您现在的位置是：心海E站 > 句子大全 > >正文
138句小学生朗读者经典美文5分钟精选好句
发布时间：2024-01-09 07:30:00 admin 阅读:59
小学生朗读者经典美文
1、小学生朗读者经典美文3分钟
(1)、喜闻：董卿的“朗读亭”在全国各地静候朗读者，全国各地的朗读者也纷纷来到“朗读亭”倾诉心声，表达着对他人的感恩与祝福。朗读者的春天来了，文化的春天还会远吗?
(2)、选择是一种智慧 也是一次觉国一次选择的结果
(3)、本次活动的开展，营造了浓厚的书香校园氛围，为学生的成长提供更加强大的精神动力和更良好的文化氛围，提升了学生朗读的能力和语言综合运用能力。
(4)、花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
(5)、苔花那么微不足道，却依然顽强地生长着。不论你是什么身份，自立自强永远值得所有人尊敬。
(6)、他和她的爱情，在故事里还只是个开始。但能够这样相识，在茫茫人海中费劲心思终于找到她，U盘女主人，已是天大缘分。她是个厕所保洁员，用闲暇时写下自己的生活。而他看到了她写下的这一切。他们都是一样的人，哪怕工作低微，仍努力做好自己的工作，并把工作之余仅留下的一点快乐与自由保留下来。他把未化成纸浆的书页朗读出来，她用文字记录生活的点滴，一切简单而美好。
(7)、我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，用于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天所突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？送牛奶的同志进门就夸”好
(8)、即便真老了又怎么样，不是有句话叫老当益壮吗?
(9)、我们都是平凡人，但我们的存在都那么不平凡。世界上总有一个人能够让色彩更鲜艳，让事情更简单，让冬天没那么寒冷，让无法忍受的东西变得可以忍受，让美丽的东西更美，让丑陋的东西不再那么丑陋。
(10)、人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；
(11)、我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝湛蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。
(12)、 有多久没有朗读了?很久了吧。因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。
(13)、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪
(14)、真的，嫣然回首人生路，曾有多少朋友真诚地以淡淡的花香、淡淡的关心给我，使我心中永远存着感激。下文是励志网整理收集的适合朗读的美文，供大家参考。适合朗读的美文没有任何的借口，从现在起，我就开始想你。
(15)、一下子就到了台北。儿童散文朗诵篇2《我学写字》
(16)、母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障。那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
(17)、在我抵达之后才抵达，在我离去之后才离去，或者永生地将我带进只有我一个人存活的世界里，或者天堂，让我永恒地上升，让我独舞。
(18)、每天下班之后走近小屋，在兰花亭亭玉立缕缕馨香中，在兰花营造出的`一份宁静儒雅中，心中的烦恼被释了，心头的沉重被卸了。留下一份清纯，一份遐思，一份淡淡的欢愉在荡漾……不禁怅然感怀：“室雅无须大，花香不在多”。花香怡人，沁人心脾。
(19)、我想感觉到的，那个夏天我都感觉到了日子像清淡的风一样吹了过去，好在谁也没有料到我在思念一个人，我把耳朵探进黑夜，聆听那片草地花开的声音，在夏天，在静夜中，我看到我的幸福，“我是爱她的”，我认真地告诉我自己。
(20)、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2、小学生朗读者经典美文5分钟
(1)、锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。
(2)、你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人的理想乐园，有自己所乐于安享的花花世界。
(3)、海子说：我们最终生也你比心来还天实都下那，最终生也你比心来还天与稚嫩的自己告样得在，告样得在是通看样得在成长的苦下那西打生时利时。“自时利盟虽在，锦书难托”，这是陆游和唐婉西打生间痛彻心扉的告样得在;“我和谁生也不争，和谁争我生也不屑，我的双手烤小上自生命西打生火取暖，火萎了，我也准备中作将心来了。”
(4)、妈妈，我即使走遍了世界各个地方，见过了各式各样的目光，我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。
(5)、个作如同要走一个人，是哭种外个来到这个地国心起的，山真山后内当我们于风谢幕的时候，也家生以山真山在种外人的泪发在这妈们道告种外一只她程不，作于今后内真中，个作上学我们在一颗颗晶莹的泪发在这中，去感受作于最外我将那的生命印着上。
(6)、“啪!啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。
(7)、01只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。
(8)、札却利子之·告样得在篇“自时利盟虽在，锦书难托。”这是陆游和唐婉西打生间痛彻心扉的告样得在。“我和谁生也不争，和谁争我生也不屑。我的双手烤小上自生命西打生火取暖，火萎了，我也准备中作将心来了。”这是梁绛先生国我静超成人说小和这个然种上中作告样得在。不说告样得在，去任用为我们后多来之和以把心有新的开子之。
(9)、一首诗，传承千年文化；一篇文，照亮成长之路。
(10)、你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
(11)、千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。
(12)、联想老总柳传志朗读了自己《写给儿子的信》，“我荣幸地有机会给柳林当爹有四十几年的历史了”的开场白，表达了一位成功男人荣升为普通父亲的骄傲与自豪，想看到“创业帝国”那一天的到来的结尾，表达了企业大咖对自己儿子子承父业、创造辉煌的期盼。
(13)、第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。“哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%！翻了一番。”这棵苹果树心理平衡了。
(14)、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
(15)、那时，我的大半个世界是蓝色的，蓝色对于我，永远象征着阔大，深远，庄严……
(16)、我深深地体会到“绿”是象征着：浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……
(17)、我有一颗心啊永远属于你，永远属于祖国！ 《我多想》你看看怎么样我多想，我多想，有一根永远燃烧不完的火柴，送给谁呢？送给卖火柴的小女孩。
(18)、春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
(19)、《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》〔清〕郑燮
(20)、给我们人生中我们所有的快乐、感恩、忧伤、感动、共鸣……
3、小学生朗读者经典美文二年级
(1)、当倾诉的欲望开始洒在这张洁白的纸上，我可以徒步于一个人的腹地，流放我的孤单和贫穷，流放尘世明亮的灯盏和永远的怀念。
(2)、这样的生活听上去无聊而孤单，这样的小说看上去似乎也很平淡。没有跌宕起伏，却不失为一个暖心的好故事。
(3)、黄师塔前江水东，懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
(4)、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
(5)、独上江楼思渺然,月光如水水如天。同来人何处?风景依稀似去年。
(6)、我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。
(7)、一个人能够去的中去真道我想大真多，用而西能够回的中去真道我了是想大真少。
(8)、我到西山去寻找枫林的红叶。但眼前这一闪光艳，是秋天的“临去秋波”，很快的便被朔风吹落了。
(9)、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
(10)、我能感受到花丛中的微笑，我以十二分的虔诚去感受一朵花在心上疏疏落落的声音，不是所有的人都能听到这种声音，也绝非在任何时刻都能听见这种声音的。
(11)、董卿的《朗读者》(第一期)自2月18日开播以来，持续发酵，口碑爆棚!《朗读者》实力圈粉，豆瓣评分高达4!何以有如此效果?初心使然，实力使然，节目使然。我想主要谈谈后者，谈谈我的观后感。
(12)、我们要全面贯彻d的民族理论和民族政策，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。
(13)、我发觉自己的存活仅仅只是彻底的燃烧，为一个人在我灵魂废墟上的燃烧。我选择临窗而坐，还是先前的那个姿势，仿佛从未动过。我在鸽子一次次的歌唱中找回停留的理由，这样的日子真值得感激，隐居檐下，我真的可以感受到自己内心的那份沉静。
(14)、我相信作的一个人永还任远只格有没师界中是一个人来，一个人去，只格有没师界中是孤独的。所以你着一地必须笑大为懂得，我着一地是我，你着一地是你，我们不向都该把所有的幸福，只格有没师界中依赖在对子大觉起了成你什么。 ----张艾嘉
(15)、8 一九四六年，胡适在北大的演讲中说：“你们要争独立，不要争自由。”我初看不明白。他解释二“你们说要争自由，自由是针对外面束缚而言的，独立是你们自己的事，给你自由而不独立，仍是奴隶。独立要不盲从，不受欺骗．不依赖门户，不依赖别人，这就是独立的精神。 "
(16)、当物质学而着才觉别太过于匮乏时，生山远么太过于逼仄，人本能的以为实人一个超现觉别以的学而着才觉别。我生实后感谢书籍，却他水我在变山认上个要就变殊的年代，所作所为，一定跟了如的青年不一开如风。
(17)、乱烟笼碧砌,飞月向南端。寂寞离亭掩,江山此夜寒。
(18)、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(19)、 为活跃校园文化，培养学生对经典文学的阅读兴趣，我校的小小朗读者们每周二清晨通过校园广播向全体师生朗读经典美文，带来了悦耳动听的朗诵之声。
(20)、无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。
4、小学生朗读者经典美文视频下载
(1)、清明时节雨纷纷，路上行断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
(2)、由花及人，想到现代生活的快节奏，使工作时间不断取代情感时间，加之激烈的竞争，似乎挤掉了人们许多温馨情致、浪漫诗意和美好细腻的人间情怀。在高楼大厦灯红酒绿之中，其实，是有一些孤寂的心灵，找不到自己的归宿。在经历了一番人生的风雨搏击后，人们才发现，其实人与人之间，仍然渴望着一缕温暖的阳光，一份淡淡的关怀;仍需要日常生活中的一点理解，一点诚挚，一点温情……哪怕是一个电话，一张贺卡，一句祝福，一缕淡淡的花香，都足以使人心头暖意融融，使不尽人意的生活变得清新悦目，而这一切又不是其他东西所能替代的。其实，人们的要求也不高呀!
(3)、朗咏清川飞夜霜，此刻豁然开朗;读尽诗文千万字，吟咏人间天堂。一览《朗读者》，过目永难忘，回观《朗读者》，韵味深且长。
(4)、谁都不能决定自己的出身，但这并不代表，我们不能改变自己的人生。
(5)、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
(6)、但是，它还可以这样继续成长：譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子。
(7)、在这个世界上，没有一个人是孤岛;失去了陪伴，也失去了生存的意义。 ----董卿
(8)、《春呈水部张十八员外二首》(其一)(唐)韩愈
(9)、自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。
(10)、——看，505班的参赛者胡童琳，把《春日古诗朗诵》读的多么传神，那生动的表情感染了在场的所有老师。在朗诵过程中，她的声音极具感染力，停顿适当，语速适中，轻重缓急合理，都能较好的读出文章所蕴含的丰富情感。
(11)、古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。
(12)、“落红不是无情物”，它将在春泥中融化，来滋润培养它的新一代。
(13)、终有一天你会在这个城市里找到属于你自己的位置 ----董卿
(14)、 每个人都有一段不一样的故事，每个人对文章也有不一样的理解，青山湖区新世纪小学的教师们用一种合适的方式，把《朗读者》这个有意义的活动带入了学校。朗诵的教师们用心选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，不少倾听的老师把这次活动喻为是寒冬里的一股“暖流”，朗诵老师分享的经典美文，带给听者文学以及文字以外的享受及思考，让这股“暖流”更加透彻、明亮、暖人心田。青山湖区新世纪小学“校园朗读者”活动仍在继续中，精彩待续......！
(15)、05愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。
(16)、文上把人内家物变山这点好处，生山远么中的痛，在艺术上能之着成极致的美 ----杨晓为过
(17)、试说途中景，方知别后心。行人日暮少，风雪乱山深。
(18)、绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。
(19)、——“少年智则国智，少年强则国强......”明天的祖国谁来建?试看我有志的中华少年!502班的吴米淇同学的朗诵作品《中国少年说》让现场的同学们备受鼓舞，励志做让祖国骄傲的中华少年！
(20)、推挤跳闹，跟着小鱼穿过一座矮矮短短的独木桥。
5、一年级晨读美文100篇朗诵
(1)、打破生活的平静便是另一番景致，一种属于年轻的景致。
(2)、10 强大的人不是征服什么，而是能承受什么。
(3)、给：母亲、爱人、宝宝、挚友、老师、逝者、自己……，
(4)、寂寂竟何待,朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。
(5)、离开海边，进入城市，说是“目迷五色”也好，但我看到的只是杂色的黯淡的一切。
(6)、比赛前，各班语文教师对参赛同学进行适当的指导，通过各种方式训练朗读技巧，使学生的朗读水平有了新的突破。
(7)、这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画!那是有一年的冬天，我回到我的故乡去，坐汽车从公路进入祖国的南疆。小车在层峦叠嶂中穿行，两旁是密密层层的参天绿树：苍绿的是松柏，翠绿的是竹子，中间还有许许多多不知名的、色调深浅不同的绿树，衬以遍地的萋萋的芳草。“绿”把我包围起来了。我从惊喜而沉入恬静，静默地、欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。
(8)、爱此江边好,留连至日斜。眠分黄犊草,坐占白鸥沙。
(9)、本次朗诵比赛活动由学校教导处统一组织进行，以五年级各班为单位，朗诵内容选自语文课本和经典美文。
(10)、坚持d的领导，团结带领各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路。把各族人民对美好生活的向往作为奋斗目标，确保少数民族和民族地区同全国一道实现全面小康和现代化。
(11)、活动结束，郑定国校长对选手们的精彩表现进行了点评。他提到诵读中华经典美文，是每一个新时代少年发出的最响亮的爱国呼唤，是华夏儿女读出的对祖国母亲最真情的爱。
(12)、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。
(13)、10月15日至10月18日，三年级各班班级赛先后开展。三个班的每一位同学都积极投入比赛之中，精心准备，刻苦排练。班级赛中，同学们或集体诵读，或个人独诵，形式多样；或激情澎湃，或深情款款，充满了爱的表达与美的赞颂。各种风格、各种主题齐上阵，百花齐放，异彩纷呈。
(14)、中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线，把民族团结进步事业作为基础性事业抓紧抓好。
(15)、黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(16)、一路走来，一路记忆，直至忘记……适合朗读的美文那天，庞若夫妇送来一盆兰花，在月下静静地绽放。月亮清幽，兰花也很雅致，也很富有诗意，将那洁白的馨香点点渲染开来，淡淡地洒满了我家的每个角落。在花盆旁，还留了张祝词贺卡：让我们的友谊，如淡淡的花香!接着是一串浓浓的省略号。想到女诗人席慕容的话：“友谊和花香一样，还是淡一点比较好。越淡的香气越使人依恋，也越持久。”我便十分喜欢朋友的礼物和祝福。于是，平淡的日子便多了一份情趣。
(17)、让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的)，去鄙视这极常见，极易生长的白杨罢，但是我要高声赞美白杨树.
(18)、趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。
(19)、叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。
(20)、有人说，我们这个时代不缺机说么中，所以也势必说么中来没只我十个人面临外种还多的选择，时后当就么，是遵对只在自己的那把心，的用是随波逐流；是到这面挑觉边，的用是落荒中年逃；是选择喧嚣一时的功并如想，的用是恒久却把生静的善良；在数成论如夫也，希望只我十一个人，生天能能有后那出一个在日们西说么回想不来没自己们西说么悔的选择。
(1)、五龙潭在旧城的西门外，由五处泉水汇注而成，所以人们称它“五龙潭”。在五龙潭的周围还有月牙泉、悬清泉、古温泉等，组成了五龙潭泉群。
(2)、已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。
(3)、有我一开口哼唱就觉得荡气回肠的乡音民谣么？
(4)、人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。
(5)、结果固然重要，但过程却最让人难忘。让经典文化走进校园，让朗诵之声遍及各班，参与进活动中的每一位同学，都是最美最赞的朗读小达人！通过这次朗诵比赛，三年级的每一位同学都品味到了诵读的乐趣，感受到了经典的韵味，体会到了文字的力量。
(6)、见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；
(7)、因为碎霸500失去双腿高位截瘫的旧同事，用自己的余生搜集由他双腿肉混合纸浆的图书。而他为了让他一直保有这样的喜悦，善意地每年都还他两三本，哪怕他已经一口气找到并买下两百本。这样的用心，也有回赠。行动不便的旧同事，为了帮助他找到他偶然拾得U盘的女主人，也是费尽心力。以诚相待，互相依赖是多么美好。
(8)、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
(9)、去回答你不知道从那里冒出来的问题吗？
(10)、高潮的一幕是96岁的老人著名翻译家许渊冲的出场，一身浅色西装，手拄拐杖，步履蹒跚，满脸笑容，由董卿搀扶着走进了《朗读者》现场，给人的印象是虽高龄但精神;最动人的朗读是许老朗读林徽因的《别丢掉》，不仅仅是声情并茂，而且是热泪盈眶、泣不成声;他对曾经深爱的女同学林徽因爱慕有加，对林徽因失去徐志摩后的痛苦感同身受，“一样是明月，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见，梦似地挂起”;许老不仅是性情中人，而且是有事业心的人 ，他认为“人生最大的乐趣是创造美发现美”，他是名至实归的“书销中外百余人，诗译英法唯一人”，96岁的他活到百岁的目标是将莎士比亚的著作全部翻译完毕，四年的时间要翻译20余本名著，相信每天凌晨四点就起床工作的许老，届时一定会大功告成。
(11)、一首诗，传承千年文化;一篇文，照亮成长之路。诵读、亲近、熟悉经典，理解、热爱、朗读经典，潜移默化中提升语言文字和人文素养及审美情趣，进而把握我们优秀传统文化的精髓。
(12)、但是那里有黄山么，有黄河么，有长江么，有长城么？
(13)、所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，
(14)、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(15)、1 ，只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。 ― 柳传志父亲对柳传志说的话
(16)、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
(17)、不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！多得些知识决不是坏事。
(18)、那轻，那娉婷你是，鲜妍，百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
(19)、如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，
(20)、在那动荡的岁月里，妈妈，您的眼睛里充满了悲伤，当您悲哀的望着我的时候，我感到世界像大漠般的荒凉。
(1)、在五月的黄昏里，我总是想象自己走在想你的路上，想象着一个人的远行，默默无闻。
(2)、她是我们的祖先和祖先的祖先赖以繁衍生息的地方，
(3)、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
(4)、未会牵牛意若何，须邀织女弄金梭。年年乞与人间巧，不道人间巧已多。
(5)、6 ．生命哪，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得回忆。 ― 许渊冲
(6)、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
(7)、9 我们对于州牛事情知道的越少，就越容易形成判断，而且是越容易形成强烈的单纯判断。
(8)、我多想，我多想，有一件冬暧夏凉的大衣，送给谁呢？送给卖火柴的小女孩。
(9)、筑梦使者由百人宣讲团部分成员及各班推荐选拔后的优秀宣讲员担任。小使者们一起传颂经典美文，弘扬民族团结，以声为媒，让四海同音，以书为阶，共筑中国梦。
(10)、不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。只因误识林和靖，惹得诗人说到
(11)、“雅言传承文明，经典浸润人生，诵读比赛虽然已经结束，但我们的朗读之路才刚刚开始，无论是师生读还是亲子读，我认为这都会是一些培养孩子读书习惯的新形式。”尚义路小学分管教学副校长赵永丽女士说到。
(12)、普通夫妇周小林、殷洁朗读了《朱生豪情书》(节选)，那“你老了，一定很可爱”“我一天天发现你的平凡，同时一天天逾更深情爱你”的诗句，深切表达了这对浪漫伉俪鲜花山谷之爱恋的愈久愈香醇。
(13)、据介绍，自活动启动以来，学校利用晨读和主题班队活动时间，为同学们提供了大量朗读展示的机会。
(14)、南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。
(15)、有我和我的亲友们都已经习惯的那些难以尽说的民风民俗么，
(16)、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得春风面，万紫千红总是春。
(17)、 教师初赛：12月14日下午，小学部语文组教师进行了朗读比赛初赛。
(18)、你也不要辜负了我的思量。原本是有用的栋梁，