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133句诸葛亮草船借箭的下一句歇后语是什么精选好句
发布时间：2024-03-15 14:06:01 admin 阅读:59
诸葛亮草船借箭下一句歇后语
1、歇后语诸葛亮草船借箭的下一句是什么
(1)、罗贯中(约1330-约1400)名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人，元末明初小说家。罗贯中是我国章回小说的鼻祖。其主要作品为《三国演义》。其他作品：《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》《水浒全传》。
(2)、“一字摆开”既便于行动，又不留空当，使受箭面积增大。军士“擂鼓呐喊”，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标和方向。这些都表现了诸葛亮的思虑缜密、安排巧妙。
(3)、周瑜知道在当时，三天肯定造不出十万枝箭，既已立下军令状，完不成是要杀头的。周瑜以为他的计谋要成功了，所以很高兴。
(4)、(三天造十万支箭这么难的事情，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴?)
(5)、(134)吃曹操的饭，想刘备的事——人在心不在
(6)、歇后语故事：《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。
(7)、(1)足智多谋 谨慎多疑；(2)勇敢机智小心谨慎；(3)神机妙算爱惜士兵
(8)、五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
(9)、诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
(10)、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？
(11)、我还想了解诸葛亮的“空城计”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“火烧赤壁”等故事。
(12)、那么，我们就依照大家都熟悉的《三国演义》中的草船借箭情节来说一下，当时诸葛亮是怎么想到这个主意的呢？
(13)、②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭(晓地理)。
(14)、诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周瑜的奸计，对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。诸葛亮这样做，可以打击周瑜的锐气，让他心服口服。通过读前文可以知道，周瑜妒忌诸葛亮，所以周密策划，安排了这番对话，假借公事，步步为营，想把诸葛亮逼到“死无退路”的境地。这“高兴”，是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴，为自己阴谋得逞而高兴。
(15)、当天夜里，诸葛亮找来鲁肃，向鲁肃借了二十只船，每个船上有三十个士兵，船上用青布包裹都扎上草垛。鲁肃大惑不解：“孔明兄，都督是让你造弓，你要船做什么。”孔明笑而不语，只是摇着羽扇，抬头望着星空。
(16)、主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志，立下军令状，做好准备工作，利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后，自叹不如。
(17)、②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭(晓地理)。
(18)、鲁肃是周瑜的部下，为什么诸葛亮敢于向他求助？
(19)、(三天造十万支箭这么难的事情，诸葛亮为什么主动立下军令状？他立下军令状后，周瑜为什么很高兴?)
(20)、②算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭(晓地理)。
2、诸葛亮草船借箭的下一句歇后语是什么
(1)、过了几个时辰，几十条船又向对岸进发，顿时间锣鼓喧天，又是齐刷刷一波箭雨。就这样来回几趟下来，曹军的箭雨越来越稀疏，诸葛亮才鸣金收兵。
(2)、当司马懿率15万大军朝西城拥来时，诸葛亮身边已无一员武将，只有2500兵在城中。于是诸葛亮下令禁止人们随便出入及大声说话，把四面城门大开，用30个军上扮做百姓，洒扫街道。自己被上鹤毛大氅，戴了头巾，在城楼上焚香弹琴。司马懿看见诸葛亮在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴，吓得赶紧命令大军向西北山路退去。诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑。
(3)、(3)周瑜阴险、虚伪，想置诸葛亮于死地。(意思对即可)
(4)、结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算，自叹不如。
(5)、这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。
(6)、诸葛亮谈笑风生、镇定自若与鲁肃的吃惊形成鲜明的对比。因为他对曹操生性多疑、用兵谨慎的性格了如指掌。在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。诸葛亮的笑，
(7)、“草船借箭”是《三国演义》中的经典故事。关于这个故事，你还知道其他方面的知识吗?比如说相关的歇后语?如果不知道的话，就来看我为大家准备的材料吧!
(8)、我发现，文言文的语言特点是简洁凝练，多为书面语；而现代文浅显通俗，富有表现力。
(9)、诸葛亮下令把船掉过来，是为了能两面受箭，也为了保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时间。诸葛亮的聪明才智充分显示出来。
(10)、诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周瑜的奸计，对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。诸葛亮这样做，可以打击周瑜的锐气，让他心服口服。通过读前文可以知道，周瑜妒忌诸葛亮，所以周密策划，安排了这番对话，假借公事，步步为营，想把诸葛亮逼到“死无退路”的境地。这“高兴”，是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴，为自己阴谋得逞而高兴。
(11)、周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮。
(12)、草船借箭——巧用天时诸葛亮借箭的歇后语诸葛亮借箭的歇后语
(13)、诸葛亮的好友鲁肃非常担心他，打算让他不要接受这个任务，但是诸葛亮却爽快地答应了，并让周瑜在第三天清晨到江边等他，到时候十万支箭全部奉上。同时，他又让鲁肃第二天晚上来找他。
(14)、寨(水寨)赛(比赛) 呐(呐喊)纳(接纳)
(15)、由于《草船借箭》中诸葛亮的.胆识才智，受到后人的赞美，因而引申创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
(16)、“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”
(17)、关帝庙里拜观音--找错了门 诸葛亮当军师--办法多 鲁肃讨荆州--空手而去，空手而回
(18)、《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
(19)、周瑜看似在征求询问诸葛亮的意见，表示对诸葛亮的尊重。实际上他的话语中充满杀机，用心险恶。
(20)、五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
3、诸葛亮草船借箭的歇后语下一句是什么
(1)、(5)雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 ( )
(2)、(1)“水上交战，用什么兵器最好？”这句话是周瑜在____________。
(3)、诸葛亮为顾全联吴抗曹的大局，不计个人得失。
(4)、这一句环境描写突出江上雾大，其作用是推动故事情节的发展。诸葛亮选择这样的天气，说明他精通天文气象，预测准确无误。只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一。
(5)、
(6)、前面说到，诸葛亮在用草船的时候鲁肃就十分担心，万一曹操直接在江面发起进攻，或者放火箭怎么办呢？但很快他就消除了顾虑，为什么呢？
(7)、笑曹操不敢出兵(胜利的笑)，笑周瑜不自量力(胜利的笑)，笑鲁肃忠厚老实(幽默、宽厚的笑)。从诸葛亮的笑中，我们能体会到他的从容自信、宽容大度。这一笑，笑出了他的胸有成竹，笑出了他的运筹帷幄，笑出了他的神机妙算，笑出了他的英雄本色。
(8)、诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
(9)、“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
(10)、(1)胆量很大；(2)谋划周密，安排巧妙；(3)不拍牺牲
(11)、默读课文。按起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
(12)、 鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
(13)、诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局 曹操战宛城--大败而逃 张飞吃豆芽--一盘小莱
(14)、课文是按照事情发展顺序写的，先写了周瑜妒忌诸葛亮，用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭，周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。
(15)、粪坑关刀——文(闻)不能，武(舞)也不能。
(16)、有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”
(17)、周瑜大惊：“孔明兄，弓箭乃我军稀缺之物，现在手头的弓箭都不够使。烦劳孔明兄，以十日为期，为我军筹措弓箭如何？”
(18)、我发现，文言文的语言特点是简洁凝练，多为书面语；而现代文浅显通俗，富有表现力。
(19)、(1)C(2)A (3)A (4)B (5)A (6)C
(20)、课文开门见山，交代了故事的起因。概括诸葛亮挺有才干，周瑜妒忌诸葛亮的事实。“妒忌”正是周瑜与诸葛亮发生矛盾的起因，为故事的展开埋下了伏笔。
4、诸葛亮草船借箭的歇后语下一句
(1)、周瑜知道在当时，三天肯定造不出十万枝箭，既已立下军令状，完不成是要杀头的。周瑜以为他的计谋要成功了，所以很高兴。
(2)、第二部分(3~9)：经过：诸葛亮利用草船向曹操“借”箭。
(3)、寨(水寨)赛(比赛) 呐(呐喊)纳(接纳)
(4)、平生心事付悠悠，风雨燕南老楚囚。故旧相思空万里，妻孥不见满三秋。绝怜诸葛隆中意，羸得子长天下游。一死皎然无复恨，忠魂多少暗荒丘。
(5)、第三天，所需要的一万张弓如数送到周瑜手中，周瑜愁容满面地感叹“既生瑜何生亮”。于是，吴军趁着曹军既缺弓，又缺箭，顺流而下冲向曹营。
(6)、凌晨，浩浩江面雾气霏霏，漆黑一片。诸葛亮遂命用长索将二十只船连在一起，起锚向北岸曹军大营进发。时至五更，船队已接近曹操的水寨。这时，诸葛亮又教士卒将船只头西尾东一字摆开，横于曹军寨前。然后，他又命令士卒擂鼓呐喊，故意制造了一种击鼓进兵的声势。鲁肃见状，大惊失色，诸葛亮却心底坦然地告诉他说：“我料定，在这浓雾低垂的夜里，曹操决不敢毅然出战。你我尽可放心地饮酒取乐，等到大雾散尽，我们便回。”
(7)、诸葛亮为顾全联吴抗曹的大局，不计个人得失。
(8)、可是，古代的生产力非常的低下，正常情况下都很难造十万支箭，更别说周瑜还会在中间搞一些小动作，这个任务显然是无法完成的。
(9)、(妒忌)对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
(10)、处罚( ) 商量( ) 招呼( ) 嫉妒( )
(11)、读课文前，你对课文中的人物有什么了解？读课文后，你对哪些人物有了进一步的了解？ 你还想了解哪些关于他们的故事？
(12)、周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮。
(13)、“一字摆开”既便于行动，又不留空当，使受箭面积增大。军士“擂鼓呐喊”，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标和方向。这些都表现了诸葛亮的思虑缜密、安排巧妙。
(14)、这段话是________对________说的，表现了他________的特点。
(15)、惩(惩罚)征(出征) 私(自私)和(和平)
(16)、五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。
(17)、诸葛亮斩马谡(su第四声)——不念旧情
(18)、草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有鲁肃帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借到了十万余支箭。
(19)、但我们顺着题主的思路，假如周瑜就是要让诸葛亮造弓的话，诸葛亮又会出什么样的高招呢？
(20)、诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
5、诸葛亮草船借箭是什么成语
(1)、诸葛亮问道：“公瑾兄，需要多少支箭？不用十日，我自当三日凑齐。”
(2)、周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。
(3)、诸葛亮向鲁肃借了20只快船，600名士兵，把每条船用布蒙上，两边堆满一捆捆的干草。周瑜得知这一情况后，心里非常怀疑，不知诸葛亮又在玩什么花样。
(4)、第火箭是需要火油这些珍贵的物料的，如果在连敌人都看不清的情况下用火箭，消耗将会非常巨大。而江面情况这么复杂，如果用火箭还打不到敌人，就会白白浪费一大批物料。
(5)、诸葛亮为顾全联吴抗曹的大局，不计个人得失。
(6)、主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志，立下军令状，做好准备工作，利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后，自叹不如。
(7)、周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮。
(8)、诸葛亮要丑妻--为事业着想 曹操杀吕伯奢--将错就错 张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非
(9)、第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
(10)、箭头准确地落在草捆上，排得密密麻麻。过了一会儿，诸葛亮命令船头掉过来，再由西向东排开，于是，另一面又被射满了箭。等到太阳要升起来时，雾也快散了。诸葛亮命令军士开船，并一起大喊：谢谢丞相的箭！
(11)、(2)不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。 ( )
(12)、(3)周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么？
(13)、诸葛亮敢逼近曹军水寨，不是贸然行动，也不是一意孤行。而是因为他完全掌握了曹操生性多疑、小心谨慎的性格，再者是利用大雾天气，让曹操不敢轻易出兵。此行“借箭”，不是他信口开河，而是他周密考虑、巧妙安排之后的行动，所以才不费吹灰之力，借走十万支箭。这不仅显示了诸葛亮丰富的天文知识，也表现了他高超的军事智慧才能。
(14)、诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
(15)、诸葛亮答应三天造好十万支箭，并主动立下军令状，是因为他已经识破周瑜的奸计，对如何获得十万支箭有了成熟的想法，可以说胸有成竹。诸葛亮这样做，可以打击周瑜的锐气，让他心服口服。通过读前文可以知道，周瑜妒忌诸葛亮，所以周密策划，安排了这番对话，假借公事，步步为营，想把诸葛亮逼到“死无退路”的境地。这“高兴”，是周瑜自以为是、得意忘形之态。他为诸葛亮没有识破他的计谋而高兴，为自己阴谋得逞而高兴。
(16)、诸葛亮三气周瑜--略施小技 曹操杀华佗--讳疾忌医 张飞卖肉--光说不割
(17)、守将觉得这商人知根知底，于是不管三七就拿出了一万张弓。可是，等到交货的时候，一万张弓早早地被送到了吴军阵前。就这样，诸葛亮既拿走了弓，又取走了箭。
(18)、关公照镜子--自觉脸红 诸葛亮吊孝--不是真心 吕布见貂蝉--迷上了
(19)、平生心事付悠悠，风雨燕南老楚囚。故旧相思空万里，妻孥不见满三秋。绝怜诸葛隆中意，羸得子长天下游。一死皎然无复恨，忠魂多少暗荒丘。
(20)、答：起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮。
(1)、(弓弩手)古代军队中负责射箭的兵土。弩：一种利用机械力量射箭的弓。
(2)、(139)刘备三上卧龙岗——就请你这个诸葛亮
(3)、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?( )
(4)、诸葛亮草船借箭--用的是疑兵计 张飞讨债--声势凶 许褚斗马超--赤膊上阵
(5)、周喻打黄盖--装样子 张飞讨债--声势凶 周瑜打黄盖--两相情愿
(6)、这是周瑜设好的圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人。他明知故问，意欲加害诸葛亮，表现了他的险恶用心。而诸葛亮的简洁回答，表现了他的胸有成竹。
(7)、周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”
(8)、这里用了排比的句式，语气强烈，渲染出故事的紧张感。情况如此紧急，诸葛亮表现得超乎寻常的沉着冷静，侧面烘托了诸葛亮的神机妙算，智慧过人。
(9)、鲁肃是周瑜的部下，为什么诸葛亮敢于向他求助？
(10)、当周瑜听说诸葛亮三天能造好箭，还立下军令状，他的心里为什么很高兴？
(11)、读读课后“阅读链接”部分，找出课文对应段落，说一说原著与课文相比，语言有什么特点？
(12)、寨(水寨)赛(比赛) 呐(呐喊)纳(接纳)
(13)、(131)鲁肃讨荆州——空手而去，空手而回
(14)、诸葛亮又让人在曹操身边散播消息，说守将把羽箭都送给了吴军，库存的羽箭数量不多了。曹操命人去前线查看，守将心里越来越慌。诸葛亮让人买通对面的商人，说要以五万羽箭换一万张弓。
(15)、“鲁肃回来报告周瑜，果然不提借箭的事，只说……”
(16)、船和军士是诸葛亮借箭的基本条件，将船用青布幔子遮起来，是伪装，船两边放草把子，是为了受箭。真是考虑周全，安排巧妙。
(17)、(3)鲁肃答应了……回来报告周瑜，果然不提借船的事…… ( )
(18)、我还想了解诸葛亮的“空城计”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“火烧赤壁”等故事。
(19)、这一句环境描写突出江上雾大，其作用是推动故事情节的发展。诸葛亮选择这样的天气，说明他精通天文气象，预测准确无误。只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一。
(20)、这是周瑜设好的圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人。他明知故问，意欲加害诸葛亮，表现了他的险恶用心。而诸葛亮的简洁回答，表现了他的胸有成竹。
(1)、妒(妒忌)护(保护) 委(委托)季(季节)
(2)、(6)诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。( )
(3)、课文是按照事情发展顺序写的，先写了________，接着写了________，着重写了________，最后写了________。
(4)、这里用了排比的句式，语气强烈，渲染出故事的紧张感。情况如此紧急，诸葛亮表现得超乎寻常的沉着冷静，侧面烘托了诸葛亮的神机妙算，智慧过人。
(5)、(1)忠厚守信；(2)欺骗周瑜；(3)不诚实
(6)、王八肚里插鸡毛——归心似箭(龟心似箭)
(7)、于是，第二天晚上鲁肃如约而至，他刚到诸葛亮的船上，就看到诸葛亮在船的周围绑上了非常多的稻草人，却没有看到一支箭，鲁肃当时还以为诸葛亮在欺骗自己。而诸葛亮看到鲁肃过来了，便和鲁肃打了个招呼，然后就让士兵开始划船，同时邀请鲁肃进来喝酒。
(8)、张飞绣花--粗中有细 诸葛亮的锦囊--神机妙算 曹操诸葛亮--脾气不一样
(9)、有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”
(10)、默读课文。按起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。
(11)、既然(jí jì) 惩罚(chéngchěng)
(12)、结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算，自叹不如。
(13)、诸葛亮说道：“舰船行于江面，唯有弓箭方可御敌。”