79句快活的近义词是欢快对不对精选好句

快活的近义词

1、快活的近义词是活跃吗

(1)、淘气--顽皮 霎时--顿时 一切--所有 悠闲--清闲

(2)、反义词：早--晚 放--拿 回来--出去 打开--关闭

(3)、⑦《儒林外史》第十三回：“从此，差人借了银子，宦成，大酒大肉，且落得快活。”

(4)、下沉--上浮(上升) 高兴--难过(忧愁忧伤)

(5)、舒服——舒适 均匀——平均 逐渐——逐步牢固——坚固 慎重——谨慎 挖掘——发掘柔弱——脆弱 平坦——平整

(6)、①《北齐书·恩幸传·和士开》：“陛下宜及少壮，恣意作乐，纵横行之，即是一日快活敌千年。”

(7)、唉，浮名浮利，一切虚空！我们这些人里面谁是真正快活的？谁是称心如意的？就算当时遂了心愿，过后还不是照样不满意？来吧，孩子们，收拾起戏台，藏起木偶人，咱们的戏已经演完了。萨克雷

(8)、(反义词)郁闷、忧虑、忧愁、烦闷、苦恼、忧伤、悲伤、烦恼、愁苦。

(9)、(21)你快活的日子不远了，只要你成功了你就幸福了。

(10)、早--晚 放--拿 回来--出去 打开--关闭

(11)、反义词：从前--未来可爱--可恨奇怪--一般

(12)、怡情悦性：怡：和悦愉快;悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

(13)、近义词经常一一常常婉转一一动听喜爱一一喜欢果然一一果真仰望一一张望可惜一一惋惜或者一一或许诚实一一老实

(14)、队伍解散，同学们在操场上像小鸟一样快活地玩耍起来。

(15)、近义词：如果--假如告别--告辞旅行--旅游

(16)、藏--露 暗--亮 淘气--乖巧 悠闲--繁忙 消失--出现

(17)、我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。

(18)、顽皮——老实 故意——无意 结实——脆弱痛快——难受 窝囊——能干 殷切——冷淡充分——缺乏 笨拙——灵巧 恍惚——清楚光滑——粗糙 接受——拒绝 寂寞——热闹傲慢——谦虚 辉煌——阴暗

(19)、小溪溪水泛绿，涓涓细流，清澈见底。水里面的快活的小鱼与小虾在水里游来游去，好像在捉迷藏呢！

(20)、小丽被评为“三好”学生，却看不出她有一丝得意的神情。

2、快活的近义词是欢快对不对

(1)、疏导--疏通 渐渐--慢慢 千千万万--成千上万

(2)、嫩--老 肥--瘦 忙--闲 早--晚 晴--阴

(3)、旅行袋里有很多装着各种颜色甜豌豆的小口袋，王后把豌豆分给各位小公主。最大的公主没有得到豌豆，却得到了一个快活的裁缝做丈夫。

(4)、反义词:清--浊     开始--结束    笑容满面--愁眉苦脸

(5)、稠——稀    黑暗——明亮 缓缓——迅速上升——下降 合拢——分散 巨大——微小茂盛——稀疏 承认——否认 坚定——动摇屈服——反抗 狠心——仁慈 创造——模仿危险——安全 燃烧——熄灭

(6)、疏导--疏通 渐渐--慢慢 千千万万--成千上万

(7)、晴--阴 冷--热 轻--重 添--减 激动--平静

(8)、1-6年级上册数学十大重点题，快让孩子练一练

(9)、反义词：茂盛--稀疏清晰--模糊  朦胧--清楚  隐隐约约-清清楚楚

(10)、明亮——黑暗 丰满——干瘪 虚弱——强壮温和——粗暴 漆黑——明亮 灵巧——笨拙敏锐——迟钝 清楚——模糊 依赖——独立紧密——松散 幻想——现实 便利——困难密集——稀疏 喧嚷——寂静 轻盈——沉重沾污——净化 横七竖八——整整齐齐

(11)、失败了不要垂头丧气，成功了也不能扬扬得意。

(12)、《儒林外史》第三二回：“昨日扰了世兄这一席酒，我心里快活极了！”

(13)、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

(14)、夏夜，蟋蟀劲鸣，星光灿烂，月光清澈。孩提时的晨在小山上快活的玩味着每一朵花，每一株草，亦或躺在绿油油的草地数星星。一切都是那么的美好，那么的惬意。

(15)、月光照在微波粼粼的海面上，海面上映托着石头的倒影。星星在一旁眨着快活的眼睛。

(16)、难受：肚子里～得很。他听到老师逝世的消息，心里非常难过。

(17)、近义词：雪白--洁白 奇怪--新奇 自言自语--喃喃自语

(18)、人教版小学数学1-6年级期中测试题丨含答案

(19)、开始--结束 开心--难过 以前--现在 冷清--热闹

(20)、我们非常高兴在这愉快的时刻有机会和我们尊敬的朋友们欢聚一堂。

3、快活的近义词二年级

(1)、小学语文二年级上册期末复习之近义词、反义词汇总

(2)、近义词：下沉--下降 果然--果真 高兴--喜悦(愉快)

(3)、走进森林，听小溪潺潺、泉水叮咚、树叶沙沙，阳光下溪水静静地流淌，清澈见底，快活的小鱼偶尔跃出水面欢快地跟你打招呼。碧水与蓝天在这里变得异常的透明，清澈，没有一丝的尘埃。

(4)、夏姑娘来到了荷花旁边，荷花开了，荷花的花瓣像一个个小小的摇篮，夏姑娘在河边看蝴蝶，风爷爷飞来把一片片荷花的花瓣吹到了地上，一只小蚂蚁把荷花的花瓣当作摇篮呀啊摇啊在荷花的花瓣上睡着了。河里的小蝌蚪正在快活的游来游去，天太热了青蛙在荷叶上不停的叫呱呱呱。

(5)、欢跃、怡悦、欢畅、快乐、乐意、喜悦、欢喜、快意、得意、愿意、兴奋、愉快、痛快、欢乐、高兴、开心、夷悦

(6)、环绕--围绕 茂盛--茂密 清晰--清楚 展现--展示

(7)、藏--露 暗--亮 淘气--乖巧 悠闲--繁忙 消失--出现

(8)、13快活的日子就像阳光一样，温暖着我的每一天。

(9)、从一年级第二期开始，我让学生准备一个专门积累词语的本子——“开心词典”。每天放学时，我将当天要积累的4个词语抄写在黑板上，学生将之抄到“开心词典”上。当天晚上，学生写完家庭作业后，需要把4个词语默写一遍。第二天早上，第一件事就是拿出“开心词典”把昨晚默写的词语再默写一遍。这样下来，一周能积累20个词语。这20个词语由家长周六给孩子听写一遍，周日再听写一遍。每周一教师将“开心词典”收齐进行批阅，并择机对上一周积累的20个词语进行听写检查。这样每个词语就抄写了一遍，默(听)写了五遍。根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘是有规律的。在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来逐渐减慢，即“先快后慢”。根据这一规律，我们就应在学得知识的当天抓紧复习，否则就会遗忘大部分内容。我安排的当晚默写和第二天早上的默写，就是为了克服最初阶段的遗忘，而周周日的听写则是对可能遗忘的词语进行复习，下一周的听写检查再一次进行强化，增强了记忆的效果。

(10)、早--晚 放--拿 回来--出去 打开--关闭

(11)、聪慧人是快活的，自认为聪慧的才懊恼。辅助别人减轻三分懊恼，自己就会享受七分快活。

(12)、反义词：低--高 升--降 温和--暴躁 许多--少许

(13)、唉，浮名浮利，一切虚空！我们这些人里面谁是真正快活的？谁是称心如意的？就算当时遂了心愿，过后还不是照样不满意？来吧，孩子们，收拾起戏台，藏起木偶人，咱们的确良戏已经演完了。

(14)、坚持——放弃 拒绝——接受 忍受——反抗危险——安全 实现——落空 敬佩——轻视昔日——今朝 茁壮——虚弱 犹豫——坚决灿烂——暗淡

(15)、近义词：满意--满足收拾--整理高兴--开心仔细--认真

(16)、美丽--丑陋   明亮--昏暗   红润--苍白  乌黑--雪白

(17)、出处：巴金《家》六：“他没有快乐，也没有悲哀。”

(18)、(23)别看他家庭贫困，可他过得挺快活的。

(19)、真正的朋友，总是在你苦楚的时候，分担你的苦楚，在他快活的时候，分给你快活。

(20)、必须--一定 耕种--耕田 仍然--依然 采用--运用

4、快活的近义词是活泼对不对

(1)、反义词：仔细--马虎生气--开心开始--结果公平--偏私

(2)、《北齐书·恩幸传·和士开》：“陛下宜及少壮，恣意作乐，纵横行之，即是一日快活敌千年。”

(3)、干脆——索性 坚定——坚决 随便——随意惩处——惩治 拯救——挽救 胸怀——胸襟占领——占据 躲避——逃避 逼迫——强迫胜利——成功 宣布——宣告 敬佩——佩服茁壮——健壮 探索——探求 犹豫——迟疑灿烂——绚烂

(4)、在小学学习中，语文的关键点就是积累足够多的基础知识，为今后更高级的学习奠定基础。今天课长就为大家分享了人教版一到六年级语文上册课文中的近反义词汇总，快和孩子一起来记忆吧。

(5)、每一次听写检查之后，还要让学生念“三字经”，即未听写正确的词语必须“改”(将正确的词语写在所错词语旁边)、“抄”(在草稿本上把所错词语抄写四遍)、“默”(在听写本上把所错词语再默写一遍)。等“改”“抄”“默”全部完成，教师在听写本上打上“OK”，一次听写才算正式完成。期中、期末复习迎考时，学生可重点复习“开心词典”和听写本上曾经出错的词语，使复习更有针对性，更有成效。

(6)、⑥明.施耐庵《水浒》第十七回《花和尚单打二龙山，青面兽双夺宝珠寺》“闲常有酒有食，只和别人快活。”

(7)、有名--无名 热情--冷淡 五光十色--黯然无光

(8)、反义词：轻--重 好--坏 细心--粗心 仔细--马虎

(9)、近义词：正好--恰好 快乐--愉快 飘荡--飘扬 难过--伤心

(10)、近义词：平常--平时 温和--温顺 办法--方法

(11)、反义词：藏--露 暗--亮 淘气--乖巧 悠闲--繁忙 消失--出现

(12)、近义词：欢跃，怡悦，欢畅，快乐，乐意喜悦，欢喜，快意，得意，愿意，兴奋，愉快，痛快，欢乐，高兴，开心，夷悦

(13)、笼罩——覆盖 屹立——矗立 鼎沸——沸腾颤动——颤抖 霎时——顿时 恢复——复原淘洗——清洗 满意——满足 浇灌——灌溉招待——款待 霸占——强占 一瞬——一霎纳凉——乘凉 仿佛——好像 静寂——宁静模糊——朦胧

(14)、让学生根据学习进度，以“开心词典”为抓手积累语言，长期坚持，学生不仅增加了词汇量，而且优化了学习方法，养成了积累语言的习惯。

(15)、反义词高大一一矮小喜爱一一讨厌仰望一一俯视肯定一一否定诚实一一虚假严寒一一酷热

(16)、近义词：感谢--感激责怪--埋怨仍然--依然

(17)、下沉--下降 果然--果真 高兴--喜悦(愉快)

(18)、硕大无朋——庞然大物 孤芳自赏——自命清高

(19)、反义词：低--高  升--降    温和--暴躁  许多--少许

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