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95句骇人听闻的意思和例句精选好句
发布时间：2024-02-04 14:10:01 admin 阅读:59
骇人听闻的造句和意思
1、骇人听闻的意思和用法
(1)、A．刀具表演赛中，一位青年的神刀手以普通车工一半的时间迅速加工完一个工件，令人叹为观止。
(2)、(拈轻怕重)拼音niānqīngpàzhòng，意思是接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担。出自毛泽东《纪念白求恩》：“不少人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。”
(3)、有些成语词义较重，有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。
(4)、A．矢志不渝：立志不会改变，表示永远不变心；含褒义。在此形容小明沉迷于电子游戏，不改正错误，褒贬误用；
(5)、因果关系：句子的前一部分表示原因或结果，后一部分表示结果或原因。常用关联词语有：“因为……所以……”“既然……就……”“之所以……是因为……”“……因此……”。
(6)、很多评论家都热衷于探讨这句开头的“时空交错”问题。这当然是这个开头之所以精彩的应有之义。但我要说，仅仅这样评论，其实是辜负了这么好的一个开头。如果我们把眼光放到整部小说上，那么我们的认识就会升级。
(7)、 “一挥而就”多指写字、写文章、画画速度快，含褒义；“一蹴而就”强调的是事情轻而易举就能成功，多用于否定，如“不能一蹴而就”。
(8)、你去读读卡夫卡《变形记》的开头“一天早晨,格里高尔•萨姆沙从不安的睡梦中醒来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。”
(9)、意为 使人听后非常惊讶，恐惧，多指社会上发生的坏事。
(10)、(解释)贬义。一个坏人作了官，同伙们也互相庆贺有官可作。
(11)、D．同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满了欢快的气氛。
(12)、可现在寒夜冥却说，有人将一面石壁上的药材，完整无缺的破译了出来，这实在太骇人听闻了。
(13)、请在今天所学的几个成语中，选择一个你喜欢的造句吧~看看谁的句子最贴切最有文采！
(14)、(解释)安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。
(15)、(解释)为正义的事不把生死利害等放在心上
(16)、这个大胃王目前的最高纪录是一次可以吃下十五碗拉缅，够骇人听闻了吧。
(17)、如：“拖拉机司机急于赶路，不走公路，另辟蹊径，沿着江边小道行驶，不料驾驶失控，出了车祸。”“另辟蹊径”原意是另外开辟一条路，即比喻另创一种风格或方法。这里如用原意，与“沿着江边小道”相矛盾。如果不注意成语的意义和整个句子的语义，就极有可能使成语的意义和句子的语义矛盾。
(18)、C．他家虽然住在十几层的高楼，但下面广场上的音乐声，每天振聋发聩，让他不得安宁。
(19)、(误用)主语应该是领导者，不能是提意见得群众。
(20)、我的主旨一贯非逐渐稳重停滞，既不要靠骇人听闻的害润，新华书店你属于那个，也不要在市场不景气时，忽然无资金周转不灵的要挟。
2、骇人听闻的意思和例句
(1)、广岛的影响是毁灭性的，切尔诺贝利事故骇人听闻，福岛核危机令人震惊。
(2)、(呼朋引伴)意思是呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。
(3)、关于这一点，毕飞宇从自身的独特经验视角出发，道出了其中的奥秘：
(4)、情况并没有大家想象的那么严重，何必危言耸听，自己吓唬自己。
(5)、(解释)惊慌疑惧，自相惊扰，常与“草木皆兵”连用。
(6)、(解释)危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。
(7)、B．销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。形容“深刻的思考”合适。使用正确；
(8)、一看这个正经得一点也不正经的开头，你一定品尝到了某种不一样的味道，这种味道不同于《史记》的古典，不同于《万历十五年》的严谨，它是什么？它是当年明月的味道。这个味道随着这个开头的登场，立刻氤氲开来，沁人心脾。我相信，这个开头就如同多米诺骨牌的第一张牌，当年明月的皇皇巨著，不过是一个多米诺骨牌渐次推倒的结果而已。
(9)、司空见惯sī kōng jiàn guàn：指某事常见，不足为奇。
(10)、我的问题是：写作开头的“难”，到底难在哪里？这个意思，很遗憾，我们的古人似乎没有整得太明白。弄来弄去，最后绕开了关键纠缠到“凤头”里去了。
(11)、造句：随声附和上级的意见，正是老王一路升官的诀窍。扩展资料不可救药 (bùkějiùyào)原意是说周厉王多行酷烈之暴政，就像重病人一样，不能再医治了。后泛指病重到无药可治。也比喻人或事物已经坏到不能挽救的地步。
(12)、我们班有一位胡虎虎同学总是马马虎虎不认真，说话的时候经常用错词，可让我头疼了！
(13)、没想到胡虎虎马上说：因为您经常会煽动我们积极参加课外活动……
(14)、下列加点词语使用不正确的一项是( )
(15)、无数的奇迹被创造出来，机巧的罪恶也骇人听闻。
(16)、因为“鼓动”和“煽动”虽然都有激发人的情绪使之行动起来的意思。但是鼓动是个中性词，而煽动却是个贬义词。
(17)、例：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(“处心积虑”，意指千方百计地盘算，多用作贬义)。
(18)、 不容置疑：不允许(别人)有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。置疑：表示怀疑。
(19)、小区里最近出了许多骇人听闻的怪事，大家都变得紧张兮兮的了！
(20)、A.5月1日至7日，一场汇集了民间绝技，传统工艺，传统戏曲，民歌民乐，巴渝小吃五道大餐的民间文化盛宴，在古色古香的湖广会馆举行，给市民带来了节日的享受。
3、骇人听闻的意思和造句,还有它表达了什么?
(1)、C．逛了一天的公园，回到家我已经筋疲力尽了。
(2)、(拼音)：hài rén tīng wén
(3)、递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用关联词语有：“不但……而且……”“不光……还……”“不仅……也……”“不仅……而且……”“不但……还……”“何况”“而且”“况且”“尤其”“甚至”。
(4)、B．跟随 雄伟 微不足道 难舍难分
(5)、(误用)只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。
(6)、C．振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。在此形容广场上的音乐声大，望文生义，可改为“震耳欲聋”一词；
(7)、(随声附和)读音为suíshēngfùhè，自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。也多用于下级对上级的恐惧而形成的一种不好的行为。是贬义词。
(8)、(艾玛！小编也一直用错这个成语耶！！长知识了！！)
(9)、 ②小学生的独立性需要慢慢培养，不是一蹴而就的事情。
(10)、(误用)错说成“以无所不为的勇气……”。
(11)、与清风剑法的源清流洁一样，是直线攻击的技能，但是伤害完全不是一个等级，一拳之下，都是千数伤害，这简直骇人听闻。
(12)、王劭是南北朝时期的人，虽然他没有什么真才实学，但是他在北齐、北周和隋文帝、隋炀帝时期都当过官。为什么像他这样没有才学的人能够在改朝换代中仍然可以当官呢?其实他是善于对当政者阿其所好，他常常虚假谎报灵异现象来恭维朝廷江山稳固，天下兴旺。王劭有一次煞有介事地跟隋文帝说在某个地方抓到一只神龟，龟的.腹下写有“天下杨兴”的字样，因为抓龟的人太大意不小心让龟跑掉了。隋文帝对此事也是半信半疑但心里还是得意得心花怒放，尽管不明真假隋文帝还是重重奖赏了王劭。王劭见隋文帝这么好骗便开始时不时地胡说八道，信口雌黄地编一些故事来阿谀逢迎皇宫里的人。明眼人都知道王劭满嘴假话，正直的人都看不起王劭，于是他们便说他“骇人视听”，这个成语就是从这里演变出来的。
(13)、A．然而 即使 也 况且 B．因而 如果 便 况且
(14)、如：“老李从小就养成了勤学好问的良好习惯。遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。”“不耻下问”指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。而句中说的是老李向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教，不存在地位高低、知识多少的问题，谦敬色彩不当。
(15)、如果习惯性地随声附和他人的言论，那么我们将会成为缺乏主见的人。
(16)、在辨析过程中根据搭配的对象来判断，如“颁布——颁发”两词，“颁布”通常和法律、法规、条例等词相搭配，而“颁发”侧重于授予、发出，对象通常是证书、奖品等。还可根据造句的习惯来判断。如“就义——献身”，可以说“英勇就义”，也可以说“英勇献身”，而“献身革命”就不能说成“就义革命”。
(17)、C．这道难题，在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟。
(18)、B．刚刚去世的“共和国勋章”获得者袁隆平，是名副其实的“中国杂交水稻之父”。
(19)、(漠不关心)形容对人或事物冷淡，一点也不关心。
(20)、(误用)常被误用来形容写文章粗心大意，不加标点。
4、骇人听闻的造句和意思怎么写
(1)、C.袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。本句用于形容市民观看端午节活动，不符合语境，使用不恰当；
(2)、Agroupofsoldiersshotsixcabinetministersathalfpastsixinthemorningagainstthewallofahospital.(一群士兵早晨六点半在一所医院的围墙边枪杀了六位内阁部长。)
(3)、(解释)骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。
(4)、骇人听闻的柏林墙也是这段历史中举足轻重的一部分。
(5)、人体的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段”“手足——兄弟”“手头——钱的多少”等。请你说出下列有关人体“心”的部位各表示什么意思
(6)、(怪诞不经)拼音是guàidànbùjīng，怪诞：离奇古怪；不经：不合常理。意思是指言语奇怪荒唐，不合常理。
(7)、按词语的语体色彩分，词语有口语、书面语、文学语言、科学术语之分。口语，通俗易懂，适合谈话时用；书面语，庄重、文雅，适用于书面表达或正规、庄重的场合；文学语言，讲究生动形象；科学术语，讲究简明、准确、严密。
(8)、C.随着市民生活水平的不断提高，更多人选择到酒店吃年夜饭。许多酒店抓住商机，推出口味各异、适合不同消费水准的除夕盛宴，以吸引顾客。
(9)、成语出处：宋孟元老《东京梦华录·东角楼街巷》：“南通一巷，谓之界身，并是金银帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。”
(10)、故意说些吓人的话，使人听了吃惊。危言：使人吃惊的话。耸听：使人听了感到震动。
(11)、耸:惊动。故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。
(12)、(4)清·李汝珍《镜花缘》第六回任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，骇人听闻。
(13)、下面的语段中，加点词语使用不恰当的一项是( )
(14)、(解释)家家户户的人都从巷里出来了。形容庆祝、欢迎等盛况。
(15)、(见异思迁)迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。
(16)、反过来说，如果你调子找得到，找得准，咬得稳，那你的写作一定是“千里江陵一日还”的，是“轻舟已过万重山”的，这次第，怎一个“爽”字了得。
(17)、成语出处：元无名氏《赚蒯通》第一折：“吓得项王目瞪口呆，动弹不得。”
(18)、一种是所差的字意思相近，如“揠苗助长”和“拔苗助长”，“百口莫辩”和“百喙莫辩”。一种是所差字意思不同甚至相反，有差别的字多数在同一个位置上，很容易别人混为一谈，造成误用。
(19)、笔者曾经撰文探讨了外语科研创新的几条途径，其中第一条就是在进行理论研究时，不要迷信西方学界权威的观点。然而，在阅读文学作品时，对西方文学大师的“迷信”或许会为我们阐释作品的深层意义提供更多的余地。面对海明威景物描写中的“笨拙重复”和“因果倒置”时，只有深信这是海明威这位大师有意为之的艺术手法，才会深入挖掘、细细品味其背后的象征意义，而不会将之视为败笔，或用“缺乏技巧”、“平淡无味”来简单定论。此外，要较好地挖掘潜藏文本或深层意义，不仅有必要将文体学分析(遣词造句)和叙事学分析(结构安排)相结合，同时还有必要将内在批评与外在批评相结合，并辅之以互文比较，进行“整体细读”。倘若仅仅采用一种方法，或仅仅关注一个层面，都有可能会失之偏颇。
(20)、(误用)即使冒险为别人出力，没有上当的意思，也不可用。
5、骇人听闻成语造句
(1)、D．响水“21”事故发生以后，一辆又一辆消防车接踵而至，广大消防官兵立刻不顾生死地投入到抢险灭火的工作中。
(2)、(例句)：任听部下逞艳于非时之候，献媚于世主之前，致令时序颠倒，～。
(3)、第三个错误观点：日本的公司治理状况骇人听闻。
(4)、A．这些伪劣药品造成的危害真是骇人听闻，药品市场非整顿不可。
(5)、骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。宋·孟元老《东京梦华录·东角楼街巷》：“南通一巷，谓之界身，并是金银帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。”
(6)、一般地说，口语表达比较亲切、和谐，书面语表达则严肃、庄重。如“妈妈——母亲”，前者是口语表达较亲切，后者是书面语表达比较庄重，又如“惦记——思念”，前者用于口语，后者用于书面语。
(7)、B．草长莺飞：形容江南暮春的景色。这里用来形容大明湖畔的美景，词语使用错误；
(8)、(误用)不能形容一般人多，更不能形容商品。
(9)、B.名副其实：名称或名声与实际相符合。本句用来形容袁隆平“中国杂交水稻之父”的称号与实际贡献相符，使用恰当；
(10)、笔者认为，仅仅看到海明威文体的“单调无味”只不过看到了冰山之尖。在“单调无味”的后面隐藏着用高度艺术化的手法表达出来的多重象征意义。
(11)、语体色彩不同。例如：“该”和“本”，前者是指示词，多用于公文，后者是指自己方面的，多用于口语。
(12)、很荣幸，文学家高尔基也在异国他乡表达过这个看法：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”还记得《海燕》吗？高尔基找到的调子是“在苍茫的人海上,狂风卷集着乌云”，于是，一种压抑而澎湃的气息汹涌而来。
(13)、●小学语文四年级下册词语归类，掌握了能得高分！
(14)、第二空。“雄伟”“雄壮”都有“高大、宏大”的意思，但形容“旋律”用“雄壮”更恰当；
(15)、辨析过程中，可根据语意的轻重来判断，如“优良——优秀”，语意前轻后重；也可根据范围的大小来判断，如“战役——战争”，范围前者小而后者大。又如“教学——教育”，范围前者小而后者大。