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67句老人与海读后感800字高中议论文精选好句
发布时间:2024-01-13 08:07:49 admin 阅读:59
老人与海读后感800字高中
1、老人与海读后感800字高中水平
(1)、并不是没有坚持过,但那种枯燥与永无止境的等待是一枚细针,足以穿破一个鼓鼓的气球。于是曾经那么多次,承受不住坚持换来的失败,躲在瀑布里哭泣。
(2)、这个故事告诉我们一个道理,无论做每件事都要坚持到底,不能知难而退,坚持就是胜利。
(3)、世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度,对问题的理解,解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟。
(4)、整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民—圣地亚哥的故事,故事中还有关爱他的一个男孩,老渔民年轻过,爱过、出众过、幸运过,岁月带走了主人公饱满健硕的肌肤,却无法带走他英武的体格,带不走他内心的高贵,更带不走他的勇猛顽强。镇上小男孩对他的深情和关爱,这人间宝贵的真情是老渔夫挑战生命极限生存下来的精神支柱。
(5)、轻轻关上《老人与海》这本书,让我思绪万千,意犹未尽。在我的脑海中不时地浮现老人瘦骨嶙峋,不肯屈服的身影,他的颈背上刻着深深的皱纹,褐斑布满了他的双颊,除了一双眼睛,他浑身上下都透露着苍老。那双眼睛给人的感觉带着乐观又永不言败,色彩跟大海一样。他是失败的然而在某种意义上说又是成功了的。
(6)、如今一个多变的社会中,人们为了利益忙碌着,多少人为了金钱无奈,奔波。老人你用你的执着告诉了我们不能随波逐流。当人们在能钓到鱼的地方掉着小鱼时,你却在无人之地执着着,或许在别人看来是不可理喻,但最终你的执着得到了最好的证明。这个道理告诉了我们:不要在意别人的眼光,只要你觉的是正确的,只要你觉得是值得的,那么你就一直坚持下去,往往随波逐流的并不一定是好的,执着的并不一定是不好的。
(7)、随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移。当然,人的记忆移植要比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也有科学家相信,将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?
(8)、④相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。(塞纳克)
(9)、牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
(10)、老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼(marlin),这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。
(11)、要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底;至死都不能离手。
(12)、观看中央电视台《2019年感动中国人物颁奖典礼》,并选一位科学家,为其写一篇不少于300字的颁奖词。
(13)、有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢。艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。
(14)、完成师说和课时跟踪里学过的两个单元中未完成的习题和单元测试
(15)、材料1:小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学,从小学五年级到现在高中一年级,一背就是6年,1000多个日子。
(16)、老人是一为贫苦的家境不好的老者。他站在岁月的巅峰,你并未为之震颤,你坚强的屹立在这,用不屈的身姿与狂风,冰雪战斗。他站在漏雨的屋檐下,与孤独奋斗,与死神博弈。他用这平凡的行为来诠释着自己,他拼尽一切来努力维持着他的生分和尊严。他的每一个行为都是那么的普通,那么多平凡,但他却鼓舞了周围的人,并使他们的灵魂升华。我便是他们的一分子。
(17)、针对上面两段话所反映的情况,联系自己和周围同学的现状,以对中学生作文的看法为中心,写一篇800字左右的议论文,题目自定。
(18)、《老人与海》的主人公是一位叫桑地亚哥的老渔夫。他已经过了自己的全盛年纪,而且很长时间在海上都没有什么收获,周围的人对他又是同情又是轻视,认为他不再是当年的风光无限的桑地亚哥了。在经历了连续84天都没有捕到鱼后,他抱着跟命运决一死战的心情再次驾船出海,终于在第85天时钓到了一条巨大的马林鱼。马林鱼不甘心丧身他手与他展开拉锯战,一人一鱼斗智斗勇始终不相上下,终于在经过三天三夜的搏斗后,精疲力尽的桑地亚哥抓住机会用鱼叉狠狠地刺入大马林鱼的身体,杀死了它。然而厄运再次降临,鱼血吸引了鲨鱼群,几番搏斗,马林鱼被鲨鱼群撕扯分食殆尽,回港时只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。
(19)、以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,就会放弃,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心,认为自己考不到好成绩。但是在《老人与海》中,瘦弱的老人与鲨鱼搏斗,鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在桨把上乱扎;刀子折断了,他用短棍;短棍也丢掉了,他用舵把来打。他永不放弃,最后得到了成功。我明白了人无论怎样,最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达,是人前进的动力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。老人充满信心、拥有锲而不舍的精神,不正是我所缺少的吗?
(20)、“我跟你奉陪到死,”他说,“因为当渔夫正是我生来该干的行当。”当钓索勒在老人背上,疼痛超越了忍受的极限时,老人便念起祈祷文来缓解痛楚。等到鲨鱼一再来袭时,老人用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了,他把小刀绑在船桨上乱扎;刀子断了,他用短棍;短棍丢了,他用舵把来打。尽管鱼肉都被咬去了,但老人依然对大马林鱼不离不弃。
2、老人与海读后感800字高中议论文
(1)、人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!
(2)、就像我们每个人的人生,总不得不面对困难,我们不要逃避,也不要将它视为障碍,要将它视为一次挑战,勇敢的面对它、战胜它。老人与海读后感7最近我读了海明威的代表作之一《老人与海》,我发现了海的更多内涵。
(3)、虽然最终老人以失败告终,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”.
(4)、拍一拍生活中的物理知识,视频形式或者PPT形式进行讲解,越贴近近期所学知识越好。有一些上届优秀视频发给大家作参考。
(5)、海明威是一个语言的高手,小说中的很多话给我留下了深刻的印象。“每一天都是一个新的日子,走运当然是好,不过我情愿做到分毫不差。这样运气来了我就有所准备了。”是啊,世界上的事物都在不知不觉中变化着,有时向好的方面转化,有时向坏的方面转化。这就提醒我们要时刻悬起一颗警惕之心。“不过话说回来,没有一桩事是容易的。”这样的语言既通俗易懂又耐人寻味。另外,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这是海明威这部作品中最令我折服的一句话。然而,在霓虹灯下,十字街头,又有多少人能真正做到呢?
(6)、还是坦然接受?人该如何对待挫折,是默默淌泪感伤,还是永不言败地前进?又该如何追求理想,是纵手随它如泡沫般消失,还是紧追其后去触碰?若选择了艰难却美好的后者,我们会受伤,但也会成长,会感到欣慰。
(7)、最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。
(8)、根据下面的材料,写一篇记叙文,题目自拟,不少于500字。
(9)、“一个人可以被毁灭,却不能被打败”,每当我遇到困难时,这句话总会浮现在我的脑海,给予我继续前进的勇气。
(10)、声、光、电、热、力五大物理分类中任选一类,以这一类的某一物理现象或者物理名人做主题,制作一个介绍此现象或名人的短视频。内容要求:不要出现科学性错误 有配音或配乐5分钟以内时长
(11)、老人圣地亚哥最后空着手,幸运地“凯旋”而归,但是老人圣地亚哥却是真正的胜利者。他对于整个大海而言是渺小的,但对于人性来说却是伟大的。老人打赢了这场“硝烟”的战争,他打败的不仅仅是那条大马林鱼,而那几条大鲨鱼,是生命中的坎坷与挫折。
(12)、在我看来:这部作品就是一曲英雄主义的赞歌,他所颂扬主题是永不言败,与命运抗争到底的英雄气概,在文章开始,就交代了老人是个失败者,外出捕鱼84天都没捕到鱼,在第85天决定驶向远方,去钓大鱼,当他钓上了一条大马林鱼,他跟鱼搏斗了三天才将其捕获,可当他胜利时,又遭到了毁灭,鲨鱼来袭,他用尽一切手段抵挡,可在第一条鲨鱼咬下40磅肉时,他说:“虽然一个人不是为失败而生,一个人可以被毁灭,但是绝不可以被打败。”这句话,道出了这部书的主题,老人每次取得一点胜利时,都付出了惨痛的代价,最后走到了无可挽救的失败。
(13)、不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。
(14)、全国卷Ⅰ:阅读下面的图画材料,写一篇不少于800字的文章。
(15)、默写(上面1)的词汇,短语到作业本上2英1汉
(16)、要求:①对环境和气氛加以具体描写;②写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话,写出人物神态。
(17)、要求:选准角度、明确立意、自选文体、自拟标题。
(18)、玻尔的回答确实出人意料,但仔细想想又在情理之中。生活中,我们常常会遇到类似的情况,请以“出人意料和情理之中”为话题,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
(19)、全国大纲卷:农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。
(20)、生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。请展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
3、老人与海读后感800字高中五篇
(1)、老渔夫,虽然老了,倒霉、失败;但他仍旧坚持努力,而能在失败的风度上赢得胜利。即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的.胜利。也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人如何成为一个男子汉。
(2)、★关于《老人与海》读书心得体会600字5篇
(3)、要求:选准角度、明确立意、自选文体、自拟标题。
(4)、根据材料选好角度,确定立意,明确文体,写一篇不少于800字的文章。
(5)、复习背诵welcomeunit&unit1的课文,词汇,短语
(6)、这篇故事主要讲了:有一位老人,他有一位孙子,这位老人是专门钓鱼的,在孩子小的时候,老人教会了小孩钓鱼的技能,不久孩子长大了,不想离开老人。就天天和老人住在一起。一天老人要出海,他要去很远的地方去捕鱼,他没有让孩子去。在途中老人受到了很多的折磨,最后钓到了一条非常大的鱼就准备回家,可是鱼身上的血,吸引了很多的鲨鱼。老人为了让鱼不被鲨鱼吃掉,就跟鲨鱼搏斗,在我印象中最深刻的一次是老人看见鲨鱼要来抢肉时,赶忙拿起舵,在鲨鱼的脑袋上不停的敲打,可是鲨鱼抢走了一点鱼肉。结果还是鲨鱼赢了!老人只好垂头丧气地回到了家。孩子看见了老人回到了家,孩子便说:“我们可以一起去钓鱼了,我会给你带来好运。”
(7)、然而,就是这样一个简单的故事,却唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。老人失败了但那只是力气和肉体上的失败,他的信心和希望始终未曾破灭。
(8)、生活中,我们总会遇到种种困难挫折,正因为有像老人那样的人,敢于向自己困难挑战,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!
(9)、任选寓言诗中的两种鸟,展开想像,以《××与××的对话》为题,写一个200字左右的对话片断;
(10)、父亲听着,看着,深有感触地说:“我希望人世间一切都能像你们俩所说的那样……”
(11)、自从我读《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。老人与海读后感800字4这个暑假,我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独自在海上打鱼。有一次他钓到了一条大鱼,但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼。老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃的肉都吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
(12)、★《老人与海》读书感悟六年级作文600字10篇
(13)、我就是其中的一员,圣地亚哥的精神就像一盏明灯,引领当时身处黑暗的我砥砺前行。
(14)、《老人与海》,当听到这几个字的时候,也许时下大多数的年轻人都会想起那首流行歌曲,能有少数人看过这本名著?好奇的我打开电脑从网上查看了许多关于《老人与海》的视频,渔夫感动了我,激励了我。于是,我来到书店买了这本书,因为我相信只有原著才能更好的诠释这个故事;才能让我细细体味作者所要表达的内容。
(15)、兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次,兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”
(16)、在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。
(17)、窗外的月色愈见清辉,独擎在深邃的夜空中,我揉搓着疲惫的双眼继续翻着薄薄的纸页,但心中的巨浪却更加汹涌澎湃。
(18)、1952年,海明威的《老人与海》发表,同年获得普利策文学奖,是海明威最具盛名的代表作。
(19)、随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随之转移。当然,人的记忆移植要比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也有科学家相信,将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?
(20)、小说成功地塑造了一个“硬汉子”的典型----桑提亚哥的形象。他是个饱经风霜的老渔夫,在生活中虽屡遭厄运,却从不服输,在精神上始终是个强者。作品主要通过追捕马林鱼和搏击鲨鱼这两件事,集中表现了老人的“硬汉子”性格。在追捕过程中,老人精疲力尽,完成可以放弃,只要割断钓丝,便可摆脱困境。但他从未闪现过退却的念头,而是以无比顽强的意志,忍受了饥饿、疲劳及伤痛的考验。在他看来,“痛苦在男子汉不算一回事”。他充满自豪感地说:“我也要让它知道什么是一个人能够办到的,什么是一个人忍受得住的。”结果,大鱼没把他拖垮,他却把大鱼拖垮了,终于制服了这条大鱼。但这仅仅是对桑提亚哥的第一场考验。他在返航途中同鲨鱼的搏斗,比追捕马林鱼更惊险,当凶狠贪婪的鲨鱼接二连三地袭来,甚至成群结队的来吃大鱼时,极度疲乏的老人为了保卫自己的劳动成果,重新振作精神,奋不顾身地迎战它们。虽然最后他还是失败了,但仍不愧是个英雄。“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”桑提亚哥的这段自白,是对“硬汉子”精神的高度概括。这也正是桑提亚哥这个形象所蕴含的哲理所在。
4、老人与海读后感800字高中优秀作文有具体故事情节
(1)、在学校统一发的作文稿纸上用钢笔抄写一首古代诗歌,回校后参加高一年级组评比。
(2)、“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”我情有独钟的欣赏着这句话。每每看到它,总觉得它会给我力量,然后,越来越坚强。
(3)、这本书的内容也十分丰富、惊险:古巴渔夫圣地亚哥,独自出海捕鱼,捕到了一条巨大无比的马林鱼,回港时遇到了鲨鱼,他以丰富的经验和顽强的精神杀死了鲨鱼,可他的大鱼被鲨鱼吃得只剩下骨头。读了整本书,老人圣地亚哥的形象深深刻在了我心中,他顽强、有毅力,对生活充满了信心和希望,他甚至感谢磨难,因为只有磨难才能使他更坚强、勇敢、不屈服大海,这种精神让我十分感动。老人是坚持不懈的。当他捕到大鱼后,圣地亚哥便从没松懈过。尽管大鱼的力气再大,老人也不放手,只是与大鱼比奈力。他甚至把线索到了自己身上,使劲猛拉,啊,多么老的老人,孤身一人与巨大无比的大鱼决斗。这让我想到了恺仑海乐。圣地亚哥与恺仑海乐一样,都是从一次又一次的磨难中走来。同样的眼神,同样的精神,都对生活充满向往和希望!真是个坚持不懈、永不放弃的老人。
(4)、有人说过,困难像弹簧,你弱它就强!但是,当我们自己的精神足够强大的时候,相信就没有什么能打败我们!以后的生活和学习中,我也要像《老人与海》中的老人一样,不畏困难,勇往直前,“撸起袖子加油干”,在困难面前立于不败之地。老人与海读后感6“一个人可以被毁灭,但不能被打败。”这句名言出自《老人与海》,其中所包含的坚强不屈、永不言败的精神深深震撼了我。
(5)、看了《老人与海》这本书后,我想到那个短头发拳击手的不服输精神,和老人有着相同之处。老人交上不幸的时候,在海上漂流整整六十四天,没有捕过一条鱼了,可是他从不服输,仍然每天都去捕鱼,与运气作斗争。捕鱼的时候,老人与大鱼斗智斗勇,有好几次差点掉了性命。在遇到鲨鱼的时候,老人虽然赢的可能性十分微小,可他还是全力以赴与鲨鱼搏斗。这是与命运的搏斗,老人这种在命运面前不服输的精神,深深感动了我。
(6)、根据材料,选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
(7)、持续在海上漂了两天,老人终于把鱼引上了勾。他吃力地把鱼拉出水面,左手用鱼叉刺;右手用木棍打;嘴中还咬着鱼线。鱼挣扎着,用身体撞击着摇摇晃晃的小船……最后鱼还是被老人拉上了船,海水被血染红了一片。