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110句名人故事150字左右鲁迅精选好句

发布时间:2023-12-12 12:37:04 admin 阅读:59

导读名人故事150字左右 1、名人故事150字左右作文 (1)、“但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句中的“燕山”如果是实指,我们认为它就是“黑山头”即大青山所在的阴山山脉。这符合《木兰诗》整体...

名人故事150字左右

1、名人故事150字左右作文

(1)、“但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句中的“燕山”如果是实指,我们认为它就是“黑山头”即大青山所在的阴山山脉。这符合《木兰诗》整体叙述的客观情境。

(2)、事情十分凑巧,那次的考试题目是他曾经做过的,得到过好几位名师的指点。这样,他不费力气就从千多名考生中脱颖而出,并得到了皇帝的赞赏。

(3)、品点:所选故事有一定的可读性,具备时代意义和社会意义,意味深远。传播的是一种真善美的正能量,故事温暖有爱耐品。1400字以内为宜。

(4)、樊於期深知这个秘密一旦传出去就会引起整个秦国的动乱,不知道要死多少人,于是他决心保守秘密。后来,嬴政让燕国交出樊於期的人头。

(5)、大学院校介绍。要求文字优美,与个人的学习生活结合来写,讲述大学里的生活、所见所闻、对学校的热爱,积极向上,文艺趣味不生硬,带有个人感情。

(6)、唯美浪漫的爱情故事,要求语言优美,温婉雅致。情节要有转折,有出人意料的结局,故事感动人。构思新颖,故事精简,文字精炼。(800字)

(7)、民间所称“花木兰”,显然是后人一厢情愿给木兰加了个姓。现在所能查到的最早让木兰姓“花”的文字资料,是绍兴才子徐渭的杂剧《雌木兰替父从军》,而徐渭的存世时间是1521年到1593年,正是晚明时期,离木兰的时代相差了一千年。此后,根据不同的记载与传说,木兰的姓氏至少有花、朱、魏、韩四种说法。

(8)、在临死的时候他对嬴政说:"樊於期让我告诉你,后宫的秘密他没对任何人说过。想不到秦国这样不讲信义的国家,还有樊於期这样舍生守信的人啊。"秦王非常后悔当初迫害樊於期这样一个正人君子。

(9)、小学语文最易错200个成语改错题(附答案)

(10)、鲁迅对读改法很重视,也常用它,他在《我怎么做起小说来》一文中写道:“我做完之后,总要看两遍,自己觉得拗口的,就增删几个字,一定要它读得顺口”。

(11)、稿件无论采用与否,主编终审结果出来后,小编都会一一回复到各位亲的发稿信箱里~

(12)、③强调曲折中成长。(虽强调热血励志,但不可过多煽情,情节忌小说化)

(13)、(诸葛亮)出自三国·蜀·诸葛亮《后出师表》:“臣鞠躬尽力,死而后已。”释义:指勤勤恳恳,竭尽心力。

(14)、再看文字、材料、内容是否把你的主题表达出来,是否充分,是否新颖,独特,有无片面性。

(15)、万垒赛耶夫在《果戈理是怎样写作的》中介绍果戈理的修改文章经验时说:“……随后,过一个月,过两个月,有时候也许还要久些,你再拿出你所写的东西来读一读吧:你会发现有许多不对的,很多多余的,和很多没有达到的地方……你拿起它,读一遍,用同样的方法改一改……据我的主见,应该这样做八次。”

(16)、(4)文章不能以量压人,要做到内容充实,该长则长,该短则短。

(17)、今年的高考漫画作文,让合肥市的一线语文教研的教师们直呼:“今年的高考作文题目,有些出乎预料,因为前几年的全国高考作文题目,都没有出现过这类漫画作文题目,大都是任务驱动型的作文题目。”今年的漫画题目,属于材料作文的一种类型。教师们研究了今年的作文题目后,认为该作文题,按照字画理解,或者审阅画面,是比较简单的,贴近考生生活,一般都有话说,但是,要写出“高分作文”,则要做好以下四点。

(18)、4日傍晚,正休假的江苏苏州市木渎人民医院医生范月娟被紧急召回,救治一大出血患者。由于晚高峰打不到车,她只好向外卖小哥求助。外卖小哥郑一凡停下手头的订单,带她奔向医院,为救治赢得了时间。他说,虽误了订单,但没什么比生命重要!

(19)、东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研,经常关起门,单独一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。

(20)、嬴政为了保住王位,就把所有知道事情真相的人都一一给杀了。最后剩下的是大臣樊於期,樊於期知道嬴政要杀他,就逃到燕国避难,住在朋友荆轲家里。

2、名人故事150字左右鲁迅

(1)、当在修改作文时,发现有字词或句子语序需要调整,于是就用到了对调号。有的也称为“调换号”,但个人认为“对调”的说法更准确。对调号有两种:一种是前后直接对调;另一种是中间部分不动,前后对调。

(2)、偶然的机会,他发现一株鹤立鸡群的稻株,由此灵感一现,萌生了培育杂交水稻的念头。然而,袁隆平的设想与传统的经典遗传学观点相悖,许多权威学者认为他是蚍蜉撼树,周围充斥着反对声甚至嘲笑声。但他在反复思考、探索之后,更加坚信自己的想法。

(3)、1976年是我国杂交水稻研究的关键一年。袁隆平和他的助手们用勤劳和勇敢揭开了我国杂交水稻大面积制种、推广的序幕。

(4)、但晏殊并没有因此而洋洋自得,相反他在接受皇帝的复试时,把情况如实地告诉了皇帝,并要求另出题目,当堂考他。皇帝与大臣们商议后出了一道难度更大的题目,让晏殊当堂作文。

(5)、做到文章的清与通是作文修改的最基本也是最起码的要求,而初学写作的人常爱堆砌辞藻,滥用修辞,过分追求文辞的华美,并以此为荣,夸示于人。其实,文章的美并不在于用了多少修饰语,有多少名言警句,而是要看它词句是否通顺,表现是否合理确切,因此我们在修改作文时应先求“清通”,使作文文从字顺,简洁明了,在此基础上,再对语言进行适当的加工润色。

(6)、二是作文选材要独特。考生要善于挖掘漫画中的本质,不能就事论事,选好角度,进行理性的思考,提炼出自己独家的见解和观点,并结合掌握的事例进行叙述。

(7)、伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。

(8)、心若有光:高考奋斗历程,激励人心的追梦故事。此栏目主要偏向复读生的追梦故事。

(9)、A版纯古代(包括仙侠,穿越),情节曲折,故事好看,题材新颖。文字优美干净,文风清新、大气、温婉、雅致。

(10)、                                            

(11)、成对同音词辨析,太全了!替孩子存着,选词填空不会错

(12)、这21个汉字笔顺,十个学生九个错,不信你试试

(13)、朱自清在写处女作《别》时,写完初稿后,他每隔一段时间就要取出来看一遍并修改,再隔一段时间,又拿出来审阅修改。全文七千多字的小说,他从初秋开始创作,直到十月初才定稿。这种认真谨慎的态度贯穿了朱自清的整个写作过程。

(14)、详解22种修辞手法,快速提高语文成绩,值得收藏!

(15)、天工开物:无论是悠扬缱绻的古词,还是飘飘若仙的舞蹈,亦或者你做的各

(16)、清代唐彪说:“作文有深造之法。如文章一次做不佳,迟数月将此题再为之,必有胜境出矣。再作复不佳,迟数月又将此题为之,必有胜境出矣。盖作文如攻玉数,今日攻击石一层,而玉微见,明日又攻去石一层,而玉更见,再攻不已,石尽而玉全出矣。作文亦然,改窜旧文,重作旧题,始能深造。”

(17)、宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。

(18)、①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,老腔已超越了其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。

(19)、②书签与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签;它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。

(20)、“郭”,外城,就是在城墙外又围了一道墙。“出郭”,等同来到郊外,年迈的父母十多年来经历了怎样的担心?得知女儿平安归来,该有多么大的喜悦,所以相互搀扶着坚持出城来到郊外迎接。这完全是一个写实性的描写。也证实了木兰的故乡是一座城市,不是一个村庄。

3、名人故事150字左右10篇

(1)、二是“战马”换成“明驼”,“军用”改“民用”,而民用工具有明显的沙漠草原特点。木兰回乡之路,沙丘碧草,蓝天白云,山川辽阔,壮士英姿,明驼神骏,别一番气度雍容,别一番异族风情!“明驼”一词具有民族性、地域风情、文化情致、人物品格、人物定位,及其社会价值取向等多方面的人文意义,它把木兰的故乡牢牢地定位在盛乐这片土地上。

(2)、凿壁偷光,成语。出自西汉匡衡幼时凿 穿墙壁引邻舍之烛光读书,终成一代名相的故事。现用来 形容家贫而读书刻苦。

(3)、2010年高考安徽作文题:材料作文吴兴杂诗

(4)、今年的作文题,从话题的层面来看,是家长对孩子分数高低所做出的不同表现,从主题上来说,就是涉及到一个评价和奖励的标准问题。任何事情都有标准,在这标准之下奖励才有实际意义,一是按成绩的结果来评价,满分就奖励,不然就打,第二个按照过程来评价,进步了就奖励,退步了就处罚。两种评价的标准,反映在生活中、工作中、以至于社会发展中,都存在这两种情况。比如说,衡量一个地方经济发展,以结果论就是GDP越多越好,如果按照过程来讲,要发展,就要发展绿色GDP,这就不仅要看到结果,还要看到过程,过程是在发展中是个均衡的,既考虑经济发展,又考虑生态平衡的保护,这就引申出一个评价标准的问题,还是希望是个过程评价,有的人不惜一切代价不管什么方式也要完成什么什么,这些口号都是像第一种情况一样只讲结果,这个结果看似不错,例如GDP发展,也带来好多问题交通雾霾垃圾环境城市病等等。

(5)、2007年高考安徽卷作文题目:提篮春光看妈妈

(6)、1860年,林肯五十一岁时在美国总统竞选中获胜,当上了美国总统。他真的废除了奴隶制,实现了这个伟大的抱负,同时他也受到美国人民的尊敬。

(7)、下面,就作文修改时应注意的方面谈谈自己的见解。

(8)、有人认为,燕山是燕然山,即蒙古国境内的杭爱山。因汉武帝时期著名的燕然山之战和东汉时期窦宪将军大败匈奴后在此处刻石记功,燕然山就成了我国历史上北方对敌关系中的征战对象,在古典诗词里常常也有代表征战对象的意义。如王维《使至塞上》中的“萧关逢候骑,都护在燕然”, 范仲淹《渔家傲》中的“燕然未勒归无计”。但是令人质疑的是,我们注意到这些文献中对“燕然山”的简称都是“燕然”,而未见称其为“燕山”的。

(9)、后来,臧克家了解到他写作的情况,指出他写得“太不精炼了”,并给他选了方苞的《左忠毅公逸事》和另一篇文章要他读。在臧老的帮助下,徐迟对原先写的稿子来了一个大的改动,重新进行了构思,结果只用了七千多字就把周培源的一生很好地反映了出来。

(10)、英国诗人拜伦在作品交付出版后,燃烧的激情常常让他把稿件抽回来重新修改,并不断补入新的诗句,直到出版前的最后一分钟。

(11)、成功路:特指众所周知的名人成功故事。最好是热点人物,但该人物不能有太多负面新闻,成长背景要励志正能量。1500字左右。

(12)、生活于愿望之中而没有希望,是人生最大的悲衰。——但丁

(13)、可见其地位之重要,职位之关键。木兰之父,应该是道武帝迁都平城后,留守盛乐的贵族世家。然而,可汗心急如焚,竟不顾其年老体弱,已不适宜做前线指挥官了。其时,草原民族受汉文化影响较少,更无后世“三从四德”的约束,使得木兰替父出征成为可能。

(14)、在互评互改过程中,于是需要着重强调某个词或句子,于是就在这个词或句子的每个字下面打上实心的黑点,这就是着重号,是强调的意思。

(15)、花木兰最早出现于南北朝一首叙事诗《木兰辞》中,该诗约作于南北朝的北魏,最初收录于南朝陈的《古今乐录》。

(16)、千百年来,木兰替父从军的故事已经家喻户晓,妇孺皆知。但花木兰的姓氏、籍贯等,史书并无确载。这恰恰激发了文人学者的考究激情,也引发了“木兰故里”之争!

(17)、成长路上:高考奋斗历程,激励人心的追梦故事。此栏目主要偏向刚入大学的学生回忆高中学习生活,励志为主。

(18)、改:凡文中不够正确、严谨、恰当之处,应加以改动。

(19)、玫瑰:动人的爱情故事以及深刻的爱情启示,文笔细腻柔软。长短皆宜。虚构成分不要太明显,桥段不要太老套,结局可圆满可悲剧。800-3000字。

(20)、隐形翅膀: 为梦想执着执着打拼的普通人或有一定知名度的新锐人物。主要突出其励志精神,如果写创业人物,注意商业化气息勿太浓。

4、名人故事150字左右作文怎么写

(1)、看天下:有热度的时政类作文素材。所选素材要有新闻性、时效性,必须体现“鲜”。

(2)、2004年,袁隆平当选为感动中国年度人物,大会给他的颁奖词中这样写道:他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!这正是袁隆平一生的写照,他用他的人生诠释了胸怀天下、无私奉献的精神。

(3)、我认为今年的全国课标I卷的漫画作文仍是任务驱动型作文,只是以漫画的形式出现,而非常规的文字表述。立意角度多,立意审题无难度。

(4)、考察木兰从军前的准备工作,“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”,好大的街市!既符合草原特点,又符合这么大的街市规模,北朝时期距“黄河”一马之地,除盛乐之外,还有吗?

(5)、有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”

(6)、公开辩论难不倒范缜,萧子良便派了一个名叫王融的人到范缜家里,企图私下收买他。王融对范缜说:"您坚持神不存在的理论,是和名教相违背的。您的才干如此超人,若是不这样固执,是不愁做到中书郎这样的大官的。"听到企图以高官厚禄收买他,范缜不由得哈哈大笑,说:"如果我卖论取官的话,恐怕早已做了更大的官了,何止区区一个中书郎呢!但是,人各有志,不能勉强,卖论取官我不为!"王融见范缜说得如此决断,只好灰溜溜地告辞而去了。

(7)、面对已起草好的作文,我们应先整体浏览,从全局出发,看作文中心是否明确,是否有新意,看所选材料是否紧紧围绕中心,然后再考虑作文整体框架方面的环节:看文章结构是否紧凑,布局详略是否合理,过渡是否自然,然后才考虑句式的选用,进行词语的锤炼。

(8)、孙武后代,与庞涓同学兵法,后庞涓为魏惠王将军,骗孙膑到魏,用刖刑(即砍去双脚),后在齐国使者的帮助下投奔齐国,被齐威王任命为军师,辅佐齐国大将田忌两次击败庞涓,取得了桂陵之战和马陵之战的胜利,奠定了齐国的霸业。著作有《孙膑兵法》,久已失传。

(9)、早晨辞别黄河,晚上就到了“黑山头”,马走一天的路程。一匹好马,一天跑150公里左右。诗中提供的“黑山头”坐标在“燕山”,说明这是“燕山”的主峰之一。然而,现在的黄河最近点,骑马一天是无论如何到不了现在的燕山山脉的。

(10)、泰山北斗(韩愈)出自《新唐书·韩愈传赞》:“自愈没,其言大行,学者仰之如泰山北斗云。”释义:比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。破釜沉舟(项羽)出自《史记·项羽本纪》:“项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。”释义:比喻下决心不顾一切地干到底。东窗事发(秦桧)出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折:“吾乃地藏神,化为呆行者,在灵隐寺中,泄漏秦太师东窗事犯。”释义:比喻阴谋已败露。程门立雪(程颐、杨时)出自《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”释义:学生恭敬受教。比喻尊师。司空见惯(刘禹锡)出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗:“司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠。”释义:指某事常见,不足为奇。梦笔生花(李白)出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时,梦所用之笔头上生花,后天才赡逸,名闻天下。”释义:比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。力透纸背(颜真卿)出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》:“当其用锋,常欲使其透过纸背,此成功之极也。”释义:形容书法刚劲有力,笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻,词语精练。成竹在胸(文与可)出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹在胸中。”释义:画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。赤膊上阵(许褚)出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回:“许褚性起,飞回阵中,卸下盔甲,浑身筋突,赤体提刀,翻身上马,来与马超决战。”释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。马革裹尸(马援)出自《后汉书·马援传》:“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中邪?”释义:用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

(11)、1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,1970年又随父母下放至山东聊城莘县,自学完成了小学、中学和大学的学习,并学习针灸,在当地行医。1982年7月23日同王佐良结婚。1983年中国共产d决定将张海迪树立为宣传偶像。张海迪得到了两个赞誉:一个是“八十年代新雷锋”,一个是“当代保尔”。

(12)、云南农业大学院士朱有勇历时十多年研发出的“林下种植三七”专利技术,能不用农药就解决三七易生病的难题。曾有企业对此开出10亿元人民币高价,希望购买他的技术,却被他严辞拒绝了。如果朱有勇自己用这个技术种植三一亩地就可以有二十万左右的收入,他可以种一百亩、二百亩,收入将非常可观。2015年,朱有勇选择把这项价值数的技术无偿分享给云南澜沧县的贫困村民!他说,让农民受益就是自己的最大心愿。朱有勇说,d和政府已经给了我们很好的俸禄,他不愿再把技术贩卖,把技术分享给贫困农民,让贫困村民受益,同时我们得到了科技成果的推广、应用,在这里面找到我们的幸福感,成就感。

(13)、他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。

(14)、大学毕业,踌躇满志的他远离了繁华的都市,选择了偏远的湘西农村。在农校教书的日子里,他利用课余时间走出课堂,走向田埂。烈日当空,农民在榕树下歇息,袁隆平依然头顶烈日,在田里劳作。

(15)、因为“独非数字却有一”的意思,而“比”也非数字,却相当于“二”。两者虽俱无数字却都有数的含义,真是恰到好处。

(16)、“阳光还是阴影,只需一个转身。”——残疾儿童文学作家 刘海云

(17)、为了巴结嬴异人,吕不韦送给嬴异人一个美女做妻子,这个美女就是嬴政的母亲。后来,在吕不韦的帮助下,嬴异人回到秦国,做了秦国的国君,立嬴政为太子,封吕不韦为丞相。

(18)、然后,商鞅又布告国人,能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头,商鞅马上就给了他五十金。

(19)、“投稿须知”虽有参考意义,但阅读杂志仍然是了解杂志风格和选文标准的最佳途径,有经验的投稿者往往会有的放矢。预祝我们合作愉快~

(20)、以梦为马: 以学生为主体,学生中的佼佼者,术业上的标杆人物,传递青春正能量。如:《打败考古学家的15岁小鲜肉》《孙雯骥:在联合国发出中国之

5、名人故事150字左右加概括怎么写

(1)、发货时间:下单后48小时内发货河南郑州发货,中通、邮政小包、韵达快递,新疆西藏青海+12元,其他地区包邮,港澳台不发货

(2)、秦始皇嬴政的父亲叫嬴异人,年轻的时候在赵国充当人质。当时,赵国有个叫吕不韦的富商,他想利用嬴异人提高自己的地位。

(3)、愿你的生命有够多的云翳,造成一个美丽的黄昏。——冰心岁月不饶人,我亦未曾饶过岁月。——木心《云雀叫了一整天》

(4)、小学语文标点符号顺口溜+常见错误+专项练习及答案

(5)、新视野:不超过1500字的“故事+哲理”型大素材,与时俱进,跳脱陈旧,提出观点具有启发性或哲理性,引人思考,适合学生运用于作文中。

(6)、小学语文必会:近义词和反义词汇总|期末复习

(7)、求助法,就是将自己的初稿拿给别人看,并请别人提出修改意见。自己写的文章,思想与表达已定型化,往往处在“当局者迷”的状态,难于突破;请别人帮助修改,则“旁观者清”,易于发现新问题。

(8)、连用三次“黄河”这个词,正好北方第一河就是“黄河”,于是此“黄河”就是彼“黄河”,似乎就没有人怀疑过。然而稍有历史地理知识的人都知道,我们的母亲河,古代偏偏不叫黄河,尤其是1500年前,生态未被破坏,黄河并不“黄”。

(9)、苏格拉底有很多的弟子,比如有名有柏拉图。但是苏格拉底并不向弟子们收取学费。他觉得如果收取了学费,就要对其负责,这样自己被束缚了,而他只想把他知道的教给别人。苏格拉底一生过着艰苦的生活,但他根本就不觉得,只是专心致志地做学问。他曾经面对繁华街道两边店铺里琳琅满目的商品感叹:这世界竟然有那么多东西是我不需要的。

(10)、我赞成这样的标准:一个人的工作是否值得尊敬,取决于他完成工作的精神而非行为本身。这就好比造物主在创造万物之时,是以同样的关注之心创造一朵野花、一只小昆虫和一头巨象的。——周国平

(11)、例如教育孩子是以鼓励关爱为主,还是以严格为主。

(12)、2013年安徽高考作文题目:为什么能或不能这样

(13)、简单(小故事大道理):短小故事感悟,也可有当下正在发生的故事素材。800字以内。

(14)、美籍中国物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生说得好:“打开一切科学的钥匙毫无疑义是问号。”因此,要想在学业上有所建树,必须有好奇之心,善问之意。             

(15)、小学语文1-6年级常用词汇大全,收藏下来期末复习用

(16)、①亚马逊创始人演讲:聪明是一种天赋,而善良是一种选择,而选择比天赋更重要。

(17)、中国新闻奖参评作品差错100例,语文老师必看

(18)、在某地要增添一个标点符号,一个字或词,增添一个句子等等,就用增添号。

(19)、经典:早期媒体刊登过的经典文章。如《弟弟的冰糖》《你离开之后,我为你骄傲》等。要百读不厌,感人泪下,亲情、友情、爱情等题材都可。3000字左右。

(20)、刘绍棠的长篇小说《地火》定稿时有50万字。当时,许多出版社争着向他索稿,可是刘绍棠却迟迟没有交稿,他说:“再删一回,争取更少浪费一点国家的纸张、工人的劳动、读者的时间和金钱。”在此后两次大的修改中,他忍痛割爱,竟删去了20万字。

(1)、在他的作文中有这样一段叙述:“爸爸很勤劳,为了我们这个家,他每天天不亮就起床,然后做饭、收拾屋子,打发我和妈妈吃过早饭,他又去开出租车。妈妈有腿病,行动不方便,只负责我的学习,每次作业她都要给我检查……”在对照提纲检查时,他发现写爸爸让自己敬佩的作文,却写进了妈妈的事,这样与提纲不符,于是删去了写妈妈的材料,重点写了爸爸让自己敬佩的内容。这种修改方法可使学生的作文逻辑性更强。

(2)、林肯早年当过水手。1831年6月的一天,他和几位水手来到美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,他们看到,一排排黑人奴隶戴着脚镣手铐站在那里,他们都被一根根粗壮的绳子串在一起。

(3)、有经验:前辈或他人的生活经验,贴合读者,有具体可实施可操作部分,看后有所受用。1500-3000字。

(4)、从事作文互评互改近三十年来,通过查阅网络,中小学语文课本,以及可能接触到的语文教学研究资料,似乎对作文修改符号还没有一个统一的比较满意的规范。虽然,这些年的小学和初中的语文课本中涉及了一些,但个人感觉不尽人意。于是,个人结合自身经验,参考来自各方的信息,拟定出常用的修改符号十三种。如下图所示:

(5)、绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。船上的外国人看见了,无不向他投来惊异的目光。

(6)、曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学,并获剑桥大学哲学博士学位。他在21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,演讲和问答只能通过语音合成器来完成。1979至2009年任卢卡斯数学教授,主要研究领域是宇宙论和黑洞,证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。

(7)、三顾茅庐(刘备)出自三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。”释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。孺子可教(张良)出自《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’”释义:指年轻人可培养。四面楚歌(项羽)出自《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。老当益壮(马援)出自《后汉书·马援传》:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”释义:年纪虽老而志气更旺盛,干劲更足。投笔从戎(班超)出自《后汉书·班超传》:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”释义:扔掉笔去参军。指文人从军。暴殄天物(商王)出自《尚书·武成》:“今商王受无道,暴殄天物,害虐烝民。”释义:原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西,不知爱惜。暗渡陈仓(韩信)出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折:“着樊哙明修栈道,俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智,必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截,杀他个措手不及也。”释义:比喻用一种假象迷惑对方,实际上却另有打算。嗟来之食(黔敖)出自《礼记·檀弓下》:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”释义:指带有侮辱性的施舍。怒发冲冠(蔺相如)出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“相如因持璧却立倚柱,怒发上冲冠。”释义:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。手不释卷(吕蒙)出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”释义:书本不离手。形容勤奋好学。韦编三绝(孔子)出自《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”释义:编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。墨守成规(墨子)出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》:“如钟嵘之《诗品》,辨体明宗,固未尝墨守一家以为准的也。”释义:指思想保守,守着老规矩不肯改变。病入膏肓(蔡桓公)出自《左传·成公十年》:“疾不可为也,在肓之上,膏之下,攻之不可,达之不及,药不至焉,不可为也。”释义:形容病情十分严重,无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。

(8)、流年:经得起岁月沉淀的耐读作品。或写经典人物的佳作,感性写法,如《坐看王维的桂花落》。

(9)、备注:此版块为重点栏目,紧抓以下几点,过稿并不难。

(10)、早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。

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