语气。平时多让孩子练习就可以熟练掌握。

(17)、(第二种)暗喻。本体喻体都出现,中间用比喻词”是、成了、变成“等连接。典型形式是:甲是乙。

(18)、①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词。

(19)、批评他人“不怕辣”,自我批评“怕不辣”,接受批评“辣不怕”。

(20)、C.文章从多个方面分析人工智能对人类生产生活的不利影响,引出合理应用人工智能的话题。

3、排比句的构成和表达效果是什么

(1)、用“_______”画出文中的排比句,然后再仿造一个排比句。

(2)、(答案)(4分)句中使用了“欢快”“侧身”“挑衅”等词语,(2分)赋予河流以人类的动作、情感,生动形象地表现了河流绕过巨石阻挡、自由流淌的自然状态。(2分)

(3)、那年冬天的雪啊,铺天盖地地下着,鹅毛一般。在聚源永掌柜的记忆里,那天是那个冬天最冷的一天。因此,他早早地让伙计们吃罢饭,一人喝了半碗烧酒,暖暖地上床睡了。

(4)、借景抒情、对比虚实结合衬托用典联想想象托物言志(托物言情)

(5)、像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。溪中的大溪石和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。

(6)、破折号还表示语意的转换、跃进或语音的中断、延长

(7)、残酷的战争起于片言之语,君不见熊熊烈火大多来自些微火星。

(8)、要写好比喻句,除了要符合上面的两个要求外,还有两个要求:

(9)、为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词语或句子。它主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈情感的作用。

(10)、邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

(11)、比如说要写他的品格非常高尚,但文章中“他”根本不出现,而是借松树来表现,这运用的就是借代。例如中考诗歌赏析经常考到的李清照的《如梦令·昨日雨疏风骤》,里面有一句词:“知否?知否?应是绿肥红瘦。”这句词中运用了三种修辞:反复、拟人,另外一种就是借代,以特点代事物,“绿”代指“绿叶”,“红”代指“红花”。

(12)、(第四种)肯定本体的情况。叙述本体的事物须用比喻来肯定和阐明。这种情况下是用可以感知的事物来比喻理性的事物。例如:

(13)、不能为了追求形式上的整齐,刻意地运用排比句式,造成语义上的重复,以致因词害义。在列举现象、列举成绩、列举问题、提出要求等内容时,可以使用排比;在不需要使用排比的时候,就不必一味地追求外在的形式,避免给人留下玩弄文字游戏的嫌疑。

(14)、归心思于践行宗旨上来,用气力于求真务实上来,融价值于爱国奉献上来。

(15)、(答案)①将列车比作河,用“汹涌”比喻火车上人流的拥挤,生动形象地表现出车厢内人多而嘈杂的环境特点。②这句话形象地传达出主人公刚刚步入纷繁芜杂的社会时惶惑不安的内心感受。(4分。每点2分,意思对即可)

(16)、守初心要“诚”,担使命要“勇”,找差距要“准”,抓落实要“狠”。

(17)、(1)①脍炙人口:比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。依据文中“广为传唱的歌曲”可填“脍炙人口”。②矢志不移:意思是指发誓立志,决不改变。依据文中“一句句追求理想”“不懈奋斗”可填“矢志不移”。③继往开来:意思是继承前人的事业,开辟未来的道路。依据文中“重创红色音乐文化的新兴业态”“使其展现出新的时代活力”可填“继往开来”。(2)原语句的语病:①缺主语,“使人们感受到中国共产d清晰的初心和使命”滥用介词“使”,句子缺主语,去掉“使”。②搭配不当,将“感受到”和“领悟到”的位置互换。(3)首先写出原句排比修辞的构成,句式为“谱写……”,连用三个相同句式的句子,是的句式整齐,节奏感强;同时表达了对中国共产d的赞美之情,突出其历史上的丰功伟绩和救国救民的豪情壮志。答案:(1)①脍炙人口②矢志不移③继往开来(2)透过这部红色音乐史诗,人们清晰领悟到中国共产d的初心和使命,强烈感受到中国共产d人的崇高理想和坚定信念。(3)构成:以“谱写……”的句式构成排比句,表达效果:分别从“豪情壮志”“艰辛探索”“音乐史诗”三个角度,写出了中国共产d革命初心和丰功伟绩。句式整齐,气贯如虹,增强了文章的说服力。

(18)、A.吴军攻打楚国,楚昭王出逃,申包胥西去秦国请求援助,站在秦国朝廷上哭泣了七天七夜,感动了秦哀公,秦国出兵救楚,吴国军队撤退回国。

(19)、“哟!宝贝在做家庭作业吧!真乖!”妈妈高兴地说。到客厅里同爸爸小声地说了句:“别打扰她!”说着,便关掉了电视的音量,好让我好好的做作业。做完了作业,也该睡觉了。睡意朦胧的我爬上了床,可爸爸还在守着洗衣机,刚躺上床,睡意便席卷而来,只留下了“哗哗”的水声,夜深人静……(此处情景交代得不太详细哦!因为按常理来说,爸爸深夜洗衣服是会打扰你的休息的,如果把爸爸深夜自己不休息仍要洗衣服的理由说出来会不会好一些呢?例如:因为我今天把衣服弄脏了,明天就要穿,于是爸爸为我深夜洗衣服,这样会不会更加合情合理?)

(20)、掌柜的本来想留小叫花,天晚了,就在这儿歇着吧。再说了,晚上出去,在野外遇见野物了,或者遇见小鬼子巡逻兵了,多危险啊,可是,他还没来得及说,小叫花就走出了门,就消失在门外。

4、排比的答题模板是什么

(1)、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

(2)、文中画横线的句子使用了对比的表现手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)

(3)、占尽便宜同一死,留个惺惺教子孙。(惺惶:警觉)

(4)、如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统,就能够扩大飞行员的视野,提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”,就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”,那么它就可以象雄鹰一样,自动寻找、识别、追踪目标,做到百发百中。

(5)、在思想观念上再解放,凝聚发展合力;改革创新上再深入,激发内生动力;在奋发有为上再发力,积蓄转型潜力;建章立制上再加强,发挥制度效力。

(6)、②每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。(老舍《小花朵集》)

(7)、表达效果:赋予“石子”以人类的行为特点,生动形象地表达出作者对遇到挫折的人的鼓励,具有感染力。

(8)、抑扬  使文势曲折多变,使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性。

(9)、用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动……(这也是排比)

(10)、(3)对环境的作用:营造氛围,创造美感,创造意境,衬托环境,暗示社会环境。

(11)、可在小标题中运用,帮助理顺文章表达逻辑让表达更清晰。

(12)、在中学语文阅读考试中,生动性是最易出题的考点之一。而语言的生动性,我们如何实现呢?主要在于两个要素:一是运用具体的描绘性语言;二是运用恰当的修辞手法。

(13)、文中画波浪线的句子使用了拟人的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。

(14)、结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。

(15)、B.诗歌以“莫叹”开篇,劝慰张侍御秘书不要因为在京城里官位不显赫而懊恼。

(16)、文中画波浪线的句子使用了哪种修辞手法?请结合材料简要分析其表达效果。

(17)、投稿请email至丨xwyxztg@1com

(18)、“十三五”以来,新疆全区棉花机械化采收面积以年均超百万亩的速度快速增长。2020年,全区棉花机耕、机播环节基本实现全程机械化,棉花机采率达到5%,采棉机总数超5800台。合作联社实现了对棉花生产的全过程管理。棉花由合作社实行规模化、集约化、标准化生产后,亩均生产成本可降低380元、实现增产120公斤,棉花生产亩均收益增加1100元以上,效益提升明显。机械化的推广提升了棉花生产综合效益,为机械化推广创造条件的则是土地的流转与整合。目前,全区高标准农田建设(含高效节水)面积已超600万亩,北斗导航精量播种、无人机植保、植物生长智能监测等现代化农业技术因为土地的集约化、规模化经营而得到广泛的应用。正是得益于土地适度规模经营水平的提升和农民专业合作社的健康发展,一批批普通农户参与到棉花产业转型升级进程中,分享产业发展带来的红利,在实现增收致富的同时,也为棉花产业持续健康发展筑牢了根基。

(19)、内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;节奏鲜明,长于抒情。

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