100句适合做摘抄的唯美句子精选好句

适合做摘抄的优美文段

1、适合做摘抄的优美文段高中生

(1)、为人一生三碗粥，自己吃一碗、给朋友留一碗、送给过路人一碗，如果都自己吃会把你撑死。为什么爱会让人变残缺，为什么那么痛，却还是相信你还是爱我的。

(2)、姜雯静 郑茹匀 祝皓杰 徐璐瑶 刘博灿  

(3)、明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可以找中心句(首尾段)，或从材料中归纳。 

(4)、每个人所携带的行李不同，每个人的目的地不同，每个人的面孔不同，连每个人的打鼾声都不同。但人生的终点都一样，从出生要走到死。这是个严肃的问题，有时候却好笑。你仔细想想，你冒着生命危险来到人间，却要冒着生命危险走到死。无论是严肃的，还是搞笑的，此刻睡着的人不会察觉。

(5)、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

(6)、腾不出时间学习的`人，迟早会腾出时间来伤悲；腾不出时间思考的人，迟早会腾出时间来后悔；腾不出时间运动的人，迟早会腾出时间来减肥；腾不出时间呵护亲情的人，迟早会腾出时间来流泪；腾不出时间恋爱的人，迟早会腾出时间来相亲；腾不出时间睡的人，迟早会腾出时间来生病。

(7)、春雨啊，哗哗地下，雨珠落在湖面上，像珍珠落在玉盘里四面溅射；雨珠落在干土上，地皮上陷下一个小坑，像草原姑娘脸上的笑靥。雨好牧草就好，牧草好牲口就好，牲口好牧民的生活就好。

(8)、后来，慢慢知道一切该发生的就是会发生，一切会错过的就是会错过。有些伤口，时间久了就会慢慢长好，有些委屈，想通了也就释然了。适合摘抄的优美段落只有我知道爷爷的孤独。因为我也有着这样孤独。我怀念故乡的老屋。那每日清晨婉转的莺啼，那木制楼梯凄婉的呻吟，那透过碧绿的竹林洒落的细细碎碎的阳光，那让人无法忘怀的带着淡淡清香的泥土气息。

(9)、按老师规定的时间把自己的趣配音作品分享到班级英语学习群里，在学习群里互相交流。(具体时间本班老师通知大家)   

(10)、这几种类型的书是我认为比较有用的，但其实到底看什么书还是由你自己来选择，喜好高于一切。

(11)、答题格式：本文采用了……的写作手法，作者通过……(文章相关内部实质意义)使文章写得……。

(12)、一般而言，短文段的仿写，修改空间不多。多是看逻辑和举例是否恰当。

(13)、例句：本文语言生动优美，如“让人了却忧虑，悠游其中”、“轻轻打着你心底沉淀的情绪”、“攫走你紧紧扯在手里的轻愁”等，笔意超逸，清新隽美，富有诗的意境，给人留下不尽的余味。

(14)、在你写完作文之后，一定要多改几遍，而且一定要学会自我修改。

(15)、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来苏醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。

(16)、想要提高作文，平时可以增加阅读量，在体会名家经典的同时认真对待每一次练笔，多去找老师修改。每个单元的主题都不同，每次习作也会有不一样的收获。

(17)、5)正确的追求犹如永远指向光明的指南针，帮助我们加大马力，驶向前方;正确的追求就像我们额上熏黑的矿灯，照亮我们前行的道路;正确的追求就是我们成功的入场卷，越早的订票，就有越好座位。都说我们是花样年华，充满生机和活力，那就赶快行动起来，找到自己人生的追求，共同打开成功的大门吧!

(18)、在我看来，写作的窍门不复杂，无非就是“多阅读、勤练笔、多修改”。

(19)、总以为时间还早，可是在不知不觉中，太阳又已从东边走到了西边。一点一滴，一轮一回。总以为自己还小，可是恍恍惚惚中，岁月已从左边划到了右边。一分一秒，一年一月。其实，我不是怕长大，只是怕遗忘。

(20)、岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，片段摘抄也是一种境界。

2、适合做摘抄的唯美句子

(1)、嗯，是的，这就是灿白。如果不知道“白花花”这词的具象，那跟着眼前的景色来逡巡。再闭上眼睛来感受，在云里，在松尖上，在满山的绿树上，就在这刺眼的白里，这样具体的“白花花”向你扑扑的压下来。

(2)、作用：答题格式：这是……论据，文中列举……的事例或引用……的名言，有力地证明了……的观点。(论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。

(3)、晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身处何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。

(4)、朗读是学习语言中的一个重要方式。通过大声朗读文本，能够增强记忆，培养语感，学习巩固字的语音语调等，还有利于欣赏文学作品。在朗读过程中，我们会自然而然地代入自己对于文本的思考，将情绪蕴藏于字句间的抑扬，这有助于我们更好地抒发自己对文本的理解。

(5)、中间：承上启下，承接上文，引出下文，为下文作铺垫，埋伏笔，点题，突出主旨，照应前文，呼应下文

(6)、“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”这话是宋人黄山谷说的。这一点我是有亲身经历的。初中升高中的直升生考试之后，我没日没夜玩了两天游戏，偶尔一照镜子，看见自己头发凌乱，满脸油光，两眼无神，眼睛里都是血丝这就是面目可憎。

(7)、当然我们也不是刻意丢了直道走弯道，就像顽皮的孩子在雨天尽找水凼里走一样。我们在学习中尽可能地避免走弯路，汲取经验，助己成功；在生活中也应尽可能地避开繁琐波折，把握方向，扬帆直航。在工作中也应尽量减少内耗，构筑和谐，让生命呈现五光十色。

(8)、工作的丝，友情的丝，陋习的丝，嗜好的丝……或松或紧地包绕着我们，总是令我们在习惯的窠臼当中难以自拔。逢到这种时候，我们常常表现得很无奈很无助，甚至还有一点点敝帚自珍的狡辩。

(9)、有的小朋友看到我们今天的标题，让大家抄写《童年》这本书里面的经典美文片段，恐怕是要在心里给自己设一道防线！

(10)、别那么悲伤，真的。大不了一个人过呗~单身还自在没负担~不爱我的人，不值得我伤心留恋。

(11)、实验材料：小收音机1个、橡皮膜1张、盐少许，皮筋1个、纸筒1个

(12)、答题格式： 文章以……线索，把文中的人物和事件有机地连在一路，使文章条理清楚、层次清晰。

(13)、 人不可能一辈子都一帆风顺，我们大家都遭受过大大小小的挫折。每当遭遇挫折的时候，有的人会说：真倒霉。是的，大概每个人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我会对挫折说：欢迎光临！

(14)、吹一吹：每周练习一次陶笛音阶练习，吹奏五年级学过的所有陶笛曲。

(15)、你确定了，这不是悲伤的事情，当然就确定了，人生不是悲伤的事情。冒着生命危险来，是为了悲伤吗？是为了等死吗？反正都是要耗费生命去生活的，那么还有什么好怕的。所以生命的诞生和终点，都不重要。过程才精彩，才重要。

(16)、文章主旨或中心：①找中心句要找首段或尾段的议论、抒情句，或者标题。②自己概括则如下：

(17)、如果说，有一种力量可以让人坚韧不拔，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人心头一暖，那便是微笑的力量！

(18)、如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。

(19)、大家知不知道，小朋友有两个心，就是好奇心和好胜心，只要激发好了，让他干什么都愿意。

(20)、我多么怀念我们以前的时光，那些狠狠爱，狠狠痛的时光，那样真实地，有血性的生活。那样凛冽的，并肩携手一起走过，目睹过对方的得意与失意，一起面对贫穷，一起挥霍的时光。

3、适合做摘抄的短句

(1)、俗话说，礼多人不怪。如果祝福也是一种礼，那么这种礼大概是世界上众多的虚伪之一。不知道从什么时候开始，身边的同学开始学会了说一句话：祝你幸福。这句话让我感到恶心。祝福，大概已经成为了一种常识，如果一个人连祝福都不懂，毫无疑问，他不懂人情世故，然而这种所谓的常识，是虚伪的，直接反映了人类的伪善。

(2)、记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法。答题格式：  这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。

(3)、来的时候，什么都不懂，像个婴儿。归去的时候，体味了人生百态，什么都可以理解，可以坦然，就算是一种大觉悟。

(4)、如果生活是一杯水，那么痛苦就是掉落杯中的灰尘。没有谁的生活始终充满幸福快乐，总有一些痛苦会折磨我们的心灵。我们可以选择让心静下来，慢慢沉淀那些痛苦。如果总是不断地去搅和，痛苦就会充满我们的生活。所以，即使生活的水杯中落入了灰尘，我们也要努力让每一天都过得清澈。

(5)、信念根植于血液，信念的旗帜永远鲜红，信念是一种精神力量，是一个人一个国家一个社会站立起来并迈步向前的精神支柱。艰难困苦，玉汝于成。“挫折”成了砥砺人们意志的磨刀石，我们应当做一位生命的“强者”，在“挫折”面前，坚强不屈，扼住命运的咽喉，战胜挫折，阳光灿烂，从而造就辉煌灿烂的人生!高考作文素材灯，带有一种明亮的光，每当深夜来临，是它陪伴着你，如此默默无闻。它是平凡的，外表华丽与否，那都是一样的，珍珠点缀，水晶加饰的灯它只能用以装饰，来满足人们的虚荣心，比起这，普普通通的日光灯是幸运的，因为它照明的本性没有改变，如同生活中的一部分人平平凡凡却实实在在。

(6)、例如题目问某段在全文中起什么作用，仅答“承上启下”是远远不够的，答案中要详细出现承上面什么内容，启下面什么内容，为什么需要这样写等等。

(7)、①开头通过写……的事例，提出中心论点……(或引出……的论题)。

(8)、父亲对于儿子来说，是座耸立的高山，而儿子只是颗石子，源于山，却并不了解山。生活中诸多爱的密码，是需用细节来解读的，在亲情的沃土上，要想搞得最美的果实，惟有期待那存在于瞬间的心与心的共鸣，爱与爱的默契。

(9)、站在项脊轩的门口，看着那渐高的月儿，看着那在月色中朦胧依稀的小轩，想起李乐薇的空中楼阁，想起朱自清的荷塘月色，这又何尝不是我的心灵深处所追求的空中之阁，又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。这份静谧，这份和谐！

(10)、当简爱说:我们是平等的，我不是无感情的机器，我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:若为自由故，两者皆可抛，我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡，我懂得人应具有反抗精神;当白朗宁说:拿走爱，世界将变成一座坟墓，我懂得了为他人奉献爱心的重要。

(11)、速读，顾名思义，快速阅读。速读的主要目的就是通过提高阅读速度提高阅读量，从而范围大、涉猎广地阅读。速度的好处是能够快速筛选出自己想要的信息，不必在其他方面浪费时间。但由于速度过快，往往会出现阅读时走马观花、囫囵吞枣的现象，纵使阅读量大，却无法对文本内容有较为连贯的理解和总结。

(12)、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

(13)、   在这金秋九月，我来到了锦绣江外，在这一个月的时间里，我收获了很多东西，尤其是语文水平提升了不少。当然，我的成功离不开老师的引导，在这次月考中，我的语文能够取得好成绩，很大一部分是因为我的语文老师。以前我做阅读题都是想到什么写什么，杂乱无章的，很少达到点子上。而徐老师在上课时十分细致地跟我们分析题目，教我们各种答题技巧和表达支架，让我逃离了名为“阅读题”的泥沼。不过仅仅知道这些是没用的，还需要自己的努力。所以接下来由我来分享一下自己的学习方法：课堂作业必须自己独立完成，最好不去看书本，或者做前复习一遍知识。多看看自己的笔记，学会自己补充。多看书，作业写完的空余时间就可以看，不要有时间看却不看。抱着积极的心态去上课，会有出乎意料的效果。以上就是我自己的学习方法，仅供参考。

(14)、亲爱的孩子们:  "绿叶婆娑，荷韵悠悠"，一年一度的暑假伴着夏天的脚步翩翩而至。我们即将迎来轻松愉悦的暑假生活，多么让人开心呀，终于可以好好玩儿啦!不过在假期里，大家要劳逸结合，温故知新噢!学校给大家设计了丰富多彩的实践性的学习活动，它将会给你提供新的舞台，让你以全新的方式全方面地展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会在实践中不断收获与成长。

(15)、(3) 夸张：突出事物……的特征，给读者以鲜明而强烈的印象。

(16)、仰慕伟人的思想，我却无法摆脱自身的平凡甚至是庸俗。渴望成为搏击雷电风雨的海燕，但却难于唤醒心灵深处的勇敢与执着。时光飞逝，梦想成灰，我还是一样的脆弱、一样的幼稚呀！

(17)、我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。

(18)、一路走来，身边来往了好多人，有些人来了就走，我们管他叫作过客。不管岁月如何流逝，无论季节如何更替，她永远陪在你身边，好似一颗青松，四季常青。

(19)、浇适当的水晒适量的阳光。                 

(20)、我会努力成为，你未来见到会后悔当初没有珍惜的人。

4、适合摘抄的文段或句子

(1)、安全重于泰山，什么时候都不能存在侥幸心理。请家长抓住教育机会，顺时顺势正常引导教育。

(2)、自古以来父母的爱就是一种无私的爱。母爱如同太阳，温暖照耀在身上，母爱又如同乳汁，甘甜绵长。相比母爱，父亲大多数是不善言辞，甚至严厉的，大多数父亲把爱埋在心底，如同春雨般默默滋润，不似母爱那样的热烈体贴，却更加醇厚宽广。

(3)、对《朝花夕拾》通用版本进行对比、筛选后，笔者选择了重庆出版社出版的《〈朝花夕拾〉初中名著阅读教学指导》一书。 

(4)、没有一点儿疯狂，生活就不值得过。生活如舟，摇摆不定；生活如水，平淡最美；生活如麻，千丝万缕；生活如料，酸甜苦辣；生活如酒，纯而不腻；生活如竹，步步高升生活是，生下来，活下去。友谊是理解，不是妥协；是原谅，不是遗忘。友谊是两个人即使不联系，感情也还在那里

(5)、要让爱情简单，最好就是精选适合自己的对象。一个真正值得去爱、也懂得回爱的人，自然会让爱情变得简单。这样，两人之间平时不需要猜测心意，不用担心行踪；不害怕在无意之间激怒，不怀疑做任何事情的动机。两人之间，有一点牵挂，却不会纠缠；两人之间，有一点想念，却不会伤心。

(6)、结尾的内容：深化中心论点，提出……的结论；重复或强化……的中心论点；

(7)、(6)采用“看分答题”的方法。根据分值确定答题要点，比如3分题，可能要答3个要点。

(8)、这是一段否定式的景物描写，看似无景，实则有景，老人多么想看到这一切啊，他太孤独了，可他什么也没有看到，因而情中生景。

(9)、相信自己，我们可以竖一方碑基，在人生的行程中。相信自己，即使在风浪翻涌的怒涛中，我们仍旧能把握自己生命的航船，准确驶向远方的港湾；相信自己，即使在山穷水尽疑无路的境地，我们仍旧可以开启柳暗花明又一村的新门。

(10)、旁边还站着一个小伙。我问他去哪？他说：“我去杭州。”杭州是这趟车的终点站。起码得30个小时。30小时竟然没有坐。我跟他说：“里面有很多空位。”他有点不相信我，看看车厢里说：“没有吧？”

(11)、29)感恩折射出的，是一个人高尚的灵魂。伟大的作曲家舒曼临终前这样感谢他的老师维克多"虽然后来因为您的女儿和我的婚姻问题，您做了很多伤害我的事，可我依然感谢您，谢谢您教我音乐，也谢谢您最终把女儿嫁给我。"是的，感恩的心不能因为曾经给予恩情的人有过错误而收起感谢。感恩，既为感恩本身，也为他人曾经给过的真挚。

(12)、在我们朗读完后，还有一件最重要的事要去做，那就是——分析文段。

(13)、自然环境描写(景物描写)的作用： A、交代故事发生的时间、地点、背景。天气情况；B、渲染……气氛；C、烘托人物的……情感；D、推动故事情节的发展。 为下文作铺垫 突出或暗示文章主旨 奠定全文感情基调暗示人物悲惨命运

(14)、15)青春是梦，美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情，忧伤与欢乐、微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦到过，然而面对青春，不该是惧怕，不该是逃避。要用自信把一切压倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太阳都是新的，每天的花儿都是芳香馥郁的。

(15)、残山剩水犹如是，皇天后土犹如是。纭纭黔首、纷纷黎民从北到南犹如是。那里面是中国吗？那里面当然还是中国永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢？优美段落摘抄篇21我能”，推动历史之发展。观古人曾茹毛饮血，曾以薪求火，万物始于混沌，有态失而野俗，唯一“能”字，领古人登山而入海，开荒而捕兽，薪尽火传，传承下了一个民族，一个文明前进的浩哉壮志！“我能”，壮苍生之志，破荒谬，除Bao乱，似陈胜之“王侯将相宁有种乎”，如“天下云集响应”之不可逆之势态。古人云：“事非不能也，为不为也！”“不为”与“我能”者所差万里也！吾辈岂能抛却一“能”字而甘于浮沉于天地之中，了此余生？否也！“我能”！

(16)、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时，我学会了宽容;在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。

(17)、掌握仿写技巧，能拆解架构和摘录文字，加一些润色，变成自己的文章。

(18)、目前市面上有很多成功学书籍，但是精品屈指可数，而给我启发最大的是万维刚所著《万万没想到：用理工科思维理解世界》，这本书是博客“学而时嘻之”的整合作品，所以内容应该都能从网上找到然后免费使用。书中的第二部分“成功学的解药”中《科学的励志和励志的科学》、《练习一万小时成为天才》和《用强力研读书》这三篇文章分别阐释了了自控力致胜、刻意练习和强力阅读这三个概念。

(19)、   学习如果分为三步，那么这中间一步就是最重要的。不论预习也好，复习也好，都比不过这仅仅40分钟的课堂，这里不用心，所有的努力都可以说是白费功夫。

(20)、行进的火车上，茫茫夜色中，依然能看到星星点点的灯光。有灯光的地方有人，有人的地方就是目的地。一定会有人在这个地方下车，一定会有人在这个地方守候。

5、适合做摘抄的优美文段有哪些

(1)、社会环境描写的作用： A、交代作品发生的……时代背景。B、渲染……环境气氛；C、衬托人物……心情；D、推动故事情节的发展。

(2)、这个部分主要可以分为字音字形、古诗默写、文言文三个版块。当然，也包括文学常识、病句等部分，但分值不高且刷题就能解决所以暂且不提。这一次主要讲一下三大版块的学习方法。当然，学习方法最好选择自己所熟悉喜欢的，所以提供的例子仅供参考。

(3)、看、听、闻、触；叫、笑；这些动词都不难，讲究的是同类词的积累。

(4)、   时间像奔腾的急流，中学的学习生活一转眼就过了一个月。在这个月经过我的不懈努力，我也取得了不错的成绩。语文学习有方法：①阅读课文，第一步：阅读课文，预习生词，了解作者，体会作者感情。第二步：精读课文，深入了解作者思想感情。②“好记性不如烂笔头”，多记笔记，记下方法类知识等。上课做到“心到，眼到，口到。”积极动脑，积极参与发言。③掌握学习方法，将读写相结合，坚持记录日记和读书笔记。④多读课外书做课外积累，有效利用课外十分钟。提高分析能力，总结阅读技巧。⑤背书不要死记硬背，要有逻辑可循。文章段落之间都有亲密的联系。当然，经过一个多月的语文学习之路，我也学到了不少知识，了解了语文学习的小技巧：⒈「语言赏析」表达支架：确认赏析角度+概括事物特征+表达的情感。⒉「欣赏画面，品味字词」先解释字义，再描述情境特点,最后写诗人的意境心境。⒊「解读意象」描绘诗句,概括画面,诗人情感。⒋叙述顺序有顺序、倒叙、插叙和补叙。⒌研读札记「副词之妙」「语句之精」「景物之美」表达支架:解释字词+体现了……内容+表达了……情感。⒍阅读文言文和现代文写思想感情可以“概述+引用”互相结合。语文学习不要给自己太大压力，运用正确的学习方法,努力做更好的自己，争取取得优良成绩。

(5)、21)人不可能一辈子都一帆风顺，我们大家都遭受过大大小小的挫折。每当遭遇挫折的时候，有的人会说：真倒霉。是的，大概每个人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我会对挫折说：欢迎光临!

(6)、心愿直通车，圆梦行动。与农村小伙伴手拉手，关爱保护农村留守儿童，帮助他们完成微心愿。与结对小伙伴进行一次书信交流、开展一次见面互访、赠送一本好书、分享一句人生格言、互寄一张DIY贺卡等“五个一”活动。

(7)、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

(8)、开创柳暗花明之境地。古人云：“置之死地而后生”，何为其然也？唯一“能”字矣。君暂观鲁迅，中华近代之脊梁，三择其地，三改其志，于“铁屋”之中发出响彻民族灵魂的呐喊，万事非有不能也！中华红色军团于二万五千里中度峥嵘岁月，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，创造的非只征程之火，更是一种信念与虔诚筑成的铁血之师，可谓壮哉！优美段落摘抄篇22恍惚中，想起大学的长途旅行，上车下车，人来人往，可你寻找的背影始终没有出现。沉默、忧伤、凄清。终究已是远去，再怎么期待也只是一个梦，一个永远也不可能实现的梦。静静的望着窗外，有情人的离别，有家人的送别，有朋友的相拥……含情脉脉、深情寄托、依依不舍。太多的画面，太多的感动。以至于独自一人的我不免滴下泪珠，是感动，是思念或许也夹杂着些许悲伤。没有抱怨，也没有遗憾。因为从那一刻开始，我就决定独自坚强微笑着走下去。

(9)、我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子。

(10)、有了框架在，绝大部分孩子，都能写出很不错的文章。当时大M写出的文章是这样的：

(11)、一是名作美文，的确值得多模仿和运用。体会有滋养力的文字，人的成长才会快；

(12)、大多数人是在按照别人的要求生活，刻意的改变，违背内心的所想，所以痛苦。我们不能控制机遇，却可以掌握自己，我们无法预知未来，却可以把握现在。

(13)、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！

(14)、 在玻璃杯中倒入清水，将树枝根部浸入水中。

(15)、——赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

(16)、方法：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点

(17)、论证方式：立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)

(18)、感情这东西，就是要彼此图点什么。一见钟情也好，日久生情也罢，总是因为对方身上，有什么东西在吸引你。

(19)、做任何事业不是最聪明的人成功了，也不是最笨的人成功了，而是最愿意学习的人成功了；不是做得最快的人成功了，也不是最慢的人成功了，而是最相信的成功了；不是最强壮的成功了，也不是最弱小的成功了，而是最愿意坚持的成功了；不是长得美的成功了，也不是长得丑的成功了，而是懂得合作的人成。

(20)、春日里，暖暖的阳光灿烂了画笔，在相思的宣纸上，绘一幅海角天涯，沧海桑田，从春到冬，笔尖滑落凝眉的心事，一遍遍泼洒明艳，许下一帧纯香，为相逢氤氲一抹温存，和着岁月慢慢缱绻;如此美妙的音符，只因岁月途中，一直有你相伴;你是心中的四月天，是怒放在笔尖上的诗篇，是最美年华里无悔的遇见!优美段落摘抄篇13天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。优美段落摘抄篇14奔着幸福，我们苦苦寻觅。可是，幸福在哪儿？幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧？我们跋山涉川，望眼欲穿，最终却只见到几丛沙棘；幸福该是大海中的一颗闪亮的珍珠吧？我们涉江探海，寻踪觅迹，末了却只捡到几只贝壳；

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