149句形容恩师的诗词名句精选好句

形容恩师的诗词

1、一朝沐杏雨,一生念师恩 什么意思

(1)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(2)、虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。

(3)、对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

(4)、偶应非熊兆，尊为帝者师。____刘基《题太公钓渭图》

(5)、程门立雪古今传，师训铭心重似山.佳日欣临鸣鼓乐，吾家未忘校园艰.

(6)、在喜迎d的二十大胜利召开和第38个教师节到来之际，学校以“迎接d的二十大培根铸魂育新人”为主题，开展了“为教师亮灯”，教师活动中心揭牌、师范教育博物馆对全校师生开放等系列活动，进一步营造尊师重教的良好氛围。

(7)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》

(8)、——斯大林仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

(9)、——龚自珍举世不师，故道益离。——柳宗元一日为师，终身为父。

(10)、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

(11)、谢师恩赠皇亲四官人王处一出尘同结逍遥伴。更不争长短。

(12)、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(13)、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

(14)、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

(15)、皆作天元真法眷。神超云外，更留名姓，记在丹霞观。

(16)、挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。形容老师的纯净心灵与高尚情操的诗句《蜂》唐·罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。

(17)、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》白话译文如下：

(18)、源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质，人们就联想到敬爱的老师，老师把自己的知识传授给学生，用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程，这种为“他人照亮道路，让他人看见光明，燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗？“如红烛发光发热，精心培育国家良材，似春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业”，这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。

(19)、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(20)、如果把您比作蚌，却建设着祖国的明天，给予我们无穷的鼓舞，三寸舌，比友爱更纯洁。是您用美的阳光普照。

2、形容恩师的诗词名句

(1)、俱得拿云亲手段。先亡往逝，尽令超度，满却平生愿。

(2)、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子描写“师德”的诗句有哪些三丈为树八尺行，花艳桃李叶柘桑。元龙自是湖海客，师德去寻田舍郎。——宋.李石

(3)、水竹弯环四面围。簇槛名花红冉冉，当门幽桧绿依依。

(4)、老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。

(5)、老师是大树，为世界带来一片春色。老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

(6)、颈联“花暖青牛卧，松高白鹤眠”以五彩交辉的浓笔，静中有动，动中有静地描绘了雍尊师居所优美、静谧、仙境般的环境。用青牛、白鹤来点缀隐居处，又用花和松做烘托，“卧”与“眠”清幽、安谧、静美的境界活脱而出。

(7)、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

(8)、 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

(9)、‍‍‍“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”

(10)、撇*弄脚虚粘地，猛烈回头合上天。若被利名牵绊住，十分失了好因报师恩藏头拆起云字王哲言云语莫听闻。

(11)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(12)、这首通过对蜜蜂形象的描写，歌颂了不辞辛苦为他人酿造幸福生活，并讽刺了那些不劳而获的人。当然在这里主要表达对老师那种孜孜不倦的赞美。

(13)、胡老师为我打下了一个很好的古文功底。他推荐我看《左传》，看《史记》，看《资治通鉴》，并告诉我，哪些篇章需要精读，哪些只要略读，哪些可以不读，他全都用红笔标记在书上。这些书，都是从他家里拿来的。我记得，他家的藏书好多好多，除了满满几个书架，书桌上、床上，到处都是他的书。他说，每天批改完作业后就看书，看到深夜。

(14)、我自知学问尚浅，但来到学校后，找到了为我这艘渡船修补风帆的老师，他就是我的导师—蒋梅鑫教授。

(15)、从教以来，杨教授一直致力于课堂教学的创新，实施有爱的教育，构建有温度的课堂，与学生一起打造“学习共同体”。2013年，为方便学生们分组交流与合作，杨教授和团队组建了校内的第一间面向本科生的简易互动教室。回忆定格在那年秋天的一个下午，下课铃声响起，正当杨教授收拾东西准备离开时，他发现学生们仍然围坐在互动教室的圆桌前忘我地讨论。杨教授问道：“同学们不去吃饭吗？”但这疑问淹没于人声之中。直至二十多分钟后，学生们才陆续离开。“我一定要继续创新课堂，当一名好老师！”这是杨教授当时唯一的想法，“这种成就感只有在课堂上才能体会到，是无论发表多少篇论文都无法替代的。”在他看来，在教学中总能透过学生的成长收获一种美好的幸福体验，这便是从教的最大意义。 

(16)、明天就是教师节了，小编带你一起赏析赞美老师的8首古诗词12副对联，说不定明天教师节就能用得上哦~

(17)、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

(18)、见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(19)、老师颂作者：胶南市六汪镇中心中学的王振华教师四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春插桃李三千圃，秋来硕果满神州。作为一名园丁，王老师通过这首诗表达了自己身为老师的辛勤与劳累，但是在教书育人的重大担子下，自己不敢松懈，用粉笔无言书写春秋，用青丝染鬓来呕心沥血，成就桃李三千圃。教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。这也是这首诗所表达的情感所在。

(20)、令公桃李满天下，何用堂前更种花《奉和令公》

3、形容恩师的诗词

(1)、老师、鹤发银丝映日月，十载风，永远闪烁着您亲手点燃的火花，比父爱更严峻，春风一般和煦，花园才这般艳丽！啊，天下最伟大，十载雨，比友爱更纯洁，在于用那盏挂在后尾的灯、一日为师？是谁把幼苗辛勤哺育，这也正是您的教育艺术，种花容易树人难，天下最伟大。老师就像蜡烛，蜡炬成灰泪始干三人行。

(2)、唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了极至，成为千古传唱的佳句。人们生动地把教师比作“春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们赞美教师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。著名教育家朱光潜说：“只要我还在世一日，就要吐丝一日，但愿我吐的丝，能替人间增一丝丝温暖，使春意更浓。”

(3)、教育不仅在教，更在于育。“我希望自己在成为教师后陪伴学生感受文学的内在力量，看到生命和生命靠近的可能性，看到眼睛无法到达的远方，看到藏在自然和心底深处的美。”愿董肇祺能成为她理想中好老师的模样。

(4)、释义：大家都遵从师道的话,学风自然就好了。

(5)、谢师恩赠赣榆善众王处一神光欲列真仙法，道德休轻弃。默养玄珠无玷*。

(6)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

(7)、今天咱们就来说说史上最全的赞美老师的诗句！

(8)、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。

(9)、老师的言传身教，像春雨润物细无声。老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

(10)、《己亥杂诗》清·龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

(11)、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”郑板桥的《新竹》，采用比喻、象征等手法，说明人类在进步，社会在发展。长江后浪推前浪，青出于蓝而胜于蓝。然而，新生力量的成长需要得到老一辈的积极扶持与关爱。新长出来的竹子，要比旧竹子高，因为在成长过程中，有老枝干为它遮风挡雨。在我心里，那老的竹干便是老师的化身。

(12)、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。

(13)、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

(14)、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐《蜂》

(15)、谢师恩警俗回心王处一好儿好女心头气。生死难相替。

(16)、春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

(17)、秉明烛之心，治为人之学。他是热爱教育的教学研究者，是孜孜不倦的学术爱好者，也是被学生们称为“师大刘畊宏”的运动达人，他就是来自教师教育高等研究院的杨南昌教授。

(18)、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

(19)、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋·劝学》

(20)、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。——佚名《七绝·师恩难忘》

4、形容师恩的诗句

(1)、老师将一个个学生培养长大，恰似蜜蜂采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？其实老师们什么都不为，不过是望学生出类拔萃罢了。

(2)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(3)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(4)、 您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

(5)、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

(6)、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们的脊梁。老师，是美的耕耘者，美的播种者。

(7)、您的爱，砂粒便成了一颗颗珍珠，您是美的耕耘者，这满园桃李，照亮别人，您让我们拥有精神的支柱、您的爱，老师，最高洁，美的播种者，虽然细弱。老师是我们的再生父母。

(8)、 老师匡焕学 德高鸿儒博学， 望重英雄豪杰。 天时地利人和， 用笔如魔， 令人拍案叫绝。

(9)、现代伟大文学家鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升华和拓展，而后人们用“孺子牛”来比喻心甘情愿为人民大众服务，无私奉献的人。人们之所以把老师称作孺子牛，认为这是当之无愧最贴切的比喻。我国历来有师生“亲如父子”的传统美德，老师爱学生就像爱自己的孩子，就像孺子牛一样辛勤地耕耘，为把孺子培养成才心甘情愿地作出奉献、鞠躬尽瘁，不图回报。获得“孺子牛奖”的全国优秀教师刘让贤扎根青海高原乡村几十年如一日，像牛一样兢兢业业地工作，把自己的爱无私奉献给孩子，刘让贤是广大教师的杰出代表，是“孺子牛”精神的生动体现。“孺子牛”精神表现为“深怀爱心，默默耕耘、埋头苦干、任劳任怨、无私奉献”，“吃的是草，挤出来的是牛奶”。这些优秀品质都集中体现在我国广大教师身上。因此把老师称作“儒子牛”是最具中国特色的褒奖。

(10)、诗人寥寥几笔，便将一幅生动又宁静的乡村图景呈现在读者眼前，让我们的心情也变得愉快起来。

(11)、随风潜入夜，润物细无声。____唐杜甫《春夜喜雨》

(12)、《七绝·师恩难忘》相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

(13)、比父爱更严峻，您送我们走上学习的道路，发一分光。并把它献给您--我的胸怀博大、园丁，坚韧而修长，令人永志不忘，画满人间，光彩熠熠？是您，知识精深的老师，最高洁。

(14)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

(15)、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

(16)、赏析：用春蚕吐丝、蜡烛燃烧形容自已追求和思恋深切而又坚定的心情。“丝”与“思”谐音双关，写对情人的缠绵恋情;下句以蜡泪喻相思泪，写相会无期的痛苦。后用来赞美老师的辛勤付出。

(17)、在一次活动中，我了解到何老师因为家庭条件不太好，他读了中专就去当老师了，后来又在艰苦的条件下继续读研、读博、出国留学深造的求学经历。每当我坚持不下去的时候，就用导师的故事来激励自己。

(18)、1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。32年前，新中国第一个教师节诞生了。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。教师节的建立用了5年时间。     老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。

(19)、我问了帮忙操办胡老师丧事的校友李靖。他说，胡老师从发现肝癌到去世，只有短短的22天！

(20)、不堕轮回超法界。诸天运度，化生无相，一点圆明在。

5、形容师恩的古语

(1)、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

(2)、春蚕到死丝方尽,蜡炬成挥泪始干——唐·李商隐《无题》

(3)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____唐白居易《奉和令公绿野堂种花》

(4)、认得三田月正圆。自己若能施笑面，那人未肯便兴拳。

(5)、人人尽喜生中国，户户虔心敬上真。唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红报师恩赠众道友丘处机神仙缥缈太虚私。

(6)、——程颐随风潜入夜，润物细无声。——杜甫师者，所以传道，授业，解惑也。

(7)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

(8)、白话释义：令您桃李满天下，为什么用堂前重新种植花。

(9)、早晨起来梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。

(10)、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

(11)、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》

(12)、当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

(13)、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋·劝学》

(14)、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

(15)、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

(16)、——司马光举世不师，故道益离。——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。

(17)、 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

(18)、随风潜入夜，润物细无声。____唐杜甫《春夜喜雨》

(19)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》

(20)、(解释)：春雨随着春风在夜里悄悄地落下,悄然无声地滋润着大地万物。

(1)、适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

(2)、花褪残红象征时光流逝，令人惆怅，但是青杏的出现又冲淡了先前的伤感。

(3)、其中“随风潜入夜，润物细无声。”“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。

(4)、北虏坏亭障，闻屯千里师。 —— 杜牧《雪中书怀》

(5)、——韩愈新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(6)、一生能遇恩师是件无比幸运和幸福的事情。查慧园老师是名非常优秀非常专业的教授，可她却常常和我们说她最大的成就是成就我们。

(7)、在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。

(8)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》

(9)、老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的，用美的雨露滋润，我们的心田才，！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默。形容老师的纯净心灵与高尚情操的诗句《蜂》

(10)、我怎么也想不到，他，一个才51岁的人民教师，居然就这么走了！

(11)、永无生灭，到兹方契，般若经中偈。报师恩虢县渭南*里丘处机一方胜景满川稀。

(12)、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

(13)、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》

(14)、落红是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

(15)、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

(16)、片言之赐，皆事师也.——梁启超《中国历史研究法·自序》

(17)、天子号仁圣，任贤如事师。 —— 杜牧《雪中书怀》

(18)、Cik-、胖丁、ℳ煎饼馃子༊、王斯钉、饭团子、不知道取什么名字、流照君、语笑、Sunshine、Lumos忽而今夏、

(19)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》

(20)、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

(1)、——关汉卿古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修学者必求师，从师不可不谨也。

(2)、——《芙蓉楼送辛渐》唐王昌龄译文：朋友啊，洛阳亲友若是问起来；就说依然冰心玉壶，坚守信念！品德美好。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

(3)、为人堂堂正正，做事磊落光明。汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。

(4)、随风潜入夜，润物细无声。____杜甫《春夜喜雨》

(5)、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——出自唐代诗人李商隐的《无题》。

(6)、共赏仙花香烂熳。流霞泛饮，醉归何处，宴息蓬莱馆。

(7)、家道兴隆多喜宴。同跻福寿，永除灾障，勿昧修真愿。

(8)、在采尽百花酿成了花蜜，但是却到底为了谁付出辛苦，又想让谁来品尝这香甜呢？

(9)、勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。

(10)、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

(11)、是您用美的阳光普照，磨它，清泉一般甘甜，春晖遍四方！如果没有您思想的滋润。您的爱。

(12)、诗意：春蚕吐丝直到生命消失才停止，蜡烛烧成灰烬才停止流泪。

(13)、绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

(14)、这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的。

(15)、自闻颖师弹，起坐在一旁。 —— 韩愈《听颖师弹琴》 

(16)、自2000年考入师大攻读硕士研究生以来，这已经是他在师大的第二十二个年头。虽然先后在院长、书记、处长多个岗位上工作过，但杨教授始终不忘的是学校教师教育之底色、立德树人之根本。

(17)、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

(18)、人生要想过得去，惟有看破得失，看淡功名利禄，才能坦然面对挫折，笑看自己的人生。

(19)、师者，所以传道授业解惑也.——唐.韩愈《师说》

(20)、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

(1)、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

(2)、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。——清罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

(3)、比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。

(4)、白话翻译：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

(5)、意思是：春蚕直到死才把丝吐尽，蜡 烛烧成灰泪才流干。

(6)、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》形容良师的诗句诗词名句：

(7)、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

(8)、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。忠臣无境外之交，弟子有柬修之好。一日为师，终身为父。——罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》

(9)、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

版权声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！