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76句立大志做大事的事例精选好句
发布时间：2023-12-18 09:31:47 admin 阅读:59
立志做大事的名人例子简短
1、立志做大事的名人名言
(1)、1号：志当存高远 2号：做时代的强者
(2)、(1)同学们准备出一期以“君子自强不息”为主题的黑板报，请你仿照栏目一再设计两个栏目。
(3)、活动二：_____________________________
(4)、(20江苏无锡·九年级期中)综合性实践活动。
(5)、(3)班会后，李明决定将学到的自强不息的故事以对联的形式表述出来，请你从以下词语中筛选出与该主题相关的词条，并运用对联知识，组合成一副对联，完整地书写在横线上。
(6)、采访前准备：______________________________
(7)、(2)活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是( )
(8)、巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。
(9)、⑩站在舞台中央，就是抛弃了“运筹帷幄”的妄想，打碎了“吃瓜群众”的自轻招牌，就是在勇气和坚定的双重加持下，登上属于自己的阶梯。这种心态，是要反复训练的。训练再训练，你会熟悉这个舞台，熟悉顶着议论成长；你会习惯这个舞台，习惯成为焦点和核心。这种熟悉感，这种习惯，不是成功的充分条件，却是必要条件。
(10)、她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去，好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”
(11)、列宁回答说：“谢谢诸位同志们。不过这是要不得的，应该按班次和守秩序。我们自己订的法律，应该在一切琐碎的生活里去遵守它。”列宁一面说着，就一面找个椅子坐下来，并从衣袋里掏出一张报纸看起来。等着理发的人们看到列宁态度很坚决，再没有说什么，都以敬佩的眼光看着自己的革命领袖。
(12)、第④段，材料写周文王别家离国受尽屈辱，心里郁积一股郁闷之气，后完成《周易》；第④主要写胸中要常积一股郁闷之气；材料内容与第④段的内容相照应，作为事实论据论证了第④段的观点；而第③段主要写胸中要常积一股不平之气，材料内容与它关系不大，所以放在第④段。
(13)、何谓自强？自强是直面困苦的意志，在艰难面前不灰心丧气，不妄自菲薄；自强是君子气节，在危难面前，不委曲求全，不卑躬屈膝；自强是名利之外的坦荡，不矫揉造作，不见风使舵。自强不息的真谛就是：脚踏实地地做好分内的每一件事。
(14)、可是，墨子家里很穷，他只能靠着双脚一步步地往前走。头顶的太阳火辣辣的，烤得他汗流浃背，因为走路时间太长，脚上长满了水泡。就这样，走了十天十夜，墨子终于赶在楚国发兵之前到达了楚国。
(15)、同学们通过网络、书籍、报刊等途径查阅了资料，搜集了以下材料来丰富自己的演讲内容。血肉筑长城
(16)、嬴迈M2：生如蝼蚁当立鸿鹄之志，命如纸薄应有不屈之心。
(17)、作家史铁生，21岁双腿瘫痪，后又患肾病并发展到尿毒症，创作出大量优秀作品，多次获得国内外重要文学奖项。
(18)、(解析)邹忌的妻“私臣”、妾“畏臣”、客“求于臣”与齐威王的“宫妇”“私王”、“大臣”“畏王”、“四境之内”“有求于王”都是人际关系方面的事实，邹忌得到不切实际的赞美的事实和齐威王受蒙蔽的事实有相同的属性。通过这样的步骤我们从“邹忌被蒙蔽”推论到“王之蔽甚矣”的结论。
(19)、天下之事，因循则无，一事可为，奋然为之，亦未必难。——归有光
(20)、 幽兰自在幽处，曲径绝非坦途。我循一缕幽香前行，即使崎岖险远，即使荆棘丛生，即使前路迷茫，我绝不肯停下疲惫的脚步。人生当中没有“直挂云帆济沧海”的潇洒，总有“行路难”的磨难。在失败中“默于灵府”，在追寻、奋斗中“鸣于九皋”，才终会觅到远方的幽兰。
2、立大志做大事的事例
(1)、 ——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》
(2)、本文②③段，列举_______________________________以及“我”的一位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论》《列宁全集》这两个事例，证明阅读其实是一种有重量的精神运动这一中心论点。
(3)、D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
(4)、他在11岁那年看到文德桥压塌的悲惨情景，就立下了大志，要为人们造一条结实的桥。为了实现愿望，他刻苦学习，考上了桥梁建筑专业。后来他实现了自小的理想，造了著名的钱塘江大桥、武汉长江大桥，为国家做出了重大贡献。
(5)、即兴评述准备时不要把要说的每一句话都想好，因为无论是主观上还是客观上都做不到这一点。有些考生在评述时往往说了一半，甚至只说几句话就说不下去了，其中主要的原因就是因为他没有把提纲和结构准备好，话说了一半就不知道往下再说什么了，这是广大考生特别要吸取的教训。
(6)、③外出参加活动，被别人当成“文人墨客”，每当活动进展到“题字留念”这一环节时，总是“仓皇出逃”，万万不敢在人家精心准备的上等好纸上留下别别扭扭的字迹。要知道，能写一手好字，在从前是读书人的标配，历史上那些名声不好的读书人，书法拿出来，往往也令人赞叹。
(7)、收费规则需改革，不要寒了民间英雄们的心。(分论点对于目前缺乏“人情味”的收费规则，作者提出需要进行改革，并解释了这样做的原因)重庆蓝天救援队是民间自行组织的公益救援队，虽手持救灾证明，但不是所有高速公路收费站都“买账”，万州区五桥收费站就是这样一个例子。由于重庆蓝天救援队是民间组织的非官方救援队，其救灾证明不属于部分高速公路收费站的免收费范围内，各收费站对于非官方的救灾证明，收费规则不统(这一段到这里的表述其实更像是为收费站说话，因为救援队手持的是非官方的救灾证明，收费站收费规则不统所以救援队才被卡收费。所以这里和后面的观点表达之间应该加入一些过渡句，比如：但规则的执行也需要依具体情况而定。重庆蓝天救援队为了保护他人，凭着一腔热血自愿加入到抗洪救灾当中，与之相比，涉事收费站的冷漠态度，未免让人寒心。让救灾英雄自掏腰包，实属不应当。)让救灾英雄自掏腰包，实属不应当。
(8)、(解析)邹忌的妻“私臣”、妾“畏臣”、客“求于臣”与齐威王的“宫妇”“私王”、“大臣”“畏王”、“四境之内”“有求于王”都是人际关系方面的事实，邹忌得到不切实际的赞美的事实和齐威王受蒙蔽的事实有相同的属性。通过这样的步骤我们从“邹忌被蒙蔽”推论到“王之蔽甚矣”的结论。
(9)、突破自我认知，超越自我是人生的一大快乐。超越自我进而超越他人是人生的一大快乐。
(10)、受新冠疫情影响，只能上网课的15岁女孩杨秀花，每天要爬一个小时陡峭的山路，来到距家4公里外的悬崖，窝在崖壁边上课。因为附近只有这里有信号。学校要求每天早上7点45分打卡，因此秀花6点就得起床，尽早出门，书包里装着馒头、包子当作干粮。直到下午5点，天差不多要黑了才回家。粗略计算，秀花每天都要在悬崖边待上至少10个小时。
(11)、有的同学养成了一种坏习惯，喜欢将今天的事推后到明天去做，所有的目标和努力，都是打算从明天开始。“明日复明日，明日何其多？”如果经常将事情推后，日积月累，许多东西会压得人喘不过气来，此时人就会开始抱怨，慢慢地对生活失去希望，最终沦为碌碌无为之人。拖延症患者总是抱怨生活的不幸，其实不过是自食其果罢了。那些看起来的幸运者其实源自坚持不懈的奋斗。俗话“种瓜得瓜，种豆得豆”其实讲的就是这个道理。
(12)、要求：①选好角度，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不少于800字。
(13)、①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
(14)、示例：邓稼先心怀祖国，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”。
(15)、问题二：_________________
(16)、席勒的友谊和勤奋使歌德从富贵享乐中惊起，又拿起笔来写作，包括《浮土德》在内的许多名作的问世，都与席勒的影响分不开。
(17)、仿写：______________________
(18)、活动三：______________________________
(19)、但自从人类文明时代诞生的那一天起，人类就再也没有用平等的眼光看待过其他的生命。可是这些生命却实实在在地存在于我们身旁。“万物平等”，是的，人们常常是这么说的，可是人类对那些和他们一样有生命的万物都做了些什么呢?
(20)、(解析)上述语段中年轻人的“喝茶”行为与其最后“满载而归，奋发向上”的结果，语意上有较大的跳跃。年轻人“喝的是茶”，但为什么会“满载而归，奋发向上”？这中间年轻人有怎样的心理活动？而这心理活动我们如果能填补解说出来，不但文气贯通了，而且年轻人从消沉到发奋的原因也揭示出来了。这样，“理”就透了，读者也就“信服”了。改文：……待冲泡了五六次后，屋子里便弥漫着阵阵清香。闻着龙井的醉人浓香，年轻人心灵澄澈起来了：原来，茶香是来自于沸水的一次次“冲泡”；茶越香醇，“冲泡”次数就须越多，如此，方可将茶之精髓一点点滤出。那么，人生的曙光，不也要经一次次的“冲泡”才能陡现吗？要想人生大放异彩，“冲泡”的次数不也就须越多吗？所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，而后才能“曾益其所不能”也！原来，人生的每一次挫折，都是冲泡的历练啊！于是年轻人郁积的愁眉舒展了，自信、坚毅重现脸上，从此奋发向上。
3、立志做大事的名人例子简短50字
(1)、牛顿七岁时就立志要成为一个揭开大自然奥秘的人，10岁时，我们就可以观察天文现象，探索天体物理学规律。16岁时，我们用实验方法测量风速和其他物理量。23岁时，我们发现了万有引力定律。24岁时，我们开始创造数学微积分。
(2)、第一个“有人说”来自诗人海子，他否定“远方”的价值。“远方除了遥远一无所有／更远的地方，更加孤独／远方的幸福，是多少痛苦。”原以为远方有自己想要的一切，但除了遥远的路途，诗人什么收获也没有。他消极沉沦，看破世事。
(3)、(2)小明担任了校报记者，需要对下面材料中的人物陆启铿进行采访。请帮他围绕“自强不息”的精神，设计两个采访问题。
(4)、本文的亮点在于理性思辨。主体部分，先举徐孟南的反面事例来阐述“读书让我们有了选择生活的资本”，再联系现实谈知识是帮助我们弹跳的“魔力”，又举史铁生的例子来论述学习是将我们拉上幸福云端的“绳子”。全文结构清晰，首段亮出论点，主体部分层层推进，结尾格调明朗，显示了考生良好的谋篇布局能力和思辨素养。
(5)、小时候，莫扎特常常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么，莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看，激动得流出了眼泪，他对朋友说：“你看，他写的这些又正确又富有意义啊！”天资加上勤奋和用心，这就是神童莫扎特！
(6)、(选自《人民日报》2020年11月03日，作者：马祖云)
(7)、(20湖南·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校九年级期中)(自强不息)在最近中考复习课堂中，老师发现“君子自强不息”综合性学习版块，对冲刺阶段的同学有勉励作用，准备以此为主题开一次班会，让小星准备资料，请你帮助他完成以下任务。
(8)、(3)班会课的自由讨论环节，一同学说：“卢冬拿了那么多金牌，真是个英雄。张雪梅、杨明源只拿了个银牌，可惜。”请你对此表达自己的看法。
(9)、(1)下面是班长课外搜集的几则古代名人对自强不息内涵的阐述，不合要求的一项是( )
(10)、要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得少于800字。
(11)、在楚惠王统治时期，有一个叫公输般的工匠，他制造了一座云梯献给楚惠王，并且告诉他，借助这座云梯可以打败宋国。楚惠王一想到一座座即将被攻下的城池，兴奋极了，重重地赏赐了公输般。
(12)、列宁小时候，就是一个诚实的孩子。有一次，他到姑妈家去作客，大家在捉迷藏游戏时，列宁不小心把一个姑妈特别喜欢的大玻璃瓶碰碎了。
(13)、①清华大学：自强不息，厚德载物 ②厦门大学：自强不息，止于至善
(14)、米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。
(15)、(20山东枣庄·九年级期中)班级举行“君子自强不息”综合性学习活动，请你完成下面的题目。
(16)、一个深广的心灵，总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔
(17)、神舟远行探星空，_________________。
(18)、要求：立意自定，文体自定，标题自拟；不得套作，不得抄袭；卷面整洁，字迹清楚。不少于800字。
(19)、表演开始了。墨子和公输般用带子当做城，用小竹片当作云梯。一开始，公输般一点也不把墨子放在眼里。不一会儿，他就神气不起来了。他的每一种战术，都被墨子轻松击败了。最后，他只好承认自己输了。
(20)、示例：范仲淹断齑画粥，刻苦读书，终成仁人志士。
4、立志做大事的人物
(1)、 ——(德国)费尔巴哈
(2)、写作本题，关键是要确定“英雄”的标准，并要知道“代代英雄，标准不同”。可以从各个时代的历史人物入手分析，还可以对现实人物进行分析，或在对比分析中感受英雄应该具备什么样的品质，从而引导学生树立正确的英雄观。各式各样的英雄让我们拥有英雄情结，为我们战胜困难找到动力。
(3)、(20广西北海·九年级期中)九年级(1)班班委策划了“君子自强不息”的主题活动，有以下三个任务。
(4)、欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。
(5)、哥白尼从小受到良好的学校教育，喜欢观察天象。他常常独自仰望繁星密布的夜空。一次，哥哥不解地问哥白尼：”你整夜守在窗边，望着天空发呆，难道这表示你对天主的孝敬？“哥白尼回答说:“不。我要一辈子研究天时气象，叫人们望着天空不害怕。我要让星空跟人交朋友，让它给海船校正航线，给水手指引航程。”
(6)、②上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼▪罗兰的《约翰▪克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。
(7)、青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为已任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
(8)、⑶自知的障碍何在呢？简化来说，就是人都有自我肯定的需要，这种需要同冷静的自我认识形成冲突，导致自我认识的能力不能发挥作用。北朝颜之推的《颜氏家训》中引了一则故事，说并州有一士族子弟，好作诗赋，浅陋可笑。旁人有意嘲弄，虚辞赞美，他却信以为真，大摆酒宴，招延声誉。他老婆流泪苦劝，叫他不要出洋相，此人长叹说：“才华不为妻子所容，何况行路！”这是个极端化的例子，但那种因为毫无根据的自负，而丧失真实地看待自己的能力的人，在我们每个人周围都不难看到。也许在不同程度上，我们自己也有这样的毛病。
(9)、司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水、
(10)、⑤一流的见识是关于创造的见识，是你自身阅历收获的见识。比如说，乡村小城出来在大城市立足的人，有时或许比同阶层没离开过大城市的“土著”更有见地。见多识广，来自于自身阅历的梯度和广度。
(11)、①(甲)句：_____________________________
(12)、⑴“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”老子《道德经》中这两句简短的格言，关系到人类生活中两个极其重要、古老而常新的问题。
(13)、在浩瀚宇宙之间，人类便是最渺小的存在，每一个生命更是显得极其脆弱，谁都无法预料到明天与意外，哪一个会先到来，因此我们每一个人更应把握当下，实实在在地干，努力充实今日，明日方能成就辉煌。
(14)、我步入丛林，因为我希望活得有意义……我希望活得深刻，汲取生命所有的精髓。
(15)、季羡林回忆自己的梵文老师西克先生时，说他虽然年过但仍然认真地指导他唯一的学生，并把传承自己毕生之学给一个异国学生看作他余生神圣的使命。我想，这就是一个真正学者的态度：负责任地研究、谨慎地传承。这与当今一些对传统文化毫不怀抱敬畏态度，戏说历史的“学者”形成鲜明的对比。
(16)、(20河南平顶山·九年级期中)为弘扬社会主旋律、发挥青少年正能量，学校以“君子自强不息”为主题举行综合性活动，请你参与并完成以下任务。